作文我的新同桌小學(xué)生
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的作文我的新同桌小學(xué)生，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文我的新同桌小學(xué)生1
剛上初中，來到了新的校園，見到了新的老師，結(jié)識(shí)了新的同學(xué)，我有許多的見聞、感受和想法。但我迫不及待最想和大家分享的，還是我的新同桌。
在我五彩繽紛的生活里，認(rèn)識(shí)了許許多多的人，有的人隨波逐流，而有的人卻像參天大樹一樣，深深地扎根在我的心里。而我的新同桌蘇范果，只幾天就給我留下了非常非常深刻的印象。
我總是喜歡喚她為“小蘇同志”，因?yàn)槲艺J(rèn)為這樣叫她別有一番趣味，而她也默許了，之后我便一直這樣喚她。蘇范果長(zhǎng)得還不錯(cuò)，她名字中的這個(gè)“果”字恰到好處地描述了她的美麗——她的確長(zhǎng)得像水果一樣圓潤(rùn)、可愛。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對(duì)柳葉眉，胖都嘟的小臉，皮膚白里透紅的，特別是一笑起來就像是蘋果一樣特別紅，還有她的眼睛最有特色了，一雙大眼睛透著智慧與藝術(shù)的光芒……
小蘇同志長(zhǎng)得這么美麗，性格卻大大咧咧的；可是性格大大咧咧的，做起事來卻又挺細(xì)致的。有時(shí)我早上來得比她晚，她就會(huì)幫我把姓名牌擺出來，如果我上午忘記帶水了，她就會(huì)把她的水分我一點(diǎn)，并在上午放學(xué)時(shí)提醒我下午要帶水。
小蘇同志還特逗，我們倆說起笑話來總是唱一和的，說到最后我們倆都笑得合不攏嘴、直不起腰。我們倆趣味相投，我們有共同喜歡的東西以及共同喜歡的學(xué)科，并喜歡在一起抱怨我們的作業(yè)是那么多、那么難，這也使得我們的關(guān)系更加和諧。
小蘇同志也是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生，她的朋友們包括我忘帶什么東西了，她總是非常樂意借給我們，并且還樂在其中。
你們是不是也想有一個(gè)我這樣的全能三好型同桌呢？可是她是獨(dú)一無二的，我很慶幸擁有這樣一位新同桌——我可愛的“小蘇同志”蘇范果。
作文我的新同桌小學(xué)生2
我被換了座位，新的同桌是個(gè)可愛的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個(gè)字：靚!
還不到一天，我就對(duì)她產(chǎn)生了好感，不僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，樂于助人，還因?yàn)樗獝坌Α?/p>
早晨，我打掃好衛(wèi)生，托著略感疲憊的的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語(yǔ)文書整齊地放在桌上，那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來，她微微沖我一笑，說道：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛(wèi)生回來遲了，就……她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā)，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝，并還以一個(gè)微笑。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光�！耙黄鹱x書吧!”她微笑著說道。“嗯!”我倆互相看著對(duì)方，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心的笑了。一天的學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開始了。
