啟示作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的啟示作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示作文 篇1
每次路過(guò)公園的荷花池，那淡淡的清香總是在我的心間里流淌……荷花喜歡在微風(fēng)中舞蹈。伴著那清香，一圈，兩圈在風(fēng)中快樂(lè)的舞蹈著。真的好美。好美！你雖然長(zhǎng)得不如茶花和玫瑰那樣嫩，但卻有自己的特點(diǎn)＿＿＿淡淡的清香。
在生活中，我也見過(guò)像荷花一樣的人：在我上學(xué)的時(shí)候，會(huì)經(jīng)常看到一個(gè)人＿＿那個(gè)天天站在十字路口的黑臉大伯伯，至于他是怎么管交通的`，不用說(shuō)，真可以用“包公斷案——鐵面無(wú)私”來(lái)形容。
我為什么把他比作荷花呢？答案是這樣的，因?yàn)樗烀爸箫L(fēng)大雨、酷暑嚴(yán)寒，總是站在十字路口中間，嘴里吹著哨子、手上打著手勢(shì)，認(rèn)認(rèn)真真的管理交通。關(guān)心著大家的生命安全。
比如，有一次早上下著傾盆大雨，爸爸開車送我來(lái)上學(xué)。到了十字路口，黑臉交通大伯伯，穿著大大地雨衣，嘴里嘟嘟地吹著哨子。因?yàn)轫斨笥�，所以做的手�?shì)有些吃力，但是一絲不茍。
這位伯伯的精神使我非常感動(dòng)。因?yàn)樗泻苫ǖ木�，所以他也�?huì)讓人更加尊敬！
荷花的精神是多么可貴啊！我一定要努力學(xué)習(xí)它！
啟示作文 篇2
蠟燭頌
蠟燭頌
蠟燭、它那潔白圓直的身體;宛如一為銀裝素裹的少女雕像．它那鮮明光耀的火焰，給我們以光明/溫暖與歡樂(lè)．它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神‘令人稱頌．
蠟燭"出身平凡，然而卻那么高潔．它求給予人的少‘給予人的多“從不夸耀自己’這不正像我們敬愛(ài)的老師嗎？老師從事的教育工作繁重“她們無(wú)私的將全部心血奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)．我們是祖國(guó)的`未來(lái);老師給予我們知識(shí)：幸福和歡樂(lè)。給予我們溫暖與慈愛(ài)．老師就像那點(diǎn)燃的蠟燭、燃燒著自己’點(diǎn)燃著我們心中理想之火：照亮我們前進(jìn)的道路．
啊“春蠶到死絲方盡’蠟炬成灰淚始干．我愛(ài)蠟燭。我更愛(ài)老師！我贊美蠟燭？我更贊美敬愛(ài)的老師！
啟示作文 篇3
汶川大地震過(guò)后，生命的文字翻到了新的一頁(yè)，書寫新的開始。一直很想靜靜地整理這段紛亂的記憶，可心中卻如同翻滾著潮水，殘?jiān)珨啾诘漠嬅娑伦×宋业男乜�，不知該從何處下筆。
隱隱的傷痛侵襲著心靈，但不變的感動(dòng)始終溫暖著生命的征程。終于，思緒插上了隱形的翅膀，飛越了萬(wàn)水千山。
生死同為生命的一部分，我們尊重生命，也應(yīng)尊重死亡。無(wú)論如何，那些無(wú)私的犧牲也為生襯出光輝與榮耀。
那個(gè)最終獲救的3歲女童宋欣宜，等你長(zhǎng)大后，請(qǐng)你始終懷著一顆感恩的心去銘記你的父母，他們是世界上最無(wú)私的父母：在地震發(fā)生的一瞬，這對(duì)年輕的父母臉對(duì)臉，胳膊對(duì)胳膊，用自己的身體搭成拱形擋住倒塌下來(lái)的沉重墻體，用血肉之軀為愛(ài)女構(gòu)筑了一道“生命之墻”�？戳诉@則新聞，我的內(nèi)心難以平靜。
災(zāi)難發(fā)生，這是一次愛(ài)的教育，留給了生存者感恩的啟示。生命是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上，享受著父母給予的'愛(ài)。心存感恩的人，才能收獲更多的幸福和快樂(lè)；才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人；心存感恩的人，才會(huì)朝氣蓬勃，豁達(dá)睿智，遠(yuǎn)離煩惱。感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一種歌唱生活的方式，他來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。人有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。
欣宜，你應(yīng)該心存感恩，你的父母獻(xiàn)身了，卻留下了一筆無(wú)價(jià)的精神財(cái)富，他們用愛(ài)詮釋著生命的價(jià)值……
在汶川大地震中，震撼人心的是對(duì)生命的思索。生命固然脆弱，但生命卻足夠頑強(qiáng)。
那個(gè)飽受喪妻之痛的無(wú)名中年農(nóng)夫，不忍將亡妻棄之野外，將其身體與自己綁在一起，用摩托車載著她前往當(dāng)?shù)靥介g。這需要何等的勇氣，面對(duì)傷痛的回憶，不是每個(gè)人都可以忍受得了撕開傷口那一瞬間的痛。他做到了，面對(duì)妻子的死亡，他勇敢地面對(duì)了，他沒(méi)有傷心地倒下，他頑強(qiáng)地抱起了妻子，站了起來(lái)……即使自己不能挽救妻子的生命，卻勇敢地給了她死后的尊嚴(yán)。
