- 讀書給我力量優(yōu)秀作文 推薦度：
- 讀書帶給我們力量作文 推薦度：
- 讀書給我力量的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀書給我力量作文（通用42篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的讀書給我力量作文（通用42篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書給我力量作文 篇1
我愛讀書，因為書能給我?guī)順啡ぁ?/p>
“書籍是人類進步的階梯�！睕]有書籍好像沒有陽光，讀書可以學(xué)到很多知識，它能讓我在書的海洋里盡情享受無窮的快樂。使我懂得了許許多多做人的道理。
在我六七歲的時候，媽媽不知拿著什么東西回來了，我湊近一看，啊，是童話故事。我迫不及待地拿起童話故事津津有味地讀起來，當(dāng)我看到賣火柴的小女孩過著悲慘的生活的時候想：這個小女孩比我們的生活悲慘多了，而且沒有父母。有的同學(xué)甚至還和父母頂嘴，吵架，我們現(xiàn)在就是身在福中不知福啊！讀書讓我體會到了賣火柴的小女孩生活的艱辛，沒有父母的滋味；讓我體會到了人間的真情；讓我懂得了怎樣去珍惜現(xiàn)在幸福的生活。
每到周日，我和媽媽就去書店看書。一到書店，我就被伍美珍老師的作品所吸引，我一眼就看到了《做好學(xué)生有點累》這本書，當(dāng)我讀到好學(xué)生蔡一心，李嚴(yán)寬因為學(xué)習(xí)好，就可以參加各種各樣的講座和數(shù)學(xué)競賽時，我心里很不是滋味，好學(xué)生在各方面已經(jīng)很好了，為什么還能有很好的機會，讀到這里，我情不自禁得想起了我自己，他們是我學(xué)習(xí)的'榜樣，是我學(xué)習(xí)上前進的動力，他們讓我有了目標(biāo)。讀了這本書，我清醒地意識到我努力學(xué)習(xí)的方向，我會朝著這個方向一如既往的奮斗和拼搏，因為只有這樣我才能成為一名優(yōu)秀的人才。
知識是需要積累的，而且你看的書越多，你懂得知識就越多，我必須從書中積累有益的知識，書給了我樂趣，書更給了我力量！
讀書給我力量作文 篇2
我想說：讀書是美麗的。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時空穿梭機在過去與未來之間暢游。
讀書是美麗的。讀一本好書，就像與一個高尚的人在談話。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。讀書是美麗的。皮日休說：惟書有色，艷于西子。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽中共進晚餐的溫馨。讀書是美麗的。古人司馬遷說：讀萬卷書，行萬里路。在浩瀚的知識海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯過豪華盛典，但不能失去讀書的機會。讀書是美麗的.。美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在于燈光親吻書頁時的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書頁時的沙沙聲響，人讀書頁時心無旁騖的安寧。讀書令整個世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心地投入到讀書活動中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天!讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理;從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧;從唐詩宋詞中領(lǐng)略祖國壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史;從散文小說中感受生活的絢麗多彩。
讀書給我力量作文 篇3
一個人要想明確方向，就必須要獲取足夠的知識。——題記
一個周末的夜晚，我在家里看電視，父親走了進來，拿起了自己喜歡的書，沉浸在書中。
我開始把電視的音量調(diào)小，我不想影響父親看書，正像我在讀書的時候，父親不影響我一樣！
看了一會兒電視，我又望了望父親，心里有些愧疚，轉(zhuǎn)身去廚房拿了杯牛奶，舉到父親面前，父親看了看我，接過牛奶，卻問我說，“這本書你看過吧，給我講講你的收獲吧！”。這本書我就是粗略的.讀過一遍，從來沒想有什么收獲，對父親的提問我還真的說不出什么，只能低頭無語。
父親看出了我的心思，語重心長的說：“以前你看書，只是囫圇吞棗，從來都沒想過有什么收獲，現(xiàn)在上初中了，讀書要用心體會，不要僅限于了解故事情節(jié)，好書總會給人知識和力量！”
我拿起遙控器，關(guān)掉了電視！拿起以前讀過的書，又一次沉浸在書的世界里，有時甚至把自己和主人公的命運聯(lián)系起來，原來感悟書本，真的可以體驗人生！
《朝花夕拾》讓我看到了魯迅童年到青年時期的人生經(jīng)歷和思想歷程，讓我知道了個人理想建立在國家需要的基礎(chǔ)上才是最高尚的人生境界！《童年》讓我看到了高爾基童年生活的苦難，但他克服困難的堅強意志和樂觀勇敢的精神卻給了我無盡的力量！
一次次讀書的經(jīng)歷，讓我一次次成長。在書中和高尚人物對話，我一次次收獲了無盡的力量！
又是一個周末的夜晚，燈光下，面對如山的作業(yè)，我充滿信心的投入到書本中，我相信，只要擁有信心，我一定能在無邊的學(xué)海中乘風(fēng)破浪，在巍峨的書山上勇攀高峰！
讀書給我力量作文 篇4
小時候，我是一個膽小又軟弱的女孩子，看到一只小狗，我都會躲起來，小伙伴朝我大吼幾聲，我也會哭，那時的我就是那么愛哭，那么軟弱。因此，別人給我起了個綽號“膽小鬼”。
在我開始識字時，媽媽就給我買書了，我很清楚的記得我的第一本故事書是講愛迪生制造電燈的故事，當(dāng)時也許是好奇，這個故事看了又看。后來慢慢知道了，愛迪生的堅持不懈和戰(zhàn)勝困難的'勇氣，感動了我。為了找到合適的材料做燈絲，愛迪生做了特別多的材料，即使效果不好，他也沒有放棄，即使失敗了很多次，他也不會氣餒。
從此愛迪生這個人在我腦海里印下了深刻的印象，后來我不斷的學(xué)習(xí)，又從書上認(rèn)識了愛因斯坦、牛頓、瑪麗·居里等科學(xué)家。這些知識帶給我無窮的力量，于是，我從此再也沒有哭過，慢慢的自己面對現(xiàn)實，克服困難。
讀三年級時，老是讓我當(dāng)組長，每次做作業(yè)，我就頭疼，因為有幾個同學(xué)對我特別不服氣，時不時就刁難我一下。有一次我好不容易收好作業(yè)交給老師，可很快老師來找我了，對我說：“作業(yè)都沒收完，怎么就交上來了呢？”我很郁悶，明明是數(shù)好了，放在桌子上，上完廁所怎么就少了呢？后來有同學(xué)告訴我，在我上廁所的時候，有個男同學(xué)拿走幾本作業(yè)藏在講臺里了，而被拿走作業(yè)本的同學(xué)又向我要本子，我急得快要哭了，真不想當(dāng)這個組長了�？墒俏蚁肫鹆藧鄣仙鷪猿植恍妇瘢彝ψ×�，再后來我想到了辦法，幫那些同學(xué)解決了問題，從此他們不再捉弄我，反而很敬佩我了。
所以，讀書能給人帶來知識，帶來勇氣，更能給我?guī)砹α俊?/p>
讀書給我力量作文 篇5
我的愛好是讀書，一看見書就會情不自禁地捧起來看，班里的同學(xué)都管我叫“書蟲”。
我每天都在看書，直到有一天，我感覺眼前什么東西都模模糊糊的。爸爸知道了以后，帶我到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說我近視了，給我配了一副眼鏡。雖然沒什么大礙，但我爸已經(jīng)不讓我那么如饑似渴地讀書了。
一次，爸爸趁我不在家，把我房間里的書都拿走了，不讓我繼續(xù)看。后來，爸爸在我的房間里又搜出了十幾本書，它們藏在不同的地方。爸爸很生氣，說以后不再還我的書了。
可是不管怎樣都擋不住我對讀書的熱愛。我想出了一個好辦法：每天晚上趁爸爸睡覺之后，便打開臺燈，如癡如醉地“啃”書。一聽到有什么風(fēng)吹草動，便馬上關(guān)燈睡覺。直到有一天，我在看書的時候過于沉謎了，爸爸悄悄來到我身后，把我嚇了我一跳。爸爸得意地說：“小小雕蟲小技，怎么能瞞得了我？”唉，這一計又破產(chǎn)了。于是我又想出一計：每天晚上睡覺之前把手電筒放在枕頭下，待爸爸睡著之后，便用被子蒙住頭，用微弱的光亮看書。剛開始效果還不錯，但后來有時候看困了睡覺，總會忘關(guān)手電筒，第二天醒來時手電筒還在亮著。爸爸又從我經(jīng)常換電池這一舉動發(fā)現(xiàn)了我的.秘密。爸爸見我這樣，終于讓我讀書了。
讀書讓我開闊視野，增長知識，提升了素質(zhì)。在書中，我游覽了世界各地，飽覽了不同地方的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情，看到了很多有趣的動植物，還認(rèn)識了很多人，有魯濱遜、賣火柴的小女孩、白雪公主……懂得了他們的思想感情，體會了他們的喜怒哀樂。
我愛讀書，讀書給了我很大的快樂，我在讀書中成長并進步著。
讀書給我力量作文 篇6
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨梢�，古人對讀書情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知，可以說讀書的好處是非常多的。
