精選描寫(xiě)同學(xué)的作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)同學(xué)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇1
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的`美麗，反而增添了些秀色。
她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇2
說(shuō)起我們班同學(xué)的性格，那可是——五花八門(mén)。
搗蛋王——沈子豪；小品家——李勇；舞王——【大】古麗迪亞爾；歌王——翟夢(mèng)寧；笑星——姚天昊；跑步王——艾文；惡作劇王——熱萬(wàn)；膽小鬼——王雨薇；外國(guó)人——阿拉法特；外號(hào)專家——徐益琛……
沈自豪，那可是我們班大名鼎鼎的——搗蛋王。一有年輕的老師上課他絕對(duì)第一個(gè)給老師開(kāi)玩笑，第一個(gè)起哄。哪怕在兇的`老師，從來(lái)不笑的老師，總會(huì)被他逗得合不攏嘴。
惡作劇王——熱萬(wàn)。每次上自習(xí)，他就開(kāi)始進(jìn)行他的“惡作劇”了。他做第一排，正在同學(xué)們玩得開(kāi)心是，他悄悄的蹲下來(lái)，慢慢的吧門(mén)打開(kāi)。這是同學(xué)們以為老師來(lái)了，都鴉雀無(wú)聲。記得有一次，他有悄悄跑過(guò)去吧門(mén)打開(kāi)，沒(méi)想到老師就在門(mén)口，把他嚇的“汗毛直立”我們都大笑起來(lái)。
外國(guó)人——阿拉法特。這個(gè)名字是老師起的。那是他剛轉(zhuǎn)來(lái)的第一天，老師以為他是一個(gè)外國(guó)小孩，就用英語(yǔ)問(wèn)：你叫什么名字？他卻用漢語(yǔ)說(shuō)——阿拉法特。全班有哄堂大笑起來(lái)..........
外號(hào)專家——徐益成。他可在我們班出了名。我們班所有人的外號(hào)差不多都是他起得。比如：
古麗迪亞爾的叫——奧特曼；麥菲亞叫——賣(mài)肥鴨；肖伊叫——毛衣；魚(yú)浩擇叫——炒魷魚(yú)；江波塔叫——江霸拉面……
這就是我們班同學(xué)——有個(gè)性的同學(xué)！“出了名”的同學(xué)！
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)韓熠陽(yáng)是一個(gè)個(gè)子不高，皮膚有點(diǎn)黑黑的小男孩。一張圓圓的臉，兩只小小的眼睛，一笑，就瞇成了一條線，一個(gè)小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，平時(shí)喜歡捉弄人，有時(shí)候會(huì)把女同學(xué)弄得哭起來(lái)。我就有點(diǎn)看不過(guò)去，欺負(fù)人算哪門(mén)子事呢？可是有一件事改變了我對(duì)他的看法。
有一天，我們?nèi)ゴ河�，去的是于謙祠。一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，很開(kāi)心，有的拿出自己的游戲機(jī)不停地晚。到了于謙祠，大家都認(rèn)真地參觀了起來(lái)，參觀了以后，我們明白了于謙是個(gè)大清官，是個(gè)保護(hù)老百姓的.好官，令我敬仰。
到了中午，老師讓我們各自在草地上安營(yíng)扎寨，共進(jìn)午餐。我們?cè)诓莸厣箱伾蠅|子，脫了鞋子，自由自在地坐在墊子上，真舒服啊。我們拿出了各自帶的點(diǎn)心大口大口地吃了起來(lái)。這時(shí)候，韓熠陽(yáng)發(fā)現(xiàn)陳振豪沒(méi)有在吃東西，就問(wèn)他：“你怎么不吃呢？”陳振豪輕輕地說(shuō)：“我沒(méi)帶�！薄澳悄阆氤詥�？”韓熠陽(yáng)問(wèn)。陳振豪點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)韓熠陽(yáng)二話不說(shuō)，從書(shū)包里掏出一個(gè)面包，遞給了陳振豪。我愣了一下，沒(méi)想到韓熠陽(yáng)這么細(xì)心、這么關(guān)心同學(xué)。原來(lái)他是個(gè)挺有愛(ài)心的人嘛。我也掰下半個(gè)面包，分給了陳振豪·····后來(lái)我們?nèi)齻�(gè)成了好朋友。
韓熠陽(yáng)，你真是好樣的！
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇4
