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【精品】讀書的作文600字56篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的【精品】讀書的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
讀書的作文600字 篇1
《讀書樂》讀書，人生一大快事。書，是我精神上的朋友，書，是我精神上的糧食，書，是我精神上的鼓勵(lì)。因此，我愛看書。 讀書帶給了我很多，帶給了我智慧，帶給了我正義，帶給了我分辨善惡的能力……更給了我不少樂趣。 因?yàn)槲覑圩x書，所以知識(shí)也較為豐富。也正是這些書中的知識(shí)使我快樂。在小學(xué)畢業(yè)考試之前的緊張的復(fù)習(xí)階段，老師讓同學(xué)們都要能概括一個(gè)課外的三國(guó)故事。這對(duì)我來說是易如反掌，可對(duì)我的`同桌來說，那就他根本不知道三國(guó)故事）這下便是我大展身手的時(shí)候，我拉了一把正在冥思苦想的昊昊：“讓我來告訴你三國(guó)故事吧！”“什么故事，你還知道兩個(gè)以上的故事？”他有些懷疑。“我給你講《關(guān)羽刮骨療毒》的故事吧！在攻打城池的時(shí)候，關(guān)羽不幸墜馬中箭，眾將在焦急之時(shí)，華佗前來替關(guān)云長(zhǎng)治療……”之后昊昊立刻明白了，隨即完成了作業(yè)。我為他的進(jìn)步而快樂，是因?yàn)槲規(guī)椭怂�，但只有我愛讀書，才有能力幫助他。因此，我說：“讀書是快樂的，但不是因?yàn)闀懈阈Φ那楣?jié)，不是因?yàn)樗苁刮业玫较硎�，而是因�(yàn)槲夷苡脮兴鶎W(xué)到的知識(shí)去幫助別人�！� 書上的知識(shí)是無窮無盡的，如果細(xì)細(xì)品味，或許會(huì)得到其他的樂趣。 正如巴甫連柯所說：“書籍使人們成為宇宙的主人！”既然如此，那我們又何樂而不為呢？從古至今，偉大的、對(duì)國(guó)家甚至世界有所貢獻(xiàn)的人，我相信，他們一定也很愛看書，甚至如癡如醉。就連不少學(xué)生也是如此。記得在一本書上說一位學(xué)生很愛看書，連上廁所，吃飯的時(shí)間都不肯放過。一讀起書就是幾個(gè)小時(shí)。 書，你開闊我們的眼界，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，還讓我們從中得到不少快樂。
讀書的作文600字 篇2
俺家住在那偏僻的小山村——井塘古村，同鄉(xiāng)的人都說我家靠“讀書”讀出了個(gè)書香門第。讀書成了我家的傳家經(jīng)典。
爺爺讀書我自豪。爺爺生活在戰(zhàn)火紛飛的年代。環(huán)境改變?nèi)�，時(shí)代造英雄。爺爺喜歡讀農(nóng)民起義的故事�；㈤T銷煙的民族正義;太平天國(guó)的浩蕩壯舉;黃花崗烈士的堅(jiān)貞威武，無一不是民族之書的悲壯畫卷。爸爸讀書我驕傲。爸爸是在《東方紅》的樂曲聲中長(zhǎng)大的。從小學(xué)讀到大學(xué)，物理學(xué)、電力學(xué)等書籍成了爸爸的“狂讀”。爸爸說，他是為國(guó)富民強(qiáng)而讀書。爸爸還常常教育我：自己喜歡的書就要多讀。我讀書我快樂。我比爺爺、爸爸幾輩人更幸運(yùn)。愛心書屋，社區(qū)俱樂部，窮鄉(xiāng)僻壤的農(nóng)村學(xué)校，變成了書的海洋。我們博覽群書，步入了流光異彩的殿堂�！笆朗露疵鹘詫W(xué)問，人情練達(dá)即文章”，讓我領(lǐng)略了歷史巨著《紅樓夢(mèng)》的風(fēng)騷�！坝鹕染]巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅……”三國(guó)人物性格鮮明，栩栩如生，更讓我在寫作課上妙筆生輝，其樂融融。
遨游“西游記”神話宮，孫悟空上天入地，呼風(fēng)喚雨的風(fēng)采令我折服，令我神往。
讀書，我讀懂了生活，我的生活更色彩斑斕�！芭c有肝膽人共事，從無字句處讀書”我有了自己的追求與自尊，讀書讓我多了一雙觀看世界的眼睛，讓我找到了做人的標(biāo)尺。 讀書，讀懂了自己，更增添了我克服困難的勇氣和希望，讓我更加堅(jiān)信“乘風(fēng)萬里浪，面壁十年書”的雄心膽略。讀書，我讀懂了父親�！案赣H是兒那登天的梯，父親是那拉車的�！弊x書，我讀懂了母親，我深諳“慈母手中線，游子身上衣”的淳樸與厚愛。書是我良師益友，因?yàn)闀镉凶稹按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的.靈魂塑雕。書是我的民族精靈，因?yàn)槟抢镉懈母镩_放的宏偉藍(lán)圖，一國(guó)兩制的偉大構(gòu)想。書是我的青春年少，因?yàn)槟抢镉小吧賶巡慌Γ洗笸絺钡酿B(yǎng)生訣竅。
不知什么時(shí)候，大家送我一個(gè)“讀書迷”的雅號(hào)，爸爸說我變得成熟了;老師夸我更聰明了;同學(xué)說我更個(gè)性了。我更自信，幸福與快樂將伴我一生。
讀書的作文600字 篇3
人在旅途，不如意之事十之八 九。這個(gè)時(shí)候不免使人心躁氣浮，此刻，讀書是使人平心靜氣、修心養(yǎng)性的最好方法。
“讀書足以怡情、足以長(zhǎng)才。怡情，最見于獨(dú)處幽居之時(shí)；長(zhǎng)才，最見于處世判事之際�！迸喔f：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯�？傊�，‘知識(shí)能塑造人的性格’。 ” 所以，只要能讀書，皆能有所受益。
讀書的方法有很多，有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼，慢慢品味。所以，有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對(duì)于少數(shù)好書，則應(yīng)當(dāng)通讀，細(xì)讀，反復(fù)讀。但不管是何種讀書方式，讀書的幸福感有的是來自于掌握了技術(shù)知識(shí)后的喜悅，有的是因書中的智慧火花點(diǎn)亮了你的心燈而豁然開朗。
而我更喜歡的是看那些對(duì)生活有所啟發(fā)的書，喜歡在安靜的環(huán)境泡一杯香茶，靜靜地倚窗而坐，拿一本心儀的書，細(xì)細(xì)品賞，慢慢咀嚼，那書中的道理 涓涓細(xì)流，輕輕地注入你的心房，使思想不斷升華，心靈又一次接受了洗禮。
人的一生如匆匆過客，如果只為度日而消磨時(shí)光，還不如多看點(diǎn)書呢！生命是大自然的厚賜，有無與倫比的優(yōu)越性，惟其如此，我們更應(yīng)珍惜生命，不能虛度年華。讓歲月在讀書中得到充實(shí)，讓心靈在讀書中得以滌蕩。如果說藝術(shù)是人類提煉過的自然，那么，心靈是通過讀書凈化的真善美。在物欲橫流、光怪陸離、追求時(shí)尚的'今天，說讀書也許會(huì)被人嗤之以鼻，然卻又總有人抱怨生活，總覺得這樣或那樣不足。唯有“讀書可以補(bǔ)天然之不足�！蹦切┲档迷谇宄空b讀的句子總能振奮人心，不因歲月蒙上灰塵，而是映襯得他更顯光彩。
讀書，尤其是讀那些與自己心靈碰出火花的書，增加你對(duì)世界、對(duì)生命的感知，使你對(duì)生活有一種新的認(rèn)識(shí)，這何嘗不是一種幸福呢？
讀書的作文600字 篇4
書，是什么？是用來上課的工具？是每天必須拿起的東西？是無聊時(shí)用來消磨時(shí)間的物品？我想，在我的腦海中，書是我最最珍惜的朋友，最要好的知已。
小時(shí)候，第一次接觸書是一本漂亮的拼音書。上面的圖畫，精致、可愛，仿佛要從書里跳出來；上面的拼音，墨黑、發(fā)亮，宛如一個(gè)個(gè)小精靈，在向我揮動(dòng)她那纖細(xì)的手臂，讓我情不自禁地走向充滿魔力的世界；上面的紙張，紋路，無不在向我施展魔法，讓我靠近。這，就是我對(duì)書的第一感覺。
到了三四年級(jí)，書已經(jīng)和我不可分離了。下課時(shí)，總會(huì)有一本書靜靜地陪在我身旁；開心時(shí)，會(huì)向書本透露出我的喜悅，分享著這美好快樂的時(shí)光；傷心時(shí)，是書本最好先感受到我的悲傷，然后默默地用自己，努力讓我找回陽光......，于是，書本和我之間的關(guān)系變得微妙起來，從好朋友，慢慢地變?yōu)橹眩優(yōu)樯胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
到了現(xiàn)在，我還是沒有厭煩他，甚至變得越來越不可分離�？�，那位正散發(fā)出校園兒童的天真與可愛，便是幾年前認(rèn)識(shí)的《同桌冤家》；那位散發(fā)出陰冷恐怖氣息的，就是曾經(jīng)狂熱的《查理九世》；那位散發(fā)出細(xì)、純真的`書卷氣息的，就是至今為止依舊和我交往密切的“曹文軒純美小說系列”......，我以和無數(shù)書本交過朋友，不但覺得不滿足，還希望獲得更多，永不止步。我想，這就是書本獨(dú)一無二的魅力吧！
書本，就如夜空中閃閃發(fā)亮的星星，當(dāng)你欣賞完一片時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)身后還有望不到邊的星空，等你去探索，等你去挖掘其中的奧秘！
讀書的作文600字 篇5
一個(gè)人，都有自己的愛好，比如說，有的愛讀書，有的愛運(yùn)動(dòng)，有的愛寫字，當(dāng)然，我也有我自己的愛好，那就聽聽我的愛好是什么吧！
我覺得，我的愛好就是讀書，在書海中暢游是我的作風(fēng)，書中有一道道菜等著你品嘗，書中有一種種飲料等著你去喝，總之在我的眼里，看書，就等于在品嘗一頓豐盛的`大餐，原汁原味，沒有毒害。
記得有一次，媽媽說：“文澤，你去看會(huì)書，自己控制時(shí)間，我去睡覺，等兩個(gè)小時(shí)以后你喊我。”我說:"行啊�！闭f完我就開始看了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，四十分鐘過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)零三十分鐘過去了，我還沉浸在書海里，過去了連個(gè)小時(shí)多了，我才想起喊媽媽，我趕快跑去，對(duì)媽媽說：“老媽，兩個(gè)小時(shí)過去了，該起床了。”這是媽媽才起來，看看了表，氣得一蹦三尺高，說：“你怎么看的表，這都三個(gè)小時(shí)了，怎么才喊我？”我結(jié)結(jié)巴巴的說不清，后來，媽媽知道，我那天是看書看得太入迷了，所以錯(cuò)過了時(shí)間，媽媽再也沒有批評(píng)我。
星期五晚上，我又到我的小書房去看書，看了四個(gè)多小時(shí)，媽媽說：“你看的時(shí)間太長(zhǎng)了，不行，得休息一下眼睛�！蔽倚菹⒘硕昼娢艺f：“媽媽，我想去打篇日志。”媽媽同意了，我打的題目是看書，打完日志以后，我又情不自禁的在網(wǎng)上查起書來，媽媽看我上電腦的時(shí)間太長(zhǎng)了，就來看一下，她看見我在看書，就笑了，說：“也該休息一下了�！甭犚娨院笪覒賾俨簧岬碾x開了書房。
書香永遠(yuǎn)誘惑著我，文字永遠(yuǎn)跟隨著我，我愛我的小書房，更愛我的每一本書。
讀書的作文600字 篇6
莎士比亞曾說過：書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X得這個(gè)比喻十分貼切，書的確給予了我很多營(yíng)養(yǎng)，讓我受益匪淺。
記得那是一個(gè)星期天，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著新買的書。正好媽媽十分口渴，她便叫我去倒杯水給她。我不情愿地站了起來，書中的故事實(shí)在太吸引人了，誰愿意在這個(gè)時(shí)候幫媽媽倒水啊，可是又有什么辦法呢？母命難違啊。
我只好一邊抱著書一邊快步跑到了桌子前，準(zhǔn)備倒水�？裳劬s像被磁石吸住般，立刻被一行行的鉛字給吸了去。正好看到精彩的部分怎能輕易放下呢？我便把書打開，放在桌子上，用左手按住書，右手在桌子上不停地摸索著杯子，卻不小心把杯子打翻了，水一股腦兒全倒在了書上。這個(gè)突發(fā)狀況讓我急得差點(diǎn)跳了起來，心里似有十五個(gè)吊桶打水――七上八下的，這個(gè)可是我的.新書啊，才看了幾面就濕了，這可怎么辦呀？
我望著濕漉漉的書，它仿佛如同個(gè)長(zhǎng)了皺紋的老頭兒，傷心地對(duì)我說：小主人，我不能洗澡啊�！边@時(shí)，我腦袋里忽然冒出了個(gè)小燈泡。記得以前看過一本《百科知識(shí)大全》。書上寫著不小心打濕的書，只要放在冰箱里，冰凍20分鐘就能完好如新。我照著書上的去做過了20分鐘，果然讓書恢復(fù)了原樣。我興奮極了，書本真是無聲的老師呀，讓我收獲了許多知識(shí)。
書籍不僅讓我收獲了許多生活常識(shí)，給我?guī)砜鞓�，還讓我從書中獲取了許多做人的道理。《拔苗助長(zhǎng)》讓我明白了要遵守自然的規(guī)律；《綠野仙蹤》告訴我要團(tuán)結(jié)一致；《魯賓遜漂流記》讓我懂得面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)勇敢
讀書是多么有趣啊，可以從中獲取知識(shí)，陶冶情操，還可以豐富人生閱歷，焉能不多讀書呢？
讀書的作文600字 篇7
高爾基曾經(jīng)說過熱愛書吧！書籍是人類進(jìn)步的階梯。下面我就來講講我的讀書故事吧！
我記得那是一個(gè)陽光明媚的星期天，我做完了家庭作業(yè)，見天氣十分晴朗，天空萬里無云，便和媽媽一起去超市里面買東西，我從超市里買書的.地方看見了一本我一直想買的書，我便用懇求的口吻對(duì)媽媽說：媽媽，我們買這兩本書吧！當(dāng)時(shí)媽媽并不同意，在我再三地要求下，她終于答應(yīng)帶我去圖書館借書了。
到了圖書館，我一本書也不放過，仔仔細(xì)細(xì)地尋找著我想要的那本書，終于，一本和超市里一模一樣的書出現(xiàn)在我的眼前，我馬上拿著那本書,一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地看了起來,一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)過了一會(huì)兒，只見媽媽在一旁輕輕地對(duì)我說：已經(jīng)五點(diǎn)了，我們也該回家了，圖書館還有一個(gè)小時(shí)也快要關(guān)門了，沒有看完的書我們借回家再看吧！我心想：不對(duì)呀，我才看了幾頁(yè)書怎么就要五點(diǎn)了呢，是不是媽媽又記錯(cuò)時(shí)間了。我腦袋里有很多小問號(hào)在打轉(zhuǎn)，便疑惑不解地問媽媽：怎么會(huì)可能五點(diǎn)了呢？你會(huì)不會(huì)又忘記調(diào)整手機(jī)里的時(shí)間了呢？媽媽便指了指圖書館里的掛鐘說：是五點(diǎn)了呀，不信你看。我抬頭看了看掛在墻上的掛鐘，啊！果然五點(diǎn)了，我來這里已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)的書了！我又看了看我看的書上的頁(yè)碼，腦袋里的問號(hào)轉(zhuǎn)眼間全部變成了句號(hào)。原來還有幾頁(yè)，我就要把這本書全部看完了。我便借了幾本我喜歡看的書，和媽媽一起回家去了。
到了家，我吃完了晚飯，拿起一本剛剛借的書，津津有味地看了起來，過了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說：九點(diǎn)了，該去睡覺了，明天再去看吧！我一看鐘，又過了三個(gè)小時(shí)了。
我閱讀，我快樂！
讀書的作文600字 篇8
然而，快樂的來源也有很多。當(dāng)我成功時(shí)，我會(huì)快樂；當(dāng)我心愿滿足時(shí)，我會(huì)快樂；當(dāng)我玩得開心時(shí)，我會(huì)快樂……但是，讀書的快樂卻別有一番滋味。
正午的陽光穿過窗外交錯(cuò)的鐵絲，在暗褐色的木地板上映出一塊塊白色的光斑。我把書柜掃視了一遍，最后，我從書堆中抽出了一本，輕快地抱著它們來到了陽臺(tái)，我小心地翻開第一頁(yè)，一段優(yōu)美生動(dòng)的文字出現(xiàn)在我的眼前：“這薔薇色的光，一秒一秒，沿著富士之巔向下爬動(dòng)。一丈，五尺，三尺，而至于一寸……”我反復(fù)咀嚼，似乎看到太陽悄悄地、緩慢地將富士山黎明前的陰影驅(qū)趕下來。富士山的美景令我流連忘返，回味無窮，但是欲望卻驅(qū)使著我翻開新的篇章。
“海燕在叫喊著，飛翔著，像黑色的`閃電，箭一般的穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫�！辈淮赐辏也挥蓳�(dān)心海燕們的安全，微微皺起眉頭，停下了繼續(xù)讀，仿佛我此刻便站在海邊，看到狂風(fēng)將巨浪甩到懸崖上，聽見咆哮怒吼的雷聲，而那些英勇無畏的海燕卻在這險(xiǎn)惡的環(huán)境中穿梭著，飛翔……我的擔(dān)憂漸漸消退，勇敢的海燕又有什么可畏懼的呢？
沉醉于書的世界，我忘記了時(shí)間，直至天色暗下來，我已經(jīng)看不清書頁(yè)上的字。我抬起頭，只見天空中灰蒙蒙的一片，哪里還有灼熱的太陽呢？我合上書，那些跳躍的精靈才有安靜的回到原處。
我揉了揉眼睛，雙腿也有些麻木了，但我讀書得到的快樂完全淹沒了麻木。我快樂，因?yàn)槲以跁袨g覽了許多我不能夠?qū)嵉匦蕾p的大好景物，因?yàn)槲伊私饬斯沤駳v史，因?yàn)槲姨剿髁耸澜鐘W秘……
因?yàn)檫@種我無以名狀的快樂，我的精神得到享受，而書也如同磁鐵般吸引著我，讓我著迷，在迷中快樂。
我讀書我快樂！
讀書的作文600字 篇9
莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀�！绷袑幰苍f過：“書籍是巨大的力量�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句名言。不管怎樣說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對(duì)人類的重要性。的確，書對(duì)人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書籍，這樣不但能夠讓我們開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫作潛力，而且能夠陶冶我們的情操。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！睂�(duì)，書籍是知識(shí)的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書是有價(jià)的，但又是無價(jià)的。世上的書那么多，價(jià)錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)是無價(jià)的天價(jià)難及的。書對(duì)人類的'影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧，它是知識(shí)的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧！
我上小學(xué)一年級(jí)學(xué)到了很多知識(shí)。我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多字。我能夠自己讀課外書了，會(huì)查字典，會(huì)有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂。
書中的知識(shí)豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜愛的，我都讀好多遍，甚至都能背過了。我把喜愛的書或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽，有時(shí)逗的她們哈哈大笑，我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式，但書中的知識(shí)能讓我感覺到她的莊嚴(yán)，雄偉。雖然沒見過諸葛亮，但我明白他的機(jī)智。
讀書給我?guī)砹藲g聲和笑語，就讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游吧！
讀書的作文600字 篇10
每當(dāng)我打開書本，書中的每一個(gè)鉛字都象一個(gè)快樂的孩童歡呼著在向我招呼，我會(huì)感到無比的欣慰。這是高爾基的一句名言。是啊，讀書是一件快樂的事，從中能得到一些道理和知識(shí)。
兒時(shí)媽媽講的《海的女兒》讓我看見了一個(gè)善良，而又美麗的女孩;《三只小豬》讓我體會(huì)到了那一群憨厚而又可愛的小豬;長(zhǎng)大后，從會(huì)看那一幅幅惹人開懷大笑的連環(huán)畫到一篇又一篇的長(zhǎng)篇小說，書讓我的童年時(shí)代更加美好，更加快樂，在我兒時(shí)的畫卷上灑下七彩水粉。
書中的字里行間都融入了作者濃濃的情感�！镀呱ā芬奈腋∠肼�(lián)翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠只要我手中一有了書，便會(huì)如癡如醉的看起來。
莎士比亞說過：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我愛讀書，我像一個(gè)饑渴的孩子，貪婪的吮吸著書中的一切。翱翔在書海之中，讓知識(shí)的扁舟帶我去一個(gè)神秘的世界!