對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒？在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的`同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。
讀書的好處實在是太多了，我們通過讀書可以豐富我們的內(nèi)心世界，可以讓我們開闊我們的視野，增長見識。讓我們一起熱愛讀書吧，一起讀好書吧！
讀書給我力量作文 篇7
蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！拔覀儜�(yīng)該愛讀書，讀好書。
書就是我們的伙伴，我在書海里認(rèn)識了很多歷史人物，如讀《三國演義》，我知道了劉備三顧茅廬請諸葛亮出山，諸葛亮神機妙算巧借東風(fēng)草船借箭。還有閱讀《安徒生童話》讓我明白了什么是人性的丑惡，什么是人世間的真善美。讀《生命的故事》讓我知道了恐龍的變化。讀《史記》讓我了解了許多古代名人的故事，了解了中華文化和古代人的生活。我還看了一本叫做《中華上下五千年》的書，通過閱讀這本書，我認(rèn)識了從遙遠(yuǎn)的盤古開天辟地到1949年中華人民共和國成立期間許多的歷史偉人和民族英雄。如虛心好學(xué)的孔子；一鳴驚人的楚莊王；知錯就改的廉頗，抗擊倭寇的戚繼光，讀書讓我體會了不一樣的人生。
記得第一次到圖書館的.時候，看到那么多書，我眼前一亮，急忙找我想看和喜歡的書，當(dāng)時我就像一位饑餓者，恨不得把把所有的書都借走。那一天，我拿著一本叫做《三毛流浪記》的書，聚精會神的看起來。通過讀書，我知道這本書的主人翁是三毛，三毛從小家里很窮，小的時候就沒有了父母四處流浪，到處受人欺侮，但三毛沒有放棄，通過好心人幫助和自己的努力上學(xué)了，在學(xué)校里三毛也喜歡學(xué)習(xí)，但因為種種原因被人誤會到后來卻被學(xué)校開除了。而現(xiàn)在的我們過的是多么好的日子，我們難道不應(yīng)該珍惜這大好時光，好好學(xué)習(xí)嗎？
書其實就是一位老師，她不僅能讓我們學(xué)到知識，讓你在生氣的時候通過閱讀心情變得愉快，讓你在身處困境黑暗的時候找到正確光明的方向。通過讀書，不僅能豐富你的課外知識，而且還能鍛煉腦力和提高注意力。
我們應(yīng)該愛讀書，讀好書。
讀書給我力量作文 篇8
讀書能改變氣質(zhì)�！碧K軾也有詩云：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”我喜歡讀書源于爸爸經(jīng)常和我說：“讀萬卷書、行萬里路。讀書可以帶給我們知識，帶給我們力量，從而使我們走得更遠(yuǎn)。”從此，我便愛上了書和遠(yuǎn)方。
每年我把自己的零花錢和獎勵大部分都兌換成了書。因此，我的小屋里到處擺放著書籍�！端拇竺�、《米小圈上學(xué)記》、《湯小團漫游中國歷史》、《名偵探柯南》、《哈利波特全集》、《伊索寓言》等等，我的小屋簡直成了書的海洋。
我一捧起書，就會沉浸在書里無法自拔。因此，爸爸媽媽經(jīng)常限制我看書的時間，每當(dāng)這個時候，我多希望時間能夠靜止。因為看書，我和爸爸媽媽之間的“斗爭”時常上演。首先，看書時間要討價還價。我一放學(xué)盡快完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，而且要保證效率和準(zhǔn)確率，因為這關(guān)系我看書的時間長短。其次，周末和節(jié)假日我都爭取能到圖書館去，哪怕半個小時也好。一進圖書館我就如魚得水，圖書館里的書種類繁多，沒有那么多限制，只要一去，我至少要磨夠一個小時。再次，我還會用平板看書，一經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，就是沒收、換掉密碼、修改設(shè)置等“懲罰”。另外，如果一段時間學(xué)習(xí)起伏大，那么藏書與找書的大戲就會上演。
通過讀湯小團的《東周列國傳》、《兩漢傳奇卷》，我知道了雄才大略的漢武帝、身經(jīng)百戰(zhàn)的李廣、驍勇善戰(zhàn)的.霍去病以及忍辱負(fù)重的張騫。我更學(xué)到了湯小團與他的小伙伴們不怕困難、維護正義的精神。
讀書不僅增長了知識，開闊了眼界，還能以古鑒今。它猶如一盞明燈，驅(qū)散一切黑暗，指給了我光明。它更像一把鑰匙，打開了我的心扉，能與圣賢對話。它就是海洋，而我們是小魚，在里面無憂無慮的遨游。它就是天空，而我們是小鳥，可以自由快樂的飛翔。
讀書給我力量作文 篇9
書是照耀我前進的燈塔，書是指引我成長的道路，生活中如果沒有了書，就相當(dāng)于鳥兒沒了翅膀，如果沒有了書，就相當(dāng)于世界沒有了太陽。
剛上一年級的時候，我讀過的書有《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《小紅帽》等童話故事，讓我找到了讀書的樂趣，我會為賣火柴的小女孩的命運感到不幸，會為小紅帽的那種天真活潑的性格所感動，看到這些童話仿佛身臨其境一般，好像這些畫面就在我眼前。
現(xiàn)在的我個子長高了，什么都在變，唯獨對讀書的習(xí)慣沒有變，還是一如既往，我現(xiàn)在開始讀一些百科和名著等。在《三國演義》中諸葛亮料事如神，上知天文下知地理，《西游記》中孫悟空機智勇敢，會七十二變，一路護送唐僧取得真經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難也沒有放棄，唐僧的熱心腸也很值得我們學(xué)習(xí)�！端疂G傳》中的一百零八位好漢武功非凡，他們樂于助人，行俠仗義的精神鼓舞著我們。
在我讀過的書里最讓我就記憶猶新的是《生命力量》這本書，故事的主人公是一位自強不息，為夢想努力奮斗的.人，她在一場火災(zāi)中失去了雙臂。從此她的生活變的非常艱難，但她并沒有像命運低頭，她想做一個有用的人，自食其力，不拖累別人，于是她付出了許多汗水和努力，來學(xué)這些對我們而言很簡單的事情，經(jīng)過一次次失敗，她終于成功了，她不但沒有拖累別人還幫助和激勵了許多人，成為了生活的強者，每當(dāng)我遇到困難想放棄時，就會想起她的經(jīng)歷，又讓我鼓起了前進的勇氣，我相信只要堅持不懈，努力奮斗，就一定能克服困難，這就是書賦予我們的力量！
書是我們的朋友，無知時，幫你增長智慧；獨處時，幫你戰(zhàn)勝孤獨；煩惱時，幫你排憂解愁。書給我們帶來了知識，帶來了勇氣，更給我們帶來了力量。我愛讀書！
讀書給我力量作文 篇10
古人云：“萬般皆下品，唯有讀書高�！卑职殖Ｕf：“讀書，是天下第一等好事”。對我來說，讀書是最快樂的事，它給了我知識和力量。
書中有燦爛的中華文明，翻開《中國正在說》，我走進了上下五千年，見到了很多有名的歷史人物，有三過家門而不入的大禹、一代圣人孔夫子、統(tǒng)一六國的秦始皇，還有愛喝酒的詩仙李太白、愛美食的蘇東坡，女中豪杰李清照，一心為民的鄭板橋……
書中有美麗的大好河山，讀萬卷書就像行萬里路，翻開《美麗中國》，我來到了首都北京，游覽了故宮，登上了萬里長城；來到了繁華的上海灘，領(lǐng)略了黃浦江的迷人夜景；來到了“山水之城”重慶，見到了“輕軌穿樓”的獨特景觀；來到了四季如春的昆明，游覽了海拔4500米高度的玉龍雪山……
書中有寶貴的人生智慧，翻開《中國古代寓言》，我認(rèn)識了濫竽充數(shù)的南郭先生，懂得了“做人要有真才實學(xué)，不能弄虛作假”；認(rèn)識了亡羊補牢的農(nóng)夫，懂得了“人如果犯了錯誤，及時改正就不算晚”；認(rèn)識了坐井觀天的`青蛙，懂得了“不能只盯著井上的天空，更不能自以為是”；還認(rèn)識了掩耳盜鈴的小偷，懂得了“不能自作聰明，更不要自欺欺人”……
書中有先進的科學(xué)知識，翻開《我們中國了不起》，我知道了超厲害的中國科技力量，海里建起的超級大橋港珠澳大橋，世界上最快的高鐵復(fù)興號，登上月球的“嫦娥號”，翱翔藍天的C919大飛機，世界領(lǐng)先的“北斗衛(wèi)星”……
知識就是力量，讀書蘊藏力量。我要向周總理學(xué)習(xí)，為中華之崛起、為中國更加了不起而讀書。
讀書給我力量作文 篇11
一談到讀書，我的話就多了。
想起以前，我是多么不愛讀書。那時就覺得讀書很無聊。有時候甚至懷疑為什么要建圖書館�？梢�，我并沒有愛上“書”這個東西。
直到有一年，母親給我買了一本《三國演義》，那時的我僅有五歲，而且認(rèn)識的字也不多。不過母親很明顯知道這一點，她專門挑了一本有拼音的，但是我也沒有看很多，看了一點兒，便把書丟下。過了五六個月，有一天我寫作業(yè)寫得累了，很想休息，就在書架上又發(fā)現(xiàn)了這本《三國演義》，因為太無聊了，便拿起這本書看了起來，里面有很多我不認(rèn)識的字，我也就一知半解地接著往后看，以此打發(fā)時光。那些我不認(rèn)識的字，我沒有去問母親，因為當(dāng)時我是偷偷看的，并沒有發(fā)出任何聲音。我很開心，象在執(zhí)行一場特殊的任務(wù)。那是我第一次覺得，讀書讓我快樂起來！我花了一下午，自己趴在地上，在亂亂的書堆里埋頭看書。當(dāng)母親來找我時，我已經(jīng)快要讀到“分久必合”的結(jié)局了。
