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精選深刻的老師作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的深刻的老師作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
深刻的老師作文 篇1
印象深刻的人?那可數(shù)不勝數(shù)。但令我印象最深刻的人卻只有一個,他就是教了我五年美術(shù)的——楊老師。
他四十歲左右,小眼睛,小嘴巴,無聊的時候喜歡哼哼小調(diào)。眉毛很長,經(jīng)過歲月的蹉跎上額已有了許多皺紋。
他常說,一個長輩能給予一個小輩知識是一種享受。同時,也是一種緣分。所以我們要珍惜我們在一起的每一分每一秒。
記得上個星期五的下午,下著小雨,我的`心情也如這小雨一般,一只陰沉沉的。那天下午老師教我們了一幅非常難的水粉畫。我連續(xù)嘗試了很多次,最后,我終于按耐不住性子了,我把調(diào)色盤和畫筆往身邊一扔,愁眉苦臉坐在那里。老師見了,走過來細(xì)心的問:“怎么了?”我皺著眉頭說:“這幅畫我沒聽懂,老是畫不好!
老師聽了,說:“是你對自己要求太高了,你已經(jīng)畫的很好了。如果你實(shí)在覺得沒弄懂我可以再示范一遍!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說:“您還是再給我示范一遍吧!”老師聽了,又耐心的給我示范了一遍。
除此之外,楊老師還是個大度的人。有一次,畫室里的一個男同學(xué)和一個女同學(xué)打架,老師急忙制止,那個男同學(xué)不知道怎么的突然踹了楊老師一腳。老師并沒有放在心上,只是對那個男生說,欺負(fù)女同學(xué)是不對的要他以后多讓女生。那個男生好像認(rèn)識到了自己的錯誤,給老師道了歉,老師也原諒了他。
楊老師說過的話,做過的事,教我的知識都令我印象深刻。小學(xué)時光就要過去,下一次相遇又不知何時……但我一定會記住您,用成績感謝您!
深刻的老師作文 篇2
暑假已經(jīng)過完,新學(xué)期來到了,我們又回到了熟悉的校園。
新學(xué)期,新氣象,我們的語文老師換成了居老師,雖然開學(xué)沒幾天,但居老師給我留下了深刻的印象。
居老師對我們很慈祥,她有自己的小孩,也把我們當(dāng)朋友。居老師跟別的老師不一樣,她有獨(dú)特的教學(xué)方法,雖然給我們的規(guī)矩不多,但要求我們做到“和善待人,勤奮學(xué)習(xí)”。
居老師每天布置的家庭作業(yè)不多,讓我們多讀書,以拓展我們的視野。要求我們每天寫“每日素材”,記錄發(fā)生的事,任何事情都可以寫,這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來,周記就很好寫了。居老師要求我們用鋼筆寫字,這樣既鍛煉我們書寫的美觀,又可以少用修正帶。只是我寫字有點(diǎn)大,墨水有時候會弄臟本子,在居老師的`悉心指導(dǎo)下,一定能改善自己的書寫。上課時,居老師聲音有高有低,一會兒激動,一會兒尖細(xì),一會兒宏大,一會兒娓娓道來。居老師喜歡講故事,比如:長江學(xué)者、高鐵霸座男、娘炮等等。我們也從中學(xué)到了很多道理和知識。居老師還很幽默,經(jīng)常逗的我們哈哈大笑,改作業(yè)時還會被“捉弄”。有一次,我交《硬筆習(xí)字冊》作業(yè),老師批改后說:“我真想給你批個……優(yōu)!回家好好練字,字有點(diǎn)大!崩蠋熡哪屑夹g(shù)的批評,我很樂于接受。
我很喜歡居老師,老師在我們幼小的心田里播下文學(xué)的種子,十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我將終生難忘。
深刻的老師作文 篇3
老師,是以教導(dǎo)學(xué)生為己任。我有這么一位老師,不僅教我們語文,她的話使我們終生受益。她就是我的小學(xué)語文老師——陳迎春。
在我讀幼兒園的時候,我的媽媽就和老師說:“我家孩子,就麻煩你了!弊x了小學(xué)之后,每天,老師都教我們字母、書法等等。但是,三年級之后就什么都變了,變得“殘暴”了。
在上三年級的時候,我們語文每天的任務(wù)就是讀書、背書。如果,你沒有背的話,就要抄書。在年級更高一點(diǎn)的時候,一天要背五六首古詩。這樣,我們的知識積累就會越來越多。
在每次的`期中、期末考試之前,我們的語文老師就會拼命地寫題、背古詩。陳老師還說:“兩個同桌,如果拼音寫字、古詩積累錯了,他的同桌就要抄三次!崩蠋熣f了這話之后,我們每天都是十分認(rèn)真地對待。生怕同桌錯了。
剛開始的時候,我們常常抱怨,等到六年級的時候就想開了?赡苁求w會到了即將分開,有不舍的感情。老師讓我們背,讓我們抄,都是為了讓我們印象深刻,減少錯別字。
我的語文老師,是一個對我們特別好的老師。當(dāng)然,過程很辛苦,在結(jié)束的時候是非常美好的。她讓我們的語文知識和文字能力,變得特別好。
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