【實(shí)用】小學(xué)想象作文匯編5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)想象作文 篇1

　　我是一朵生長(zhǎng)在花園里的小雛菊，我在這里生活了好久了，和這里的哥哥姐姐們成了好朋友，他們都非常照顧我。

　　有一天，我們的家里來(lái)了一位新朋友，花中貴族——牡丹花姐姐。牡丹花姐姐就住在我旁邊，我看到她好漂亮，所以我有好多的問(wèn)題要問(wèn)她，可是我怕她嫌我啰嗦。終于有一天，我忍不住了，問(wèn)道：“牡丹花姐姐，牡丹花姐姐，你好美��！我們可不可以交朋友呢？我和這里的哥哥姐姐們都是好朋友呢！”我自信滿滿的說(shuō)道。

　　可是沒(méi)想到牡丹花姐姐只瞄了我一眼，說(shuō)道：“就你，這種臟兮兮的小花，我可是花中的貴族，你憑什么和我做朋友？”牡丹花姐姐說(shuō)完就再也不看我了。這時(shí)，我最要好的朋友——玫瑰花姐姐，站了出來(lái)，說(shuō)道：“你還講不講理啊！小雛菊妹妹只是想和你交個(gè)朋友而已，你不用用這樣的語(yǔ)氣和她說(shuō)話吧！”

　　聽到這句話，我失落的.心情馬上不見了，我想：這里即將發(fā)生一場(chǎng)‘口水仗’吧！

　　我趕忙站出來(lái)說(shuō)：“玫瑰花姐姐，你別說(shuō)了，是我不好要和牡丹……牡丹花姐姐交朋友的，呵呵，沒(méi)關(guān)系的�！蔽乙�?yàn)榛琶σ粫r(shí)間說(shuō)話也吞吞吐吐的。牡丹花姐姐聽了我這話后，說(shuō)道：“對(duì)不起，小雛菊，我不應(yīng)該那樣說(shuō)你……”牡丹花姐姐還沒(méi)說(shuō)完我立馬打斷了她的話：“牡丹花姐姐，既然你都這么說(shuō)了，那……我們還可以交朋友嗎？”我興奮地問(wèn)道。牡丹花姐姐笑著說(shuō)：“為什么不可以？”

　　從此以后，我和牡丹花姐姐也成了要好的朋友。

小學(xué)想象作文 篇2

　　我希望的學(xué)校可能沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)，可能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槔щy度非常高。

　　我希望的學(xué)校是在天空中的，學(xué)校有裝翅膀，學(xué)校也是非常輕的，但是卻可以容下好幾百人，學(xué)�？雌饋�(lái)像果陳一萬(wàn)，摸起來(lái)是很硬很堅(jiān)固的。我們上課有教三項(xiàng)科目，分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和飛行。上課時(shí)，有時(shí)候會(huì)飄來(lái)薄霧，感覺(jué)非常好玩，有時(shí)候小鳥也會(huì)從窗戶飛進(jìn)來(lái)看我們上課，跟我們一起學(xué)習(xí)。到了飛行課時(shí)，我們都是教高難度的飛行或比誰(shuí)飛得較快，高難度的飛行有快速下回旋等等，另外我們也會(huì)跟小鳥一起飛行，玩得不亦樂(lè)乎呢！

　　下課啦！一聽到鐘聲時(shí)，我們就會(huì)用百倍的速度沖到“游”樂(lè)器材，我們的備“游”樂(lè)器材可多的很呢！有飛天碰碰車、云霄飛車等。我們最喜歡下課了，因?yàn)橄抡n是我們的歡樂(lè)時(shí)光，“游”樂(lè)器材會(huì)讓我們忘掉所有的煩惱，忘掉所有不愉快，帶我們到快樂(lè)地帶，所以我們所有人都玩得很開心，尤其是云霄飛車，是我們最愛(ài)玩的'“游”樂(lè)器材，每次都水泄不通。

　　小鳥常常都會(huì)跟我們玩，是我們的伙伴，是我們的好朋友，有些人都會(huì)帶回家來(lái)養(yǎng)，因?yàn)樗鼈兎浅５幕顫姡�非常討喜，每個(gè)人都很喜歡小鳥，是我們生活中不可或缺的東西。

　　我希望可以在天空中上課，跟小鳥成好朋友，希望有一天可以實(shí)現(xiàn)！

小學(xué)想象作文 篇3

　　假如我是多啦A夢(mèng)，我要不斷利用自己的萬(wàn)能口袋來(lái)幫助人們。

　　假如我是多啦A夢(mèng)，我要從萬(wàn)能口袋里拿出各種高科技物品，加快科技發(fā)展。

　　假如我是多啦A夢(mèng)，我要用縮小手電筒把各樣的衣服、食物縮小，再戴上竹蜻蜓，飛向西部基層，把這些物品送給那里的人們。

　　假如我是多啦A夢(mèng)，我要從萬(wàn)能口袋里拿出可以治好“甲型H1N1流感”的`新型藥物，挽救人的生命。

　　假如我是多啦A夢(mèng)，我要飛向貧窮落后的山村，為那里的小朋友掏出書、筆、本，讓他們不再因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)用品而苦惱。

　　假如我是多啦A夢(mèng)，我要帶上考古學(xué)家乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到恐龍時(shí)代，讓人們對(duì)恐龍有進(jìn)一步了解。

