愛(ài)心作文六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的愛(ài)心作文6篇，歡迎大家分享。

愛(ài)心作文 篇1

　　人生是一場(chǎng)盛大的旅程，我們?nèi)A麗而忙碌的轉(zhuǎn)徙其間，殊不知，卻早已忘了身后滿懷愛(ài)意的盈盈目光……

　　是誰(shuí)在第五百次的回眸拉起了誰(shuí)的手，只為換來(lái)今生能與你擦肩而過(guò)的瞬間，是誰(shuí)在三生石上刻下了誰(shuí)的矢志不渝，只為今生能與你相伴，是誰(shuí)在喝孟婆湯前毅然讓這碗“忘情水”灑落腳底，只為銘記前世未完的愛(ài)。

　　不是欠太多，而是愛(ài)不夠。

　　天空因?yàn)槟愕臏\笑而更肆無(wú)忌憚的藍(lán)；陽(yáng)光因?yàn)槟愕挠H吻而更絢麗燃燒的熱；小溪因?yàn)槟愕膿崦�而更無(wú)所顧忌的'清透。

　　歲月這把無(wú)情刀，是什么時(shí)候在你眼角鐫刻苦澀的傷痕，時(shí)光這柄狠心劍，又是什么時(shí)候在你發(fā)上徒留悲傷的雪片。

　　忘了，我們都忘了，忘了跌倒后哇哇大哭時(shí)第一個(gè)扶我們起來(lái)為我們輕拍塵土的人；忘了在寒冬無(wú)數(shù)次叮囑我們加衣服加棉被的人；忘了當(dāng)我們失意時(shí)心甘情愿承受我們抱怨的人；忘了曾給我們燒菜洗衣做飯的人，忘了……

　　所以，佛說(shuō)“是母親在第五百次的回眸拉起戀人的手，只為換來(lái)今生與你一次擦肩而過(guò)的瞬間，是母親在三生石上刻下了自己的矢志不渝，只為換來(lái)今生一生相伴；是母親在喝孟婆湯前毅然讓這碗忘情水灑落腳底，只為銘記前世未完的愛(ài)�！�

　　行走于這場(chǎng)盛大的旅途中，不妨停下你匆匆的步伐，或許只是駐足的一瞬，你便會(huì)窺盡這世界的溫柔，無(wú)論你以怎樣倔強(qiáng)的背影呈獻(xiàn)給母親，在你身后的，不是抱怨，永遠(yuǎn)是母親牽掛你的心。

　　打開(kāi)你的旅行箱，看看你曾裝了什么，各種名牌，或許還有很多你愛(ài)吃的零食，但名牌會(huì)過(guò)時(shí)，零食會(huì)變質(zhì)，唯有愛(ài)，唯有愛(ài)不過(guò)時(shí)，不變質(zhì)。可你是否空出一個(gè)角落來(lái)盛放那柔柔的愛(ài)？

　　母愛(ài)，就像春雨——潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　有人說(shuō)旅行的意義是你離開(kāi)我；而我想說(shuō)，我在你身邊，愛(ài)將你我包圍，就是旅行的意義。就算走遍世界又怎樣，沒(méi)有了身后的愛(ài)，你流連的美景只是不真實(shí)的。有些事一轉(zhuǎn)身就注定會(huì)成為永遠(yuǎn)，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)刻，才來(lái)痛心悔恨……

　　帶上愛(ài)去旅行，帶上那滿滿的愛(ài)去奔赴人生這場(chǎng)芬芳的旅行，輕嗅，那便是愛(ài)的味道。

愛(ài)心作文 篇2

　　嗨！大家好，我叫吳婉婷，今年12歲，我中等個(gè)頭，整個(gè)人看起來(lái)卻是圓圓的，大大的，但那顆大腦袋卻裝滿了我對(duì)音樂(lè)、數(shù)學(xué)的愛(ài)好。

　　在三年級(jí)的暑假，在離爸爸參加公益活動(dòng)的日子不久前的一天，我聽(tīng)說(shuō)爸爸捐了20xx元，就抱怨起錢(qián)多，為什么不留在家里用呢？爸爸像是看穿了我的心思：“那些錢(qián)捐給了山區(qū)的小朋友的�！比绻�你也有沒(méi)有用的書(shū)籍、衣服、書(shū)包……你都可以裝在一個(gè)大大的箱子里，改天我?guī)�你過(guò)去，其實(shí)你也可以去。”聽(tīng)了爸爸的話，我立刻沖進(jìn)了房間，拉出了一個(gè)大箱子。

