有關(guān)戰(zhàn)爭的作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
我凝神地看著一張舊照片，那是日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r被記者拍下來的真實情景。照片上，一個孩子在號啕大哭，這是怎么回事呢？
當(dāng)天，他和父母去上海火車南站乘列車逃難�；疖囌纠锶松饺撕�，人們都拎著大包小包準(zhǔn)備乘列車離開上海躲過這場浩劫。天空陰沉沉的，似乎在提醒人們，即將降臨一場災(zāi)難。爸爸正在售票亭買票，這個小男孩高興地又蹦又跳。忽然，天空傳來了飛機的轟鳴聲。人們還沒反應(yīng)過來，幾架敵機俯沖下來，丟下幾枚炸*，驚魂未定的人們四處逃躥。敵機又丟下幾枚炸*，其中一枚正好丟在小男孩他們附近，孩子的爸爸、媽媽立即趴下，把小男孩壓在底下。他眼前一黑，失去了知覺。他醒來時，看見爸爸、媽媽渾身是血。小男孩費了九牛二虎之力才爬了出來，他被眼前的情景嚇呆了：斷裂的天橋、扭曲的`鐵軌、殘破不堪的房屋、滿地的碎磚碎瓦，地上血液成河、尸橫遍野……他不知所措，急忙叫爸爸媽媽。但是，沒人回答他。這一幕被一個記者抓拍了下來。拍完后，記者急忙上前哄著孩子，好半天，孩子才停止了哭泣。這個小男孩是幸運的，他不僅在戰(zhàn)爭中存活下來，而且記者像親生骨肉一樣對待他，將他撫養(yǎng)成人。
我們一定上要制止戰(zhàn)爭，維護和平.
戰(zhàn)爭的作文 篇2
“天理何在！”身為實驗班的一員，我們是相當(dāng)?shù)谋瘧K。人家在空調(diào)下做著香甜的美夢；我們呢？卻還要為那沒完沒了的作業(yè)而奮斗。
一向亂糟糟的寢室破天荒安靜了下來�？粗覀儕^筆疾書，胡冠斌同志耐不住寂寞了。他從容不迫地從“百寶箱”里掏出一盒泡泡糖，隨手抓起兩顆塞到嘴里，趴在床上，開始對著我大嚼起來，而且在慢慢地向我靠近……
我正在為一道方程題苦思冥想，他把泡泡糖吹得老大，還靠著我的頭一碰， “�！钡囊宦�，那惡心的東西就全粘在我的頭發(fā)上了。那一刻，我真的全身血液直往上涌——那玩意臟兮兮的不說，還打斷了我的思緒。
我狠狠地瞪了他一眼，意在警告。只見他“嘿嘿”一笑，絲毫不把我放在眼里，又隨手抓起一顆塞進嘴里，笑瞇瞇地，邊嚼著泡泡糖邊學(xué)我做起作業(yè)來。我想這回他該安心了吧。
片刻之后，我的擔(dān)心再次應(yīng)驗了——另一顆泡泡糖在我的頭上“安了家”。
“你找死啊，想死就直接跟我說！”我狠狠地撂下一句。我不解的是，他真的這么無聊么？再三的恐嚇對他均不起作用，無理取鬧的胡冠斌又一次向我扔來泡泡糖。望著落在我床上的泡泡糖，我捏緊了拳頭，連眉頭都不知不覺地擰成了一個“疙瘩”。
真是的，開玩笑也要有個度！即使脾氣再好的人，在三番五次的挑釁下，也容易“火山”爆發(fā)。我徑直走向他，以我三成的“功力”朝他的屁股“開火”以示警告。
沒想到，胡冠斌卻變本加厲，將我的枕頭扔下了陽臺。一忍再忍，忍無可忍！這次我真的抓狂了，用手指著他的鼻子說： “給你三秒時間，你撿還是不撿？” “3……2……1……我再問你一遍，你撿不撿？”
“我就是不撿，怎么著……”
還沒等他說完，我的拳頭就已到達了他的胸口。一聲悶響，他倒在了床上，隨即他爬起來，將我拖到了床上，兩人扭打在一起。其他同學(xué)連忙趕上來勸架，可失去理智的我絲毫聽不進去，又是一記勾拳，并給出最后機會： “挑事的是你，倒還有理了？給你最后機會，撿不撿？”
他也懶得回答了，一個鯉魚打挺，反手將我撂倒在地。我順勢一個劈腿，將他趕出了我的'地盤……
