【精品】給的快樂作文五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的給的快樂作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給的快樂作文 篇1
我有一個給我快樂的媽媽，所以我的童年在快樂中飛逝，我即將告別童年，但媽媽帶給我的快樂卻深深地印在我的腦海中，讓我回味無窮！我將把你們帶回我的'無數(shù)個快樂中的一次快樂的歷程——
來，先認識一下這個海拔不高卻充滿活力、眼睛不大卻能洞察一切、嘴巴不大卻能說會道、纖細小手卻能變出美味佳肴，長著一頭烏黑卷發(fā)、一口潔白整齊牙齒的我的媽媽吧！
好！我向你們說說那一次的快樂歷程：我經(jīng)常和媽媽在一起玩游戲。這天，我們又開始飛行棋大戰(zhàn)了。飛行棋是參戰(zhàn)雙方輪流擲骰子，把棋子送到終點為勝。一開始，媽媽的運氣真好，一擲就來了個大滿貫，一下就飛出老本營六步，可我遲遲出不了老本營，我的心里很著急，生怕追不上媽媽的棋子。
唉！眼巴巴地看著媽媽在我前面好些步。機會來了，媽媽打電話去了，我立刻來了個偷梁換柱，把我的棋子放在媽媽的前面，等媽媽回來時，好像突然得了健忘癥，若無其事地笑瞇瞇地繼續(xù)和我對戰(zhàn)，結(jié)果嘛當然是我勝了，樂得我是大笑大叫、暈頭轉(zhuǎn)向，特別是為自己的小聰明沾沾自喜、手舞足蹈，好有成就感，媽媽看著我樂成這樣也笑了。
一直等到我樂不動了，媽媽才對我說，輸贏不重要，而是誠實更可貴，我這才知道，媽媽是為了讓我快樂才這樣的。不好意思！下一次，我要真正地贏過媽媽一次，才能把這次的面子補回來。
我愛我的媽媽！我為有這樣一個陪我成長、帶給我快樂的媽媽而感到驕傲！
給的快樂作文 篇2
興趣是人生進步的起點，一個人只要有了好奇心并為之付出行動，就能有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，從中受益，掌握未知的東西。
看著一個被我打開了“身體”，又組裝了“身體”的電動橡皮，回憶它帶給我的樂趣，我越想越有味道。
開始我是用積木拼一些建筑物、飛機、火箭發(fā)射臺等等，這些讓我拼的東西遠遠不夠，我就把一些電器給打開了……
尤其是把電動橡皮打開的時候，看到了一些鐵，兩個電池，一個可以轉(zhuǎn)的東西。鐵被我弄變形了，我“將計就計”，把鐵放在磁鐵上，接上電池，一按就轉(zhuǎn)了。太好了，這讓我知道電動的原理。等我把電動橡皮裝上的時候，好高興，好開心��！
一次一個同學的槍壞了，他說：“我的槍壞了，誰可以幫助我呢？”他說話的時候，帶著請求的`眼神看著我，可以看出來，他很想玩那把槍。
我說：“讓我看看。”
我一看，這不是彈簧壞了嗎？我給他上個彈簧，好使了。
那個同學端著槍，開心得又蹦又跳�？吹轿�?guī)Ыo他的快樂，我也高興極了，這也更堅定了我的信心。我相信，只要我肯動腦，肯吃苦，什么東西都難不倒我。
打開、組裝東西，成了我的愛好興趣，有了這個興趣，我很快樂。
給的快樂作文 篇3
學習知識是一種享受，快樂是生活中的一種生活方式，在無限的知識中享受快樂是多么美好的事情，每天沉寂在知識的海洋中是多么的快樂。
有些人可能每天沒有我們快樂，因為他們不多難過的享受知識帶來的快樂，因為他們很早就不上了，呆在家里或者去社會上闖一闖，維度能讓我快樂的就是呆在學校，跟同學學習知識。
在一次學習中，語文老師讓我們背一首古詩，古詩的名字是‘漁家傲，秋思’，這首詩老師給了我們很長時間來背，可是我們背了很長時間都不會背，我下定決心要把它背會。
第二天早上正好是語文課，我用心背了一二十分鐘就會被毀了，于是我去找語文老師背，背得非常順，老師表揚了我，我很開心不只是因為語文老師表揚了我，應為我的腦子里多了一份新知識。
不管是語文老師也好，還是數(shù)學老師，英語老師也好，用心去學了就一定能學會新的知識，新知識是互相結(jié)合的，在自己的腦子了，就會有一臺屬于自己的知識海洋。
每天學習一點點，慢慢的'積累，現(xiàn)在學習就等于自己給自己鋪了一條路，到了最后也就越來越快樂，種子結(jié)出的果實就越來越豐滿。