中午，趙老師要給我們上英語(yǔ)課，我正好沒有帶英語(yǔ)書，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)入了我的耳朵：“來，一起看吧!”我轉(zhuǎn)過頭一看，又是她，她已經(jīng)把書放在了我們倆人的中間，依舊是滿臉笑容。她見我有點(diǎn)兒不好意思，便說：“同桌應(yīng)該互相幫助嘛!”看她那股熱情勁兒!我害羞地笑了。
還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的幫助，我不由得喜歡上了這個(gè)可愛、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑，像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助，容忍他人改良自己，共度美好時(shí)光，共創(chuàng)美好未來。美好的明天，有你，有我，也有她……
作文我的新同桌小學(xué)生3
他是一個(gè)“肉球”，擁有令人望而生畏的`體重，走起路來，身上的每一塊肉都在顫動(dòng)，活像一座移動(dòng)的“小山”。他便是我的新同桌××。他沒有優(yōu)異的成績(jī)，也沒有超高的顏值，但論體重，他稱第二，就沒人敢稱第一。擁有一身的肥肉，在班上掰手腕更是無人能敵。他一直都是那樣天真，那樣無理，那樣有趣，自稱成精的豬。
剛剛和他成為同桌時(shí)，我對(duì)他是有點(diǎn)反感的。他不僅體態(tài)肥碩，占的位置還超大。我很少和他說話。但經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，我慢慢開始接受他了。因?yàn)檫@幾點(diǎn)，讓我感受到了他的有趣，請(qǐng)聽我慢慢道來。
成績(jī)差不害羞。他不僅有驚人的體重，還有那令人望而生畏的成績(jī)。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，試卷較難。我心想：唉，××要完嘍！考完了，××說：“太可怕了，我懷疑人生了，我預(yù)感我看不到明天的太陽(yáng)了！小錢，記得明天給我燒香��！明天，我覺得我再也見不到你了！”××把我說得哭笑不得。我拍拍他的膀子，“一定的�！蔽矣脠�(jiān)定的語(yǔ)氣說道。試卷發(fā)下來了，××一看成績(jī)，呵了一聲：“看，我說吧！”他展示著鮮紅的試卷，滿滿的紅叉子，竟然只有二十五分！是全班的倒數(shù)第一！之后，他又四處“炫耀”著那光輝的戰(zhàn)績(jī)。
上課不會(huì)就賣萌。一次，老師提出了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的小問題，便叫起××：“××，這題怎么解呀？”××正開著小差呢，就被叫起來了。“額呀這題”他用那炯炯有神的大眼睛看著老師，感覺眼淚馬上就要掉出來了，又開始吃起了指頭，老師看著他楚楚可憐的樣子，無奈地說：“唉，坐下吧坐下吧！”坐下來后，他咧開嘴笑著說：“嘿嘿，我這叫美人計(jì)！””嘔！”我一下子被他給惡心到了。
××，他是一個(gè)優(yōu)缺點(diǎn)十分明顯的人，他很容易與別人混熟，我對(duì)這個(gè)新同桌十分滿意，你的新同桌呢？
作文我的新同桌小學(xué)生4
因?yàn)樯砀叩募?xì)微差距，我的同桌必然不會(huì)是熟人了。
“新同桌會(huì)是什么樣子？”“會(huì)不會(huì)不好相處？”“會(huì)不會(huì)是一位溫柔的人？”“會(huì)不會(huì)……”無數(shù)的“會(huì)不會(huì)”在我腦中盤旋回蕩，久久不散，我愣愣地粘在座位上。
“嘿！可以讓一讓嗎？”
