小學(xué)想象作文：如果……
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文：如果……，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)想象作文：如果……1
我躺在公園柔軟的草地上，抬頭仰望著蔚藍的天空，心想：如果我是一片潔白無瑕的云就好了。
如果我是一片云，來的時候，無聲無息，走的時候，無牽無掛。沒有根的寄托，沒有分離的痛苦。只是無意間飄然而過，慢慢地繼續(xù)著自己的旅行。
如果我是一片云，寧靜而高遠，猶如潔白的花朵，一塵不染，但我會讓自己變成各種顏色，有云紫色；有冰藍色；有杏黃色，還有粉紅色……讓每個人無論在哪里都能欣賞到五彩繽紛的火燒云。
如果我是一片云，我會讓自己變成各種形狀，時而像展翅欲飛的天鵝；時而像偏偏起舞的蝴蝶；時而像晶瑩剔透的雪花；時而像含苞欲放的蓮花……如似神仙，一味品嘗著這有生以來的淡泊。
如果我是一片云，我會飛到干旱地區(qū)，遮住火辣辣的太陽，下一星期綿綿不斷的小雨，讓孩子在雨中玩耍，讓花草樹木在雨中跳舞，讓龜裂的大地被雨水滋潤，讓干涸的河床重新流淌起清澈的水。在這剛洗過的世界里，一切清新、自然；欣賞這優(yōu)美的景色。
如果我是一片云，我會跟著水流去探索，我會飛到神奇的麥哲倫海峽，再游覽約旦河盡頭著名的死海，最后去尼斯湖，看看到底有沒有水怪。以自己的特有的靈氣去接近自然，一如既往地飄過山巒，飄過海洋，一直飄向神奇的遠方。
如果我是一片云，我會在20xx年飛到北京，看我國運動員在運動場上為國家摘金奪銀，感受國旗升起時每個人的興奮和自豪。那時候，我也會在運動場上歡呼雀躍。
如果我是一片云，一切默默的開始，默默的結(jié)束。
如果我是一片云，那該多好啊！
小學(xué)想象作文：如果……2
如果我是水，我會拉著太陽公公的手，升到天上，同其它水一起變成了一朵潔白無暇的云。
我隨風(fēng)飄動，不知不覺中飄到了非洲。我與同伴們瞅瞅地下，只見下面土地干旱，人們個個哀聲嘆氣，頻臨死亡。我們看著落那些人們被火辣辣的陽光曬著，吃不到食，喝不到水，許多人出門尋找水，可要不是空手而歸，就是渴死在尋水路上……我們越來越看心里越痛，終于掉下了眼淚。淚眼模糊的我清楚的看到，當(dāng)一滴滴淚落在地上時，他們以為是一場雨的時候，人們是多么歡喜。我們再也忍不住了，把自己的一部份化成雨，“嘩嘩……”落在地上。地上的人們歡呼雀躍的跪在地上，感謝這一場救命雨。我們的心，也跟著一起笑逐顏開了起來。人們拿著水罐，水盆……所有可以盛水的器皿都有搬了出來，接下這些雨水。不過令我們奇怪的是，他們自己卻一口水沒喝，原來都拿給老弱病殘的人喝了，他們的心靈，與雨水同樣潔凈。
我們向這些人說了再見，繼續(xù)向遠方飄去。我們來到了被人們稱為“魔鬼地區(qū)”――沙哈拉大沙漠。我們看見了十幾株正與沙塵暴作斗爭的白樺樹。它們的使命是征服沙漠，創(chuàng)建綠洲，它們是征服海港的唯一希望�？墒�，在終年缺水的環(huán)境中，眼看它們不久將在沙塵暴中倒下。我們心酸了，為了共同的愿望――征服沙漠，我們又分了一部分身體，變成雨滴，落落大方在樹木下。白樺樹得到了水的滋潤，又重新展現(xiàn)出生命力，永久立在沙漠中，直到創(chuàng)建出一片廣闊的綠洲！
