【精選】四年級(jí)的老師的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的老師的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的老師的作文 篇1
星期三，孫老師接到通知，說(shuō)是主任讓她去哪里聽(tīng)課。我心想：“主任的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥？每次都選我心愛(ài)的孫老師？干嘛不選其他老師呢？”我滿腦子里都是一個(gè)問(wèn)號(hào)。孫老師走時(shí)，只是說(shuō)：“你們乖點(diǎn)，寫(xiě)完作業(yè)，我讓看班老師給你們放電影看，我回來(lái)再帶你們玩電腦�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了歡呼雀躍。
孫老師走了，本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教師，一下沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的看書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)，有的在竊竊私語(yǔ)，有的在教室里飛奔。我呢？可不是那種調(diào)皮的小女孩，就乖乖地坐在位子上改試卷。心想：改完試卷，我們就可以看電影了。我們剛剛在開(kāi)始玩得起勁，結(jié)果，發(fā)生了一件“大事”，但只是一張紙而已，但是這也是大哥哥和大姐姐的心情勞動(dòng)換來(lái)的。這場(chǎng)禍?zhǔn)屈S正博闖的.，因?yàn)樗訒?shū)的時(shí)候，不小心把書(shū)扔到紙上，那張住太薄了，容易破，但他也不是故意的，第四小組的同學(xué)都說(shuō)是黃征博破壞文物！“突然，有位姐姐來(lái)到我們教室，好多在玩的人就像一只著急的猴子一樣，拼命的跑回自己的位置一位老師來(lái)了，就裝成一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，好讓老師不罰作業(yè)。結(jié)果，是一位姐姐帶走了兩個(gè)今天參加小記者的同學(xué)。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們又開(kāi)始嘰里呱啦的講話，誰(shuí)知孫老師已經(jīng)邁著穩(wěn)健的步伐向我們的教室走來(lái)�！边青辍耙簧�，這是什么聲音？同學(xué)們都安靜了下來(lái)，我們這下慘了，還好張錦玉口才好，跟孫老師說(shuō)某某扣分了，這個(gè)孫老師沒(méi)發(fā)我們，只罰了那些不好的同學(xué)。忘了告訴你們，孫老師手里可抓了我們的把柄！
我相信以后四（2）班的全體同學(xué)一定會(huì)在老師在不在一個(gè)樣，加油�。。�！
四年級(jí)的老師的作文 篇2
瞧，這位剪著短頭發(fā)，長(zhǎng)著高個(gè)子，臉上經(jīng)常掛著笑容的女老師，她就是我們的班主任—————黎老師。
黎老師染著一頭棕紅色的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛前架著一副近視眼鏡。她平時(shí)愛(ài)穿褲子，從來(lái)不穿裙子。黎老師既嚴(yán)肅又活潑，她活潑時(shí)，像個(gè)孩子一樣，和我們玩兒；她嚴(yán)肅時(shí)，班里會(huì)變得鴉雀無(wú)聲。
今年“六。一”兒童節(jié)，我們學(xué)校要舉行一個(gè)歌詠比賽，我們班知道了這個(gè)消息后，我們進(jìn)入了緊張的訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)，如果我們唱得不好，黎老師就會(huì)板著臉對(duì)我們說(shuō)：“再唱一次！”如果我們唱得好，黎老師就會(huì)一半用白話、一半用普通話對(duì)我們說(shuō)：“嗨啰，這就對(duì)了！”她就是用這種辦法來(lái)訓(xùn)練我們唱歌，讓我們有了自信。比賽那天，我們班以優(yōu)異的成績(jī)獲得了年級(jí)第一名呢！
黎老師不僅對(duì)我們學(xué)習(xí)上要求嚴(yán)格，在其它方面也鼓勵(lì)我們做好，記得有一次，我要參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的壘球比賽，比賽還沒(méi)開(kāi)始，我就緊張起來(lái)了，這時(shí)，黎老師走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，還哈了一口氣放在我的心上，她說(shuō)，這就是給我的“定心丸”。比賽開(kāi)始了，我盡了全力把壘球扔了出去，雖然扔得不遠(yuǎn)，可是我已經(jīng)是有進(jìn)步了。
這就是同學(xué)們都喜歡的.班主任——黎老師。
四年級(jí)的老師的作文 篇3
我的語(yǔ)文老師是陳老師，她那烏黑濃密的披肩長(zhǎng)發(fā)猶如從山頂傾瀉而下的黑色瀑布，透出一種自然樸素的魅力。她的濃濃眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆有光澤的黑寶石，她有一張櫻桃小嘴，殷紅色的嘴就像石榴一樣紅，一笑起來(lái)就流露出兩個(gè)甜甜的酒窩，陳老師就像希臘傳說(shuō)中的那個(gè)美麗女神——雅典娜。
