狀物作文(熱門(mén))

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的狀物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

狀物作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在保定，我愛(ài)家鄉(xiāng)的石榴樹(shù)。

　　春暖花開(kāi)，石榴樹(shù)睜開(kāi)腥松的睡眼，石榴樹(shù)吮吸著春媽媽的乳汁，吸收著大地爸爸的營(yíng)養(yǎng)。終于石榴樹(shù)發(fā)芽了，光禿禿的石榴樹(shù)好像披上了碧綠的外衣，葉子在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的想一顆顆小星星。

　　炎炎夏日，石榴樹(shù)開(kāi)出了小花，花粉紅色的，有五瓣，微風(fēng)吹過(guò)，還能聞到陣陣花香呢！從遠(yuǎn)處看像一個(gè)個(gè)小喇叭。��！石榴樹(shù)結(jié)果了，果子剛長(zhǎng)出來(lái)像，葡萄那么大，像小草那么綠，看著就像一個(gè)個(gè)小子彈球。

　　秋高氣爽，沉甸甸的石榴壓彎了腰，最初，石榴是青綠的，過(guò)了一段時(shí)間，石榴會(huì)從青綠色變成黃色，最后又從黃色變成了一半紅一半黃，這時(shí)的石榴已經(jīng)熟透了。大得像皮球，小的.像子彈球。石榴里面的果實(shí)紅紅的，大小像玉米粒似的，像瑪瑙，像珍珠。我嘗了一粒，哇塞！由甜變酸，又由酸變甜，令我回味無(wú)窮。

　　寒冬凜冽，石榴樹(shù)的葉子都掉了，光禿禿的，石榴樹(shù)像一位孤獨(dú)的老人，站在冰雪中。他沒(méi)有死亡，為明年儲(chǔ)存能量。

　　我愛(ài)故鄉(xiāng)，我更喜歡那迷人的石榴樹(shù)。

狀物作文 篇2

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅，賞七月荷花的感覺(jué)真好。當(dāng)你一覽荷塘美景，它便會(huì)深深印在你的腦海。

　　七月，荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。我和兩位表姐約好，一同欣賞夜晚的荷花。風(fēng)兒輕輕吹拂著我們的臉頰。我們有說(shuō)有笑，漫步在綠蔭連廊。

　　這時(shí)，琪表姐忽然叫道：“你們快看�。　蔽译S聲望去，滿塘的荷花在月光的照射下顯得分外動(dòng)人。有的荷花才開(kāi)了兩三瓣，顏色白里透紅，花瓣上還掛著露珠，看上去

　　像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的嬰兒正張開(kāi)粉色的小嘴，吮吸乳汁；有的還沒(méi)盛開(kāi)，“臉”漲得通紅，皎潔的月光像輕紗一般撫摩著她的臉，她卻像個(gè)要出嫁的小媳婦兒，抿著個(gè)小嘴，怕羞似的；還有的全都開(kāi)了，乳白色的花瓣一片挨著一片，中間的花瓣微微展開(kāi)。這荷花好似一位剛出浴的美人兒，靜靜地盤(pán)坐在圓盤(pán)般、翠綠欲滴的荷葉上，低著頭照鏡子梳妝打扮，一看見(jiàn)自己的靚影，便笑開(kāi)了，怎么也合不上……

　　活潑的`琪表姐像個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒跑到連廊的盡頭，指著一朵泛白的荷花嘖嘖贊嘆，一會(huì)兒又說(shuō)那朵粉紅色小巧可愛(ài)的荷花美，仿佛回到了童年，可快樂(lè)了！包涵書(shū)卷氣的云表姐則靜靜地坐在石凳上，吟著帶有荷花的古詩(shī)，沉浸其中。我托著腦袋，觀賞荷花，心情無(wú)比舒暢。荷塘里，一群錦魚(yú)在荷間穿梭，我仿佛也化為一條小魚(yú)，盡情嬉戲著…