后來我長大了，看了許多書。其中《西游記》使我懂得了勇敢、善良、堅毅；《紅樓夢》讓我嘗到了“滿紙荒唐言、一把辛酸淚”所包含的.一個朝代和家庭興亡盛衰的滋味；《水滸傳》使我懂得了官迫民反的道理，一個個英雄好漢的形象栩栩如生印在我腦子里；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要鍛煉鋼鐵般的意志。后來我又讀了《童年》《魯賓遜漂流記》《愛的教育》《福爾摩斯探案集》……每一本書不僅使我獲得知識，也使我獲得啟迪，更讓我獲得精神的愉悅。書就像一個形影不離的好朋友一樣，時時陪伴我。
我現(xiàn)在感覺，讀書是我人生中最大的快樂！我愛讀書！在我這幾年的讀書經(jīng)歷中，有一句話一直激勵著我，那就是冰心奶奶說的“讀書好，多讀書，讀好書！”
讀書給我力量作文 篇12
我有個最大的愛好——讀書！兒時的我就喜歡“看書”，雖然那時我還認(rèn)不得幾個字，但家長的書籍很多，有爺爺年輕時買的小人書和雜志畫報，還有爸爸給我買的各種童話故事書。
每天晚上睡覺前，我都要看一會兒書，這已經(jīng)成為我雷打不動的習(xí)慣。一看到我捧著書不放，爸爸就免不了嘮叨兩句，擔(dān)心我的視力出現(xiàn)問題，催促我早點休息。我非常期盼星期天的到來，這樣我就能痛痛快快地看書啦！
我一看起來書就會沉浸其中，像個木頭人似的靠在床頭，一看就是大半天，有時連上廁所都不放下書來。爸爸老是笑話我，說我一看起書來就像個傻瓜。我覺得就看書這點，我是遺傳了爸爸，因為他看小說有時也會莫名其妙地傻笑起來。當(dāng)我看得“走火入魔”的`時候，我的身體就會屏蔽掉一些信息，所以經(jīng)常惹得媽媽火冒三丈，不得不親自來找我算賬。
我還有個特點，對喜歡的書，我會反反復(fù)復(fù)地讀上好幾遍，愛不釋手。比如爸爸給我買的楊紅櫻的小說《淘氣包馬小跳全集》、《笑貓日記全集》等都讀過3遍以上了。一有時間，我就會從書架上抽一本書，坐在椅子上慢慢地看。
這些“壞毛病”我一直沒改，每次看起書來就不管不顧了，有時會把作業(yè)都拋在腦后，尤其是周末，總會借著讀書的幌子把自己從作業(yè)中“解放”出來……
到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了很多書了，也慢慢學(xué)會了讀書。讀一本書不光是看看內(nèi)容情節(jié)，一笑而過，還得用心去體會，說出自己的見解，尤其是學(xué)習(xí)一些好詞好句的運用�？傊x書不僅給我?guī)須g樂，還增長了知識，對我的學(xué)習(xí)也有促進作用！
讀書給我力量作文 篇13
談到讀書，時光一下子把我拉回到小時候。
我很小的時候，每天早上媽媽都會給我誦讀一首古詩。此后，我的古詩積累量越來越多了。所以我每次讀或背詩時都會朗朗上口，很短的時間就記住了。
上一二年級時，我愛看一種漫畫書，它叫《淘氣包馬小跳》。里面的人物形象和故事既生動又有趣。那時，自習(xí)課的時間我?guī)缀醵加迷诹丝磿希虼宋业淖R字量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于同班同學(xué)，這自然是課外讀物的饋贈。
到了三年級，老師不讓帶漫畫書了，于是我經(jīng)表弟推薦，接觸到了《怪物大師》這套書。這里面的內(nèi)容可真精彩�。〕錆M正義感的'布布路、“詭計多端”的餃子、冷酷的帝奇……只要我手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。
因為我的醉心閱讀，每次寫作文時，靈感就像泉水一樣源源不斷地從腦海中流出，我的作文屢獲好評。我嘗到了甜頭，更加努力地讀書。
四五年級，學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸重了。但我還是抽出課余時間來讀書。現(xiàn)在，我已經(jīng)有了滿滿一書架的書，桌子上也有一排書。閑暇之余，我就會拿起一本書靜靜地閱讀。《北歐神話》里，埃西爾眾神的悲歡離合常常使我牽腸掛肚；《加油！你不可以輸給自己》使我明白了戰(zhàn)勝別人首先要戰(zhàn)勝自己；《十歲那年》講述了一個勵志的故事……我常常沉醉于書中一個個悲歡離合的故事中，就像走進了一個百花園。有時我會同情主人公的遭遇忍不住落淚嘆息，有時我又因故事中的人物的搞笑行為快樂地咯咯直笑，有時我也會對文中人物的未知命運牽腸掛肚，搞得茶不思飯不想。
從小到大，我讀過的書不能算多，也不能算太少。不過，它們只是茫茫書海中的冰山一角罷了。以后，我還會繼續(xù)讀更多的好書。
讀書給我力量作文 篇14
書籍是人們獲取知識的最好渠道。書籍讓人擁有知識，讓人變得聰慧，讓人明辨是非，讓人明白什么是善與惡……
自我小時候起，就被書香包圍著。每天早上起來，爺爺就教我讀唐詩宋詞，“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌……”這些一直縈繞在耳邊，想忘記卻又難以忘卻。起初我開始是非常討厭唐詩宋詞的，因為我覺得它們太復(fù)雜了，怎么背也背不下來。每背一首，都要絞盡腦汁。
但后來我卻愛上了讀書，那還是得感謝一個人——我的叔叔。我的叔叔是一個文靜的書生，如今卻是一名教師。在我小時候的一個早晨，我拿出書來大聲朗讀，聲音起起落落，七上八下的，難聽極了。我的叔叔今天來爺爺家拜訪，碰巧聽見我讀書，他便轉(zhuǎn)身走了過來。我反頭一看，只見他皺緊眉頭跟我說：“讀書可不能這樣讀，不然讀出來的`文字就像逃荒的難民一樣。讀書就應(yīng)讀得有感情、有節(jié)奏感，這樣才能讀得悅耳動聽。他給我示范了一遍，我頓時感覺到火山在爆發(fā)一樣，特別有激情、有層次感。
可是，我不管怎么讀都讀不出書的那種韻味，我想可能是我年紀(jì)尚輕，領(lǐng)悟不出文字里的含義吧！但我勤加練習(xí)，果然如書中所說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽矣幸淮巫x給小區(qū)的人們聽，他們都紛紛叫好，為我鼓掌，頓時我心里有一股自豪的熱流噴涌而出。沒錯，就是從這次起，我就與書結(jié)下了不解的緣分，難舍難分。
讀書使我快樂、使我興奮、使我永遠(yuǎn)都保持著一種激情，永遠(yuǎn)不會消耗掉落。讀書也可以給別人帶來快樂與自信，相信我吧，讀書真是個好方法，所以不愛讀書的人趕緊去讀書吧！
讀書給我力量作文 篇15
電視還是離開了我的視線，我倚著床，看著這根最后的電線，它想擺鐘一樣，搖來擺去。
他們的房間緊緊地關(guān)著，我看著空蕩蕩的客廳，電子產(chǎn)品快樂地從我眼皮底下飛走了。我垂喪著臉回到了自己的房間。里面暗得很，原來樓下亮堂堂的，現(xiàn)在連一盞燈都沒有。北風(fēng)吼著，我躥進被窩里，窗戶都忘關(guān)了。
客廳的電視還在，卻不知遙控去哪兒了，我是找到了寶藏沒鑰匙。存著希望的火又沒了，心里便成了空洞，沒了電視，也沒了家。
“沒有時間，再說我們家要住酒店，難道你想讓我們把人家的電視開了？”等于計劃去上海玩的，卻把我釘在家里像是囚禁著各種犯人。就連車票都買好了，卻還是不讓我去。屋里更陰了。
也不知是誰，床頭放著一疊書，還有我的寒假作業(yè)，心里更是不舒服。肚子里也空了，就胡亂塞了一點東西，被迫閉門讀起書來。
明日復(fù)明日，明日何其多。我讀了好久，也等了好久。始終未聽到走動的聲音。用盡了辦法，只好認(rèn)真讀了起來。都是語文盡是閱讀題，我熬了一上午，竟睡過去了。
我驚醒了又努力做了起來——我看書一樣把它讀了起來。我發(fā)現(xiàn)我一讀短文卻能感受到短文中的.奧秘。也真是如有神助，心里的陰暗沒了，閃爍著一條白色的縫隙，閃爍著希望的新火。忘記了時間，忘記了剛剛睡醒的倦意，仿佛血液流得更快了，心臟蹦出了活力，身體里的每一個細(xì)胞在運動著，不帶著雜念，整個下午我都浸在知識的海里，眼睛里閃著淚光。
晚上，我做了一個夢，夢見了我站在東方明珠塔上，望著下面風(fēng)和日麗的天氣。
讀書給我力量作文 篇16
身邊有這樣的人，非常認(rèn)真的讀書，從頭讀到尾，是個特別喜歡讀書的人，因為堅持的原因還是讀了不少書。讀書沒有記筆記的習(xí)慣，也沒有自己思考的能力。我認(rèn)為一個人只讀書是沒有用的，因為這樣子不管多少本書都不會有進步的。
因為還小，所以可能有點讀不懂，比較深刻的書。例如《百年孤獨》這本書，我記得有一次在打車的時候，司機師傅跟我聊到這本書。因為是業(yè)余工作，是司機師傅的話，我會覺得他并不是一個普通的滴滴司機。當(dāng)我與同伴提起，我要把《百年孤獨》這本書看完的時候，司機師傅明顯驚訝，我這年紀(jì)，在看這本書。
司機師傅解讀的非常深刻，從這本書，還說到了中國的近代史的.狀況。并且覺得我這個年紀(jì)，讀懂這種書是一種難得。其實我并沒有看完，所以我還并不是完全的懂。但是也覺得有些悲涼的感覺，但我相信不僅僅如此。
但是同樣讀完這本書的我的那位同學(xué)，卻只是單純的認(rèn)為這一本書不怎么樣，甚至有些惡俗。每個人都在說，都有自己的見解，我并不想去反駁他什么，只是我覺得，不要等我問他，問他看完書的感受之后，他才會思考自己為什么看這本書，知道這本書講了些什么。而是在他讀書的時候就應(yīng)該去思考這些問題，只讀書不思考是一件很恐怖的事情。讀的書多，你也不會懂的什么的，也許你懂的那些淺顯的道理，但是你懂不了其他弦外之音，你也懂不了自己。
讀書，是一件很平常普通的東西，卻是我們最大的財富。我們拿出時間去看書，同時也是與書對話，不要一味地以為書只是書。
讀好書，但不要只讀書。
讀書給我力量作文 篇17
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”人只有多讀書才會獲得的知識，只有多讀書才能使自己更充實、更完善。
