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時(shí)間去哪兒了作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的時(shí)間去哪兒了作文，歡迎大家分享。
時(shí)間去哪兒了作文1
有一首歌的名字叫作《時(shí)間都去哪兒了》，是呀，時(shí)間都去了哪兒了呢？我和媽媽生活了十年，仿佛就在昨天。
一天早上，我又跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)！我輔導(dǎo)班要遲到了�！眿寢屨f(shuō)：“好好好，馬上，等我把碗洗完的。”我輕聲地埋怨道：“天天給我報(bào)那么多倒霉的輔導(dǎo)班”。
等媽媽出來(lái)了，坐上了車(chē)，我發(fā)現(xiàn)車(chē)一抖一抖的，我悄悄地站起來(lái)一看，呀！原來(lái)媽媽的手已經(jīng)通紅通紅的，握車(chē)把時(shí)一直在抖，是呀，誰(shuí)能冷水刷碗之后再來(lái)陪著我學(xué)習(xí)呀。其實(shí)這些時(shí)間，媽媽完全可以用來(lái)娛樂(lè)，但媽媽為了讓爸爸輕松一點(diǎn)只能全天做家務(wù)和帶我。
晚上，媽媽一接我回來(lái)就開(kāi)始包包子，可爸爸一副不滿的`表情對(duì)著媽媽說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)，你這一天那么多時(shí)間，我的屋子還這么亂，你這一天都干什么了，天天就知道吃，怎樣收拾都不會(huì)，你還能干什么？”媽媽只好去收拾，也許爸爸不知道媽媽早上拖地洗碗送我上學(xué)，然后去上班，再去帶我，回來(lái)又干家務(wù)活，一天的時(shí)間幾乎一刻都沒(méi)有休息。爸爸卻這樣責(zé)怪媽媽?zhuān)倚睦锖茈y受，可我不敢頂嘴，而爸爸一天卻十分消遙自在。
對(duì)呀，我應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，媽媽的時(shí)間都去哪兒了？全都用在了為了這個(gè)家的幸福，為了爸爸開(kāi)心，為了我的學(xué)習(xí)。時(shí)間，她是一秒都不浪費(fèi)，一秒都沒(méi)用在娛樂(lè)上。
再看看媽媽已是滿頭白發(fā)，皺紋也爬上了臉龐，再不是那個(gè)青春美少女了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不是了……
時(shí)間去哪兒了作文2
小時(shí)候，常常會(huì)不耐煩地想：一天怎么還沒(méi)過(guò)去？才幾點(diǎn)�。〉綆c(diǎn)了嗎？
那時(shí)的時(shí)間可多了，每天寫(xiě)完作業(yè)就是看書(shū)，這樣也只花掉兩個(gè)小時(shí)。總想著一天24小時(shí)（除了吃飯睡覺(jué)）還有那么多時(shí)間怎么花呢？
我那時(shí)常常是一種游手好閑的樣子。
長(zhǎng)大了，升到了六年級(jí)--畢業(yè)班。時(shí)間不知去哪兒了？早上要起早，提起書(shū)包就往學(xué)校趕，連吃飯的'時(shí)間都沒(méi)有，要吃飯還得在車(chē)上吃呢！匆匆忙忙地趕到學(xué)校，一天就這么開(kāi)始了。畢業(yè)班的課程要緊湊得多，上課的效率和節(jié)奏也要快得多。好不容易整理好這節(jié)課的東西準(zhǔn)備拿出下節(jié)課的東西時(shí)……“叮---鈴---叮---鈴”課間十分鐘竟然不見(jiàn)了。
新的一節(jié)課又開(kāi)始了。
好不容易放了學(xué)，一分鐘都不能休息，馬上飛奔到家，喘口氣兒，拿出作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)完作業(yè)，看一看鬧鐘，九點(diǎn)了，只得上床睡覺(jué)，其間只是快速吃了個(gè)晚飯。
真奇怪，休息的時(shí)間去哪兒了？
有時(shí)，我也自己算了一下，如今一天24小時(shí)，減去睡覺(jué)十小時(shí)，還剩十四個(gè)小時(shí)。再減去上課、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，也就剩下一兩個(gè)小時(shí)了吧！
