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精選活動的作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼幕顒拥淖魑�9篇，歡迎大家分享。
活動的作文 篇1
今天，我當(dāng)“春的使者”，代表班級去天華小學(xué)參加“愛心伴我行，攜手迎奧運”活動。
我來到那里，看見高樓很舊；我還聽那里的同學(xué)說：“他們一年才能穿上一件新衣服”，這句話讓我很吃驚，因為我們一年穿的新衣服數(shù)不清。
我來到他們的操場，場地非常小，也沒有像我們天長小學(xué)這樣美麗。操場上一個個小朋友都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，看得出他們是很開心和很愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生，我還看見領(lǐng)隊舉的牌子，也沒有我們這么新，他們每人拿著一束小紅旗，歡迎我們的到來。
現(xiàn)在我知道了一個道理：我們要珍惜我們的校園和我們幸福的生活，連他們都是這樣珍惜自己的東西，那我們就更不用說了。
在這開心的`時候，我們把這些體育用品贈給他們，他們鄭重接過我們的禮物。我們互相敬禮，共唱我們的國歌。
我唱著，唱著，心里非常開心，因為這是我的光榮，因為我們之間有了一次友好交流的機會。我想，如果他們和我們一樣幸福，那該多好��！
我懷著美好的夢想和祝愿，隨隊回到了天長小學(xué)。
活動的作文 篇2
星期六，陽光明媚，春意盎然。我和爸爸媽媽一起去了老樂山風(fēng)景區(qū)，參加了由天中晚報社組織的小記者植樹活動。
到了植樹活動現(xiàn)場，我太興奮了，一會兒提著水桶跑到水車那兒接水，一會兒又和小記者們找野花，爬山坡……
過了一會兒，植樹活動開始了，我們認真地聽完叔叔講的植樹的意義和植樹的方法后，排著整齊的隊伍，走向運樹苗的車，我先領(lǐng)了一棵桃樹苗，緊接著又領(lǐng)了一張樹木認養(yǎng)卡。我和爸爸媽媽來到山坡上，先挖了一個樹坑，再把樹苗放在坑里的正中間，然后又往坑里填了半坑土，該澆水了，我吃力地提起水桶，一點一點的把水倒進坑里，等到小桃樹“喝飽”后，接著繼續(xù)培土。小桃樹種好了，我把寫好的'樹木認養(yǎng)卡掛在樹杈上�？粗覀兎N好的小樹，心里甭提多高興了。
臨走時，我在心里許下一個愿望：希望我的小桃樹快快長大，為建設(shè)秀美山川增添一份新綠。
活動的作文 篇3
“同學(xué)們，今天我們?nèi)ヌ账囀易鎏账�。”話音剛落，教室里頓時熱鬧起來了。有的交頭接耳地議論著，準(zhǔn)備怎么做；有的急著向老師問這問那，像是要進行一場大型的陶藝比賽似的；還有的唱著、跳著，眼里閃著興奮的光芒。大家沉浸在一片歡樂的海洋中。
到了陶藝室，大家專心致志地聽著黃老師講解。陶藝室鴉雀無聲，大家屏住呼吸，窗外的鳥兒在歌唱，樹枝在招手，可同學(xué)們都毫無興趣，而我也不甘示落，聚精會神地聽著每一個步驟，當(dāng)聽到“怎樣辨別陶泥的軟硬時？”我更津津有味地分享著這一刻。原來只要把陶泥揉成圓后，稍稍一壓，如果邊上有明顯的裂縫，那就證明這塊陶泥是硬的，反之，那就是軟泥哦！
接下來是黃老師展示制作陶藝的整個過程。老師先用鐵絲把陶泥切成一塊一塊的，再把一小塊一小塊豆腐似的陶泥揉成泥團，然后熟能生巧地把雙手對著泥團，用力地搓啊搓，不一會兒，一條條細細的泥條就展現(xiàn)在眼前了，最后挑幾根好點的泥條放在轉(zhuǎn)盤上，圍成一個大圓圈做底部，另外的泥條就一根根、一層一層地往上搭就是了，最后別忘了還要裝飾哦！