要讀書，就必須懂讀書。麥考菜曾說過：“把一頁書好好消化，勝過匆忙地閱讀一本書�！边@對于讀書是非常有用的。若有在讀書時囫圇吞棗的毛病，一定要改正，否則就會認(rèn)為此書乏味無聊。
要想讀懂一本書，興趣是必不可少的。法國的孟德斯鳩就說過：“喜歡讀書，就等于把生活中的辰光換成巨大享受的時光�！睂τ趷圩x書的人，發(fā)現(xiàn)自己喜愛的書就會愛不釋手，如饑似渴地去讀；不愛讀書的人，就是發(fā)現(xiàn)自己喜歡的`書，也只是馬馬虎虎地看一看，了解大概意思便罷了，這樣就不會達到讀書的真正目的。朱熹說過：“泛觀博取，不若熟讀而精思�！庇行⿻灾欢纯�，但有些書籍則需細(xì)細(xì)品味，才能感悟到其中的真諦。
我們要讀書，就要讀好書，既要讀自己喜歡的書，更要讀對自己有益的書。梭羅說過：“所謂會讀書，就是本著誠意去讀去讀確實有價值的書，這是一種高尚的價值�！蔽覀兦嗌倌陮W(xué)生正處在一個成長的階段，我們要讀一些與我們的學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍，而不應(yīng)該讀那些沒有意義的書籍，更不應(yīng)該讀不健康的書籍。讀書是會增長知識，豐富生活，但不能盲目地讀，否則不但影響學(xué)習(xí)，還會給我們的心理帶來負(fù)面影響。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”熱愛讀書吧，它會讓一個孤僻的人活潑開朗，會讓一個失敗的人堅強自信，會讓一個無知的人博學(xué)多知�？傊x書是人類發(fā)展的重要途徑，讓我們?yōu)榱俗陨淼陌l(fā)展而揚起知識的風(fēng)帆吧！
讀書給我力量作文 篇18
“讀書苦，讀書累，讀書還得下苦功。”哼，每當(dāng)讀到這段同學(xué)們嘴上常掛的順口溜時，我便覺得非常好笑。即使找到了工作，能夠濫竽充數(shù)，那也將蒙混一時。不能蒙混一世。
我認(rèn)為讀書百益無害，信不信由你。
讀書可以豐富知識，可以懂得深奧的道理，可以教你做人……總之，讀書的好處說也說不完。
記得有一次，老師給我們講課，講到所用的總分總句式時，我就猶如聽天書似的，摸不著頭腦。隨后，我看了《詞﹒句﹒段》這本書，對總分總句式便了如指掌。
讀書讓我明白了做人的道理。記得小時候，我是一個調(diào)皮的孩子，在班里我胡作胡為，見別班同學(xué)就罵，見本班同學(xué)就打，是一個徹頭徹尾的'小混混。一次，見同桌有一個非常漂亮的小汽車玩具，特別喜歡，就偷偷的裝在書包里帶回家了�；氐郊依�，我迫不及待地拿出玩具來玩，可心里總是有一點怪怪的。晚上睡覺還夢見同學(xué)們都朝我吐口水，扮鬼臉笑我，嚇得我一夜沒睡好。第二天早上，我早早去了學(xué)校，向同桌道歉，并向老師承認(rèn)了錯誤。老師還夸我是一個勇于承認(rèn)錯誤的好孩子。隨后，老師借給我一本書，其中有一句話讓我銘記在心：“切忌以小人之心度君子之腹，誠實乃學(xué)生之本，好學(xué)乃學(xué)生之本分，勿打架斗毆，勇于承認(rèn)錯誤乃君子所為”。讀到這里，我心里猶如明鏡似的，一下子敞亮起來了。隨后我自覺向全班同學(xué)道歉，并以實際行動證明我的決心，很快的，全班同學(xué)愿意接近我了，我也開始有了幾個知心朋友。
看，讀書好不好。讀書雖然苦，但有苦才有樂，所謂苦盡甘來，就是這個道理。冰心奶奶曾說過：“讀書好，讀好書，好讀書”。你們不妨也來讀讀好書，體會一下讀書的樂趣。
讀書給我力量作文 篇19
讀書是一件很平常的事情，可不同人，讀書的方式就不同。
有的人喜歡看了結(jié)局再看故事，有的人不喜歡別人劇透，一定要從頭看到尾。有的人看書很慢，一個月看不完一本，有的人看書很快，兩個小時就解決一半。有的人看書，記筆記，劃好詞好句，有人看書，不愿意留筆記，喜歡理解故事的深意和道理。不同的人側(cè)重點不一樣，想要做的事情也不一樣。有的人覺得讀書是一件必要的事，有的人拿讀書當(dāng)一件消遣的事。
不同的人，對待不同的事物，有不同的態(tài)度。這是一件很正常的事情，可往往人們就非得較個高低了，我很不理解，我覺得讀書，可以以任何一種方式讀，尊重每一個人的讀法。
不要在別人想要去自己探究結(jié)局的時候，你先把故事的尾步情節(jié)給說了出來。也不要別人買了一本新書，你就說那本書不好看，這是一種不禮貌的行為。只要愛看書，大家就可以坐在一起，你管別人怎么讀呢？
重要的是我們對待一本書都有自己的理解，能夠有自己的想法，這是一件非常美好的事情，難道不是嗎？
吸取別人好的地方，不要總是對別人壞的地方抓著不放。
對于那些喜歡看結(jié)局再看故事的.人，你們可以欣賞他那樣子的態(tài)度，去接受已經(jīng)被劇透的那些書。那些書也一定有其他的可取之處，不要別人說一句，你就賭氣放棄了一本書。那些一個月看不完一本的，你也不要去嘲笑他，你兩個小時看完的，也不要說別人看的慢。也許別人讀的更精，也不一定。有人把讀書看對一種消遣，也沒有什么錯，不要強求別人，只要不出格，我們做好自己，管好自己就可以。
讀書不僅是一件很平常的事情，更是一件很值得尊重的事情。
讀書給我力量作文 篇20
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我說：“從小到大，書帶給了我很多很多，有快樂、有知識、還有很多數(shù)不盡的……”
在三四歲的時候，我開始找書做朋友。那時的我，背起了唐詩：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”還記得每背過一首，爸爸媽媽就夸獎我，還給我買一些零食。久而久之，我喜歡讀書，因為是書帶給了我零食。
后來，我大些了，又迷上了讀童話。童話確實是很美麗的故事，我喜歡隨著賣火柴的小女孩和白雪公主一起飛翔，喜歡和丑小鴨一起流淚、一起歡樂，漫游在童話的國度。直到現(xiàn)在，在我的書架里，還珍藏著一本本包禎精美的童話書。我喜歡讀書，因為是書帶著我幻想一切，美麗了我。
上小學(xué)后，一度被《十萬個為什么》所吸引，纏著爸爸給我買來了書，整天捧著它讀，睡覺也把它放在枕邊，甚至細(xì)數(shù)這厚厚的.書，是否有十萬個為什么。那時候，我特別自豪，同學(xué)們不懂的，我只要一查，就什么都知道了。爸爸媽媽、叔叔阿姨也夸我想個小博士，什么都動，這全靠《十萬個為什么》。我喜歡讀書，因為是書讓我驕傲、自豪。
五六年級的時候，《淘氣包馬小跳》走進了我的生活，他的小學(xué)生活和我的，一起進行著，馬小跳永遠(yuǎn)那么開心，讓我們捧腹大笑，面對小學(xué)畢業(yè)考試，平添了幾分樂趣。我喜歡讀書，因為是書豐富了我的生活。
現(xiàn)在，繁忙的學(xué)習(xí)之余，總喜歡讀些書。不過現(xiàn)在，我喜歡一些名著，像《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》，讓我受益匪淺。我更喜歡讀書了，因為是書增長了我的知識，豐富了我。
高爾基說：“ 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢”，我說：“精神愈快樂而充實。”
讀書給我力量作文 篇21
炎炎夏日，陽光灑進屋內(nèi)。我坐在窗邊，翻開書。窗外36度的高溫，降下來了。隨著一頁頁白紙黑字翻去，左邊的書頁逐漸翹起，我不得不騰出一只手壓著它們，以免正在降下去的溫度又彈回來，讓我的心又燥熱起來。
上學(xué)那會，總是在課桌肚里留一些愛看的'書，偏偏還要在老師講課的時候看，倒是平添了幾分緊張，幾分僥幸。只不過，有時運氣不太好，老師在窗口查崗，那么課桌肚里的“小慶幸”便絲毫不存。課后，少不了辦公室喝茶之類的環(huán)節(jié)。
趁著假期，終于可以光明正大地拿出書來看，可偏偏遇上這么炎熱的天，但我還是硬著頭皮拿出了書本。我總覺得，書里有好多故事，有我知道的，也有我不知道的。如果偶然讀到自己之前見過或看過的文章，內(nèi)心便會燃起一種自豪感。你看，我知道這篇文章在寫什么，我就算不看也知道。嘿嘿，我可真厲害呢。
我喜歡聞書香，因為每本書都有只屬于它自己的氣味。我曾經(jīng)一度靠著聞香來找自己閱讀的書，所以有時候好幾天都在讀一本已經(jīng)讀了好幾遍的書，但不會覺得煩，只會覺得，這本書與我有緣啊，我一定要好好讀。
我喜歡陽光照在字上的顏色，它不是黑的，是泛著光的，是亮的，是好看的。其實每次用筆在書頁空白處寫下感悟或賞析文字，我心中都帶有不舍，覺得自己玷污了這本書的純潔，可是仔細(xì)一想，正是因為我留下了品讀的痕跡，這本書才會變得更加有價值更加珍貴。寫完我總是斜著頭，從旁邊彎著腰去看，看墨水從筆尖淌出，源源不斷般地在書上留下自己的印記。那時的我，眼睛里有光。
無論多么炎熱的夏天，只要靜下心，專注地走進書中，就滿足了！
讀書給我力量作文 篇22
每個人都有自己最愛做的事，比如我的最愛就是看書，簡直就是一個“小書蟲”。只要我沉浸在書的海洋里，不管外面發(fā)生了什么事，我都會渾然不覺。
記得有一次，媽媽在外屋喊我，叫了好幾遍我都沒有聽到，因為我已經(jīng)被書中的精彩內(nèi)容所吸引，正在津津有味地讀呢。直到媽媽進屋把書收走，我才發(fā)覺。
我在讀書時還有一個小毛病，就是喜歡邊吃東西邊讀書，吃著零食讀書對我來說真是一種享受！雖然偶爾會有食物掉在書上，不小心把書弄臟，但這個“小怪癖”我還真是舍不得放棄呵！