可那一兩個(gè)小時(shí)去哪兒了呢？我并未玩過(guò)��！
最后思索一番---課間十分鐘！
短暫的課間十分鐘，一天七節(jié)課，六個(gè)課間就是一小時(shí)！可往往課間休息時(shí)間太快了！
我想念小時(shí)候滿滿的休息時(shí)光，深深地自責(zé)自己當(dāng)時(shí)不該那么游手好閑，總抱怨自己虛度，應(yīng)該珍惜時(shí)光才對(duì)。
六年級(jí)了，時(shí)間去哪兒了！
時(shí)間去哪兒了作文3
當(dāng)春晚的演播廳響起那首悠揚(yáng)的樂(lè)曲《時(shí)間去哪兒了》，有多少人為之動(dòng)容。朱自清曾說(shuō)：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現(xiàn)在又到了哪里呢？”
看看我們的父母，當(dāng)初的朝氣蓬勃，如今卻是滿臉的滄桑；看看我們自己，當(dāng)初的幼稚行為已不復(fù)存在，如今卻是規(guī)規(guī)矩矩。還記得以前在鄉(xiāng)下，我穿上新鞋去我外婆家，我為了不弄臟我的新鞋子，就讓父親背我走那崎嶇不平的山路，父親不喘一口氣的走到外婆家�，F(xiàn)在我讓父親陪我去爬山，沒(méi)幾步就停下來(lái)休息，我一個(gè)人只需要20分鐘左右，而他卻需要1個(gè)多小時(shí)。
母親日復(fù)一日，年復(fù)一年做著家務(wù)活。我一直認(rèn)為干家務(wù)活很輕松，直到有一天我去干了一天家務(wù)活，才知道母親的辛苦，我不得不重新審視母親，才發(fā)現(xiàn)母親的頭發(fā)早已白了好幾根。
我從小學(xué)一年級(jí)到初二，整整八年，我早已不是那個(gè)不懂世事的小孩子了，現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主。以前的我從來(lái)不會(huì)做家務(wù)，即便是我父母叫我也不會(huì)去做，現(xiàn)在我懂的.了為父母分擔(dān)家務(wù)，在父母不在時(shí)也會(huì)自己燒飯吃。
時(shí)間匆匆的流逝，隨著流逝的還有那強(qiáng)健的體魄，無(wú)比精神的面貌和那小時(shí)候的童心，都漸漸地流逝了，所以我們要更加珍惜飛速流逝的時(shí)間。
時(shí)間去哪兒了作文4
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磿r(shí)間一去不復(fù)返？是有人偷了嗎？那么它又是誰(shuí)？自己逃跑了嗎？時(shí)間又溜到何處？”
媽媽苦笑了一下，并沒(méi)有回答，顯然，是被我問(wèn)住了。
隨著時(shí)間的流逝，我一天天長(zhǎng)大，可是，我始終不明白：時(shí)間到底在哪兒？
我沉默的時(shí)候，天真的我，還以為時(shí)間就可以這么樣停止，可是，我的想法是錯(cuò)誤的�；叵肫饋�(lái)，我還真嘲笑自己想得太多了。
我遺憾地望著蔚藍(lán)的天空，猛剎那，一只燕子從我眼前迅速地擦過(guò)，飛到一棵高大的榕樹(shù)上。我仔細(xì)地觀察著這只燕子，大概只有一分米長(zhǎng)。
第二天早晨，我又站在這兒，仍然飛過(guò)一只燕子，可是，這只燕子比昨天的燕子更長(zhǎng)了。
黃昏，我呆癡癡地望著晚霞，太陽(yáng)漸漸地落下山坡。落下山坡，太陽(yáng)是不會(huì)“歇”的，一刻不停緩緩的往下落。
有一次，我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“之所以時(shí)間一刻不停地往前走，是因?yàn)榈厍蛟谝豢滩煌５刈赞D(zhuǎn)、周轉(zhuǎn)�！蔽液薏坏米约菏莻�(gè)龐然大物，飛到宇宙，將地球抓著，不讓地球動(dòng)�？墒牵@個(gè)只是假想，是百分之百做不到的。
我以前還是個(gè)天真無(wú)邪的小孩，因?yàn)闀r(shí)間在不停地走，所以，我逐漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一位四年級(jí)的小學(xué)生。四年級(jí)的生活跟以前的生活也不一樣了：每個(gè)星期要考那些麻煩的.試，還要被那些討厭的古詩(shī)和單詞，要記些令人頭疼的數(shù)學(xué)公式，父母的所有的期望都?jí)何覀兩砩�，整天滔滔不絕的說(shuō)課堂的問(wèn)題……