在我們作文班，有一個(gè)男生叫陳滿。他的個(gè)子很高，皮膚白皙，頭發(fā)非常有個(gè)性，微笑時(shí)，臉上總會(huì)掛著兩個(gè)酒窩，讓人想起雨后晴空的感覺(jué)。陳滿喜歡打游戲，喜歡�？幔矚g把白色的校服敞開(kāi)來(lái)穿，一副自我感覺(jué)良好的樣子。
初識(shí)陳滿，他給我的第一印象，就是干什么事總會(huì)慢半拍，我想這也許跟他的名字有關(guān)吧，“陳滿”，“陳慢”，同是諧音，多像��！這給陳滿起名字的人，真是未卜先知的高人啊，起的這名兒，那才是真正的“名如其人”。
為什么說(shuō)他總是慢半拍呢？每次周末我們的作文課，都是早晨8：30準(zhǔn)時(shí)上課，但陳滿一般都是9點(diǎn)才來(lái)上課。不是他不知道上課時(shí)間，而是每回都要遲到。你也許會(huì)說(shuō)，那就早點(diǎn)起床吧，可陳滿會(huì)理直氣壯地告訴你，早起也有可能遲到的，因?yàn)樗偙葎e人慢半拍。
有一次，我們正在上課，半中間，陳滿氣喘吁吁地跑來(lái)了，他一邊往座位上走，一邊訕訕地對(duì)老師說(shuō)，“牛老師，我來(lái)了！”
牛老師早就習(xí)以為常，轉(zhuǎn)身面向大家，說(shuō)：“哎呀！你看看，‘慢慢’又遲到了！”同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。
陳滿一聽(tīng)，連忙“撒”開(kāi)彌天大謊，站起來(lái)狡辯，“不是，牛老師。今天早上，我出門(mén)挺早，坐了一輛108路車(chē)，可剛走到橋北站，車(chē)就壞了，然后我就一直等車(chē)。等了將近20分鐘，車(chē)都不來(lái)，好不容易又坐了一輛108路車(chē)，它又改線了，最后，我只好跑步來(lái)上學(xué)了。”
你聽(tīng)聽(tīng)，這陳滿連珠炮似的理由，還很充分。望著他那一臉無(wú)辜的`表情，我們不得不再一次相信他。
陳滿不僅愛(ài)遲到，還是個(gè)“路癡”。來(lái)牛老師這里上作文課也有一段時(shí)間了，可他還是記不住，該換乘哪輛公交車(chē)才能到家。一次，我寫(xiě)完作文準(zhǔn)備要回家了，陳滿眼看著空蕩蕩的教室里，就剩下他一個(gè)人了，于是，他一個(gè)箭步?jīng)_到我面前，攔住我的去路，做出一副可憐兮兮的樣子，說(shuō)：“求求你，送我回家吧！”
天啊！人高馬大的一個(gè)男生，居然要我一個(gè)弱女子送她回家，真是不怕被人笑掉大牙！在陳滿的再三央求下，那次我為了送他，充當(dāng)了一次“護(hù)草使者”，真沒(méi)想到這么高大強(qiáng)壯的一個(gè)男生，竟也有軟弱的一面。別看陳滿在作文課上有說(shuō)有笑、大大咧咧的，在我們一起回家的路上，他卻一句話也沒(méi)說(shuō)，很靦腆的樣子。這次偶然的近距離接觸，讓我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的陳滿。
這就是我們班的陳滿，一個(gè)有趣的男生。
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇5
在人海茫茫中我們相遇，相識(shí)，那是一種緣分，是上天給我們的恩賜。在煩惱的時(shí)候，她總是安慰我，在快樂(lè)的時(shí)候，她地陪伴著我。生命中不是永遠(yuǎn)只有快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)只有痛苦的，而她卻成了我的一份痛苦、快樂(lè)的傾訴對(duì)象。我相信，大多數(shù)人的生命中都會(huì)有“她”的陪伴——友情。我上了中學(xué)后，深深在體會(huì)到了這一點(diǎn)。
我以前是一個(gè)特別內(nèi)向的女孩，由于我是獨(dú)生女，性格上還有一點(diǎn)兒的自私。因此我沒(méi)有朋友，更不知道有朋友的滋味是什么。不，我有過(guò)朋友，但我被朋友所欺騙。這讓我不敢去再信任別人。在我心目中，朋友是特別陰險(xiǎn)和毒辣的，這樣天空朋友確實(shí)有點(diǎn)不合情理，但這卻是我的真實(shí)的內(nèi)心感受。自從一個(gè)叫琦琦的小女孩撞進(jìn)了我的'心間，讓我感到了友情的溫暖。我們以前是死對(duì)頭，我看她說(shuō)話做事都不順眼，她在我身前走過(guò)時(shí)，就會(huì)氣得我牙根疼。別勾通了，連相互看一眼就會(huì)火冒三丈。記得有一次，我們竟成了同伴！我覺(jué)得這太讓我難以置信了。她和小霞特好，上課時(shí)兩人都會(huì)滔滔不絕地講，下課后也是這樣。我總是情不自禁地嘆息：唉，她們比唐僧還厲害呢！因此孤獨(dú)也時(shí)常伴隨著我。