【精選】有趣的活動(dòng)的作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的有趣的活動(dòng)的作文6篇,歡迎大家分享。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
昨天下午第六節(jié)課,語文老師帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)校的小花園里做了一次有趣的游戲活動(dòng),活動(dòng)的名稱叫“盲人捉傷兔”。
老師把我們帶到小花園的草坪上,他叫我們手牽著手圍成一個(gè)圓圈,說這個(gè)圓圈是安全圓圈,圈上的人就是安全保衛(wèi)人員,保衛(wèi)人員必須高度負(fù)責(zé)。然后,老師開始講活動(dòng)方法和規(guī)則:先要選一個(gè)同學(xué)扮演盲人,就是要用一個(gè)又深又厚的帽子罩住這個(gè)扮演同學(xué)的眼睛,讓他一點(diǎn)兒也看不見。再選另一個(gè)同學(xué)扮演傷殘的兔子,就是要用一根布帶子把扮演傷殘兔子同學(xué)的右手腕和右小腿系在一起,讓他走起路來很不方便。扮演兔子的同學(xué)要每隔幾秒鐘大喊著:“盲人,我在這兒,你來捉我呀!泵と笋R上就隨著聲音去捉他。在8分鐘之內(nèi),如果盲人捉住了兔子,兔子就輸了,否則盲人就輸了。圓圈上的同學(xué)負(fù)責(zé)盲人的安全,防止盲人跌倒。老師一邊說一邊給我們做示范,我們都說會(huì)玩了。
真是巧,老師一下就選到了我們班上最機(jī)靈的黎思偉扮演兔子,選很機(jī)靈的聶偉杰扮演盲人。
一切準(zhǔn)備好了,活動(dòng)開始了。兔子開始逃跑,多可憐的傷兔啊!身子總是直立不起來,左腳跨出,右腳不得不抬得很高,差不多離地有一尺多高,右腳落地的.時(shí)候,整個(gè)身子又不得不往前栽倒,頭幾乎要觸地上了,逃跑的速度很難加快。盲人也可憐,他彎著腰,像個(gè)猴子,兩手伸開,小心翼翼地摸著,生怕摔著了。看著他們逃跑與捉的樣子,同學(xué)都笑得不得了。好一會(huì)兒,盲人沒有捉住兔子。
過了一會(huì)兒,黎思偉逃到離聶偉杰約4米的地方大喊:“盲人,兔子在這兒,你來捉我呀!痹捯暨沒有完,聶偉杰就半彎著腰,張開雙臂,跌跌撞撞地向聲音方向撲去。說時(shí)遲,那時(shí)快,黎思偉向左一閃,聶偉杰撲了個(gè)空,差點(diǎn)兒栽倒,幸好安全圈上的同學(xué)把他扶住。兔子不停地時(shí)左時(shí)右、時(shí)前時(shí)后地逃,間斷地喊:“盲人,兔子在這兒,你來捉我呀!泵と瞬煌5爻奥暦较驎r(shí)左時(shí)右、朝前朝后地摸啊捉啊,可是就是捉不到?粗麄兌家桓笨蓱z的樣子,同學(xué)們不停地笑。
黎思偉也真是逗人,他一瘸一拐地逃到聶偉杰的背后很近的地方大喊:“盲人,我在這兒,你來捉我呀!边沒說完黎思偉馬上就躲開了。聶偉杰猛一轉(zhuǎn)身,張開雙臂,深一腳淺一腳地猛撲過去。哎呀!一下子撲著圈上的女同學(xué)楊娟了,嚇得膽小的楊娟一邊推脫一邊尖叫“哎呀--- 他在那邊,那邊...”同學(xué)們笑得更開心了,有的同學(xué)硬是笑彎了腰。黎思偉真是太機(jī)靈了,過了好幾分鐘,聶偉杰還是沒有捉住黎思偉。
這時(shí)候老師也參加我們的活動(dòng)了,老師好像也很淘氣,他來到聶偉杰的旁邊,用手輕輕拍了一下聶偉杰的屁股一下,老師還故意不躲開呢。聶偉杰還以為是黎思偉拍的,連忙閃過去,馬上去抓,一下緊緊抱住老師的腰,得意洋洋地還遲遲幾秒鐘不松手!肮!你抱住老師!”同學(xué)更笑了,有的笑得只蹦,有的笑得前俯后仰,老師笑得用手捂住嘴巴,我的肚子都笑疼了。我們?cè)谛β暥冗^了這節(jié)活動(dòng)課。同學(xué)們,叫老師帶你們玩玩這個(gè)游戲喲,然后就知道這個(gè)游戲的樂趣了,不過,你們一定要注意安全喲。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天,我們上了一節(jié)與眾不同的有趣的活動(dòng)課——吃餅干。
剛上課,只見王老師拿著一包餅干慢悠悠地走上了講臺(tái),對(duì)大家說:“我有點(diǎn)餓了,吃包餅干吧!闭f完,就開始津津有味地吃了起來,讓我們看得直流口水。王老師看我們都眼巴巴地看著,假裝無奈地說:“你們只能看著我了!闭f完,咬了一口餅干,問我們餅干像什么形狀,我們不約而同地一起說:“月亮!”老師又在邊上咬了一口,我們搶著回答:“像花瓶!”“真聰明!”老師開心地夸贊我們。接下來,老師告訴我們今天我們要做一個(gè)活動(dòng):大家每人咬一個(gè)東西,誰咬得像,誰就贏!
