實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文錦集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
她就像一滴水。安靜,溫柔,慢慢的滴落下來——題記
靜
她很安靜,像一朵含苞待放的花骨朵兒,像千年不化的冰峰我總是能看到她獨(dú)自一個(gè)人坐在教室,一會(huì)兒看書,一會(huì)兒寫字。下課啦,喂,出去玩兒吧!,她總是回復(fù)我我想自己看看書。我總是對(duì)她說:出去玩兒吧!她依舊回答說:不啦。有這樣一個(gè)朋友,我感到很無奈。
慢
放學(xué)了,我站在門口等她,等了好半天,她還沒有出來。我走進(jìn)教室,看見她滿頭大汗。周圍一片狼藉,我又找不到公交卡啦。不就在那兒嗎?看見她著急的.樣子,我又好氣又好笑。
我們兩個(gè)人,一個(gè)快一個(gè)慢。她就是慢的那個(gè),這不,今天她又遲到啦。等等,好像昨天她也遲到了吧?
柔
體育課上,我們練習(xí)跑步,不知哪個(gè)人絆了我一下。頓時(shí)我整個(gè)身體都躺在了地上,疼痛遍布全身。周圍的嘲笑,仿佛自己掉入萬丈深淵,淚不由自主地涌出來。沒事兒吧,我扶你起來。這聲音就像那溫暖的陽光,照進(jìn)了我內(nèi)心的深淵。我又笑啦,這才是朋友!只有她才有這樣溫柔的聲音。
她是我的同學(xué),我最好的朋友,我會(huì)保護(hù)好我們之間這份友誼的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
秋天來了,一座山上有兩棵樹它們分別是楓樹和蘋果樹。
楓樹對(duì)蘋果樹說:“這里只有我們兩個(gè)人,你不覺得很孤單嗎?我們不如去找朋友吧?”
蘋果樹回答說:“好吧,我也覺得我們很孤單!
它們走啊走,終于找到了幾朵太陽花,楓樹對(duì)太陽花說:“我們一起玩好嗎?”
太陽花說:“可以啊,我們也很想和你們交朋友!
它們就在一起高興地玩耍起來了,他們很喜歡山后的像鏡子一樣清澈的湖邊玩耍。它們看見湖邊上有一只小小的帆船,帆船上還有一個(gè)人在觀賞風(fēng)景,楓樹、蘋果樹、太陽花對(duì)那個(gè)人說:“你好啊,你好!”
但是那個(gè)人好象沒有回答,因?yàn)樗磺锾斓?風(fēng)景迷住了,好象還在說:“秋天永遠(yuǎn)不過去該多好!”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
人人都有夢(mèng)想,我也有一個(gè)夢(mèng)想,但我這個(gè)夢(mèng)想很特殊。我這個(gè)特殊的夢(mèng)想是:本來一個(gè)星期有七天,分別是星期一、星期二、星期三、星期四我要在這些天后 面再加一個(gè)星期八,讓一個(gè)星期改變?yōu)榘颂。在我新增加的星期八這天,我要讓全世界的兒童都一齊游戲跳舞、歡笑和追逐嬉戲。玩任何好玩的游戲設(shè)施都不要錢, 這樣不管貧窮的兒童或富裕的兒童,都可以玩這些好玩的游戲設(shè)施。
在這天全世界都不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),這樣世界就會(huì)充滿各地兒童的`歡笑聲。所有的兒童就會(huì)丟掉煩惱、寂寞或者讓人們不高興的一些壞事,這樣世界就會(huì)充滿愛,世界就會(huì)變得美好,春天會(huì)一直陪伴在我們的身邊,遍地都是鮮艷的郁金香、雪白的茉莉花和五彩繽紛的野菊花。水面上盛開著粉紅色的荷花和碧綠色而且很大的盤子似的荷葉,不時(shí)也可看見一兩只野鴨子從水面上輕輕游過。如果每天生活都能像我夢(mèng)想的星期八這天這 般美好,生活也就會(huì)變得更加多姿多彩了。也許這天不會(huì)到來,可我還是日日夜夜盼望這天早日到來。但愿我這個(gè)不一般的夢(mèng)想可以早日實(shí)現(xiàn),因?yàn)樗俏椅ㄒ灰粋(gè)特殊的夢(mèng)想!
這就是我特殊的夢(mèng)想,你說他夠不夠特殊呢?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
猴子會(huì)爬樹,梅花鹿會(huì)跳遠(yuǎn),它們都說自己的本領(lǐng)大。
大象聽見了,指著小河對(duì)岸的果樹,對(duì)它們說:“你們誰能摘到果子,誰的本領(lǐng)就最大!焙镒酉耄赫涌墒俏业奶亻L,肯定是我先摘到。當(dāng)他飛快地來到河岸,面前的小河擋住了他的去路。梅花鹿想:我比猴子跑得快,腿又長,我一定能先摘到果子。梅花鹿可高興了,趕緊來到樹下,踮起腳,伸長脖子,可怎么也夠不著果子。梅花鹿想了想,又一蹦一跳地回到了岸邊。指著自己的.背,對(duì)猴子說:“我背你過河吧。”小猴子聽見了,沮喪的臉上露出了興奮的笑容,趕緊跳到梅花鹿背上,梅花鹿背著小猴來到河對(duì)岸。
小猴咕嚕一下從梅花鹿背上跳下來,兩條腿蹬著樹干,兩只手抓著樹枝,像在平地上走路一樣,不一會(huì)兒就爬到了樹梢,看見一個(gè)又紅又大的果子,摘了下來。梅花鹿馱著小猴回到了河岸邊,看見大象伯伯,兩人都紅著臉說:“我們錯(cuò)了,不應(yīng)該驕傲!