人只要用心去學習，就一定能夠?qū)W會，學好，我們要學會去享受學習知識的全過程，只有這樣青春才能不浪費。
給的快樂作文 篇4
世界因為有了音樂而美好！雖然時光日復一日飛逝，花開花落枯燥乏味，但是沒有音樂世界不會像今天那樣充滿活力！
靜靜地坐在窗前，傾聽那古樸、幽雅的曲子，那曲子猶如巍峨的高山矗癢癢在我眼前，又猶如那流水，那樣動聽，這是著名的古箏曲《高山流水》。
其實，小時候，每當我路過琴行，總要有意放慢腳步，聆聽一下優(yōu)美的琴聲�；蛟S是被那動人的琴聲所吸引，不久以后我也開始學習古箏了，便有了與那美妙的音樂初次直接接觸，從那簡短的練習曲到長篇的`曲子，又會彈出那一首首傳統(tǒng)著名曲。
記得在一個黃昏，我一個人待在家里，周圍靜悄悄的，窗外那天空一幅陰沉沉的樣子，我開始坐上琴凳，彈奏起曲子，彈起一首活潑的曲子，譜面上白紙黑字，一個個沒有生命的音符，仿佛猶如一個個小精靈在我眼前跳動，我聚精會神地彈著，似乎忘記了那周圍的一切，時不時閉住眼睛，仿佛自己來到了一個充滿音樂魅力的百花園，眼前一個個婷婷玉立的仙女，正隨著我所彈奏的樂曲翩翩起舞！周圍百花盛開，有名字的，沒名字的，遍地盛開著，那簇紫色的牽�；�，似乎跟著我的音樂，也吹起了小喇叭，花兒們似乎欣賞著我彈的音樂，微微地擺動優(yōu)美的舞姿。圍觀，一排排座位，整齊劃一，坐著一排排觀眾，他們欣賞我曲子的使者，有些觀眾似乎閉著眼睛欣賞，又有些人開始與朋友紛紛贊嘆！彈奏著那古箏曲，猶如沉浸在夢幻中，一樣美好，在機器人境界里，我忘我彈奏，練習著曲子，這似乎是給人一種享受。我沉浸在音樂之中……
當我家門前的路燈亮起來時，我才知道我已經(jīng)彈了兩個小時了，我從那音樂的百花園中走出來，覺得自己像接受了一場洗禮，整個人都煥然一新，我從音樂中出來，耳邊依然余音繚繞，似乎還沉浸在音樂中！
哦，那是古箏給了我快樂，更是音樂帶給了我快樂，這是一種藝術力量！
世界，世界的今天，因為有了音樂讓我覺得每一天都格外充實！
給的快樂作文 篇5
孔子曰：“學而時習之，不亦樂乎？”是呀！雖然學習過程往往是讓人“頭疼”的，但是只要通過努力，不管是成功了還是失敗了都是有意義的。要是成功了，那種自豪感，快樂和成就感，是無法用言語形容的。
一天下午，我在家做數(shù)學作業(yè)，做到最后一題，我看了半天都沒什么思路，“啊！好難呀！”心想，既然這么難，我留著最后寫吧！終于把所有作業(yè)寫完了，只留下了那道難題。我冥思苦想，還是沒做出來�！懊魈炜隙ㄓ泻枚嗤瑢W都做不出來，我空這也沒什么吧？”但轉(zhuǎn)念一想，“作業(yè)可是學生的基本呀，做出來不比那些沒做出來的好？”經(jīng)過了一番細想斗爭，最后決定“好！我一定要做出來！”我左思右想，想想老師的解題思路，想想書上講的概念……終于找到了解題思路，哈哈，終于做出來了！
第二天，去學校一看，呀！還真是好多同學都空著作業(yè)本，我心里美滋滋的，這么難得一道題我竟然也能做出來了，這種自豪在心里慢慢的生出來了！下午，老師把作業(yè)本發(fā)下來了，翻開一看，鮮紅的打鉤美美的`長在那道難題上，是那么的漂亮，通過努力得到的肯定，心里美美的，原來解除難題是這么的美好！老師在課堂上點名表揚了我，第一次得到數(shù)學老師的表揚，那種自豪感無以言表！放學的路上，晚霞紅透了半邊天，路上的小花小草都朝我微笑，好像它們也知道我今天得到了數(shù)學老師的表揚！我哼著小曲飛奔回家，媽媽心情好像也無比開心，告訴我英語考得不錯，這些都是學習帶給我的無比快樂！
書山有路勤為徑，學習是枯燥的，乏味的，痛苦的！但也是非常快樂的！書上說：“學海無涯苦作舟”而我覺得“書山有路勤為徑，學海無涯為什么不樂作舟呢？”再多的枯燥，再多的乏味再多的痛苦，我都能樂在其中，克服一切困難！只要努力克服著許多的困難，解決這許多的難題，你將無比快樂！讓我們一起進入學習的海洋，遨游在這快樂的天地中，共享這美好的學習時光吧！學習使我快樂！
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