在我腦海一片混沌時(shí)，這突兀而響亮的動(dòng)聽女聲將我拉回現(xiàn)實(shí)。我迫不及待地抬起頭，想快些看看擁有這樣悅耳聲音的女孩是什么樣子。
哦！是一個(gè)擁有明媚笑容，留有一頭干練短發(fā)的溫柔女孩�！斑@是我的新同桌！”我心中不禁發(fā)出驚嘆。
“呃，同學(xué)？請(qǐng)讓一下�！�
對(duì)面的女孩又問了一次，我慌忙應(yīng)好，放下手中的東西起身讓位。一切做得無比流暢，可心中卻在暗暗發(fā)緊：“完了，給新同桌第一印象差了，該怎么辦？”可她卻含著笑和我交談，我的心里直打鼓，害怕新同桌因?yàn)檫@樣和我相處不好。她還在拉著我的手聊天，臉上散發(fā)出陽(yáng)光氣息。她直率的笑容使我漸漸平靜。
她性子很直爽，光是站在她面前，看著她的笑也會(huì)感受到沐浴陽(yáng)光一般的舒適。
一天中午，她忽然問我：“你最近怎么了？魂不守舍的�！薄鞍�？是嗎？”我下意識(shí)的說出這句萬能的回答�！笆前�，你瞧，剛剛這句肯定就沒怎么想就脫口而出了吧�！蔽艺頃镜氖诸D了頓，壓下自己心中翻騰的情緒�！芭丁蔽疑钗豢跉�，打算接著說�！澳恪彼蝗怀雎暣驍啵鲁鰩鬃钟滞Ｏ�，似是在斟酌用詞，“你還不太適應(yīng)�！倍潭H鏘有力的陳述句肯定了事實(shí)，不留任何反駁的機(jī)會(huì)，我也不會(huì)反駁。因?yàn)槲业哪X海中只有“她說得對(duì)”一個(gè)念頭�！拔遗隳愠鋈プ咦甙桑 彼τ卣f。
來到操場(chǎng)，我們肩并肩漫步，縷縷陽(yáng)光灑滿大地，溫暖了徐徐清風(fēng)，溫暖了茵茵綠草，也溫暖了我們。
作文我的新同桌小學(xué)生5
新學(xué)期開始了，我走進(jìn)了南河中學(xué)的大門。我有點(diǎn)不習(xí)慣，只是覺得這個(gè)地方很陌生，可現(xiàn)在我適應(yīng)這樣的學(xué)校了。
我的班級(jí)在六年(6)班，我坐在第二組第三張座位的右邊。我的同桌名叫孫夢(mèng)夢(mèng)，她今年13歲，個(gè)子不算很高，一雙小小的眼睛，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，她沒有扎辮子。每次誰要說她什么話了，她就會(huì)用那雙烏黑的眼睛瞪著別人，那眼神可嚇人的。她上身穿著深綠色的短袖襯衫，下身穿著灰色的牛仔褲，腳穿紅色的運(yùn)動(dòng)鞋，非常漂亮。
我的同桌做事很認(rèn)真，她愛好音樂，喜歡學(xué)語(yǔ)文，英語(yǔ)等學(xué)科她就是這樣的一個(gè)女孩子。老師交給她的任務(wù)，她都會(huì)憑著自己的力量來完成，并且十分負(fù)責(zé)任。比如，她做我們第二組組長(zhǎng)，老師告訴她：“不僅要管好這一組的紀(jì)律，還要抓好這一組的學(xué)習(xí)成績(jī)�！彼约簩W(xué)習(xí)十分刻苦，也要求小組成員努力學(xué)習(xí)。我相信在她的努力下我們第二小組的每一個(gè)同學(xué)都將成為別的組學(xué)習(xí)的好榜樣。每天，她就像我一樣要求大家安靜(我是臨時(shí)班長(zhǎng))，管好我們組的紀(jì)律。大部分大同學(xué)能服從，但有的男生卻不愿意遵守紀(jì)律。為什么呢?是因?yàn)檫@些人不服氣這個(gè)女組長(zhǎng)，不讓他們講話。這一點(diǎn)，我會(huì)幫助她的，管好班級(jí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)，也是我做班長(zhǎng)的職責(zé)。
我的同桌孫夢(mèng)夢(mèng)和我志同道合，很短的時(shí)間里，我們就已經(jīng)成了好朋友，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們能互相幫助，共同進(jìn)步。
作文我的新同桌小學(xué)生6