時(shí)間長(zhǎng)了，我們的關(guān)系便有了緩解。我們從先前的冤家、仇家到成了現(xiàn)在無(wú)話不談、形影不離的好朋友。我們生活上互相關(guān)心，學(xué)習(xí)上互相幫助，總之，我們現(xiàn)在如同雙面膠一樣粘在了一起。我有一件事覺(jué)得特對(duì)不起她。我與她都在第四排，她說(shuō)看不清黑板上的字，于是和老師說(shuō)了。我特怕失去她，怕她不再和我同伴了，于是我選了我原來(lái)的坐位。老師沒(méi)有聽(tīng)取她的意見(jiàn)（可能老師也有自己的難處吧）于是，我們便分開(kāi)了。但開(kāi)始時(shí)她很生我的氣，我也向她道歉，她也接受了，但是我心里還是感到很是過(guò)意不去。我們比以前還要好了，但是我覺(jué)得我以前做錯(cuò)了，如果時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì)選擇和她同位！
是她讓我明白了友情的可貴，讓我體會(huì)到了友情的滋味，它是那么地柔，那么地美，是天下最美最珍貴的東西。友情像一杯美酒，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期釀造而成了。只有細(xì)細(xì)品味，才會(huì)感到它是那樣的甜美。盛情像百花的飄香，時(shí)間的流逝，積累起來(lái)的香氣才會(huì)如此的芬芳。
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇6
走入初三（19）班，瞧，那個(gè)高高瘦瘦、正站在講臺(tái)上“發(fā)號(hào)施令”的女生就是朱悅。她看起來(lái)并不起眼，但是，當(dāng)她的眼神落到你身上時(shí)，你會(huì)感受到她的眼眸里閃爍著如太陽(yáng)般燦爛的光芒，她的微笑如一陣春風(fēng)拂過(guò)臉龐，點(diǎn)亮你的雙眼。
在校的她，是一個(gè)大大咧咧、熱情似火的女生。她的喜怒哀樂(lè)都寫(xiě)在臉上，因此，當(dāng)我們一看到她的表情，便可“足不出戶，略知班里一二事”。偶然她也耍些小瘋狂，追著同學(xué)滿教室跑。和她在一起，你將忘記煩心事，她的幽默與熱情會(huì)讓你情不自禁地開(kāi)懷大笑。
她在平時(shí)的班級(jí)工作中也有獨(dú)到之處，每次我有什么事要她幫忙，只要一叫，她馬上就到。安排給她的任務(wù)，她都能愉快地接受，沒(méi)半句抱怨的話，而且能夠保質(zhì)保量地完成。
當(dāng)我問(wèn)她是如何愛(ài)上閱讀的，她笑著對(duì)我說(shuō)：“這都?xì)w功于我的奶奶。小時(shí)候我喜歡賴床，只有聽(tīng)了奶奶講故事才肯起床�！辈贿^(guò)現(xiàn)在的她更喜歡一個(gè)人靜靜地閱讀。
據(jù)我了解，她從小學(xué)二年級(jí)到初二一直堅(jiān)持參加課外作文輔導(dǎo)班，難怪她的寫(xiě)作基本功那么扎實(shí)。讀她的文字，像是在讀詩(shī)，她的文字充滿了靈性與悟性。練筆的同時(shí)，她還積極參加各項(xiàng)征文比賽，她的努力，獲得了豐厚的回報(bào)：第十四屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽全國(guó)特等獎(jiǎng)、第十三屆“語(yǔ)文報(bào)杯”浙江省二等獎(jiǎng)、第十五屆“語(yǔ)文報(bào)杯”浙江省三等獎(jiǎng)，縣“國(guó)土杯”征文比賽一等獎(jiǎng)，縣“郵儲(chǔ)銀行杯”征文比賽一等獎(jiǎng)，縣“公路杯”征文比賽二等獎(jiǎng)……因?yàn)閷?xiě)作特長(zhǎng)，她被評(píng)為了“長(zhǎng)興縣文學(xué)院小院士”。
面對(duì)初三的學(xué)習(xí)壓力，她就像一縷陽(yáng)光，給每一個(gè)同學(xué)送去了溫暖。她和其他同齡孩子一樣喜歡看小說(shuō)，什么類(lèi)型都喜歡。她還喜歡拉丁舞，已經(jīng)練了六年了，曾赴南京參加全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)舞大賽獲得兩項(xiàng)銀獎(jiǎng)。除了寫(xiě)作，朱悅還是一個(gè)各科成績(jī)優(yōu)秀、全面發(fā)展的`學(xué)生，她先后獲得了縣級(jí)“三好學(xué)生”、縣級(jí)優(yōu)秀班干部等榮譽(yù)稱號(hào)。