終于休戰(zhàn)了，這場不分勝負的戰(zhàn)斗，留下的只是滿屋狼藉。正巧屋外值日老師一陣咳嗽，我們各自賭氣地睡下，誰也不理誰。寢室里再次安靜下來。
片刻之后，他很“拽”地將自己的被子甩下了陽臺。
不知不覺，起床鈴響了，他破門而出，頭也不回地向教室走去。我呆呆地坐在床沿，在寢室里的人走光后，敏捷地跳下陽臺，撿起了我的枕頭以及胡冠斌的被子。
心里雖然有些氣憤與不平，但轉(zhuǎn)念一想，畢竟是我先動的手。雖然直到當(dāng)天晚上我們誰也沒有理誰，但第二天又玩在一塊了。我們都明白，犯得著為這點小事賭那么長的氣嗎？
戰(zhàn)爭的作文 篇3
星期天被孩子們視為黃金時間，這一天，他們可以瘋玩。總之，這天對大家是沒有煩惱的，我卻不那么認(rèn)為，因為我的星期天全是寫作業(yè)。
N01
媽媽到廁所里去洗衣服的.時候，我掂著腳尖，慢慢地摸到書房里，我一打開電腦，便高興的“眼金金”。 “哈哈，這下媽媽肯定不知道我在書房里玩電腦！”游戲要開始了，可是，我剛要玩的時候，突然，媽媽到陽臺曬衣服，被媽媽發(fā)現(xiàn)了……（中間掠去媽媽們的常規(guī)動作150字）
N02
媽媽到廚房里去做飯、燒菜，我又踮起腳尖，輕輕地走到書房，打開電腦。剛想玩，感覺有點渴，于是我廚房拿了一瓶悠哈悠哈，游戲準(zhǔn)備，THREE、TWO、ONE，ready……，突然，媽媽“從天而降”……“作為懲法這一星期家務(wù)都是你的了！”
NO3
晚上，媽媽說：“她要去買衣服，讓我自己在家里做作業(yè)”。“哈哈哈哈，買吧買吧！買得越多越好，越吃越好，哈哈哈哈……”我做了5分鐘作業(yè)，看媽媽的身影終于消失了，就光明正大地、抬頭挺胸地走進書房，心想：這下不用偷偷摸摸地玩了，哈哈！于是，正當(dāng)我要盡情地玩得時候，媽媽回來了，原來是錢包忘拿了，回來拿，發(fā)現(xiàn)我在玩電腦，“老公，把電腦拆啦！”“你，以后再也不能玩電腦……”
“哎”……
戰(zhàn)爭的作文 篇4
十分鐘的課間休息馬上就過去了，同學(xué)們井然有序地回到了自己的坐位上。
上課了，王老師正在黑板上寫復(fù)習(xí)題，這時，小雨的橡皮怎么也找不到了，他便回頭向小欣借了一塊橡皮。偏偏這時，王老師突然回了一下頭，小欣的目光和王老師嚴(yán)厲的眼神相遇了。王老師怒目圓睜，大聲說道：“你們倆給我站起來！”小雨和小欣不知所措地望了望周圍，看到同學(xué)們都盯著自己，他們就慢慢地站了起來�！翱词裁纯�，就說你們倆呢，你們搞小動作，把我的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這是課堂！”“王老師，我們倆沒……”“解釋什么？不要為自己的錯誤找理由，錯就是錯！”小欣聽了王老師的話，怒火中燒，她狠狠地瞪了王老師一眼，“叭”地一聲，把手中的筆摔到了地上，氣得渾身哆嗦。
這時，王老師心想：“這個學(xué)生也太狂了，竟敢與我作對�！贝藭r，同學(xué)們已被現(xiàn)在的場面驚得目瞪口呆，我作為小欣的同桌，連忙推了推她，示意她不要再與王老師吵下去了，可她使勁地撥了我一下，又“啪”地拍了一下桌子說：“你憑什么批評我，你冤枉好人�！蓖趵蠋熞宦�，火冒三丈，大聲說道：“你這個沒教養(yǎng)的`學(xué)生，竟敢與我頂撞，你做錯了事，不但不承認(rèn)，還跟自己的老師頂嘴，你還是不是學(xué)生啊，你……”這時，教室里從鴉雀無聲變成了議論紛紛。而王老師與小欣的爭吵聲越來越大……“鈴……”下課的鈴聲已經(jīng)響了，可他們的沖突還沒有結(jié)束，愈演愈烈。別的班的學(xué)生都在門外擠著看這一難得的場面。此時，王老師還在與小欣臉紅脖子粗地爭吵，做為這個班里的一員，我都感到臉紅��！這時，校長來了，他把小欣和王老師都叫走了。我真不敢想像結(jié)局是什么樣，但我敢肯定：一定是兩敗俱傷。目睹了這件事，我感到驚心動魄，我覺得小欣真不應(yīng)該這樣做。王老師批評她也是為她好，她怎能頂撞王老師呢？有則改之，無則加勉，不是更好嗎？