狀物作文 篇3

　　有人喜歡婀娜多姿的玫瑰，有人喜歡富麗堂皇的牡丹，有人喜歡嚴(yán)寒獨(dú)放的梅花，但我卻喜歡樸素自然的一帆風(fēng)順。這不僅僅因?yàn)橐环�風(fēng)順神韻奇特，素雅清新，芳香醉人，而且也由于一帆風(fēng)順具有頑強(qiáng)的'生命力。

　　一帆風(fēng)順的的葉子，形狀像爪子一樣，葉脈就像老奶奶臉上的皺紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，葉子還有點(diǎn)像船帆，像小兔子的耳朵，像昂首挺立的年輕人，……參差不齊，形態(tài)各異，大小不一。這些“護(hù)花使者”呈翠綠色，在陽(yáng)光下像一顆顆綠寶石。我忍不住摸了一下，滑滑的像塊香皂。微風(fēng)一吹，就像舞者在翩翩起舞。

　　一帆風(fēng)順的花像白鶴，保護(hù)著那像海參的花蕊。輕輕一聞，一股清香迎面而來(lái)。我感覺(jué)到仿佛來(lái)到了大自然，聞到了從來(lái)沒(méi)聞過(guò)的香味。

　　開(kāi)學(xué)回來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)花快枯死了，就急忙給花澆了半杯水，放在陽(yáng)光下，不到兩個(gè)小時(shí)，花就煥然一新了。我不禁感嘆它擁有頑強(qiáng)的生命力和自強(qiáng)不息的精神。

　　看著那煥然一新的一帆風(fēng)順，我心里暗暗高興：“一帆風(fēng)順，希望你一直保持著今天的美麗和精神！”

狀物作文 篇4

　　每逢雙休日，我就和媽媽、弟弟去姑姑家，順便看看那美麗的金魚(yú)。那些金魚(yú)大小不一，顏色更是絢麗，大紅的，橙黃的，靛藍(lán)的……每一條都各有風(fēng)采，是當(dāng)之無(wú)愧的“水中仙女”。

　　我最喜歡那條紅色的大金魚(yú)，她是金魚(yú)中最漂亮的，長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)�？�!她那圓溜溜的大眼睛鑲嵌在頭部，宛若兩顆烏黑發(fā)亮的明珠，鼓鼓的。那片片魚(yú)鱗，在陽(yáng)光下忽閃忽閃的，好像穿了身金黃的盔甲。最引人注目的`是那條紅色的尾巴，遠(yuǎn)看，像少女的紅裙;近看，像一把大扇子。游在水里，像一朵紅云在飄動(dòng)，代表著吉祥，多美呀!

　　有一次，我給金魚(yú)們換水、喂食。金魚(yú)們一見(jiàn)到有食物，馬上接二連三、爭(zhēng)先恐后地朝食物奔去。瞧!有的拼命擠到食物旁;有的吃飽喝足，優(yōu)哉游哉地玩耍;有的倚靠在石頭邊閉目養(yǎng)神。看著這群可愛(ài)的小精靈們，我心曠神怡。突然，我注意到大水缸里，一個(gè)小小的身影顯得如此孤單，讓人不禁心疼。平時(shí)她可是最活潑的呀，如今卻一副奄奄一息的模樣，沒(méi)有了往日的神采奕奕。我手足無(wú)措，翻箱倒柜地找來(lái)《動(dòng)物百科》。我眼疾手快地從目錄找到“魚(yú)為什么不吃食”這個(gè)問(wèn)題，然后翻到相應(yīng)頁(yè)數(shù)。

　　根據(jù)書(shū)上的方法，我把雞蛋煮熟，又偷偷把蛋黃曬干，喂給她吃�？墒�，魚(yú)兒依舊無(wú)動(dòng)于衷。我更急了，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我抓耳撓腮，手忙腳亂地請(qǐng)來(lái)了媽媽。媽媽也是一臉疑惑，不知所措。我情急之下，請(qǐng)出“養(yǎng)魚(yú)專家”——姑父。姑父看了看魚(yú)兒，又伸手動(dòng)動(dòng)她，哈哈大笑起來(lái)：“你喂得魚(yú)食太多了，先餓三天再少量喂食，明白嗎?”我似懂非懂，可姑父的名聲也不是吹的，我就按姑父說(shuō)的做。果然，魚(yú)兒又恢復(fù)了往日的生機(jī)。

