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          戰(zhàn)爭的作文

          時間:2023-03-15 14:24:54 戰(zhàn)爭 我要投稿

          【必備】戰(zhàn)爭的作文匯編七篇

            在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的戰(zhàn)爭的作文7篇,歡迎大家分享。

          【必備】戰(zhàn)爭的作文匯編七篇

          戰(zhàn)爭的作文 篇1

            炎炎夏日,要是能吃上一口冰爽的雪糕,那一定美妙無比。我打開冰箱,尋找美味。媽媽懶洋洋地坐在沙發(fā),發(fā)現(xiàn)了我的企圖,說:“也給我拿一個!”可是,打開冰箱一看,裝雪糕的盒子里,只留下來一根冰棍,孤零零地躺在那里,呼呼地冒著寒氣。怎么辦呢?我和媽媽都想吃。我剝掉冰棍紙,討好地跟媽媽說:“要不,我們合吃一根冰棍?”媽媽爽快地答應(yīng)了。于是我們一人一口,開心地吃起了冰棍。

            這是一根奶油提子冰棍,每根冰棍里都有幾顆提子,至于有幾顆提子,那提子在冰棍的哪個位置全都是隨機(jī)的。我和媽媽吃著吃著,都發(fā)現(xiàn)混著提子的奶油特別好吃。于是不知什么時候開始,我們都動起了吃到提子的心思。

            媽媽抱著一口下去,一定有一顆提子的想法,狠狠地咬了一口。哈哈,真的有一顆提子,但是遺憾的是提子剛剛露了出來,并沒有被媽媽咬下來。那提子隱隱約約的,似有似無。我和媽媽都湊上去,想看看是不是真有一顆提子。當(dāng)我們看到一顆深紫色的提子干,鑲嵌在乳白色的冰棍上,我們頓時兩眼放光,要知道,香甜的提子干配上香甜的奶油,那口感想想都令人垂涎。我們都想一口咬下提子。

            我幸災(zāi)樂禍地看著絕望的樣子,然后摩拳擦掌,拿起棍子研究起來。我前后左右仔細(xì)打量一番,思考著從哪里下口比較好,計(jì)算著怎么才能讓我一口咬到提子。我把冰棍放到嘴邊量了量,發(fā)現(xiàn)必須得咬上一大口才能準(zhǔn)確無誤地吃到提子,并保證萬無一失。于是我對著冰棍上提子的'位置,張大嘴巴,狠狠地咬了一口。沒想到冰棍實(shí)在太冰了,凍得我門牙一陣發(fā)麻,嘴一松,只咬下了薄薄的一層奶油,而那顆提子完全暴露出來了。這可給老媽留下了一個絕好的機(jī)會,我惋惜得直跺腳,眼睜睜地看著媽媽輕而易舉地吃掉了那顆提子。

            正當(dāng)我沮喪的時候,我發(fā)現(xiàn)媽媽咬下的那口提子之后,又出現(xiàn)了一顆提子!肮!真是天助我也!”我大笑一聲,瞄準(zhǔn)那顆提子,果斷地咬了下去。雖然還是很冰,但我還是把它咬了下來。終于吃到了提子,那冰爽從嘴里一直舒服到心里。

            一場因提子產(chǎn)生的“戰(zhàn)爭”在我和媽媽的笑聲中結(jié)束了。其實(shí)生活中處處充滿了樂趣,就看你能否發(fā)現(xiàn)并去感受。今天,即使一根小小的冰棍,也帶給我無限的樂趣。

            老師點(diǎn)評:和媽媽合吃一根冰棍,被冰棍里一顆小小的提子吸引,從而引發(fā)了一場“戰(zhàn)爭”,讓人忍俊不禁。生活中再平凡不過的小事,因?yàn)樾∽髡叩陌l(fā)現(xiàn)和感受,而充滿了樂趣,耐人尋味。

          戰(zhàn)爭的作文 篇2

            記得那張舊照片嗎?在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险荆粋坐在鐵軌旁的小男孩在大哭,我就是把這張照片拍下來的記者。