我與我的同伴繼續(xù)向遠方飄去，終于飄到了浩瀚無邊的海洋。望著那波濤洶涌的大海，我們將自己的最后一點力量融入了進去，為的是，用我們的一點微小的力量，培育出更多的生命！
小學(xué)想象作文：如果……3
如果我有哆啦a夢，我要坐著時光機，回到三國時代，我要看劉、關(guān)、張三兄弟和諸葛亮如何以智取勝，打一場叫人拍案叫絕的勝仗；看看關(guān)羽如何過五關(guān)斬六將？看看張飛如何打啞謎？看看劉備出世時，屋子里發(fā)出的光芒是什么顏色？看看諸葛亮如何把周瑜氣到吐血？這些問題我只能請大人、小孩最愛的哆啦a夢幫我解決，讓我心中的困惑立刻撥云見日！
如果我有哆啦a夢，我要去太平洋，坐著海豚到處冒險。我要拿著固定精華液，把廣大的天空都涂上厚厚一層，我就可以呼朋引伴，在海上盡情的跑著、跳著，就像快樂的兔子一樣。
累了，我拿著放大燈，把床放大，我一上床后，就呼呼大睡了，永遠不再摔到床底下，永遠有最香甜的好夢。
如果我有哆啦a夢，我要把我最討厭的“游泳課”，變成我最愛的“體育課”，體育課上我最愛的“棒球”，放馬過來吧！哇！紅不讓，耶！贏得太漂亮了，叫同學(xué)個個跌破眼鏡，小蘿卜頭的我也能打出超級全壘打。
我真希望每天都有哆啦a夢陪我玩，讓很無聊透頂?shù)氖�，變成讓人捧腹大笑的趣事，這樣每天都會讓人很期待下一件趣事是什么，就會不再有唉聲嘆氣，每天喊“無聊”的人了。這么一來，大家的生活就會五彩繽紛，充滿陽光和歡樂！你說，這樣是不是太棒了？
小學(xué)想象作文：如果……4
今天的功課好多喔！我真希望哆啦a夢現(xiàn)在就在我的.身旁，那么我就可以易如反掌的把功課寫完了。但是我現(xiàn)在沒有哆啦a夢，怎么辦？當(dāng)我在煩惱時，天空突然有一道刺眼的光芒在天空中閃爍，有一顆大石頭從天上掉到我的床上，那很大的石頭突然裂開來了，嚇得我不知如何是好！
突然有一只長得很像哆啦a夢的機器貓從大石頭里跳出來，害我嚇了一跳。眉開眼笑的對我說：“你好！我是哆啦a夢！”我驚訝得退了三步，哇！我不敢相信自己的眼睛，真的是哆啦a夢！我終于如愿以償，得到哆啦a夢了，那么我現(xiàn)在就請神奇的哆啦a夢，帶我回到以前的世界吧！
我第一個想要知道的是包青天是如何做一個公平的審判，又是如何克服種種困難解決五花八門的疑難雜癥呢？第二個我想要知道的，是我的爸爸媽媽以前看起來怎么樣？是看起來很可愛，或是瘦瘦的，還是胖胖的？是不是像我一樣漂亮可愛呢？第三個我想知道的就是我剛生出來時，長得很可愛還是很丑。第四個我想知道的就是爸媽以前是怎么認識的……，我越想越興奮！我相信這些問題有了哆啦a夢，一定都可以迎刃而解！
透過了這只哆啦a夢，我真的找到了答案，但是我的功課還是沒有寫完，因為媽媽不準我請哆啦a夢幫忙！媽媽！都已經(jīng)三更半夜了！拜托拜托啦！我要哭了啦！
小學(xué)想象作文：如果……5
如果我生活在古代，我不會臣服于男尊女卑的腐朽制度下，我會為了我的人生，為了存在的意義而奮起反抗。為了爭取男女平等的待遇，為了讓社會重視女性同胞，我會想盡各種辦法。我要團結(jié)民心，用實際行動去證實給皇上，證實給全天下的人民。
我們女性同胞要用結(jié)果去推翻男尊女卑的制度。讓全天下的人民都知道：誰說女子不如男！男性同志能趕的，我們一樣能夠作到；男性同志不能做的，我們也一樣等夠完成！