今天我要講的同桌是我的一位新同桌，他坐在我的右手邊，是繼我右手邊座位空了一個(gè)學(xué)期之后，新轉(zhuǎn)學(xué)來我們班的一位同學(xué)，老師讓他坐在了我的右手邊。
班里還有幾個(gè)空座，老師之所以讓他坐在我的右手邊，我后來認(rèn)識(shí)了他才知道，老師是讓他幫助我學(xué)習(xí)的。我的這位新同桌是他之前所在學(xué)校的第一名，轉(zhuǎn)學(xué)來我們學(xué)校讀書，不是因?yàn)樗隽耸裁磯氖�，而是他的爸爸工作單位調(diào)動(dòng)，他和他的媽媽也就跟隨他的爸爸來到了我們這座城市念書。我的成績(jī)不怎么好，我左邊的同桌跟我還老是上課講話，老師一定是覺得這位成績(jī)好的新同桌來了之后，我上課就不會(huì)講話了，我的成績(jī)也會(huì)慢慢好起來。
老師猜對(duì)了一半，我的新同桌來了之后，我的成績(jī)的確變好了，但是我上課講小話的毛病不僅沒有改掉，而且連帶著我右手邊的新同桌也一起了�，F(xiàn)在我們仨坐的那一排，時(shí)常能夠聽到我們仨在竊竊私語(yǔ)著什么，有時(shí)候還會(huì)在課堂上三人一起分吃糖果�？墒抢蠋焸冇植恢涝撊绾巫柚刮覀冞@樣的行為，畢竟我們仨的成績(jī)現(xiàn)在因?yàn)槲矣沂诌呅峦赖摹霸耘唷倍兊梅浅：�，甚至連我和左手邊同桌的成績(jī)也擠進(jìn)了班級(jí)的前幾名。
后來老師們也許是商討了我們成績(jī)和上課講話沒有必然聯(lián)系，于是派我們的班主任老師找我們仨談話，談話的內(nèi)容是讓我們都不要再在上課的時(shí)候講小話、吃零食的。我們仨在老師的辦公室聽著老師的話，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，等到出來的時(shí)候，三人忍不住笑出了聲，笑什么呢？笑我們仨現(xiàn)在的關(guān)系也許真是太好了。我的新同桌咳了兩聲清了清嗓子，故作嚴(yán)肅地說：“從今天起，我們上課就聽老師的話了，有什么話都留著課下說吧！”我和我左手邊的同桌趕緊“遵命”到，然后我們仨背著書包一起走出了學(xué)校。
作文我的新同桌小學(xué)生7
本周，我換了一個(gè)新同桌。
他長(zhǎng)著圓圓的臉，眼睛比較大，單眼皮，是個(gè)男生，比我稍微矮一點(diǎn)兒。他既有知識(shí)廣的一面，也有調(diào)皮的一面。他下課時(shí)有時(shí)很愛瘋逗，有時(shí)卻很安靜。他有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)兒惡心，比如有一次，他的水彩筆寫不出來了，他就將手放入口中，沾點(diǎn)兒口水，把手上的口水往彩筆上抹，水彩筆就能畫出顏色了。據(jù)他說，這方法還是挺不錯(cuò)的。
有一次，他在中午時(shí)，把同學(xué)壓在地上，圍觀者將這件事告訴了老師，老師說讓他寫三百字以上的反思。因?yàn)檫@是吃完飯發(fā)生的事情，所以睡了一覺后，他全都忘光了。放學(xué)時(shí)，老師找到了我的同桌，問他反思寫完沒有，他的回答令人失望：“我還一個(gè)字兒都沒動(dòng)”。我很想幫幫他，可是又幫不上忙。因?yàn)樗砩线�要上薩克斯課程，所以他就撇著嘴，皺著眉頭，抓耳撓腮，可憐巴巴地望著老師。老師對(duì)他說，要他回去寫，他立刻高興起來。這真是驗(yàn)證了一句經(jīng)典名言：“抓住了是死的，而放了又變成活的。”
其實(shí)，我的同桌知識(shí)面還是很廣的。有一天放學(xué)時(shí)，他給我講硫酸的故事。他說，如果你遇到了幾滴硫酸，他是不會(huì)把整個(gè)身體吞噬掉的，假若你泡在水中，那只會(huì)變成一個(gè)小黑點(diǎn)兒而已，所以不用非常害怕。聽了他的話后，我才了解，我還是很感謝他的。
你們猜出了他是誰了嗎?對(duì)，他就是黃博涵!他真是一個(gè)既調(diào)皮知識(shí)面又很廣的男孩呀!
