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          考試的作文600字

          時間:2023-03-15 13:29:33 考試 我要投稿
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            在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的考試的作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【推薦】考試的作文600字錦集八篇

          考試的作文600字 篇1

            “叮零零……”上課鈴響了,學生們匆匆地跑進教室。大家正在竅竊私語,頓時,鴉雀無聲,原來是英語老師的腳步邁進了教室。

            英語老師的眉頭緊鎖著,手上拿著一疊考卷,慢慢地走到講臺上!芭尽钡囊宦,考卷被砸到了桌子上,

            英語老師說:“這次全班的成績總體來說還不錯,考卷發(fā)下以后,請一些學生們自己想一想為什么會退步!”話音剛落,學生們便開始想著自己的分數(shù)!皬堜泻,118分,是咱班英語最高分。學生們大吃一驚。劉甜……”老師宣布了全班的成績后,又說:“學生們要向趙添慧張湫涵他們學習”

            ……

            下課后,班里就炸開了鍋。

            一些同學抓住腦袋左右搖晃著,眉頭皺成了“川”字形,緊閉著眼睛,他忐忑不安地想:糟糕了!回家要挨罵了!

            我自己看著英語卷子,看著自己不該錯的題,心里很難過。

            雖然我考進了前十名,但自己并不感到滿足,我下次月考要向前五名沖刺?荚囈院,我領(lǐng)悟很多——真金不怕火煉,只要你平常學習認真,就不怕考試。人生其實就像考試,考好了等于得到老師、家長的'表揚,考壞了就有應(yīng)有的批評?荚嚥⒉幌駥W生們口中的可怕,我應(yīng)該去勇敢的面對?荚嚥豢梢耘R時抱佛腳,菩薩保佑更行不通,要腳踏實地,才能考出理想的成績!經(jīng)過這次考試,我總結(jié)出來了學習的經(jīng)驗:學習,就為了學知識,知識,還得自己慢慢積累,反復(fù)推敲,時間長了,你的知識也就豐富了,對于那些臨時抱佛腳的人,內(nèi)涵多得多了,真正的本事,還得你自己去學習。

            期中考試過后,我要為了我自己,更加努力,加油!

          考試的作文600字 篇2

            今天我去上課,一進教室就聽見老師嚴肅地說:“今天考試!”我心想:今天不是游戲課嗎?怎么變成了考試課了?唉,真是倒霉!

            這時,老師又接著說考試規(guī)則:“一會兒,等老師發(fā)下試卷計時后,才能開始作答,一共有20題,號稱天才試卷。這卷子是聯(lián)合國教科文組織命題的,專門考驗兒童智力的。好考試開始!”

            大家一聽完,就奮筆疾書,教室一點聲音也沒有。我看了第一題“把所有題目讀完”,切,我才不會上當?shù)模〉茸x完,都沒時間寫作業(yè)了。于是,我又接著做第二題“請在左上角寫上自己的`名字”,額,這出卷老師當我們是一年級嗎?第三天更加雷人,在名字上面寫上拼音,我快吐血了,我懷疑老師是不是在和我們開玩笑。

            接下來的題目都非常簡單,等我做到第七題的時候,老師突然大聲地說:“還有最后一分鐘!”天吶,時間過得這么快!我還有好多沒做呢,我的心好像就要跳出來了!“時間到!”老師一聲令下,我才做到第八題!白鐾炅藛幔俊崩蠋熜α诵柕!皼]有!”我們齊刷刷地回答,只是聲音中我聽到了幾個人回答說“做完了”,我覺得很不可思議。

            這時,蔡老師開始批改試卷,哈哈大笑說:“邱玉棠把自己的棠寫成了糖了,把陳南楨的楨寫成真了!”我們聽了也捧腹大笑。只見老師飛快地改著,不一會兒成績就出來了,“陳南楨考了100分!其余人都是0分!”教室里一下沸騰了起來。

            這怎么可能,我明明做了七題,就是沒有100也不至于0分。空敶蠹艺啥蜕忻恢^腦時,老師叫我們看大屏幕,原來試卷的最后一題是,“如果你讀完了所有題目,請你只做第2題和第19題”,這哪里要五分鐘,三十秒就夠了。唉,真是太粗心大意了!