如果我生存在古代，我也會像祝英臺那樣，不惜一切，女扮男裝去求學(xué)。知識是生命的根源，學(xué)習(xí)是獲得知識的捷徑。一個人如果沒有知識，就等于知識一個空殼。只有擁有知識，才能有能力追求自己心中所想，才能有能力實現(xiàn)自己心中所思。
如果我身村在古代，我也會像花木蘭那樣，為祖國行軍作戰(zhàn)，為祖國貢獻出我的一切！只有祖國的昌盛，才能換得百姓的富貴；只有祖國的和平，才能獲得百姓的安樂。為百姓付出，為祖國貢獻，這是作為一位子民的無上光榮！
如果我生存在古代，我不會在禮節(jié)的束縛下度日，我要過我自己的生活。對人不分等級，不分貴賤，不分權(quán)勢，只要是真誠善良的人，我都愿意相識。而不是規(guī)定中的士族，貴人交友必須門當(dāng)戶對，不然就是違背家族，是家族的恥辱。對此規(guī)定，我簡直無法滲透理解。
不論是生活在現(xiàn)今科技先進的社會，好是生活在歷史中封建腐敗的社會，我們都應(yīng)該擁有一個不羈的靈魂，勇于開拓，勇于為了自己的理想和目標打破束縛，決不墨守陳規(guī)，過著死死板板的灰色的，沒有自主靈魂的生活。決不！
小學(xué)想象作文：如果……6
遨游在世界這個遼闊的大地上，難道沒有人想過這樣一些事：世間萬物終有盡時，而我們自己將會怎樣……
每一次看見雨，就如同看見親人一樣分享著它的興奮、悲傷。無論是狂風(fēng)作伴的暴雨還是四處尋歡作樂的微微細雨，不難想象如果自己是雨該多好��！
如果我是雨，我將飛遍世界。當(dāng)人們?yōu)榱烁珊�，愁眉不展時，我立刻挺身而出，灑下人間甘露，給他們送去溫情。這一滴滴甘露將可能救活多少青春的活力。
如果我是雨，我會飛進即將枯死的老樹的身體，給它以春天的夢，生長的活力，沖破極限的可能，重生的希望。
如果我是雨，看見一群孩子在太陽下嬉戲，我會請求太陽的合作，構(gòu)出一座七色彩橋，讓孩子們的笑容更加甜蜜。
如果我是雨，看見在滴水未有的池塘中痛苦的生活著兩條小魚兒，我便傷痛欲絕的哭了起來，瞬間烏云密布狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆的倒了出來。雖然魚兒活了回來，但是我意識到災(zāi)難發(fā)生了；泥石流淹沒了森林，海嘯吞蝕了大地……這等等的一切都是我造成的，為了兩條魚犧牲了更多的生物。
如果我是雨，種子長出了芽我將為它們送上催生劑，使它們更快發(fā)芽更快長大。雷神的鼓聲悄然送上，甜美的夢兒打破了，美味的催生劑變成了邪惡的殺手，每砍伐一棵，種子就報怨一次，哭泣的等待第二個春天的來臨。
無言的水兒輕輕的走，清澈的溪流歡快的歌唱，澎湃的大海洶涌的翻騰。有誰能明白這一些都來自于雨。
在雨中尋找真理，在雨中找到答案，在雨中獲得知識。沒有雨，水會一點一點耗盡。沒有雨，人會一個一個死去。沒有雨，植物一棵一棵干枯。雨無窮的力量，無人可擋。
讓雨變成我們的親人，讓我們漸漸愛上雨吧！
小學(xué)想象作文：如果……7
越長大就越發(fā)現(xiàn)人的能力真的是很有限，往往很多事想做卻做不夠好或做不到，或者事后后悔早知如此何必當(dāng)初等等，很多時候會恨不得自己是卡通片里的大雄，而身旁總有個不離不棄、善良、充滿愛心又無所不能的哆啦a夢陪伴著，那該是多棒的事呀！