　　我每個(gè)學(xué)期都換一個(gè)書(shū)包，筆袋，書(shū)籍我都看過(guò)了，還放在我的書(shū)架上，那些書(shū)也不知道有多少本了。我抱著大箱子拿來(lái)，把我看過(guò)的書(shū)都放進(jìn)了箱子里，連我最?lèi)?ài)的一本書(shū)也放了進(jìn)里面，我想：如果我看過(guò)的書(shū)，一直放在家里，卻一直不想和別人分享，那又如何讓別人和你分享呢？如果你把自己最?lèi)?ài)的書(shū)給了別人，自己又會(huì)傷心，但至少別人會(huì)開(kāi)心！

　　到了公益活動(dòng)那一天，我跟著爸爸去到山區(qū)的學(xué)校。那段路是如此的'漫長(zhǎng)，我也不知道自己怎么熬得下來(lái)，山路是那么的彎曲泥濘，但最終，我把禮物送給那些小朋友。

　　我們把禮物交給了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)帶我們?nèi)サ揭粋�(gè)班的教室，那里的黑板，沒(méi)有我們這里的黑板大，那里的椅子和桌子沒(méi)有我們這里的桌子爛，書(shū)本也很舊！我們和校長(zhǎng)離別的前一兩分鐘，校長(zhǎng)打開(kāi)我捐的書(shū)籍看到了我的名字，并夸我是一個(gè)有愛(ài)心的小女孩。

　　這就是我有愛(ài)心的我！

愛(ài)心作文 篇3

　　就在六·一節(jié)的前一天，我校的操場(chǎng)上可真是熱鬧非凡啊！怎么了？原來(lái)是學(xué)校組織了義賣(mài)活動(dòng)。

　　活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，就看見(jiàn)了一張張花花綠綠，各式各樣的海報(bào)，看來(lái)這是同學(xué)們的熱情高漲��！中午，義賣(mài)正式開(kāi)始了。操場(chǎng)上，一家家“商店”已經(jīng)開(kāi)張了。瞧瞧，書(shū)刊，玩具，水果，飲料，應(yīng)有盡有，琳瑯滿目啊！每個(gè)同學(xué)都忙得不亦樂(lè)乎，售貨員不停地推銷(xiāo)著自己的商品，而顧客們則忙著的挑選商品，每個(gè)人都十分開(kāi)心。

　　當(dāng)然，這次義賣(mài)是有目的`的——通過(guò)義賣(mài)獲得的錢(qián)是要捐獻(xiàn)給四川聾啞學(xué)校的。一想到在我們快樂(lè)地度過(guò)六·一節(jié)的同時(shí)，那些聾啞的孩子還不能上學(xué)，同學(xué)們?cè)诹x賣(mài)結(jié)束后，將剩余的錢(qián)都捐了出去，雖然有很多都是五角，一元，但這代表的是同學(xué)們的一顆顆愛(ài)心，是的，錢(qián)是有限的，可愛(ài)心是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，愛(ài)心是無(wú)限的。望著錢(qián)的數(shù)目在一點(diǎn)一點(diǎn)地增加，大家都欣慰地笑了。我們的愛(ài)心將飛向四川！

　　這是一次熱鬧非凡的義賣(mài)，更是一次意義非凡的義賣(mài)！

愛(ài)心作文 篇4

　　今年四月份，為了幫助生活貧困的家庭，我們學(xué)校舉行了一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。

　　活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們就已經(jīng)興奮不已，有的議論著即將舉行的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，有的對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“義賣(mài)怎么還沒(méi)有開(kāi)始呢？”有的不時(shí)地向窗外望去，等待著義賣(mài)的'開(kāi)始……總之大家都很期盼著義賣(mài)會(huì)的開(kāi)始。突然，廣播里傳來(lái)了“愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始”的聲音。于是，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了大操場(chǎng)。操場(chǎng)上早已人山人海，各個(gè)攤位都被圍得水泄不通，我和同學(xué)結(jié)伴而行，悠閑自在地逛著。忽然，我眼前一亮，一只精致的小兔子映入我的眼簾，這只小兔子是用一顆顆細(xì)小而潔白的珠子串起來(lái)的。我趕緊問(wèn)：“這只小兔子多少錢(qián)��？”一位女營(yíng)業(yè)員回答：“七元五角�！薄疤�貴了，能不能便宜一點(diǎn)？”營(yíng)業(yè)員看我拿著小兔子愛(ài)不釋手的樣子，爽快地說(shuō)：“看你這么喜歡，那就六元吧！”“能不能再便宜一點(diǎn)？”我試探性地再一次問(wèn)道。“不行，已經(jīng)賣(mài)得很便宜了。”她寸步不讓，我心想：即使多花點(diǎn)錢(qián)也是獻(xiàn)愛(ài)心嘛。對(duì)呀，今天我不正是來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心的嗎？想到這兒，我毫不猶豫地掏出六元錢(qián)給了營(yíng)業(yè)員，拿著小兔子心滿意足地回到教室。

