【推薦】我的理想的作文十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的理想的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的理想的作文 篇1
學校，是我們的第二個家：老師們，是我們第二個爸媽：而同學們呢，則像哥哥姐姐弟弟妹妹。能在母校，這樣一所優(yōu)秀的學校中健康成長，努力學習，我倍感榮幸！
我們學校的環(huán)境非常舒適。校門口種著一排排婀娜多姿的楊柳。一陣清風掠過，楊柳搖曳著它那魔鬼般的身姿，真所謂是‘輕風扶細柳’埃我們漫步在上學的路上，就像身處林蔭小道上，流露出一股鄉(xiāng)間的氣息，令人心曠神怡。這僅僅只是校門口的景色。走進學校，映入眼簾的是一棟棟聳立著的嶄新的教學樓，同學們早已在寬敞而明亮的教室中埋頭學習了。每一個教室都打掃得一塵不染。學校里常常是書聲瑯瑯，充滿了書香之氣。
我們學校的課外活動豐富多彩。使同學們沒有感到學習的枯燥乏味，同時也可以讓我們全面發(fā)展，發(fā)揮自己的特長。學校舉行的活動各式各樣。在‘講故事比賽’上，同學們踴躍參加，一位位小選手從從容容得走上臺，繪聲繪色得講著，并且適當地配上了一些肢體動作，這樣就更加生動形象了。這些小選手們講得各有千秋，都很有天賦，看來前途無量埃臺下的觀眾完全聽得入了迷，沉浸在故事那緊張的'情節(jié)之中�！\動會’上，同學們竭盡全力地想要為班級爭光。運動員們的額頭上沁出豆大的汗珠，但他們從未放棄，頑強拼搏，堅持到底。跑步的他們閃電似的穿過跑道，朝氣蓬勃，英姿煞爽。
我校最大的特點，那便是在校的老師平易近人，和藹可親。老師們對學生就像對待自己的親生子女一般，給予我們無微不至的關懷。在我們遇到困難時，老師會助我們一臂之力。在我們有什么不愉快時，老師會聽我們傾訴自己的煩惱，并開導我們做人要樂觀。但私下歸私下，我校的紀律一向嚴明。真所謂是‘沒有規(guī)矩，不成方圓；沒有制度，不成學校。’
這就是我理想中的校園生活，也是我現在的校園生活。在快樂中學習，在學習中快樂！
我的理想的作文 篇2
理想中的課堂，純凈，質樸，不失趣味，讓我們在學習時也不失去對知識的無限想象。——題記
學習是辛苦的，課堂決定著它的好與壞。倘若課堂上沒有了趣味，那學習將會多么乏味啊。于是，便有了我對課堂的種種想象……
上課前，一張張桌子上就已擺好了學習用品，在我們下樓跑步之時，老師也緩緩走入教室，或整理教案，或瀏覽課件，或是確認上課聽寫的內容……過了幾分鐘，一群滿頭大汗的少年回到了教室，等待著老師上課。那一雙雙帶光的眼睛傳遞著一種信息：”我一定能認真聽講！”
上課時，一張張ppt在不停閃動，我們的`思考也越來越深入。課堂雖然安靜，但空氣中仍萌動著激動的氣息。老師偶爾拋出的一個問題，我們都無所畏懼，稍加思考便能得出正確答案。再向四周一看，班里早已“小手如林”。回答問題，并非為了獎勵，而是為了讓我們變得更好。課堂上的剩余時間，我們不會去奉行“題海戰(zhàn)術”，而是會對所學知識和問題進行討論，沒有人會渾水摸魚，因為我們要對自己負責。
下課后，我們趕快拿出布置的作業(yè)，奮筆疾書。省出的時間，或放松，或復習，總之，每個人都做著與榜樣相同的事。上課鈴響起，又是一個新的開始。
我理想中的課堂，教學相長，其很容易做到。不要害怕，它并不遙遠，它就在眼前。因為只要努力，理想就能變?yōu)楝F實！
我的理想的作文 篇3
一天我做著作業(yè)看到了這個的作文題目，理想中的世界，我想起了污染的河流，還有光禿禿的沙漠，我就打開了我的想象力，開始寫了起來。
我們的世界雖然美好，但是還有不足的地方。幾乎每一處地方都能看到，人們踐踏草坪，砍伐樹木，亂扔垃圾，污染河流，從一個郁郁蔥蔥的地球，到一個烏煙瘴氣的地球，變化是多么的大呀！