既然提到了讀書，那就不得不提起我喜歡的作家——楊紅櫻了。從《淘氣寶馬小跳》到《笑貓》，只要看到楊紅櫻的作品我都會如饑似渴地一口氣把它讀完。尤其是她寫的“校園小說”系列，更是我的最愛。她寫的每本書都是那么輕松幽默，同時也會令我深深思考，楊紅櫻阿姨是一位擁有童心的.作家，她是那么的懂我們！
讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，可多少也產(chǎn)生了一些不太好的后果。
其一，因為我?guī)缀鯚o時不刻地捧著書，甚至晚上睡覺前不看上幾頁就無法安然入睡，所以我的視力越來越差，只好小小年紀(jì)就配上了一副近視眼鏡。
其二，如果你來我的房間，真不好意思，你可能連下腳的地方都沒有，因為到處堆滿了書。說我的房間“一片狼籍”也不為過，地板上，地毯上，桌子上，床上，沙發(fā)上，到處都是書，想看書了，隨手就取，多方便，所以更不愿收拾了，為此媽媽總和我生氣，每當(dāng)這時我就把書胡亂塞到柜子里，可過不了幾天它們又都“離家出走”四散各處了。
書帶給了我許多許多樂趣，我會永遠(yuǎn)愛這個不會說話的朋友。
讀書給我力量作文 篇23
書籍是冬晨的暖陽，是洪水中的小舟，是沙漠里的一泉清水，是秋天果園的可口多汁的果實，是炎夏中的冰棍。
在我一兩歲的時候，媽媽會給我讀《三字經(jīng)》我聽的津津有味，還沒到兩個星期我就可以咿咿呀呀的說著兒語把《三字經(jīng)》的一大部分書背出來，三歲時，我可以把100首唐詩背出來。
五歲時，媽媽給我買了幾本啟蒙書一知半解的讀著，雖然有些地方看不懂，但是大概意思已經(jīng)懂了，自己讀完故事后，我就會跟媽媽講，媽媽聽我講完后，便夸我：“不錯，你講的許多地方書中都沒有提到，那是你自己想出來的吧！果然，讀書會開拓人的想象力……”我聽了一大堆都聽不懂，媽媽的話總是需要我細(xì)嚼慢咽的去想才能悟出那個意味深長的道理。
到了七歲，我便看起了《紅樓夢》，媽媽為了讓我讀懂這本書的意思，讓我先看《紅樓夢》的一二三章，然后給我看了《紅樓夢》相應(yīng)的.電視劇，一開始，我不耐煩的在媽媽的催促下毫無目的的看著，為了那王熙鳳的潑辣霸氣，哭哭啼啼的林黛玉，女聲女氣愛吃女生嘴上胭脂的賈寶玉，兇狠鐵心的賈政都十分厭煩。但是最后當(dāng)賈府和史府被抄家時，我又不由得流下了幾行熱淚。漸漸地我又讀了《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》被那生動的人物形象打動了。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！碑�(dāng)我受到了夸贊時就感到有一縷暖陽照在我身上，當(dāng)我聽到媽媽給我講的故事時，就好像坐在了洪水中的小舟里看到了希望，當(dāng)我如饑似渴地看著書時，就好像大口大口的吃著冰棍兒爽極了……書籍帶給我豐富多彩的人生。
讀書給我力量作文 篇24
“腹有詩書氣自華”，這是我媽媽常常跟我說的一句話，慢慢下去，使我很小就和書結(jié)下了不解之緣。
到了小學(xué)年代，我覺得中山的圖書館簡直就是一座快樂的寶礦，那里藏著多少快樂而令
人 神往的因子呀！以致我每天都迫不及待地奔向它的懷抱，如饑似渴的捧起一本本珍寶，安慰孤獨的靈魂。那時覺得“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
我到底為什么從一位無知的女孩變成優(yōu)秀生呢？
那是在我二年級的一天，我拿起了一本書，無聊的讀著，里面的一句話喚醒了我。這是富興克林話：希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。是啊，人就像一顆麥穗，書則是清泉，沒有了水的滋潤，麥穗就會干枯。人的生活沒有了書就像大地沒有陽光，失去了智慧和生命。
我重新拾起了信心，又開始喜歡讀，有書的生活真好。每天臨睡前，總喜歡手執(zhí)一卷，在燈下隨意翻閱。閱讀是安全的，因為是看別人的故事，有距離感，但依然會感動，會哭會笑，會心跳加快，身臨其境，這種閱讀快感很特別。這時候靈魂剎間舒展，盡情宣泄。普讀了好幾遍諸葛亮的故事，順著諸葛亮的墨跡，感染諸葛亮的批判精神，包括他淵博的'知識，他的文風(fēng)，聆聽他的聲聲吶喊，更多的是他鼓起了我生存的自信和勇氣，并喚醒了我的沉睡心靈，使我對生命的尊嚴(yán)肅然起敬。
你想有顆自強之心，那就讀書吧！書可以傳達比所有語言更豐富的善意和溫暖，使你勤學(xué)苦練，百折不屈，使你有一顆自強之心，會珍惜自然，善待萬物。讀書不需花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恒，自強自信的氣質(zhì)就像春風(fēng)在每天飄然而至，沐浴著你的全身心。腹有詩書氣自華。書，讓我們感受到了人們的喜怒哀樂，悲歡離合……
讀書給我力量作文 篇25
偉大的蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書上，就像界的人撲在面包上�！备郀柣脑拸囊欢ㄒ饬x上體現(xiàn)了書的重要性，書就是知識的海洋。讀書的人不一定成功但不讀書的人一定會失��！我非常愛讀書，例如歷史類，童話類，文學(xué)類�？梢哉f，書是我的全部。
小的時候，我不愛讀書，一次偶然的機會我讀到了朱自清所寫的《荷塘月色》，文學(xué)一剎間就把我給迷住了。他是這樣寫的：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。此段更是讓我如癡如醉。我忽然愛上了看書，我覺得書竟是那么的`好看，美妙！從此我便大量閱讀朱自清，魯迅，徐志摩冰心，巴金等文學(xué)大師的名著，散文和詩歌。
作為一個男孩，我很愛軍事和戰(zhàn)爭，尤其是世界大戰(zhàn)。二次世界大戰(zhàn)中，我恨極了法西斯主義，很同情那些無辜被殺的老百姓，那些手無縛雞之力的老百姓，而我最愛蘇聯(lián)，它打敗了德國法西斯，讓無數(shù)的人逃脫法西斯的魔掌，而這場戰(zhàn)役的領(lǐng)導(dǎo)者斯大林，一直是我崇拜的偶像！我也很愛英國首相丘吉爾，他毫不畏懼，毅然和德國法西斯斗爭，大義凜然，是個榛榛鐵骨的汗子。在安東尼寫的《攻克柏林》中這樣寫到：1945年的柏林，一座被炮火，妒火和欲火徹底焚毀的城市。讀到這里，有種說不出的傷感，雖然他們是敵人，但人民是無辜的，但竟在可恨的希特勒的慫恿下，犯下了滔天的大罪！
二戰(zhàn)不但讓我知道了戰(zhàn)爭的殘酷，失去親人的痛苦，也讓我知道了為了自由，主權(quán)，和平的艱苦付出！
讀書是我生活中不可缺少的一部分，我愛讀書，讀好書！
讀書給我力量作文 篇26
讀書可以開眼界，可以修性情，可以調(diào)心情。其開眼界，意為擴大人之見識面；其修性情，意為陶冶人之情操；其調(diào)心情，意為調(diào)整人之心情。
若想要達到全佳的效果，那還是必須要讀書人的要求高，若讀書人自己想要有效果，那自然會有效果；若讀書人不想深入書中，自然不會有起色，更不配叫讀書人！除此之外，書也要有要求，書是實現(xiàn)作用的介質(zhì)，閑書不可能幫助人去開拓眼界，修養(yǎng)性情或者調(diào)理心情。書是要讀有益的，然而并不是開卷全有益，要在讀書之前做準(zhǔn)備工作，再決定翻不翻書。
讀書足以補后天之不足，習(xí)慣又可以補先天之不足，蓋人起初猶如一張白紙，讀書加上習(xí)慣才可以很好的描繪出藍圖。小人讀好書無用，小人讀壞書更無用，唯有正直之人讀好書才可以幫助其錦上添花，否則缺一不可。汲取書中的`營養(yǎng)，不在外貌五官，而在內(nèi)心收獲。讀完書之后，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)內(nèi)在的知識與外在的行動，例如讀書之后，明白了書中的道理之后，不應(yīng)該在萬人之間去班門弄斧，虛張聲勢，而應(yīng)在適當(dāng)?shù)攸c，謙虛講解同時接受他人的種種建議。在教學(xué)中學(xué)習(xí)才可謂讀書為學(xué)習(xí)，讀書有收獲，讀書有作用。讀書不可以死讀書，讀死書，要活用才可以保障更高的學(xué)習(xí)效率吧。每每讀書的時候，分泛讀精讀，可泛則泛，須精則精，才能有輕重把握之分。書同樣也可以了解與深記，了解的書要知道，深記的書要知道且謹(jǐn)記。讀書是為了開眼界，修性情，調(diào)心情。
心情的好壞與書有關(guān)，當(dāng)心情好的時候，讀書會使人更加高興，差的時候會使人的心情有所好轉(zhuǎn)。讀書的利是一定大于弊的，然而作用與方法也是極其之多。我仍然要多多學(xué)習(xí)。讀書可以陶冶人的情操，我們要通過書中的知識填充自己的靈魂，畢竟腹有詩書氣自華！
讀書給我力量作文 篇27
從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。
我覺得讀書，就如同科學(xué)家在做實驗，許多人為之瘋狂一樣。因為喜歡，所以去做；因為喜歡，所以瘋狂。有一句話是：“讀書不在于改變?nèi)松拈L度，但它人生變得豐富多彩�！�
我從小就喜歡讀書。小時候，由于認(rèn)字有限，就只能讀一些童話書�；夜媚锏墓适伦屛腋械礁吲d，白雪公主的悲哀讓我難過。
后來，由于知識面廣，我就會讀一些名著。在讀《西游記》時，唐僧的固執(zhí)讓我在心里不禁暗罵“老頑固”。在讀《史記》時，司馬遷的遭遇時令我惋惜，但他的.毅力也使我欽佩。尤其是在讀到《項羽本紀(jì)》時，項羽的狂妄自大，讓我覺得失天下也理所應(yīng)當(dāng)。但在后來的學(xué)習(xí)中，我改變了之前的觀點，其實項羽也是個梟雄。