時(shí)間，你又快又慢，又令人高興又令人煩惱。時(shí)間，你到底在哪里�。�
時(shí)間去哪兒了作文5
時(shí)間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到？
街道為什么如此的寂靜，什么時(shí)候那些粗壯的法國(guó)梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥(niǎo)兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的`憂傷？是什么時(shí)候，那些歡樂(lè)的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛(ài)的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來(lái)嗎，我還沒(méi)向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留��？
時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來(lái)了？踏上從前走過(guò)的路，那些野薔薇，怎么也都不見(jiàn)了，那總在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶？
時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無(wú)奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長(zhǎng)大了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那些親人們，用自己的青春年華，換
時(shí)間去哪兒了作文6
每每我這樣問(wèn)到自己：“時(shí)間去哪兒了”時(shí)，我會(huì)頭涔涔而淚潸潸……
三年級(jí)時(shí)，老師會(huì)布置許多作業(yè)，而我每當(dāng)下課時(shí)，總愛(ài)跑到操場(chǎng)上，忘地玩呀玩，不知浪費(fèi)了多少時(shí)間。晚上，我總是一邊看電視，一邊寫(xiě)作業(yè)，等到第二天，我才寫(xiě)了六分之一的作業(yè)，我后悔莫及，但有什么呢？時(shí)間早已從電視和玩耍中流過(guò)去了。
四年級(jí)時(shí)，我迷上了兵乓球。每天放學(xué)后，我急忙收拴書(shū)包，迫不及待地奔向 兵乓球臺(tái)，那速度愉快如閃電。要是入了神，我連清場(chǎng)的時(shí)間也聽(tīng)不到，這樣，讀書(shū)的時(shí)間也不知不覺(jué)的減少許多，我情不自禁地嘆息，可時(shí)間早已從兵乓球邊悄悄地流失掉了。
上六年級(jí)了。盡管我想珍惜時(shí)間，但它總是被悄悄地挪移。雙休日，我整天睡懶覺(jué)，日子從我身邊跨過(guò)，從我的腳邊飛過(guò)，等我睡來(lái)時(shí)，這便又溜走了一日，等我伸手出來(lái)抓時(shí)，日子早就不見(jiàn)了。
“時(shí)間就是性命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命�！边@雖然都是名人的`感受，但是對(duì)于平凡的我來(lái)說(shuō)也是如此。在以后的日子里，我要好好珍惜時(shí)間，讓我的人生活得更加美好，更加富有意義！
時(shí)間去哪兒了作文7
時(shí)間是個(gè)很奇妙的東西，有時(shí)候你覺(jué)得度日如年，有時(shí)候你又會(huì)覺(jué)得光陰似箭�！皶r(shí)間去哪兒了？”我反復(fù)追問(wèn)自己�；叵肓俗约旱囊惶�，噢，原來(lái)是這么回事！