如果我有哆啦a夢的話，那我就會請它每天七點四十分叫我起床，然后使用“任意門”在七點四十五分以前把我送到教室；我也要請哆啦a夢幫校長找出校園里所有會霸凌別人的同學(xué)，把他們?nèi)考械街飨_上，然后讓哆啦a夢拿出“縮小燈”把他們照成一群迷你小寸丁，再叫他們回各自的教室，看他們從今以后還怎么欺負人！我還要向哆啦a夢討幾片“記憶吐司”，我要把所有教科書上的內(nèi)容全部寫在它們上面，再把它們?nèi)砍韵露亲尤�，如此一來，第一名就非我莫屬了，耶�?/p>
如果我有哆啦a夢的話，為了慰勞這么貼心的朋友好伙伴，我要送它一張可以無限量供應(yīng)銅鑼燒的面包店提貨卡，并請它好好休息、享用。但是，“百寶袋”要先送給我，從此我就可以靠自己的力量好好的使用“百寶袋”了，我真是太聰明了，哇哈哈！哇哈哈！
如果我真的有哆啦a夢，那我也就真的會變得像大雄一樣了。我認為：天下沒有白吃的午餐，更沒有不勞而獲的事，靠自己的能力努力去完成，不管最終是成功或失敗，都是有成就感且會產(chǎn)生信心，也會得到經(jīng)驗的�？偸且蕾噭e人的幫忙，自己怎么會動腦筋想辦法去解決難題呢？所以，我覺得還是不要有哆啦a夢比較好，靠自己的本事，盡心盡力，不仰仗別人的協(xié)助，自己的智慧和正直善良的心就是最好的“百寶袋”道具��！不是嗎？
小學(xué)想象作文：如果……8
我可是個十分好幻想的女孩，這不，我又做出了一個超超超．．．．．．大膽的設(shè)想：如果老師全部變回學(xué)生�。。。�！
．．．哈哈，讓我列舉幾個出來給你瞧瞧唄~
NO．1語文老師
如果讓我們的語文老師變回學(xué)生，語文課就變成了辯論課，聽，“賣火柴的小女孩為什么要蜷縮街頭不回家？”“因為她回家后會遭到她的父親和繼母的厲聲訓(xùn)斥和打罵”“因為她家和街上一樣冷”“因為．．．．．．”天哪！老師們的老師聽不下去了，大喝一聲：“停！��！”這辯論風(fēng)波才得以停息，還有好幾個老師在底下嘀嘀咕咕地繼續(xù)辯論呢！誰叫她們的見解都不同？誰叫她們思維這么活躍？誰叫她們這么長大后有當(dāng)語文老師的天賦？看來，思維開放，活躍，腦袋瓜子聰明也是禍啊~
NO．2數(shù)學(xué)老師
如果讓我們的數(shù)學(xué)老師變回學(xué)生，數(shù)學(xué)課就變成了奧林匹克數(shù)學(xué)競賽。老師們的老師出了一道比較簡單的題，而老師們不費吹灰之力在不到30秒的時間就做出來了。這下可把老師們的老師弄得尷尬極了，因為她本來打算這一節(jié)課就只講這一道題的，而現(xiàn)在，她的學(xué)生們是在太強了，她可沒有再準備其它的題了。老師們的老師趕緊去找超超超超．．．．．．難的題給學(xué)生們做，天哪！數(shù)學(xué)課就變成了奧林匹克數(shù)學(xué)競賽！氣氛異常緊張，大家都在埋頭苦干著，他們攻克了一道又一道難題，一旁站著的老師們的老師眼睛瞪得比湯圓還大！誰叫他們這么有邏輯思維？數(shù)學(xué)能力這么強？腦袋瓜子靈活？
小學(xué)想象作文：如果……9
我天生酷愛音樂，連做夢都想當(dāng)個出色的音樂家。
大家都知道，音樂是生活中不可缺少的一部分。沒有了它，生活將變得十分單調(diào)。有了它，它能給煩惱的人快樂；讓郁悶的人變得開朗。
那么，我要是一只小音符，我會怎么去辦呢？
人的一生是曲折的一生，是充滿酸、甜、苦、辣的。