現(xiàn)在的我，不只會看文學(xué)作品，名人小說。也會看一些在老師看來毫無意義但對我卻樂趣無窮的小說。我尤其偏愛穿越小說，在女主受辱時，仿佛是自己，有事竟會控制不住而痛苦流涕，但在復(fù)仇時，卻讓我感到一絲快感。其實在我看來，看小說其實也是有好處的。
但有時閱讀又讓我疑惑，甚至有事也讓我開始思考人生�！笆穼W(xué)奇才”的悲劇，到至今我仍尤記在心。難道人生除了閱讀就沒有其他事可做嗎？其實有時候仔細(xì)想，閱讀并不是要求你個個方面精通，而是要在每個方面涉獵，只要能鑒賞便可以了。
如今，許多人不喜歡閱讀，反而沉溺在虛擬網(wǎng)絡(luò)。整天借口成堆，但請你們仔細(xì)想想，時光在流逝，過去的就回不來了，現(xiàn)在不珍惜，到時候后悔無用。
閱讀，不止能怡情，還能修身養(yǎng)性。為了讓自己更好，就多多閱讀吧！
讀書給我力量作文 篇28
每個人都有自己的愛好，有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，還有人喜歡畫畫……那我的愛好就是讀書了。
記得有一次，媽媽正在做飯，因為我作業(yè)已經(jīng)寫完了，所以便津津有味地看《窗邊的小豆豆》�？粗粗�，我仿佛身臨其境，和書中的小豆豆一起玩耍，一起上學(xué)，一起吃飯，一起睡覺。正當(dāng)我看得入迷時，媽媽大喊一聲：“吃飯了！”一下子，我就被拉回了現(xiàn)實。我說：“馬上就來，等一下�！蔽冶憷^續(xù)看。這時，媽媽又喊了一聲，可這回我卻沒理她。媽媽推開門，怒氣沖沖地走進來。差點我沒從椅子上摔下來。媽媽就像一只發(fā)怒的獅子一樣對我說：“夠了，馬上給我吃飯去！否則我一把火全都給你燒了！”我一聲不吭趕緊洗手吃飯，我可不想她把我的`書都燒了。
我不僅因為看書而耽誤吃飯，我還因為讀書差點把房子燒了！
有一次，我正在津津有味地“品嘗”著美味的書。突然，一個尖叫聲響起：“超市打折！”哦，原來又是媽媽呀。她立馬跑過來對我說：“好孩子，一會兒水燒開了幫媽媽關(guān)火，媽媽去一趟超市，別忘了哦！”媽媽再三囑咐。而我只是心不在焉地點了點頭。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了……我仍然在看書。突然一聲，砰！我頓時驚慌失措。我一看，原來是廚房著火了，我立馬找鄰居幫忙。后來終于滅火了。媽媽回來后，看到廚房燒成了這樣，把我臭罵一頓。唉，以后我一定會改變一邊看書一邊做事的壞習(xí)慣！
親愛的朋友——書，謝謝你陪我度過每一天。陪我微笑，陪我傷心，陪我哭泣……當(dāng)我傷心時，只要翻翻書，就都拋到九霄云外了。
我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容、悠閑而舒適，讀書最重要的是使我快樂。
讀書給我力量作文 篇29
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！睍梢园盐�?guī)У揭粋�喜怒哀樂，光怪陸離的世界，讓我享受到無窮的樂趣。讀書可以讓我學(xué)習(xí)到豐富的知識，讓我開闊眼界，讓我進步，受益無窮。
我喜愛讀書，常常為了讀書而廢寢忘食。
記得有一次，晚飯時間媽媽叫我吃飯，我正捧著《長襪子皮皮》看得津津有味，對媽媽的呼喚充耳不聞，完全沉迷于書中的美妙世界中。不知媽媽催促了多少次，我依然無動于衷，惹得媽媽怒火中燒，憤怒地沖過來，一把奪走了我手中的書。我心不甘情不愿地低聲嘟噥著，無奈地陪著媽媽吃飯去。等到媽媽吃完飯轉(zhuǎn)身離去，我又迫不及待的，卻又小心翼翼地踮起腳尖，悄無聲息地回到客廳，捧起書來，全神貫注的閱讀起來。我被書中精彩的描寫所深深地吸引、打動，一會兒捧腹大笑，一會兒悲喜交集……不知過了多久，傳來了媽媽的怒吼，我才驚覺飯還沒吃完，趕忙奔跑著回到飯桌上，囫圇吞棗的扒拉完碗中的飯。
每天晚上做完作業(yè)，睡覺前，都是我閱讀的最好時間，媽媽為了保證我的`睡眠時間，經(jīng)常強制關(guān)燈，雖然不情愿，卻也只能默默接受。
書籍讓我的知識積少成多;讓我的詞匯運用自如;讓我的文思泉涌。
童話書讓我插上想象的翅膀，遨游在光怪陸離的空間;科幻書讓我沉浸在科技的海洋，暢游于科學(xué)進步的前沿;歷史書讓我穿越了時空的限制，體味了博大精深的變遷;地理書讓我跨越地獄的局限，流連于千姿百態(tài)的美景。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊屛覀兌颊湎r光，一起努力地讀書。
讀書給我力量作文 篇30
“問渠那得清如許？為有源頭活水來�！睍侵R的源泉，是力量的匯聚，是文化的盛宴，更是溝通古今、連接中西的重要橋梁。因此，讀書是一個提升素養(yǎng)的過程，涵養(yǎng)品格的途徑。
從古至今，書香都浸潤著中華文明，讀書也根植在每個人的傳統(tǒng)思想中。古有科舉制度，今有義務(wù)教育，我們都在書香的熏陶下啟蒙與成熟。知識改變命運，讀書成就未來。在這個競爭日趨激烈的社會中，讀書的重要性不言而喻。讀書不僅是一項生存的技能，也是掌握各個領(lǐng)域的方式。除文學(xué)外，數(shù)學(xué)、科學(xué)、醫(yī)學(xué)等都可在書中尋得答案。除此之外，讀書可以修身養(yǎng)性，陶冶情操�！案褂性姇鴼庾匀A”，葉嘉瑩、董卿等人都因讀書而散發(fā)出獨特的馨香。
讀書必須眼、口、手、腦配合使用。眼睛看、嘴巴念、動手記、用腦思，方能得到更佳的效果。朗讀使我們掃清字詞的障礙，體會書中的意境和情感；默讀可加快讀書的速度。適宜長篇文章與經(jīng)典小說，是我們讀書的'主要途徑：誦讀將表演性、藝術(shù)性與文字結(jié)合，更能彰顯書的靈活與魅力。讀書是思想的來源與寫作的靈感，而思想與寫作使書中的知識應(yīng)用到生活當(dāng)中。因此，讀思結(jié)合、讀寫配合才算真正的讀書。
每一個人都具備讀書的能力，但并不是所有人都能取得理想的結(jié)果。其原因在于學(xué)習(xí)的態(tài)度，包括讀書的執(zhí)行力，葉嘉瑩把讀詩當(dāng)作一種幸福，將詩融入自己的生命，故成為國之重器。相反，方仲永不善讀書，憑一點點才氣便欺世盜名，最終江郎才盡，無一用處。
讀書在于勤、在于恒、在于持久、在于堅守。從一點一滴讀起，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓堅持成為一種信仰。
讀書給我力量作文 篇31
"書是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉"等的一些話說得一點也沒錯我愛書，書帶給我快樂，帶給我啟迪。
小時候，盡管我不識字，但是我很愛讀那些文字少的連環(huán)畫，這些書中的圖畫，在大人眼里，是幼稚極了的`、沒用的一些色彩而已，但是在小孩子眼里，那些畫可以變成他們的理想，榜樣。比如我記憶最深刻的龜兔賽跑那副連環(huán)畫，他讓我明白了不管是什么事情，我們都要試一試，不論是結(jié)果注定還是怎樣，都要拼搏一下，畢竟如果還沒有開始就自己沒有了信心，那注定是要輸?shù)摹Ｋ晕覀儾徽撌亲鍪裁词虑�，不論是我們的實力比對方弱多少，我們都要試一試�?/p>
后來，也就是長大以后，書豐富了我的生活，我常與書中的主人公一起喜，一起悲，同呼吸，共命運，甚至有事還把書中的事或人當(dāng)作了現(xiàn)實生活中的，而將許許多多的事情判斷錯了。書，還讓我了解到了中華民族的屈辱近代史，多么雄壯的一個國家啊，居然被連他十分之一都不到的英國，日本，法國等國欺凌。但是在看到中國第一顆原子彈爆炸后，中國終于從任人宰割的時代站了起來。這將近一個世紀(jì)的近代史是多么的屈辱啊。
書，還是一位老師，它指導(dǎo)著我取得優(yōu)異的成績后不能驕傲，自滿；遇到困難不低頭，不放棄；讓我懂得了如何辨別善與惡，好與壞，正義與邪惡；也讓我明白忠言逆耳的道理。
書，讓我懂得了人生道路的艱辛，讓我知道了父母的養(yǎng)育是偉大的，讓我明白了不能自滿，驕傲……
相信這句話，書，永遠(yuǎn)是人類進步的階梯，人類智慧的源泉。
讀書給我力量作文 篇32
一本書，字里行間透露出來的是一個豐富多彩的世界，我沉迷在字間，在書的世界里不能自拔，我愛讀書。
我愛讀書，在我個個不同的人生階段中，我愛讀不同的書。
小時候，我愛讀故事書。
那時，我對字認(rèn)識的還不全，每天晚上，我就在媽媽的聲音里入夢，是媽媽將我?guī)нM了一個書的世界，一個完全不同于現(xiàn)實的世界，在那個童話世界里，我可以任自己幻想，我能將自己當(dāng)做白雪公主，能把自己當(dāng)成灰姑娘，甚至，我還可以反串一下角色，想著自己是故事中的反派，是白雪公主惡毒的母后，不過，我也在想如果我成了這個反派，那我才不會讓她的'錯誤繼續(xù)犯下去。
后來，我長大了一點，我就愛上了一些名著。
這些偉大的作品歷經(jīng)了歷史的熏陶，經(jīng)過了時間的磨煉，如今呈現(xiàn)在我們后人的眼前，讓我們發(fā)出的還是一聲聲的感嘆。在這一些厚厚的書籍之中，有著一個完整的世界構(gòu)造，我們行走與其中，文字的魅力，讓我們?nèi)滩蛔‰S著書中的人物沉浮，他們悲，我們悲，他們喜，我們也跟著喜。
將一本名著讀完，我們合上書本，這個故事似乎終結(jié)了，可是，只不過是在我們腦海中的開始，在今后的日子中，我們時常會想起這個故事來，一遍又一遍的回味，從中我們獲得了很多，也明悟了許多，這些文字化作一道道流光，將籠罩著我們知識海洋上的濃霧一一驅(qū)散，留給我們一片亮堂。