記得有一次，媽媽給我買了一本《純真年華》，我一看，就情不自禁的愛上了它：淡紫色的封面，是我喜歡的顏色!上面一朵含苞欲放的`花朵中間睡著一個(gè)小姑娘。翻開一看，潔白的紙上印著黑體的鉛字，好漂亮呀!真是讓人愛不釋手!我便馬上如饑似渴的讀起來。從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有單調(diào)、乏味了，稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容。有同學(xué)驚訝我的轉(zhuǎn)變，而我的回答是多讀書，知識(shí)的豐富要靠日積月累才形成。
同學(xué)們，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香
書，是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個(gè)怎樣的人。我愛書， 她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，書是我的良師益友，她向我描繪氣象萬千的景色，教我大大小小的道理，教我受益無窮的知識(shí)感謝一路有你，伴我快樂成長(zhǎng)!
讀書的作文600字 篇11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基心目中的書；“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書就像交了一個(gè)益友�！边@是臧克家心目中的書。而在我的心目中，書就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游，書就是我的'良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
小時(shí)候我就喜歡看書，一碰到新書，就會(huì)津津有味地讀個(gè)沒完。幼兒園時(shí)讀插圖書，學(xué)會(huì)了拼讀后，我就讀注音故事。什么《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等故事集里面的故事一個(gè)也不放過。到了十歲時(shí)，我就開始讀名著了。我的書架上也擺滿了中外名著，除了中國(guó)四大古典名著外還有《冰心作品選》《朱自清散文集》《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
現(xiàn)在，我就講一個(gè)我“夜看課外書”的故事來給大家聽一聽。記得那是一個(gè)深夜，天已經(jīng)完全黑了下來，媽媽讓我早點(diǎn)睡覺，我進(jìn)了自己的房間，我的枕頭下壓著一本媽媽今天剛給我買的《笑貓日記》，睡褲的口袋里藏著一支小手電筒，正準(zhǔn)備秉燈夜讀呢！我輕輕地抽出書，打開手電筒，一股暗淡的燈光瞬間撒滿被窩，昏暗的燈光，模模糊糊地照在那密密麻麻的文字上，我懷著激動(dòng)的心情津津有味地讀了起來。書的情節(jié)像一塊磁鐵一樣吸引著我，我獨(dú)自陶醉、享受在書中，陶醉于充滿世間百態(tài)的童話樂園間。時(shí)間不知不覺地到了凌晨12點(diǎn)，可是精彩的故事讓我欲罷不能，我好幾次強(qiáng)迫自己不看了，但都失敗了，因?yàn)闀恼T惑力實(shí)在太大了。
這時(shí)，門口傳來了“篤篤篤”的腳步聲，我心里一驚，莫非是媽媽來查夜了，我正準(zhǔn)備關(guān)手電筒，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)然，我不但被批評(píng)了，而且沒收了我的小手電筒。
這就是我與讀書的故事，書是我生活中的一部分，書帶給我無窮的樂趣，也給了我很多的“養(yǎng)分”，書，像陽光、像雨露，滋潤(rùn)著我這棵小樹更加茁壯的成長(zhǎng)！
讀書的作文600字 篇12
書是人類進(jìn)步的階梯。讀書，并不是來到學(xué)校學(xué)習(xí)就是讀書。真正要把書讀好，必須明白以下三個(gè)問題。
第一個(gè)問題是為什么讀書，這是第一個(gè)關(guān)鍵問題。觀天下讀書人，一般有兩種心態(tài)：實(shí)用和興趣。實(shí)用是把書當(dāng)作一種手段，以適應(yīng)工作，職業(yè)和財(cái)富為目的。興趣則是出于愛好，喜歡，把書當(dāng)作一種享受�，F(xiàn)在的許多學(xué)生不知道為什么要讀書，只為了考個(gè)好學(xué)校，將來找個(gè)好工作，屬于被動(dòng)學(xué)習(xí)，在一定程度上就是成為“高智商的低能兒”的原因之一。
二是讀什么書。人類的精力是有限的，而書是無窮無盡的。要減少讀書的盲目性與隨意性，增強(qiáng)針對(duì)性，最好的辦法就是讀經(jīng)典的書。經(jīng)典就是有生命力的，經(jīng)得起實(shí)踐，歷史和人民檢驗(yàn)的，可穿越時(shí)空的東西，可使我們改變心態(tài)的東西，反復(fù)讀經(jīng)典，每次的心得和收獲都不一樣，經(jīng)典的如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等，都是值得我反復(fù)閱讀，反復(fù)了解的經(jīng)典名著之最。
三是如何讀書。孔子說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”讀一百本書而不思考，不如思考讀一本書。古人也不是完人，也有認(rèn)識(shí)不足的地方，甚至錯(cuò)誤的'地方。有些觀點(diǎn)和論斷，在當(dāng)時(shí)的歷史條件下是正確的，用新的看法來說，可能是不合時(shí)宜的；也有的觀點(diǎn)和論斷、也可以結(jié)合新的實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展的。所以，我們讀書要邊讀邊思考。不僅思考還要掌握其中蘊(yùn)含的哲理，讀起來人也就有了力量。
通過讀書，我們可以獲取知識(shí)，但這些知識(shí)很零碎，就像碎片，沒有系統(tǒng)的知識(shí)，就沒有多大的價(jià)值，這就需要活化知識(shí)，把這些零碎的碎片組織起來，形成系統(tǒng)。人的大腦好比一張內(nèi)存，在這里面儲(chǔ)存了大量零碎的知識(shí)，而不去把它總結(jié)運(yùn)用，加以理解，無非是在腦海容量多占了點(diǎn)空間而已，這樣的知識(shí)越多，內(nèi)存就越小，反應(yīng)越慢，腦子便容易僵化。
知識(shí)是冰，是死的，而智慧是水，是活的，只有把無用的冰轉(zhuǎn)化成為有用的水，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，才能到達(dá)讀書的真正境界，達(dá)到讀書的真正目的，從中得到真正的樂趣。
讀書的作文600字 篇13
我喜歡讀書。這是一個(gè)有喜有憂的雙面手。
在去年暑假里叔叔給我買了一套四大名著。當(dāng)我聽說叔叔要給我買禮物回來時(shí)，我開心得又蹦又跳。心里還在想叔叔會(huì)給我買些什么禮物呢？是肯德基，是芭芘娃娃，還是……但是出乎我意料的是，當(dāng)叔叔走到我面前時(shí)，他手里竟然捧著一堆名著，并遞給了我。這是叔叔送我的禮物？一向不愛讀書的我，真的很難相信，也有些失望。叔叔好像看出了我的心思，好像我的反映就在他意料之中，他笑著對(duì)我說：“我知道你對(duì)這書從來不敢興趣，但同時(shí)我也相信，當(dāng)你讀完一本一定還會(huì)再讀一本，讓你沉醉在書堆中，不信你可以試一試�！�
出于好奇心的我，便按照叔叔所說的“秘方”試了試，不可思議，還真讓叔叔說中了！從此，我愛上了書！書的世界里的精彩把我深深地吸引住了！書中的人物開心我就開心，書中的人物傷心，我也傷心。我時(shí)時(shí)刻刻分享著他們的開心與痛苦，我就是他們熱心的“小粉絲”。我還記得當(dāng)時(shí)我讀過《格林童話》，那里面一個(gè)個(gè)鮮明的人物簡(jiǎn)直把我?guī)У搅肆钜粋�(gè)地方，帶我來到了一個(gè)童話王國(guó)。在那幾天中，我對(duì)灰姑娘的.遭遇感到難過，但也為她的幸福感到開心。同時(shí)也為七個(gè)王子的妹妹感到震撼不已，為了能讓七位哥哥變回人，她不稀一切，就算被別人看成啞巴也要實(shí)現(xiàn)愿望。如果你去讀高爾基先生的《童年》，你會(huì)知道下層人民的生活是多么艱難，你再想想現(xiàn)在，我們過著多么安定幸福的生活啊！
讀書，有時(shí)讓人十分惱火，既不能喜新，也不能厭舊；既要十分認(rèn)真，還要理解透徹。有些名著，不是只讀一遍就可以了。書讀百遍，其意自見。
書，是知識(shí)的海洋。
書，是智慧的翅膀。
書，是力量的源泉。
書，是生活的方向盤！
所以，讓我們一起讀書吧，一起與書交朋友吧！
讀書的作文600字 篇14
我愛讀書，從小到大一直是這樣。小時(shí)候，我讀的是爸爸為我買的畫冊(cè)，精美的圖畫和簡(jiǎn)單的漢字令我深深地癡迷；長(zhǎng)大了，時(shí)不時(shí)的便去書店逛逛，即便是不買，望著那一排排書架上的書心底也會(huì)莫名的多一份安全感。
是的，書會(huì)給我?guī)戆踩校@與人與人之間的安全感是不一樣的，就好似置身于安謐的林子，倚在石頭上，身邊有潺潺的流水，四周有鳥兒在歌唱，還有藍(lán)藍(lán)的天，遠(yuǎn)離塵世的喧囂與煩惱。有時(shí)會(huì)突然放下手中的名著，跑到網(wǎng)上下一部電影，希望以此來節(jié)省看書的時(shí)間，但總是看到一半，又乖乖的捧回書，細(xì)心的閱讀。電影雖生動(dòng)，但短短幾個(gè)小時(shí)的放映，怎能抵過作者苦心撰寫的歲月！？還是手捧書的感覺更讓人安心，即便是不看，只是捧著也是快樂的啊！
我愛讀書，就如開頭說的一樣，小時(shí)候看畫冊(cè)，大一點(diǎn)看童話，再大一點(diǎn)就是一些名著，其實(shí)一直到現(xiàn)在名著也是那樣長(zhǎng)久不衰。我喜歡過言情小說，尤其是韓流的推動(dòng)下，更是深陷其中不能自拔，但一段時(shí)間后，也就淡了，沒意思了，這些生活在和平年代的“嬌子”們的幻想，怎能寫出凄苦的女兒情？怎能寫出沙場(chǎng)的智勇雙斗？怎能寫出下層人民的不易？
沒有特別喜歡的書的種類，總覺得它們很神秘，所以我總是懷著一顆虔誠(chéng)的心，去試著開啟那一扇扇大門。有時(shí)站在書店里會(huì)捧著一本難懂的`《易經(jīng)》津津有味的研讀半天，雖然做的多是無用功，那古人的思想總是和今天的科學(xué)相矛盾，但就是喜歡讀書的感覺�？粗粋�(gè)個(gè)由祖先創(chuàng)造的漢字，時(shí)不時(shí)的還會(huì)去想像一下作者當(dāng)時(shí)的心情，這種感覺是無比美妙的。
不僅愛看書，更是愛書，對(duì)書如同對(duì)人一樣，容不得半點(diǎn)污染。有時(shí)看著別人手中的書皺皺巴巴，被搞得不成樣子，便生出幾分怒氣，如此待書的人，真可氣！因此，凡有人問我借書，我總是得多多叮囑，生怕傷了一絲一毫。也許有些過分吧！好在朋友們能諒解我，哈哈！
站在十六歲的尾巴上談讀書，也許會(huì)有些幼稚吧！但愛書之心卻是真真切切的。
讀書的作文600字 篇15
說到書，我話很多。
我上幼兒園的時(shí)候，經(jīng)�？匆恍┞嫊嫊�。晚上睡覺的時(shí)候總是讓我媽打電話催我睡覺。但是每次我媽說什么美好的事情，我媽都會(huì)說：“好吧，乖！該睡覺了，剩下的明天再來！”我會(huì)使勁搖頭，我媽會(huì)說：“好了，趕緊睡吧，不然我明天不說話了。”我只能聽話。過了幾天，終于咬到牙了。我拿著書架上的《著名童話》和《格林童話》，還有媽媽最近買的《安徒生童話》。因?yàn)槟菚r(shí)候我好像還在學(xué)前班，單詞不多，只能一知半解的看。在媽媽的幫助下，我花了將近一個(gè)月的時(shí)間才看完。
三年級(jí)的時(shí)候，我媽給我買了一本《唐詩(shī)三百首》，叫我每天反復(fù)看。雖然學(xué)了幾十首唐詩(shī)，但是看的時(shí)候還是有很多不認(rèn)識(shí)的詞，不過那時(shí)候?qū)W會(huì)了查字典，一些不認(rèn)識(shí)的詞！短時(shí)間內(nèi)解決。這些唐詩(shī)也豐富了我的生活。
我四年級(jí)的'時(shí)候看書比較多。父親給我買了一本《三字經(jīng)》的書看，過了幾天，父親給我買了一本作文書，對(duì)我的寫作能力幫助很大。學(xué)校里的《兒童文學(xué)》套里全是精美的文章，對(duì)我的寫作也有幫助。《十萬個(gè)為什么》豐富了我的科學(xué)知識(shí)。楊阿姨寫的《淘氣包馬小跳》和《男生日記》很有意思。雖然我從來沒有見過書中的人，但楊阿姨虹影把那些人物描寫得非常生動(dòng)形象，讓我覺得他們?cè)陂喿x的過程中就在我身邊，讓我感到歡笑和快樂，也明白了很多道理。《腦筋急轉(zhuǎn)彎》啟動(dòng)了我的大腦。《三國(guó)演義》讓我感受到了當(dāng)時(shí)的打斗場(chǎng)面。諸葛亮的聰明和劉備的性格，呂布的武功和趙云的忠誠(chéng)都讓我佩服。
五年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)有了借書證，可以去成華區(qū)圖書館借書，那里的書多得令人眼花繚亂。當(dāng)我借的時(shí)候，我會(huì)選擇是否讀我這個(gè)年齡的書。沒有和媽媽去書店買幾本名著回來：《復(fù)活》 《巴黎圣母院》 《悲慘世界》 。
綜上所述，總而言之，我讀過的書，到目前為止學(xué)到的知識(shí)都不多。我要珍惜現(xiàn)在讀書的時(shí)光，多讀書，讀好書，長(zhǎng)大后成為岳飛那樣的人，為祖國(guó)服務(wù)！
讀書的作文600字 篇16
劉彤說：很多事情讓我們失敗，不是因?yàn)槲覀冏龅奶睿且驗(yàn)槲覀儧Q心放棄。許多事情在我們身上成功，不是因?yàn)槲覀冏龅煤�，而是因�(yàn)槲覀儽葎e人堅(jiān)持得久一點(diǎn)。
堅(jiān)持是一場(chǎng)持久的心理戰(zhàn)。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，可能沒有充足的食物，沒有足夠的武器，也許沒有一敵百的幾千大軍。即便如此，每一個(gè)軍人都想打一場(chǎng)漂亮的勝仗，不僅僅是為了家庭的穩(wěn)定與和平，更是為了民族皇帝的尊嚴(yán)與榮譽(yù)。很容易放棄。心有所動(dòng)，刀有所卸，很容易，但放棄最糟糕的結(jié)果就是重燃斗志的可能性為零。放棄意味著戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，人民生活貧困流離失所，城市可能不復(fù)存在。盔甲再厚也沒用。只有傷疤硬了，才能為自己辯護(hù)。
任何一個(gè)下定決心要堅(jiān)持做一件事的人，從你下定決心要堅(jiān)持的那一天起，就會(huì)有人拿出自己絕情的五步走，湊到你鼻子里給你聞聞，會(huì)讓你感覺很糟糕，就像高考，一次月考失敗，一次負(fù)面的諷刺，會(huì)讓你失去信心。當(dāng)你鼓足勇氣說出自己的想法，卻被人嘲笑的時(shí)候，可能會(huì)讓你放棄現(xiàn)在的生活。無論你是要高考，還是我們正在走向青春的路上，你要做的'是：不要為了一個(gè)未知的明天而放棄已知的今天，你失去的不僅僅是當(dāng)下的幸福，更是一個(gè)真實(shí)的自己，一條你只相信的路，堅(jiān)持才是對(duì)自己最好的答案。
也許你為了高考放棄了自己喜歡的藝術(shù)，也許你為了高考放棄了自己快樂的周末，也許你為了高考變得孤獨(dú)，也許…
與眾不同的青春，就像雞尾酒一樣，握在一路上記不清的調(diào)酒師手中，但只要你用心去做一件事，那就是青春。我相信堅(jiān)持是通向勝利曙光的唯一途徑。不要為了未知的明天放棄已知的今天，做一個(gè)真實(shí)的自己，做一個(gè)快樂的自己，不要讓浮云遮住眼睛，不要在不知道方向的森林里迷茫。隨之而來的不是挫折而是幸運(yùn)，不是艱難，而是成功的基石。
如果你相信自己值得受苦，那么光明就會(huì)照耀你，連滄海一粟最終都會(huì)有歸宿，會(huì)被帶到云端，在黑暗中窒息，漂浮物會(huì)沉入海底，各有領(lǐng)地。
你的孤獨(dú)，雖敗猶榮。
讀書的作文600字 篇17
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，可見書就像一個(gè)萬能寶庫(kù)，只要你需要，隨時(shí)都能從里面拿出些什么。
我愛歷史抖落的一幅幅美景�！鞍着盒禄ㄕ账_，紅窗小船信風(fēng)回。”只見大朵大朵的紅蓮絢爛綻放，花瓣晶瑩剔透，光華流轉(zhuǎn)；北朝名歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”大群大群牛兒羊兒在茂盛的草叢中，愜意地咀嚼著，小憩著，好一幅牧草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光；“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”又描繪了嫩葉才出，萬物蘇醒的好春光，一切都是那么生機(jī)勃勃……它使我足不出戶便能享受到這么美的風(fēng)景，讓我陶醉于此，也讓我的.眼睛學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)美，感受美。