我理想中的世界是這樣的.，人們不再亂扔垃圾，也沒有懶惰的人們，沒有一個人是不尊重別人勞動的成果，溪水清澈見底，魚兒在水里快樂的嬉戲，樹木郁郁蔥蔥，幾乎隨處都能看到千年神木，地球上沒有一處是沙漠，人們的屋子都是采用最先進的技術，把樹木做成一座小屋，但是不影響這棵樹的生長。
動物和人類和諧相處，每一處都能看到動物與人類的玩耍，不用擔心語言交通不便科學家早已研究出人類和動物可以共同聽懂的語言，沒有人和動物會發(fā)生沖突，都可以和氣結局了，食肉動物已經吃草做的肉啦，味道比肉好好好倍，所以食肉動物已經不再吃食草動物了，因為他們的肉也沒有草造肉好吃。
電子產品已早已被淘汰，每個人身邊都有一臺機器，如果感到無聊一按電鈕，你就進入到你的幻想世界之中，那是一個自己的世界，在里面只會得到精神上的滿足，你在幻想世界里正吃著棒棒糖，人們只能從你的神情里看到你非常的滿足，這個世界早已沒有了小偷，沒有人想著不勞而獲。
人類的學習，沒有了考試，沒有了作業(yè)，但是每人必須展示出自己的想象力，因為你沒有了想象力，腦子里有再多的知識，你也用不出來，所以孩子們的想象力可以充滿一座地球，但是人們還是必須看書，知識和想象力結合，才能創(chuàng)造出一個美好的未來。
我從這個幻想中驚醒了過來，開始動筆寫了起來。
我的理想的作文 篇4
理想是我們前進的動力，理想是地球上最美的思維之花。在成長的過程中我也有自己的理想。
或許，從前我的理想并不堅定。甚至一天天在改變，在動搖。但現在，我的理想已經扎根了，我立志當一位畫家。
我看過許多名畫家筆下的人物畫像，作品里面的人像被畫家刻畫得栩栩如生，不僅外表、形態(tài)相似，甚至能讓我感受到人物的內心感受：有的人物蘊含了淡淡的思鄉(xiāng)之情；有的人物飽含著深深的愛國情懷；有的人物對未來生活充滿美好的憧憬……
令我最震撼的是素描作品了，那一根根毫不起眼的.線條，卻勾勒出了一幅幅神奇的畫卷。從遠處望去，和真實的物體幾乎一模一樣。雖然，畫面上只有黑、白、灰，卻勾勒出了奇妙的效果，用紙巾一擦拭，連手指也可以成為最好的工具。簡直是鬼斧神工！這時的畫面如虎添翼，立體感瞬間迸發(fā)出來，惟妙惟肖，讓觀賞者對繪畫對象的質感和肌理有了深切地感受。
為了有一天，我的作品也能畫得這樣成功，我一直在默默地努力著。
為了理想，我會勇往直前，我立志向中國美術學院進軍！有朝一日，實現我的短期目標后，我將會去美麗的杭州進行一次游學，在那兒，與春風相伴，與西湖相對，春風撫柳，花兒飲露……
我為了這個理想會努力奮斗，奮斗……
我的理想的作文 篇5
在我的印象中，課堂總是同學們把桌子圍成一個個圓圈，老師站在講臺上講課。這種課堂雖然方便同學之間的合作，但考試很容易互相抄襲。這樣一來，考試的結果就不是同學們的真正的學習情況了。
我理想的課堂是這樣的：同學們把桌子圍成一個大圓圈，而老師則站在圓圈中間講課，每個課桌兩邊都設有隔板，每當考試時，隔板就會升起，這樣就可以防止同學們的互相抄襲了。
還有，在我理想的課堂中，同學們舉手發(fā)言變成了在電子桌面上打字，并且問題的`答案也會在所有同學的電子桌面上顯示。這樣可以給正在思考的同學制造一個安靜的環(huán)境。
這就是我理想的課堂。
我的理想的作文 篇6
鳥語花香，我捧著課本在樹下學習，旁邊有一座假山，假山上有一只畫眉鳥。這是一件多么美好的事啊！
開始走入校門映入眼簾的是一個高大、巍峨的梧桐樹。夏天，為我們遮陽，為我們帶來一片陰涼。冬天，向軍人一樣樹立在那里，好像我們問好、招手，頓時，能體會到“他”堅強的毅力，正是我們要學習的最可貴的品質。
接著，再向前走，可以看到那廣闊的操場，許多學生都好像是脫韁的野馬奔騰在校園的操場上。其樂融融，一片生機勃勃的景象。帶來了校園特有的、獨有的活潑與天真。
