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關(guān)于四年級(jí)狀物作文匯編7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)狀物作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)狀物作文 篇1
我的外婆養(yǎng)了一只黑白相間的小貓，名叫花花�；ɑㄊ且恢活B皮、可愛、活潑的小貓。它有一雙綠瑩瑩的眼睛，一對(duì)毛茸茸的三角形耳朵與幾根銀亮亮的胡子。
花花很愛吃魚，它常常圍在外婆或舅媽的腳邊轉(zhuǎn)，沖著她們“喵喵”叫，好像在對(duì)她們?nèi)鰦�，極力討好她們。每次外婆和舅媽看到它一副憨態(tài)可愛、可憐巴巴的饞相，都會(huì)“賞”它一碗魚骨頭湯泡飯�；ɑ看我豢吹接恤~吃，完全不顧自己的美好形象，把整個(gè)頭都埋進(jìn)碗里，狼吞虎咽地吃起來，好像想把整個(gè)碗都吃掉。每次不到5分鐘就會(huì)吃個(gè)精光。它吃完后，還要用舌頭舔一下嘴邊的渣渣，銀亮亮的胡子由于沾到湯汁的原因，顯得更亮了！
花花很喜歡、也十分享受被人撫摸。有一次，我邊看電視邊抱著它，還輕輕地?fù)崦��？赐觌娨暎也虐l(fā)現(xiàn)：花花已經(jīng)趴在我的腿上舒舒服服地睡著了！花花白天懶洋洋的，走起路來不緊不慢，沒有一點(diǎn)聲響。它很喜歡白天在太陽底下睡大覺，有時(shí)還露出了它白白的小肚皮。一到晚上，它就神氣了，眼珠碧綠碧綠的'，閃爍著神秘的綠色光芒。兩只三角形的耳朵豎得筆直，時(shí)刻保持警惕狀態(tài)。銀亮亮的胡子每一根都很威武。
有一次，舅媽在織毛衣，毛線球不小心掉在了地上，趴在舅媽棉鞋旁的花花，嚇了一跳。剛開始以為是一只老鼠，就追著毛線球不放，毛線球“跑”，花花也跑，毛線球“�！保ɑㄒ餐�。等毛線球不滾了，花花用爪子抓住了毛線球，一下子沒抓穩(wěn)，毛線球又“跑”……直到最后，毛線球成了一堆亂線，看到花花無知的樣子，舅媽也只好苦笑。
花花偶爾還會(huì)在我做作業(yè)的時(shí)候，趁我沒注意，在我筆記本上留下幾個(gè)“梅花”印，讓我很“氣惱”�；ɑǖ钠胶饽芰μ貏e好，可以沿著窄窄的墻壁走得很快，也不會(huì)摔下來。它還很喜歡從高高的墻壁上跳下來，好像一個(gè)小運(yùn)動(dòng)員一樣。
外婆家的花花真是調(diào)皮又可愛，我愛死它了！
四年級(jí)狀物作文 篇2
水果有很多，有人喜歡香甜可口的水蜜桃，有人喜歡珍珠瑪瑙般的葡萄，有人喜歡美味無比的香蕉??而我卻最喜歡那使人垂涎欲滴的蘋果。
蘋果的`形狀圓圓的，掛在樹上的時(shí)候，就像是一個(gè)個(gè)小燈籠。它的顏色先是青綠色，逐漸變得青中帶黃，最后變得紅黃相間，十分誘人。
你湊近聞一聞，哇！真是香得令人垂涎三尺！切開蘋果，里面有著白白的果肉，還有一粒粒飽滿的黑籽兒。這時(shí)你再嘗一口，那真的是香甜可口、清爽無比��！
你們可別小看蘋果哦！它可是公認(rèn)的“健康水果大王”呢！俗話說：“一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。”水果的作用可大了！它含有豐富的維生素，可以助消化，還可以降血壓。
這就是我最喜歡的水果蘋果。
四年級(jí)狀物作文 篇3
一天，哥哥到我家來玩，他手里還拎著一個(gè)手提袋。他說：“今天我要讓你見識(shí)見識(shí)我怎么用紙鍋燒開水的�！蔽野迪�，不大可能吧，恐怕水還沒燒開，紙就先燒著了。哥哥從袋子里拿出一個(gè)實(shí)驗(yàn)架放在桌子上，實(shí)驗(yàn)架上架著紙鍋，下面是酒精燈。我伸長(zhǎng)了脖子，瞪大了眼睛，盯著那口紙鍋。只見哥哥拿著杯子，在水龍頭邊接了點(diǎn)水慢慢地向紙鍋里倒水，同時(shí)點(diǎn)燃酒精燈，藍(lán)色的火苗不住的.舔著鍋底。但紙鍋并沒有燒著，倒是過了一會(huì)兒，水面冒起了白煙。哥哥說：“這是水蒸氣，不是煙�！卑橹鴷r(shí)鐘的滴答聲，水蒸氣越來越濃，哥哥說：“水已經(jīng)開了。”
