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【精品】小學(xué)科技作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)科技作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)科技作文 篇1
今年國慶我們有七天假期。我們像放飛的鳥兒一樣,心里別提有多高興啦!更興奮的是,我作為晚報(bào)小記者可以憑票到科技館里面體驗(yàn)“小小科學(xué)家”有獎(jiǎng)科普游園活動(dòng)。欲知這次科普游園的真面目,有興趣的同學(xué)趕緊看看我的精彩報(bào)道吧!
早上九點(diǎn)不到,科技館門口已經(jīng)擠滿了前來游園的跟我差不多年齡的大朋友、小學(xué)一二年級(jí)或幼兒園的小朋友以及家長們。一到開館,我們就蜂擁而進(jìn),直奔目的地。剎那間,館內(nèi)便充滿了孩子們的驚呼聲、歡笑聲,人聲鼎沸。此次“小小科學(xué)家”有獎(jiǎng)科普游園活動(dòng)共分為六個(gè)部分,有神奇的莫比烏斯指環(huán)、竹蜻蜓、會(huì)發(fā)聲的紙杯、電路diy、自制收音機(jī)和聽話的浮沉子等等活動(dòng)。
我跟幾個(gè)同學(xué)的第一關(guān)便是期待已久的“電路diy”活動(dòng)!半娐穌iy”、“自制收音機(jī)”都是利用“電子百拼”—— 拼裝各種實(shí)用或趣味電路的工具來設(shè)計(jì)制造電路連接電器。我們早在科學(xué)課本上了解了什么是電路和怎么動(dòng)手制作簡單的電路。當(dāng)我從工作人員手中接過材料時(shí),心想,“做一個(gè)比較難的,有挑戰(zhàn)性的電路吧!”于是,我決定制作一個(gè)帶有一個(gè)開關(guān)和兩個(gè)燈泡的`電路。不一會(huì)兒,我已完成一個(gè)燈泡的電路,可另一個(gè)燈泡應(yīng)該放置在哪里呢?我先試著將燈泡作為一個(gè)電路,共用一個(gè)電池組。呀!燈泡亮了!可惜兩個(gè)燈泡的光沒有一個(gè)燈泡的亮。我又拆了,重新拼裝電路。我苦思冥想,該將第二個(gè)燈泡放置哪里可以同時(shí)比較亮呢?有了,我將燈泡放在開關(guān)的兩側(cè)。耶!成功了!兩個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)出明亮的光芒。我興高采烈地找工作人員核對(duì)。還不錯(cuò),闖關(guān)成功,F(xiàn)場有的同學(xué)還能用這些電子材料拼裝出音樂門鈴、報(bào)警器等等,聽著很神奇吧?
潛水器在水中能自由沉浮,你知道它是如何實(shí)現(xiàn)自由沉浮的嗎?好奇的我們來到“有趣的沉浮子”現(xiàn)場一探究竟。工作人員提供了一些吸管和別針,讓我們動(dòng)手制作沉浮子。將一段吸管對(duì)折,用曲別針將兩開口別住,浮沉子就這樣做成了。并可以利用生活中的簡易物體自制潛水器的模型——浮沉子,并讓它在水中實(shí)現(xiàn)浮沉的四種基本狀態(tài)。聽工作人員介紹好像很簡單,事實(shí)上要想制作成功,需要選用粗細(xì)、長度合適的吸管,別上適當(dāng)數(shù)量的曲別針。我們通過自己動(dòng)手制作浮沉子,感受到物體的浮與沉與物體的重力和浮力有關(guān),并學(xué)到了關(guān)于沉浮的有關(guān)科學(xué)知識(shí)。
當(dāng)然還有“神奇的莫比烏斯環(huán)”活動(dòng)、竹蜻蜓以及“會(huì)發(fā)聲的紙杯”等等活動(dòng)都讓我們大家樂不思蜀,流連忘返?傊,這次科普游園活動(dòng),以“做”為前提,以“學(xué)”為核心,快樂地“學(xué)”與反復(fù)地“做”融合并進(jìn),受到廣大學(xué)生的歡迎。我多么希望科技館一年365天都能舉辦這種寓教于樂的科學(xué)教育活動(dòng),讓我們在雙休日也能去玩,成為孩子們首選的科普基地,進(jìn)一步感受科學(xué)的無窮魅力。
小學(xué)科技作文 篇2
在福州,我第一次到科技館玩,實(shí)在是太好玩了。我告訴你們我都玩了什么。
首先,我們看了一場4D電影,是講“逃出恐龍谷”的。帶上特殊的眼鏡后,我看到那些可怕的動(dòng)物真的馬上要把我吃了,我快要掉下去了,我還濺到了恐龍噴出的口水,真惡心!