陳老師的聲音非常美妙，可以和播音員一樣媲美，當(dāng)陳老師上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，我就喜歡上了她，頓挫折揚(yáng)的領(lǐng)讀聲將我們一個(gè)個(gè)帶進(jìn)了多姿多彩的課文中，聽(tīng)講著一個(gè)個(gè)美好的、動(dòng)人的故事。
感謝陳老師對(duì)我們所做的'一切，我知道為了我們，您操碎了心。中午午睡時(shí)，您總是喜歡為我們批改作業(yè)，管理我們，而我們卻還一直不聽(tīng)話。雖然陳老師只與我們度過(guò)兩個(gè)星期，但我卻感受到了您為班級(jí)付出和努力，您的寬容、笑容、教誨深深地印在我的腦海里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，陳老師您的每一句話，每一個(gè)字，都深深地烙印在我的腦海里散發(fā)著七彩的光芒。
四年級(jí)的老師的作文 篇4
老師——“人類(lèi)靈魂的工程師”。您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。
老師，您平時(shí)給我們上課很?chē)?yán)厲，但我知道那都是為我們好。您講的課是那樣豐富多采，讓我增長(zhǎng)了很多的知識(shí)。
老師，您像辛勤的'園丁用自己的汗水澆灌著一草一木。您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣和煦，像清泉一樣甘甜。
老師，您不僅教會(huì)了我很多知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)困難，更教會(huì)了我如何去感恩別人。
老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您！感謝您用幸勤的汗水和智慧教育著我們。
您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈�、怎樣做事，還教給我們最寶貴的知識(shí)和智慧。您教會(huì)我們這些知識(shí)，在我們成長(zhǎng)的道路上一定會(huì)有很大動(dòng)力。我更相信那些成功的人們，都不會(huì)忘記無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
老師您辛苦了，多謝了我們敬愛(ài)的老師！
四年級(jí)的老師的作文 篇5
我相信同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中也有考試考差了，心情感到失落的時(shí)候吧，這時(shí)，是誰(shuí)給了你鼓勵(lì)，才讓你重拾信心的呢？下面讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
那是一次期中考試，我的語(yǔ)文吸得了７４分，原來(lái)我把用詞語(yǔ)造句看成了解釋詞語(yǔ)。還忘了做一道題，作文也寫(xiě)得不好，最后就只剩下那點(diǎn)分了。我真?zhèn)�，要知道，我從�?lái)沒(méi)考過(guò)這么糟的分?jǐn)?shù)啊。老師開(kāi)始講卷子了，我也沒(méi)心思聽(tīng)。
下課后，王老師把我叫到走廊，我想：這回完了，肯定要挨“Ｋ”了�？墒且灰�(jiàn)到老師那慈祥的面孔，先前的想法就逐漸消失了。
老師小聲的對(duì)我說(shuō)：“這次考試不理想吧，下次一定要努力，老師相信你�！边@時(shí)我很有信心，相信自己在期末考時(shí)一定能考上９０分。接下來(lái)的日子，我每天都認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)。
果然，功夫不負(fù)有心人。我在期末考時(shí)考了９２．５分，得到了老師和爸爸媽媽的`表?yè)P(yáng)。
在我的學(xué)習(xí)中還有很多類(lèi)似的事，我要感謝老師，如果沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，我就不會(huì)考得這么好。
四年級(jí)的老師的作文 篇6
我的媽媽從小對(duì)我特嚴(yán)格，因?yàn)樗且粋�(gè)老師。說(shuō)起外貌，媽媽可稱(chēng)得上是“美胚子”。她個(gè)子高高的，一雙炯炯有神的眼睛，而更迷人的是一笑起來(lái)就有一個(gè)小酒窩。
記得有一次，我做作業(yè)時(shí)不小心寫(xiě)錯(cuò)了兩個(gè)字，你猜怎么著？我剛出去玩，就聽(tīng)見(jiàn)“蕾蕾，快回來(lái)！”原來(lái)媽媽在屋里大聲地喊我，我連忙跑回家去�！澳憧茨悖中拇笠�，連這兩個(gè)字也錯(cuò)了，真是不可思議！”只見(jiàn)媽媽兇巴巴地指著作業(yè)對(duì)我說(shuō)，“你快快認(rèn)真檢查一下。小馬虎！”我低聲說(shuō)：“哦，知道了。”哦，檢查了兩遍，終于讓我找到了“罪魁禍?zhǔn)住薄瓉?lái)我把“自己”寫(xiě)成了“自已”，“誰(shuí)”寫(xiě)成了“準(zhǔn)”�！罢业搅耍 蔽遗d奮不已地喊起來(lái)。