假如我是一個快樂的小音符，就要編出許多美妙的曲子，讓那些愛哭的人聽后，像嬰兒似的，哭過就忘了，不再記得昨天有什么悲傷；讓那些面對困難低頭的人聽后，重新找回自信；讓那些犯罪的人們聽后，放棄以前，重新做人，有一個全新的自己；讓那些失去父母的孤兒聽后，找回快樂；讓失去朋友的人聽后，找回自己親如家人的朋友；還有讓那些不好好學(xué)習(xí)的孩子知道：只有好好學(xué)習(xí)，長大才能創(chuàng)出一番事業(yè)……
如果我這個快樂的小音符再能有一點魔法的話，我就會施一點魔法，讓那些盲人看到、聾啞人聽到，同時也讓他們知道：世界不是無情的，而是充滿愛心的。
我對我自己也是這樣的，當(dāng)我迷惘、消沉的時候我就會想起我自己是一只快樂的小音符。頓時，我就會信心十足。
我——小音符還有最后一個愿望，就是，讓那些不愛護環(huán)境的人聽后，能讓他們手拉手，一同保護大自然，讓天更藍，讓河水更清澈明亮，讓草兒更綠，讓花兒更茂盛、更鮮艷。
我真想做一個快樂的小音符，彈奏自己，造福別人。
小學(xué)想象作文：如果……10
如果我是一塊瑩潔無瑕的美玉，我的心靈就只是那瑩瑩的潔白，如水晶般的清澈。剔透是我的軀體，包裹著傲然于世的清白，我屬于我的心。當(dāng)有污跡將要玷辱我的時候，我對它說：讓我碎吧，讓我?guī)е业臒o瑕離去。這是玉的選擇。
如果我是一技“凌寒獨自開”的梅花，我的心靈就是那幽幽的香氣，沁人心脾。我用我微弱的顏色撫慰那些沉睡的生靈。當(dāng)萬物復(fù)蘇、百花爭艷的時候，我笑著離去。我從不奢望贊美，只留清氣滿乾坤，這是梅的選擇。
如果我是一顆星，遙遙地綴在天幕上，我的心靈就是我的眼睛，就是那微弱的光芒。我從不羨慕耀眼的陽光，更不羨慕柔和的月光，我只默默地聯(lián)起我的同伴，在沒有月光的夜晚，給夜行的人一雙明亮的眼睛，給迷路的人一點指引，給寒冷的人一絲暖意。如果有了燈光，那就讓我化作一顆流星，掠過天際，燃燒了吧，送給你一個心愿。這是星星的選擇。
如果我是一掛瀑布，從山間而來，呼嘯又奔騰。我的心靈滿載著我的理想，勇往直前，即使來到了崖邊，盡管跳躍的陽光嘲笑我的癡傻，我都將奮不顧身地跳下去。為了我的理想，我愿自己的身軀撞在亂石堆里，粉身碎骨，激起碎珠亂玉，聽聞水花搏擊的聲音。我深知，瀑布的壯美就在這一刻。這正是我，瀑布的選擇。
如果我是一根干枯的樹枝，沒有美麗，沒有光芒，沒有清香，甚至連追求的力量也已耗盡……我該怎么呢？我的心靈在呼喚，我還能選擇什么？我沉吟，忽又釋然，那我就變成一支火炬吧，在黑夜里從頭燃到腳，奉獻掉我的一切，給那些向往光明的人。這正是我，枯技的選擇。
面對人生，也許我們會有很多選擇，真，善，美才是我所要的；讓我像玉，像梅，像星，像瀑，像那勇于奉獻的枯枝吧！
小學(xué)想象作文：如果……11
哆啦a夢是每個小朋友都愛看的卡通節(jié)目，因為他常常變出意想不到的道具，讓人總是很期待每一集的播出!
如果我有哆啦a夢，我不會像大雄一樣用哆啦a夢的道具來寫功課，我會跟他借如意光把自己變的好小好小，小到跟螞蟻一樣小，因為弟弟待在房間里時，常常鴉雀無聲，我問他在做什么，他都不肯出聲，所以，我想變得小小的，然后從門縫鉆進去看看他到底在做什么，為什么總是那么的神秘。
如果我有哆啦a夢，我會向他借任意門，因為這樣的話想去哪就可以去哪，一切都變得很方便，例如:我想去游泳，不用告訴媽媽就可以自己從房間出發(fā)到泳池，還有這樣也可以隨時隨地都去不同的游樂園玩，不過在這之前還是要先寫完作業(yè)才行，不然會邊玩邊想著功課，玩得不高興，朋友也會覺得你心不在焉，反而不跟你玩，這樣不是很不劃算嗎?
