【精華】六年級(jí)作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
我今天和奶奶一起去買菜。來到菜市場(chǎng)，哇！這里真是人山人海呀！我們到了一家攤位前，我看見了很多菜，有我最喜歡的'黃瓜，大大的土豆，紅紅的西紅柿，突然我想起了西紅柿炒雞蛋。我 給奶奶說中午想吃，奶奶說好，奶奶還說西紅柿還有豐富的營(yíng)養(yǎng)，味道鮮美，我們不能浪費(fèi)。
六年級(jí)作文 篇2
在初秋的一天上午，天氣卻非常炎熱，鴨媽媽帶著自己的孩子們準(zhǔn)備到附近的公園去涼快涼快。
鴨媽媽帶著小鴨子過馬路，可是路邊的陰井蓋沒蓋好，結(jié)果沒蓋好的陰井蓋與井沿之間的縫隙太大，小鴨子又太小，一些小鴨子掉了下去，沒掉下去的'小鴨子發(fā)出驚叫，向鴨媽媽求助。鴨媽媽急忙回頭，跑到陰井蓋邊，看到了在水中掙扎的小鴨子。鴨媽媽抬起頭來，看到一群正在執(zhí)勤的巡警。
鴨媽媽撲扇著翅膀，沖到一名巡警腿邊，用扁扁的嘴殼叼住其中一名巡警的褲腿，一甩脖兒，使勁往“出事地點(diǎn)”拽。那名巡警低下頭，鴨媽媽看到他正看著自己，于是撲著翅膀，用嘴殼指向“出事地點(diǎn)”然后走幾步，再扭過頭來向著巡警“嘎嘎”地向他叫，好像催促著巡警。
巡警充滿好奇地跟著鴨媽媽一起來到陰井蓋邊�！案赂隆�，下水道里傳來了小鴨子的叫聲。這名巡警一下了就明白了鴨媽媽的意思，招呼來同伴，跟同伴說明了情況，于是同伴們立刻向附近工地供來梯子。他們把陰井蓋移開，把梯子放下去，那名巡警順著那條梯子，爬了下去。小鴨子們看到有人下來救他們了，激動(dòng)地叫起來，并加速劃水。巡警用手把小鴨子一只一只地?fù)屏松蟻�，小鴨子們上岸，就一下子跑開去了，想離那兒遠(yuǎn)點(diǎn)兒，看來被嚇壞了。
受驚的小鴨子向鴨媽媽奔去，鴨媽媽張開翅膀，受驚的小鴨子全擠在里面，抖抖嗦嗦的。鴨媽媽用嘴殼細(xì)心的，認(rèn)真地梳理小鴨的
羽毛，一邊從胸膛發(fā)出輕柔的聲音，好像在說：“好了！我的寶貝，危險(xiǎn)已經(jīng)過去，你們現(xiàn)在很安全，沒事了�！毙▲喿觽兒孟衤牰锁唻寢尩脑挘恢灰恢坏貜镍唻寢尩某岚蚶镢@了出來，驚魂未定地用四周望了望。巡警們看著這群鴨子們，不由地笑了，他們覺得這群鴨子實(shí)在是太有意思了。鴨媽媽又沖巡警“嘎嘎”叫，以表示感謝。
小鴨子們又要上路了，它們一搖一擺的，晃晃悠悠地向前走，車輛看到了它們?nèi)慷甲杂X地停了下來，等著這群鴨子安全地過了馬路。小鴨子們又恢復(fù)了膽子，邊過馬路還好奇地看來看去，可是停著的車輛沒有一輛按喇叭或閃大燈，大概他們也被這難得的馬路見聞吸引了吧！
大家看著這群憨態(tài)可掬的小鴨子越走越遠(yuǎn)……
六年級(jí)作文 篇3
今天是6月29號(hào)，暑假前的最后一天課。我心中早已有所準(zhǔn)備，在這一天，我想送給我的班主任張老師一束美麗的鮮花。
張老師是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她有一雙清澈的雙眸，透露出自己善良與真誠(chéng)的內(nèi)心。她有著典雅的風(fēng)度與深厚的文學(xué)修養(yǎng)，說話時(shí)總是面帶親切的笑容，那美麗的笑容又將她的風(fēng)采襯托得更加優(yōu)秀。在她的課上，我們從沒有思想不集中的時(shí)候，因?yàn)槁犓v的'課簡(jiǎn)直是一種絕美的文學(xué)享受。
她教會(huì)并給予了我們不少做人所應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)：勤奮、踏實(shí)、永不言敗……一次語(yǔ)文考試過后，我的成績(jī)很差，心里非常難過，下課后我沒去操場(chǎng)玩，只是坐在教室里發(fā)呆。張老師把我叫了過去，說：“楊珉，我看得出來，這次成績(jī)不好讓你很難過。沒關(guān)系，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。對(duì)了，下回閱讀題一定要認(rèn)真審題啊！“接著，她溫柔地笑了一下，給我詳細(xì)講解了我試卷上的失誤和閱讀審題的關(guān)鍵。聽完張老師的講解，我又覺得信心十足了，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上更加刻苦，結(jié)果期中考試成績(jī)進(jìn)了全班前5名。張老師獎(jiǎng)勵(lì)我們前5名同學(xué)每人一本的精美日記本，我到現(xiàn)在還小心地珍藏著。