我認(rèn)真地想了一會(huì)兒,決定就咬個(gè)裙子吧!我小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地咬了起來,可是到最后關(guān)頭,我不小心走了神,咬斷了一邊裙子的帶子。正當(dāng)我著急地想著每個(gè)人只有一個(gè)餅干,這可怎么辦才好的'時(shí)候,我突然靈光一現(xiàn):可以把這個(gè)裙子當(dāng)做是只有一個(gè)帶子的款式呀!這樣想著,我心里又重新樂了起來,像是心里開出了一朵花。
到了展示的時(shí)候,各種各樣的新奇的形狀都被展示了出來,比如:蘑菇,月亮,小船和魚兒……
這次吃餅干的經(jīng)歷告訴我們,餅干不僅能吃,還可以玩呢,只要有想象力,創(chuàng)意和快樂無處不在。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
母親節(jié)當(dāng)天,我們小們來到了浙江公安消防培訓(xùn)基地參加了一次有趣的消防體驗(yàn)活動(dòng)。
小們到達(dá)基地后首先觀看了跨國救災(zāi)演練視頻,那里的消防員可認(rèn)真了,演習(xí)時(shí)他們急中生智,一會(huì)兒用高噴車來噴,一會(huì)兒又拿著水袋往火場里灑,短短幾分鐘,大火全被撲滅。還有一些去過汶川大地震的叔叔們,他們帶著警犬開始尋找捆在廢墟下的人。觀看視頻后我們來到大門口,跟著教官參觀各種先進(jìn)的消防車。這些消防車都是來自德國,車內(nèi)最多的就是水袋,差不多有幾十個(gè),一車內(nèi)可以坐八個(gè)人,消防車有很多種,真是讓我們小們大開眼界了!
接下來讓小們開心的時(shí)刻到了,就是體驗(yàn)當(dāng)一回消防員。我們分成兩組,A組穿消防服裝,B組背氧氣瓶,之后條換體驗(yàn)。穿消防服時(shí),教官對(duì)我們說,真正著火了,我們穿衣時(shí)間只有17秒,然后上車。小們一聽17秒,都驚呆了!這可真是驚人的`速度。⌒円膊桓事浜,穿起消防服。消防服好重啊!小們走起路像小企鵝似的,一搖一擺地走。接著輪到背氧氣瓶了,氧氣瓶有六七斤重,一背感覺還蠻輕的。還戴著面具,教官幫我們把氧氣打開,一股涼涼的風(fēng)往我臉上吹,仿佛像空調(diào)風(fēng)。
下午,小們每人都要體驗(yàn)7米高空攀爬。小們個(gè)個(gè)信心十足,爭先第一個(gè)攀爬。都順利地完成了體驗(yàn)任務(wù)。體驗(yàn)好的小們來到煙熱模擬逃生區(qū),這里面可真黑!伸手不見五指,就在里面爬,出來后手上全是黑一塊,灰一塊。
一天的體驗(yàn)活動(dòng)很快就結(jié)束了,在這里我們小們學(xué)到了很多本領(lǐng),還認(rèn)識(shí)了各種消防高噴車,消防艇......學(xué)到了各種自救方法。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
昨天下午,我們班舉行了一次猜字謎活動(dòng),這次活動(dòng)太有趣了,通過這次活動(dòng)我又認(rèn)識(shí)了好多字,我認(rèn)得字有:照、卡、碧、影、俺、奄、蒜、磨等等,好多字。我的字謎是:一點(diǎn)一橫長,一撇到南 洋,南洋兩棵樹,長在石頭上,謎底是“磨”,被魏子雅猜中了。通過這次活動(dòng)我還學(xué)會(huì)了好多字謎,就連媽媽也是受益匪淺呀!回家我給她說字謎媽媽有的`就沒猜出來。哈哈!好期待再次舉辦猜字謎 活動(dòng),我還把我學(xué)的字謎說給媽媽聽,說不定媽媽還被難住呢!下次的字謎我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,是什么先保密!要不就難不住你們了!