如果她能換一種方法，就不會有這種結(jié)果了；如果她心平氣和地用委婉的方式跟王老師解釋清楚，也許這件事就會化干戈為玉帛。唉，這真是一場不該發(fā)生的“戰(zhàn)爭”��！
戰(zhàn)爭的作文 篇5
一天，小紅在睡覺前。把鉛筆盒放在了書桌上。到了深夜，便聽到嘰里呱啦的爭吵聲。
自動筆搶先說道：“我是小主人的好幫手。我可以寫出漂亮的鉛筆字�！�
“你有什么了不起的'，你沒有我，哪能寫字”！筆芯叫嚷起來！
“你們所有本事，也沒有我大，”橡皮的鼻子翹得老高；“我可以幫主人擦去錯別字……
“這有什么了不起的，我也可以擦錯別字��！而且，鉛筆、鋼筆、圓珠筆……所有的筆寫出來的字，我都可以擦掉”。膠帶很自豪的說：“我不但可以擦錯字，還能修補損壞的東西，你行嗎，橡皮老弟？”
尺子小姐、刨刀妹妹、還有圓規(guī)大哥在一旁輕輕的，不知道在議論什么？
這時，鉛筆盒爺爺發(fā)話了：“其實，你們的本領(lǐng)都很大，都是小主人的好幫手，少了哪一個都不行……總而言之，少了你們中的一個都不可以�！�
文具們一邊聽鉛筆盒爺爺說話，一邊不住的點頭�！昂昧�，大家化敵為友。共同幫小主人做出貢獻！”
戰(zhàn)爭的作文 篇6
夏天到了，又是蚊子送你“大紅包”的好季節(jié)。仿佛如過年一般，蚊子帶著它的“七大姑八大姨”都來給你紅包了。我家門口似乎掛了一個條幅：“歡迎蚊子前來叮人，每叮滿十個包，即贈送一個叮人機會，先到先得，機會有限！”不然蚊子為什么都跑我家來了？簡直多到炸！
每次出門都要在身上噴涂一層厚厚的防蚊液。每次起床后的第一件事，就在房里噴防蚊液。
我不僅要白天跟它們斗，晚上，才是我和蚊子們真正的'戰(zhàn)爭。
首先，我先派半瓶的防蚊液，前去“防守陣地”，再留一盞電蚊香和兩片蚊香貼做“援軍”�！皵耻姟眮砹�，雖然我不見其身，但卻聞其聲，聽這些聲音，好像只有幾只的樣子，但我不會被它們的“外表”所欺騙，它們一定后面還有著“千軍萬馬”。它們慢慢地前進著，我屏住呼吸，在“陣地”里聽著聲音�！拔宋宋恕钡穆曇袈冃×似饋�，越往后聲音越小，最后，這個聲音沒了�？磥�，它們都被封堵在防蚊液里了。
正當(dāng)我以為我可以睡覺了的時候，一陣熟悉的聲音在我耳邊響起，這聲音，不又是那可惡的蚊子嗎？我心里很清楚，要與那“敵兵”來一個正面對決了。我打開了燈，只見那蚊子正停在墻面上歇腳，我右手拿著蠅拍，左手持防蚊噴霧，以迅雷不及掩耳的速度，將它拍于蠅拍下，噴于噴霧前。終于消停了，終于可以睡覺了！
所以說，跟蚊子做斗爭，不僅需要敏捷的反應(yīng)力，還要有智慧！
戰(zhàn)爭的作文 篇7
“我的本領(lǐng)最高，”“我的本領(lǐng)最高�！苯淌依锇l(fā)出七嘴八舌的爭吵聲。原來，是鉛筆盒和卷筆刀在吵。
鉛筆高傲自大地說：“人類經(jīng)常用我來寫字，就需要我這樣的。而你，“嘖嘖”，有什么用呢?”卷筆刀火冒三丈，怒氣沖沖地朝鉛筆走去�！皣W”的一聲，上來就是一拳，鉛筆被打得右邊腫起一個鼓鼓的包。鉛筆也毫不示弱，“轟”的一聲，鉛筆把卷筆刀踢得鼻血都流了出來。就這樣你爭我吵爭個不停。尺子見狀，上前說道：“唉呀，你們都別吵了，要數(shù)誰最厲害。那應(yīng)該是我!”就這樣，它們?nèi)齻�又爭個你死我活的。
