關于記憶作文合集七篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的記憶作文8篇，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
捧著我全部的積蓄，我會想要度過怎樣的一個假期呢？
很多人都會想出國旅游，我也不例外，但是我會先把我成長的國度“廈門”先玩透透，環(huán)島一周后，再做其它的打算。
廈門是美麗的地方，我從小生活在這里，好多城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都只是聽過地名而已，這些不需要花太多的錢，不需要搭飛機就可以到達的美麗景點，當然要好好的先玩?zhèn)�夠羅！
廈門各地的小吃，絕對不輸給國外的米其林餐廳，我不但要走透透、玩透透、還要吃透透。
這時，如果身邊有個人可以陪著我完成這樣的行程就好了，或許我們可以轟轟烈烈的談場戀愛，相知相惜的一起環(huán)繞整個廈門島。
經(jīng)過廈門陽光的洗禮后，我才要踏上我的希臘之旅，去看看那深藍色和純白色的“圣多明哥城”，享受地中海的陽光和海岸。
這時，我的'積蓄快要花光，但我的行囊是滿滿的，裝滿了美好的回憶和數(shù)不清的快樂。
下次，我要去法國，來趟美食藝術之旅，我真的迫不及待了呢！
記憶作文 篇2
世間最美的莫過于親情，而最容易被遺忘的也是親情�！}記
秋風蕭瑟，風聲纏綿，嘈雜的街市燈火通明。我穿著笨重的外套，坐在母親的電動車上，穿梭于這座小城市中。
“你看看，這都幾點了？每次上課都要遲到……”一路上，母親不停地嘮叨著，對我的慢動作感到非常的不滿。
風從我的耳邊呼嘯而過，其實母親說著什么，不太清晰，我煩躁地隨口應和著“嗯”，心想，有一個這樣的母親，真是太不幸了。
“到了，快點下車。”母親急切地說。
我跳下車，手中碩大的書包與讀小學的我很不成比例。母親說幫我提進去，手已經(jīng)伸了過來，我說了句“不用”，急沖沖地跑到大廈門口按下通往教室的電梯。
電梯從頂樓慢悠悠地下來，我焦急地看著顯示燈，又不時地看下正在奔跑的時間。
“電梯到了嗎？”母親似乎比我更焦急，不停地詢問。只見她的目光于我和電梯之間不停交錯。
“叮”電梯門開了，我扭過頭向母親揮了揮手，“快回去吧，再見�！甭曇粜〉盟坪踔挥形易约耗苈犚�。
母親見我回頭，她有些尷尬地朝電梯里的我揮揮手，說：”快進去吧�！敝灰娔赣H緊張的神情得到了一絲緩解，眉頭也漸漸舒展開來，嘴上掛著一絲抹不去的慈愛與微笑……
從正要關閉的電梯門縫中，我發(fā)現(xiàn)母親用瘦弱的身軀支撐著電動車努力地往前靠，目光緊盯著那扇電梯門，目光里，注滿了關切……我分明看見，她佝僂的背上不知何時多了一座小山峰，以往平滑的額頭竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋，耳側(cè)的幾縷銀發(fā)在秋風中飄得凌亂不堪。
當電梯門完全關閉的那一刻，我的'心不知怎么有些隱隱作痛，腦海中不停地倒帶播放著我對母親的冷漠，這是我的母親啊，溫柔慈祥的母親，我有什么理由說出一些令她傷心的話語？此時，我心里留下的只有愧疚和脆弱。
站在電梯里，我動了動僵硬的身軀，母親那熾熱的目光讓我心頭一暖。淚，模糊了雙眼，沾濕了衣襟。那一刻，我仿佛看見，母親的眼眸中流出了不舍與淡淡的憂傷，她在秋風中似樽單薄的剪影……
就這樣，行走在熾熱的目光中的畫面烙在了我心上，永遠定格在記憶中。
記憶作文 篇3
今天、我拿起了3年級下學期的書。我好像又回到了那個時侯一樣。那本書舊破破的，可在我心中它是新新的。