我愛歷史古典多姿的故事�！都t樓夢(mèng)》大家族的繁榮讓人向往，寶黛愛情的美好讓人神往，可下一頁(yè)的悲劇卻讓人不敢翻，不敢看，生怕自己忍不住嗚咽出聲，痛訴這封建的黑暗。“敢于斗爭(zhēng)，為自己做主！”施耐庵的《水滸傳》講述了這些好漢的奮斗之史，他們才不會(huì)向黑暗低頭，就算敵人就在眼前，自己命懸一線，也絕不低頭！這也是當(dāng)時(shí)人們對(duì)自己感情的一種寄托，夢(mèng)想有一天也能像那些好漢們闖個(gè)痛快！
我愛書中歷史的興盛與繁榮�！扒赝鯍吡稀钡陌詺馔�；陳勝、吳廣起義的義無反顧，英勇拼搏；楚漢之爭(zhēng)的兩霸決戰(zhàn)，滿目蒼涼；漢武帝大一統(tǒng)的興榮繁盛……這一幕幕動(dòng)人心弦的場(chǎng)景無一不令人動(dòng)容，心之海洋也隨著歷史的大起大落而泛起漣漪。書，它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊(cè)，見證過往的繁榮興盛，使人發(fā)人深省的同時(shí)也讓人沉醉于此。
書啊，你讓我如何不愛你，如何不享受在你的懷抱中體會(huì)這么多豐富多彩的東西！是你，讓我單調(diào)的生活有了一份色彩，也是你，讓我的知識(shí)、視野得到開拓，我享受著你，并快樂著！
我讀書，我快樂，我享受！
讀書的作文600字 篇18
俗話說，書有其顏如玉，書有其金屋。書籍是人們的好朋友，知識(shí)的海洋，人類進(jìn)步的階梯。書的特性，就像天上的星星，閃閃發(fā)光，書的好處，就像地上的螞蟻，不可計(jì)數(shù)。沒有人能讀完他有生之年所有的書，因?yàn)樽x書不僅靠嘴，還靠心。
無論做什么，都要用嘴，用手，用心去做。讀書也不例外。讀一篇文章，一定要認(rèn)真理解它的意思。理解那些美麗的文字的美對(duì)我們的寫作有很大的幫助。其實(shí)有的時(shí)候，只要細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在一篇小文章里，有著如此深刻的含義和感人的情調(diào)。
冰心奶奶曾經(jīng)說過：多讀書，好好讀書，好好讀書。這三句話雖然字面意思相近，但其實(shí)真正的意思是春秋�！岸嘧x書”告訴我們，課后一定要多讀書，多補(bǔ)充課外知識(shí)；“讀得好”讓我們明白，讀書有很多好處，不僅可以豐富我們的內(nèi)心生活，還可以填補(bǔ)我們無聊的時(shí)間；“讀一本好書”告訴我們，讀書一定要有選擇，只有讀對(duì)自己有益的書，才能收獲更多。
我曾經(jīng)在書里看到一個(gè)故事：一個(gè)小男孩偶然接觸到一些色情書籍，然后迷上了這樣的`書。他每天上課還穿著它們游泳，根本不上課。結(jié)果成績(jī)直線下降。最可怕的是他受到書中色情暴力的影響，經(jīng)常在學(xué)校打架。老師的教育，爸爸的棍子，媽媽的眼淚都沒有把他吵醒。后來，他終于為自己的“女朋友”而戰(zhàn)，造成對(duì)方重傷，觸犯法律，被警察抓住。此外，我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東小時(shí)候?qū)W習(xí)非常努力。他每讀一本書，都會(huì)標(biāo)上漂亮的字，寫下自己的感受。等到他畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)校圖書館里所有的書都已經(jīng)有他的筆跡了。我認(rèn)為這將對(duì)他的領(lǐng)導(dǎo)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響�？梢姇梢园涯銕У教焯茫涯阃葡虻鬲z。所以，我們?cè)谧x書的時(shí)候，一定要選擇對(duì)我們身心健康有益的書籍，這樣才能真正豐富我們的生活。
書籍使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊心胸，在我們感到未來黑暗的時(shí)候，總是帶給我們一線光明。如果世界上沒有書，我們的未來將失去希望。所以我有一個(gè)很深的體會(huì)：世界上每個(gè)人都應(yīng)該和書有不解之緣。
讀書的作文600字 篇19
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這是高爾基的至理名言。是啊，人需要不斷進(jìn)步。而書無異于是我們進(jìn)步的階梯�！昂米x書，讀書好，好讀書”冰心奶奶的話是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做到的。
我從小就愛看書，不看書時(shí)動(dòng)若脫兔，而看書時(shí)卻靜若處子。每每看到文章時(shí)我就會(huì)愛不釋手。在字里行間任意穿梭，許多文學(xué)作品令人久久銘記，也可以讓人浮想聯(lián)翩!在書這片廣闊的土地上，我可以盡情奔放!在書中鐫刻這智慧之美，洋溢著深邃的文字之美!
在書的'世界中，我很快樂，并不疲倦。在書中我汲取了許許多多的益處，吸收了許多智慧，也明白了為什么人們常說“書中自有顏如玉”。人就是需要書的滋潤(rùn)，書是永遠(yuǎn)讀不會(huì)落伍的。
模糊的記得，我看的第一本書便時(shí)《兒童文學(xué)》。記得那次爸爸讓我去拿東西，我走到桌邊，發(fā)現(xiàn)了一本書，看到這本書我十分的好奇，便馬上捧起書，如饑似渴的看了起來，把其他的事情都忘到了九霄云外去了。《兒童文學(xué)》的文學(xué)中的文章，文章中的文字都深深的吸引住了。
讀書，在我的生活中占據(jù)著很大的位置。每天早上，我都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來讀書，中午晚上也是如此。每天都是如此，正是這種周而復(fù)始的讀書令我盡知天下事，受益無窮。一天中，許許多多的空閑的時(shí)間都被有效的利用起來了，同時(shí)這樣也充實(shí)了我!也是讀書使我智慧的嫩芽萌發(fā)了，讀書，令我受益匪淺。
其實(shí)，讀書也是與學(xué)習(xí)息息相關(guān)的，書中有著許多課本上并沒有的知識(shí)。知識(shí)豐富了，當(dāng)然成績(jī)好也就是水到渠成的了。
書中自有黃金屋，這句話說得極對(duì)。讀書，就是與作家親切的握手;讀書，是我與真理近距離接觸，博覽群書，恰似登峰覽勝景，猶如游千山玩萬水，正如探海覓珍珠……鐘情閱讀，博覽群書，能讓思想的幼芽破土，讓創(chuàng)造的火花閃耀!我愛讀書!
讀書的作文600字 篇20
高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍粌H是人類學(xué)習(xí)、進(jìn)步的階梯，讀書更是一種享受。
當(dāng)人翻開一本書，不論從前是否看過，都會(huì)一頁(yè)頁(yè)翻下去，抑或是認(rèn)真地一個(gè)字一個(gè)字地讀過，又或是走馬觀花地粗略翻過。習(xí)慣不同，讀書的方式也不同。
我愛先看前言，了解故事，再看書中內(nèi)容。我極喜愛書中人物出現(xiàn)的時(shí)候，就像認(rèn)識(shí)一位朋友，從陌生到逐漸親近，同時(shí)，通過人物的動(dòng)態(tài)、語言，我便能想象出他的模樣與聲音，再配上背景，便是一部“電影”了。
讀一本有趣的書，便如同打開一個(gè)世界。這世界里有許多東西，也許有劍客、國(guó)王、獵人，也許有羊群、孤狼、狐貍，也許有太陽、流星、神秘世界……很多很多，無數(shù)個(gè)文字組在一起，便能織出一小片網(wǎng)。無數(shù)小網(wǎng)又能接成一張奇特、有趣的大網(wǎng)，將人團(tuán)團(tuán)圍住。故事里，每一處動(dòng)人的字詞，都會(huì)散發(fā)出特有的文學(xué)氣息，把人牢牢地吸引住。細(xì)讀段落，便仿佛身臨其境。
我愛讀舊書。比起新書，舊書減了許多刺鼻的油墨味，多了些厚重。翻開書，便能聞見紙張?zhí)赜械臍馕丁Ｔ谶@種熏陶下，安靜的讀書，倒真是種享受。書的內(nèi)容是些許陌生的，但當(dāng)開始讀起第一段時(shí)，便會(huì)恍然：哦，這里是這樣的，比剛讀完時(shí)更加熟悉，同時(shí)，也會(huì)對(duì)故事有了新的理解。當(dāng)人物剛出現(xiàn)時(shí)，我往往帶著對(duì)他的初始印象。但讀完了第二遍，印象總會(huì)或多或少地改變，慢慢便能體會(huì)到作者對(duì)這個(gè)人物的想法、寫時(shí)的心情，理解故事也就更透徹了。
在不同的.地方讀一本書，將會(huì)有不同的感受。在圖書館讀書，人人安靜，在這種特有的氛圍下讀書，便會(huì)情不自禁地靜下心來，全心感悟書；在教室讀書，有了同學(xué)們的歡笑作伴，不禁會(huì)快樂起來，讀書也是輕松的；在家中讀書，便是自由自在、舒適的，總會(huì)感到心曠神怡。無論是哪一種，都讓人神往，畢竟，讀書便是人生一種享受。
讀書的作文600字 篇21
睡前拿本書隨意翻翻，就會(huì)看到熟悉的單詞——。每本書的前言都提到了。一本好書真的會(huì)讓我們受益匪淺。書中的每一個(gè)字都會(huì)教會(huì)我們一些道理，或大或小，或簡(jiǎn)單或深刻。總之會(huì)教會(huì)我們一些東西。書里知識(shí)太多，但總會(huì)有一些東西我忽略了或者太深刻了，無法理解。
看了高爾基的《童年》，深刻理解了沙皇專制制度的腐敗丑惡，人民群眾的水深火熱，以及年輕一代在反抗黑暗與奴役、向往自由與追求光明中的苦難歷程。主人公阿廖沙痛苦的童年生活觸動(dòng)了我，觸動(dòng)了每一個(gè)讀者的心靈。事實(shí)上，和他們相比，我們現(xiàn)在的條件比他們好得多。我們只需要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。這些感情都是從書上體會(huì)到的，書教會(huì)了我學(xué)會(huì)珍惜，知足，珍惜現(xiàn)在所擁有的，懺悔自己的奢侈，向父母和老師訴苦�？傆幸惶欤銜�(huì)明白他們是為了誰。
四大古典小說中的《紅樓夢(mèng)》是我最喜歡的`書之一。該書以賈、王、石、薛的興衰為中心，描寫了封建貴族的無恥和墮落，指出了他們各種虛偽、欺詐和頹廢的精神思想和行為。它不僅指出了這個(gè)家庭不可避免的崩潰和死亡，而且暗示了這個(gè)家庭所屬的階級(jí)和社會(huì)的崩潰和死亡。作者曹雪芹同情封建制度下的受害者，批判封建社會(huì)虛偽的道德和不相容
理性的社會(huì)制度。現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)不封建了，但還是比較保守，跟不上西方國(guó)家的步伐，還需要改進(jìn)。曹雪芹的名著告訴我們要有創(chuàng)新的社會(huì)制度和觀念，也深刻地指出了清朝的腐敗無能，即告誡后人要不斷改革創(chuàng)新，絕不讓清朝的悲劇重演。是的，《紅樓夢(mèng)》這本書真的很感動(dòng)�？赐曛�，對(duì)于這場(chǎng)愛情悲劇來說，既是一種遺憾，也是一種無奈，更是那個(gè)時(shí)期統(tǒng)治的遺留。
每本書都給你講一個(gè)故事，給你提供做人的道理。每一個(gè)真理都是獲得的財(cái)富，精神財(cái)富和精神財(cái)富。只有愛讀書，懂得理解真理的人，才是有成就的人。
書，讓我享受無盡的樂趣；書教我美、丑、善、惡；書給了我太多。
看書！正如冰心所說：“好好讀書，好好讀書，好好讀書。”
讀書的作文600字 篇22
讀書，這個(gè)字眼對(duì)于我們來說是非常熟悉的。但是，你真的知道什么是讀書嗎？
也許你會(huì)說，這個(gè)問題實(shí)在是太簡(jiǎn)單了。讀書不就是閱讀書籍來增加我們的知識(shí)嗎？不是的，讀書沒那么簡(jiǎn)單。
讀書，不僅僅只是讀一本書，它還包括了對(duì)人生，對(duì)生活以及對(duì)學(xué)習(xí)上的思考。比如說我們讀《論語》，當(dāng)我們讀到“子曰：三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之”的時(shí)候，閉上眼，仔細(xì)地品讀這句話這句話教我們應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不要驕傲；讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》的.“保爾向生活的深處，向生活的底層看去，他追求一切新事物，渴望打開一個(gè)新天地，可是朝他撲面而來的，卻是霉?fàn)�的臭味和泥沼的潮氣�！睍r(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這句話寫的多好��！這句話非常巧妙地運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地將黑暗腐朽的社會(huì)比作“霉?fàn)�的臭味和泥沼的潮氣”。我們也可以將這種手法加入到我的作文里，成為我的作文的亮點(diǎn)之一。
讀書，也是一種提升自己的藝術(shù)，一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述著一段人生，而一段人生折射出一個(gè)世界。自古以來，勤奮讀書，提升自己修養(yǎng)是每個(gè)人畢生的追求。讀書還是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，它可以塑造我們的精神，升華我們的思想。
那么問題來了，我們應(yīng)該怎樣讀書呢？
首先，你要做到三到，這三到分別是心到，眼到，口到。這三到缺一不可。比如如果我們心沒放在書上午，那么眼睛就不會(huì)看仔細(xì)，注意力不集中，只是隨隨便便地閱讀。這樣的話我們看完以后大部分都忘記了，即使有的記住了，也會(huì)很快的被遺忘。這樣的讀書有什么意義呢？
做到三到后，我們還可以用一些小技巧來幫助我們，比如說跳讀法。這是一種跳躍式讀書方法，在你讀書的時(shí)候，你可以將書中無關(guān)緊要的放在一邊，抓住書的重要部分來讀。有時(shí)候你讀書遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的詞語或一個(gè)句子不知道他的意思是什么，那么你就使用跳讀法，先繼續(xù)往后讀，就能前后貫通，明白他的意思。
讀書的作文600字 篇23
最近看了《老人與�！愤@本書，感覺真的很不錯(cuò)。真的名不虛傳。
文章雖然不長(zhǎng)，但是寫得很好。有很多對(duì)話描述老人去釣魚的狀態(tài)和心理。尤其是圣地亞哥和鯊魚搏斗的時(shí)候，看到我的樣子，真是驚心動(dòng)魄。結(jié)局也很精彩�？赐暾恼拢�是回味無窮。課文中的單詞和句子仍然浮現(xiàn)在我的腦海中。我真的還沒看夠！
書真的.是個(gè)好東西。當(dāng)你快樂的時(shí)候，它能讓你更快樂；當(dāng)你難過的時(shí)候，它能讓你微笑；它可以在你生氣的時(shí)候讓你平靜下來。反正不管什么心情，什么地方，什么情況，你都可以抱著一本書，認(rèn)真讀。如果有時(shí)間的話，在夕陽微降的下午，品一口好書，品一口綠茶就不錯(cuò)了。
這也是我最喜歡的事情之一。每個(gè)周末做完作業(yè)后，我總是喜歡讀一本喜歡的書。橘黃色的夕陽映在書頁(yè)上，窗外的影子引人注目，像夏天的太陽。每當(dāng)看到那柔美細(xì)膩的文字，總能撥動(dòng)心頭的琴弦，彈出一首又一首悅耳的曲子�？吹蕉喑钌聘械牡胤�，總會(huì)落下幾滴發(fā)光的眼淚，像一塊石頭扔在水面上，激起陣陣漣漪。你有沒有偷偷嘗過讀書的滋味？到了晚上，作業(yè)還沒寫完的時(shí)候，看著書桌上色彩繽紛封面的課外書就受不了誘惑。每次偷偷拿起書，悄悄翻到那一頁(yè)，開始埋頭讀書，時(shí)不時(shí)看看門外，看看父母來了沒有。有時(shí)候客廳一點(diǎn)動(dòng)靜，書就會(huì)匆匆合上，迅速放在桌子上，其實(shí)只是拖鞋。這樣讀書雖然不是很藝術(shù)，但是樂趣是無法形容的。
希望大家多讀書。其實(shí)每天花半個(gè)小時(shí)看書也不會(huì)耽誤什么大事。只是睡覺的時(shí)候拿起床頭箱看前兩頁(yè)。眼皮開始打架，就該睡覺了。尤其對(duì)學(xué)生來說，每天看電視半小時(shí)讀兩頁(yè)比什么都強(qiáng)。關(guān)鍵是這個(gè)習(xí)慣，而不是看什么書，看了多久。喜歡看校園小說，就去讀。相信你很快就會(huì)喜歡上名著了。我來比喻一下。我喜歡看恐怖小說，尤其是古墓麗影，看了很多。反而覺得這幾本書差不多，就開始接觸名著。一開始我覺得很莫名其妙，很無聊，就像我開頭說的《老人與海》，但是越看書越上癮。慢慢的，你肯定會(huì)喜歡名著的。
讀書的作文600字 篇24
腹有詩(shī)書氣自華。
——題記