　　在這次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)中，我不僅買(mǎi)到了自己心愛(ài)的小兔子，而且獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心，我十分快樂(lè)！

愛(ài)心作文 篇5

　　前天，我們學(xué)校舉行了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，這是我們中星小學(xué)一年一度的傳統(tǒng)盛會(huì)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)籌集到的善款將捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的孩子，希望通過(guò)我們的幫助，讓他們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　在我們熱切的期盼中，活動(dòng)終于在下午2：30分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，每個(gè)班都有很多有特色的東西，比如我們?nèi)��?）班的“夢(mèng)想大泡泡”，還有我媽媽親手制作的“手工德國(guó)酸奶”；三（6）班的蠶寶寶；三（3）班的激光筆、手繡鯉魚(yú)圖等等。每個(gè)班都有我想買(mǎi)的東西，真是有點(diǎn)難于取舍呀。活動(dòng)一開(kāi)始，我就直奔三（6）班，誰(shuí)知道還是慢了一步，他們班的“蠶寶寶”已經(jīng)賣(mài)完了，我又馬上跑到三（3）班，哎，激光筆也銷(xiāo)售一空，幸好在我們班當(dāng)志愿者的媽媽幫我搶購(gòu)到了一個(gè)“夢(mèng)想大泡泡”，要不然，我可真是要傷心死了。接下來(lái)我就在各個(gè)班之間東瞧瞧、西逛逛，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很獨(dú)特的鬧鐘，它的外形就像一個(gè)縮小版的黑色汽車(chē)輪胎，不仔細(xì)看還真看不出它是一個(gè)鬧鐘呢，鬧鐘的表面是銀色的奔馳轎車(chē)圖案，時(shí)針竟然是一個(gè)扳手，太有意思了，我二話不說(shuō)就買(mǎi)了下來(lái)。接下來(lái)我又陸陸續(xù)續(xù)買(mǎi)了四本《爆笑校園》、小工藝品、小玩具、學(xué)習(xí)用品等。這是，我口袋里的錢(qián)已經(jīng)所剩無(wú)幾了，我就約上了班里幾個(gè)同學(xué)，一起去操場(chǎng)上玩“夢(mèng)想大泡泡”，一開(kāi)始，我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，泡泡液量和力道都掌握的不好，搖出來(lái)的泡泡只有巴掌大小，慢慢的，我們搖出來(lái)的泡泡越來(lái)越大，也越來(lái)越漂亮，最大的泡泡都趕上我們高了，我們自己玩的開(kāi)心，把周?chē)��?同學(xué)都吸引了過(guò)來(lái)，很多人都發(fā)出驚嘆：“哇，這個(gè)泡泡好大呀，好漂亮呀，我也要去買(mǎi)。”沒(méi)想到，我們還給自己班的商品做了一次免費(fèi)廣告呢。

　　開(kāi)心的時(shí)間總是過(guò)得特別快，轉(zhuǎn)眼，愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)就只剩20分鐘了，我回到教室里，把我的戰(zhàn)利品給媽媽看，這時(shí)聽(tīng)到了廣播聲，原來(lái)是我們敬愛(ài)的韓校長(zhǎng)親自動(dòng)手制作了蛋撻出售。我想，我們中星真是一個(gè)有愛(ài)心的集體，就連校長(zhǎng)都親自動(dòng)手、奉獻(xiàn)愛(ài)心，我們更要積極參與，奉獻(xiàn)自己的一份力量，讓貧困山區(qū)的孩子們能像我們一樣，好好學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。

愛(ài)心作文 篇6

　　六年級(jí)上學(xué)期的一天，我們班的班主任看到了報(bào)紙上有一個(gè)小孩快讀書(shū)了，卻又沒(méi)錢(qián)，我們的老師準(zhǔn)備籌錢(qián)給那個(gè)小孩捐過(guò)去，一個(gè)班干部知道了這事，告訴了我們，并由班長(zhǎng)帶頭，一起捐錢(qián)。