作文我的新同桌小學(xué)生8
前不久，老師給我換了新同桌。
我的新同桌叫李紅遠(yuǎn)，高高的個(gè)頭，常愛理個(gè)小平頭，說話嗓門很大。雖然他上課愛發(fā)言，但是他愛說話，愛打架，以前跟他坐過的同桌都討厭他，我也一樣，很不愿意跟他坐。
可后來發(fā)生的幾件事改變了我對(duì)他的看法。
有一次上數(shù)學(xué)自習(xí)課，作業(yè)本發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)自己有一道題做錯(cuò)了，可左思右想，還是弄不明白錯(cuò)在哪兒了。我正犯愁時(shí)，李紅遠(yuǎn)看見了，就主動(dòng)給我講解，沒想到被老師看見了，就批評(píng)他上課說話，他什么也沒說。我當(dāng)時(shí)很想站起來向教師解釋一下，可見老師正在生氣，就沒敢。我以為他挨了老師的批評(píng)，我又沒替他說話，他肯定會(huì)責(zé)怪我，可沒想到，下課后，他沒事兒事的又來幫我講解，好象課堂上他挨批評(píng)的事根本都沒有發(fā)生一樣。
還有一次，坐在我后面的易暝趴在座位上，看上去很傷心的樣子。李紅遠(yuǎn)看見后就問她怎么了，經(jīng)過詢問，才知道是班上幾個(gè)同學(xué)在課后嘲笑易暝學(xué)習(xí)不好，所以易暝很傷心。李紅遠(yuǎn)知道原因后非常生氣，就去找那幾個(gè)嘲笑易暝的同學(xué)理論，還硬讓他們幾個(gè)給易暝道了歉。
一天，我以前的同桌問我跟李紅遠(yuǎn)坐怎么樣，我說很好。她不信，我說：“沒有一件事是絕對(duì)錯(cuò)誤的，也沒有一個(gè)人是沒有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的，你一定沒有看都他的優(yōu)點(diǎn)�！�
雖然，我們班沒有幾個(gè)人喜歡跟他玩，但是我認(rèn)為他是一個(gè)好同桌，他熱心幫助別人的品質(zhì)就值得我學(xué)習(xí)。
作文我的新同桌小學(xué)生9
上中學(xué)了，一切都是新鮮的：新的校園，新的教師，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有，新的同桌……
“第三組第一號(hào)，楊來慶�！彪S著老班一聲令下，我乖乖地跑到了新的位置上。這時(shí)，同桌也來了。我打量了他一下：個(gè)頭不高，但卻有一雙水汪汪的大眼睛。我與他相視一笑，這就算認(rèn)識(shí)了。
軍訓(xùn)完后，我們很快就開學(xué)了。星期四這天，我們班進(jìn)行一場(chǎng)數(shù)學(xué)周練檢測(cè)，考試來得太突然，以至于全班大部分同學(xué)都沒有考好。而我的同桌卻考了一個(gè)讓全班同學(xué)都羨慕嫉妒恨的成績(jī)——100分。全班同學(xué)為之嘩然。我望著自己以往從來沒考過的低分，心里想：他考得不錯(cuò)，既然是同桌，回來就得好好巴結(jié)他，得讓他給我講講這些題咋做，要拜他為師啦。再磨得他的同意后，我正式成為他的“弟子”。
“來，我們先把概念梳理一遍。你看，負(fù)二分之π應(yīng)該是只是無理數(shù)才對(duì)，怎么能是負(fù)分?jǐn)?shù)呢？”‘老師’開口說話了�！澳菫槭裁�0。38383838無限循環(huán)是分?jǐn)?shù)呢？”“因?yàn)樗芑煞謹(jǐn)?shù)啊�？梢娔氵�是概念掌握的不透徹��！”‘老師’搖頭晃腦的說道。后來，我又提了許多問題，他都像一個(gè)真正的老師一樣為我一一解答。慢慢地，我掌握了許多新的學(xué)習(xí)方法，理解能力也越來越快。在最近一次考試中，我考出了一個(gè)比較滿意的成績(jī)。這一次，我高興，家長(zhǎng)也高興。我倆又微笑著對(duì)望一眼：計(jì)劃成功了。