她倔強(qiáng)的性格造就了她不服輸?shù)膫�(gè)性，她認(rèn)真地對(duì)待每一件事，努力把它做到最好。偶爾也會(huì)遇到不順心的事，她也會(huì)傷心、難過(guò)，甚至流淚，但過(guò)不久，我們所看到的依然是那個(gè)愛(ài)笑的她。正如她自己說(shuō)的那樣：世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
我想她的文學(xué)之路一定會(huì)越走越遠(yuǎn)，她的成長(zhǎng)一定會(huì)有書(shū)香一路相伴。
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇7
說(shuō)到我們班的跑步健將，我們班所有同學(xué)的`目光都會(huì)聚焦在蘇張超身上，沒(méi)錯(cuò)，就是他！
鏡頭一
星期一的體育課上，體育老師帶我們班同學(xué)到跑道上，做完熱身運(yùn)動(dòng)，體育老師說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課，我們要練習(xí)跑步。首先繞操場(chǎng)跑兩圈�！崩蠋熢捯魟偮�，蘇張超就像飛人一樣沖出去。正當(dāng)我跑了半圈時(shí)，蘇張超說(shuō)：“我只剩關(guān)圈，你還剩一圈半，快跑呀。”想都不要想，蘇張超跑第一。
鏡頭二
再說(shuō)一說(shuō)上一屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)于這樣的賽事，蘇張超當(dāng)然不會(huì)袖手旁觀了。他報(bào)名參加了跑步比賽，為了跑步比賽第一，他天天練習(xí)跑步。中午，他爸爸開(kāi)著車(chē)，蘇張超也不肯坐車(chē)，而是跟在車(chē)后面奔跑，每天下午放學(xué)，他都不放棄，他總在練習(xí)跑步。
他的努力也沒(méi)有白費(fèi)，在比賽時(shí)，我喊：“蘇張超加油……”身邊的同學(xué)笑道：“加什么加，都第一了！”啊我的媽！真是飛人第一，我忍不住驚嘆！
說(shuō)到這兒，你一定認(rèn)識(shí)了我們班“跑步健將”蘇張超了吧！
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇8
我們班里有個(gè)“才子”。他學(xué)習(xí)特別好，但是他總是有一點(diǎn)小成績(jī)就炫耀，品質(zhì)很差，而且，總是耍小聰明。
他的成績(jī)?cè)谖覀儼嗬锸菙?shù)一數(shù)二的，我們班其他同學(xué)的成績(jī)很少有人能超過(guò)他的成績(jī)。而且，期中、期末考試他從來(lái)沒(méi)有下過(guò)前三名，老師特別信任他，很多事情都讓他去做。
可是，他的品質(zhì)卻要比一般的.同學(xué)差。每次他都是全班最高分，每次他都能免作業(yè)，時(shí)間久了他就特別驕傲。而且，總是跟我們大家炫耀說(shuō)考的如何的好，侮辱我們的智商如何比他低，弄的我們個(gè)個(gè)心情不好。
偷偷的告訴你，他的小考成績(jī)都是假的。我這可是有根據(jù)的。
因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，所以老師就讓他判小考卷。我和他坐同桌時(shí)，他讓我照答案給他判卷，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，打了個(gè)大叉。因?yàn)槟鞘菓?yīng)用題，錯(cuò)了會(huì)丟很多分，他發(fā)現(xiàn)了連忙說(shuō)：“呀！我這兒錯(cuò)了，快把卷子拿來(lái)，我要改！”我無(wú)奈的把卷子遞給他，改完后老師走了過(guò)來(lái)，他連忙把卷子交給我。老師問(wèn)：“怎么了？”還沒(méi)等我說(shuō)話，他就插上一句:“小妙看我寫(xiě)得太亂就給我打個(gè)叉�！崩蠋煵坏珱](méi)批評(píng)他，反而說(shuō)了我，之后沒(méi)問(wèn)別的就走了。最后，全班只有他得了100分。
還有一次，考英語(yǔ)單詞，他有個(gè)單詞背的不熟，判卷子時(shí)他判到自己的，照著100分的卷子改了。
唉！他現(xiàn)在這樣該怎么辦呢？希望他以后能改正這些壞習(xí)慣，成為一名名副其實(shí)的冠軍。
【描寫(xiě)同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)同學(xué)的作文11-04
描寫(xiě)同學(xué)作文01-09
同學(xué)描寫(xiě)的作文01-11
描寫(xiě)同學(xué)作文06-20
描寫(xiě)同學(xué)的作文09-08
描寫(xiě)同學(xué)外貌作文11-03