　　第二天，我們把自己的錢(qián)放在紅包里，遞給了老師。那次，我們不算老師和她孩子了，一共捐了六百多；班主任和她的孩子共捐了二百多，我們班的“大富翁”一口氣把他這個(gè)星期剩下的零用錢(qián)——一百二十多元都捐了出來(lái)。他還邊捐一邊眼圈紅了。我問(wèn)他為什么。他說(shuō)：“忘了給自己剩點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)卡了。”我們大家都笑了，老師也笑了。

　　第三天，我們班的代表去把錢(qián)交給了慈善總會(huì)。我們班的代表在開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，講述了送捐款到慈善總會(huì)的事：那里的負(fù)責(zé)人連連贊到：“你們班的同學(xué)們真有愛(ài)心�！蔽覀兊拇�表說(shuō)：“這沒(méi)什么！”代表還帶來(lái)了三個(gè)證書(shū)：一是老師和她孩子捐的錢(qián)的證明；二是班級(jí)里捐的錢(qián)的證明；三是說(shuō)我們有愛(ài)心，被評(píng)為最有愛(ài)心的班集體。因?yàn)檫@次捐活動(dòng)贈(zèng)，我們還獲得了學(xué)校里的先進(jìn)班級(jí)呢！

　　捐贈(zèng)活動(dòng)我們參與不少。一年級(jí)到四年級(jí)，我都記不清次數(shù)了。五年級(jí)，學(xué)校舉辦了兩次，六年級(jí)一次。我們班類(lèi)似的活動(dòng)在四至六年級(jí)一共舉行了三次。

　　我們班的同學(xué)都非常支持捐贈(zèng)活動(dòng)，有同學(xué)說(shuō)：“人之初，性本善，捐了錢(qián)，是好事�！币灿型瑢W(xué)說(shuō)：“幫助別人也是為自己積福！”

　　汶川大地震吞噬了許多家園，多少人失去了生命，多少孩子成了孤兒。然而，大地?zé)o情人有情，在這次地震中也涌現(xiàn)成了許許多多的感人事跡：有為搶救學(xué)生而獻(xiàn)身的譚千秋老師；不顧自己安危拯救他人的宋雪同學(xué)；等等。我們學(xué)校去年也舉辦了“為地震災(zāi)區(qū)兒童捐款”活動(dòng)，讓我深深感受到了在同一個(gè)中國(guó)里的兄弟姐妹之間的濃濃深情。

　　在兒童節(jié)那天，我們學(xué)校 舉辦了“為地震災(zāi)區(qū)兒童捐款”活動(dòng)。中午回到家后，我立即給媽媽說(shuō)明了情況。經(jīng)媽媽同意，我把我平時(shí)積攢的零花錢(qián)取出五十元。我想了想，還應(yīng)該拿一本書(shū)吧！就在書(shū)架上翻來(lái)翻去，看到媽媽最近給我買(mǎi)的一本新的童話書(shū)，我猶豫了，這本書(shū)可是我最喜歡的.書(shū)呀！但轉(zhuǎn)念一想，災(zāi)區(qū)的小朋友沒(méi)有了家園，有的還失去了親人，他們更需要這樣一本書(shū)帶給他們歡樂(lè)。我二話不說(shuō)，拿起書(shū)就向?qū)W校跑去。班上捐款的情景更使我不能忘懷，同學(xué)們都很踴躍，爭(zhēng)先恐后的為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上一份自己的愛(ài)心。

　　在學(xué)校操場(chǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)，又一幕使我久久不能忘懷。那是一個(gè)小女孩，在老師和學(xué)生們捐款后，臺(tái)下響起了一個(gè)稚嫩的聲音“我也要捐款”。這一聲使全場(chǎng)的目光都投向了她，這個(gè)女孩子不過(guò)六七歲的樣子，身上穿著一件紅色的衣服，手里捧著一個(gè)小儲(chǔ)蓄罐，一步一步的向主席臺(tái)走去。在上臺(tái)時(shí)，她一不小心摔倒了，“啪”一聲，罐里的錢(qián)撒了一地。但她馬上爬了起來(lái)，用小手“一元，兩元，三元·····”的撿起來(lái)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

　　通過(guò)這次捐款活動(dòng)，使我真正感受到中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德。我們與災(zāi)區(qū)兒童心連心，共同創(chuàng)建美好的明天。

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