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          老師不在的時(shí)候作文-四年級(jí)優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2022-10-10 17:44:33 四年級(jí)作文 我要投稿
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          老師不在的時(shí)候作文-四年級(jí)優(yōu)秀作文

            一串熟悉的腳步聲響起,老師來了,緊接著,老師出現(xiàn)在門口,看見我們都在朗讀課文,不禁對(duì)陸姿羽豎起了大拇指!下面是小編整理的作文,歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!

          老師不在的時(shí)候作文-四年級(jí)優(yōu)秀作文

            篇一:

            “叮?叮?”一陣急促的上課鈴聲響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室,等著來上語文課的賀老師?傻攘税胩,不見人來。樓道里有急促的腳步聲,有叫聲,可就是沒有賀老師那高跟鞋的咚咚聲。我們的“千里眼”一下子竄到門口,往外望了望,然后,一下子跳到講臺(tái)上,用80分貝的聲音大聲叫到:“同志們,抄家伙!”同學(xué)們一下鬧開了。

            癡迷于畫畫的男同學(xué)們拿出紙筆,邊畫邊比劃著。“你出啊!你是什么?我比你厲害。”這是在玩游戲牌的同學(xué)們發(fā)出的叫囂聲,他們有的眉頭緊皺,有的還在談笑風(fēng)生,一看就知道誰贏,誰輸。

            再看看女同學(xué)這邊,其混亂程度不亞于男同學(xué)。她們說的主題總是千篇一律的,超八卦的話題。比如某某明星怎么怎么樣拉,某某明星有什么緋聞啊。她們一會(huì)兒高聲尖叫,一會(huì)兒嬉皮笑臉。難得有幾個(gè)不愿參與的同學(xué)能坐下來,寫寫作業(yè),看看書。

            “老師來了!”同學(xué)們一聽,馬上就要回坐位。那可是混亂至極,手挨手,腳踩腳的。待同學(xué)們坐好后,那位散布謠言的同學(xué)才嬉皮笑臉的說;“騙人的拉!”誰知同學(xué)們那是一觸即發(fā);“$%#&*@^……”差點(diǎn)沒讓那可憐的男同學(xué)被唾沫星子淹死。至于同學(xué)們嘛,又開始了“音量大比拼”!

            不知誰又說了聲:“老師來了!”“$%#&*@^……”又是一陣嘴皮子?蓱z的`男同學(xué)馬上求饒:“是真的!”同學(xué)們派了一位代表去看。那代表往外一看,跟觸了萬伏高壓線似的,忙往里跑。同學(xué)們一看是真的,馬上亂了套,終于在老師跨進(jìn)教室前1秒坐好,拿出書,裝模做樣的讀起了書。

            “呵,還挺自覺啊!”老師這句話是隨著一只剛跨進(jìn)教室的腳說的。同學(xué)們相視一笑,這場(chǎng)鬧劇終于宣告結(jié)束了。

            嗨!老師不在的時(shí)候。

            篇二:

            上課的40分鐘,總是過得忙忙碌碌,下課的10分鐘,總是覺得充充實(shí)實(shí),"鈴~~"當(dāng)鈴聲回響在我們的耳畔,我們心中便會(huì)不由自主地念叨著:老師別來..別來..然而,這個(gè)"不可能"也不可能會(huì)輕易地發(fā)生.但有時(shí)也會(huì)悄然無聲地來到..

            開學(xué)的那一天,同學(xué)們都背著書包興高采烈地來到班級(jí)里,碰見了闊別一個(gè)月的同學(xué),不禁覺得溫暖如春,于是便面對(duì)面地交談起來,不亦悅乎!當(dāng)我來到班上,被一陣吵鬧聲淹沒之后,便巴巴地望著門口,許久過去了,也沒有出現(xiàn)王老師的身影,于是,我也加入了吵鬧的行列,與前后桌談天說地,嘻嘻哈哈.