我在上畫了許多東西，可我又把它換然一新了一樣。在上面有我寫的.題目有錯有對。我要把錯的一定給改過來。
記憶作文 篇4
那深藏心底的，是記憶中的悠揚。——題記
是小學五年級的事情了，因為各種原因，我在那時候成為了一名優(yōu)秀的升旗手。
那時候?qū)W校剛好要找新的升旗手和護旗手，而負責這個事情的老師不知道為什么特別喜歡我們班，當即敲定升旗手護旗手在我們班找。所幸我們班高的女生還算不少，夠要求的人數(shù)。哦，忘了說，我們學校歷代升旗手護旗手都是清一色的`女孩子，就是不知道現(xiàn)在有沒有變。
他在那個來挑人的下午，一眼相中我，就像他一眼相中我們班那樣。其實我到現(xiàn)在也沒想明白為什么他會選我。或許是當時我是班里最高的；或許是旁邊班主任的一句：哎，這孩子可以；或許是底下同學的熱情呼聲；或許是他覺得我能行吧。所以，各種原因，不知道到底是那個，或許都有吧。于是乎，這個事情就這樣定了下來。
然后，他說我們需要訓練，練踏正步，練拿旗踏正步。而我呢，我不僅要把旗送過去，還要把旗送上去。又因為是升旗手，所以是第一排，所以正步要踏好，腰板要挺直，旗子還不能“癟”，要注意音樂節(jié)奏，在音樂聲停時要踏到指定位置6近。所以第一排一定要弄好，不然后面全亂。所以我又成了重點“關照”對象。大概也因此，我和他交流更多。所以我知道他愛好廣泛：毛筆字，薩克斯，閱讀各類雜志說，還是一個手工迷，但是手工不好。（可能這是他選擇我們班的原因，因為我們班主任手工特別好。）他會吹薩克斯，而且很好聽，當然這是從其他老師聽說的，我沒有聽他吹過。不過在我們強烈要求下，他說等我們正式升旗了，表現(xiàn)的好，再吹給我們聽。于是我們緊張的期待著下個星期一的到來。
到了正式上場的那天，我們不斷說起約定，是為了提醒老師，或許也是為了提醒我們自己。國歌響起的時候，意味著我們踏上了征途，每一個瞬間都像被刻意放慢了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我們出發(fā)了。忽然，二樓休息室傳來了一陣悠揚歡快的音樂聲。我們有點疑惑，然后又像想到了什么似的，紛紛偷笑。但是他的薩克斯吹好像沒有其他老師說的那么好，音樂有一段明顯的失誤。但是也因此我們的緊張感散了大半。再往后當升旗手的日子里，那悠揚始終陪伴。
等升旗儀式結(jié)束后，我們沖到了二樓休息室，看到了那站在窗邊的一抹身影。大家都有默契的偷笑但是不叫他。除了我以外其他人放好東西就悄悄離開了，沒有打擾他的故做高冷，因為他之前有交代有點事情要說，所以我靜等的他轉(zhuǎn)身。誰知他轉(zhuǎn)身像被我嚇一跳，倒也把我也嚇到了。欲言又止中他好像才想起是他讓我留下的。他開口了，說：想著說好的，如果我給了獎勵，但是你們不做好就等著被我收拾吧。還有那個薩克斯沒吹好，好久沒吹了。邊說他有一下沒一下的擦拭著他的薩克斯。明明之前都擦了那么多次了。種種反常表現(xiàn)讓我明白，他不是故做高冷，是害羞。
然后呢，我聽說其他老師他經(jīng)常吹他的薩克斯，他和其他老師解釋是說想多練練，等到那時候希望能拿出好狀態(tài)，搞得老師們以為他要去參加什么比賽，后來也沒聽說他參加了什么比賽。那天的失誤到底因為什么呢，誰知道呢？
我只知道，那悠揚在我正式成為一名合格的升旗手時，陪伴著我度過了剩下當升旗手的日子。即使現(xiàn)在我已將那些技巧忘卻。但那悠揚，我銘記。
說常常想起這件事情，那肯定是假的。但是我會在某個忽然想起的午后，偷偷開心一下，然后銘記那悠揚。
記憶作文 篇5
我曾經(jīng)有過一個小我兩歲的小伙伴，而今，她卻只能留在我的記憶中。
她有一個好聽的名字――恬甜。水汪汪的大眼睛總是滴溜滴溜地轉(zhuǎn)著，笑起來時，臉蛋上露出兩個淺淺的小酒窩，只要看到她笑，再差的心情也會變好。