深入其中，可以看到美麗的教學樓，朗朗的讀書聲傳入耳中，好像是優(yōu)美的樂符，進入耳膜，響徹云霄。書香氣息在校園中回蕩。巍峨、高大的梧桐�；顫娍蓯鄣耐瑢W。美麗的書香氣息再加上陣陣木瓜的的幽香。組成了一個美麗、歡樂的校園。
�。∥夷敲利惖男@，我那心中美麗的.校園。我那心中最美麗高大的校園。是在這里讓我成長，讓我學會了知識，學會了做人。雖然我還有幾個月就畢業(yè)了，但是，我永遠忘不了我的校園，我美麗的校園真美啊！
我的理想的作文 篇7
在這一座森林城市里，到處綠樹掩映，鳥語花香。明媚的陽光從窗簾的縫隙漏進房間，人們健康并快樂地與動物和諧相處。這里的山坡上有一潭清澈見底的池水，碧綠的水中，游著歡樂的小鴨子。老爺爺們在樹蔭下下象棋，老奶奶在花叢邊聊家常，小寶寶在小路上學步。
在這一座森林城市里，汽車排出來的不是嗆人的濃煙，而是新鮮的氧氣。汽車可以在陸地上走，可以在天空中飛，可以在大海里行駛，主人不在的時候，有來盜竊的，車子將會在瞬間來到安全的.地方。
街上擺著兩種垃圾桶，一種是可回收垃圾桶，一種是不可回收垃圾桶，只要你把垃圾丟進這兩個垃圾桶里，這些垃圾立刻要桶里被處理掉，不會再有刺鼻的味道，因為這個垃圾桶有特殊的工能，不會讓這些垃圾破壞人類的生態(tài)環(huán)境。
在這一座森林城市里，哇！一座座溫馨別致的房子展現在眼前，它們不是用鋼筋水泥砌成的，也不是大塊大塊木頭拼成的，但它卻有鋼筋水泥房遮雨遮曬的功能，也有木屋的牢固樸實，它們是用枯葉組成的，這些樹葉經過加工，變得十分堅固，人住在里面可舒服了。你可能覺得枯葉的顏色不夠鮮艷好看，其實顏色是可以變化的。這些枯葉專門設計有光感傳輸功能，只要你按動控制按鈕，就可以讓房子變幻出不可思議的色彩。如果你喜歡海洋那清純的蔚藍，它可以滿足你的愿望；如果你羨慕天邊五彩的晚霞，它可以實現的夢想；如果你渴望擁有生機盎然的綠色，它也可以提供這個服務。
偉大的人類們，讓我們一起向美好的森林城市前進吧！
我的理想的作文 篇8
理想像黑暗中的一支燃燒的蠟燭；像無邊無際的海洋中的一塊陸地；像茫茫沙漠里的一眼源泉；像無數失敗中的一次成功。理想看似渺小卻不僅僅能讓一個絕望中的個體走出痛苦，走向幸福和希望，還能讓人認清自己或他人到底是為學習而學習，還是為他人而學習。
我的理想---當一名教授，看似簡單，但卻又不簡單。成為博士，那又何曾容易！你該如何面對一群敢于質疑，敢于提問的學生呢？難道理直氣壯地說自己就是對的嗎？你又將如何幫助這些即將成年、渴望自己的孩子們呢？
小學一年級我同父母一起坐飛機到北京，給我印象最深的就是北京大學：兩扇朱紅色的大門上布滿金色的圓點，黑色的.瓦構成古色古香的屋頂，屋檐下是四個大字-北京大學。大門旁是兩座威猛的石獅子，一雙眼睛神氣活現，瞪得人心里直發(fā)毛，給人一種威嚴雄偉的感覺。這里的建筑風格也格外的統(tǒng)一：白墻、紅柱、黑瓦。寬廣的地域、豐富的文化底蘊，這便是我對北京大學的第一印象，小小的我在對大學充滿憧憬和向往的同時，一顆小小的“種子”也深深地埋在了我的心中。
我開始努力學習，盼望著有一天理想照進現實。但我萬萬想不到成為教授的路程不但一點不簡單反而坎坷不斷。
隨著年級的攀升，我開始對學習產生了厭煩感：記得有一次，我不知為什么就是不想學作文，父母不分青紅皂白就氣憤地吼到：“你沒理由，憑什么不去學作文的�。 蔽乙蚕耄骸皩Π�！我為什么不想學作文啊？難道學作文不是為了實現我的理想嗎？”但我仍然嘴硬：“我就是不想去！”這回連我那世界上頂頂和善、溫柔的母親也動了怒：“不想學，就別學！”淚水在我的眼眶里打著轉，終于豆大的淚珠滾落下來，滾燙滾燙的淚水直挺挺地流下來，我的嘴皮子也禁不住地顫動起來。是啊，不想學就別學呀！我暗暗地想：但當教授的夢哪里能說實現就實現的呢！放棄吧？就這樣半途而廢？從嗜書如命到每次都滿懷希望的去上補習，認真完成每一項作業(yè)……這么多年的努力和堅持不懈都白費了嗎？不行！我要當教授，要在大學里工作！我嘭的站起來，一把抹去臉上的淚水，“我去學！”那堅定的語氣至今還環(huán)繞于心。