哇塞，大家異口同聲地尖叫著，簡直不敢相信老師擁有一雙那么能干、那么靈巧的手。剎那間，擺在我們眼前的是千姿百態(tài)、婀娜多姿、各式各樣的陶藝作品------有杯子、水桶、花瓶、碗等。早就等不及的我，手簡直癢死了。抓起一塊泥團就開始切，奇怪的是泥團到了我手里一搓就斷，怎么就不聽話了呀？我悄悄地說：“小泥團，聽話，等一下，我?guī)悱h(huán)游世界，讓你樂個夠�！苯又矣种匦履昧艘粔K泥團，小心翼翼地搓啊搓，可一眨眼工夫，泥團又?jǐn)嗔耍趺炊即瓴怀赡鄺l��！我手也酸了，臉也漲紅了，覺得全身都是汗。我偷偷地看了一眼旁邊的`同學(xué)，可她們已經(jīng)在轉(zhuǎn)盤上圍圈了，我急得像熱鍋上的螞蟻，東張西望，拼命尋找著老師的身影。這時，黃老師好象看出了我的心事，不慌不忙地走過來，語重身長地摸著我的頭說：“小朋友，搓泥條是最難的一步，是考驗一個人的耐心和毅力，搓的時候手的力量要平衡，細的地方就不要再搓，斷了沒關(guān)系，可以接起來重新再搓。既要搓得均勻又要搓得牢固，不然的話，搭上去也會倒下的。”聽了黃老師的一席話，我才慢慢懂得了制作陶藝的技巧和處事的道理。我耐心百倍，信心十足，一條條又細又長的泥條終于搓成功了，放在轉(zhuǎn)盤上一層層往上繞，功夫不負有心人，一只漂亮的杯子立刻出現(xiàn)在我的眼前，在杯子的表面，我還裝飾了很多美麗的花紋呢！
看著親手制作的小茶杯，我的心涼爽多了，仿佛一股清泉流進了我的心窩！
活動的作文 篇4
星期六的晚上六點半，我和同學(xué)們一起去紫金山撿垃圾。
我們一路邊走邊撿垃圾，到了上山口，我的袋子里已經(jīng)裝了不少垃圾，我看看身邊的李子樂，哎呀，他的垃圾袋里垃圾已經(jīng)快裝滿了。就在這時，我和幾個同學(xué)不約而同的都看見走道的一邊有一個白白的大垃圾，大伙一起快速的.跑過去想把它撿到自己的垃圾袋里，可是走進一看，原來是一個尿不濕，轉(zhuǎn)眼大家全都跑開了。只有李子樂彎下腰把它撿起來放進了垃圾袋，一邊放一邊說：“這不也是垃圾嗎，當(dāng)然要撿啦！”這時我覺得很慚愧，我想下次我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，為了紫金山的美麗不怕臟不怕累。我們一路走到天文臺，都累得筋疲力盡，可是看到一旁的山路大家都興奮起來啦，都像蜘蛛俠一樣飛檐走壁地向上爬，玩得開心極了，直到媽媽喊我們拍照了才依依不舍的下了山。通過我們的努力讓紫金山換上了一件新的衣服，我真高興�。�
活動的作文 篇5
星期二下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向文化城走去。一路上同學(xué)們有說有笑，臉上洋溢著燦爛的笑容。
文化城坐落在世紀(jì)廣場的東邊。它威嚴(yán)雄偉，如同一座宮殿，外墻的四周雕刻著許多精美的圖畫，有愚公移山、女媧補天……還有一些我們不知名的畫。
我們從文化城的東門口進入，一個古銅色的地球儀撲入眼簾，它高高地懸掛在半空中，四周用幾根鐵鏈連接著天花板。工作人員熱情地向我們介紹：“文化城是濟源的標(biāo)志性建筑，是濟源的文化藝術(shù)交流中心。它分為四部分：大劇院、老年活動中心、青少年活動中心和書畫展廳……”在工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了文化城。最讓我流連忘返的是栩栩如生的石雕壁畫和惟妙惟肖的`老虎畫。石雕壁畫長16.8米，高6.5米。上面分別雕著九里溝、王屋山、太行山和小浪底的風(fēng)景。一座座石山重重疊疊，像波浪起伏的大海一樣；一排排浪花以排山倒海之勢向堤岸沖去。此時，我仿佛看見了那峰巒起伏的山嶺，聽見了那浪花撞擊堤岸的聲音。老虎畫上的老虎個個精神抖擻，活靈活現(xiàn)。有的張著血盆似的大嘴，好像在說：“我要吃了你！”有的老虎威風(fēng)凜凜地站在山頂上傲視著蔥郁的山林，彰顯著獸中之王的風(fēng)范。還有的小老虎趴在虎媽媽的背上，虎媽媽機警地注視著四周，好像在說：“誰敢欺負我的孩子！”……每當(dāng)我看到它們，都不寒而栗。http://./