　　金魚(yú)是我國(guó)特有的觀賞魚(yú)，在國(guó)人心中已注定了“國(guó)魚(yú)”的尊貴身份。它仍向世人演繹著動(dòng)靜之間美的傳奇，也正是因?yàn)檫@種美，讓我深深地愛(ài)上了金魚(yú)!

狀物作文 篇5

　　我愛(ài)新疆的哈密瓜，我愛(ài)海南的椰子，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的柿子。

　　春天來(lái)了，細(xì)雨霏霏，柿子樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，那狀似干枯的樹(shù)枝開(kāi)始露出黃嫩嫩的新芽，不幾天這些新芽便長(zhǎng)成了尖尖的、毛茸茸的葉子。 俗語(yǔ)說(shuō)：“四月八，大麥小麥穿柿花�！闭�當(dāng)小麥即將成熟的時(shí)候，整棵樹(shù)開(kāi)滿了黃橙橙的柿花，招來(lái)了成群的蜜蜂。這種花上圓下方，上面的.四片花向外裂開(kāi)，花朵里面都是赭色的花蕊，上面沾滿了晶瑩的蜜糖，放到嘴里一吸，清涼香甜，真爽!

　　那柿花仿佛一盞盞發(fā)亮的小燈籠，以前那寬厚的墨綠色葉片，如今也被這通紅的果實(shí)染上了一層丹粉。

　　到了盛夏，黃橙橙的柿子壓彎了枝頭，老遠(yuǎn)看樹(shù)上的柿子，真像滿樹(shù)的金珠，在陽(yáng)光的照耀下還閃著光呢!

　　那香甜味迎面撲來(lái)，使人陶醉。我站在樹(shù)下仰望，柿子一簇簇、一團(tuán)團(tuán)擠滿了枝頭，隨風(fēng)一擺一擺的好像在蕩秋千……

　　此時(shí)，我的口水忍不住往下流，真想摘一個(gè)嘗嘗。心動(dòng)不如行動(dòng)，我縱身一躍，摘到一個(gè)柿子，對(duì)半分開(kāi)，便看見(jiàn)晶黃的果肉，吃一口，甜甜的、麻麻的，可好吃了，不妨你試試。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)她那鮮嫩爽口的柿子。

狀物作文 篇6

　　我有很多的心愛(ài)之物，比如一只小狗，一個(gè)洋娃娃，一只小雞……而我最喜歡的是風(fēng)鈴，它是我的老師，更是我的小伙伴。

　　風(fēng)鈴是塑料的，是又細(xì)又長(zhǎng)的瓶子，飄著一些彩帶。我還給它粘了一些貼紙，看起來(lái)可漂亮了。下面還掛著幾條彩色的線，每根線的下面還有不同色彩的小圓球，小風(fēng)鈴亮球上鑲嵌著一些美麗的圖案，有的是讓人陶醉的丁香花，有的是傲然綻放的向日葵。風(fēng)一吹，還會(huì)發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲，讓人如癡如醉。