紙碰到水會(huì)濕，紙碰到火就燃燒，為什么紙鍋燒水就會(huì)有所不同？哥哥說：“酒精燈燃燒時(shí)將熱通過紙傳給了水，水吸收了熱量，所以紙鍋不會(huì)濕也不會(huì)燃燒��！”聽了哥哥的話，我茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。我翹起大拇指贊揚(yáng)了哥哥，哥哥也不好意思地笑了。
通過這次的小實(shí)驗(yàn)，我又增長(zhǎng)了知識(shí)。學(xué)無止境，知識(shí)的寶庫需要我們?nèi)ヅμ剿鳌㈤_拓。
四年級(jí)狀物作文 篇4
今年我去舅舅家，看見了我最喜歡的小動(dòng)物――小白兔。
那天早晨，我吃完飯，就仔仔細(xì)細(xì)地端詳它。它全身雪白雪白的，好像白雪公主似的；它的嘴是三瓣的，吃起東西來會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音，像是在和其他兔子爭(zhēng)食呢；
它的眼睛紅紅的，跟紅寶石差不多，來回左右地觀看著；尤其是它那又小又圓的尾巴，毛絨絨的'，真像個(gè)小絨球，誰見了，都想摸一摸，真好玩。
小白兔喜歡吃蘿卜和青菜。它如果見誰拿著蘿卜或者青菜，就會(huì)跟在人家后面，有時(shí)還會(huì)跳上來把蘿卜和青菜搶下來吃。
下午，我吃完飯，拿了一杯牛奶去喂它，它見我來了，嘴微微一張，好像在說：“小主人，你要來喂我了嗎？”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示是說：“是！”我把牛奶放在地上，小白兔忙跑過來，左聞聞?dòng)倚嵝�，像怕有毒似的�?/p>
�。⌒“淄�，我喜歡你，你那淘氣可愛的樣子，永遠(yuǎn)留在我心中。
四年級(jí)狀物作文 篇5
我家有一只烏龜。它長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的黑腦袋，腦袋兩側(cè)有兩只黑水晶般明亮的眼睛，眼睛下有兩個(gè)芝麻大小的小黑洞，那是它的鼻孔，嘴巴閉上時(shí)只有一條縫，嘴一張，哇！好一張血盆大口��！它有四條腿胖乎乎的腿，四條腿和腦袋縮進(jìn)龜殼時(shí)，腿上還露出一堆肉，它是烏龜中的胖子。它有一個(gè)十分可愛的名字——阿烏。
我家的烏龜很聰明。有一天，我們發(fā)現(xiàn)阿烏失蹤了，我們找遍整個(gè)家都找不到它。全家都很著急，覺得阿烏可能趁我們沒注意爬出了家門，再也回不來了。第二天清晨，大家都睡得迷迷糊糊，忽然聽到似乎有人在敲房門，篤篤篤，很輕，卻很有節(jié)奏的聲音。我揉著惺忪睡眼去開門。咦？明明房門外沒有人�。≌�(dāng)我要回房，低頭一看，居然是阿烏趴在門外，正用它的小腦袋篤篤篤得撞門呢。
我家的烏龜十分淘氣。它從來不懼怕人，它最喜歡跟在人身后走來走去。它喜歡和媽媽做游戲。它會(huì)順著媽媽坐著卻故意伸直的腿費(fèi)力得往上爬。媽媽可壞了，等它爬到媽媽的小腿上，媽媽就會(huì)一抖腿，阿烏就像個(gè)球似的滾到了地上，龜背落地，四腳朝天。這時(shí)候在媽媽惡作劇的笑聲中，阿烏費(fèi)力得揮舞著自己肥肥的四條腿，想翻身，往往以失敗告終，逗得我們?nèi)叶夹ζ饋怼Ｗ詈笏鼤?huì)聰明的用自己腦袋頂一下地板，再一揮自己的'肥腿，翻身成功后繼續(xù)攀爬媽媽的腿。偶爾，它也會(huì)假裝自己是個(gè)乖孩子，在我們腳邊安靜得趴一會(huì)，要不了多久，調(diào)皮本性就暴露了，它會(huì)拿自己腦袋不斷得撞我們的腳尖，好像在說：“好無聊，好無聊，陪我玩玩啊”。