最令我感動(dòng)的是有一次，我由于感冒引起肺炎，住了院。第二天，媽媽說張老師打電話來，問清我的情況和所住醫(yī)院，準(zhǔn)備下班后過來看望我�？墒�，那一天的天氣很糟糕，狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，黃昏時(shí)，風(fēng)雨仍沒有停歇的樣子。我想，這么大的雨，張老師一定來不了了。正在我胡思亂想時(shí)，病房門被推開了，只見張老師拎著水果，捧著講義夾，笑盈盈地走了進(jìn)來�？吹綇埨蠋熑砩舷履且驯挥晁軡竦囊路覠o(wú)法表達(dá)內(nèi)心的激動(dòng)之情，只有淚盈眼眶。張老師來到我的床前，親切地說：“好點(diǎn)了沒有？來，老師為你補(bǔ)課！”
張老師做我們的班主任這四年來，為我們傾注了全部的心血，導(dǎo)致我們班級(jí)成績(jī)始終名列年級(jí)第一，也和我們建立了濃濃的師生情誼。下一學(xué)期，張老師將不再擔(dān)任我們的班主任和語(yǔ)文老師了。所以今天，是張老師最后一次為我們講課。
這一天清早，我天不亮就起了床，匆忙洗漱后，拿起桌上的面包邊吃邊沖出家門，跑到附近的小公園圍墻邊。這里開滿了各種漂亮的野花，我左挑右看，結(jié)果沒有一種是讓我滿意的。正當(dāng)我苦惱之時(shí)，眼前一亮，發(fā)現(xiàn)在圍墻的盡頭，開滿了紅艷艷的一串紅，不僅明艷美麗，而且紅得像火，充滿了熱情的魅力。我高興極了，想要把這最美麗的花獻(xiàn)給敬愛的張老師。但是圍墻盡頭的小山坡又陡又滑，稍不留神，就會(huì)滑倒。我小心翼翼地爬了上去，中途我摔倒了兩次，手都蹭破了。但我沒有一絲怯懦，腦海里像放電影一樣回想著張老師為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)一步一步地爬上山坡。我采摘了滿滿一捧火紅的一串紅，望著那似火的嬌艷花朵，我的眼淚不禁奪眶而出。
來到教室，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有不少同學(xué)早早地到了，講桌上擺滿了一束束鮮花，有蘭花、百合、睡蓮、蛇目菊等。我將一串紅輕輕地?cái)[在講桌上，安靜地回到座位。
上課鈴聲響起，張老師手提滿滿一袋五顏六色的紙鶴走進(jìn)了教室。她默默地環(huán)顧了我們一圈，深情地說：“同學(xué)們，今天是我?guī)銈兊淖詈笠还?jié)棵。這些紙鶴代表我對(duì)你們的祝福！”接著，她發(fā)給我們每人一只精美小巧的紙鶴，同時(shí)撫摸了我們每一個(gè)學(xué)生的頭頂。紙鶴發(fā)完時(shí)，張老師的眼睛紅了，她連忙回過身去，用手悄悄地擦拭了一下眼角，在黑板上寫道：“好好學(xué)習(xí)，做社會(huì)的棟梁之才！”一位同學(xué)輕聲地抽泣起來，緊接著兩位、三位、乃至全班同學(xué)都哭了：“張老師，我們舍不得你！”
我們知道，我們升入高年級(jí)后，會(huì)有新的班主任，新的語(yǔ)文老師，可我們就是舍不得張老師，控制不住自己的感情——那就是濃濃的師生情！
六年級(jí)作文 篇4
小主人芳芳有一個(gè)卷筆刀、橡皮、一支鉛筆和一把格尺。
一天，橡皮抱怨說：“哎，鉛筆，你不知道我有多苦，小主人總用我擦錯(cuò)字，搞得我滿身烏黑。
卷筆刀說：“就你那點(diǎn)，呵!主人每天用我削鉛筆，弄得我很臟，還得成天背著鉛筆屑到處跑，連個(gè)落腳的地方都沒有。”
鉛筆說：“你哪沒有落腳的地方?我看我才沒有哩!小主人整天都用我寫字，把我的身體都磨完了!”橡皮嘆了口氣又說：“唉，這種苦日子，我實(shí)在受不了啦!”