　　假如我是多啦A夢(mèng)，我要飛向四川汶川，從口袋里拿出無(wú)數(shù)個(gè)機(jī)器人，讓他們以高科技的水平和絕快的速度幫助災(zāi)區(qū)人們重建家園。我還要從口袋里拿出一種可以讓人起死回生的仙丹，讓失去家人的人們不再悲傷。

　　假如我是多啦A夢(mèng)，我要………………

小學(xué)想象作文 篇4

　　好動(dòng)腦筋的李明已經(jīng)6歲了，馬上就要到新世紀(jì)小學(xué)做一名小學(xué)生，今天，他決定先去新世紀(jì)小學(xué)看一看。

　　李明坐上他的飛行器出發(fā)了，首先進(jìn)入眼簾的是一面自動(dòng)升降的五星紅旗。他讓飛行器降落到學(xué)校的大門前，走進(jìn)校門，他被眼前那美麗景色陶醉了。教學(xué)樓房造型奇特，屋頂是白的，像銀子一樣閃閃發(fā)光，墻壁像調(diào)色板一樣會(huì)變色，一會(huì)兒像翡翠一樣碧綠，一會(huì)兒像藍(lán)天一樣蔚藍(lán)。一棵棵長(zhǎng)青樹，環(huán)繞整個(gè)校園，幾個(gè)自動(dòng)護(hù)花機(jī)器人，在五顏六色的花臺(tái)邊護(hù)理花草李明正欣賞著校園的美景，一個(gè)中年人走了過(guò)來(lái)，他就是這個(gè)學(xué)校的'校長(zhǎng)——張校長(zhǎng)。李明說(shuō)明來(lái)意后，張校長(zhǎng)熱情接待了他，說(shuō)：“走，我?guī)�你參觀參觀教學(xué)樓�！薄昂冒�，我們走�！崩蠲鬟呎f(shuō)邊和張校長(zhǎng)一起來(lái)到教學(xué)樓前。李明問(wèn)：“為什么屋頂像銀子一樣閃閃發(fā)光？”張校長(zhǎng)說(shuō)：“教室是用一種特殊的材料做成的，墻上有許多極小的孔，它們有三個(gè)作用；一是通風(fēng)換氣，二是調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，使教室內(nèi)冬暖夏涼，三是能把蚊蠅細(xì)菌有效殺死，使室內(nèi)清潔衛(wèi)生。李明透過(guò)透明的玻璃門業(yè)放在機(jī)器手下面，機(jī)器手自動(dòng)掃描判斷對(duì)錯(cuò)后，批改好作業(yè)�！薄把�！太棒了！”李明贊嘆道。來(lái)到教室里，張校長(zhǎng)指著五彩的墻壁告訴李明這些材料是比鋼還硬的塑料，房子還可以折疊變形，拆建容易，還能根據(jù)天氣和季節(jié)變換顏色。這黑板更加神奇，哪個(gè)同學(xué)不好好聽課或考試作弊，黑板將自動(dòng)顯示這個(gè)同學(xué)的形象。接著，張校長(zhǎng)又帶李明參觀了自動(dòng)整理實(shí)驗(yàn)室、電視圖書資料館等等。

　　天色已晚，李明告別了校長(zhǎng)，戀戀不舍地坐上飛行器，離開學(xué)校。他暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，鉆研科學(xué)，使我們的家園變得更加美好，科技更加發(fā)達(dá)。

小學(xué)想象作文 篇5

　　【地球大搬家】

　　一天，我像往常一般起床，刷牙時(shí)，水龍頭流出黑黑的，臭臭的水，我打開窗戶，看見一輛輛卡車裝著“抽屜房”，父母站到窗邊喊：“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”我很奇怪，問(wèn)：“媽媽，今天怎么回事?”

　　“要星際移民。”

　　“移去哪?

　　“Z67380號(hào)。”

　　那不是3個(gè)月前才發(fā)現(xiàn)并探測(cè)的完美“地球復(fù)制品”嗎?它有海有陸也有大氣層，還剛好在宜居帶外層，而且暫時(shí)還沒(méi)出現(xiàn)智力超過(guò)人類的高等生物!

　　“為啥要搬去那?”

　　“因?yàn)榈厍蛞巡贿m合居住了�！�

　　“……”

　　我們帶上所有有價(jià)值的物資登上“諾亞方舟”號(hào)世紀(jì)飛船。我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，一邊憧憬著Z67380號(hào)上的幸福生活，一邊對(duì)地球有著無(wú)窮的懷念。

　　透過(guò)舷窗，原本翠綠的大地因過(guò)度采礦千瘡百孔，原本湛藍(lán)的天空因工廠排出的廢氣而變?yōu)榛疑�，原本蔚藍(lán)的大海由于石油泄漏變?yōu)楹谏�，魚兒一半被毒死，一半被悶死，海鳥也因吃下中毒的小魚而死�？吹竭@些，我的心一陣陣痛。

　　我們經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的航行，終于抵達(dá)目的'地。幸好科學(xué)家們提前教化了那些外星高等生物，我們才住進(jìn)新家。

　　大家望著頭上湛藍(lán)的天空，看著腳下翠綠的草原，瞧著眼前蔚藍(lán)的大海。魚兒們歡快的在清粼粼的水中跳躍，不時(shí)掠過(guò)大海的魚鷹，叼起一條魚就吃，我們心里不約而同的想到了一塊：新星球真美麗，我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

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