讓人難忘的頒獎(jiǎng)儀式作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的讓人難忘的頒獎(jiǎng)儀式作文，歡迎大家分享。

　　上初中以來，我的業(yè)余時(shí)間變得越來越少，整個(gè)人都沉浸在知識(shí)的海洋中。

　　巧了，正在萬般焦急且要迎接新學(xué)期的我，迎來了一次隆重的頒獎(jiǎng)儀式。頒獎(jiǎng)儀式是一件很神圣的事，所以我二話沒說就抽出半天時(shí)間去參加了。

　　這個(gè)頒獎(jiǎng)儀式氣場很大，也顯得十分隆重。一開始，是女主持人的一段致詞，從她的言詞中，我們可以深深體會(huì)到她身上蘊(yùn)含著博大精深的文化涵養(yǎng)。接著，就到了“勤奮獎(jiǎng)”的頒獎(jiǎng)時(shí)間了，阮老師也對(duì)此做了點(diǎn)評(píng)，并介紹了設(shè)置這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的由來。在這次活動(dòng)中，我得到的是“勤奮獎(jiǎng)”。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)雖然不是很好，但我心里明白，我不能對(duì)作文放棄，因?yàn)樵谶@幾次的寫作中，我感覺到自己的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要加強(qiáng)我的閱讀量，爭取在寫作方面能有全新的飛躍。

　　頒獎(jiǎng)儀式進(jìn)行到高潮部分，迎來的是虎老師朗誦的《背影》。

　　只見虎老師邁著惆悵的步伐登上舞臺(tái)，沉靜了一會(huì)兒才開始他的朗誦。他朗誦得繪聲繪色。在此刻，魅力是朗誦者瀟灑的手勢，是蒙娜麗莎迷人的微笑；魅力是邁克爾·喬丹的凌空灌籃，是巴蒂斯圖塔的飛腳抽射；魅力是白石老人的蝦，是悲鴻先生的馬……不，它們?nèi)�都是虎老師最迷人的朗誦。

　　漸漸地，我跟著虎老師走進(jìn)了他所講述的《背影》，仿佛心連著心一樣，是那般的陶醉。“聽”著虎老師朗誦時(shí)，心里就像在講一個(gè)自己和父親的故事。文章到了接近尾聲的部分，虎老師更加入迷，更加全身心投入到了這篇文章上，我們也因之被鼓舞，聚精會(huì)神地凝視在舞臺(tái)上那個(gè)令人敬佩的虎老師身上。

　　朗誦伴隨著熱烈的掌聲結(jié)束了。這不禁讓我想到了自己的父親，隨著我的長大，他已經(jīng)從當(dāng)年的青絲變成了現(xiàn)在的兩鬢斑白，從當(dāng)年筆挺的身體變成了現(xiàn)在略弓的腰板。

　　“一代新人換舊人�！痹谖铱磥�，父親已經(jīng)很優(yōu)秀，但長大的我要比父親更優(yōu)秀，這是父親最想看到的。

　　想著想著，我第一次在一個(gè)隆重的場合流下了眼淚……

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