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
叮鈴鈴……下課時(shí)間到了,同學(xué)們像兔子一樣飛快地跑出了教室,沖向操場,各自去參加各自的課間小游戲。
快看,那邊的幾個(gè)同學(xué)正在玩真假地雷的游戲呢!他們首先分配好誰來抓,接著等抓捕者倒數(shù)“三、二、一”時(shí),逃生員快速逃跑。等小明追到你的時(shí)候你要說:“地雷!弊ゲ墩邌柲恪罢娴'?還是假的?”你便不可以動(dòng)了,當(dāng)你回答:“假的”時(shí),你要趁他不注意,趕快逃跑,不然你被抓住時(shí)就要你來抓人了。
玩“狼人殺”的五個(gè)同學(xué)也玩得非常開心,狼人殺的玩法是五個(gè)同學(xué)當(dāng)中選一個(gè)同學(xué)當(dāng)法官,接著法官寫好四張紙條,上面必須寫著職位,可以有狼人、女巫、預(yù)言家和平民等職位,然后四個(gè)同學(xué)開始抽職位,抽好職位后,小華驚訝地問:“可以換換嗎?”小紅搖搖頭說:“不可以”,小紅大聲喊道:“天黑請(qǐng)閉眼!边@時(shí)所有小朋友都要閉眼,“狼人請(qǐng)睜眼”……
課間活動(dòng)可真是熱鬧又豐富多彩!
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
正如愛因斯坦說的:沒有想象力的靈魂,就像是沒有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。這次課,岳老師讓我們充分發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力來做一頂太陽帽,我興奮不已!
活動(dòng)前,我們各自拿出準(zhǔn)備好的材料:剪刀、彩筆、卡紙、裝飾品……大家迫不及待,躍躍欲試,都想大展身手一番。
活動(dòng)開始了,我手里攥著筆,絞盡腦汁地先在卡紙上勾勒著太陽帽的輪廓。費(fèi)盡了九牛二虎的力氣,一頂可愛的太陽帽草圖就誕生啦!其次,我拿起剪刀,把太陽帽圖案剪了下來;然后,我把太陽帽的邊沿用訂書機(jī)訂在一起,連接起來,就這樣,帽檐就顯現(xiàn)出來了,太陽帽初見雛形。看著這頂太陽帽,好像少了點(diǎn)什么?接著,我做了一些裝飾品七拼八湊裝飾在了帽子上,又用彩色筆在帽檐上寫上了大大的“l(fā)ove”。我看著自己精心設(shè)計(jì)的有模有樣的帽子,便喜上眉梢,不禁小聲笑了起來,估計(jì)誰也沒看見。
最后,我小心翼翼把做好的'太陽帽戴在頭上,發(fā)現(xiàn)我做的帽子帽檐小了,遮不了太陽。這時(shí),大家制作的帽子也大功告成了,有的同學(xué)戴著博士帽像一位位博士;有的同學(xué)戴著一項(xiàng)尖角帽子像舞臺(tái)上的小丑;還有的同學(xué)戴上自制的帽子和眼睛,像要外出旅游,真是千奇百怪,別具一格!
今天這個(gè)活動(dòng)太有趣了!不僅發(fā)揮了我們充分的想象力,還體現(xiàn)了我們的繪畫動(dòng)手能力,真是一舉兩得呀!
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