父親節(jié)作文600字
一般來(lái)說(shuō)，父親似乎沒(méi)有母親偉大，也實(shí)在沒(méi)有太多的詞句為父親所擁有。但他永遠(yuǎn)是屹立在我心目中的巨人，永遠(yuǎn)是我敬佩的人，只是歷經(jīng)漫漫坎坷大道，巨人有些累了……下面是小編為您收集整理的父親節(jié)作文600字范文，歡迎閱讀!
父親節(jié)作文600字篇一
在以前，不懂事的我，經(jīng)常被爸爸打，那時(shí)我甚至都有些恨爸爸了。一天，我委屈地問(wèn)媽媽：“媽媽，爸爸老是打我，他是不是不愛(ài)我了?”“傻孩子，怎么會(huì)呢!爸爸非常愛(ài)你，只不過(guò)他不善于表達(dá)而已。”唉!可我一點(diǎn)也感受不到呀!
直到有一天，我才深深的感受到那暖暖的父愛(ài)，而且，至今還讓我感動(dòng)不已。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的天氣，人們都穿上了厚厚的冬裝，仍然感覺(jué)到寒意。中午放學(xué)后，我見(jiàn)爸爸來(lái)接我回家，連忙從外公的辦公室往外奔，誰(shuí)知?jiǎng)偞┑挠鸾q服在粗糙的墻角上蹭開(kāi)了個(gè)大口子。爸爸看見(jiàn)了，沒(méi)有責(zé)怪我，只是嘆了口氣，就騎著車帶我來(lái)到了學(xué)校門(mén)外織補(bǔ)衣服的攤子那里。
爸爸讓我脫下了外衣，給人家補(bǔ)。我突然感到一陣寒風(fēng)吹過(guò)，一股冷氣突襲而來(lái)。這時(shí)，平時(shí)怕冷的爸爸迅速地脫下了自己的棉衣，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你穿上吧，萬(wàn)一著了涼，那可怎么行?”我穿著還帶著爸爸體溫的棉衣，雖然不合身，但我還是覺(jué)得特別特別的溫暖。頓時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶。然而，此時(shí)我的爸爸呢，卻只穿著一件毛線衣站在太陽(yáng)下，不停地搓著手，跺著腳。我看到爸爸的樣子，心頭一熱，爸爸呀，爸爸，你為了不讓我著涼，寧愿自己挨凍。此時(shí)，我情不自禁地看了看穿在自己身上那寬大的棉衣，啊!那是爸爸的棉衣，但更是暖暖的父愛(ài)，它猶如一股暖流，流遍了我的全身。
怎么能說(shuō)爸爸不愛(ài)我呢?通過(guò)這件事，我終于感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)勝過(guò)了愛(ài)他自己呀!
父親節(jié)作文600字篇二
我最難忘的就是父親的腳步聲，十多年來(lái)，它一直在我的耳畔縈繞。那么的親切，那么的令人陶醉，就像是聽(tīng)世間最美的音樂(lè)。
穿越時(shí)空的隧道，回溯到遙遠(yuǎn)的日子。我六歲那年夏天，母親在地里勞作，頑皮的我悄悄爬到旁邊的一棵樹(shù)上，一不小心，從樹(shù)上掉了下來(lái)，造成右手手腕脫臼。母親把我送到了鎮(zhèn)醫(yī)院，父親那時(shí)正在鄉(xiāng)上的磚廠上班，他是廠里的技術(shù)工，平常很少回家，當(dāng)父親得知情況后，心急如焚，丟下手中的活，趕往醫(yī)院來(lái)看我，為節(jié)約錢(qián)，父親一路步行，從鄉(xiāng)上到鎮(zhèn)上有三十多里的路程，父親幾乎是跑著來(lái)到了醫(yī)院。
第二次聽(tīng)到父親的腳步聲是在一個(gè)天色未明的早上，過(guò)了大年，父親照例卷起背包又要出門(mén)了。多少年來(lái)我與父親總是聚少離多，父親長(zhǎng)年在外，唯有過(guò)年時(shí)才能看到匆匆趕回家的父親，也許是父親覺(jué)得虧欠我太多，要把一年的父愛(ài)都在短短數(shù)日內(nèi)全部給我，因此什么事都順著我，無(wú)論我在他面前有多頑皮，做多過(guò)分的事，他總能以慈父的胸懷容納。每次回家，他還會(huì)給我買(mǎi)許多像鋼筆、筆記本、糖果之類的東西。
晚上吃罷晚飯，我就會(huì)賴在他的懷里，聽(tīng)他講在外面遇到的稀奇古怪的事，有時(shí)父親一高興，就會(huì)唱起曾經(jīng)在部隊(duì)上學(xué)會(huì)的嘹亮的軍歌。我最不愿父親離去，每次父親出門(mén)時(shí)，我都會(huì)跟著父親追趕，最后母親不得不硬把我拉回家，所以父親出門(mén)時(shí)，都趁我睡著時(shí)。但那天早上，我睡得不熟，意外地聽(tīng)到了一陣錯(cuò)亂的腳步聲在我的房門(mén)前徘徊，徘徊一陣又停下來(lái)，一會(huì)又徘徊，一會(huì)又停下，終于那聲音還是離去了，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越細(xì)，再也聽(tīng)不見(jiàn)。我徹底醒后，翻身起來(lái)，想留住父親，可父親早已遠(yuǎn)去，只有那響亮的腳步聲還在無(wú)邊無(wú)際的原野回蕩，父親帶著他的夢(mèng)想，提著一家人的生計(jì)離開(kāi)了故鄉(xiāng)，在泥濘的小路上，依稀可見(jiàn)父親走過(guò)的一串串深深淺淺的足跡。