大象伯伯高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“看見了吧,可不能光看到自己的長處呀!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的媽媽很美麗。她中等身材,不胖不瘦,扎著一束長長的馬尾。 尾,鼻梁上架著一副近視鏡,從鏡片里閃著一雙充滿睿智的眼睛,臉上經(jīng)常帶著微笑,讓人覺得可敬可親。 我的媽媽是個(gè)好媽媽。生活中對(duì)我無微不至,每天都精心為我準(zhǔn)備富有營養(yǎng)的飯菜。她常說:只有身體健康才能更好的學(xué)習(xí)。有一次我扁桃體發(fā)炎發(fā)燒了,媽媽不停地用浸了冰水的毛巾敷在我的額頭上讓我退燒,坐在我的旁邊一夜未眠守到天亮,直到我退燒她才放心去休息。學(xué)習(xí)上,媽媽對(duì)我十分嚴(yán)格。她常常要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)不能粗心。
為了開拓我的視野,不成為書呆子,媽媽常常利用雙休日帶我出去爬山,到風(fēng)景優(yōu)美的地方野炊,即鍛煉我的.身體,堅(jiān)強(qiáng)我的意志,還能提高我的生活和寫作能力。 我的媽媽是個(gè)好老師。工作時(shí)聚精會(huì)神,一絲不茍,對(duì)待學(xué)生也十分友善。每天晚上,媽媽都要認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè),常常到深夜才能安睡。
我的媽媽還是個(gè)出了名的大孝女。媽媽對(duì)外公外婆十分關(guān)心照顧,經(jīng)常有空就帶我去看他們,給他們買好吃的,帶他們出去散步。常常叮囑我要哄外公外婆開心,讓我給他們講學(xué)校發(fā)生的有趣的故事,有好成績要向他們匯報(bào)。我心里想:我也要孝順?gòu)寢,做力所能及的事情,減少媽媽的負(fù)擔(dān),做一個(gè)孝順的孩子。
我愛我的媽媽,我為擁有這樣的媽媽感到幸福和驕傲。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
一天,天晴朗,陽光明媚。
丁丁帶著他心愛的足球到院子里踢。正當(dāng)他玩得高興時(shí),他的腳一不留神,把足球踢得老高老高的,正好踢到王阿姨家的.衣服上,只見這件衣服掉了下來,丁丁走過去一看,這件衣服已經(jīng)變得很臟很臟,丁丁著急起來,他想:“怎么辦呢?怎么辦呢?
媽媽又要罵我調(diào)皮了!蓖蝗唬氲揭粋(gè)辦法,洗衣服。說干就干,丁丁先打來一盤清水,再放上一點(diǎn)洗衣粉,然后把衣服放進(jìn)來水里,用手在衣服上來回搓洗。最后,再打來一盤清水把衣服漂洗一遍。洗完后,丁丁把衣服重新掛到了竹竿上,可是竹竿太高了,他夠不著。丁丁靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法。他從家里搬出一把椅子,然后踩在椅子上輕而易舉地掛上去了。等衣服曬干后,丁丁拿著衣服對(duì)王阿姨說:“阿姨,我踢足球的時(shí)候不小心弄臟您的衣服,然后又把衣服洗了一遍,請(qǐng)您原諒我!蓖醢⒁绦χ鴮(duì)丁丁說:“你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子!倍《÷犃耍樕下冻隽诵θ。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
一天早上,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,小白兔紅紅一早起床到心愛的菜地里去看它的菜寶寶。忽然,它發(fā)現(xiàn)有一個(gè)紅通通的東西,走過去一看,居然是個(gè)大蘿卜。紅紅笑著說:“哈,我冬天的食物不用愁了。”說完,它彎著腰,漲紅臉,把蘿卜使勁地往上拔。但是,蘿卜始終在原地不動(dòng),最后,小白兔終于累了。一只從山上剛捉完蟲子的小鳥和紅紅打起招呼來:“早上好,紅紅,你為什么這么累呀?”紅紅有氣無力地回答:“我……拔蘿卜……累的呀 !毙▲B又說“哇,你的蘿卜好大呀,我要把全森林的動(dòng)物叫到這里來,讓它們幫你蘿卜 。”說完,小鳥把剛才的消息向全森林的動(dòng)物作了報(bào)告:“飛到東呀飛到西,我來報(bào)個(gè)重要的`新聞:小白兔的蘿卜太大了,它拔不動(dòng),請(qǐng)大家?guī)退翁}卜!毙▲B唱完歌,停了一停,說:
“可以嗎?”動(dòng)物們異口同聲地說:“可以。”然后,爭(zhēng)先恐后地跑去小白兔的家,有慢悠悠的烏龜,笨重的大象,靈活的猴子等都來了。小鳥見小伙伴們這么團(tuán)結(jié),感到很開心。紅紅看見有這么多朋友來幫自己,也感到很開心。最后,蘿卜終于拔出來了,大伙兒圍著蘿卜唱啊跳啊,歌聲傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
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