　　它是我過(guò)生日爸爸送給我的禮物，我一直把它作為我的小伙伴，非常珍惜，我把它放在了我的書(shū)包鏈上。

　　有一次，我和爸爸說(shuō)好去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，本來(lái)作業(yè)就比較的`多，又說(shuō)了一些在學(xué)校發(fā)生的事情。最后都到晚上七點(diǎn)半了，同學(xué)說(shuō)要送我，我嘴上說(shuō)不用其實(shí)心里害怕的很。在這漆黑的夜晚，如果遇到怎么辦?可我還是硬著頭皮獨(dú)自走在了回家的上�？偛荒苷f(shuō)讓人家送吧，多沒(méi)面子呀!在這條小上，一開(kāi)始是有燈的，可我還是很害怕。再走了一會(huì)兒連燈都沒(méi)有了，正好是陰天，晚上沒(méi)有月亮，只能摸著黑兒走。突然，一塊石頭把我絆倒，此時(shí)我又痛又怕。一陣風(fēng)吹來(lái)，書(shū)包上風(fēng)鈴響了起來(lái)，“叮叮鈴鈴”那聲音穿透夜晚，聽(tīng)著風(fēng)鈴的動(dòng)聽(tīng)的聲音，好像對(duì)我說(shuō)：“小主人站起來(lái)，我在陪著你呢，你是最棒的!”我堅(jiān)定的站了起來(lái)，在風(fēng)鈴陪伴下勇敢走回了家。

　　回到家后，我撫摸著那串風(fēng)鈴，對(duì)它說(shuō)：“你真是我的好伙伴，如果沒(méi)有你，我恐怕就回不了家了�！庇谑俏腋�加喜歡那串風(fēng)鈴了。

　　我喜歡我的風(fēng)鈴，它是我的啟蒙老師。它是我的好朋友!

狀物作文 篇7

　　分類描寫(xiě)法

　　分類描寫(xiě)是按描寫(xiě)對(duì)象的不同類別，如天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)等，或不同方面，如形狀、顏色、聲音等的順序來(lái)寫(xiě)的。因此描寫(xiě)時(shí)，不一定要交代觀察點(diǎn)，也不一定要按時(shí)間或空間的順序進(jìn)行描寫(xiě)。采用分類描寫(xiě)法要把握景物的總特征和各類景物特征的關(guān)系。描寫(xiě)各類景物時(shí)，都要圍繞景物的總特征。采用分類描寫(xiě)法，還要注意準(zhǔn)確地“分門(mén)別類”，避免重復(fù)交叉。

　　圍繞中心法

　　我們描寫(xiě)景物時(shí)，不可能把看到的全部寫(xiě)下來(lái)，而且也不必要全寫(xiě)。圍繞中心法就是根據(jù)文章中心的需要，選擇有關(guān)的景物進(jìn)行描寫(xiě)。采用圍繞中心描寫(xiě)景物，首先要確定文章的中心。有了中心，寫(xiě)景就有了主心骨。中心的確定來(lái)自對(duì)景物的細(xì)致觀察。通過(guò)觀察，抓住景物的主要特點(diǎn)，這就是文章中心。中心確定以后，就要對(duì)觀察到的景物進(jìn)行篩選。能表現(xiàn)中心的就要進(jìn)行細(xì)致的描繪。能襯托中心的也要進(jìn)行必要的描寫(xiě)。與中心無(wú)關(guān)的'，就略去不寫(xiě)。

　　移步換景法

　　移步換景法一般適合于游記或參觀記，描寫(xiě)景物時(shí)，人走景移，隨著觀察點(diǎn)的變換，不斷展現(xiàn)新畫(huà)面。采用移步換景法描寫(xiě)景物時(shí)，首先要把觀察點(diǎn)的變換交代清楚。這樣，讀者才能清楚地知道游覽或參觀的路線。其次要把移步中或移步后所見(jiàn)到的景物具體地展現(xiàn)出來(lái)，使讀者看到一幅幅絢麗多彩、內(nèi)容豐富的生動(dòng)畫(huà)面。采用移步換景法描寫(xiě)景物時(shí)，要注意圍繞一個(gè)中心展示不同的畫(huà)面，避免有支離破碎的感覺(jué)。其次要進(jìn)行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描繪出來(lái)，刪去一般性的描寫(xiě)，避免記流水帳。