            雖然這次我只考了0分,不過這也給我提了一個醒,不管做什么事之前,一定要認真看清規(guī)則,這樣才能事半功倍!

          考試的作文600字 篇3

            我剛來到考場,就被那種緊張的心情灌滿了全身。

            監(jiān)考老師發(fā)試卷了,我先把試卷快速地瀏覽了一遍,然后,先寫上了班級、姓名。接著,我調(diào)整好了心情,緊張的心慢慢地平靜了下來。

            開始答卷了!我懷著考著100分的希望和信心,飛快地寫著。頓時間,考場一片寂靜,只有答題時“沙、沙”的筆聲。我的大腦在不停地運行著,生怕寫錯一道題。我在內(nèi)心不停地說:“細心,再細心,一定要認真的寫,這次考試可關(guān)系到超越不超越得了“千年老一”王沂鑫呀!

            不一會兒的功夫,我便開始寫作文了。這時,我的'腦海里不停地想著老師對我們的作文要求!白忠欢ㄒ獙懞,不要打流水仗,思路一定要清晰,自由考試時的心情地發(fā)揮想像,一定要寫出自己的真實情感!蔽乙灰话凑绽蠋煹囊笞隽。考不考得了高分,還要靠我自己。寫完之后,我又檢查了一遍,有沒有錯別字,隨后便檢查其它的題了。這一次,我沒有像往常一樣,看了幾眼就放棄了,而是一遍又一遍地認真檢查。生怕它們腳底下抹了防滑油,開溜。

            廣播里傳來了考試時間到,請同學們有序離開考場。這個聲音就像給我打了一針定心劑,讓我緊張的心情,頓時跌落了下來,得到了許多的輕松感。

            所有的科目都考完了,現(xiàn)在就差結(jié)果了,F(xiàn)在取不取得高分,勝敗就在此一舉了;氐郊,我急切地等待那一天的到來。不知怎么的,這幾天的時間好像快了許多,這使我內(nèi)心非常的緊張,結(jié)果到底是好的還是壞的呢?

            這次考試時的心情很忐忑,不知考的怎么樣……

          考試的作文600字 篇4

            勇氣,一個我曾缺少的寶物,再一次突如其來的“考試”中,我又將它找回來了,這是一個是我畢生難忘的“考試”……

            那是一個充滿幸運與倒霉的星期五,剛巧又是我和伙伴所主持關(guān)于母親節(jié)的班隊會之日。

            當?shù)搅俗詈笠还?jié)班隊會課時,我的心情就一個詞——緊張。

            開始都進行得十分順利,但當?shù)搅私榻B母親節(jié)時,出了問題:本應(yīng)由李慧英來讀這一長篇大論的,但當我用信賴的眼神看著她時,她卻偏偏不讀,意思是要讓我讀!當我猛然間明白她的意思后,在心中便立即慌了手腳:這明明應(yīng)是由她來讀的!怎么可以這樣呢!如果在平時,我早就開始反抗了,可現(xiàn)在,我可站在講臺前!任何一舉一動都會被同學們盡收眼底,F(xiàn)在的我,壓根就不可能有任何反抗的機會。

            我走到講臺上,緊張地環(huán)顧四周,不看不知道,一看嚇一跳:大家都在看著我呢!我的心中徘徊著一種忐忑不安的'感覺,我很害怕,害怕出洋相,害怕說錯字,害怕被人嘲笑……

            但不知何時,一種神秘的物質(zhì)在心中默默的支持著我前進,它便是——希望。我深吸一口氣,將除了希望以外之外的一切全都拋之腦后。接著便大聲地將母親節(jié)的來歷讀了出來即使不是抑揚頓挫,但對于我而言,這已經(jīng)很好了。