烹煮香茗，熏開了馥郁的茶香，比它更濃的，是書香；落英繽紛，耀開了驚艷的色彩，比它更美麗的，是書籍；大雁南飛，秋高氣爽，比絕世風(fēng)光更妙的，唯有在歷史長(zhǎng)河中沉淀許久的書籍。
翻開一本好書，或不需山月相伴、鳥鳴于澗；也不需山云出岫、長(zhǎng)虹飲澗，只需一處安靜的角落，便可沉醉于書中構(gòu)建的世外桃源。慢慢地，愛上了讀書。
與書初識(shí)，他并不是嚴(yán)肅、生硬的，就像死板的公式符號(hào)，而是生動(dòng)的畫冊(cè)。畫冊(cè)用簡(jiǎn)單畫筆卻勾勒出奇妙的世界，創(chuàng)造出孩童的純真與美好。一本本有趣的畫冊(cè)，幾乎承載了我整個(gè)童年的歡樂。
再相識(shí)書，它慢慢變得生動(dòng)，卻也蘊(yùn)含了更多的意義。閑時(shí)，便拋開繁雜的學(xué)習(xí)，專注于自己的一方天地。從《丑小鴨》到《快樂王子》，從《格林童話》到《一千零一夜》，我沉浸在書的世界，就像“深海效應(yīng)”一般，猛地探出頭來，才發(fā)現(xiàn)公交坐過了站。這時(shí)，方體驗(yàn)到楊熹文讀書過站、意猶未盡的滋味。
如今識(shí)書，我不再留戀于童話，而是看向了詩(shī)詞佳賦。我佩服李白的豪邁直爽，“手可摘星辰”深刻于心。我心醉蘇軾的.放蕩不羈，“西北望，射天狼”滿是壯志豪情。從唐詩(shī)的豪邁到宋詞的婉約，從《詩(shī)經(jīng)》的脈脈柔情到《離騷》的字字珠璣，我們總能看到，那中國(guó)文人穿越千年不變的初心。
相比之下，我更傾慕陶潛的悠然自樂。看，“少無適俗韻”的他“性本愛丘山”，向往“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的世外桃源。“采菊東籬下”，回首，南山仍立在目，而這近乎“野人”的生活，偏偏入了我的心。
愛上讀書，不負(fù)流年也不負(fù)佳期，磨礪之后總有驚喜。
愛上讀書，去尋找那個(gè)“未曾謀面卻神交已久”的靈魂，帶著最微薄的行李和最豐盛的自己在世間暢行。
讀書的作文600字 篇25
彈琵琶，唱歌，跳舞，畫畫。人在業(yè)余時(shí)間，各有所長(zhǎng)，自得其樂。而我最大的樂趣就是泡在書海里。
書是我的好朋友。小時(shí)候爸爸給我講過《小貓釣魚》的故事，講的是小貓和媽媽一起去釣魚。小貓抓了一陣子蜻蜓蝴蝶，一無所獲。第二次，小貓不抓蜻蜓蝴蝶了，認(rèn)真去釣魚，終于釣到了一條大魚。從這個(gè)故事中，我意識(shí)到我不能一心一意做任何事情，但我應(yīng)該認(rèn)真去做，這樣我才能做好。
隨著我的成長(zhǎng)，我可以閱讀繪本。生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我，如《小紅帽》，《賣火柴的小女孩》，《灰姑娘》等。我最喜歡《白雪公主》的故事。一位女王在生女兒之前許了兩個(gè)愿望，希望她的皮膚像雪一樣白，嘴唇像血一樣紅。女兒出生后不久，皇后去世，于是皇帝娶了新皇后。新王后看著公主如此美麗，非常嫉妒。她讓手下在森林里殺了她。她的手下不忍殺她，就叫她跑到森林里，不要回來。公主遇到了七個(gè)小矮人，住在小矮人的房子里。新女王有一面魔鏡。每次她問魔鏡世界上誰最漂亮，魔鏡都會(huì)回答白雪公主。女王嘗試了幾種方法來殺死公主，但都失敗了。最后，王子和公主結(jié)婚了，幸福地生活在一起。我從這個(gè)故事里明白了一個(gè)道理，那就是我們不能嫉妒別人，不能在別人犯錯(cuò)的時(shí)候嘲笑他們，但是要鼓勵(lì)他們做任何事情都要平和。
年復(fù)一年，我逐漸讀完了《科學(xué)故事》，《童話故事》，《外國(guó)科學(xué)家的故事》。有一個(gè)叫愛迪生的科學(xué)家，他發(fā)明了1000多種東西，如電影、留聲機(jī)、電燈中的燈絲等。他努力學(xué)習(xí)，從不滿足，贏得了全世界人民的尊敬和愛戴。他做實(shí)驗(yàn)的.時(shí)候，硫酸燒了他的衣服，差點(diǎn)把他弄瞎。從這些文章中，我意識(shí)到如果我想取得優(yōu)異的成績(jī)，我必須努力。古人云“學(xué)海為舟無止境”，很多小事都蘊(yùn)含著深刻的道理。我要學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)進(jìn)取的精神，勇于實(shí)踐，時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)而奮斗，成為一名科學(xué)家。
讀書的作文600字 篇26
我愛讀書，如果沒有書，就沒有古埃及、古巴比倫和古印度文明；如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明；如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。從獸骨到獸皮，從竹簡(jiǎn)到白紙，不知經(jīng)過了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書。一本本知識(shí)豐富的書，飽含著無限美麗的文字，敘寫了無數(shù)壯麗的詩(shī)篇。它指引著我們前行的方向，教給我們做人的道理。
我們應(yīng)當(dāng)怎樣讀書，來獲得知識(shí)呢？冰凍三尺，非一日之寒，正如杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情�？鬃邮植会尵�，才有“韋編三絕”的故事。中華才有這位大名鼎鼎的教育家和儒家鼻祖。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習(xí)，才成為中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒�，F(xiàn)實(shí)當(dāng)中，不少人條件越優(yōu)越，卻白白浪費(fèi)了珍貴的時(shí)間，長(zhǎng)大后才感到書到用時(shí)方恨少，有些人花錢買了一大堆書，只作擺設(shè)，從不閱讀，最終一無所獲，還有少數(shù)人雖讀書，卻讀的是壞書、邪書，結(jié)果受到不良影響，甚至走上了犯罪之路，看來，我們要讀書，而且還必須有選擇地讀書，要懂得取其精華，去其糟粕。為了充分利用時(shí)間，發(fā)揮效率，有的書可以瀏覽，有的書則要細(xì)讀，這樣才能從書中悟出真諦，發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”，讀到動(dòng)情時(shí)，還要學(xué)會(huì)把自己的切身感受寫下來，這樣不僅可以加深對(duì)書的'理解，還能提高寫作能力。
不記得從什么時(shí)候開始，爸爸總喜歡帶我逛書店，在無形中，我漸漸迷上了趣味橫生的故事書，從那時(shí)候起，書便成為我的摯友。我的興趣在于藏書，我有不少藏書，這些書，有些是給父母的，有些是親戚送的，更多的是我自己買的，得到一本好書，我總是欣喜若狂的感覺。古話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！迸笥�，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己的人生添上一片光彩吧。
讀書的作文600字 篇27
我們應(yīng)該“多讀書，善讀書，讀好書”。接下來，讓我告訴你多讀書有什么樣的好處。
多讀書可以提高我們的閱讀能力。讀書多了，就可以培養(yǎng)“一目十行”的閱讀能力。這樣，在預(yù)習(xí)課文時(shí)，就可以快速了解課文，復(fù)述課文。
背課文很難，但只要多讀書，這一問題就解決了。為什么呢？一次看一自然段，多讀幾遍，直到記會(huì)每一詞、每一句就行了。
多讀書對(duì)寫作也有很大的幫助。因?yàn)樵谧x書的時(shí)候，往往會(huì)出現(xiàn)一些好詞佳句，我們把它積累起來，用在自己的作文中，何樂而不為呢！我的小學(xué)我們老師就說過：“世界上的美文上千篇，就看你會(huì)用不會(huì)用�！边@句話使我受益匪淺，我的作文有了很大的提高。
“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是基礎(chǔ)，用錯(cuò)它們要出丑�！彼�，多讀書就是對(duì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的提升，這樣，在今后的.寫作中，你就不會(huì)“鬧笑話”了。
多讀書也會(huì)提高你對(duì)社會(huì)的見解。如《論語》中就有一則是這樣寫的：三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！拔矣X得孔子說得很好。三個(gè)人中，其中必定有我的我們老師�？匆娝拈L(zhǎng)處，我就要向他學(xué)習(xí)；看見他的短處，看看自身有沒有這種毛病，如果有，就要想辦法改掉。這就很好，在我們的人生中就多了一面鏡子，改掉自己的短處，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，這不好嗎？
我們也要讀好書。書當(dāng)然也有好壞之分，讀了好書，有了理解、感悟與體會(huì)，這才算讀了一本好書。讀了壞書，可能會(huì)走上人生的歧途，所以，今后不要讀不健康的書。
多讀書還有許多好處。日常生活中有許多知識(shí)都是從書中引來的。
飯?zhí)弥�，張貼著一條顯眼的標(biāo)語：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！备嬲]我們要節(jié)約糧食。
學(xué)校中，也有這樣一條標(biāo)語：“此言可以終身行者之乎：己所不欲，勿施于人。”
而在公交車上，又有一條標(biāo)語：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！�
請(qǐng)大家讀書吧！讀書對(duì)我們今后都有好處！讓我們享受讀書的快樂吧！祝大家愛上讀書！
讀書的作文600字 篇28
讀尼采或卡內(nèi)基，讀卡夫卡或普魯斯特，讀魯迅或梁實(shí)秋——。在浩瀚的墨海中，我們盲目膚淺地涉獵這些名著。那真的是知識(shí)嗎？不，你得到的和感受的只是上帝渴望的犧牲。它的名字叫：考試。
我們?cè)谌说耐妻伦咴谶@條擁擠狹窄的路上，面對(duì)著一輪蒼白冰冷的太陽。你迷路了嗎？不，大家都在。但是大家都不知道目的地通向哪里，是暗沉的淤泥還是野浮萍盛開的彼岸。
所謂文明的盛宴，我們一飲而盡，卻不知道我們的胃腸道早已不堪重負(fù)。就像一個(gè)喧鬧好客的主人，不停地招呼大腹便便的食客：“來，吃！喝酒！"
模糊了感官的信任，懷疑了世界的真相。餓的是我的眼睛，吞噬著無盡的元爺供檢查。沙漏無盡的流逝讓我們恐慌，于是我們瘋狂地奔跑，掩蓋嘈雜的心跳，摔倒的時(shí)候，我們想抓起一灘污泥，塞到我們一直空著的袋子里。
這不是我想要的，不！絕不！
我會(huì)被村上春樹在《源氏物語》中對(duì)非人暴力的.哀怨指控迷住，忘記它的各種文學(xué)地位和寫作常識(shí)，我會(huì)用，也許很多很多年，在《生活在別處》的光芒下虔誠(chéng)地膜拜，讓這茫茫雨打濕我的衣襟，忘記作者姓什么，獲得了多少榮譽(yù).我會(huì)把《青鳥》抱在懷里，就像小時(shí)候珍貴的洋娃娃。
但是，我不能！
年輕人太草率，需要太多漂亮的圖案�，F(xiàn)實(shí)中有點(diǎn)殘酷和乖張。不要求你熟悉四書五經(jīng)琴棋書畫音樂。你只需要機(jī)械地在打印好的試卷上填滿裝腔作勢(shì)的想法，就好像你在用手寫編織一張卷曲的蛛網(wǎng)，讓你默默窒息。所謂：我們的錯(cuò)別字要扣，魯迅寫的就叫通假字或者異體字。
在學(xué)習(xí)的路上，我迷路了。程序化的讀書報(bào)告和讀書筆記真的能反映我們對(duì)名家膚淺浮躁的認(rèn)識(shí)嗎？或者——換個(gè)說法：是不是真的摻雜了我們自己的感情？
請(qǐng)給我一片自由的天空，一片可以舒展、翱翔、自由飛翔的藍(lán)天！
太陽，卻明亮了半個(gè)地球；一本你真正熱愛的書可以溫暖整個(gè)世界。
讀書的作文600字 篇29
說起“書”，它已是歷史悠久了，早在幾千多年前，“書”就已誕生，一直流傳至今。而“讀書”也已成為人們每天必定要做的事情。
每每進(jìn)入圖書館，總能看到各種不同種類的圖書前都有一些人專心致志地讀著書，他們都被書中精彩的內(nèi)容吸引，看的入了迷。其實(shí)隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，書的種類變得越來越廣泛，五花八門，層出不窮，真是令人眼花繚亂，各方面的書的內(nèi)容更是精彩至極，而不同年齡的人便對(duì)不同種類的書籍有了一定的偏愛與青睞，比如孩子們就愛讀故事書或是兒童小說類的書籍，這類書的內(nèi)容豐富多彩，情節(jié)生動(dòng)曲折，能夠勾起孩子們的無限遐想；科普類書籍則是青少年們的最愛，這類書遍及的知識(shí)面很廣，可謂上至天文下至地理，是青少年們最優(yōu)秀的科普老師，它能對(duì)青少年們以后的發(fā)展做出很大的貢獻(xiàn)；而對(duì)于中年人來說，一些關(guān)于優(yōu)美的'詩(shī)文詞句的書籍才是他們的最愛，這類書可以使他們放松身心，也能使他們有所感悟，對(duì)今后的生活有所影響�？傊�，不同的書對(duì)不同的人有不同的作用，我們要選擇適合我們自己的書籍去閱讀。
通常在圖書館內(nèi)，最感人的畫面莫過于那些已是白發(fā)蒼蒼，戴著老花眼鏡的老年人們，背已彎的直不起來，但還是捧著一本書津津有味地讀著�？吹倪@樣的畫面，人們總會(huì)在不經(jīng)意間對(duì)那些老人們產(chǎn)生一種油然而生的敬佩之情，但是人也會(huì)問：“為何他們這么老了，還要這么辛苦地來到圖書館讀書呢？”我想并不是他們不知辛苦，而是他們明白“學(xué)無止境”的道理。人的一生很短暫，但知識(shí)卻是無止境的，沒有人敢說自己用一輩子就能學(xué)會(huì)所有的知識(shí)，因此，想要學(xué)會(huì)更多的知識(shí)、明白更多的道理，我們就要必須堅(jiān)持不懈地讀書，用一生的時(shí)間去體悟這個(gè)世界。
只要你能掌握以上兩點(diǎn)，我想讀書一定能成為你的好伙伴，你也一定能成為一個(gè)博學(xué)多才的人，世界將在你眼前展現(xiàn)不一樣的風(fēng)采。
讀書的作文600字 篇30
如一段令聽者撕心裂肺的歌，每每回味，心中總會(huì)涌出不能自己的顫抖和感動(dòng)……
書，是放飛心靈的翅膀;書，是成全自由的階梯;書，是創(chuàng)造未來的畫筆。書，看起來索然無味，可又有什么人會(huì)去真正尋找它，體會(huì)它，回味它呢?最終的答案大多是否定的，所以今天，讓我們一起走進(jìn)書的殿堂，體會(huì)讀書之美，拾起每一本好書。
來吧，朋友，推開書籍的大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書籍的門從來不對(duì)任何人上鎖的呀，它一直對(duì)任何人敞開著，卻只能孤獨(dú)的閉著。最后只有歲月慢慢的爬上書面，留下唯一的痕跡。
來吧，朋友，別驚訝，滿地的書頁(yè)呀，這是清風(fēng)來過的痕跡。只不過它不識(shí)字呀!無緣亂翻書又為了糊弄誰呢?哦，朋友，你看，這一排都是世界名著啊!它們有很多都是見證過歷史變遷的老古董了。就比如那享譽(yù)世界的中國(guó)四大名著吧，明代的吳承恩寫的《西游記》、明代的《水滸傳》出自施耐庵的筆下。哦朋友，你是否還記得他們呢?迂腐?古板?毫無生機(jī)?不!請(qǐng)將耳朵貼在書上，你會(huì)聽見孫大圣的金箍棒揮動(dòng)時(shí)的沙沙作響，聽見林黛玉哭泣，聽見武松打虎時(shí)老虎的哀嚎。
朋友，快來看看這是我最喜歡的書。你可一定別忘記它，它來自一位大文豪的筆下，哦不，他不只是一位文豪，更是中國(guó)永遠(yuǎn)的“民族魂”哈哈，你終于猜對(duì)了沒錯(cuò)，就是魯迅，是《朝花夕拾》。不要小瞧這本書，別小瞧每一本書。翻開這本書，來看看時(shí)代，來看看背景。多么恐怖的時(shí)候，又是多么偉大的行動(dòng)!這本魯迅唯一的一本帶有自傳性質(zhì)的回憶散文集。在這篇文中他飽含深情的追憶那些難以忘懷的'人和事，將對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情抒發(fā)的淋漓盡致。同時(shí)，也對(duì)封建制度和封建禮教進(jìn)行了無情批判，使革命青年從文中得到勇氣與決心。二次讀這本書時(shí)，我又體會(huì)到一些新的東西，新的知識(shí)，新的教育，或許，這便是那句經(jīng)典是我正在重讀，而不是正在讀了。
朋友，請(qǐng)?jiān)诩?xì)細(xì)的體會(huì)一下讀書的美吧，這會(huì)是人生最重要的一筆財(cái)富。
讀書的作文600字 篇31
走在大街小巷中，我們無時(shí)無刻發(fā)現(xiàn)書的存在。無論是在家里還是在學(xué)校，亦或是書店，補(bǔ)習(xí)班，書都是不可缺少的必需品。
夏天，坐在藤椅上，桌子上放一本好書，一杯冰水，感受著習(xí)習(xí)的微風(fēng)，沐浴在那溫暖的陽光里讀書，冬天，開著暖氣，望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪，坐在沙發(fā)上看著書喝著熱茶，不也是人生的一大樂趣。