從此之后，我更加努力，面對困難和無數挫折我不屈不撓，不管前方多么危險，多么困難，我都要為了理想，堅持前進，決不后退！
當教授多么美好的理想，它促使我前進前進再前進，努力努力再努力！我相信，我離夢想越來越近，總有一天它將成為現實！
我的理想的作文 篇9
好美的時光，好美的夢，這是我理想中的夢。
一天晚上，我已沉沉入睡了，夢見自己長大了，還是一個學校的校長。那時我已是一個知識:淵博，會管理的人，我把學校建的漂漂亮亮的。同學們都在一個美好的環(huán)境中學習，他們個個聰明伶俐，人見人愛。每個老師都是，經驗豐富，多才多藝， 知識淵博的人。對學生特別負責任，既講課好，又讓同學們都覺得學校是他們集體的大家園，學校的景色更是讓人賞心悅目。
下課的時候，同學們總像一群等不及的小鳥一樣飛出教室，看景色，放松心情。 在校門口旁邊擺放著兩盆芬芳的玉蘭花，教學樓試用金，黃，藍，紅等顏色建成的，漂亮極了。一上起課來，大家總會把全部的心思放在課堂上，而在校園的冬角是同學們玩樂的小天地。那里特別的安全，地上放著高20厘米的海綿就是摔下來也不會受傷的，在教學樓的后面有一個小小的噴水池，水花四濺，落在巖石上，巖石上特別的`光滑，被水沖的一塵不染，在噴水池四周種著各種各樣的花和樹那里四季如春，景色宜人，有著大自然的氣息，讓人心曠神怡。早晨同學們一來到學校就拿起書，到那里坐在地上，專心致志地讀書，小鳥一天到晚嘰嘰喳喳地個不停，像是再說：“學校真好！”我天天跟同學們在一起，那時光不知有多美好！
我想我現在應該發(fā)奮學習，長大了一定要實現這個夢。�。�，我理想中的夢，我一定會實現你的！
我的理想的作文 篇10
在這個偌大的世界中有著許許多多的職業(yè)，猶如滿天星斗。
在歲月中成長的我有著自己對未來的展望，而對職業(yè)我又有了新的體會。我理想中的職業(yè)應該是對祖國、對人民具有深遠意義的一門職業(yè)，那就是——軍人。
一般的人認為軍人在軍營中非常難熬，尤其對那魔鬼般的訓練更是不寒而栗。但我卻不以為然，因為世上沒有跨不過的坎，只要努力去做了，就沒有實現不了的愿望。
兒時，軍人給我留下了許許多多美好的回憶。但記憶猶新的是軍人的執(zhí)著、膽識、謀略和忠誠。當我中華民族受到壓迫的時候，是軍人構造了鋼鐵長城，從他們的心中我深深地感受到了忠誠的可貴。我們不難發(fā)現，在古今中外的軍人中有著許多出色的將領，當他們從容地指揮千軍萬馬時，我感受到的是軍人的膽識和謀略�？梢哉f，我是在軍人精神的薰陶下成長起來的。
從小我就和軍人有著不解之緣。我的祖父和我的外祖父都曾是軍人。從小我就從祖父的性格上深深地體會到了軍人的執(zhí)著與追求。在我懂事時，祖父一有空就跟我講起了軍人在軍營的生活和佚事，從此我更加喜愛軍人這一職業(yè)了。外祖父也常在我耳邊說起當兵的滋味，他所當的是炮兵，他說軍人最注重的不是平日操練中的疲勞，而是祖國的'神圣使命。
軍人是我佩服的職業(yè)，他給了我無窮的魅力和影響，無論是小事還是大事，我第一眼看到的是軍人。在去年的特大冰雪災害中，軍人永遠沖在最前面。他們的肩上扛著人民的期望，扛著黨和國家的使命，扛著保家衛(wèi)國的重任。他們所履行的是光榮而艱巨的任務，就沖這一點，我選擇了軍人這一職業(yè)，能為為祖國和人民做事，我感到十分榮幸，我也深深地體會到軍人的心中裝著什么。
啊，我心中摯愛的軍人！我一生中最崇拜的職業(yè)！我理想中的最愛！
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