早晨7點(diǎn)的鬧鐘響了，但頭還有點(diǎn)暈，真不想起床。好吧，數(shù)10下我就起來(lái)，數(shù)完了10下，覺(jué)得還有時(shí)間，又?jǐn)?shù)了10下……終于起床了，已經(jīng)7點(diǎn)過(guò)5分了。吃完早餐，我健步如飛地奔向?qū)W校，箭一般地沖向5樓，剛上3樓，上課鈴響了。我后悔不已，如果早上起來(lái)少數(shù)個(gè)10下就好了……
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我總是會(huì)拿出這本書(shū)看看，又拿出那本書(shū)看看，看到精彩片段，我就入了迷，不由自主地就看完了一本書(shū)。抬頭看看時(shí)間，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)了。有時(shí)候我東摸摸，西摸摸，進(jìn)進(jìn)出出，一會(huì)兒吃東西，一會(huì)兒上廁所……打開(kāi)課本做作業(yè)時(shí)，我又把后面沒(méi)學(xué)的課文看了一遍，時(shí)間不知不覺(jué)就溜走了。
玩游戲的時(shí)候，我告訴自己再1分鐘就不玩了，可是1分鐘又1分鐘過(guò)去了，我還在玩；看電視的時(shí)候，我告訴自己看完這段精彩部分就不看了，可是看完了昆蟲(chóng)在水中是怎樣呼吸的，我還想看看鴨子為什么能在冰冷的'水面上游泳……這些千奇百怪的現(xiàn)象，讓我沉浸在動(dòng)物世界里，流連忘返。
時(shí)間很寶貴，過(guò)去了就不會(huì)再回來(lái)了，我要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，做時(shí)間的主人！
時(shí)間去哪兒了作文8
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了……柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下，滿臉的皺紋了……”在馬年春晚上，響起了這動(dòng)人的聲音。聽(tīng)著這首歌，我的鼻頭酸酸的，眼中似乎有什么要掉下來(lái)。
是啊，光陰似箭，一去不復(fù)返。你可知道，父母的時(shí)間，都去向何方了呢？
時(shí)間像沙漏中的沙粒，不斷地流逝。早晨，媽媽把時(shí)光拌進(jìn)一杯豆?jié){中，送給了我；中午，爸爸把時(shí)光融進(jìn)一碗米飯里，給予了我；晚上，媽媽把時(shí)光縮進(jìn)一雙筷子內(nèi)，送與了我……時(shí)光的去向，不是顯而易見(jiàn)嗎？
時(shí)光的足跡，同樣也是顯而易見(jiàn)的。
在媽媽給你掖被子時(shí)，瞇著眼睛仔細(xì)看一看吧：媽媽的眼周，會(huì)多一絲淺淺的皺紋吧。那不是時(shí)光的足跡嗎？
在爸爸對(duì)你嘮叨的時(shí)候，睜大眼睛好好瞧一瞧吧：你會(huì)望見(jiàn)，爸爸的發(fā)線，越發(fā)靠后了。那不是時(shí)光的足跡嗎？
時(shí)光的面目呢？有人說(shuō)，時(shí)光是一位沉著的'老人，他對(duì)每一個(gè)人都很公平，但卻鐵石心腸，對(duì)人們的哀求不為所動(dòng)。
有人說(shuō)，時(shí)光，她是一位翩翩的少女，長(zhǎng)發(fā)及腰，驚為天人，卻極其冷漠，對(duì)人們的喜怒哀樂(lè)無(wú)動(dòng)于衷。
還有人說(shuō)，時(shí)光是一個(gè)可愛(ài)的孩子，天真無(wú)知，讓世界瞬息萬(wàn)變，搞得人們頭暈?zāi)X脹。這個(gè)孩子是不講道理的。
時(shí)光啊，對(duì)人們永遠(yuǎn)都是個(gè)謎。
時(shí)間去哪兒了作文9
一年365天，一天24小時(shí)，一分鐘60秒，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，你知道自己每分鐘在干什么嗎？你知道自己每小時(shí)在干什么嗎？你知道自己一年下來(lái)干什么了嗎？或許，你是回答不知道，或許，你是回答我干了很多事情。可每一年下來(lái)，都有很多人不知道自己干了什么，我就是一個(gè)。21900個(gè)小時(shí)，你浪費(fèi)了21900個(gè)小時(shí)，365天。春夏秋冬，四個(gè)季度，12個(gè)月......