            1937年8月28日那天,人們聽說日本要來轟炸上海。大家都來到火車南站逃難。人們雖然都是來逃難的,但還是有說有笑,熱鬧非凡。我作為一名記者站在人群當(dāng)中,我時時刻刻帶著相機(jī)。突然天空中出現(xiàn)一架架飛機(jī),發(fā)出轟隆隆的聲音。這時有人大聲尖叫,有人帶著自己的親人逃跑,有些人像熱鍋上的螞蟻,人群亂成一團(tuán)。

            100架飛機(jī)反復(fù)投下一顆顆**。一陣驚叫過后,好端端的火車站變成一堆沒用的廢墟。鐵路斷了,房屋倒了,橋梁斷成兩節(jié),火車站在一個瞬間沒有了。幸好我在飛機(jī)放**前跑進(jìn)了一間空房子,所以我沒被炸到。我一出來就聽見撕心裂肺的.哭聲響徹云霄。我在哭聲里仿佛聽見了充滿對敵人的憤怒,好像在呼吁著什么。我隨著哭聲的方向走去,看見月臺上有個衣衫襤褸的孩子在喊著:“爸爸!媽媽!你們?nèi)ツ睦锪?你們不要丟下我不管!”我就在旁邊把這個情景拍下來。我看見他這么可憐就把他抱在懷里。我知道他的父母親已經(jīng)被導(dǎo)彈炸死,我抱著她還一直安慰她,孩子漸漸不哭了。

            我討厭戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭讓孩子失去了父親,讓妻子失去了丈夫,讓母親失去了孩子。我希望在21世紀(jì),直到永遠(yuǎn)都沒有戰(zhàn)爭讓戰(zhàn)爭,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)消失在這個世界上吧!

          戰(zhàn)爭的作文 篇3

            在我們的語文課本中有一張照片,它和我們講述了一個可憐的孩子的悲慘遭遇。

            1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖囌。“轟,轟,轟!睅茁暰揄,火車站瞬間塌下,化為烏有了。空氣中含著的刺鼻的硝煙,立刻布滿了整個城市。

            突然,從廢墟里傳來一陣撕心裂肺的哭聲,走過去一個兩三歲的孩子跪在廢墟上,號啕大哭,他的哭聲是多么凄涼,他的衣服是多么骯臟,被刮傷的皮膚流出的血,染紅了他骯臟的衣服。他仿佛被四周的.景象嚇呆了。在那用凄涼的哭聲呼喚爸爸媽媽,

            但是這是不可能的,因?yàn)檫@里四周都被侵略者炸的殘?jiān)珨啾、粉身碎骨、血肉橫飛了。我多么希望世界上沒有戰(zhàn)爭!戰(zhàn)爭是多么冷酷,多么殘忍它奪走了珍貴的生命。戰(zhàn)爭是罪惡的!

            讓我們行動起來,把戰(zhàn)爭的影子,弄得灰飛煙滅。讓和平之神永駐人間。

          戰(zhàn)爭的作文 篇4

            幾年前,我家養(yǎng)了一只小烏龜,經(jīng)過一家人的精心喂養(yǎng),小烏龜慢慢長大了。

            為了讓烏龜不再孤單,我特意買了幾條小金魚與它作伴,剛開始的時候,它們還能和諧相處,但慢慢的,也許是烏龜怕小金魚搶走了它的“地盤”,每當(dāng)夜深人靜的時候,它們便開始了激烈的戰(zhàn)爭。

            一到早晨,我們都會看到有金魚的尸體浮在水面,而金魚的翅膀和尾巴卻不知去向,開始我們都不知道是怎么回事,但經(jīng)過幾天的觀察,我們才知道:原來罪魁禍?zhǔn)资菫觚敚撬呀痿~的翅膀咬掉了。而金魚總是不服輸?shù)呐c烏龜作戰(zhàn),互不相讓,但結(jié)果總是屢戰(zhàn)屢敗。眼看滿缸的`金魚都死得差不多了,而它們的戰(zhàn)爭還在繼續(xù)。

            終于有一天,金魚因?yàn)閿巢贿^烏龜,而死光了。

            我傷心極了。

            我想對小烏龜說:你太狠了,為了懲罰你,就讓你享受孤單吧!