俗話說得好，讀一本好書勝過讀幾十本書。也許你會(huì)說書誰不會(huì)讀，這是一件小事，但讀書雖小，卻也是門很講究的`學(xué)問。讀書就要讀好書，從書中學(xué)習(xí)知識(shí)。假如你讀了幾十本書卻不如人家讀一本書獲得的知識(shí)多，豈不是得不償失了嗎？
從古到今，多少的偉人都是“讀”出來的。例如呂蒙，他本是一個(gè)并無學(xué)識(shí)，文采的吳下阿蒙，卻因?yàn)樽x書而變得足智多謀，成為吳國(guó)一代名將。關(guān)羽過無關(guān)斬六將，受世人敬仰崇拜，卻終是敗在了呂蒙的手下，打了敗仗。
方仲永他本人是一個(gè)天才，自幼天資過人，5歲便做出了令人贊不絕口的古詩(shī)，卻也因?yàn)椴蛔x書學(xué)習(xí)，而最后泯然眾人矣，變成了一個(gè)普通人。
北宋著名政治家司馬光小的時(shí)候，因?yàn)橛洃浟Σ�，書上的知識(shí)總記不住，于是在其他小孩子都在玩的時(shí)候，他還在爭(zhēng)分奪秒的獨(dú)自苦讀，專心刻苦地讀書，最后他背的書總能記得很清晰。不得不說他的努力克服了自身的弱點(diǎn)，但其中不是也夾雜著讀書的功勞嗎？所以說讀書是必須的，只有讀書的人，才有可能成才，才有機(jī)會(huì)成才。
讀書破萬卷，下筆如有神。在我們的生活里，處處離不開書。在我們寫作文時(shí)，我們可以將書上學(xué)過的句子寫上去，使其變得更有趣。在無聊的時(shí)候，我們可以看書來打發(fā)時(shí)間。書可以豐富我們的身心，開闊我們的眼界，提高我們的文化素養(yǎng)和自身素質(zhì)。書是無聲的老師，它教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，認(rèn)識(shí)許多道理。俗話說書到用時(shí)方恨少，所以讓我們從現(xiàn)在開始多讀書，多看書，做一個(gè)有文化，有素養(yǎng)的人。
讀書的作文600字 篇32
我喜歡看書，看書的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了規(guī)定的半小時(shí)。
有一次，我坐在床上看書，這時(shí)已經(jīng)差不多九點(diǎn)了。在這個(gè)時(shí)候，按道理我應(yīng)該已經(jīng)睡覺了，可是這篇故事太吸引人了，我完全沒有了睡意。這篇故事在講幾個(gè)學(xué)生逃課去離學(xué)校很遠(yuǎn)的郊外打架。不料卻地震了，山石源源不斷地向他們?cè)胰�，而在學(xué)校那邊也地震了……他們團(tuán)結(jié)一致，歷經(jīng)千辛萬苦，終于回到了日思夜想的學(xué)校，見到了時(shí)時(shí)牽掛的親人……這故事講的非常扣人心弦，把我的情緒都充分調(diào)動(dòng)了起來，搞得我一會(huì)想笑，一會(huì)兒又想哭�！皠e動(dòng)!放下手中的武器”只見一個(gè)粉紅色的`身影一下子閃了過來，我抬頭一看，原來是媽媽。她穿著粉紅色的睡衣，站在門口。我一片茫然，“什么武器啊?”媽媽指著我手上的書問：“這么晚還不睡，你神仙啊!”我只好怏怏地把書放好，躺下睡覺了�！皯�(zhàn)斗勝利”的媽媽這才滿意的離開了。
躺下后，我的腦子里反反復(fù)復(fù)地想起書中的情景：“那些孩子們到底怎么樣了?接下來會(huì)有什么樣的事發(fā)生呢?難道他們會(huì)被石頭砸死嗎?”我翻來覆去的，怎么都睡不著。突然，我閃過一個(gè)念頭。于是，我踮起腳尖，輕手輕腳的來到了門口，關(guān)上門，拿起剛才看的書回到床上，用“手指燈”照著，把書和手指燈都塞進(jìn)被子，我也躲進(jìn)被子里，開始埋頭看書。因?yàn)橛檬帜锰崃耍晕矣米煲е@個(gè)輕得像一支鉛筆，小得像一塊橡皮的手指燈，看起了攤在枕頭上的書。
“呼!”我松了一口氣，這篇故事總算看完了。不過，我有點(diǎn)意猶未盡。下一篇故事講的又是什么呢?我按耐不住，翻開了下一頁(yè)。當(dāng)我津津有味的竊讀時(shí)，“咚!”門開了，原來又是媽媽。我用最快的速度關(guān)掉手指燈，顧不得翻身，就把書壓在身下，閉上了眼睛。
我打算如法炮制再一次竊讀時(shí)，媽媽還是寸步不離的守著我�？磥�，她這次是要奉陪到底了�！鞍�!”我在心里嘆了一口氣，只好打消了竊讀的念頭，乖乖地睡覺了。
我覺得竊讀既快樂又讓人提心吊膽。
讀書的作文600字 篇33
“一日無書，百事荒蕪�！边@句話真像是為我量身定制的，一天不讀書，就像一天沒人與我說話，那種神秘的寂寞，讓我悶得慌，什么事也做不好。我的書就是我的好朋友。以書為友，那才是最快樂的人，所以我很快樂。
在課余時(shí)間、床上，甚至如廁時(shí)間……我總是選擇書來與我聊天，我們總是一見鐘情。在課余時(shí)間里，很少有人像我一樣坐在位子上看書，教室外的雜亂，我內(nèi)心的清凈就連上課鈴響了，我還沉浸在美妙的故事中。上課后，我與朋友分離了，那真是種心痛啊，睡覺前我也會(huì)看一會(huì)書，幽幽的燈光照在房間里，靜悄悄的。聞一聞書中散出的淡淡的墨味兒，我覺得無比安寧，馬上讓我睡意襲來，如同一棵小草的嫩綠葉枝上，滾下了一顆甘甜的'露珠，流入我的心田，讓我感到了那一種清醇和馨香。讀書是幸福的。
媽媽給我訂了雜志——《小愛迪生》。在一個(gè)個(gè)幽默、好笑、奇怪的故事里，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)、野外生存、捕食，為什么傷口會(huì)化膿？細(xì)菌是什么？井中的水為什么對(duì)人體不好？為什么鳥能飛？誰是怎樣發(fā)明飛機(jī)的？……我看后想入非非就是浮想聯(lián)翩，好像我與書同船去大千世界探險(xiǎn)，欣賞美景……我越想越入迷，仿佛在與朋友交談，而且談得如熊熊烈火一樣熱烈。
有一次，我一連看了三個(gè)小時(shí)的書，那時(shí)的我真真正正地溶化在了書的海洋里。媽媽喊我吃飯，聽到的那瞬間，我又忘了。直到媽媽摔開房門，像連炮珠似的說了一通，我才被說醒了。吃飯時(shí)，我一直想著《柿子紅了》，想了精彩片段。忽然，一層新的體會(huì)蓋在了腦海里。我用十多分鐘吃完了這難熬的時(shí)刻，接著奔進(jìn)書房，津津有味地讀了起來。我如饑似渴地讀著，只迷糊聽見媽媽念念有詞：“這孩子！”
同學(xué)們，愛上閱讀吧！讀書好，讀好書，好讀書。以書為友的人，才是最快樂的。朋友們，終身不離異，陪你度過傷心、快樂的，是書哇！
讀書的作文600字 篇34
媽媽從我很小的時(shí)候就給我讀書，讓我讀書，所以，我現(xiàn)在養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。對(duì)于“讀書”，我有一些經(jīng)歷，也總結(jié)了一些方法，下面，我就來和你們說說吧！
我愛讀書，我和書就像是一對(duì)好朋友。我已經(jīng)先后看過：養(yǎng)成類、益智類、搞笑類、漫畫類、童話、小說、詩(shī)歌和科技等等類別的讀物。我每次看書雖然是“一目十行”，但也可做到“過目不忘”。我有時(shí)沒事的時(shí)候，就會(huì)給媽媽講述我自己看到書中的內(nèi)容，覺得跟別人分享自己讀過的書是一件非�？鞓返氖虑�。我近期讀過印象最深的書有《幽默四大名著》《米粒的歷險(xiǎn)》《花樣公主的幸福生活》等等。因?yàn)槲铱吹臅啵f話、寫作時(shí)就會(huì)有很多詞匯。有時(shí)，媽媽都會(huì)驚訝我是怎么能有這么多新詞的呢！
讀書，也應(yīng)該是要有一些方法的哦！根據(jù)大家平時(shí)讀書遇到的問題，我有一些建議給大家。
給大人的，我建議最好不做批注，快速地瀏覽。千萬不要像我媽那樣，我一周可以看完的書，她有時(shí)一個(gè)月都看不完，并且看完了之后，一點(diǎn)兒也說不出書里到底講了些啥。大人的時(shí)間不多，看得太認(rèn)真，讀書會(huì)成為一種累贅，拖的時(shí)間長(zhǎng)了，講的啥都忘了。讀書的.時(shí)間最好安排在中午和晚上睡覺之前，時(shí)間定為半小時(shí)左右。在讀書前、后和讀書中，不要想其它的事情，比如“今天的午飯真好吃！”“明天我要出差要做什么準(zhǔn)備？”之類的。看完書之后，立刻睡覺，不要讀完書后又追劇，書中有用之處就全忘了。
給小孩子的建議是，到四年級(jí)以后可以做一些批注，一定是“適當(dāng)”的批注。比如說不懂之處寫一個(gè)“？”，表示重點(diǎn)的打個(gè)“△”什么的。小孩子看讀物，我認(rèn)為開闊視野，培養(yǎng)興趣最重要。所以，自己想看哪類書就看哪類書，家長(zhǎng)可千萬別逼孩子看自己不喜歡的書。
看了上面的文字，你是不是有所收獲呢？那就馬上行動(dòng)起來吧！
讀書的作文600字 篇35
我愛讀書，我覺得書就像神秘的寶石，里面藏著無限價(jià)值；書是知識(shí)的寶庫(kù)，使無知的人變得博學(xué)多才；書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難時(shí)總會(huì)默默給予你幫助和支持。書帶給我快樂，也讓我牽腸掛肚。
那是一個(gè)平靜的夜晚，只能聽見陣陣蟲鳴聲，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著。唉，中午看的那本書，正好看到發(fā)生地震的那一天了，本來想放學(xué)再接著看，可寫完作業(yè)已經(jīng)9點(diǎn)多了，媽媽說什么也不允許我再看書。地震后又發(fā)生了什么事兒呢？我很想知道，書就像一顆種在心里的種子，讓我牽掛，讓我忘不了。
“啪”外面的燈關(guān)了，是弟弟睡了，爸爸媽媽也要睡了。太好了，我終于可以偷偷看書了！我豎起耳朵仔細(xì)聽外面的動(dòng)靜，客廳的時(shí)鐘滴滴嗒嗒的鐘聲像敲打在我的心房，當(dāng)爸爸媽媽關(guān)上門的.時(shí)候，我才放下心來，拿出書迫不及待看了起來，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪的讀著。
時(shí)間不知過了多久，“啪”的一聲把我從書中驚醒。我不由得緊張起來，不是爸爸媽媽要來我的屋里看我睡著了沒有吧？我的心里像揣了一個(gè)兔子怦怦直跳，坐在那里一動(dòng)也不敢動(dòng)，連呼吸都好像沒有了聲音。噠噠噠，腳步聲又遠(yuǎn)了。哦，原來是爸爸起來上廁所。啊，可真嚇人��！我仔細(xì)又聽了聽，才放下心來，繼續(xù)的讀起來了。書中人物的遭遇讓我為他們擔(dān)心不已，我如饑似渴地讀著，直到把它讀完，才合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍的把書放回書架。我一看表，天吶！已經(jīng)2點(diǎn)多了，再不睡早上就起不來了，帶著看完書的滿足，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
書籍，就像陽光，照亮我的心靈；書籍，就像雨露，滋潤(rùn)我的心田；書籍，就像鑰匙，為我打開知識(shí)的大門；書籍，就像指明燈，為我指引前進(jìn)的方向。我愛讀書！我讀書，我快樂！
讀書的作文600字 篇36
我最大的愛好就就是閱讀各種課外書。什么童話啊、小說啊、雜志啊，這些課外書我都十分喜愛。正因，書能夠讓我在知識(shí)的海洋里穿梭、遨游，讓我找到無窮無盡的快樂。此時(shí)尤其就是看小說，仿佛身臨其鏡，和故事中的人物一起去冒險(xiǎn)，探索未知的秘密。只要一拿起書，就會(huì)讓我沉醉其中，不愿再放下，甚至廢寢放食。在我很小的時(shí)候，我就喜愛讀書。為此，爸爸就給買了好多好多的大迷宮，就就是那種手指走迷宮的智力游戲。再稍微大一點(diǎn)兒時(shí)，就看漫畫書，精美的封面和那些栩栩如生的人物，簡(jiǎn)直讓我如癡如醉，一年級(jí)時(shí)，會(huì)認(rèn)幾個(gè)字了，爸爸就給我買了幾本童話，雖然開頭都就是很悲慘的情節(jié)，但故事的結(jié)局總就是完美、幸福和快樂的。什么美麗的公主、英俊的王子、惡毒的巫婆，我至今還記憶猶新，他們?cè)谖业哪X海里若隱若現(xiàn)。此刻，我長(zhǎng)大了，大部分讀的都就是雜志、散文和小說。有一次，讀一本叫《迷宮街物語》的小說，看到最后，我差點(diǎn)就流出眼淚了！爸爸知道了，問我：“你這就是激動(dòng)的還就是感動(dòng)的��？”我回答：“當(dāng)然就是感動(dòng)的了。您看，這書中說：時(shí)川為了幫忙他的.同學(xué)魏星空脫離危險(xiǎn)而去犧牲自己，他的同學(xué)魏星空也不顧生命危險(xiǎn)去救他。
最后，時(shí)川得救了，而魏星空，這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的女孩，永遠(yuǎn)的離開了！”他們，在壞人的面前總就是不屈不撓，這么悲壯的故事，難道不值得讓我感動(dòng)嗎？魏星空，這個(gè)讓人可歌可泣的女孩，就是她的故事，讓我明白：在困難面前，必須要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。我決定，不管今后在人生的路上遇到什么挫折，我都無所畏懼，勇往直前。也要像魏星空那樣勇敢應(yīng)對(duì)困難。在書里，我能夠和孫悟空一起騰云駕霧，能夠和公孫勝一起呼風(fēng)喚雨，能夠和諸葛亮一起草船借箭，能夠和劉姥姥一起游大觀園，能夠和岳飛一起精忠報(bào)國(guó)，能夠和包青天一起鐵面無私的斷案。書就是我最好的朋友，就是它，此時(shí)讓我學(xué)到了無窮無盡的知識(shí)，在今后的寫作上有很大的提高，幫我登上作家的頂峰，奠定基礎(chǔ)。
讀書的作文600字 篇37
不久前，校園內(nèi)流傳著一首歌謠，什么“讀書苦，讀書累，讀書還要交書費(fèi)……”的確，班里就有一些不愛讀書的同學(xué)。他們一拿起書就昏昏欲睡，玩起游戲精神百倍。而我卻愛讀書，在書中，我得到了無窮的快樂。
看起書來，我如饑似渴，恨不得一下子就把整本書看完。為了看書，好動(dòng)的我也會(huì)靜下心來，安安靜靜地看書。為了買一本好書，我積攢著買早飯的錢，一元、兩元、三元……而我的肚皮卻天天唱“空城計(jì)”。但拿到好書后，怎么饑餓都沒關(guān)系。為了買一本較貴的書，我會(huì)死死纏著父母，求他們給我買。我?guī)缀跆焯斓骄銟凡康慕钑胰ソ钑裁础豆适麓笸酢贰缎鹿适隆贰肚髌妗肺铱戳藗�(gè)遍。我都成那兒的“老”顧客了!我也會(huì)隔三差五去郵政報(bào)刊亭購(gòu)買書籍。假日里，我常泡在新華書店內(nèi)看書。
書幫過我不少忙。一次與表哥比賽寫成語，年長(zhǎng)我6歲的表哥竟敗在我手下，我高興得手舞足蹈。多虧我經(jīng)�？础冻烧Z故事》，早將成語熟記于心。又有一次，姐姐問我誰是“星期五”，她以為我不知道。我告訴她“星期五”是《魯濱孫漂流記》中的土人，表姐頓時(shí)驚呆了，差點(diǎn)跌破眼鏡。上次，老師布置摘抄寓言的大意與含意20條，可我家里沒有寓言書。怎么辦?我仍然完成了作業(yè)。知道為什么嗎?告訴你，因?yàn)槲医栝嗊^《伊索寓言》。憑著我的記憶，20條，沒問題!這都是讀書帶來的快樂，一種說不出的快樂。這種快樂，只有自己來品味，來感受。
我愛看書，也買了不少書。《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《童年》《上下五千年》《聊齋志異》……作文書更多。俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我在書中沒有發(fā)現(xiàn)黃金屋，也沒看到顏如玉，但我在書中找到了無窮的`快樂。我最愜意的就是在清晨，坐在陽臺(tái)上靜靜地看書。
我愛讀書，樂讀書。書帶給我無窮的快樂，我愿永遠(yuǎn)在書海中遨游。
讀書的作文600字 篇38
古人云，三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。乍聽之下，這話似乎說得嚴(yán)重，可是，仔細(xì)一想，卻覺得十分有理。一個(gè)喜歡讀書的人，假如好久沒接近書本了，那必定是因?yàn)樗男乃挤稚⒃谄渌嵥榈氖虑樯�。而這些瑣碎的事情使人忙碌，正是造成一個(gè)人思想庸俗膚淺的最大原因。
思想庸俗膚淺形之于外的時(shí)候，言語就自然無味，面目也隨之可憎了。沒錯(cuò)，我就有過這般經(jīng)歷。一個(gè)暑假時(shí)，我經(jīng)常一個(gè)人在家，天天看電視吃飯睡覺像豬一樣，索然無味地過日子，便時(shí)時(shí)進(jìn)書房啃書本。這一啃就養(yǎng)成習(xí)慣了：每天早上起床便閱讀書籍，照鏡子都覺得面色紅潤(rùn)，與家人說話時(shí)常石破天驚，我便把讀書作為我生活中必不可缺少的`事。開學(xué)后，我的心思放在了服飾與玩的時(shí)間上了，不經(jīng)意時(shí)照了照鏡子，三分像人，七分像鬼！說話像得了口吃，即便流利，也是些庸俗的言語。我嚇了一大跳，立刻覺到讀書很重要，所以無論如何每天我都要讀幾本書。我喜愛閱讀書籍還得從三歲時(shí)說起：那些雙休日，每天我都要纏者父母給我講《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《堅(jiān)定的錫兵》等童話故事。