靜下心來(lái)，把自己關(guān)在房間里，想想你今天發(fā)生了什么事情，想想你學(xué)到了什么，想想你干了什么。靜下心來(lái)，總能收貨許多東西。
有時(shí)候，我會(huì)抱怨上天的不公平。為什么每個(gè)人的一天時(shí)間就只有24小時(shí)，為什么不是26小時(shí)，為什么不是32小時(shí)。多一些時(shí)間，或許有些人能學(xué)到更多的東西；可多一些時(shí)間，也讓游手好閑的.人多一些沒(méi)用的時(shí)間。
回想當(dāng)初，剛上一年級(jí)的時(shí)候，懵懵懂懂無(wú)知的我們，剛?cè)胄W(xué)，對(duì)小學(xué)的所有事情充滿了好奇，可如今，不知不覺(jué)五年過(guò)去了，迎來(lái)了六年級(jí)。五年的時(shí)間，似乎剛?cè)胄W(xué)的事情就發(fā)生在昨天，仿佛只有一眨眼的事情。珍惜時(shí)間吧，也珍惜童年。時(shí)間會(huì)帶走好多東西，這讓我們更要珍惜。
別等后悔了，才知道時(shí)間的重要性。
時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間去哪兒了作文10
“時(shí)間都去哪兒了”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就想起，我們的時(shí)間都去哪兒了。在這里，我也正想跟大家在這里討論，我們的時(shí)間都去哪兒了。
我們先想，小孩的時(shí)間都去哪了，從小時(shí)候，爸爸媽媽把我們生出來(lái)后，我們的生命就開(kāi)始了，有一些小朋友愛(ài)貪玩，大部分時(shí)間都去玩電腦了，看電視了，玩游戲了，有一些愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友，大部分時(shí)間都花在學(xué)習(xí)時(shí)間上了，這就是小朋友的時(shí)間。
我們?cè)傧耄笕说臅r(shí)間都花去哪兒了，有一些愛(ài)賭博的'大人，把時(shí)間差不多都花去玩賭博了，還有一些，很勤勞，把時(shí)間差不多都花在工作上了，沒(méi)有時(shí)間照顧小孩子，只好叫老人幫忙照顧孩子，還有一些大人，很愛(ài)自己的孩子，所以，把時(shí)間差不多都花在照顧孩子上了。
老人把時(shí)間都花去哪了呢，老人把時(shí)間都花在去旅游了，那做飯呢，就由年輕人來(lái)煮飯給他們吃，還有一些老人需要照顧孩子，因?yàn)椋贻p人要去工作，沒(méi)時(shí)間去照顧孩子，還有一些，花在打麻將上了，因?yàn)槔先丝偟梅泡p松輕松，還有一些，喜歡出去散步，因?yàn)榇粼诩依镆蔡珢灹耍鋈ソ唤慌笥�，多好呀�?/p>
今天，我們就討論在這里，希望你們以后會(huì)珍惜時(shí)間，把時(shí)間用在有用的地方。
時(shí)間去哪兒了作文11
“門(mén)前老樹(shù)出新芽，院中枯木開(kāi)新花……”每當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉而又陌生的歌曲，便勾起了我的回憶。
“我才不要吃面包和牛奶，我要吃小湯包！”“哎喲，我的乖孫子，奶奶明天給你買(mǎi)湯包。”“切，你那招忽悠五歲小孩還差不多。到我這兒，說(shuō)什么也沒(méi)用！”這一陣陣喊罵聲是從我家傳來(lái)的。我雙手往腰上一叉，瞪著奶奶：“我限你十分鐘把湯包買(mǎi)回來(lái)，不然，休怪我翻臉。”“這小祖宗！”奶奶快速下樓……果然，不出十分鐘，奶奶便把熱氣騰騰的湯包給買(mǎi)了回來(lái)。我一邊吃，一邊斜眼看了一下奶奶。我看見(jiàn)奶奶的手上裂了一個(gè)小口，我在嘴里小聲嘀咕道：“走那么一點(diǎn)破路，居然還把手給弄破了，活該�！蹦棠陶谝巫由�，大口大口地喘著氣，一滴一滴汗珠正從她那銀白色的頭發(fā)中淌下來(lái)……奶奶的時(shí)間去哪兒了？哦，藏在奶奶的白發(fā)里了。