不得不承認(rèn)，他真的是一位“好老師’。想知道他是誰嗎？他就是——周駿馳。
作文我的新同桌小學(xué)生10
你們想知道我的新同桌是誰，他表現(xiàn)怎么樣嗎？那就和我一起往下看吧。
新學(xué)期到了，老師說要調(diào)整一下座位，同學(xué)們高興得不知道該怎么形容。老師又說不過只是小小調(diào)換，有很多同學(xué)唉聲嘆氣的。我又高興又難過，高興的是終于可以進(jìn)行一次小小的調(diào)整了，也許我就在調(diào)整范圍內(nèi)。難過的是我很有可能不會(huì)換同桌。當(dāng)老師叫到孟靖涵和嚴(yán)翊銘換一下的時(shí)候，我的心里不知道有多么開心。這是我第一次和嚴(yán)翊銘這個(gè)班長(zhǎng)坐呢。
嚴(yán)翊銘他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，下面有一對(duì)彎彎的眉毛，好像兩個(gè)翻過來的月牙。下面有兩只圓溜溜的眼睛黑黑的，像兩顆黑葡萄，眼睛下面有一只高高的鼻梁，鼻梁下面有一張紅紅的小小的嘴巴，笑起來的時(shí)候露出兩排潔白整齊的牙齒，帥氣極了。他每天穿著一身黑色的衣服，藍(lán)白相間的鞋子。
每次上課的時(shí)候，他都非常認(rèn)真，從不和其他同學(xué)說一句話，認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課，下課后他又認(rèn)認(rèn)真真預(yù)習(xí)后面的課文，把生字詞注好拼音并組詞。然后他復(fù)習(xí)前面的功課。
他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且還是跑步能手。
他雖然個(gè)子矮小，但是他是跑步高手。體育課的時(shí)候，老師要我們跑步。我們才跑完一圈，他就已經(jīng)跑了兩圈。下課后我問他你為什么能那么快呢？他說因?yàn)樗J(rèn)真練習(xí)了。
他還助人為樂。第三節(jié)課下課我正在寫作業(yè)，突然我被道難題難住了。我左思右想，怎么也想不出。我的同桌似乎看出來我的煩惱，立該走過來，一步步教我解答的方法，我立馬會(huì)做了。
我相信這學(xué)期我和他一起學(xué)習(xí)，期未我一定會(huì)考到好成績(jī)的。
作文我的新同桌小學(xué)生11
我上初中了，我有了一個(gè)新同桌，他有一個(gè)很怪的名字，他叫李艈，他可是一個(gè)名副其實(shí)的ll黃鼠狼rr。
初中有了新規(guī)鉅，值日表上第一個(gè)人就是值日組長(zhǎng)，也屬值日組長(zhǎng)活重，擦黑板，掃地，擦玻璃全是值日組長(zhǎng)的活，第二天開門也是值日組長(zhǎng)必備的，我在第二個(gè)，還算幸運(yùn)，可他卻不那么幸運(yùn)了，我們是最后一組，在到我們值日的前一天，他卻主動(dòng)要自己鎖門。我很納悶，他壺蘆里賣的什么藥？第二天，他把鑰匙給了我，說：ll值日組長(zhǎng)，明天早點(diǎn)開門。rr我疑惑的說：ll值日組長(zhǎng)不是你嗎？什么時(shí)候成了我了。rr他說：ll你不信去看值日表呀"我去一看，立刻傻了眼，怎么我成了第一個(gè)了，他竟然是最后一個(gè)。我當(dāng)然不服氣，可他一句話就免了"反正值日表上你是第一個(gè)，我可管不著。"。我也只好不情愿的戴上值日組長(zhǎng)這個(gè)頭銜了。
還有一次，那是在上美術(shù)課，我一直看到他在笑，我問他笑什么，他說："你看我的圖畫本"我一看，也跟著笑起來了，他在上面畫了不少狗屎，我笑的比他還厲害。這時(shí)美術(shù)老師說："蘇銘瑋，你別笑了，要向你同桌學(xué)習(xí)，我一看他，他正一本正經(jīng)的在那里畫畫，我故有一肚委曲沒處使，但對(duì)他的詭計(jì)是心服口服