　　定景換點(diǎn)法

　　同一景物，從不同的位置去看，所呈現(xiàn)的面貌是完全不同的。采用定景換點(diǎn)法描寫(xiě)景物就是把不同位置觀察到的景物的差異寫(xiě)出來(lái)。采用定景換點(diǎn)法描寫(xiě)景物首先要把觀察點(diǎn)的變化情況交代清楚，使讀者知道是在什么地方觀察到的。其次交代觀察點(diǎn)時(shí)要按一定的順序，或由下至上，或由上至下，或由遠(yuǎn)及近，或由近及遠(yuǎn)，或由左到右，或由右到左。此外描寫(xiě)景物時(shí)，注意從不同的側(cè)面去反映，使讀者對(duì)景物有整體感。

　　定點(diǎn)換景法

　　運(yùn)用定點(diǎn)換景法描寫(xiě)景物，首先在觀察景物時(shí)要注意選擇好觀察點(diǎn)。因?yàn)楸憩F(xiàn)同一事物時(shí)，立足點(diǎn)不同，觀察的“方位”、“角度”不同，呈現(xiàn)的面貌也各不相同，表達(dá)效果大不一樣。其次描寫(xiě)時(shí)要注意把觀察點(diǎn)交代清楚，即使不用文字作專門(mén)說(shuō)明，也應(yīng)該讓讀者能從描寫(xiě)中領(lǐng)會(huì)到作者觀察的立足點(diǎn)和角度方位。此外，描寫(xiě)時(shí)要按照一定順序，即由近及遠(yuǎn)或由遠(yuǎn)及近，由高到低或由低到高，從左到右或從右至左等等。這樣可以把景物寫(xiě)得層次清楚，鮮明逼真，有立體感，給讀者以如臨其境，如在目前的感受。

　　日內(nèi)變化法

　　同一景物在一天內(nèi)不同的時(shí)刻，景色是不一樣的。采用日內(nèi)變化法描寫(xiě)景物，我們必須隨著時(shí)間的變化而變化，去勾畫(huà)景物的不同畫(huà)面，并做到各有側(cè)重，避免畫(huà)面相似。采用日內(nèi)變化法描寫(xiě)景物，不能只改變景物的地點(diǎn)，但是側(cè)重點(diǎn)可以變化。這樣，才能做到同中有異。

　　隨時(shí)變化法

　　隨時(shí)變化法一般運(yùn)用于描寫(xiě)日出、月上、日落、月夕等天空的景色變化，以及描寫(xiě)刮風(fēng)、下雨、下雪等氣色變化。采用隨時(shí)變化法描寫(xiě)景物，一定要注意仔細(xì)觀察時(shí)間的推移過(guò)程中，景物所發(fā)生的細(xì)微變化，這樣才能言之有物。在描寫(xiě)景物時(shí)，要把時(shí)間的變化交代清楚，這樣能反映景物變化的時(shí)間進(jìn)程感。其次要把景物在各個(gè)時(shí)間里自身特征的變化描寫(xiě)具體，使讀者好像看到一場(chǎng)景物變化的小電影。

　　季節(jié)特征法

　　采用季節(jié)特征法描寫(xiě)自然景物，一定要對(duì)景物四季不同的特征進(jìn)行仔細(xì)觀察。描寫(xiě)時(shí)，既要逼真地再現(xiàn)具體的時(shí)令特征，又要表現(xiàn)景物本身的特征，使時(shí)令特征和景物特征融為一體。在描寫(xiě)景物的四季特征時(shí)，不能面面俱到，要做到各有側(cè)重。此外，運(yùn)用季節(jié)特征法描寫(xiě)景物時(shí)，不能變換景物的地點(diǎn)，要對(duì)同一地點(diǎn)的不同季節(jié)景色描寫(xiě)。

　　注意事項(xiàng)

　　寫(xiě)景狀物文與記事文、寫(xiě)人文有一個(gè)共同的突出的特點(diǎn)：帶有鮮明的主觀性!要表現(xiàn)這一主觀性，最簡(jiǎn)潔和有效的方法就是使用“我”來(lái)介入，恰當(dāng)?shù)氖褂谩拔摇�，在�?xiě)景狀物文中可以起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

