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          小學(xué)記憶作文

          時(shí)間:2023-03-16 13:05:46 記憶 我要投稿

          【熱門】小學(xué)記憶作文5篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學(xué)記憶作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【熱門】小學(xué)記憶作文5篇

          小學(xué)記憶作文 篇1

            教室,這是怎樣一個(gè)熟悉的字眼。它,已經(jīng)陪著我們,走過了9個(gè)春夏秋冬。千絲萬縷、理不清的回憶,現(xiàn)在就如同放電影一般,赫然出現(xiàn)在我的腦海中……

            一

            教室外,同學(xué)們都在歡欣雀躍地打著羽毛球,嬉鬧聲遍布整個(gè)教學(xué)大樓,而我卻獨(dú)自坐在教室里,一個(gè)人咀嚼著考試失敗后的苦果。突然,一個(gè)溫柔的聲音在我耳畔響起。我一愣,不由得抬起了頭,原來是我的同桌,她微笑著,她的笑容是那么的燦爛:“怎么不出去打球,我記得你最喜歡打羽毛球了吖!”我沒有反應(yīng),仍舊目光呆滯地看著前方。“哦,我明白了,是由于這次考試成績不好吧?沒關(guān)系的,在這里跌倒了,下次再在這里來爬起來就是了嘛!”奇怪的是,如此簡單的話語,竟讓此刻的我感覺到一陣輕松,心里久久沒有散去的陰霾,就這樣不知所蹤。于是,我和她并肩走出了教室,加入到那份充滿友愛的行列中。

            二

            最近資金有點(diǎn)兒緊張,所以我也只有委屈自己的肚子。可誰知道,連一節(jié)自習(xí)課都還沒有上完,不爭氣的肚子就已經(jīng)開始唱起了“空城計(jì)”,而且還沒完沒了了。無奈之下,我也只能按住肚子連連叫苦。久違的下課鈴才剛響起,我的眼前就多了兩塊餅干。我抬頭一看,原來是我左前方的`同學(xué)。她微笑著,她的笑容是那么的甜美。那一刻,我突然覺得肚子不像剛剛那么餓了,取而代之的,是滿滿溫馨的友愛之情。

            三

            樹葉一片一片落下來,天氣一天一天變冷了,今天也似乎要比前幾天要冷得多。一向粗心大意的我,依然沒有記得要多加一件衣服。此時(shí)此刻,我冷得直發(fā)抖。感覺到,好像背后有誰拍了我一下。我轉(zhuǎn)過身,后座的同學(xué)遞來一件外衣。我遲疑地望著她?墒,她卻聳了一下肩,像是在表示她不冷,并對我點(diǎn)頭一笑。她的笑容是那么的溫暖。我感激地穿上這件還留著她體溫的外衣,剎那間,似乎感到有一股充滿友愛的暖流直入心房,寒意也瞬間消失了。

            ……

            這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,連續(xù)不斷的出現(xiàn)在我的腦海里,眼前的教室,早已空無一人,但我似乎仍然可以看見,同學(xué)們在那里打鬧嬉戲,臉上都掛著一幅幅幸福的笑容。當(dāng)下的我,越來越感受到,友愛,將永遠(yuǎn)充斥在這個(gè)布滿回憶的教室的每一個(gè)角落。

          小學(xué)記憶作文 篇2

            成長,對于每個(gè)天真爛漫的小孩子的意義都不同,可能充滿著汗水,可能充滿著歡聲笑語,可能是悲傷的回憶……但總是讓我們在挫折中豐富自己的閱歷,學(xué)會獨(dú)立,和很多的道理。

            在我成長的路上,四歲的階段,正向我訴說著記憶里被遺忘的故事。這件事就是我學(xué)羽毛球的故事。

            四歲的我,跟著哥哥打羽毛球,我望著雪白的羽毛球飛來飛去,心里滿是歡喜,我在心里美滋滋的說:“我要學(xué)會羽毛球!”我虛心地向哥哥學(xué)習(xí),請他教我,要知道我很少求別人呀!