那時，我剛剛搬到新家，一個伙伴也沒有，只能自己一個人在小區(qū)的大花園里走來走去，看見許多小朋友在一邊玩，還不時地發(fā)出歡樂的叫喊聲。頓時，一股難受的滋味油然而升：我多么想念舊居的伙伴呀！
一天，我依舊孤獨地徘徊在大花園中。突然，一個扎著兩個羊角辮的小女孩出現(xiàn)在我眼前，她笑嘻嘻地對我說：“你好，你是新搬來的嗎？交個朋友好嗎？我叫恬甜。”我被這個突如其來的小女孩嚇了一跳，不過還是高興地說：“好啊，我叫紫菱……”
恬甜帶我認識了許多小伙伴，讓我孤獨的心興奮起來。讓我印象最深的是在那個大雪紛飛的冬天。
那天，天下著雪，恬甜敲開了我家的門，拉著我來到大花園里來。哇！好一片粉妝玉砌的世界��！周圍滿是披著一身銀霜的樹木。恬甜脫下手套，伸出小手想接住飛舞著的雪花，可是，雪花一落在她手上就化成了水。我看著她凍紅的雙手，擔心地說：“快別接了，你是接不到雪的，你手上有熱量，雪一落在上面，不就化了嗎？快別凍壞了手。”她說：“不怕，我體質(zhì)好，不會有事的。哎，對了，紫菱姐，你知道雪是什么顏色的`嗎？”“當然是白色的呀。”“不，我說是紅色的�！蔽液闷娴膯枺骸盀槭裁�？”她伸
出凍得通紅的雙手，說：“你看，雪落下來把我的手都染紅了。”說完，她就“咯咯”地笑了起來，我也忍不住笑了起來。歡樂的笑聲蕩漾在花園中，我們在雪中跑著、跳著、笑著、喊著……
現(xiàn)在想起來，那真是一段沒有寂寞，沒有孤獨的日子，是一段只有歡樂與笑聲的日子。
誰會想到，命運會這么殘酷，特別是……對我們。
那是一個天氣陰沉的早晨，恬甜在我家玩，我和她意見不合，吵了起來，明明是我不對在先，可我強詞奪理，她理屈詞窮，氣得直掉眼淚。我打開門，要趕她走，還說要和她一刀兩斷。她跑了出去，頭也不回的跑了。
下午，我打算向她道歉，與她和好，哪知道，我永遠也不會有這個機會了。我到她家找不著她，走到小區(qū)門口，發(fā)現(xiàn)一群人圍在馬路邊議論紛紛。我走過去，見鄰居的叔叔也在里頭，我便問：“叔叔，發(fā)生什么事了？怎么這么多人？”叔叔嘆了口氣，搖搖頭說：“唉，一輛汽車的剎車器失靈，撞倒了一個小女孩，現(xiàn)在送去搶救了。呃，好像是和你形影不離的那個叫恬甜的小女孩吧�！蔽彝蝗谎矍耙缓�，暈了過去。醒來時，看見了一片潔白的世界，是醫(yī)院！我連忙坐起來，看見了坐在床邊的爸爸媽媽，第一句就問：“恬甜呢？”爸爸媽媽默不作聲，我更大聲地問：“恬甜呢？她去哪了？”爸爸小聲地說：“恬甜已經(jīng)……”我大聲喊：“不可能，不可能的，絕對不可能，早上還好好的，怎么會？”
為什么？為什么上天要這么殘忍地奪走一個活潑、善良、可愛、健康的小女孩的性命？到底為什么？為什么要搶走讓我不再孤獨的女孩呢？我感到一陣撕心裂肺的痛楚。
現(xiàn)在，我依舊每天徘徊在小區(qū)的大花園里，回想起我和恬甜的相見、相識、相知。好想和她道歉的我，只能在夢見她的時候，湊到她身旁，對著她的耳朵，悄悄地、小聲地說：“對不起�！比缓�，看著她的臉上又露出了那我熟悉的甜蜜的微笑。
記憶作文 篇6
春節(jié)是最熱鬧的節(jié)日，是我們小孩子最快樂的時候，因為那時候可以收到紅包，吃到很多好多的東西。
記得大年三十那天，我們?nèi)页鰟�，去采購年貨。我們先到超市買了春聯(lián)、福字和一些吉祥物。然后又去菜場“大掃蕩”了一番。我們分別買了魚、豆芽菜、牛肉、娃娃菜、蝦、馬蘭等十幾個品種，每個人的手里都大包小包拎滿了，奶奶看買得差不多了，就說：“好了，我們回家中，菜買好了，這么多菜都能燒一桌滿漢全席了。”我們聽了都開心的笑了。