狀物作文 篇8

　　前段時(shí)間，爸爸給我買了一只可愛(ài)的小貓咪，我給他取名叫小白，我可喜歡它了！

　　小白全身都長(zhǎng)著雪白的毛，這也是我給它取名小白的原因。除此之外，小白還有兩只水靈靈的大眼睛，兩只尖尖的小耳朵以及一張小小的嘴邊。

　　小白很可愛(ài)，是我最好的朋友。每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，推開(kāi)家門(mén)第一個(gè)看到的總是小白那可愛(ài)的臉蛋，然后它便會(huì)跟著我，不停地“喵喵”的叫著，好像是在問(wèn)我關(guān)于學(xué)校里發(fā)生的趣事呢！

　　小白也是一只調(diào)皮的貓，讓我既愛(ài)又恨。一天晚上，我正在床上做著一場(chǎng)美好的夢(mèng)，感覺(jué)不太舒服，便翻了一個(gè)身，可沒(méi)想到這不翻還好，一翻就聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫，我趕緊從美夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，只看見(jiàn)小白用委屈的目光注視著我，好像是要我給它賠禮道歉似的。看到小白又在我床上睡覺(jué)，我立即發(fā)怒了，掄起巴掌就向著它扇去，幸虧它機(jī)靈，逃地快，要不然肯定被我打殘了。在過(guò)去的.幾天，我一直對(duì)這件事耿耿于懷，因此我也不再和它一起玩。一天，我正在沙發(fā)上看電視，小白則靠了進(jìn)來(lái)，用兩只水水靈靈的大眼睛直勾勾的看著我，似乎是它意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，正在向我道歉呢！我不經(jīng)笑了，這時(shí)多么可愛(ài)的一只貓��！

　　這就是我最好的朋友——既聰明又可愛(ài)的小白！

狀物作文 篇9

　　傾聽(tīng)著草芽冒出土的聲音，滋潤(rùn)在如酥的小雨中，相聚在野外蘭草的芳香下，小時(shí)候常常在古詩(shī)里、書(shū)中看到這亦真亦幻的畫(huà)面。然而今天，我終于可以親身經(jīng)歷一番了。

　　我們下車，映入眼簾的是一大片的油菜花田，金燦燦的油菜花，好似一片金色的海洋，我走過(guò)去，仔細(xì)觀察，油菜花有五個(gè)瓣的，也有四個(gè)瓣的，呈十字形，薄的透明。它像一個(gè)小姑娘，在綠葉的襯托下顯得格外美麗。比喻恰切。生動(dòng)。油菜花的氣味很特殊，你只有隨著微風(fēng)細(xì)細(xì)地聞才能聞出它單純的香味，讓人陶醉。它色澤鮮艷，非常顯眼，給春天添上了一條迷人的色彩，默默地將春天裝點(diǎn)了起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片片田野里奔放澎湃的金黃，那充滿活力的色彩是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，它奔放著，熱烈著，波濤一般洶涌仿佛變成了一條巨大的彩虹。這個(gè)比喻恰當(dāng)嗎?形狀像嗎?在藍(lán)天和微風(fēng)下散發(fā)著芳香。瞧!連勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶都早已沉醉在這金色的海洋了!