時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間就要返回學(xué)校了。再回學(xué)校的路上，我發(fā)自內(nèi)心地感嘆：“這真是一次有趣的活動啊！”
活動的作文 篇6
今天我和媽媽一起參加了由小記者工作室同星立方蹦床主題公園共同舉辦的首屆小記者親子活動。
這個親子活動共有5個項目：袋鼠跳、穿大鞋、長木板、毛毛蟲和家庭趣味賽。
最好玩的是袋鼠跳：“小袋鼠們”抱著“西瓜”跳到“大袋鼠”那兒去，“大袋鼠”們再跳回來。我拼命往前蹦，結(jié)果快到終點時摔個嘴啃泥，幸好媽媽已經(jīng)接過我手里的球開始跳，否則我就輸慘了，這個游戲告訴讓我明白做事要沉著，越急越浪費時間。
家庭趣味賽則驚險有加，比賽分成兩部分魔鬼滑梯和蹦床上投藍。只見那滑梯筆直而下，我想要是在那滑梯上倒下許多水就應(yīng)能和瀑布相媲美了，飛流直下三千尺了。
哎-----想的再美但困難任然逃不過啊!我站在滑梯頂往下看，滑壁直得讓我看不出一點斜度，我身不由已地往后退，小腿發(fā)抖、牙齒嚇得直打顫，心里有十五個吊桶七上八下。媽媽見狀笑著對我說“算了吧，你這個樣子把我給嚇壞了呢”!
我趁機溜之大吉，可過了一會兒媽媽看看別的孩子們的比賽情形，改變了想法，非要讓我玩這個滑梯不可。我只好鼓起勇氣重新走上去，可準(zhǔn)備滑下去時又膽卻了，這樣反復(fù)了幾次，就連同學(xué)的.媽媽們也來幫我，我還是害怕得不敢下去…..最后媽媽無奈地將我?guī)ё吡恕?/p>
這事讓我心里很悶，因為我今天恐懼的心里一直占據(jù)著上風(fēng)，沒有戰(zhàn)勝自己的勇氣，沒有征服魔鬼滑梯。回家的路上，我暗下決心，魔鬼滑梯啊魔鬼滑梯，你等著，我下次來一定會戰(zhàn)勝你的。
活動的作文 篇7
“我出80萬！”“我出90萬！”“100萬！”“100萬成交！”如果有人經(jīng)過我們302教室，一定會嚇一跳：“天啊，這兒怎么會有這么多富翁咞！”
其實，這是我們小記者班在進行拍賣會呢！一開始，我們還在為沒錢而暗暗發(fā)愁呢，可當(dāng)盛老師說每人有一百萬的“錢”可以用時，我們高興得大叫。
第一樣拍賣品是一棟別墅，由于我們是第一次拍賣，大家有一部份人不想買，最后韓志浩用“一百萬”就成交了。
第二件拍賣物品是一張取之不盡的信用卡。這下，男生們原本毫無光澤的眼“唰”的一下，亮了起來。一只只手舉得老高，生怕拍賣老師看不見。首先是何洋等人用“150萬
”想買，誰知半路殺出了個程咬金，潘程揚的倪正暇花“300萬”，另一群人又站了起來要抬價。經(jīng)過一番血本上的苦斗，潘程揚等人以“450萬”買了這張信用卡。
第三件是忠實的仆人。何洋等又再次站了起來，用“150萬”的價格，買下了這位永不背棄你的仆人。
第四件拍賣物是一對健康快樂的父母，不少人沒有舉手。我心中暗想：“傻瓜，有什么能比父母還寶貴的？”于是，我連忙叫來茹小柔商量：“茹小柔，咱們拼吧！110萬元！”就在這時，已有一群人喊：“我出100萬！”茹小柔當(dāng)機立斷：“我們出110萬元！”老師見無人抬價，便說：“110萬一次，110萬二次，110萬三次，成交！”我們怕有人再出高價的心也從半空中落了下來，我買回了這健康快樂的父母。這是唯一一樣全班人都認為值得的。是咞！父母是生你養(yǎng)你的人，讓他們健康快樂幸福不就是你的本職嗎？
接下來，是一張環(huán)游世界的機票和一個有著幾百本圖書的.圖書館，張錦標(biāo)用“100萬”買下了機票，韓程凱等 人用“200萬”買下了圖書館。
而那些沒買的人，此時遺憾無比。一些人在嘆：“原來這么好的機會，我都錯過了。唉……”
拍賣會結(jié)束了。而我，也擁有了全世界買不到的東西。這場拍賣會讓我明白了：錢，可以用，但不可以浪費。而那些珍貴的東西，你可以買下來，就像健康快樂……
這場拍賣會，我得到了很多很多。
活動的作文 篇8
上周日，學(xué)校帶領(lǐng)我們各班的代表去研學(xué)基地進行“社會實踐”，美其名曰“社會實踐”，其實不就是——玩嘛!
