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精選引路人作文300字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的引路人作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
引路人作文300字 篇1
我有很多事值得難忘，但是一件事已經(jīng)深深的印到了我的心靈。
雨淅淅瀝瀝的下著，街上人煙稀少，我又不得加快了腳步，我只顧低頭，把旁邊的一個(gè)老人給撞著了，我連忙說(shuō)了一聲‘對(duì)不起，對(duì)不起’我瞄了他一眼突然我心頭一震——那是個(gè)盲人，我把他扶起來(lái)我說(shuō)‘我送您回家吧’。他連忙說(shuō)‘那實(shí)在是太感謝你了’我攙著他，突然我被什么東西絆了一下，我氣吁吁的說(shuō)道‘是誰(shuí)這么不講道德啊也不放回原處，突然我想起了身邊的老人說(shuō)‘您走這邊，小心絆倒�！麆傔~了一步，緊接著又退回去了說(shuō)道‘還會(huì)有人絆倒的�！紫聛�(lái)慢慢的摸索著他摸到了那塊水泥板又把它小心翼翼的放回了原處。
我看著他——一個(gè)盲人卻又如此大的胸懷，我的心中思潮起伏，他的心靈閃爍著光芒，不一般的光芒，那是透明的，純潔的`。
在回家的路上，我是他的引路人，在人生道德品質(zhì)上——他一個(gè)盲人卻是我最好的引路人。
引路人作文300字 篇2
從初識(shí)到分別再至如今，六年一晃即過(guò)。有人說(shuō)，人生是一件件關(guān)鍵的事鑲嵌于平常中，隔出一節(jié)節(jié)生命的歷程，而浪淘沙盡，再回首時(shí)，此前人生的莖結(jié)已然明了。
初至中學(xué)，個(gè)性張揚(yáng)的我被項(xiàng)老師委派了班長(zhǎng)的職務(wù)，我自信地對(duì)班級(jí)“無(wú)為而治”。扣分的小紙條一張張飛到項(xiàng)老師的`辦公桌上，將我的班長(zhǎng)任期壓縮成了兩三周。我有過(guò)怨懟、失落，也曾經(jīng)抵抗，最后還是恢復(fù)了原本的開(kāi)朗。
兩年后的體育中考，在我補(bǔ)考前（第一次沒(méi)通過(guò)），項(xiàng)老師像突然想起似的說(shuō)：“你是不是要補(bǔ)考？……當(dāng)然，一定會(huì)過(guò)的�！甭�(tīng)著他那自然而肯定的語(yǔ)氣，我忽地明白，在沒(méi)有把握時(shí)仍肯定自我，才算自信；強(qiáng)大的人，走的是坎坷卻踏實(shí)的山路。
生活總是會(huì)讓這樣的人，或刻意或無(wú)意地引導(dǎo)我們。項(xiàng)老師，與其說(shuō)一日為師終生為父，不如說(shuō)是“靈魂的引路人”。
引路人作文300字 篇3
一天，我放學(xué)回家，快樂(lè)地走著、走著。不一會(huì)兒，天空突然陰暗了下來(lái)，很快就滴滴答答下起了春雨。
我急忙打起了雨傘，這時(shí)我一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)一個(gè)盲人伯伯正在雨中行走。我匆忙跑過(guò)去說(shuō)：“伯伯下雨了，我?guī)湍愦騻惆�。”伯伯說(shuō)：“小朋友，你真是好心人！謝謝你啦�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！辈謫�(wèn)我：“小朋友，你在哪個(gè)學(xué)校讀書(shū)��？”我回答說(shuō)在學(xué)正小學(xué)。我一邊說(shuō)著一邊幫伯伯打著雨傘。
我們走了一段路，我突然看見(jiàn)前方路上有一口井，井上沒(méi)有上井蓋，我說(shuō)：“伯伯小心了，前面有一口井沒(méi)有上井蓋，我們從旁邊走吧�！辈泵�(wèn)道：“井蓋有嗎？”我說(shuō)就在旁邊，可不知道誰(shuí)把它給移開(kāi)了�！辈f(shuō)：“小朋友，我們把它放回去吧�！闭f(shuō)完只見(jiàn)伯伯伸出雙手彎著腰，慢慢地把井蓋小心翼翼的放在井口上。我心想伯伯真是位好心人，有一顆純潔善良的心，一心想著別人。
我送走了伯伯，在回家的路上我內(nèi)心久久不能平靜不禁的`想伯伯真是位好心人。在回家的路上我雖幫他打了雨傘，但在生活的路上他卻幫我指引了路——我要做一個(gè)文明有道德的人。
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