有那么一天，我十分想聽故事，而父母又不在家，我又識(shí)些字，便捧起連環(huán)畫看了起來。不知不覺中，產(chǎn)生了對(duì)書本的濃厚興趣。漸漸地，我的識(shí)字量大了，這些書已不能滿足我的需要，我便閱讀了《十萬個(gè)為什么》及《西游記》等名著。現(xiàn)在，我已上小學(xué)六年級(jí)了，早期書本的熏陶使我的語文水平在班里、年級(jí)上都名列前茅，與家人、同學(xué)說話時(shí)常出口不凡，但是，我仍繼續(xù)學(xué)習(xí)。每逢節(jié)假日有時(shí)間便啃書本。飯食是物質(zhì)糧食，書本知識(shí)是精神糧食。當(dāng)一個(gè)人吃的油光滿面，精神上卻餓得疲憊不堪，其實(shí)他是很可憐的。世上有人喜歡儲(chǔ)蓄金錢，有人喜歡搜集郵票珍玩，也有人喜歡把佳言名句儲(chǔ)存腦中。我就是最后那種人。讀書能使人風(fēng)度高雅，氣宇軒昂，遠(yuǎn)勝過服飾上的裝飾品及家宅中的堆金累玉，你們都來和我一起分享讀書的樂趣吧！
讀書的作文600字 篇39
書，是一把可以開啟知識(shí)王國(guó)大門的鑰匙； 是一盞心燈，書， 照亮我們前進(jìn)的道路； 是一只鳥兒，書，帶給我們歡樂； 是浩瀚的宇宙，書，等待我們?nèi)ヌ剿�、收獲……
小時(shí)候，每天纏著媽媽給我講故事。那一個(gè)個(gè)神奇的故事，在我心中生根發(fā)芽，我想：我以后也要寫出這樣的好故事。
二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本《笑貓日記》，書中曲折的故事情節(jié)深深吸引了我，我一捧起來就愛不釋手了。從那時(shí)起，只要手中一有書，我就忘記了吃飯，忘記了睡覺，成了一個(gè)典型的小書蟲。也就是從那時(shí)起，我與書結(jié)下了不解之緣。
有一次，我在睡前看書，主人公的'經(jīng)歷使我牽腸掛肚，躺在床上，我不免還惦記著，于是，我拿了手電筒悄悄地藏在被窩里看。由于這是我第一次竊讀，也沒有什么經(jīng)驗(yàn)，所以還是被晚上起來上廁所的媽媽發(fā)現(xiàn)了。事后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，也批評(píng)了我：“孩子，你熱愛讀書，這值得表?yè)P(yáng)，可你應(yīng)該在光線明亮的地方、合適的時(shí)間看書��！”
讀書的好處可不止快樂，還可以讓寫作文變得得心應(yīng)手；可以獲得知識(shí)；可以從書中獲得許多深刻的，使人受益一生的道理；可以……
記得有一次，老師出了一道作文題：寫一篇童話。還說，童話要說明一個(gè)道理。我以“小鹿奔奔”作為主人公，講述了一個(gè)勵(lì)志的童話故事。我把平時(shí)積累的好詞佳句融入進(jìn)去，告訴大家：勤學(xué)苦練和堅(jiān)持才是勝利的唯一秘訣。這篇作文被老師當(dāng)作范文，在班上朗讀，這可都是課外讀物的饋贈(zèng)啊！《老人與�！纷屛铱吹嚼先说膫ゴ蠛蛨�(jiān)持；《狼王夢(mèng)》，讓我學(xué)會(huì)保護(hù)大自然，愛護(hù)動(dòng)物，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；《笑貓日記》，讓我體會(huì)到童話的美好，感受了主人公神奇的經(jīng)歷……
隨著我的成長(zhǎng)，我讀的書越來越多，越來越豐富。我還學(xué)會(huì)了記筆記，記優(yōu)美的詞語，記深刻的道理，這些積累將使我一生受益。讀書是一條永無止境的路，也是一處挖不盡的寶藏，我愿意在這條永無止境的路上快樂地走下去。
讀書的作文600字 篇40
我想來聊聊時(shí)間與讀書的那些事。
我一直認(rèn)為，并且堅(jiān)定不移的認(rèn)為，讀書是越早越好的，并且要在相應(yīng)的年齡盡可能的多度些相應(yīng)的書籍。否則待長(zhǎng)大之后，當(dāng)想回過去看那些書時(shí)，就會(huì)覺得內(nèi)容太過幼稚，但內(nèi)心有一種失落、遺憾的感覺。我之所以有這樣的體會(huì)，適應(yīng)為我就這樣過來的。
在小學(xué)的時(shí)候，伍美珍、楊紅櫻、鄭淵潔等等一些作家是我們摯愛。也許在現(xiàn)在看來，那些作家寫的書沒有很高的文學(xué)價(jià)值，甚至僅供娛樂，但在當(dāng)時(shí)，卻是我超級(jí)熱愛的書。我記得，楊紅櫻寫的《女生日記》差點(diǎn)被我放在床頭前當(dāng)枕上書看。里面寫的太多太多的故事都深入我心。那時(shí)在小學(xué)，有一系列書，好像叫《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，堪稱經(jīng)典。只是當(dāng)時(shí)我并沒有看太多。直到現(xiàn)在想起還有這么優(yōu)秀的一套書，想去在讀一遍，但已覺書中的內(nèi)容不再適合我讀，所以也就少了樂趣。但是，要是時(shí)光可以倒退，讓我在之前的日子中多看看這些書，那會(huì)給我?guī)矶嗌倏鞓费剑?/p>
這種失落感、遺憾感，但，還夾雜著無奈，一直占據(jù)著我的心的一塊地方隱隱作痛。
張愛玲說“出名要趁早”，但我說“讀書要趁早”。趕緊趁著還有大把大把的時(shí)間與青春多讀些與年齡相符的`書。所以，在往后的日子里，我不能再讓自己感到遺憾，即使要失落，那也要減到最小。時(shí)間不會(huì)重來，也不會(huì)再給我們一個(gè)機(jī)會(huì)來彌補(bǔ)自己的過失。
寫到這里，我突然想到一條每日必讀：“一個(gè)人的記憶就是一座城市，時(shí)間腐蝕著一切建筑，把高樓和道路全部沙化。如果你不往前走，就會(huì)被沙子掩埋。所以我們淚流滿面，步步回頭，可是只能往前走�！比绻也煌白呔蜁�(huì)被沙子湮沒�？晌椅疫�想往回走，撿回一些記憶，重溫一些經(jīng)歷，在時(shí)間早就把一切腐蝕，只留一些沙土。無奈，滿眼含淚地一步一步走。雖遺憾，但人生這趟列車依舊馬不停蹄的往前趕，不容我停留。
這就是命吧，青城舊夢(mèng)終是空，但人生本就是矛盾的。所以，讀讀書，養(yǎng)養(yǎng)心，看看景，過人生，足矣。
讀書的作文600字 篇41
何謂愛情？父母對(duì)孩子的愛，兄弟姐妹之間的愛，師生之間的愛。雖然這些愛沒有那么驚天動(dòng)地，但它們無時(shí)無刻不在滲透著我們。
愛情是一盞永遠(yuǎn)明亮的明燈，它在晴朗的時(shí)候看著風(fēng)暴，但它卻靜止不動(dòng)。愛情是充實(shí)的人生，就像一杯滿滿的酒。
《愛的教育》，以日記小說的形式，從英雄少年安利柯的視角講述了自己從初三到次年7月在學(xué)校內(nèi)外的所見所聞所感，描寫了一群充滿青春活力、朝氣蓬勃、陽光燦爛的少年。他們處于不同的境遇，有的家庭貧窮，有的殘疾，有的沐浴在幸福中。雖然他們每個(gè)人從出生到性格都有很大的不同，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：對(duì)意大利的愛，對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)親人朋友的真摯感情。小說中最特別的是，每個(gè)月老師給那群少年讀的“精神演講”的小故事，不僅能帶出新意讓小說中的人物受到很好的影響，還能讓讀者被generate所表達(dá)的強(qiáng)烈情感所震撼，產(chǎn)生共鳴。
夏希尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過：“沒有情感和愛的教育就像沒有水的'池塘。沒有水，就不是池塘。沒有愛，就沒有教育。”由此我們可以得出結(jié)論，《愛的教育》不僅可以教育孩子，而且可以教育那些正在教育別人的人。
然而，在現(xiàn)代社會(huì)，愛的教育在侃侃很容易被談?wù)摚珜?shí)際上很少有人這樣做。今天的教育已經(jīng)成為規(guī)劃未來的重要手段，學(xué)生被所謂美好的未來所束縛。你有沒有想過真正秉持以愛育人原則的學(xué)校有多少，真正真心實(shí)意關(guān)心學(xué)生的老師有多少？所謂的“因材施教”，可能只是未來需要進(jìn)一步探索的目標(biāo)。很多人說，父母可能是開展愛的教育的先鋒，但那只是整體的一部分。很多家長(zhǎng)已經(jīng)完全把教育的任務(wù)交給了老師，甚至針對(duì)孩子的不滿做出了暴力行為。父母不懂得教育孩子，說明上一代教育的失敗留下了不可磨滅的印記。
如何給愛情下一個(gè)明確的定義？很難，很難。但是每個(gè)人都可以真正感受到愛。愛情是生活中不可缺少的一部分。體驗(yàn)別人對(duì)自己的愛，把自己的愛給別人。傳遞愛，讓世界充滿愛。
讀書的作文600字 篇42
太陽還沒有升起，濕濕的晨霧粘在紗窗上，藤蔓悄悄爬到了窗外，輕輕舒展開一片葉子，在我的書上投下一片不大不小的陰影。
我喜歡看書，看書中那整整齊齊排列著的字。那烏亮鮮活，各具風(fēng)韻的中國(guó)字是那么活潑，仿佛要跳出來似的�？粗鼈�，我想像著四只眼睛的倉(cāng)頡是如何冥思苦想，將鳥獸的足跡變化為漢字，記錄下那么多有趣的事。漢字在倉(cāng)頡手中誕生，是一只剛出殼的小鳥，在五千年時(shí)間中，漸漸羽翼豐滿，無疑是最美麗，最準(zhǔn)確的文字了。一個(gè)字，就是一幅肖像;一個(gè)詞，就是一種意義;一句話，就是一種心情;一本書，就是一顆心靈，一種精神，一個(gè)天地。
我喜歡看書，這是心靈的共鳴。在屈原的縱身一跳中，是一種悲憤的愛;在李杜吟誦的錦繡山河中，是一種明快的愛;在陸游的臨終遺憾中，是一種深情的愛;在魯迅的犀利文筆中，是一種深沉的愛;在冰心的'柔情中，是一種誠(chéng)摯的愛;這愛博大，淳厚、永恒，沒有任何事物比它更崇高，更偉大，更具有震撼人心的力量，是它把中國(guó)人聚集在一起。
這是每一個(gè)中國(guó)人與生俱來，無法分割的最神圣的感情——國(guó)之愛。
我愛祖國(guó)，愛龍、鳳、麒麟的圖案，愛五星紅旗飄揚(yáng)的樣子，愛天空門巍峨的氣勢(shì)，愛五千年傳承的文明，愛所有和我一樣的黑眼睛黑頭發(fā)的人。
為什么海外華人看見“Made in China”總要落淚?為什么中國(guó)普通的山水都讓他們魂?duì)繅?mèng)縈?為什么北京奧運(yùn)會(huì)的舉行令舉國(guó)歡騰?為什么聽到有人辱罵中國(guó)會(huì)那么氣憤?因?yàn)槲覑�，我們愛中�?guó)。為什么要撿起地上的垃圾扔入垃圾筒?為什么在公交車上我將座位讓給老爺爺?為什么我時(shí)時(shí)刻刻感到滿足與愉快?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。
在我這個(gè)年紀(jì)，岳飛早已在搏斗中舍生忘死，精忠報(bào)國(guó)，文天祥也慷慨放歌，頑強(qiáng)奮斗，我卻在祖國(guó)呵護(hù)下靜靜地成長(zhǎng)著。我愿從小事做起，從點(diǎn)滴做起，愛我的祖國(guó)，像愛那升的，帶來光明的朝陽。
讀書的作文600字 篇43
人離不開書籍，它一直是人類的生活中不可缺少的精神糧食。
依稀還記得在我很小的時(shí)候，每天最快樂的時(shí)光就是坐在媽媽的腿上，看著《幼兒童話》插圖，聽媽媽講童話故事。慢慢地，我長(zhǎng)大了，經(jīng)過小學(xué)、初中，我讀的書越來越多，也越來越廣。
小學(xué)時(shí)我讀過《安徒生童話》、《伊索寓言》、《木偶奇遇記》、《十萬個(gè)為什么》《雷鋒日記》……這些書是我童年不可缺少的朋友，它們教給我很多做人的道理，特別是讀了《雷鋒日記》使我明白人生存的最高意義：便是做一顆為人民服務(wù)的'螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)一生最美；進(jìn)入初中后，我開始《紅樓夢(mèng)》、讀《西游記》、讀《水滸》、讀《魯迅文集》……每當(dāng)繁重的學(xué)習(xí)使我乏累時(shí)，獨(dú)坐在安靜的角落，手捧上一本書，身體就會(huì)輕松起來；每當(dāng)遇到煩心事，讀上幾頁(yè)，浮躁之心便會(huì)得以安靜�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)之余，我還會(huì)看看《第二課堂》、《少年文藝》、《中學(xué)生作文選》里的小文章。
我感謝讀書，我想起了高爾基的一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
通過讀書，我仿佛在和一位智者對(duì)話，它教我做人的道理，鼓勵(lì)我自強(qiáng)不息，讓我感受生活的美，學(xué)會(huì)孝敬父母，熱愛祖國(guó)。在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福，這里有溫磬的寧?kù)o，也有激情的舞動(dòng)。
作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該體會(huì)到書帶來的價(jià)值。擁有了書，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富。一本好書總是把真、善、美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹。一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨。一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！這些能力的獲得，只能信賴于書！只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)讀書人求知若渴的心田。也只有讀書，我們才能趕上日新月異的時(shí)代步伐！
讀書的作文600字 篇44
我愛讀書書籍并不是沒有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個(gè)寶瓶，把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來夠充實(shí)人的頭腦，使人們能夠從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，然后徹底認(rèn)識(shí)世界，才能對(duì)其改變，然后人類才能進(jìn)步。
人的認(rèn)識(shí)就是在書籍文化中不斷深化、擴(kuò)展、想前推移是人類進(jìn)步的階梯，讀書使人快樂，使人明智。俗話說：‘‘讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀一本好書就是和高尚的人交談，就是站在巨人的肩膀上”。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石”。所以，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德已不是個(gè)人意義上的品德問題，而賦有深刻的社會(huì)意義，即關(guān)系到青少年一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)的未來。今天在全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要。利用十一長(zhǎng)假的時(shí)間，我讀了些關(guān)于名家哲理的書籍和報(bào)刊。其中關(guān)于“人生的真諦”敘述的相當(dāng)?shù)木伲刮沂芤娣藴\，感觸頗多。
雖然書中的文章都不錯(cuò)，但我覺得有幾篇文章卻給我留下了深刻的印象并給我許多啟示，也是我領(lǐng)悟了許多。例如在《名家哲理》一書中的關(guān)于“人生哲學(xué)”里就指出了“人生每一個(gè)階段都有某種與之相對(duì)應(yīng)的哲學(xué)，兒童、青年、老年、都會(huì)出現(xiàn)不同的感受因此說人生坎坷不平，更不乏生存的.勇氣，成功者只會(huì)往前走，失敗者只會(huì)顧慮重重裹足不前。所以，說書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書使人明智。書是鑰匙，能開啟智慧。書是乳汁，能哺育人們成長(zhǎng)。
書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰。書是你身旁的顧問隨時(shí)為你提供有益的咨詢引用文中的一句話就是“精妙的語言講述了寓意深刻的哲理，格言一樣的論說濃縮了人生的精華，思想的火花照見了生命的真諦”讀了這些書使我感到了我們從某些結(jié)論里明白我們想要知道的道理，正是由于他們對(duì)社會(huì)，對(duì)人生的熱情，才閃現(xiàn)出了這些思想的火花！
讀書的作文600字 篇45
在所有的蔬菜里，苦瓜是最美的。
它的美是難以形容的。在陽光下，它看起來像一塊玉，晶潤(rùn)透明、白而透明的玉。它身上的疙瘩并不丑陋，而是那么精致，摸起來是那么光滑、舒服，像是世界上最好的雕刻家精雕細(xì)刻琢出來的。我覺得最能代表苦瓜之美的，是清朝的玉器“白玉苦瓜”。不過，不管苦瓜有多么美麗，它還是用來吃的，如果沒有吃過苦瓜，誰也設(shè)想到那么美的外表有那么苦的心。