            讀資料時下面當然是鴉雀無聲,當最后一個字讀完,也就是這一個部分結(jié)束時,我的心便從高空中墜落了下來,心里也舒服多了。那時,我似乎看見了一只小精靈在向我揮手,我知道,那便是——勇氣,我已通過它的“考試”,找回了屬于我自己的“寶物”……

          考試的作文600字 篇5

            期末考試后的感受

            每次期末考試后,我最關(guān)心的就是自己的成績了。透過成績的好壞,就能夠看出我這一階段對所學知識的掌握程度,能夠看出我學習是不是很認真。這次月考,也不例外。

            下課鈴聲敲響了,緊張的期末考試最后結(jié)束了。這時,操場上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一齊,討論著有關(guān)期末考試的.狀況,大家都十分想明白自己不熟悉的題目做對了沒有,這不,你一言、我一語,都在對答案哩。

            之后,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……

            期末考試后的第三天,期末考試成績出來了。立刻要上數(shù)學課了,朱老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都明白,這天要報成績了。上課鈴聲最后響了,朱老師走進了教室,此刻,開始報成績了。起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽見;之后,開始有人竊竊私語;最后,教室熱鬧起來了,一個個板凳上好像放了火爐,同學們開始坐不住了,恨不得下位置去討論……

            平時最愛數(shù)學的我,這次才考了91分。這道題,是因為結(jié)果寫錯了,扣了2分;這道題,答案少寫了一個“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點。爸爸因為我的一次次粗心,和我談了好多次,可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心,“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……

            語文和英語,同樣離不開我的粗心。當然,也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。

            每一次期末考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎樣說,接下來,對于我們每個人,都是一個新的開始?己昧,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要氣餒,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次期末考試會取得好成績。

          考試的作文600字 篇6

            今天,吳老師讓我們做了一次特殊的考試,而這次“考試”卻讓我從中學到了不少道理。

            中午,剛睡完午覺回到教室,還沒坐到椅子上,吳老師就讓我們排好隊,并宣布了一個令所有人都目瞪口呆的消息:馬上進行考試!我的心臟頓時罷工了兩秒:媽呀,我一個字還沒復(fù)習呢,怎么就開始考試了呀?再看看身邊的同學,個個手足無措,有的緊縮雙眉努力的回憶學過的知識,臨陣磨槍;有的歪著腦袋猜想可能會考的題目;有的雙手合十在喃喃祈禱……這時,吳老師又以清醒一下為由,讓我們在教室里走一圈。哎!吳老師,剛才聽到要考試的消息,我們已經(jīng)很清醒啦!

            行進在隊伍里,我還想著考試的問題,不知不覺已經(jīng)走到了一半。突然,我看見地上有一團紙,靜靜地躺在地板上。剛想彎腰去撿,卻發(fā)現(xiàn)旁邊的人都熟視無睹,心想:“如果我撿了,會不會讓他們笑話呢?”如果被當做撿垃圾的孩子被嗤笑,將是多么難看啊!于是,我裝作什么都沒看見,不動聲色地走了過去,任由那團紙孤獨得躺在那里。

            回到座位上,吳老師開口道:“考試結(jié)束,大家都是零分!”教室里頓時亂成一團,傳出一陣陣不解的聲音:“不是還沒考試嗎?”“吳老師葫蘆里到底賣的什么藥?”我也在拼命地思考著,猛然間想到了剛才的那團紙,難道……?想到這兒,我不禁握了握拳頭。正當大家滿腹狐疑時,吳老師緩緩地說:“地上有大大小小的紙團,你們都沒看到嗎?這樣不把自己當做班級的主人,沒有主人翁責任感,又有什么資格得到滿分呢?”同學們面面相覷,個個都低下了頭。我的'臉也漲得通紅,為自己的虛榮心感到慚愧。以后在校園里再見到垃圾,我一定會毫不猶豫地撿起,為“家庭”出一份力,真正成為班級、學校的主人!

            其實,生活中的考試比書面考試重要的多,一個人,如果道德品行不合格,即使學習成績再好,也不能算是一個真正合格、完整的人!

