【推薦】小學記憶作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學記憶作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學記憶作文 篇1
四月的雨總是說下就下，早上還是晴空萬里，突然間下起了大雨。放學的鈴聲已經響了，可雨還在外面亂跳，不讓我這個毫無防備的人出去，我只能眼巴巴地看著別人撐著傘，有聲有笑地走出教室。
時間一分一秒地過去了，雨卻毫不留情得越下越大。我也越來越著急，這時我是多么渴望也有一把傘��！突然，我的同學遞過來一把傘，我不好意思地搖了搖頭說：“你也只有這么一把吧，這是你的救命稻草啊，給我了你怎么辦？”他不以為然地說：“那我們一起撐吧!”
雨還是淅淅瀝瀝地下著，才走出校門他的肩上已經全是雨水，我朝他那邊推了推，他又把傘推了回來。雖然天氣是那樣冷，風不停地吹著，但我一點兒也不覺得冷，是這把友情之傘擋住了風，擋住了雨，是友誼給了我溫暖！到了家中，我坐在沙發(fā)上，漫不經心地翻著書，心里卻想著雨中的'故事，我的鼻子一酸，眼眶濕潤了。
再去上補習班時，發(fā)現他正不停地打著噴嚏，掏著紙巾，我十分內疚地走到他跟前，他卻笑笑，好像什么也沒有發(fā)生過似的。窗外依然下著雨，教室的一角整整齊齊地放著各種各樣的平平凡凡的傘，有一把傘卻格外醒目，格外漂亮！
在以后的幾年里他離開了補習班，離開了我，每當雨天我總會想起這件事，他也在我的記憶深處久久不肯離去。瞧！那小花傘還在我的心里，還在守護著我們的友誼！
小學記憶作文 篇2
聽
那是現實與夢想相互纏繞的決裂
那是3年友情撞擊現實的破碎
那是從今日的感傷中兒來的叛逆淹沒光明的黑暗的傷心
陰雨的今天，暗示著我們似乎將輪回
3年前的我們從幾千人中，在那茫茫人海中，被上天安排在一起了，這是我們之間的緣分
還記得往日的嬉戲嗎？還記得往日的叛逆嗎？還記得往日中的.一點一滴嗎？
黑咖啡，苦苦的澀澀的純純的，就像我們曾經的豆蔻年華
慢慢的感受，慢慢的品味，慢慢的習慣
慢慢，慢慢的合二為一
6月的雨，斷斷續(xù)續(xù)，纏綿，就像我們現在的依依不舍
慢慢的感受，慢慢的了解，慢慢的融合
慢慢，慢慢的合二為一
6月的詩，6月的雨
望向窗外，一切有是那么的平常
人去樓空，花開花落
晃晃的3年，你，我由原本的相離轉變?yōu)榻裉斓南嘟?/p>
我們?yōu)橥粋�夢想而奮斗，追求，去創(chuàng)造我們的未來
小學記憶作文 篇3
都說我的人生不平凡，是啊，經歷不同，感受不同，所以，可能閱歷也不同，其實，我學不會仄起平收，學不會適應環(huán)境，所以，在流水不變鐵打人心內里，輸得一敗涂地，同時，我的脾氣留下了最真實的'人。
我想提幾個人，請大家認真讀完。
博雅中學，李穎老師，大歐迪，我的大寶貝，謝謝你陪我那么久，天冷了，是你從樓上扔工作服給我，告訴我湊合穿吧，謝謝你，怎么任由我讓你離開你也沒有拋棄我，大歐迪，大寶貝，我愛你。
博雅中學張旅玲老師，雖然沒有什么聯系了，謝謝你，不讓我打架，不讓我隨波逐流，不讓我自甘墮落，謝謝你陪我大街小巷當吃貨，送我回家，陪我一起惡作劇。
博雅中學，于治娟老師，大娟姐，我可愛的老班，天天聽你的思想工作，哈哈，天天和你頂嘴，雖然，現在不能頂了，但是我收獲了和你的友誼，大娟姐，可愛的娟姐，還是內句，對不起，還有，謝謝你。
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