作文我的新同桌小學(xué)生12
我的新同桌，他叫王俊哲。他有個(gè)最大的特點(diǎn)：勤奮。
星期五早上，我來到班級(jí)開門進(jìn)去，同學(xué)還不多，只有八、九個(gè)，幾乎都在與別人聊天。幾分鐘后，我的同桌進(jìn)了教室，他什么也沒說，只見他先把書包往椅子上一放，打開書包，找出作業(yè)本，交給指定同學(xué)，然后回到自己的位子上，默默地溫習(xí)課文內(nèi)容……
數(shù)學(xué)課下課，我本以為他會(huì)休息一下，可沒想到他居然已經(jīng)開始做起了中午的作業(yè)。我說：“休息一下吧，中午有的是時(shí)間�！彼麤]理我，只是搖了搖頭，又埋頭苦干著�？吹竭@一幕，我被他的勤奮震撼了。
中午，在食堂吃飯的時(shí)候，我見他吃得狼吞虎咽，便說：“你慢點(diǎn)吃，沒有人跟你搶�！彼麉s回答道：“我還有數(shù)學(xué)沒做好�！闭f著，拿起餐盆轉(zhuǎn)身離開。當(dāng)我回到教室時(shí)，他早已在看書。
午自修時(shí)，別的同學(xué)都在奮筆疾書，他在預(yù)習(xí)下午的內(nèi)容。在自修時(shí)間快結(jié)束時(shí)，我倆發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)作業(yè)還沒有做，立馬動(dòng)起筆來。我做幾題，抬頭張望幾下，可他卻一直埋頭寫著。他寫完交出了，我才寫了一半，我想：他可真是勤奮，效率這么高。
傍晚放學(xué)時(shí)，我忙著抄回家作業(yè)，可他已經(jīng)收拾好準(zhǔn)備回家了。我問：“你怎么那么快？”他答道：“我在課間早抄好了。”我恍然大悟：他的課余時(shí)間安排得那么充實(shí)，我要向他學(xué)習(xí)。
我的同桌真勤奮，如果我能像他那樣，也許就不會(huì)把作文留到周日晚上才寫完了。
作文我的新同桌小學(xué)生13
時(shí)間過得飛快，我們一眨眼就從三年級(jí)升到四年級(jí)了�？墒锹犝f又要重新?lián)Q同桌，我想：剛剛和原來的同桌混得挺好的，又要分開，真苦惱！真不知道今年要和誰坐在一起，這個(gè)人好不好相處，想到這里，我的頭都快“炸了”。
我們排好了隊(duì)，隨著江老師的口令，兩個(gè)、兩個(gè)的坐到指定的座位上，我的心在“砰砰”地跳。輪到我了，和我站到同一張桌子前的是林婷瑜。
林婷瑜是個(gè)小個(gè)子女生。她有一張圓圓的小臉蛋，一雙水靈靈的小眼睛。別看她長(zhǎng)著一張小嘴，可是她那張嘴可不閑著，一到下課，就“嘰里呱啦”的說個(gè)不停，口才確實(shí)不錯(cuò)。她性格很開朗，每天總喜歡開玩笑，常常弄得我們“心驚膽顫”的，她卻在一旁“哈哈”大笑。
林婷瑜還是個(gè)“小書蟲”。只要她一看起書來，就不會(huì)分心，專心地“嚼”著書里的知識(shí)。除非是上課鈴聲響起，不然她絕不會(huì)放下書。她總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，好像書里藏著什么寶物似的。不管你在她耳邊說什么，她都不會(huì)理你，小嘴閉得緊緊的。假如你有她很喜歡的一本書，她就會(huì)向你再三請(qǐng)求，甚至用自己心愛的東西與你交換。
林婷瑜除了開朗、愛看書，她還是個(gè)特別手巧的女生，她做得手工華麗精致。林婷瑜的身上有很多優(yōu)點(diǎn)，給了我很大的幫助。而我也會(huì)在學(xué)習(xí)上給她更多的幫助。相信今后，我們會(huì)相處得更好，互相幫助，一起努力，共同進(jìn)步的！
作文我的新同桌小學(xué)生14