            "好久不見啦..""是啊..""好想你啊..""嘻嘻~我告訴你啊..."我興致勃勃地聽著朋友的語言,打心眼地覺得:老師不在是多么的爽快.我環(huán)顧四周,只見有的同學(xué)歪著頭,拿著一本書,正在想著什么;有的同學(xué)三個(gè)一群,五個(gè)一伙地討論著;還有的同學(xué)不時(shí)往窗外瞧瞧,看看老師來了沒有..吵鬧聲,談話聲,交織成一片,變成了"六一班的大合唱//"合唱聲可以傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),投過那扇半掩的木門,傳到辦公室..

            "你覺得寒假作業(yè)多嗎?"后桌同學(xué)說道.

            "多啊.多死了.."我埋怨道.

            "就是嘛,特別是教材全解,一整本吖,多得要死,根本就做不完."

            "太少了.."一個(gè)同學(xué)說道,我瞪大雙眼,直盯那個(gè)同學(xué),我作業(yè)可是花了20幾天才完成的,他居然說少?不會(huì)吧?!

            "只要我們都會(huì),就做得很快了."是啊!新的'學(xué)期開始,我們不是應(yīng)該在這兒聊天,而是努力啊..

            我轉(zhuǎn)過頭來,卻觸到王老師的含笑的眸子,王老師再次提醒我們,她還沒進(jìn)來的時(shí)候不要說話,雖然這只是一頓家常便飯,卻深深教育了我,與往日不同..于是,班上"轟"地一下變得鴨雀無聲:有的同學(xué)正在慌忙地找書,有的同學(xué)正坐得直立,有的時(shí)候若有所思,想著什么.還有的...

            篇三:

            “程老師,出來一下。”有位老師喊了一聲,“好,馬上來”。程老師應(yīng)了一聲,隨即放下書本,讓我們做作業(yè),就走出了教室。

            老師前腳剛出門,“偵察員”趙云站了起來大叫一聲:“老師下樓了!”,班中頓時(shí)像炸開了鍋一樣喧鬧起來。

            最喜歡航模的朱晨晨,手持一架紙飛機(jī),“嗖”的一聲投了出去,在教室上空飛來飛去。穆守正嘴含棒棒糖,在慢慢回味著,他滿臉笑容,糖的甜蜜滲透到心里,表現(xiàn)在臉上,桌肚里還有一包瓜子和兩包餅干,像開茶話會(huì)一樣,怡然自得。最令人忍俊不住的是“四大金剛”,他們沖向黑板前,李剛向大家招招手,扯著嗓子問:“大家想不想停音樂啊?”“想!”40位同學(xué)異口同聲地附和。只見他們有的拿起保溫杯放在講桌上,有的拿起一個(gè)塑料飯盒放在講桌上做小鑼,有的放了幾本書做鼓,有的拿了一把掃把跨在胸前做吉他,瞧!還真像那么回事。緊接著其中一人叫了一聲:“奏樂。”于是保溫瓶,飯盒,書本同時(shí)被敲響,那個(gè)拿著掃把的.同學(xué),扭動(dòng)著屁股,撥動(dòng)著“琴弦”,嘴里咿咿呀呀的哼著,我的天呀!這個(gè)聲音沒幾個(gè)人能受得了。于是有的人尖叫著,有的人捂著耳朵,還有的人拍著桌子,班長(zhǎng)怎么維持紀(jì)律都沒用?捎械娜藴悷狒[還不時(shí)鼓掌叫好,總算演奏完了,他們還來在上面齊刷刷的鞠了個(gè)躬說:“謝謝”。

            突然“偵察員叫了一聲:“老師來了!”“四大金剛”立刻手忙腳亂的收好工具像風(fēng)一樣,回到了座位,教室里又恢復(fù)了安靜,老師到了門口,往里一看,大家都在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè),臉上立刻浮現(xiàn)出笑容,豎起大拇指說道:“表揚(yáng)大家,很自覺,特別是最調(diào)皮的四個(gè)人啊!

            “哈哈哈”教室里笑聲不斷。尤其是那四個(gè)人,笑得最開心,也笑的最尷尬。

           

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