現(xiàn)在，我又長大一些了，愛讀的書反而又雜了起來，拾起一本，津津有味的讀著，在讀的過程中，我將自己想象成作者，我想著，如果由我來執(zhí)筆，這本書里該是怎樣一個走向。
我愛讀書。
讀書給我力量作文 篇33
明代的王心齋曾寫過一首《樂學(xué)歌》：“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂，不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂�！边@歌寫出了他對學(xué)習(xí)的癡迷。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書，但讀書是學(xué)習(xí)的主要途徑或方式。古往今來，的確有無數(shù)學(xué)者或讀書人嗜書成癖。
人們讀書的目的是多種多樣的：有的是為了增長知識，有的是為陶治性情，有的只為獲取片言只語作為談?wù)摰牟牧匣蛄钊溯笭柕男φZ。但不論最終目的究竟是什么，讀任何一本好書，都會使你心有所感，讀有所益。
古人把讀書人分為三類：苦讀、癡讀和閑讀。比起點墨成冰而心目如磐的苦讀，還有頭懸梁錐刺股的癡讀，我更多的是在閑讀——茶余飯后，隨手展卷，“知于天地外，意在有無中”，不求甚解，只求一得。
當(dāng)然，精讀一些書也是有必要的。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！敝挥袑W(xué)而思，才可避免迷惘和危殆。“不動筆墨不讀書”，做些摘抄非常必要，或是開動腦筋，細(xì)細(xì)回味一番，以便從先哲的著作中汲取精華，也必不可少。
讀書是一種樂趣，要享受這種樂趣還要講究讀書的意境。
比如夜讀就很不錯，它能使勞累一天的`你忘記白天的緊張，生活中所有的煩惱也將通通忘記，心靈就會進入一種寧靜的境界。
書是傳播思想的工具，它能啟發(fā)人的思維，也能成為束縛人的框框。所以，讀書既要能入，也要能出�？础肚f子》時曾得一佳句：“筌者所以魚，得魚而忘筌；言者所以在意，得意而忘言�！边@里的“得意”指領(lǐng)悟到書中之意旨，但我卻由“得意而忘言”感受到一種自得其樂，無可名狀的情味。大概這就是王心齋所說的“學(xué)是學(xué)此樂，樂是樂此學(xué)”吧。
通過讀書，我們可以得到許多的樂趣，也可以學(xué)到許多的知識。
讀書給我力量作文 篇34
有那么一樣?xùn)|西，在逆境中給你慰籍；有那么一樣?xùn)|西，在寒冷的冬天給你一束柔光；有那么一樣?xùn)|西，在你迷茫時為你指引航向；有那么一樣?xùn)|西，你永遠(yuǎn)也無法舍棄它。
當(dāng)你仰望星空時，你是否會因為太陽的光芒耀花了眼？當(dāng)你觀賞到宇宙的浩瀚時，你是否因自己的渺小而悲嘆？當(dāng)你惋惜時間的流逝時，你是否會感到自己的碌碌無為？朋友：不要悲傷！不要氣餒！捧起你手中的書，細(xì)細(xì)品讀，你就會發(fā)現(xiàn)一切都只是暫時的，你還有時間，有資本去做你想做的事，你就會知道前方有多遠(yuǎn)的路等待著你去走，到那時，你就會明白古人說的“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”對于你將來有多大的啟發(fā)！
書有多種分類，每個人都有自己喜歡的那一類書。而相較之下，我最喜歡閱讀的`莫過于那如涓涓細(xì)流滋潤人心田的散文了。
閱讀散文，并不是揣度深邃寓意，揣摩其中的情感流向，更多的我能聽到書中囈語。于散文遨游：秋雨先生領(lǐng)我在霜雪的陽光道外尋覓敦煌舊事，聽到敦煌沉穩(wěn)而又悲哀的搏動與嘆息；張愛玲點燃一株熏香，在煙霧裊娜中我仿佛回到舊上海，聽旗袍飄逸拂動的韻律，人力車穿梭其中生命的艱辛喘息；三毛帶我一路闖過西班牙、撒哈拉大沙漠，我仿佛耳聽沙漠上血陽駱駝的低低幽嘆……
捧一幀書冊，看史事五千，品一壺清茗，行通途八百。無須走馬塞人，便可看楚漢交兵，無須程門立雪，便可聽師長之諄諄教誨。
書是燈，讀書照亮前方的路；書是橋，讀書接通彼此的岸；書是帆，讀書推動人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩。
讀書給我力量作文 篇35
嫩柳輕搖，春光旖旎。待陽光射進陽臺，就著細(xì)碎的春光，品一杯香茗，讀一部經(jīng)典，在須臾間，感受文字間雄健又不乏律動的心跳，就宛若同作者在進行心與心的交談。
一部《離騷》，一世傳奇
翻開《離騷》，汨羅江畔的江流涌動，定格那天地含悲的歷史畫面。卻難忘那楚國境內(nèi)的紛飛戰(zhàn)火，那一襲白衣立于江邊的愛國詩人，和那詩人臉上濃得化不開的愁緒。屈原，從那個亂世疾步而來，一路踏著累累白骨，變得滿目瘡痍，悲憤難平。我卻看著他，在歷史上譜寫華麗的篇章，感受屈原筆下歷久彌新的心跳。
一人飲酒，一人醉臥
載著千秋豪邁詩情，乘一路高歌破萬里浪，泛一葉小舟飲一壺酒。我欣賞又羨慕李白瀟灑而快意的人生與他筆下文字里豪邁且飄逸的心跳。我的心便隨著這一個放蕩不羈愛自由的靈魂越太行，渡碧溪。于李太白豪邁的詩中，我仿佛看到一個素衣白馬，飲酒放歌的青蓮居士，潛移默化間讓筆下的文字隆起豪邁且飄逸的心跳。
一座荒城，一人孤寂
國事興盛的日子里，他意氣風(fēng)發(fā)，寫下“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大志向；風(fēng)雨飄搖的歲月里，他為生活在水深火熱中的人民同情著，揮筆寫下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的壯烈豪情。古城之春，一陣微風(fēng)撩起他單薄的`衣袖，眼前這凄涼的景象激起他心頭的極度悲傷。盡管杜甫涕泗橫流，卻也寫下一首首血淚交織的千古絕唱，迸發(fā)出磅礴的心跳。
指尖的幾米陽光在西山褪去，一杯香茗也被沖淡了顏色，我的生命卻因文字中迸發(fā)出的心跳而悄悄變得豐盈。我希望能真切體會到這樣的心跳，一個歷久彌新，一個豪邁且飄逸，另一個磅礴而不息，能夠填補心中所有的空白，渲染心中所有的平凡，點亮心中所有的精彩。
讀書給我力量作文 篇36
讀書，是人世間永恒的美好�！}記
自古以來，那些出身書香門第的才子佳人，哪個不愛書？小時候聽老師講的關(guān)于讀書的名人數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在也很清楚他們?yōu)楹我x書。大文學(xué)家魯迅先生在日本留學(xué)時，眼睜睜地看著中國同胞如牛羊般任人宰割，于是棄醫(yī)從文，用文字喚醒無數(shù)中華兒女。無數(shù)仁人志士用他們的智慧才干甚至鮮血生命讓中國邁上了一個新臺階。
原來讀書，可以改變?nèi)说囊簧�，改變一個民族的命運！
我是什么時候愛上讀書的呢？大概是某一天讓我覺得自己不再是那么無知的時候。我讀了人生中第一本書——《圍城》，相必大家都知道，我以前是因為它的盛名才去讀它的'，可是讀完后沒有什么感覺。就像是一種食物，人人都說好吃，我卻吃不出味道來。
長大些后，再細(xì)細(xì)品味以前讀過的書，再去尋找感覺，便懂得了些許，也學(xué)到了不少。一個人獨自去圖書館看書，不管周圍有多么嘈雜，都不會影響到我對閱讀的喜愛與渴望。從書中尋找提升自己的突破口，在書的海洋中觀賞，盡情揮灑最美好的時光。如今的我，因愛上讀書，好似鳥兒在蔚藍的天空展翅飛翔。
原來讀書，猶如精神食糧，是人生最大的享受！
讀書吧。讀書，可以豐富你的世界觀，完整你的人生。因為有了書，才會讓你從枯燥無味中體會到人生樂趣，擁有一生中最重要的東西---知識。
讀書吧。我們應(yīng)該在該發(fā)奮努力的年紀(jì)，去做讀書人的事，吃讀書人的苦，以書為友，以書為樂。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！碑�(dāng)?shù)竭_成功的彼岸之時，你會感謝今天如此努力的你！
讀書給我力量作文 篇37
曾夢想遨游四海，領(lǐng)略山河之壯麗；曾夢想馳騁疆場，體味英雄之豪邁；也曾夢想踱步田野，體會四季之變幻。而今，枕一卷書香，讓夢想穿過時間，走過空間，呈現(xiàn)在我面前。
展開《唐詩三百》，與青蓮居士舉杯遨月，與杜工部悲嘆百姓之艱，與王摩詰觀大漠之遼闊，與岑參佇立在滿天梨花中，目送武判官歸京。
翻開《史記》，隨司馬遷穿過歷史的深邃，嘆項王力拔山兮卻最終自刎烏江；感公謹(jǐn)通曉天文，火燒赤壁，卻生不逢時，英年早逝；笑陳涉雖出身平民卻有鴻鵠之志，打下秦朝半壁江山。
合上《紅樓夢》，四大家族興衰之變只一夜之間，寶黛之情皆延千年亦打不破封建之束縛。大觀園中芳菲已盡，徒留人之嘆息盤旋梁上，久久不散。
我喜愛讀書，卻從不講“書中自有黃金屋”之類的話，因為那是迂腐的.儒士對書的推崇。我只會說“讀一本好書就像交了一位益友”，書是朋友，是良師，打開書本，受益無窮。
猶記得乘坐在駛向遠(yuǎn)方的火車上，看對面的少女捧一本《飛鳥集》如癡如醉地讀著，看倦了，便以書為枕，漸入夢鄉(xiāng)，我不知道她會夢到什么，但那張淺笑的睡顏讓我知道，以書作伴，以書為枕，夢亦是甜美的。
有人說，讀萬卷書，行萬里路。但我認(rèn)為，行萬里路，身邊也少不了書。泛舟西湖，捧一本《陶庵夢憶》，去體味那“天與云與山與水，上下一白”的景色，在為美景所觸之時，心境也多了一份淡然，少了一份喧雜。
在信息化高速發(fā)展的今天，有人認(rèn)為手捧手機便是讀書，其實不然。手機只是一種沒有靈魂的工具，那碎片化的信息固然能讓我們獲得一時的歡愉，卻很難對我們有長遠(yuǎn)的影響。而展開書卷，漫步書海，讓思緒飛揚，讓靈魂激揚，我們會少一份愚昧，多一份睿智。