接下來,我馬上被模擬汽車吸引了,這個(gè)模擬的是手動(dòng)檔的汽車,要用鑰匙發(fā)動(dòng),檔位沒弄好,馬上就息火,汽車就停下來了。這個(gè)游戲,會(huì)開車的媽媽們都玩不好,我玩了一會(huì)后,就開得很好了,干媽媽夸我聰明,我得意極了,這是我最喜歡的一個(gè)游戲,真想馬上有一輛真車讓我開開,我也能開得很好的.。
在科技館我還體會(huì)了一把高壓電伏的感覺。我們被叔叔趕進(jìn)一個(gè)籠子后,叔叔把籠子的電升到75萬伏,這時(shí),他把電棒碰過去,我看到了一條亮亮的東西,叔叔說那個(gè)是電弧,可厲害了。還讓我們把手放在籠子上去感受,一開始,我們都不敢,后來大著膽子去碰了一下,發(fā)現(xiàn),暖暖的,癢癢的,很好玩。
我還玩了水上樂園和其它很多東西,說不過來了?萍拣^真好玩!
小學(xué)科技作文 篇3
中國科技館就坐落在首都北京的鳥巢附近,科技館有兩部分。一部分是科技主展廳;另一部分是5D科技電影院。電影院的樣子從遠(yuǎn)處看,就是個(gè)巨大的半圓球體,外表是用玻璃包裹起來,煞是好看。
主展廳有四層,第一層主要是介紹我國古代的四大發(fā)明。在那里我見到了“神火飛鴉”,這種武器的形狀做成鳥的樣子,肚子里填充滿火藥,點(diǎn)燃導(dǎo)火索,就會(huì)沖入敵陣中爆炸,威力無比。這里還有指南針的元老“指南魚”,指南魚是用磁鐵做成的,黏在浮子上,放在水碗里,由于地球磁力的作用,魚頭總是指向南方。我們來到二樓,迎面見到的是一座恐龍化石,它足足有三層樓那么高,張著大嘴仰望著天空,驚奇的眼睛仿佛在天上尋找著什么。展廳中首先是光的科技展現(xiàn)和原理,最讓我感興趣的是視覺方面,有一個(gè)叫“水往高處流”的實(shí)驗(yàn),事實(shí)情況是水滴不斷往下滴,可給人的'感覺的的確確是水滴在往上走,這是為什么呢?因?yàn)槿嗽诳礀|西時(shí)會(huì)產(chǎn)生短暫的視覺停留,大概是0.3——0.4秒,所以就產(chǎn)生的水往高處流的錯(cuò)覺?萍拣^里也有體驗(yàn)課,有一個(gè)就是騎自行車走鋼絲,一根鋼絲橫在半空中,有一層樓那么高,細(xì)細(xì)的,要騎著自行車到對(duì)面去。好不容易輪到我,媽呀!太高了!嚇了我個(gè)半死,雖然有防護(hù)措施,鼓了鼓勇氣,還是放棄了,同學(xué)們可不許笑話我哦!
之后,由于時(shí)間的原因,我們依依不舍的離開了有趣好玩讓人難忘的中國科技館。
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