多少年來(lái)，無(wú)論我走到哪里，父親的.腳步聲總會(huì)緊緊跟隨，我就像是放飛的風(fēng)箏，父親就是那放風(fēng)箏的人，連接我們的就是父親的腳步聲，不管我飛得多高多遠(yuǎn)，總會(huì)有父親為我奔跑的身影。
如今我已長(zhǎng)大成人，有了自己的家庭和生活，而父親卻居住在鄉(xiāng)下，我再也無(wú)法聽(tīng)到父親的腳步聲了，我深深的懷念，多么希望那熟悉的、親切的、堅(jiān)毅的、沉穩(wěn)的、鏗鏘的聲音能在耳邊再次響起。
父親節(jié)作文600字篇三
父親是汪洋大海，深沉而久遠(yuǎn);父親是心中的太陽(yáng)父，照亮道路，溫暖我心。那次與父親經(jīng)歷的一件事，使我的心有了深深得觸動(dòng)。
那一天，暴風(fēng)雨的來(lái)臨打破了往日的平靜，組壯的大樹(shù)在狂風(fēng)的作力下，左右搖晃。要去上補(bǔ)習(xí)班的我一下子沒(méi)了頭緒。仰頭望天，如猛獅吞噬了整個(gè)世界;張望四周，一切被折磨得毫無(wú)活力，豆大的雨珠打在花朵上，使平時(shí)嬌艷的臉龐變得無(wú)比憔悴。怎么去?雨如瓢潑，天如濺墨，騎車，怕濕了褲;走路，怕是了些，頓時(shí)如丈二的和尚----摸不著頭腦。就在這時(shí)，父親從臥室跑出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我騎車帶你去!”便牽了車，拿上雨具便準(zhǔn)備前行。路上，風(fēng)瑟瑟地吹著，盡管有雨衣的保護(hù)，我還是感到?jīng)鲲`颼的。
父親仿佛知道我的心思，停下車，把雨衣包裹在我的身上，我的心一下子被溫暖了。一點(diǎn)，一點(diǎn)的雨滴輕輕的落在父親的背上，慢慢地滲透進(jìn)父親的后背;頭發(fā)上的雨珠順著額頭流下來(lái)，全身都濕了。我看了心中酸澀無(wú)比，不忍的心是我撐開(kāi)了手中的傘，遮住了父親濕漉漉的身體。不知是冷得顫抖的我手邊的搖晃，還是凜冽的寒風(fēng)肆虐了我手中的傘----不停的晃動(dòng)著，可我的心一直為父親開(kāi)著那把傘，父親的身子被淋濕了，心被我捂熱了。下車后，他欣慰地對(duì)我說(shuō)，你長(zhǎng)大了，懂事了，傘中自有幸福人啊!我隱約地聽(tīng)到父親至深的感動(dòng)。我心中默感：我親愛(ài)的爸爸，您為我付出了太多太多……。我感受著父親廣袤的愛(ài)，目送著他越走越遠(yuǎn)……望著父親臨時(shí)的背影，我感觸至深，我感受到了父愛(ài)的偉大，感受到了父親的僵表下蘊(yùn)含著細(xì)膩的愛(ài)。
父愛(ài)，就像一座山，巍峨挺立，使我這棵小樹(shù)苗感到溫暖，感到幸福……
父親節(jié)作文600字篇四
父愛(ài)是世界上最沉默的愛(ài)。
——題記
他有著一對(duì)小眼睛，一個(gè)大鼻子和一張大嘴巴。在他的鼻梁上始終帶著一副正方形的眼鏡，頭有些小，整體看上去比較滑稽。他——就是我的爸爸。
我的爸爸眼睛很有特點(diǎn)，仿佛會(huì)說(shuō)話。雖不如列夫·托爾斯泰那樣的犀利，可他會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的為我傳遞著信息。
記得有幾次他檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了幾處做錯(cuò)的地方，他讓我自己在檢查一遍找出錯(cuò)誤的地方，而我那是因?yàn)閼�，不想檢查，隨便找了個(gè)理由說(shuō)老師明天會(huì)講，到時(shí)候再改。話剛說(shuō)完，便感到有一道寒光射來(lái)，抬頭一看，爸爸的眼睛瞪著我，那目光好像在說(shuō)：“要學(xué)會(huì)認(rèn)真，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不要都靠老師，快檢查!”嚇得我拿起作業(yè)就沖向屋子里檢查錯(cuò)題了。
還有一次我感冒了，爸爸讓我吃藥，可我總是忘吃，他每次問(wèn)我吃藥了沒(méi)，我的回答始終是忘吃了。每在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛里不僅有責(zé)備，但更多的還是深深的疼愛(ài)和關(guān)心。他的目光像是在提醒我說(shuō)：“一定要記得吃藥，不然病情會(huì)加重，會(huì)更難受。”我后悔極了，后悔沒(méi)有聽(tīng)他的話按時(shí)吃藥，讓爸爸擔(dān)心。之后，我便從沒(méi)忘記過(guò)吃藥。
爸爸的目光不但在學(xué)習(xí)中不斷鞭策著我，也在生活中提醒我，處處關(guān)心我，他不但是我的嚴(yán)父，也著是我的慈父。他的目光傳遞給我的話語(yǔ)，在學(xué)習(xí)中，生活中隨時(shí)幫助我，隨時(shí)鼓勵(lì)我。
這就是我的父親，我的嚴(yán)父，我的慈父。
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