這時(shí)卷筆刀提議說：“我們走�！彼鼈兙湍煤眯欣钭吡恕８癯哌B忙說：“別，你們走了，那小主人……鉛筆打斷它的話說：“哼，就你用得最少，怪不得你喜歡在這兒。橡皮說：“就是!”說完就走了。
小主人沒有了它們，學(xué)習(xí)下降起來，格尺看在眼里，傷在心里。于是，它打算去找它們。
格尺找啊找，終于在一條又臟又臭的水溝里，找到了它們。
格尺看見它們一個(gè)個(gè)都受傷了，就急忙給它們包扎好。格尺問：“你們跟我回去嗎?”“回去!”它們一齊說。
于是格尺背著它們回了家�；氐郊液螅鼈兿蛐≈魅伺愣Y道歉。小主人說：“其實(shí)也沒什么了不起的，下次別這樣了!”小主人對(duì)它們笑了笑，就回房間看書去了。
它們覺得自己真不應(yīng)該。
【批改評(píng)語(yǔ)】小作者以豐富的`想象力、極具新意的構(gòu)思，行文思路清晰。運(yùn)用動(dòng)作描寫、語(yǔ)句描寫、心理描寫等將芳芳的一個(gè)卷筆刀、橡皮、一支鉛筆和7一把格尺的故事呈現(xiàn)在紙上。
六年級(jí)作文 篇5
人們都說，謊言是“壞人”，謊言會(huì)損害人的心靈，謊言會(huì)使人對(duì)人失去信任。謊言，在他人的嘴里，謊言似乎永遠(yuǎn)都是壞的�？稍谖艺J(rèn)為，謊言也可以是善意的、美麗的。
過年的時(shí)候，我往往會(huì)去到姑姑家。飯還沒弄好，那香卻已飄至十里，惹得我很不得立刻奔到廚房里，一把揭起鍋蓋一飽為快。但現(xiàn)在有那么多長(zhǎng)輩在，不能失禮，不能丟面子；再說心急吃不了熱豆腐，還是再等等吧。我強(qiáng)忍著口水，不讓他“付之東流，流入口外”，在我的口水距離菜碗只有0.000000001厘米的時(shí)候，終于老天不負(fù)有心人，佳肴端了出來。端菜出來的姑姑對(duì)我莞爾一笑，我頓時(shí)感到姑姑好美：那美貌羞得西施落魄，美得美得貂蟬自嘆，手上的食物好像在發(fā)光，對(duì)我在笑。我忍不住了！剛想要我的筷子將軍去試探前方美食大軍的兵力，父母卻告訴我：“讓長(zhǎng)輩先，這點(diǎn)規(guī)矩你都忘了？”我不好意思地?fù)狭藫项^。姑姑把一塊上等的魚肉夾進(jìn)年過八旬的奶奶的'萬(wàn)里，哪知奶奶卻用筷子擋住了：“我最討厭吃魚了，嚼么嚼不爛，魚刺又容易卡著，我不吃�！鼻颇棠痰纳袂�！她的眉頭皺的快要擠成一團(tuán)，臉上一看就是那種強(qiáng)烈的厭惡的樣子。姑姑把筷子伸了回來，我本以為姑姑會(huì)自己享用美食，哪知姑姑也說魚肉太腥，倒是魚頭挺有營(yíng)養(yǎng)，說著把魚夾給了我。面對(duì)美食，我這個(gè)吃貨自然是義不容辭，欣然接受，我一口咬下去，一種鮮美的湯汁涌進(jìn)了嘴里，整個(gè)人都熱熱的，很舒服，肉很嫩，很美味，很容易咽下去，根本不用嚼，也沒有奶奶嘴里說的所謂的魚刺。我心里十分納悶：那么好吃的魚肉，為什么奶奶和姑姑不吃呢，她們真傻！放著魚肉不吃，去啃那難以下咽的魚頭，真傻！
突然，我想明白了，那是善意的謊言啊！魚肉吃完了，我的心卻一直熱著。
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