雨在嘩嘩下著，沒(méi)有人看見(jiàn)學(xué)校在雨中變得十分朦朧，學(xué)校的水泥地已經(jīng)積水積到二十厘米高了。清脆的下課鈴打破了學(xué)校的安靜。“唉，我只好等雨小一點(diǎn)再回去了�！蔽覍�(duì)著天空嘟囔著。由于我沒(méi)帶傘，所以只能在學(xué)校等著。突然，我在風(fēng)雨中看到了一個(gè)熟悉的`身影向我教室跑來(lái)。咦，這不是我媽媽嗎？她怎么來(lái)了？她為了來(lái)接我，居然冒著狂風(fēng)暴雨來(lái)了，我的眼淚在眼眶中打滾。望著媽媽日漸消瘦的身影，媽媽原來(lái)的青春與美麗去哪兒了？藏在媽媽清瘦的身影里了。
哦，我終于知道時(shí)間都去哪兒了！
時(shí)間去哪兒了作文12
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
時(shí)間是什么？在我心里，時(shí)間是看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)、聞不出、摸不著的。它似乎有種魔力，能讓幼苗變成大樹(shù)，讓孩子變成大人。時(shí)間偷偷地從你的身邊溜走了，一溜煙地沒(méi)了蹤影，這正應(yīng)了“一去不復(fù)返”的俗語(yǔ)。
這種情況，希望不能發(fā)生在我們中小學(xué)生身上，因?yàn)闀r(shí)間是很寶貴的。
父母把我們生下來(lái)的那一刻，我們的生命就開(kāi)始了。有些孩子愛(ài)玩電腦、愛(ài)看電視娛樂(lè)片，那他就相當(dāng)于是在浪費(fèi)時(shí)間；有些孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，他們就把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。在父母看來(lái)，我們的.大腦就是一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)裝了許多知識(shí)，我們的大腦是永遠(yuǎn)裝不滿的。在我們的童年里，絕不能讓時(shí)間偷偷溜走。
父母都是很愛(ài)自己的孩子，他們把時(shí)間花在工作和照顧孩子身上，而不愿意浪費(fèi)時(shí)間。
可是，時(shí)間總是流逝地很快，似乎是一眨眼的事。有一天，當(dāng)我們走上社會(huì)，離開(kāi)母校的時(shí)候，卻不知道自己把時(shí)間花在哪里。不管怎樣，我時(shí)時(shí)都想問(wèn)自己一句：“時(shí)間，去哪兒了？”
時(shí)間去哪兒了作文13
它，匆匆而來(lái)，匆匆而去；它好似一股急流，快速流入大海；它，又像一位冷漠的人，把誰(shuí)都視為陌生人，毫無(wú)情感，不搭理任何人，心如鋼鐵。它就是時(shí)間。
一年級(jí)時(shí)我還很小，什么也不懂，就是嘻嘻哈哈地和同學(xué)們嬉戲打鬧，當(dāng)時(shí)不覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快，一直覺(jué)得畢業(yè)還早著，體會(huì)不到現(xiàn)在的感受，到現(xiàn)在六年級(jí)時(shí)才發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了，一年級(jí)剛進(jìn)學(xué)校的情景還記憶猶新，我還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味它，就一晃而過(guò)了。
一天晚上，我做了一個(gè)十分可怕的夢(mèng)，就是我已經(jīng)成人，我有了工作，有了家庭，要去打拼，養(yǎng)家糊口，全家指望著我……
我呼地一下醒了，急忙看了看四周，又看了看自己，還好，是一場(chǎng)夢(mèng)，我在床上呆呆地躺著，想著怎么找回以前的時(shí)間，這時(shí)我又想起了朱自清，他也十分害怕時(shí)間，生怕它流走，但是他也用了一句話來(lái)安慰自己，來(lái)日方長(zhǎng)，又何必呢？
在我的腦海里反復(fù)回蕩著這句話，但是它還是不起作用。我把頭悶在被子里，偷偷流淚，不知不覺(jué)中又睡著了。