那時(shí)候，我很討厭苦瓜，說它長(zhǎng)得十分丑陋，說它吃起來十分苦。一次，外婆帶我去摘苦瓜，我見到了難得的苦瓜樹，只見苦瓜高高地掛在樹上，每個(gè)都想多吸收一點(diǎn)陽光，像比賽似的，努力向上生長(zhǎng)。我摘了七八個(gè)苦瓜，躺在樹陰下乘涼。我看著苦瓜，突然覺得苦瓜并不丑了，它突出的`條紋不一，有長(zhǎng)有短，像一個(gè)寶貝。
以后外婆教了我許多苦瓜的吃法。如：苦瓜炒肉、苦瓜炒蛋……我記憶猶新的是“苦瓜泡水”和“苦瓜灌肉”，苦瓜泡水是用苦瓜放在水里泡，雖然苦瓜喪失了苦味，但水拿來喝，味道很苦�？喙瞎嗳馐前芽喙锨谐蓛砂�，中間掏空，然后在把肉陷灌進(jìn)苦瓜里，最后用水煮，吃起來又苦又香，別有一番風(fēng)味。我發(fā)現(xiàn)苦瓜的苦不是澀苦、而是在苦中自有一種甘味。
現(xiàn)在，我十分喜歡吃苦瓜，像對(duì)待寶貝一樣。
苦瓜渾身上下，散發(fā)出一種沁人心脾的清香，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
一次，媽媽把苦瓜切成薄片，在水中浸泡數(shù)小時(shí)后，用清水煮熟，透干水，然后炒來吃。雖然苦味淡了許多，但我吃起來如同嚼蠟，風(fēng)味盡失。
以前不愛吃苦瓜，說它苦澀；現(xiàn)在愛吃苦瓜，怕它不苦。同是苦瓜，為什么會(huì)有兩種體會(huì)呢？我想：是心境不同吧。
讀書亦如此。不愛讀書的人就如同不會(huì)品苦瓜的人一樣，只知其苦，不知其樂。愛讀書的人則如同會(huì)品苦瓜的人一樣，能品出其韻味，進(jìn)入樂之境。
我筆尖一動(dòng)，寫下一時(shí)的感受：苦瓜清香，沁人心脾，余味無窮；一紙書香，濃郁雋永，哲思悠長(zhǎng)。
讀書的作文600字 篇46
人們將書比作人類文明的長(zhǎng)生果，許多名人也曾說過書是人類進(jìn)步的階梯。我覺得，書是一切知識(shí)的源泉，它有無窮無盡的寶藏等待著我們挖掘。
在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，就開始愛上了一本本書。每天晚上，媽媽總會(huì)給我講一個(gè)又一個(gè)或感人、或動(dòng)聽、或幽默的小故事，這些故事使我拍著小手，開心地笑個(gè)不停，久久不肯入睡。
上了幼兒園，我就會(huì)認(rèn)一些字了，媽媽的睡前故事已經(jīng)不能滿足于我了。我開始自己讀起了各種各樣的小繪本，那些繪本有充滿趣味與童真的《小精靈的來信》以及集趣味與科學(xué)于一體的《一粒種子的旅行》等等。它們總是讓我讀得津津有味，并且也成功地引起了我對(duì)書濃厚的興趣。
上了一年級(jí)后，我漸漸不能滿足那些只有圖片的.繪本，我迷戀上了中國(guó)歷史。大千中國(guó)，萬年來屹立不倒的中華文明古國(guó)博大精深，令我陶醉其中無法自拔。優(yōu)美的散文，精煉的詩(shī)歌，驚險(xiǎn)的小說，悠久的歷史都使我回味無窮�！斗毙谴核纺莾�(yōu)美的文章使我仿佛來到了美麗的世外桃源之中！《今天，today》中每天一個(gè)小故事讓我百讀不厭，《大清明朝中不同的歷史讓我痛恨那個(gè)腐敗的社會(huì)，《傾聽長(zhǎng)城的夢(mèng)》中不同可愛純潔的詩(shī)歌使我仿佛來到了那散發(fā)清新芳香的百合谷。走進(jìn)唐詩(shī)宋詞詩(shī)，更讓我沉迷其中，蘇軾漫步西湖邊，寫下千古佳句“永光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”；李白痛飲美酒，寫下“舉杯邀明月，對(duì)飲成三人”的豪情壯志。唐詩(shī)宋詞中的詩(shī)句就像一只只蝴蝶飛過花叢，跳過山谷，飛入我的腦海之中。
現(xiàn)在，我開始閱讀各種各樣的雜志，它們提取了各個(gè)書中的精華，凝聚到了一本本看似薄薄的冊(cè)子里，可真是“人不可貌相，海水不可斗量呀”！除了雜志，還有很多很多書讓我愛不釋手，例如：百科書讓我在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，了解了世界上很多稀奇古怪的事；資料書讓我在遇到困難時(shí)迎刃而解。它們都在我讀書的道路上增添了無限能量，讓我越飛越高。
啊，書中自有黃金屋，書中自有狀元路，書才是世界上真正的長(zhǎng)生果！
讀書的作文600字 篇47
“某某同學(xué)以優(yōu)秀的成績(jī)考上了重點(diǎn)中學(xué)！”或許，你會(huì)覺得這番話有種特別的親切感吧？每個(gè)人都有過自己的讀書時(shí)代，我們一路走來，瑯瑯讀書聲就伴隨著我們一路成長(zhǎng)。誰會(huì)知道學(xué)生背后的甜與酸？誰會(huì)了解讀書的甘與苦？
讀書，其實(shí)很有趣
冰心有過這樣一句話：“讀書好，好讀書，讀好書�！辈诲e(cuò)，“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書是人類精神的糧食”。我愛讀被魯迅先生稱為“枯燥乏味”的古文，那古文中蘊(yùn)含的哲理、作者的思想感情，都讓我感受到古人當(dāng)時(shí)的豪情壯志，領(lǐng)略到古時(shí)博大精深的文化。
大人們常說：“男生的思維能力比女生的好�！蔽铱蓞s不怎么認(rèn)為，在數(shù)學(xué)或是物理的課堂上，我可是名“活躍分子”！一提到什么“歐姆定律”、“平方差公式”，我的心情就便如“滔滔江水，連綿不絕”啊，或許你認(rèn)為復(fù)雜的問題只會(huì)令人心煩，但是，它卻是我心思更加慎密，思維更加敏銳。
我享受，這種讀書的樂趣。
讀書苦，讀書累
進(jìn)入初中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活開始忙碌起來吧？你會(huì)覺得作業(yè)量越來越多了吧？你會(huì)因此而厭倦了這“讀書生涯”了嗎？
“唉，作業(yè)怎么那么多！”一看到黑板上布置得滿滿的作業(yè)，就有一種快窒息的感覺。雖說我們享受學(xué)習(xí)的.樂趣，但難免也會(huì)發(fā)出這樣的感嘆啊。
中午從宿舍回來，同學(xué)們都一副懶洋洋的樣子，都抱怨著：“唉，累��！”休息個(gè)十來分鐘，便就要開始我們下午的第一堂課了。眼皮像提著千斤重的鐵似的要往下掉，但心中又不得不隨時(shí)想起警鐘：“同學(xué)們！撐住，千萬別打瞌睡，我們還要好好學(xué)習(xí)呢！謹(jǐn)記周總理的一句話——‘為中華之崛起而讀書’！”
讀書時(shí)代的你，是否也曾經(jīng)抱怨過：“讀書苦，讀書累！做一個(gè)學(xué)生，真累��！”
但我始終覺得，累并快樂著。
雖說學(xué)生作業(yè)多，雖說考試煩惱多，但是，在如此可愛的校園，在如此美好的世界，讀書，何嘗不是一件快樂的事呢？
成長(zhǎng)，如同一道道佳肴，必定會(huì)有酸甜苦辣。就像讀書的甘與苦，便也會(huì)認(rèn)為，累并快樂著。
讀書的作文600字 篇48
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千中栗�！惫湃擞昧攘葦�(shù)語將讀書的樂趣娓娓道來，引著我成了一條小書蟲，從一年級(jí)起就在書海中盡情徜徉。我曾光顧過七個(gè)小矮人的森林小屋，也曾探究過哈利波特的魔法學(xué)校……最近，我又踏上了《小學(xué)生天地》的快樂之旅。
在這一趟奇妙的旅程中，活動(dòng)安排可真是豐富多彩：讓人耳目一新的“兒童畫廊”，可以盡情傾訴的“想說就說”，引領(lǐng)我們一起探索奧秘的“我們愛科學(xué)”……在“天天卡通城”里，斑馬的“長(zhǎng)繩子”告訴我“塞翁失馬，焉知非�！钡牡览�；在“堅(jiān)持就是勝利”中，我感受到了小女孩的勇氣，嗅到了堅(jiān)持的芳香。
“快樂森林”里住著奇妙的小丑，它們穿著搞怪的服裝，戴著各式各樣的'帽子，而最顯眼的是那一個(gè)個(gè)圓圓的紅鼻子。瞧，淘氣的小丑躲到了窗簾后邊兒，只露出一小部分，他們是害羞了嗎？噢！原來他們是在考我的眼力——讓我猜猜它們分別是誰呢！
我最喜歡的是“數(shù)學(xué)擂臺(tái)”。有一次，我獨(dú)自一人在家里做數(shù)學(xué)題，突然跳出來一只“攔路虎”——一道題把我難住了。任憑我絞盡腦汁，差點(diǎn)想破了腦袋，也沒能把它解出來。無計(jì)可施的我干脆丟下手中的筆，隨手拿起《小學(xué)生天地》放松放松。當(dāng)我把“數(shù)學(xué)擂臺(tái)”看完時(shí)，我高興得差點(diǎn)跳起來，原來“數(shù)學(xué)擂臺(tái)”里的那一題跟作業(yè)上的“攔路虎”題型一樣，上面明明白白地告訴了我解題技巧。一趟《小學(xué)生天地》之旅，數(shù)學(xué)上的“攔路虎”就和我“saybye-bye”了，它真是我的好朋友。
從此，只要《小學(xué)生天地》一發(fā)下來，我就迫不及待地踏上旅途……
《小學(xué)生天地》，你是我成長(zhǎng)的坐標(biāo)，為我的健康成長(zhǎng)導(dǎo)航；你是我心靈的驛站，伴我一起快樂成長(zhǎng)；你是我頭腦的加油站，把我的智慧人生拓展……踏上《小學(xué)生天地》的旅程，Iloveyou！
讀書的作文600字 篇49
我喜歡讀書。每當(dāng)我有空時(shí)，就會(huì)乘著思想的小舟在書的海洋中自由遨游。
那種感覺就叫陶醉吧！
從書中我學(xué)會(huì)了許多許多知識(shí)，我為文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國(guó)精神歡呼；我為杜甫“烽火連三月，家書抵萬金”的思鄉(xiāng)之情憂傷；我為李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的抱負(fù)震撼……我喜歡早晨捧著書在窗前品味，陶醉在清新的墨香中，其中還夾雜著花香。
閉上雙眼，跟隨陶淵明游歷“世外桃源”，與15道元并肩欣賞三峽美景，和劉禹錫攜手追隨陋室……我陶醉在其中，讓思想馳騁在草原之上，讓精神接受洗禮，讓精神生活變得豐富多彩。走出那一份凄涼，尋找我夢(mèng)中的樂園。
依稀記得，是那本注音本《格林童話》帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂。我就像一只饑餓的`小羊，吮吸著母親甘甜的乳汁，如癡如狂。媽媽還以為我是著了魔，哭笑不得，她為我愛讀書而欣喜，也為我廢寢忘食而焦急。這本書宛若一位老師，教會(huì)了我許多做人的道理—堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、樂于助人、善良。當(dāng)我讀到《白雪公主》
時(shí)，在幼小的心靈中竟然形成這樣的陰影：繼母是世界上最可怕的女人。于是，常常問媽媽：“我到底是不是您親生的？”媽媽已經(jīng)被我弄得不耐煩了，吼了一聲：“不是！”可沒想到的是我“哇”的一聲哭了，媽媽卻一臉迷茫。當(dāng)爸爸、媽媽知道真相時(shí)不禁捧腹大笑，我也強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，可那時(shí)還是滿腦子問號(hào)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)幼稚的小女孩了，現(xiàn)在的書是我的精神食糧，我?guī)缀蹼x不開它了，它已經(jīng)完全融入我的生活，成為一個(gè)不可分割的整體。
每當(dāng)我捧著一本書讀時(shí)，媽媽從不打擾我，因?yàn)樗�，每�?dāng)我讀書時(shí)，我已經(jīng)與書融為一體了，不管她怎么叫我，也無濟(jì)于事。
微風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響，我仍陶醉于書中，享受我夢(mèng)寐以求的樂趣。
讀書的作文600字 篇50
如果智慧是成功的另一面，讀書就像一條裝滿希望的船，和你一起去；如果智慧是幸福的門扇，讀書就是鑰匙。打開你的心，和你一起長(zhǎng)大；如果智慧是黎明的曙光，讀書就是一縷晨光沉淀下來，微笑著，試圖上游雨果：生命中的第一種饑餓是無知的。托爾斯泰說：沒有知識(shí)就像沒有蠟燭的燈籠。事實(shí)上，閱讀沒有什么特別的原因，就好像新生嬰兒什么都不懂，什么也不懂。正如莎士比亞所說，傻瓜認(rèn)為他很聰明，但聰明人知道他是個(gè)傻瓜。因?yàn)槿狈χR(shí)就像饑餓的人想吃東西一樣。一個(gè)明智的傻瓜總是不能改善自己，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己很聰明，不想讀書。
聰明的人永遠(yuǎn)不會(huì)滿足現(xiàn)有的情況，積累時(shí)間閱讀，這樣他們就可以繼續(xù)改進(jìn)。學(xué)會(huì)用智慧閱讀。劉翔說：這本書讀起來不錯(cuò)。劉謝說：儲(chǔ)存寶藏是合理的，以豐富人才。如果貧困是幸福之路的絆腳石，那么生命中不可估量的財(cái)富就比珍珠更值得閱讀。在猶太家庭中出生的母親幾乎總是要求他們回答一個(gè)問題：如果有一天你的房子被燒毀了。你的財(cái)產(chǎn)被了，你會(huì)帶來什么？孩子們比較天真和簡(jiǎn)單。當(dāng)然，他們只會(huì)認(rèn)為錢，有些孩子會(huì)說黃金鉆石等等，但他們的母親會(huì)告訴他，孩子，你不應(yīng)該拿走的錢。不是金鉆石，而是書，因?yàn)闀械闹腔鄄荒鼙粍e人奪走。
只要你活著，書籍和智慧就會(huì)永遠(yuǎn)跟隨你。我們知道猶太人是世界上被公認(rèn)為智慧的國(guó)家。從上面的.故事來看，猶太人給孩子的第一筆財(cái)富是書和智慧。多么珍貴啊。學(xué)會(huì)閱讀和創(chuàng)造財(cái)富。宋代學(xué)者成毅說：外國(guó)的味道很長(zhǎng)一段時(shí)間都很煩人；閱讀的味道越長(zhǎng)，就越深。這本書繼承了人類文明的靈魂；它是人類進(jìn)步的階梯。喜歡閱讀，不管你是貧窮還是富有，你都可以盡你最大的努力。所以我才出現(xiàn)。沒有一艘船能像一本書一樣運(yùn)行，也沒有一匹馬能像一頁(yè)跳躍的詩(shī)歌一樣運(yùn)行。最貧窮的人可以攜帶人類的靈魂，迪金森。
讀書的作文600字 篇51
慢品書香，品味其中的一點(diǎn)一滴�！}記
秋日的午后，手捧一杯香茗，伴著悠悠的茶香四溢，靜下心來，慢慢品嘗，并隨帶幾本書將香茶和書香一同帶進(jìn)“黃金屋”。
生活在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們往往忽略了深層次的閱讀和深層次的品味。在信息發(fā)達(dá)的今天，我們不妨靜下心來多一些深閱讀，它能讓我們的生活馨香四溢，讓我們的人生旅途“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。
也許有人會(huì)說，淺閱讀不也很好嗎!它既符合時(shí)代發(fā)展的規(guī)律，又能讓我們跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。但我覺得，淺閱讀能讓我們滿足一時(shí)的需求，就長(zhǎng)遠(yuǎn)而言，深閱讀更適合我們的口味，能使人一生受益。
走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們深深地體會(huì)到主人公保爾的堅(jiān)強(qiáng)毅力。走進(jìn)《簡(jiǎn)愛》，我被簡(jiǎn)愛那種真摯、頑強(qiáng)不屈所激勵(lì)。走進(jìn)《名人傳》，我們會(huì)被貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰那苦難和坎坷的一生所嘆息，為他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神所折服。
領(lǐng)略李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，我深深感到尊嚴(yán)二字的偉大。深深品讀李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，我被李白的'精神所影響，在今后的人生道路上我自信面對(duì)，樂觀挑戰(zhàn)。深深品味文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。我領(lǐng)悟到“生的偉大，死的光榮”的真正含義和價(jià)值，促使我在人生道路上奮勇前進(jìn)，活得更有價(jià)值。
深層次的閱讀陶冶了我們的性情，讓我們的生活更加充實(shí)。
走進(jìn)《假如給我三天光明》，我體會(huì)到海倫凱勒內(nèi)心的那份樂觀、那份執(zhí)著、那份堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)失意時(shí)，想起書中的主人公的事跡，它幫助我走出失意，以一種新的姿態(tài)面對(duì)生活，迎接挑戰(zhàn)!