            然而,打羽毛球并不是我想象中那樣簡單的。

            我學(xué)著哥哥的模樣,右手握拍,左手拿球,心里默念著哥哥教的發(fā)球口令:“一拋,二看,三揮拍。”可卻沒打中球。之后我又練了好幾次,可都失敗了,我一臉的沮喪。哥哥開始手把手地教我,我第一次發(fā)球成功了,我心里洋溢著不一樣的滋味。但我自己發(fā)球時(shí)卻打不準(zhǔn),這讓我又一次失望了,心情像是晴天霹靂一樣。最終,我不甘心地放棄了。因?yàn)椋倚睦锟傆X得自己很差,只有做到最好,才是最乖的孩子,我怕別人的嘲笑,,就算是善意的。

            漸漸地,慢慢的,羽毛球已經(jīng)被我忘得一干二凈了……

            我七歲那年兒童節(jié),小徐到小姨家玩,一次偶然的機(jī)會又讓我打羽毛球。小徐對我說:“我們倆來打羽毛球吧!”這句話又使我重新記起羽毛球的事,我心想:“這次可要出丑了!”我心里充滿了恐慌。不過我硬著頭皮上。拋球,揮拍,只聽“啪”的一聲,球就到了徐的拍子上!拔掖蛑辛?不,不可能吧!”我還不相信,還充滿了疑惑。漸漸地,我和小徐越來越有默契,可我還被蒙在鼓里——自信的火苗正在潛滋暗長。我開始學(xué)吊短手,消耗對方體力,我越發(fā)熟練,火苗也隨著我熱愛羽毛球越燒越旺。我的對羽毛球開始有了新目標(biāo):“我想像林丹一樣熱愛羽毛球!”

            如今,我再次打羽毛球,自信的.笑容總掛在我的臉頰上。無論是往左打還是往右打,球都像聽話的小貓咪樣,任我指揮。而心中的自信火苗已如同綻開的花朵,散發(fā)出無與倫比的光芒。

            每朵花的綻放的有一定的時(shí)間,只要你努力,你的努力就會變成促使花朵綻放的陽光,雨露,泥土,肥料,讓花最終綻開在心田上;ǘ嗔,心田才能變得更加絢爛奪目!

          小學(xué)記憶作文 篇3

            其實(shí)這只是件小事而已,不過這件事卻讓我記憶深刻。

            那是去年暑假的事了,那天下午我正在家里看電視的時(shí)候,“調(diào)皮”的爸爸突然出現(xiàn)在我的身后,嚇了我一大跳。我正想發(fā)脾氣的時(shí)候,看見爸爸身后的一樣?xùn)|西,轉(zhuǎn)而興奮的叫了起來:“哇,游龍板!”。你可知道,這是我夢寐以求的東西呀。每當(dāng)和爸爸到公園散步時(shí),看見很多小朋友踩著游龍板在我們身邊滑來滑去,我羨慕極了!

            于是我迫不及待地拿起游龍板,拉著爸爸的手到公園里學(xué)了起來。原先看見同學(xué)們踩游龍板那輕松的樣子,讓我覺得好像很容易似的,不過真正想學(xué)會卻不是那么簡單。我用雙手緊張地握緊爸爸抻過來的雙手,想像著別的小朋友在游龍板上搖動的樣子,拼命地?fù)u了起來?墒遣还芪以僭趺磁,游龍板還是動不了,只有在爸爸的.牽扶下才勉強(qiáng)向前,但是爸爸一放手我馬上失去了平衡。我累得渾身無力,滿頭大汗還是學(xué)不會,終于我對自己失去了信心。

            “我不學(xué)了!”我賭氣地踢開游龍板坐在公園的石凳上。爸爸笑著陪我坐了一會兒,突然問道:“你會不會騎自行車?”“當(dāng)然會!蔽腋械狡婀,爸爸怎么突然問這個(gè)問題。爸爸又問:“當(dāng)時(shí)你學(xué)騎自行車時(shí)會不會覺得很容易?”我搖了搖頭!澳敲茨悻F(xiàn)在還不是騎得非常熟了,所以說世上無難事,只怕有心人”,爸爸扶著我的肩膀說:“只要你努力,沒有什么會難倒你的!”。我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭,和爸爸總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),又開始了我的學(xué)習(xí)歷程。

            現(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)游龍板高手了,雖然已經(jīng)過了一年了,可是當(dāng)時(shí)爸爸說的話我銘記在心!笆郎蠠o難事,只怕有心人!”這一年中,我還遇到過很多困難,但在這句話的激勵下,我不斷地克服它。朋友們,你們是不是也有同感呢?