第二天早上，我鉆進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)，搬出了我小時(shí)候看過(guò)的'書(shū)，想在里面找回所失去的時(shí)間，雖然我知道這沒(méi)有用，但是我還是做了這件被人聽(tīng)了可笑的事。
我覺(jué)得，時(shí)間這個(gè)東西，有點(diǎn)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，你想快它就慢，你想慢它卻快，在你想珍惜的時(shí)候它已經(jīng)揚(yáng)長(zhǎng)而去，丟下你一個(gè)人，在黯然神傷。
時(shí)間去哪兒了作文14
每星期的星期一至星期五，我總是要到9點(diǎn)之后才能睡覺(jué)，為什么呢？因?yàn)槲铱偸亲鳂I(yè)要做2小時(shí)才能做完，別人只需要1小時(shí)就能完成，每次媽媽都會(huì)在旁邊說(shuō)：“悅寧，時(shí)間不早了，再給你10分鐘，沒(méi)做完就洗刷睡覺(jué)了！”我每次聽(tīng)完這句話，就拿起筆飛快地寫(xiě)著，過(guò)了一會(huì)，就寫(xiě)完了。媽媽說(shuō)：“你能做這么快，為什么還要慢吞吞的呢？”
我的時(shí)間去哪兒了？仔細(xì)回憶了一下，原因是因?yàn)槲移綍r(shí)寫(xiě)字非常慢，時(shí)間就從我的'筆尖下跑走了；每做一件事的時(shí)候，我總是想著另一件事，因?yàn)樾牟辉谘�，所以做每件事都很慢，時(shí)間又從我的腦海里跑走了；每次作業(yè)上難點(diǎn)的題目我就要想半天，因?yàn)槲抑R(shí)掌握不夠牢固，時(shí)間又從我的猶豫中跑走了……
每天都是這樣，所以媽媽就幫我做了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表�？啥己脦讉�(gè)星期了，我還是和以前差不多。媽媽越來(lái)越愁了，整天在想怎樣讓我速度快些，可是一直都沒(méi)想到辦法，只好用必殺技，說(shuō)：“如果7點(diǎn)30分至8點(diǎn)沒(méi)完成的話，不管剩的作業(yè)是什么，都不能做了！”自從有了這個(gè)規(guī)定以后，我的速度有些快起來(lái)了，可還是不夠快。在此，我想問(wèn)問(wèn)大家：“你們有沒(méi)有什么能讓我速度快一些的方法？快來(lái)教教我吧！”
時(shí)間去哪兒了作文15
家中，一次整理三樓的雜物堆時(shí)，不經(jīng)意翻出了一張紙片。紙片已經(jīng)泛黃了，但那行娟秀的筆跡書(shū)寫(xiě)的一串號(hào)碼依然清晰可見(jiàn)，我記得，這是我曾經(jīng)的好友留給我的。兩年前，她考上了那一直縈繞在她夢(mèng)中的學(xué)�！本┮魳�(lè)學(xué)院附小，自小學(xué)習(xí)二胡的她，在那里一定會(huì)有更加光明的前途。想必，她已經(jīng)忘了我吧。
還記得小時(shí)候，我們一起跳皮筋和玩過(guò)家家，一起談?wù)撓惭蜓蚝突姨钦l(shuí)更厲害，嬉戲打鬧，好不自在。現(xiàn)在的我們卻天隔一方，再也沒(méi)有相見(jiàn)。留給我的`，僅僅是一個(gè)舊號(hào)碼。
我嘗試著小心翼翼地在電話上按下這一串號(hào)碼，誰(shuí)知電話那頭傳來(lái)的，卻是甜美動(dòng)聽(tīng)的女聲——“對(duì)不起，您撥打的號(hào)碼為空號(hào)……”
窗外，一片黃葉靜悄悄地落下。也許我們之間的友誼，也僅限于這個(gè)舊號(hào)碼了吧。
“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬”，時(shí)間，你去哪兒了？
時(shí)間去了哪兒？我覺(jué)得，它并未走遠(yuǎn)，僅僅是躲在了一架紙飛機(jī)上，一本《同學(xué)錄》中，一串舊號(hào)碼里。時(shí)間，你去哪兒了？我已找到了你，你哪兒都沒(méi)去。
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