          考試的作文600字 篇7

            今天是星期五的下午,我們高高興興的來上這個星期的最后一節(jié)課,心想:馬上就可以回家了,別提有多興奮/高興。

            平常每個星期的最后一節(jié)課都是來寫聯(lián)系本和評小白鴿的`,可是這次與重不同,是公布這次考試的成績,這既讓人高興,又讓人傷悲。我感覺我考得不理想,我知道再學校噩夢將要來臨,在家里悲劇又要重演。斯老師掃視了整個教室后,勉強擠出一點笑容對我們說:“這次同學們考得都不怎么理想,當然也有考得好的,廢話我也不多說了,現(xiàn)在就開始報成績。”1號劉思惠91分,2號王文君94分,3號童童88分……已經(jīng)報到44號了,我心里像懷著一只兔子砰砰直跳。斯老師繼續(xù)報到45號吳智勇79分,46號王博聞88分。我聽到以后悲痛萬分,一個勁的埋怨自己粗心。斯老師把分數(shù)報完后,他語重心長地對我們說:“同學們沒考好沒關(guān)系,要面對現(xiàn)實,只要你肯努力,世上無難事,只怕有心人!”聽過斯老師這番話后,我決定把試卷給爸爸看。

            此時,我心中那個逃避現(xiàn)實天衣無縫的計劃已經(jīng)被我拋到九霄云外去了;氐郊依锖笪野堰@張88分的試卷給爸爸看,爸爸邊看邊皺著眉頭對我說:“這張試卷你考得很不好,但是你能面對現(xiàn)實還是不錯的,爸爸相信你,同時你也要相信自己,下次考試千萬要小心謹慎,想好了再動筆,不要胡亂寫一統(tǒng)!蔽易约合胍彩前!爸爸的話很有道理,所以我要從現(xiàn)在開始努力學習,該玩的時候還是要玩,但是學習的時候可一點不能疏忽。我要您知道,您下次再也看不到“這樣”的分數(shù)了。

          考試的作文600字 篇8

            開學幾個月,班主任數(shù)學老師就居高臨下,打手一揮,拍著講臺,甩出一句;明天考試.頓時,全班沸騰,像熱鍋上的螞蟻!完了死定了屁股開花了聲音此起披拂.在這個時候,大家多希望老師能把剛才的話給吞回去,把向西邊的.日子再推遲幾天.可是老師早也走了,好一個去無蹤吶!

            第一部

            今天要考試了!

            班長,到時候可得多多關(guān)照!一位懶得出名的公民在班長耳邊求著.班長卻說:“我倒是想幫幫你,可是呀!能逃過老師的“火眼金睛”嗎?哎呀!我還沒有復(fù)習,怎么辦呀?”一位公民又喊起來.那你得倒霉了已經(jīng)復(fù)習的同學在幸災(zāi)樂禍.喂!你昨晚復(fù)習了嗎?另一位公民在調(diào)查起來.被問的同學先來了個美麗的謊言還帶這一些可憐的氣息說;我昨晚很早就睡了,才沒有功夫理它呢!最后來了個回頭草,那你呢?’哎,我昨晚眼睛都睜不開了,哪還有心思去看啊.最邊的微笑高深莫測.

            第二部

            鈴聲響了.

            老師來了.抱者厚厚的一疊試卷.教師的同學垂頭喪氣.有的還在嘴邊念念有詞,觀音菩薩,耶穌上帝,啊拉真主.保佑!回家我一定會給你們上香.大概希望跟多的人去保佑,還好多一些力量吧!媽呀!六年制小學數(shù)學第十二冊單元能力測試練習?挨-做吧!

            第三部

            以前一向同學們認為最悅耳的下課鈴聲響了.但是這次``````

            這么快!這鈴壞了吧!幾個同學嘴里埋怨著.收卷!一聲令下,幾十張試卷轉(zhuǎn)眼間回到了老師手中.幾個班干部跑到老師身邊拿起標準答案,就在一邊討論著這道題你對了嗎?我忘了寫單位了我比你更摻

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