同樣，在這次災(zāi)難發(fā)生后，中國(guó)首次以國(guó)家的名義，向?yàn)?zāi)區(qū)遇難民眾降半期志哀。降半旗，這是一個(gè)國(guó)家對(duì)亡靈最莊重、最肅穆的祭奠。共和國(guó)國(guó)旗緩緩而降，生命的價(jià)值卻冉冉升起。這是中國(guó)人民難以忘懷的一次集體情感教育課：每一個(gè)生命都應(yīng)值得尊重。沒(méi)有對(duì)逝者的哀悼，就沒(méi)有對(duì)生者的珍惜。沒(méi)有對(duì)生命的敬畏，就沒(méi)有對(duì)人的尊重。
5萬(wàn)余人逝去了，13億人卻由此獲得了感情的重生。這是一次情感的教育，生命的教育。也許只有傷痛過(guò)后，才學(xué)會(huì)珍惜和感激；也許只有死之哀痛，才能夠換取生之憐憫……
時(shí)針被砸斷了腳踝，一分鐘變成六十次呻吟；汶川猶如一張揉皺的紙，已經(jīng)沒(méi)有了一個(gè)可供書寫的平面；綠色的季節(jié)里，卻多了黑色的記憶；黃色的臉龐，卻多了白色的恐懼。生命在黑暗中向另一側(cè)傾斜，生命的力量在廢墟中閃閃發(fā)光，遮風(fēng)擋雨的家園，變成埋人的墳場(chǎng)。然而，不幸終將成為過(guò)往，幸運(yùn)的是我們還有明天。
啟示作文 篇4
最近，網(wǎng)絡(luò)上很流行一種軟件，叫“抖音”。
我經(jīng)不起同學(xué)們每天談?wù)摱兑舻恼T惑，偷偷在媽媽手機(jī)上下載了抖音。抖音有著不少的好處。大家因?yàn)榭戳怂鼘W(xué)會(huì)了不少炫酷的舞蹈和歌曲，比如“C哩C哩”、“海草舞”、“學(xué)貓叫”等等。有些同學(xué)也通過(guò)它學(xué)到了不少有用的生活小技巧，比如如何手工制作飛鏢，如何打出漂亮的蝴蝶結(jié)以及各種使用手機(jī)的小技巧等，成為了一個(gè)“小巧手”。抖音里也有不少有趣的視頻，引發(fā)了同學(xué)們一波又一波的新話題。在抖音上，我看到：其貌不揚(yáng)的男女生在化妝術(shù)下實(shí)現(xiàn)“變臉”；劇情反轉(zhuǎn)的微信對(duì)話；句句擊中靈魂的心靈雞湯；有趣搞笑的真人小短片……
我興致勃勃地刷起了抖音�？吹揭粭l我感興趣的明星發(fā)布的'抖音，手指一點(diǎn)，嘿，關(guān)注了，真方便！我繼續(xù)往下劃，看到一條關(guān)于星座運(yùn)勢(shì)，挺準(zhǔn)，雙擊屏幕點(diǎn)個(gè)贊！又看到一條笑話，哈哈哈，太好笑啦！轉(zhuǎn)發(fā)一下……
從此以后，我便迷上了抖音，不管吃飯時(shí)，睡覺(jué)前，我都抱著媽媽的手機(jī)刷抖音。班級(jí)里同學(xué)也大部分在玩抖音，一下課，大家就聚集在一起談?wù)撽P(guān)于抖音的事情。我對(duì)抖音越來(lái)越著迷，把一切原本用來(lái)看書學(xué)習(xí)的時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)花在了刷抖音上。
有一次，我看到了幾條關(guān)于抖音的新聞：抖音上一個(gè)爸爸帶著自己的閨女在抖音上發(fā)布了一個(gè)“180°翻轉(zhuǎn)”的視頻，另一個(gè)爸爸看了，便帶著自己2歲的女兒躍躍欲試，結(jié)果手沒(méi)抓緊，把自己女兒摔成了癱瘓。一個(gè)小伙子看見抖音上有人拍挖奔馳車車標(biāo)的視頻，這個(gè)小伙見了，也模仿他，見奔馳車就摳，連摳了十多個(gè)，正面臨著刑事處罰。還有一名男子模仿抖音上“菜換肉”的段子，引發(fā)了十幾人打群架，被刑事拘留……看了這些觸目驚心的新聞，我第一次懷疑起了抖音。
有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過(guò)：“抖音85%的用戶在24歲以下，基本都是95后，甚至00后�！迸臄z者中，小學(xué)生竟然占了很大比例！我發(fā)現(xiàn)，自從我迷上抖音以來(lái)，我的成績(jī)開始慢慢退步，幾次數(shù)學(xué)考試都沒(méi)上90分。我很擔(dān)心，覺(jué)得再這么下去，我的成績(jī)可能會(huì)更不好。于是，我第一次有了不想看抖音的想法。
事實(shí)上，抖音上80％的信息對(duì)我們毫無(wú)幫助，當(dāng)你刷了一天的抖音之后，回頭想想，除了浪費(fèi)了一天的時(shí)間外，沒(méi)有一點(diǎn)收獲。其實(shí)生活中比抖音更有意思、有意義的事很多，比如下棋、寫字、游泳、打球、跳舞等等。很多名人都有自己的興趣愛(ài)好：毛澤東喜歡游泳；周恩來(lái)擅長(zhǎng)打兵乓球；布什喜歡騎山地自行車；普京喜歡柔道、游泳、滑雪和騎馬；愛(ài)因斯坦的愛(ài)好是拉小提琴……
同學(xué)們，讓我們一起拒絕抖音，去接觸更多有意義的活動(dòng)吧！當(dāng)你找到你的興趣所在，抖音，就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。
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