【推薦】老師作文8篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的老師作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師作文 篇1
我們班有許多位科任老師，其中令我印象最深刻的就是我們班的班主任兼語文老師顧老師。
顧老師身材中等，一頭烏黑亮麗的長發(fā)披在背后，一雙水汪汪的大眼睛好像閃著智慧的光芒。
顧老師講課時十分幽默、風趣，經(jīng)常把同學們逗得哈哈大笑。有的時候，顧老師還會講一些小故事給我們聽，而且每次一到講故事時間，上一秒還人聲鼎沸的教室里立刻變得安靜下來，連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。只要是聽過顧老師講課的'人，沒有不喜歡她講課的。
顧老師還教會了我許多做人的道理。記得有一次語文考試得了全班第一名，我驕傲得連東南西北都分不清了。到了第二次單元考試時，我心里想：反正我上個單元考得那么好，這次考試不用復習也照樣能考好的。于是我就沒復習�？纪暝嚕碜右话l(fā)下來，我傻眼了，我連九十五分都沒考到。課后，顧老師單獨把我叫到了辦公室，問我是怎么一回事？我如實回答了，沒想到顧老師非但沒有批評我，反而語重心長地對我說：做人要謙虛，不要驕傲�？粗櫪蠋煋鷳n的樣子，我暗自發(fā)誓：我一定不辜負老師的教導。這件事雖然過去很久了，但深深地印在了我的心里。
這就是我喜歡的老師顧老師。怎么樣，你們喜歡嗎？
老師作文 篇2
九月十日是教師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。這一天，天氣格外晴朗，藍藍的'天空飄著朵朵白云。小朋友們早早地來到了學校，把教室布置地非常漂亮。你瞧，教室里掛滿了五顏六色的彩帶，黑板上寫著“教師節(jié)快樂”五個大字。
上課了，老師笑瞇瞇地走進教室，小朋友們拿著準備好的禮物飛快地涌向講臺。有的小朋友把親手做的千紙鶴送給老師，有的小朋友送給老師一盒開心果，還有的小朋友送給老師一束美麗的鮮花。老師收到禮物后高興極了！她大聲地對小朋友說：“謝謝你們，這是我收到地最好的節(jié)日禮物�！�
老師作文 篇3
我的數(shù)學老師姓趙，是一位女老師。她很年輕，金黃色的.頭發(fā)都背到背上了。她很有學問，什么東西都知道。她高興的時候，總是帶著笑容，可是，她生氣的時候，我們班的所有同學都很安靜。我喜歡我的數(shù)學老師，我要好好學習，不讓老師生氣。
老師作文 篇4
她30來歲，微黃的頭發(fā)梳的整整齊齊，她戴著一副眼鏡，目光是那么銳利，撒謊的同學，她都能一目了然，臉上卻掛著慈祥的笑容，但她身材單薄，顯出知識分子常有的體態(tài)。她對我們學生很嚴格，可是說出來的話總是那么熱情生動。
記得，我剛到四年級，她擔任我的語文老師，一次周末，她叫我們寫周記，可我從沒寫過，也不知道什么是周記，就隨意的在書上抄了一篇課文，被楊老師發(fā)現(xiàn)了，她嚴肅得對我說，這叫周記嗎？我低著頭無話可說，然后，她就和我的父母聯(lián)系，說了我的情況，就親切的對我解釋什么是周記，怎樣把周記寫好，最后對我說：“下星期一定要把周記寫好�！蔽易约阂舱J真地想了想，感到很慚愧。從今以后，我都非常認真的'寫好每次的周記，也受到了楊老師的表揚。
楊老師不但對我們的學習很嚴格，而且對我們的生活也很關心，經(jīng)常到我們生活區(qū)問暖問冷，總是叫我們注意身體，與我們更加接近，使我們更加感到她和藹可親。
這就是我們的語文老師——楊老師。
老師作文 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我用這句名言來形容我最愛的老師，殷老師，她是我在四年級認識的最好，最敬佩的老師，同學們敬愛她，因為殷老師教學方法好，負責任，幽默，對我們好等等。殷老師在我們心中是女神。
殷老師的頭發(fā)很長，每次我們班的搗蛋鬼還摸殷老師的'頭發(fā)，老師也沒生氣，還像我們微笑了一下，老師有時下課還跟我們跳皮筋，從這點我們知道了殷老師平易近人，溫柔，慈愛。
有一次。學校發(fā)了一張紙，上面寫了我們每個人名字，還發(fā)給老師許多徽章，有語文學習好徽章，數(shù)學等等，我很想得，開始必須要舉手回答問題，對于從來不舉手的我，真是很困難，我覺定我要在殷老師上課時舉手回答問題，這天，殷老師提出了一個問題，我的心跳的很快，我舉手了，老師看到我舉手立刻叫我起來回答，我回答對了，而且答案比其他同學還要好，老師給我一個徽章，并鼓勵我，從這一刻，我找到了自信，從此，我開始舉手發(fā)言了。老師，我感謝您讓我找到了自信，我在用一個名言來贊美您“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。