這時橡皮爺爺趕了過來，不緊不慢地說：“別打了，別打了。你們應(yīng)該用自己的`長處去幫助別人的短處，取長補短，而不是在這爭誰本領(lǐng)高。我們應(yīng)該盡心盡力地去幫助同學(xué)們，要學(xué)會互相幫助、團結(jié)友愛�！�
聽完橡皮爺爺?shù)脑�，三個人都慚愧地低下了頭，它們心里好像暗暗發(fā)誓：以后再也不打架了，一定要好好地去幫助同學(xué)們。
其實每個文具都有自己的優(yōu)點，每個文具都是不可缺少的。
戰(zhàn)爭的作文 篇8
以往的春節(jié)，總是美好的，但20xx年的春節(jié)，卻是不一樣的。
因為一些愛吃野生動物的人，我們打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，敵人是誰？它就是我們從未聽說過的“新型冠狀病毒”
疫情剛開始時，我打開手機看見的就是“新型冠狀病毒報告”點進去顯示著：感染人數(shù)上百。當(dāng)時我有個疑問，新型冠狀病毒是什么？我的媽媽為我解答了，新型冠狀病毒就是一種病毒，是新發(fā)現(xiàn)的，并且是冠狀的.。
也就是這種病毒，將我們美滿的春節(jié)打亂了，本應(yīng)是美好的團聚，變成了孤單的在家。
為了抵抗新型冠狀病毒，國家花費了大量人力，物力，財力，到現(xiàn)在國家已經(jīng)花費了近十億元人民幣。
鐘南山院士，醫(yī)護人員等人都在努力。這場戰(zhàn)爭是殘酷的，很多醫(yī)護人員都被感染，功勞很大的李文亮醫(yī)生也被感染，不幸去世。
現(xiàn)在想不被感染，只有一個方法：不要出門，如一定要出門，請帶好口罩，勤洗手，不串門。
中國加油！武漢加油！病毒總會過去成為歷史！祝所有的科學(xué)家，醫(yī)護人員們百毒不侵！身體健康！
戰(zhàn)爭的作文 篇9
1937年8月28日，一位記者來到上�；疖囌灸险�，那里一片祥和，人們說說笑笑，臉上露著喜悅，有個一家三口正在那里，媽媽抱著一個男孩，好可愛的小男孩，穿著漂亮的衣服，手里還拿著一個小熊，大概是爸爸剛給他買的。
突然，天空中響起警報聲，大家喊：“鬼子來了！快跑��！”“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。日本戰(zhàn)斗機像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來飛去。車站里成千上萬的人們驚慌失措，逃得逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頃刻之間，硝煙滾滾，血肉橫飛。日本戰(zhàn)斗機又放了一枚炸藥，正好落在天橋上，天橋頓時塌了一半。日本侵略者用惡狼般的眼睛盯著廢墟，繼續(xù)往下投炸藥，許多人都倒在了血泊之中。
這時，傳來一陣哭聲，聞聲過去，一個二三歲的男孩正在坐在鐵道中間，他在不停地哭嚎，他的哭聲令人揪心，他的衣服已經(jīng)破爛不堪了，手里抱著爸爸給他買的`小熊，他干瘦干瘦的，他的周圍是炸藥碎片，他身上也濺滿了血，滿臉都是灰塵，彈片劃傷了他。他的父母在哪兒？原來，炸藥落下時，男孩的父母用自己的身軀護住了他，同時，一枚炸藥不偏不正地落在了這對夫婦的身上……
幾分鐘前這個男孩還是媽媽懷中的嬌兒，爸爸跟他逗樂，可是幾分鐘后這個孩子就成了無助的孤兒。這個孤獨，可憐的孩子，他以后的生活又會如何？相信他會記住這段歷史，發(fā)奮讀書，為振興中華而不懈努力。
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