          小學(xué)記憶作文 篇4

            人的記憶,像是一本翻也翻不完的故事書,繪滿了許許多多的往事?晌,總想在記憶所及的那葉里,全都是你。無論你是多么的蒼老,但你還是貫穿我成長的那個(gè)人……

            記得那天院里,桂花樹上掛著一個(gè)月亮,像是一個(gè)白熾燈,把粗糙的地板照出一池澄澈的水來。你坐在石凳上,低頭默默為我縫補(bǔ)衣服。你穿著紅色的布棉襖,衣角被風(fēng)輕輕拂動,頭發(fā)也在風(fēng)中輕揚(yáng)。我想那件外套給你披上,便悄悄的走近了。我低頭一看,怎么你的頭發(fā)上沾上了許多的灰。我想許是你在哪里碰到的,我急忙的用手輕輕拍了拍,可是你頭發(fā)上的.灰并未掉落,反在月光的下折射出了刺眼的白光。我才發(fā)覺這是你的白發(fā),我才發(fā)覺歲月無情,人也可以在一夜之間白了白邊頭,我的心很酸,不爭氣的淚水便流了下來……

            記得你并未蒼老時(shí),干凈美好的像個(gè)少女,亭亭玉立,落落大方,雙眸翦水,可以瀲滟晴方。所以我從來不擔(dān)心你會老去。直到后來,父親失業(yè),你開始為這個(gè)家四處奔走,為了負(fù)起我的學(xué)費(fèi),為了不讓我在學(xué)校遭人白眼。

            直到過年,你才風(fēng)塵仆仆的趕回家來。風(fēng)刮著你的衣角,獵獵作響。我在路口望著你,你咧著嘴也望著我,大聲地叫著我的小名,眼里溢滿了欣喜。你的聲音隨著風(fēng)灌入我的耳際,很熟悉,有很陌生。我的心里很難過,有悲傷涌上了心口,撕扯著絞痛的心。我想喊你一聲,可我只是張了張嘴,喊不出一個(gè)字。

            后來你留在家里,租了幾畝大大的農(nóng)田,日出而作日落而息。我想去幫你忙,你總是不讓,非讓我坐在田壟上。說我的手是用來寫字的,而不是干這粗活。臉朝黃土背朝天的你,穿梭在一橫橫翠綠的蔬菜中,你的背影是那樣?jì)尚,仿佛一陣風(fēng)就能夠把你吹倒?纱笕藗兛傁矚g在孩子面前逞英雄。

            我想,這就是我的母親,沒有別的母親那般的柔情似水,卻也是用心良苦。她用盡了她的青春,用瘦弱的肩膀,撐起這個(gè)家,為我撐起一片天。

            我愿我的生命中永遠(yuǎn)有你,數(shù)盡我成長的公路牌。

          小學(xué)記憶作文 篇5

            春節(jié)期間經(jīng)歷了很多難以忘記的事情,沒事時(shí)回憶那些發(fā)生的往事,總感到非常開心!

            除夕晚上,全家人歡聚在一起吃年夜飯,看著奶奶和媽媽做的'豐盛菜肴讓我直流口水。這時(shí),媽媽給我夾了一塊魚說“這叫‘年年有余(魚)’”;我看了下桌上的飯菜,給奶奶夾了一塊圓圓的南瓜餅,說“這叫‘團(tuán)團(tuán)圓圓’”,奶奶開心地夸我真會說,餐桌上就這樣一直洋溢著歡聲笑語聲。

            吃過晚飯,我和弟弟一塊看春節(jié)晚會,被搞笑的小品逗得捧腹大笑,大人們圍在一塊聊天和包餃子。不一會,爸爸喊我和弟弟放煙花,一看時(shí)間快到零點(diǎn)了,這時(shí),天空中到處都是五彩繽紛的煙花,美麗極了。我問爸爸為什么大家都是這時(shí)放煙花,爸爸告訴我這是老家“接年”的習(xí)俗,意思高高興興地把財(cái)神、喜神等所有的神仙接到家,圖吉利,保佑新的一年平平安安健健康康。

            我在感嘆祖輩流傳下來的這些美好愿望的習(xí)俗很有道理時(shí),弟弟跑到奶奶身邊大聲說“奶奶,我給您拜年,祝您身體健康,福如東海,壽比南山!”奶奶說拜年是春節(jié)早上的事,弟弟調(diào)皮地說“過了零點(diǎn)就是春節(jié)了,我第一個(gè)給您拜年!”奶奶樂呵呵地拿出紅包給弟弟,說:“孫子真乖,給你壓歲錢!”我趕忙跑過去也給奶奶拜年,奶奶開心的又給了我一個(gè)紅包。

            不知不覺地到了凌晨,我和弟弟念念不舍去睡覺了,睡夢中我還沉侵在過年的歡樂中。過春節(jié)真好,真開心!

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