研學(xué)基地位于朔城區(qū)武家莊附近，名字很有詩意，叫“北歐小鎮(zhèn)”。
剛剛來到研學(xué)基地，身穿迷彩服的教官們就給了我們一個“下馬威”——跳“卡路里”的舞蹈！教練們快樂的跳了起來，還要我們也一起跳，沒辦法，來都來了，跳吧!于是就開始了那看起來有些-----傻的舞蹈。
“舒筋活絡(luò)”后，我們來到制作香包的場所。每人面前都有一個牛皮紙袋。紙袋里有棉花、布料、針、剪刀、線等，當(dāng)然，還有最重要的`——苦豆！我們在老師的指導(dǎo)下，先搓五色線，再用布料包好，縫好布料的邊緣處，將露口處翻過來，塞入棉花和苦豆，再縫上鈴鐺，一個香包就大功告成了！
接著，又開始包粽子，面前放著一盆盆的江米和紅棗，還有粽葉和粽繩，老師手把手地教我們包三角粽子，還給定下任務(wù)：每人兩個粽子。我們興奮而又笨拙地包著粽子，雖然包出的粽子不盡人意，但也是我們勞動的成果。
休息過后，又來到真人CS的場地。在“觀摩”過一輪后，我們這支“女子軍”也穿上裝備、戴上頭盔、帶上槍，準(zhǔn)備出征了！找好隱蔽點，“戰(zhàn)斗”開始了，我們先試探性的向前走了兩步，咦，沒人，再向前走兩步，啊，看到了埋伏的敵人，怎么辦呢？我們當(dāng)機立斷，跑！確認過敵人沒有跟上來，又開始在叢林中尋找敵人，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后，這次我們沒有退縮，而是果斷舉起槍，開火！噼噼啪啪的發(fā)射聲徹底點燃了我們的斗志，我們勇敢地追擊，敵人潰散而逃-----雖說到最后，我們這支“女子軍”終究是被敵人打敗了，可我們還是很開心，畢竟也體驗了一把真人CS嘛！更重要的是我們敢于接受挑戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇！
這次研學(xué)活動給我留下很深的印象，同時這次活動也讓我明白：要多實踐，不能做只會讀書的書呆子。
活動的作文 篇9
今天，我們學(xué)校開展了六一兒童節(jié)的活動。節(jié)目各式各樣：有天籟之音的歌聲，有姿態(tài)動人的舞蹈，有幽默有趣的`故事，還有豐富多彩的游園活動......
節(jié)目里要屬一個中外結(jié)合的最好看了。這個節(jié)目的前兩個故事非�；�，一個講了有一張隱形的椅子，五個人都坐了上去，五個人轟一下，都摔在地上。另一個講了外國人投球，總是投不進，后來他怒氣沖沖地走了，這個兩個故事把全場弄得哄堂大笑，節(jié)目的最后，我們都沉浸在那首動聽的英文歌里......
游園活動，我可是最感興趣的啦！令我印象最深刻的就是小小飛行員，每個人自己動手做一架飛機，看誰飛得遠。剛開始，我折了一架性能不好的飛機，經(jīng)過同伴的指導(dǎo)，我終于發(fā)現(xiàn)問題是出在機翼上，不對稱。于是我重新疊了一架，只見飛機飛出去的時候猶如空中的一只雄鷹，直沖目標(biāo)，最后終于拿到了兩個章，此時，我情不自禁地喊了一聲YE"。
這是一個開心快樂的兒童節(jié)，老師和同學(xué)們辛勤排練的節(jié)目，讓大家愉悅?cè)f分，老師們精心布置的游園活動，讓我們暢游其中，感謝老師和同學(xué)們的付出。
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