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寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文600字（精選27篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文600字 1
午后，陽光洋洋灑灑地潑在街道上，也潑在我們家祖孫四代人的身上。
前段時(shí)間，老外祖父患癌癥去世了，為了讓老外祖母散散心，我把她帶到了南通。媽媽要帶老外祖母去買衣服，因?yàn)槔贤庾婺竾?yán)重暈車，所以只能用電瓶車帶她。
媽媽用電瓶車帶著我和老外祖母，外婆一個(gè)人騎自行車。也許是因?yàn)樽孕熊囂脹]騎的緣故，輪胎沒氣了，外婆騎得很吃力。我們的這輛電瓶車是一如既往的快，外婆很快被我們落在了身后。老外祖母不停地向后張望著，對(duì)媽媽說：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，等等你媽！”媽媽慢慢地把速度降了下來。老外祖母問：“前面有沒有修自行車的地方？如果沒有我們就回去吧，衣服不用買了�！眿寢屆φf：“別擔(dān)心，前面有一個(gè)修自行車的小攤兒�！崩贤庾婺杆坪跛闪丝跉狻�
外婆趕上了我們，額頭上細(xì)細(xì)密密的汗珠，在陽光下格外的耀眼。好不容易到了修車的地方，借到了打氣筒。外婆這時(shí)已經(jīng)累得上氣不接下氣。老外祖母忙催促我和媽媽下來幫外婆打氣，然后又從自己的口袋里掏出一張紙巾給外婆：“秀兒，擦擦臉上的汗。”
老外祖母極少出門，更別提過馬路了。到了工農(nóng)路與濠南路的交叉路口。馬路上人來人往、車來車往，令她驚慌失措。外婆和我們被擁擠的人潮沖散了�？床坏酵馄诺睦贤庾婺妇拖褚粋�(gè)找不到媽媽的小女孩兒。她不停地向后張望，一個(gè)勁兒地伸長脖子，尋找著淹沒在人流中的外婆，焦急地跟媽媽念叨著：“你媽哪去了？我怎么找不到她了？”這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在老外祖母的視線內(nèi)，我聽到坐在后座的老外祖母長長地舒了一口氣。在老外祖母心中，過了一次馬路像過了一關(guān)似的'，驚險(xiǎn)不已。
我忽然想起，中午吃魚時(shí)，老外祖母習(xí)慣性地把刺少的一塊兒夾給外婆，并不停地對(duì)外婆說：“小心點(diǎn)兒吃，別把魚刺兒咽下去�！彪S即又夾了一塊肉給外婆。64歲的外婆在84歲的老外祖母眼中依然是個(gè)孩子。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)老外祖母最愛看的電視竟然是《小豬佩奇》，老外祖母在我眼中也是個(gè)“老小孩”呀。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文600字 2
一張圓圓的臉，粗壯的四肢，外貌平平淡淡，常常微微上揚(yáng)的嘴配上軟綿綿的鼻子，還自帶彈性，頭上頂著波浪般的卷發(fā)。最鮮明的是他的眼睛，開心時(shí)炯炯有神，不開心時(shí)冷酷無比。開心時(shí)，他的眼里閃著五光十色的燈光，誰見誰快樂；不開心時(shí)眼中會(huì)放出一道閃電，冷不丁劈在你的頭上，不寒而栗。
胖胖的他站在門口幾乎可以把所有陽光都逼離在外，就算陽光再強(qiáng)再多再密，也休想進(jìn)教室半步。
他就是小瑋。胖胖的他時(shí)不時(shí)被班上的搗蛋鬼嘲笑。他們有時(shí)偷偷跟在小瑋后面：大胖子！然后一溜煙地跑得老遠(yuǎn)：來抓我呀！可小瑋一點(diǎn)都不在乎，只是不屑地笑笑，指指那一幫小混混，一轉(zhuǎn)身，擺著波浪頭走了。
胖與靈活，就像老死不相往來的事物，總是湊不到一塊兒�？捎辛诵‖|，這樣的奇跡就發(fā)生了。小瑋就是一個(gè)靈活的`胖子。不信，你們看，他正在打籃球呢！