如果我有哆啦a夢，我會向他借時光機，回到從前，看看愛迪生是怎么發(fā)明燈泡的；貝爾是怎么發(fā)明電話的；萊特兄弟是怎么發(fā)明飛機的……等，去探看一些發(fā)明家的故事。
哆啦a夢的百寶袋，什么東西都很俱全。如果世上真的有哆啦a夢的話，那懶惰的人可能會請他寫功課和做任何事情，這樣的話地球可能會變得很可怕呦！
其實，哆啦a夢的道具不論是任意門、時光機或竹蜻蜓我都很想要，但是這些都只是我的想像，在世界也不可能實現(xiàn)，只能當(dāng)作是做夢。想要實現(xiàn)自己的夢想，凡事都要靠自己的努力才行，靠自己的力量和盡自己所有的能耐，得到最后的成功，應(yīng)該才是最實在而且最踏實的吧！
小學(xué)想象作文：如果……12
我最喜歡看哆啦A夢的卡通了， 每天都會提早坐在沙發(fā)上， 迫不急待的看著時鐘倒數(shù)。 因為哆啦A夢他的百寶袋里有各式各樣的神奇法寶， 隨時都可以幫他的主人——大雄解決問題 ，所以我也好想有一個哆啦A夢。
如果我有哆啦A夢 ，我想向他借用神奇的“記憶吐司”。有了記憶吐司， 我就可以把每天的考試內(nèi)容印在吐司上 ，考試當(dāng)天拿來當(dāng)早餐， 就可以輕松的參加考試。 每次只吃一點 ，不要太貪心，才不會像大雄一樣，一次吃太多反而拉肚子， 最后反而前功盡棄了。
如果我有哆啦A夢， 我也好想借用他的“滾輪放大器”。有了它， 只要在地上滾一下， 空間就變成四次元 ，面積變大了， 但是別人看起來 ，卻沒有改變 。我想把家里變大， 這樣我們?nèi)揖涂梢蕴焯齑蛴鹈�，溜直排�?，騎腳踏車 ，不怕下雨天， 也不怕大太陽 ，更不用怕臺風(fēng)天了 。我更想把學(xué)校的操場變大， 這樣一來上體育課時就不會太擁擠而發(fā)生意外。還可以讓學(xué)校蓋禮堂， 棒球場和游泳池了 。尤其是有了游泳池以后 ，學(xué)校就可以成立游泳隊， 我希望能像以前一樣 ，可以繼續(xù)接受游泳隊的訓(xùn)練，因為我真的非常喜歡游泳。
如果我真的有哆啦A夢， 我就會變成世界上最幸福的人 ！我一定會善用他各式各樣的神奇法寶 ，不但可以實現(xiàn)自己的愿望， 還可以借用哆啦A夢的法寶來幫助別人真是太棒了！
小學(xué)想象作文：如果……13
時間過得可真快，六年的小學(xué)生涯如同白駒過隙，眨眼之間，便不知不覺地結(jié)束了。
在我的小學(xué)生涯中，留下了許許多多的后悔和遺憾。“少壯不努力，老大徒傷悲”，我現(xiàn)在算是徹徹底底地理解了這句話。如果，我能再做一回小學(xué)生，去彌補這些后悔和遺憾那該多好呀！
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定加倍努力學(xué)習(xí)，將全部的經(jīng)歷投入到學(xué)習(xí)中。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！庇纱丝梢姇r間的珍貴，珍惜每一秒時間，一切都以學(xué)習(xí)為主，絕不三天打魚，兩天曬網(wǎng)。之前曠課和逃學(xué)的壞毛病不會再次出現(xiàn)在我的身上。
如果。我能再做一會小學(xué)生，我會尊敬我的老師，更不會頂撞“嘮叨”的老師，因為她所做的一切，都是為了我們好。俗話說得好：“一日為師，終生為父�！蔽乙欢ê煤米鹬厮�，努力做一個老師心目中的“好學(xué)生�！弊屗秊槲覀兩俨僖稽c心，不再為調(diào)皮搗蛋的我而感到煩惱。阻止根根銀發(fā)爬上老師的額頭，讓她永展青春的風(fēng)采。