            哼!。

          戰(zhàn)爭的作文 篇5

            我們是生活在和平中的孩子!我們并不知道那些在困難中埋藏的種種危險(xiǎn)!

            我們是幸福的!是快樂的!我們因該好好的去珍惜!去愛護(hù)!

            戰(zhàn)爭讓我們知道了生命的渺小和團(tuán)結(jié)的龐大!也讓我們知道了生命的.不屈服和頑強(qiáng)!

            我們的生命是一次意外,我們的離去也是一次意外!戰(zhàn)爭讓我們知道了這意外的偉大!

            戰(zhàn)爭讓生命可貴,讓大家知道生命的不容易!

            希望大家都有同感!

          戰(zhàn)爭的作文 篇6

            1月31日,我和爸爸媽媽一起去電影院看《智取威虎山》。

            這部影片講述的是戰(zhàn)爭的'故事,一群30人的解放軍準(zhǔn)備打敗好幾百人的土匪,由楊子榮打入敵人內(nèi)部,用計(jì)謀取得了土匪信任,當(dāng)上了頭領(lǐng),把情報(bào)傳遞給后方。在大年三十晚上,趁土匪們正在吃百雞宴的時候,解放軍們勇敢地爬上威虎山,與楊子榮里應(yīng)外合,成功地打敗了敵人。

            這部電影給我留下了很深的印象,不僅僅因?yàn)樗?D的,還因?yàn)槲蚁矚g機(jī)智勇敢的楊子榮和機(jī)靈堅(jiān)強(qiáng)的栓子。

          戰(zhàn)爭的作文 篇7

            提起戰(zhàn)爭,人們總會把它和眼淚、犧牲聯(lián)系在一起,戰(zhàn)爭使人想起太多痛苦的東西。雖然曾經(jīng)的戰(zhàn)爭歲月已離我們遠(yuǎn)去,但那戰(zhàn)爭的證據(jù)是永遠(yuǎn)不會消失的,就像這一幅幅照片一樣,它見證了那段悲慘的歷史。

            在我的記憶里,最讓我感觸深刻的就是那個小男孩孤獨(dú)地在火車站流淚的圖片。那是1937年8月28日,三架日本轟炸機(jī)轟炸了上;疖囌竞笥浾吲南碌模(dāng)時有1800人,只有300人死里逃生。圖片中的'那個小男孩也許是和父母走散了,或者……

            戰(zhàn)爭中的人民是無辜的,孩子更是無辜的,然而為什么要孩子來承擔(dān)戰(zhàn)爭的痛哭呢?這答案飄浮在空中嗎?在這一幕幕悲劇面前,那些策劃戰(zhàn)爭的統(tǒng)治者又是怎樣想的呢?

            我想,圖片中小男孩的血淚以及千千萬萬人們的血淚,正是對戰(zhàn)爭的控訴;這是人們對戰(zhàn)爭的反抗。然而戰(zhàn)爭往往帶給人們的是更多的威脅、恐懼和無奈。猶太女孩安妮在日記中真實(shí)地記載了希特勒上臺期間在德國掀起的反猶太民族的運(yùn)動帶給人們的折磨。在這樸實(shí)無華的日記中,人們可以看到法西斯主義的恐怖統(tǒng)治。這些日記是用最謙卑最可憐的措辭寫的控訴書,控訴那些喪失人性的納粹分子和法西斯主義者。

            然而那些苦難的歲月已沉淀,再多的苦淚與悲痛都已隨風(fēng)而去,留下的仍然是美好的世界,在這新的歷史浪潮中,我們應(yīng)記住歷史教訓(xùn),熱愛和平,共同努力,讓戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)離我們遠(yuǎn)去;讓戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)塵封在歷史中。愛好和平的人們,讓我們聯(lián)合起來吧!讓我們只有一個旗幟——和平。

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