讀書給我力量作文 篇38
假如說書是一片海洋，那么我就是暢游在這片海洋的魚兒；假如說書是一個世界，那么我就是游覽在這個世界的行者。書是我親密的伙伴，我對它情有獨鐘。有時，它猶如陣陣春風(fēng)吹進我的心田；有時，它猶如縷縷陽光照耀我的心空；有時，它猶如聲聲鼓樂敲擊我的心扉。
我喜歡書，我愛讀書。在生活中，書就是我的伴侶。陪伴了我走過了生活中的點點滴滴，增添了一些休閑的樂趣。在學(xué)習(xí)中，書就是我人生的導(dǎo)航，指引我走向正確的方向。
書是生活中必不可少的一件事物，更是學(xué)習(xí)中必不可的用品。俗話說得好：選擇書書籍，不次于選擇朋友。讀著書，就像在和自己的朋友聊天一樣輕松、快活；書是知識的源泉，一位偉人說過：“讀萬卷書，行萬里路�！比绻阍谙奶焯耢o的夜晚捧著書，讓那柔和的月光照著你，讓那動聽的鳴蟬唱著歌沐浴你，讓那情人心脾的芬芳的花香滋潤你，那多讓人愜意！
在我們家里，書柜里、書桌上、茶幾上到處都是書，家里的每一個角落幾乎都能見到書的蹤影。書的`品種也是五花八門。有工具書、英語書、文學(xué)作品、漫畫、百科全書等
回到家中，我便迫不及待的拿起一本書，一頁，二頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我快樂。這真像與一位朋友周游世界。突然，我的肩不知被誰拍了一下，我猛的一驚，抬起頭來一看，原來是媽媽！我像剛剛睡醒似的，揉了揉眼睛，又聚精會神的讀書了。
冥冥之中，我越來越深刻地體會到，除了親情、友情，還有誰支撐著我生命另外的三分之一呢？是書，一個生命中最寶貴的精神支柱。
讀書給我力量作文 篇39
書籍，是我們成長中不可缺少的好伙伴。因為讀書，讓我們的視野由狹窄而變得寬廣。讀書給了我們許多無比豐富的知識。讀書使我們的成長變得更加豐富多彩。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯�！蔽覀兊某砷L離不開書，它能陶冶我們的情操，也可以提高我們的文化修養(yǎng)。
有時候，書像是一盞明亮的指路燈，比如丹麥作家安徒生的安徒生童話是我明白了這世間的真善美；有時候書像是一杯芳香四溢的好茶，是我們回味無窮；有時候，書像是一葉小舟，帶我飄向成功的彼岸，就算風(fēng)吹雨打也不回頭。
小的`時候，常�？匆妺寢屧诳臻e的時候常常書不離手，讓我充滿好奇，書到底是什么樣的呢？于是，我便纏著媽媽要學(xué)會“分享”。在我的“死纏爛打”的攻勢下，媽媽只好“投降”，每天給我讀故事，在我很小的時候，就已經(jīng)讀過許多書了，比如：“格林童話、安徒生童話、一千零一夜……”
隨著年齡的增長，我常常廢寢忘食的讀書，就連吃飯、上廁所也是書不離手。由于這個習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)了一個很嚴(yán)重的問題：不看書我吃不下飯！因為這個怪毛病，媽媽也不知道訓(xùn)了我多少次了。
一本好書，蘊含著豐富的知識和充分的情感。讀一本好書，就如同和一位高尚的人說話。古往今來，有很多有很多很大成就的人都很喜歡讀書：偉大的毛主席一生讀過無數(shù)本書，終生以書為伴；敬愛的周總理，從小立下宏志：“為中華之崛起而讀書”；舉世聞名的居里夫人，從小熱愛閱讀；而培根讀書，他覺得使人充實。這些名人都是以書為伴，從書中汲取營養(yǎng)，獲取成功。
書，這盞指路燈，這杯香茶，這一葉小舟，陪我走過了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，它見證了我的成長！
我愛讀書！
讀書給我力量作文 篇40
我每天喜歡瘋狂地玩，但更喜歡陶醉地閱讀。
上了一年級，我覺得自己變聰明了，媽媽說那是因為我看了很多書，增長了很多的知識。
在書上，我認(rèn)識了很多的國家和國旗；在書上，我知道了生活在不同地域的人們說不同的語言，吃不一樣的飯，服裝也不一樣；在書上我認(rèn)識了各種各樣的動物和植物以及它們的生活習(xí)慣；在書上，我還知道為什么會打雷下雨，為什么有冬天夏天；在書上，我學(xué)會“腦筋急轉(zhuǎn)彎”……
其中，我最喜歡的是《貝貝熊》和《不一樣的卡梅拉》系列圖書，因為它們都愛動腦筋，喜歡探險；它們都很善良，喜歡幫助別人。它們會發(fā)明我看了最喜歡，看完了這兩套書，我不僅學(xué)會了做飛行器、做比薩、做牛奶果汁，打掃整理房間，還學(xué)會了規(guī)劃自己的'時間，學(xué)會了遇到困難要開動腦筋想辦法解決。
周末媽媽喝著我做的做牛奶果汁，檢查我整理的房間后，對我嘖嘖稱贊。圣誕節(jié)的時候，圣誕老人也寫信表揚我長大了，長智慧了，會發(fā)明，變自信了，還送我一份另我驚喜不已的禮物，我覺得很開心很幸福，于是，我也給圣誕老人回信，告訴他我的快樂和幸福，還動手做了一個飛行器送給他，并告訴他我是看書學(xué)來的。
艾肯。尤安說：“多少人通過讀一本書，而使生活翻開新的一頁。”讀書吧！讀書能使我們的生活變得更加豐富多彩。我每天盡情遨游書海，天天和貝貝熊一家一起探險、一起發(fā)明、一起整理家務(wù)；天天和卡梅拉一家一起尋找外星人、一起瘋狂地玩耍、一起幫助落難的貓啊狗啊！一起拯救世界……
我每天喜歡瘋狂的玩耍，喜歡盡情的閱讀，喜歡每天都像生活在貝貝熊王國里。
讀書給我力量作文 篇41
記得在我小學(xué)五年級的那年暑假里，爸爸從書店給我買回來一大課書，讓我在暑假期間看。沒想到，剛看了一本，我就被書中的動人情節(jié)迷住了，與書中的主人公同呼吸，共命運。從此，我便愛上了看書。但是，由于我看書經(jīng)常躺在床上看，很不性冬我的鼻梁上又架起了一副“看遠(yuǎn)鏡”。自從看書多了以后，我的語言表達能力和作文水平有了明顯地進步。這使我嘗到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我讀的書越來越多了，從中得到的樂趣也越來越多，于是。我讀書的愛好也越來越濃了。那一次，我聽說新華書店又進來了一批新書，一回到莢冬就打開我的儲蓄罐拿出了里面所有的錢，向書店奔往。來到書店，經(jīng)過我的精心篩選，終于物到一本好書《中國少年百科全書》，剛要付錢，我才知道帶的錢不夠，而這時又聞聲售貨員說：“這本書很受讀者的歡迎，賣的非�？�，已經(jīng)沒幾套了……”聽到這里，我飛快地跑回了莢冬向爸爸要了錢才又跑回了書店，真幸運，就剩下五套了，我馬上買了一套，此刻，就像心里的一塊大石頭落地了，心情無比愉快。
我記得不知誰曾經(jīng)說過：“外物之味，久則可厭；讀書之樂，愈久愈深�！睍x得越多，也便越體會到了其精妙之處。
就像初讀魯迅先生的書，他寫的.文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒有一點甜味，還覺得有點兒澀，但是假如你多讀幾遍，就會覺得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。
這，就是讀書的樂趣，它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是我課余生活的主題。由于我覺得，學(xué)習(xí)固然不輕松，但假如能細(xì)水長流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個時候，你就能體會到讀書的真正價值了。
我愛讀書，由于它是我永遠(yuǎn)的老師，由于它是我歡快的天使……
讀書給我力量作文 篇42
身旁有這樣的人，十分用心的讀書，從頭開始看到尾，是個尤其喜愛讀書的人，由于堅持不懈的緣故或是讀過許多書。讀書沒有做筆記的習(xí)慣性，都沒有自身思考的工作能力。我覺得一個人只讀書是沒有用的，由于這樣子無論是多少這書都不容易有發(fā)展的。
由于還小，因此很有可能有點兒讀不明白，較為深入的書。比如《百年孤獨》這本書，我還記得有一次在打的`的情況下，駕駛員師傅跟我談到這本書。由于是業(yè)余組工作中，是駕駛員師傅得話，我能感覺他并并不是一個一般的滴滴車主。當(dāng)我們與伙伴提到，我想把《百年孤獨》這本書看了的情況下，駕駛員師傅顯著詫異，我這年齡，在看這本書。
駕駛員師傅講解的十分深入，從這本書，還說到我國的近現(xiàn)代史的情況。而且感覺我這個年齡，了解這類書籍是一種難能可貴。其實我并沒有看了，因此我都并并不是徹底的懂�？墒且哺杏X有一些凄涼的覺得，但我堅信不僅這般。
可是一樣看完這本書的我的這位同學(xué)們，卻僅僅單純性的覺得這一本書很差，乃至有一些低俗。每一個人都是在說，都是有自身的看法，我并不愿去辯駁他哪些，僅僅我認(rèn)為，不必等著我詢問他，詢問他看了書的體會以后，他才會思考自身為何看這本書，了解這本書講了些哪些。只是在他讀書的情況下就應(yīng)當(dāng)去思考這種難題，只讀書不思考是一件很可怕的事兒。閱讀書籍多，你也不容易懂的哪些的，或許你懂得的這些粗淺的大道理，可是你懂得不上別的言外之意，你也懂不上自身。
讀書，是一件很平時一般的物品，則是大家較大的財富。大家取出時間看看書，與此同時也是與書會話，不必一味地認(rèn)為書僅僅書。
讀好書，但不必只讀書。
【讀書給我力量作文】相關(guān)文章：
讀書給我力量的作文03-02
讀書給我力量作文11-26
讀書，給我前進的力量作文11-04
讀書給我力量優(yōu)秀作文12-11
讀書帶給我們力量作文04-29
讀書給我力量優(yōu)秀作文2篇09-28
書給我力量作文01-14
自信給我力量作文03-19
微笑給我力量作文03-03