媽媽用手指了指作業(yè)，我恍然大悟，便立馬改正�？粗鴭寢対M臉憤怒的樣子，我邊改邊在心里默默地告訴自己，以后不要再犯這樣的錯(cuò)誤了。不知怎的，媽媽似乎聽(tīng)見(jiàn)我的心里話，就和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“蕾蕾，這次是你不小心，媽媽相信你下一次一定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了，對(duì)嗎？”此時(shí)此刻，一股暖流涌進(jìn)我的心田，我不假思索地點(diǎn)點(diǎn)頭，“我以后一定會(huì)改正這馬虎的毛病的。”媽媽摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉！”這時(shí)，我的'腦海中不禁浮現(xiàn)出孟郊《游子吟》中的一句詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”！
媽媽笑了，露出了甜甜的酒窩，我也笑了，也露出了我甜甜的小酒窩。
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“打是親，罵是愛(ài)�！眿寢寣�(duì)我的嚴(yán)格，也是對(duì)我的愛(ài)。我決定長(zhǎng)大以后，一定要好好報(bào)答她！
四年級(jí)的老師的作文 篇7
歲月的車(chē)輪碾碎了很多記憶，很多人很多事都已經(jīng)如同碎片般丟在了歲月的角落，而她依然如同大樹(shù)般屹立在我的心中，是歲月無(wú)法抹去的。她是我見(jiàn)過(guò)最“壞”的老師。
她說(shuō)的話都很犀利。有一次，她出了一道奧數(shù)題，她剛寫(xiě)完，全班鴉雀無(wú)聲。她很生氣因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)做過(guò)，于是，她生氣的說(shuō)：“你們的腦袋是不是木魚(yú)做的，不能動(dòng)？” 還有一次我考試錯(cuò)了一個(gè)很不該錯(cuò)的.題目，她對(duì)我說(shuō)道： “如果打你不犯法，我早打死你了�！�
她有時(shí)很?chē)Z叨，有一次，我們考的分?jǐn)?shù)不是很好，老師開(kāi)始發(fā)動(dòng)她的嘮叨神功，“你們看看，你們這樣的分?jǐn)?shù)怎么考好學(xué)�！彼恢闭f(shuō)道下課才可罷休。
她也很挑剔，一年期末考試我們班和往常一樣考了全年級(jí)第一可她毫不滿意，說(shuō)我們驕傲自大，還說(shuō)為什么我們不考全校第一、不是全區(qū)第一、不是全市第一、不是全國(guó)第一？此刻我心想：拜托，老師！我們考全年級(jí)第一已經(jīng)很不容易了。
其次她的相貌也不很出眾：小小的眼睛一笑就變成了“瞇瞇眼”，臉上有一些皺紋，還有一些斑點(diǎn)老師已不再年輕。
親愛(ài)的讀者，你讀到這里也許會(huì)問(wèn)：不是寫(xiě)心目中的好老師么，為什么寫(xiě)這么多不好的地方，她的優(yōu)點(diǎn)呢？別急，你接著往下看。
這些都是我對(duì)老師最初的印象，但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間跟老師的接觸，我發(fā)現(xiàn)老師不是我想象的那么“壞”。
使我改變對(duì)老師看法的原因，是因?yàn)橐恍┪矣H身經(jīng)歷的事。
有一天，我從老師辦公室門(mén)口經(jīng)過(guò)，意外地看見(jiàn)我們班的“落后生”在她辦公室里。她們?cè)诟陕�？我很好奇，仔�?xì)一聽(tīng)我才明白：原來(lái)，老師怕她落后太多所以讓她去辦公室給她補(bǔ)課，好讓她趕上大家�？吹竭@些我感到心里很慚愧（因?yàn)橹拔乙恢闭J(rèn)為老師眼里只有優(yōu)等生，看不起落后生，所以大肆宣傳老師偏心�，F(xiàn)在我知道是我錯(cuò)了）。
有一次，我考到了一個(gè)很不理想的分?jǐn)?shù)，我開(kāi)始厭倦數(shù)學(xué)這門(mén)課。上課走神，也不積極回答老師提問(wèn)了。老師她似乎明白了我的想法。放學(xué)后她把我叫到辦公室，她用和藹的聲音對(duì)我說(shuō)：“你別只因?yàn)橐淮问【蛥捑肓耍憧�，那些科學(xué)家們不都是經(jīng)過(guò)上千次、上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)才成功的么?所以，你要戰(zhàn)勝的不是試卷而是你自己�！蹦翘�，老師耐心地幫我分析原因，仔細(xì)地給我講解試卷，還出了一些類(lèi)似的題目讓我做，直到我熟會(huì)為止。我已不記得當(dāng)天是什么時(shí)候回去的，但是我知道了老師所說(shuō)的那個(gè)深刻的道理。
我從老師的身上感受到：一個(gè)老師對(duì)自己的學(xué)生的關(guān)懷是真誠(chéng)的、無(wú)微不至的。
直至今日我覺(jué)得老師對(duì)我們兇，是為我們好，為了讓我們有一個(gè)好的將來(lái)。
這位對(duì)我有特殊意義的老師就是我的數(shù)學(xué)老師——黃老師。她雖然相貌平平，絮絮叨叨，但這些都比不上她對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。她是我心目中的好老師。
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