如果，我再做一回小學(xué)生，我一定好好珍惜朝夕相處的同學(xué)，那一段段最真貴的友誼。心中想著同學(xué)，想著集體，一心為班級奉獻一切。與同學(xué)之間友好相處。再不會出現(xiàn)任何暴力和沖突，與全班同學(xué)團結(jié)一心，共同為班級增添一份光彩，給低年級的同學(xué)樹立榜樣……
歲月入流，時光如梭。轉(zhuǎn)眼之際，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。無數(shù)的后悔和遺憾時刻縈繞在我的腦海，如果時光能夠倒流，讓我再做
一回小學(xué)生，那該多好呀！
小學(xué)想象作文：如果……14
“你還小，等你長大后再……”常常聽到大人告訴小孩子。每個小孩子最渴望的就是“長大”�！暗任议L大后，我要……”我們常常這樣想，因為覺得當(dāng)大人好自由，當(dāng)大人可以想做什么就做什么，當(dāng)大人不會一直被罵 ……
假如我是大人，我想當(dāng)一位老師，每天都可以和可愛的小朋友生活在一起。放假時，能像小鳥一樣自由自在、無拘無束，在那蔚藍的天空翱翔；忙碌時，可以喝一杯熱咖啡，陶醉在濃濃的咖啡香里，忘卻一切煩惱的壓力。
假如我是大人，我要用我的愛心去關(guān)心別人，用愛關(guān)心自己的小孩，教他們做人處事的道理�，F(xiàn)在的社會里，龍蛇混雜、四處充滿危機。我要教自己的小孩保持一顆機警的心，千萬不要讓關(guān)心你的人為你擔(dān)心了！我也要教他們“孝順”，有的人學(xué)歷高但不懂孝順父母親，學(xué)得再多，也是徒勞無功的。我還要教我的小孩好多好多 的東西，是一時說不清的。
假如我是大人，我會做好財經(jīng)管理、量入為出，絕對不會向卡奴一族“看齊！”�；ㄥX前，應(yīng)該思考清楚是否需要，不然，買了一堆，也是浪費錢的�；蛟S，那些卡奴就是缺少思考，才會造成今天的局面吧！
大人真的很自由嗎？大人真的在忙碌時還可以喝咖啡嗎？你想變成大人嗎？有很多事是要親身體驗，聽別人說是體會不到的呢！
小學(xué)想象作文：如果……15
如果我是男生，在我還小的時候，我要聽爸爸媽媽的話，不要調(diào)皮搗蛋，捉弄別人，我要學(xué)習(xí)做人的道理。
如果我是男生，在我上幼兒園時，我要懂得禮讓別人和關(guān)懷別人，不要做一個自私又愛打架的男生。
如果我是男生，在我小學(xué)的時候，我要努力用功讀書，做一個大家都喜歡的孩子。我會很活潑，交一大堆的好朋友，不會用暴力來解決事情。
如果我是男生，在我上初中的時候，我要做一個有學(xué)問的人，將來要讀一所好學(xué)校，不讓家人失望。不抽煙、不遲到、不去看一些有的沒有的東西，要做一個正直的人。
如果我是男生，在我上高中的時候，要往未來的地方想想，想到大學(xué)時要讀什么科系？例如:美術(shù)科、語文科、數(shù)學(xué)科……等科系。想要不要上研究生、當(dāng)醫(yī)生、科學(xué)家、畫家……等之類的東西。我要努力上進，聽從老師的話、不頂嘴、不當(dāng)個壞學(xué)生，將來才找的到工作。
如果我是男生，在我上大學(xué)時，我要懂得體貼女生，對女生好一點，這樣才比較容易交到女朋友，以后才能結(jié)婚生子。當(dāng)然，除了交女朋友之外，我還要認真的讀我自己想要讀的科系，努力賺錢工作，有哪個女孩子，會想嫁給一位沒知識又窮苦的男人呢？
如果我是男生，在我當(dāng)完兵，交到女朋友結(jié)婚后，我就要更加努力賺錢，讓我的小孩有好生活可過，有好爸爸和好媽媽和他們一起過一輩子，直到我終老。
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