不說了，媽媽說要吃飯了，拜拜。
老師作文 篇6
每個人心中都有自己敬佩的老師，當然我也不例外。
老師這個職業(yè)對我而言很光榮，但又很辛苦。
她，姓張，是我們班的語文老師，今年50歲了，可還有一顆童心，濃濃的彎眉下有一對大大的眼睛，高高的鼻子，櫻桃小口，橘紅的發(fā)型像秋天綻開的菊花。
她用獨一無二的方式教育我們、開導我們。她用別的老師沒有的.品質(zhì)指引我們。她幽默、她負責、她博學多通。雖然會偶爾發(fā)一次火，但也是為我們好。她笑起來很甜蜜，笑起來像綻開的百合一樣。
張老師很勤快，每天早上五點多起床晨跑。她喜歡讀名著和寫作，她寫的文章發(fā)表過很多，她是我心目中最好的老師。
因為她的一句話，點亮了我心中那根被風吹滅了的蠟燭。她在我剛轉(zhuǎn)學過來的時候?qū)ξ艺f過，只要你努力過，就會有極大的收獲。張老師曾經(jīng)語重心長地鼓勵過我，夸獎過我。要不是她那極大的鼓勵，我也不會有今天的成果。
三年級轉(zhuǎn)學過來，我不認識這個班的任何一位老師、同學。是她的鼓舞，讓我重拾信心，我的學習也隨著張老師的教育漸漸提高。
您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫；您像冬日里的一縷陽光，溫暖寒冷的大地一樣關心我們；您是我的黑暗人生道路上為我點燃最亮的一盞燈。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永遠不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
感謝張老師的關懷，感謝張老師無私的奉獻。她就是我最喜歡的老師。
你的老師是怎樣的呢？一起來分享一下吧！
老師作文 篇7
今天，媽媽接到一個特別的電話，邱老師要來家訪了！我發(fā)既緊張又期待，因為晚上就要知道成績是好是壞了！
老師終于來了！老師報的第一項成績是數(shù)學，83·5分！這些字像雷一樣擊著我的心，我看了一下媽媽，媽媽正垂頭喪氣地看著我。接著，老師報出了我的第二、三、四項成績，分別是科學93分、英語99分和語文94分。我的語文主要失分在寫作上，原因是因為我字寫得太小。老師給我指出，我做作業(yè)的時候字也寫得很小，在學校里的做作業(yè)的速度很慢，并問了媽媽我在家里的情況怎么樣，媽媽回答說那要問她自己了。于是，老師來問我，我如實回答說我做作業(yè)的時候經(jīng)常忍不住想看書。老師認真地聽了以后，想了一會兒說，我好比是一塊玉，被懶惰這層灰給蒙上了，因為有了這層灰，使得更多的'灰覆蓋沉積在玉上，玉就不會被人發(fā)現(xiàn)了，就算發(fā)現(xiàn)了，也要花很大的力氣把灰清除掉才能還其本來的面目。
家訪快結束時，我和老師作了一個約定：在接下來的寒假里，我要堅持每天做半個小時的作業(yè)，中途不能開小差。
我暗下決心，我一定要改掉現(xiàn)在我身上的注意力不集中、懶惰的壞毛病，我一定要做到！
老師作文 篇8
教過我的老師有很多，可令我最難忘的是我的音樂老師。
我們的音樂老師很嚴厲，如果誰上課說話，就要做400個蹲起，中途停一個，再加100個。如果做到，下節(jié)課就不做了。你可能會想：天�。�400個蹲起那不得把這個人給累死呀？這個辦法他也只用了一次，那個同學也只做了幾十個蹲起就累得再也起不來。從此以后，再也沒人敢在課堂上隨便說話了。
嚴厲的`音樂老師有時也很幽默。有一次有兩名同學上課打架了，恰恰是兩個男生，他說：“請打架的那兩個小帥哥上前面來一趟�！笨蠢蠋煻嘤姓�，罵人都不帶臟字，還把我們逗得哈哈大笑。
音樂老師還特別可愛，有時候像個小孩子一樣陪我們玩。體育課上，我們休息的時候，突然一個黑影跳了出來，嚇了我們一跳，仔細一看，哦！原來是音樂老師。他說是來和我們比賽籃球的。老師選中了我和幾名同學跟他們比賽，這場籃球賽打得熱火朝天，最終我們隊以23：25告敗。雖然我們敗了，但是玩得很開心，音樂老師和其他老師還夸獎我們幾個很厲害，是后起之秀呢。
這就是我最喜歡的音樂老師。一個嚴厲、幽默、可愛的老師，他即是我的良師又是我的益友。
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