由此可見，深閱讀讓我們受益無窮，讓我們深深品味到生活中的點(diǎn)滴。
慢品書香，我們仿佛走進(jìn)荷香四溢的湖畔;慢嘗書香，我們欣賞到無限美好風(fēng)景;慢嘗書香，我們走進(jìn)了漫天星辰的夏夜;慢品書香，助我在人生的道路上勇往直前。
慢品書香，“黃金屋”中風(fēng)景獨(dú)好!
讀書的作文600字 篇52
人為什么被稱為“萬物之靈” ?這是因?yàn)槿擞幸桓睒?gòu)造完美的頭腦，能思想，能求知，能發(fā)明�，F(xiàn)今是個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，英國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“知識(shí)就是力量�！倍笾钣行�，最基本的方法就是讀書。
父母把我們送到學(xué)校接受教育，并常叮囑我們，教誨我們，讓我們認(rèn)識(shí)到學(xué)校就是讀書的；但是，我們卻常常忽略了讀書的目的和重要性。我認(rèn)為讀書不止為充實(shí)學(xué)問，了解做人的到理，還要立志做大事。國(guó)父曾說：“學(xué)生要立志做大事，不要做大官”。這才是最重要的。我們要如何讀書，探討學(xué)問，追求新知識(shí)呢？我認(rèn)為下列幾點(diǎn)是很重要的：
一、 確定讀書目標(biāo)：再要讀一本書以前，先要思想，為什么要讀這本書。并先看這本書的序文，認(rèn)真讀這本書的目的`后，耐心將它讀完。若中途遇到了困難，更要設(shè)法持之以恒的將它繼續(xù)讀完，才會(huì)有效果。
二、 選擇優(yōu)良的書刊：我們看雜志、報(bào)紙，常�？吹皆S多新書出版廣告，書局里的書種類多，數(shù)量多。因此，再我們要讀書以前，必定要選擇最有益的書，不要閱讀黃色、灰色或描寫暴力的書籍，才能使身心正常發(fā)展。因此，選擇書籍的工作十分重要。
三、 不要急者讀完：吃東西要細(xì)嚼慢咽，讀書更要細(xì)細(xì)品味。若是想在短時(shí)間內(nèi)一口氣把一本書讀完，將不易真正明白其中的意思。因此，讀書要慢慢品味，才能對(duì)所學(xué)到的知識(shí)充分了解，而深刻地印在腦海里。
四、 須求徹底了解：讀書必要徹底了解，遇有疑難句子、詞或不懂得字，必需虛心的請(qǐng)教師長(zhǎng)或同學(xué)，務(wù)必求得完全了解，千萬不可敷衍了是，馬虎過去。
總之、讀書是為了將來國(guó)家社會(huì)的整體利益，而不是為了做大官，發(fā)大財(cái)。讀書是為了明了人與人、人于事物的關(guān)系，明白一切我們所能體會(huì)不到的事情，并要學(xué)以致用，發(fā)揮個(gè)人的才智，運(yùn)用于生活，服務(wù)于社會(huì)，這才是最重要的。
讀書的作文600字 篇53
書在我的生活中扮演了很重要的角色，有時(shí)我甚至覺得，書融入了我生命，閱讀融入了我的血液。
三年級(jí)時(shí)，有一次我讀到《故事大王》里的一篇武俠故事，講什么輕功、劍法之類，說得神乎其神。這篇連載故事我看了一遍又一遍，之后就期盼馬上就到下個(gè)月，這樣就可以看到新的《故事大王》了。《故事大王》沒訂閱之后，我就不再看武俠小說，開始讀起了名著。
我讀的第一本名著是《西游記》，那時(shí)也還在讀三年級(jí)。讀的是原著，非常難讀，簡(jiǎn)直和吃書一樣難受。幸好，我堅(jiān)持下來了，并且接連看完了其它三本古典名著。這四大名著可費(fèi)了我不少勁，除了《紅樓夢(mèng)》只看了兩遍外，其余三本我最少讀了四遍。
在老師指引下，我開始看《三國(guó)志》。這是我第一次接觸文言文，幸好有翻譯，不然的話，會(huì)比吃書還難。我讀得比較慢，但還是堅(jiān)持看完了。后來我又繼續(xù)讀《史記》、《資治通鑒》。讀了《資治通鑒》后，就覺得四大名著太簡(jiǎn)單了，一點(diǎn)也不難理解。
慢慢地我又發(fā)展到看外國(guó)名著……書從此真的成了我生活中最重要的.伙伴。
記得一天晚上，夜很深了，我從夢(mèng)境中突然醒來。透過窗戶張望，小區(qū)里除了一片漆黑，什么也沒看見，不遠(yuǎn)處的公路還有極少的汽車呼嘯而過。我卻不怎么想睡了，找到《吹牛大王歷險(xiǎn)記》一書，打開手電筒，照著書頁(yè)就津津有味地看了起來�！伴h格豪生用豬油串野鴨，自己打自己眼睛，打出火星來點(diǎn)燃打火石……”書中的故事讓我差點(diǎn)兒笑出聲來。雖然笑聲是控制了，但是肢體卻不小心把床弄得太響。我也沒在意，繼續(xù)看我的書。突然，媽媽沖進(jìn)房間，我慌忙把書和手電筒藏到被子里，但已經(jīng)來不及了。媽媽把書和手電筒搜出來，一邊責(zé)備我一邊心疼地說：“兒子，為什么不打開臺(tái)燈來看，這樣子會(huì)傷眼睛的！”
“讀書破萬卷，下筆如有神”，書讀多了，無論是口頭表達(dá)還是書面表達(dá)都讓我受益不少，更重要的一點(diǎn)，我始終堅(jiān)信書對(duì)我的人生一定會(huì)產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)的影響。我要繼續(xù)多讀書，讀好書！
讀書的作文600字 篇54
書就像一葉小舟，帶我們駛向知識(shí)的海洋。書就像一把鑰匙，幫我們打開知識(shí)的寶庫(kù)。書就像一盤營(yíng)養(yǎng)大餐，給我的大腦補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地。一本你喜愛的書就是你的營(yíng)養(yǎng)品，也是生活的.必需品。一本你喜愛的書就是一位良師，也是一位可以傾心交談的益友。書和我情同姐妹，是形影不離的好朋友，吃飯也“在一起”上廁所也“在一起”。
陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪。”今天，我正在看一本《牛頓》的書，媽媽就開始叫：“童童，吃飯了！”“哦！”我捧著書，目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看，慢吞吞的走到餐桌前，抬頭一看，原來今天的大餐是黑米粥��！這是我最愛吃的，可我還舍不得放下書。于是，我看一會(huì)兒吃一勺，看一會(huì)兒吃一勺。誰知不小心打翻了碗，黑米粥一涌而出，我卻毫不知情，用勺子舀著空碗，我看得太入迷了，媽媽見了，立刻火冒三丈，狠狠的說：“你在那兒吃啥呢？”我把書移開，大驚失色，緊接著就是媽媽的“暴風(fēng)雨”，不，是長(zhǎng)時(shí)間的教育：“你怎么就這么入迷呢？長(zhǎng)時(shí)間看書對(duì)眼睛不好！再說人是鐵飯是鋼，你不吃飯?jiān)趺磿?huì)長(zhǎng)個(gè)兒呢？……”我卻左耳朵進(jìn)右耳朵出，什么也沒聽進(jìn)去。滿腦子想的都是書里的內(nèi)容。
不知過了多久，媽媽的氣也消得差不多了，以為我耐心的接受了教育，（我從來沒有耐心的聽過媽媽說完過）就放了我一馬，讓我回屋寫檢查，我歡天喜地的回屋，津津有味的看書去了。過了一會(huì)兒，媽媽來看我的檢查，看我暢游在書海里那種享受的樣子，怒氣全部拋到九霄云外，并給我買了兩本書，希望我讀出“名堂”來。
杜甫曾經(jīng)在書中提到：讀書破萬卷，下筆如有神。是啊，書中自有黃金屋,書中自有顏如玉.書就像太陽，能照亮世界每個(gè)角落；書就像一粒種子，能結(jié)出億萬枚碩果。書就像春天的燕子，為我們銜來醉人的春光。書像一盞明燈，照亮了一個(gè)又一個(gè)孩子前進(jìn)的路途！
讀書的作文600字 篇55
著名蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類的階梯。”書是一個(gè)知識(shí)的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的方向標(biāo)。讀書是為了更好地獲取更多的知識(shí)，開闊自己的視野，幫助自己改造。
暢快奔騰的唐詩(shī)如奔流到海的江河，瀟瀟灑灑，一氣呵成；曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的泉水，凄涼超脫；清靈凝視的現(xiàn)代詩(shī)如一泓潭水，剛?cè)岵?jì)。讀“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”我會(huì)為李白的矛盾而感到難過，也會(huì)為他能充滿自信勇敢面對(duì)生活而感到欣喜。讀“知否，知否？應(yīng)是綠肥柳瘦�！蔽視�(huì)為李清照的人生愁緒發(fā)出深深的感嘆；讀“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽視�(huì)為岳飛的雄心壯志而叫好。在詩(shī)中，我找到了一份難得的閑靜，讀書是一種感悟。
清秀雋永的散文如潺潺流過的小溪，清新典雅。讀《岳陽樓記》，我仿佛到了“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”的`岳陽樓，也體會(huì)到了范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的愛國(guó)情懷。讀《海燕》我深深感受到了高爾基對(duì)暴風(fēng)雨的渴望，對(duì)革命的呼喚……在散文中，我讀了語言文字的獨(dú)特魅力，讀書是一種享受。
傳奇寫實(shí)的小說，如一望無垠的大海，波濤洶涌，海浪拍打著礁石撞擊出美麗的浪花，令人驚心動(dòng)魄，讀《紅樓夢(mèng)》我會(huì)被賈寶玉和林黛玉的真情所感動(dòng)。讀巴金的《激流三部曲》，我會(huì)惋惜覺新的悲慘結(jié)局，更痛快于覺慧和覺民的果斷選擇。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾柯察金的堅(jiān)持不懈和永不言棄，教會(huì)了我在學(xué)習(xí)上要不斷的努力，探索，勇攀高峰。讀《羊脂球》，我看到了人們的自私與偽善，同時(shí)也教育我要尊敬他人……在小說中我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)品德高尚的人，讀書是一種境界。
讀書，陶冶我們性情，讓我們一起讀書吧！書是我們成長(zhǎng)中不可缺少的伙伴。讓我們?cè)跁呐惆橄路棚w夢(mèng)想吧！
讀書的作文600字 篇56
如果把知識(shí)比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識(shí)比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識(shí)比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星。
談到讀書，我便忍不住把自己的心里話一字不漏地說出來。
我從小就會(huì)聽大人們講故事，因?yàn)槲矣X得故事的內(nèi)容很有趣。而且，我還認(rèn)為讀書是每個(gè)人在人生必須經(jīng)過的一條路。書可以讓整個(gè)世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個(gè)人變得更有品味。
我仍然依記得，在我7歲的時(shí)候，我讀了拼音版的《國(guó)王的新衣》，我覺得故事中的`兩個(gè)騙子非常狡猾、可惡。9歲時(shí)，我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時(shí)，不禁為自己的幼稚感到有趣。12歲時(shí)，我再次讀此書時(shí)，我感謝故事中那個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子給我的啟示。現(xiàn)在讀此書，我看到的是國(guó)王的虛偽與大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲。
我愛看書，是書令我自由地翱翔在知識(shí)的海洋里；是書令我愜意地徜徉在科學(xué)的世界中，是書令我學(xué)會(huì)了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng)；是書讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了魯濱遜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難。在看《愛的教育》時(shí)，我深深地體會(huì)到了書中人物的善良，他們樂于助人，有一顆“同情之心“。在看《中華上下五千年》時(shí)，我知道了中國(guó)的悠久歷史與燦爛文化。讀書，可以讓我懂得許多人生哲理。書讓我知道了作為女性的尊嚴(yán)，像裴多菲說的“若為自由放，二者皆可拋�！狈鼱柼┰f過“勞動(dòng)是快活的根源�！边@句話中，我知道了勞動(dòng)也是一種快樂。達(dá)爾文說過一句話讓我感動(dòng)，他說：“幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人�！边@句話使我懂得做人就要勇敢。
我感到我就是一個(gè)樸實(shí)的勞動(dòng)者，辛苦的耕耘，而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月，而是累累碩果，似蜜的甜泉。我真佩服盧俊，他說：“耐心雖苦，成果卻甜。”
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