新學(xué)期開始了，老師重新給我們合理安排了座位，我告別了我的老同桌——朱嘉正，迎來了新同桌——蔣錢勇。
他是一個(gè)皮膚黑黑的，身材壯壯的男生，在前三年我的印象里，他是個(gè)害羞、不愛說話的小男孩，老師剛把他和我做同桌的時(shí)候，心想：老師怎么讓我和他做同桌呢，當(dāng)初我和朱嘉正同桌時(shí)，我不會(huì)的問題可以請(qǐng)教朱嘉正，我們遇到難題時(shí)可以互相探討，但是不知道這個(gè)不愛說話的蔣錢勇，我問他問題，他理不理我呢？拭目以待吧！
有一次，老師讓我們做數(shù)學(xué)思考題，我想和他一起探討一下，我抱著試試看的心理對(duì)他說：“蔣錢勇，你這題是怎么想的？怎么做的？說來聽聽呀！”他說：“我覺得應(yīng)該用十乘以二等于二十次，再用二十加一等于二十一次，兩個(gè)都可以做答案，你有什么意見嗎？”我看了看自己做的答案說：“沒意見，我是這樣認(rèn)為的！”原來和他相處也很簡(jiǎn)單呀！他只是不習(xí)慣主動(dòng)和別人說話，如果和他熟悉起來，他其實(shí)也是一個(gè)很健談，也很有趣的一個(gè)小男生。
有一天，做作業(yè)的時(shí)候我的鼻子突然流血了，我連忙用手捂住鼻子說：“蔣錢勇，請(qǐng)你幫我拿一張面紙，可以嗎？”蔣錢勇：“Sorry，我暈血。”但他還是瞇著眼睛，把紙放在我的手上，我看他那樣真滑稽，決定再逗逗他，我悄悄地把有血的紙放在他的面前，他看了臉色發(fā)白，我笑著把紙拿走了。哈哈！開個(gè)玩笑他就嚇成這樣，真是一個(gè)膽小的男生��！
后來，不知什么原因，沒過幾天我又換了一個(gè)新同桌——胡晨驍，唉！不知道他又是個(gè)怎樣的男孩！
作文我的新同桌小學(xué)生15
大約半個(gè)月前，老師給我調(diào)來一名新同桌。他叫白皓然，是個(gè)白白胖胖的男孩，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，挺萌。白皓然很久以前就和我同班，給我留下一個(gè)不錯(cuò)的印象，就是樂于助人，非常熱心。但是他最近的表現(xiàn)讓我很頭疼。
前天上午上課的時(shí)候，白皓然不停地和旁邊的李昊說話，不時(shí)發(fā)出“嘻嘻”的聲音，搞得我都沒心思想題了。還有一次就是他剛調(diào)來的時(shí)候，那天他坐下來只安靜了三分鐘，然后就對(duì)我說：“哎，趙群陽(yáng)，咱的語(yǔ)文作業(yè)是啥啊?”我完完整整地把作業(yè)說出來，他模模糊糊地點(diǎn)點(diǎn)頭。沒過一會(huì)，他又猛地轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說：“趙群陽(yáng)，看你的名字多生硬，不如我叫你趙趙怎樣，小趙呢?奧!叫阿趙吧，就阿趙!阿趙——阿趙”這下可把我惹毛了，我一下也沒理他，從教室里出去了。
白皓然也并不是一無是處，他不僅像我說的那樣樂于助人，而且知錯(cuò)就改。就在今天上午，他還同往常一樣，正滔滔不絕地和李昊說話，我一下子忍了二十多分鐘還沒停下，實(shí)在是忍無可忍，直接朝他的大腿擰一下。他的眼睛一下子就紅了，但是沒有哭出來。我本以為他會(huì)很恨我，誰知道在放學(xué)的時(shí)候，他跑過來對(duì)我說：“趙群陽(yáng)，我錯(cuò)了，對(duì)不起，你別生氣啊!”在那一剎那，我很驚訝，他竟然是這樣一個(gè)知錯(cuò)就改的男孩，而且是在我沒有說他錯(cuò)的情況下，只做出了動(dòng)作而已。
這就是我的新同桌，我覺得他不錯(cuò)。如果他改掉愛說廢話的壞習(xí)慣，你覺得他怎樣呢?
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