只見小瑋揮手一擋，籃球到手，強(qiáng)壯的他如金剛一般發(fā)起了沖鋒。對(duì)方球員想防，可都被小瑋推土機(jī)般擊退。小瑋手中的球如同中了魔法，飛舞在小瑋的雙手間。再加上小瑋身形壯大，橫沖直撞，讓對(duì)方球員完全摸不著頭腦�，|猛將一路過關(guān)斬將，攻到了籃筐下。他縱身一躍，揮手一扔，將籃球投了出去�；@球如一顆流星般射向籃筐，唰的一聲進(jìn)了籃筐的肚子。這一套完美的組合技，連當(dāng)初嘲笑他的小屁孩都忍不住熱烈鼓掌。小瑋臉上仍然保持著那不屑一顧的笑容，仿佛在說：小意思！
這就是我的哥們小瑋，不懼嘲笑，淡定無比，一切都在他那具有靈魂的眼里，化作一條五彩斑斕的彩虹。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文600字 3
“你給我站��！”我指著她跑遠(yuǎn)的背影喊道。怎么了？別提了，剛剛被小吳騙了！
小吳是個(gè)天生的“戲精”。別看她高高瘦瘦的個(gè)兒，頭發(fā)有點(diǎn)黃，像個(gè)營養(yǎng)不良的'孩子，其實(shí)，她飯量可大呢！而且，她有一雙綻放光彩的眼睛，舉手投足間全是戲。
剛下課吧，我正在看書。這時(shí)，小吳從門口跑了進(jìn)來，滿頭大汗，手上還抱著一大堆作業(yè)，氣喘吁吁地對(duì)我說：“快，英語老師找你！”我疑惑地問：“找我干什么？”她一臉緊張，直跺腳：“快去呀，好像大事不妙！”我來不及細(xì)想，慌張地跑去辦公室。我來到英語老師桌前，緊張地問：“老師，您找我什么事？”英語老師一臉奇怪地問我：“干什么，我沒找你呀？再來胡鬧，抄課本！”我一下子全明白了，回頭一看，小吳在那捂著嘴偷笑。于是，就有了開頭追逐這一幕。
說小吳是個(gè)“戲精”，可一點(diǎn)也不冤枉她。那年軍訓(xùn)，有不少女生直說熱，回到宿舍后，她對(duì)所有同學(xué)說：“你們呀，千萬不要還沒訓(xùn)練就喊熱，還有……”話音未落，她“撲通”一聲倒在了床上，還翻著白眼！我心中一怔，心想：不會(huì)吧，難道中暑了？所有同學(xué)愣了三秒后，全都沖了上去�？蛇@時(shí)，她一下子爬了起來，說：“還有不要一下子就中暑了！”原來，她剛才在演戲！居然把我們所有人騙了！我們?nèi)脊笮ζ饋恚呅呎f：“你個(gè)戲精，害我們白擔(dān)心了！”整個(gè)宿舍充滿了歡樂。
這五年來，小吳的“戲”可真夠多的。不過，正是她這一場場“戲”，為我們帶來了歡樂和幽默，讓我們班喜氣洋洋，這個(gè)“戲精”可真可愛呀！
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文600字 4
李老師有著一張秀氣的瓜子臉。
她雖然很美麗，但是我們犯錯(cuò)時(shí)老師對(duì)我們也很“苛刻”呢！
記到在我四年級(jí)下學(xué)期，我寫的字十分潦草，看起來好像天書一般，基本上除了我沒人能看得懂，李老師每天看我作業(yè)都緊鎖眉頭。
于是一天中午，老師把我叫到辦公室語重心長地對(duì)我說道：“卓翰啊，你把字寫成這樣可不行了，以后考試扣卷面兒分，你可就不知道該怎么辦了呢”說完后我很傷心，心想：老師說話怎么這么不留情面呢？還沒等我緩過神來李老師又道：“不如每周二五點(diǎn)半來我辦公室練篇字吧�！蔽抑缓命c(diǎn)頭同意，于是每周二都到李老師辦公室報(bào)道。
每到寫字的時(shí)候，李老師總會(huì)敲敲我的后背對(duì)我說：“卓翰，你一定要與之保持一拳距離，把小腰挺起來，一手扶紙，一手寫字，這樣不會(huì)傷到眼睛�！睂懲甑臅r(shí)候，李老師皺皺眉頭對(duì)我說：“這幾個(gè)字就像蜘蛛在滿紙到處亂爬，寫的多難看啊�！眮硪蛔亢玻医棠闳绾螌懞眠@個(gè)字，于是李老師握起我的手，帶著我一邊寫一邊嚴(yán)厲地說：“寫字要規(guī)范，“木”這個(gè)字的第一筆橫，要稍稍往上傾斜一點(diǎn)。第二筆豎必須要寫到很直，第三題和第四筆分別為撇和捺，一定要在撇的末端出一個(gè)小尖頭，捺一定要踹出來一個(gè)“腳”