回到了家，全家人都各自忙活了起來。奶奶負責揀菜、洗菜，我在邊上打打下手，遞碗、拿筐、放盆，忙得不可開交。爸爸媽媽負責打掃衛(wèi)生，擺放桌子，我還忙中抽空，幫媽媽剪膠帶，貼春聯(lián)和福字。當食材準備得差不多的時候，奶奶突然提議道：“要不，程程今天也燒一道菜吧？”“好啊，我來做魚吧！”我爽快地答應了。奶奶邊幫我準備鍋子，邊說：“程程，燒魚呢，要先放油熱鍋，再放生姜和鹽，然后把魚的兩煸成金黃色，這放鹽呢是為了煸魚的時候不粘鍋。再放入醬油和糖，最后放蔥和味精，知道了嗎？”“知道了�！蔽艺罩棠讨v的步驟做著，在奶奶的幫助下，不一會兒，一道色、香、味俱全的紅燒魚就出爐了。奶奶幫我盛到盤子里，我端著盤子高興地喊：“紅燒魚出鍋嘍！年年有“余”啦！”我把它端到餐桌上放好，爸爸媽媽看了直夸我：“程程真厲害，這年年有“余”做得不錯啊！”聽了爸爸媽媽的'話，我開心極了。
到了晚上，我還和爸爸媽媽一起去陽臺上放煙花�？粗鵁艋疠x煌的城市，看著夜空中綻放的煙花，聽著“噼哩啦啦”的鞭炮聲，我開心極了。
這是我過得最有趣，最有意義，最難忘的一個新年。
記憶作文 篇7
這兩天，竟情不自禁地哼起歌來。很久沒唱歌了，久違的感覺涌上心頭。
我本是個很愛唱歌的人，音質(zhì)還不錯。參加過幾次比賽，都得了二等獎，千年老二。記憶中，我的歌聲第一次被老師關注，那是小學五年級學校組織的一次秋游活動。我們?nèi)サ揭粋�水庫旅游，野炊、山中尋寶，晚上還住宿在一個旅店。好開心啊，心情愉快得就像放飛的小鳥。晚上還舉行了一個簡單的文娛活動，由每個小組派一代表表演節(jié)目。我選擇唱歌，《快樂的節(jié)日》，覺得這首歌最能表達我們當時的心情。演唱的時候，還臨場發(fā)揮，添加了幾個動作。表演下來，班主任大加贊賞。
馬上就到教師節(jié)了，縣里的`城鎮(zhèn)小學要舉行一次歌唱比賽。在會議上，班主任極力推薦，我被領到校長室試音。結(jié)果，被選用了。唱的是一首全新的歌《老師，媽媽》。校長本是我們的音樂老師，由他手把手地教我演唱，伴奏。要比賽了，也是他一手給我化妝。當時覺得化妝真麻煩，要打粉、涂胭脂、描眉、涂口紅，每一項都很細致，漸漸的我有點不耐煩。而校長的煙熏得我更是難受，只想著趕快結(jié)束�；陫y，大家都覺得很滿意。唯一讓女音樂老師不滿的就是我那條淡黃色的連衣裙，她覺得不夠鮮艷。比賽結(jié)束了，得了第二名，還算過得去。要回家了，我竟舍不得將臉洗干凈。從未看到自己是如此的漂亮，想把這種美麗留得長久一點。又苦于沒有照相機，留下記憶的一幕。在路人的目光下，我?guī)y背著書包回到爸爸的單位宿舍。遇到了爸爸的同事，被夸了幾下。既害羞又有幾分得意。見到姐妹們，才舍得洗掉。小女孩的心理，還真是可愛。
然后就是初中了，音樂老師給我定過音。升F調(diào)，女高音。也參加過幾次比賽，也都是二等獎，我就從未與一等獎有緣。記得一次被選到縣里參加大型的歌唱比賽。在比賽前幾天，我的嗓子突然啞了。但還堅持參加比賽。結(jié)果首輪就被淘汰了。那次讓我大開了眼界，在眾多專業(yè)歌手中，我真感覺到了山外有山，人外有人。臺風、形象、歌聲、演唱等都讓我崇拜得不行。
我喜歡唱歌，歌唱使我快樂。但高中以后，就很少唱了。記得大二暑假，跟同學一起唱K，竟發(fā)覺很多歌都不會唱，歌聲及感情的表達都不如人了。從那以后，就越來越少唱歌。隨著年歲的增長，我更多地喜歡上了輕音樂。尤其對《班得瑞》情有獨鐘，舒緩、優(yōu)美、自然。在享受的同時，也修煉了自己的心態(tài)。與人無爭，平靜淡然。記憶中的歌聲，就這樣慢慢地消逝了。
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