　　當(dāng)然，在這陽(yáng)春三月，桃花也自然少不了，桃花是這樣端莊、美麗、嬌艷，這樣多姿多彩，活潑浪漫勾人魂魄。它橫枝優(yōu)雅閑適，斜枝瀟灑豪放，曲枝溫柔婉約，直枝莊重威嚴(yán)，實(shí)在是樹(shù)樹(shù)有不同啊!這美麗的桃花深深的吸引著我們這群瘋狂的.“花癡”。也是，這桃花其色彩之美，姿態(tài)之美，風(fēng)韻之美，確實(shí)叫人忍不住捶胸頓足，咬牙切齒的喜愛(ài)!詞語(yǔ)運(yùn)用的恰當(dāng)嗎?古人常說(shuō)：“花以形勢(shì)為第一，得其形式，自然生動(dòng)活潑�！碧一�即使如此�；ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)怎能不痛賞一番?風(fēng)兒吹過(guò)，一股奇特的香味便傳進(jìn)我的鼻子里，我繼續(xù)聞了聞，原來(lái)是桃花發(fā)出的香味，真誘人!我輕輕摘下一片，放到嘴里，啊!真苦!沒(méi)想到這有人改為：誘人的桃花吃起來(lái)竟是苦的!嘿嘿，別犯傻了，要是桃花也是甜的，那秋天不就沒(méi)有又大又紅的桃子了么?這就是所謂的先苦后甜吧!

　　這里風(fēng)景如畫(huà)，令人嘆服!真是:“東風(fēng)吹開(kāi)花千樹(shù)，占斷春光惟此花啊!”在要上車時(shí)，驀然回頭：田間小路上盛開(kāi)著粉嘟嘟的桃花，金燦燦的油菜花，呵呵，這不正是——陌上開(kāi)花?

狀物作文 篇10

　　我家有只可愛(ài)的小花貓，名字叫“小雪”。

　　小雪個(gè)頭不大，身上披著一件毛茸茸的黃黑相問(wèn)的大衣，像一只小老虎樣的毛絨枕頭。它長(zhǎng)著圓圓的小腦袋，圓滾滾的胖身子，小尾巴總是想上翹著，它的四只小爪兒很特別，是雪白色的，大人們把這種貓叫做“雪里站”，但我更愿意叫它“小雪"。

　　它長(zhǎng)著一對(duì)三角耳，耳朵下面有兩只又大又亮的眼睛，就像鑲著兩顆天藍(lán)色的寶石，它的小鼻子小小的，圓圓的，像小獅子的鼻子，嘴巴張得像小月牙兒，里邊有兩排鋒利的牙齒。嘴邊是幾根又細(xì)又長(zhǎng)的白胡須。尤其是它的腳底長(zhǎng)著軟軟的腳墊，把爪子包在里面。小雪走起路來(lái)一搖一擺的，、四只小爪踏在一條線上，就像模特兒走路一樣又輕又柔。有時(shí)，它從沙發(fā)底下找出一個(gè)乒乓球，能連滾帶撲的玩上半天兒。每當(dāng)她向我“喵喵”叫的時(shí)候，我就知道它餓了，馬上把貓糧倒進(jìn)食盆，小雪連忙跑過(guò)來(lái)，先用鼻子聞了聞香味兒，然后，把嘴巴伸進(jìn)食盆里，接著津津有味地吃起了貓糧，最后，伸出舌頭舔掉嘴邊的貓糧渣兒�？吹轿艺�在看電視，就爬到我的腿上，悠閑的玩起小尾巴，不一會(huì)兒就團(tuán)成一團(tuán)“呼呼”地睡著了，樣子可愛(ài)極了。

　　我喜歡小雪可愛(ài)的樣子，我更喜歡它溫順調(diào)皮的神態(tài)。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　好可愛(ài)的`一只小貓呀！他的長(zhǎng)相、走路的樣子、吃東西的神態(tài)、睡覺(jué)時(shí)的呼嚕，都被你描述得栩栩如生，真佩服你有一支生花妙筆！而且，你用的修辭方法，老師也特別欣賞。老師又發(fā)現(xiàn)了一顆文學(xué)的好苗苗！

【狀物作文】相關(guān)文章：

狀物作文09-06

狀物作文(經(jīng)典)09-08

狀物的作文06-18

寫(xiě)狀物的作文10-01

狀物作文【熱門(mén)】09-06

【優(yōu)】狀物作文09-06

狀物作文[精華]09-08

[優(yōu)秀]狀物作文09-08

（實(shí)用）狀物作文09-08

(通用)狀物作文09-08