我家的烏龜更是個(gè)吃貨。每當(dāng)我把肉扔到它的水盆里，它就會(huì)一口咬住趕緊吃掉。吃完了蹬著腿趴在水盆上，費(fèi)力得往上爬，爬一半掉到水里，再繼續(xù)爬，再掉水里。妄想爬出水盆，再討要一份肉。
我家的烏龜年齡已經(jīng)很大了。在我很小的時(shí)候，爸爸曾經(jīng)告訴我：“阿烏年齡很大了，爸爸和你一樣大的時(shí)候，阿烏就在我們家了�！蔽夜笮Γ南�，那么小體格的阿烏居然和爸爸年齡差不多，我是不是該叫它烏龜叔叔啊。它陪伴了爸爸30多年，現(xiàn)在又陪伴我長(zhǎng)大，對(duì)我們?nèi)襾碚f，它可不是單單的寵物，它是我們最親密的家庭成員了。
我很喜歡我家這只聰明可愛又淘氣的老烏龜。
四年級(jí)狀物作文 篇6
我的校園是一個(gè)非常美麗的校園。
一走進(jìn)校門，首先看見的就是一座嶄新的教學(xué)樓和寬廣的操場(chǎng)。其次就是右邊的綜合樓。最后就是正前方方的高大挺拔的大榕樹了。
這棵大榕樹大約有五層樓那么高。粗壯的樹干要好幾個(gè)小朋友才能把它合抱住。深棕色的氣根就像老人的一根根胡子。每當(dāng)微風(fēng)拂過，一根根氣根都跳起舞來了。深綠色和青綠色的葉子交錯(cuò)在一起，顯得格外好看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大榕樹仿佛一把綠絨的大傘。
這棵大榕樹的作用可大了。每當(dāng)夏天火辣辣的太陽烤著大地的.時(shí)候，學(xué)生們可以躲到樹蔭下休息、玩游戲、做運(yùn)動(dòng)......。每當(dāng)刮大風(fēng)的時(shí)候大榕樹就像一名高大的衛(wèi)士一樣勇敢地站立在狂風(fēng)面前，同學(xué)們只要躲在它身后，就不會(huì)被涼風(fēng)刮著了。大榕樹還可以過濾空氣呢。每當(dāng)有臟空氣或是灰霾是，大榕樹就像一臺(tái)空氣過濾機(jī)，把臟空氣和灰霾大口地吸進(jìn)去，釋放出清新的空氣。
大榕樹給我們帶來了許多歡樂，還陪伴了我們快樂地成長(zhǎng)，我愛我的校園，更愛我們校園里的大榕樹！
四年級(jí)狀物作文 篇7
奶奶家里養(yǎng)著許多植物，有想象的薄荷，又害羞的含羞草……可是我最喜歡的還是吊蘭。
吊蘭的外形像是幾個(gè)穿著綠、白色條紋的翩翩仙子，又像是一股股噴泉向外散去。吊蘭的葉子既細(xì)長(zhǎng)又光滑，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一根根由內(nèi)向外舒展，像盛開的`菊花，又像迸發(fā)的煙火。
等吊蘭長(zhǎng)大后，它的莖就會(huì)長(zhǎng)出來，延伸到噴子外面，再長(zhǎng)出來一株株小吊蘭在盆外，這應(yīng)該就是它為什么叫做“吊蘭”的真實(shí)原因吧！
又過了段時(shí)間，可能缺營(yíng)養(yǎng)，吊蘭底下的葉子慢慢枯萎了。我本以為它就這樣死去了，準(zhǔn)備再去花鳥市場(chǎng)買一盆，只見奶奶把吊蘭連根拔起，再掏出一把剪刀，選了一株比校好的小吊蘭，用剪刀剪下來，插在花盆里，沒過幾天，它竟然存活了！
后來，奶奶告訴我：吊蘭好養(yǎng)，也比較耐旱，你兩三天不給它澆水，他也能活。我試了一下，果然，我三天沒給它澆水，它的葉子還是綠油油的，潔白的。吊蘭的生命力真頑強(qiáng)呀，我不經(jīng)感嘆道。有一天，我問奶奶：“我能剪一株小吊蘭帶回家，種在花盆里，放在我的書房里嗎”當(dāng)然可以！“奶奶爽快地答應(yīng)了。我把一株小吊蘭一直到了我書房的花盆里，看著它，似乎在鼓勵(lì)我，激勵(lì)著我。我也讓著盆吊蘭無論環(huán)境怎么惡劣，還是人生多么不易，都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。
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