不久一個(gè)規(guī)范的'“木”就寫了出來。之后，李老師竟說這是最低標(biāo)準(zhǔn)之后的每一個(gè)字都要寫的比這個(gè)好看。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，在老師的嚴(yán)格要求下，我已經(jīng)能寫一筆工工整整還算規(guī)范的好字了。
我真應(yīng)該感謝李老師的嚴(yán)格要求，我們的語文李老師對(duì)學(xué)生苛刻的老師，但他是為了我們有扎實(shí)的基礎(chǔ)。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文600字 5
吾班牛一帆，是無人不知，無人不曉的書蟲。這位鼎鼎大名愛讀書之人，仿佛一日無書，百事荒蕪。我對(duì)這位富有詩書氣自華的才女，甚是敬佩。
她不胖不瘦，戴著一副近視眼鏡，顯得饒有學(xué)識(shí)。隨著她讀的書越來越多，眼鏡片也隨之越來越厚，可眼鏡片下那雙明亮的大眼睛，卻常散發(fā)出別樣的光彩，這便是讀書給她帶來的靈氣吧。
記得有一次下課鈴剛剛響起，她便迫不及待地拿出視若珍寶，千思萬念的'書本，如饑似渴地看了起來，瞧她讀書的樣子，像一臺(tái)機(jī)器掃描儀，上下飛速掃描。看到精彩之處，時(shí)而嘴角上揚(yáng)，時(shí)而眉頭微蹙，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而黯然神傷……恨不能一個(gè)課間就要品完一本書。不知不覺一個(gè)課間過去了，上課鈴已經(jīng)打響，牛一帆卻渾然不覺，仍然沉浸在書海中。當(dāng)老師和同學(xué)們的目光都聚焦在她身上時(shí)，這個(gè)書癡還在津津有味地徜徉在“書界”中，我們趕緊提醒她，只見她長長嘆了口氣，無奈的合上書，仿佛在排斥這上課鈴聲，果真是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書呀！
還有一次，在放學(xué)回家的路上，牛同學(xué)捧著一本厚厚的不知被翻了多少遍的書，目不轉(zhuǎn)睛，不厭其煩地看著，時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾聲傻笑，已經(jīng)完全處于癡迷狀態(tài)。只見她一厘米一厘米挪著小步子，仿佛與世隔絕了一般，真真是個(gè)“目中無人”。這個(gè)書蟲因?yàn)樘朊�，一腳踩空，只聽“哎呀”一聲，險(xiǎn)些栽倒……類似這樣的事情，在牛同學(xué)身上屢見不鮮，可她又屢教不改！唉，這個(gè)書蟲當(dāng)之無愧！為此，我經(jīng)常調(diào)侃她：“這書看了多少遍了，書都被你翻爛了，你這是“讀書破萬卷”呀，她卻不屑一顧，暼我一眼：“懂不懂？一遍見‘讀’，兩遍叫‘品’，三遍叫‘精’……”
好了，這就是吾班牛一帆，想和她一比高低嗎？那就來吾班一睹風(fēng)采吧。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文600字 6
他，長著一張不帥也不丑的臉，如果不是那張一直唱著歌的嘴，誰也不會(huì)注意到他。
坐在那安靜得連呼吸聲都聽得到的教室里，他微微張嘴，深吸了一口氣，開始了一場“精彩絕倫”的“獨(dú)角戲”。他陶醉于自己的歌聲里不能自拔，連他的眉角都帶著一份自信。這股強(qiáng)大的氣場深深地將我震住，我連一句話也說不出來（因?yàn)閷?shí)在太難聽）。此時(shí)此景，只要微微碰觸他那眼神，我的身體就仿佛被凍住了。
他的口中吐出一串歌詞，那聲音飽含著他的深情。在這如此安靜的地方，他的聲音就像水牛發(fā)怒時(shí)那么響亮。看他那睜大的眼睛，便知道他早已沉醉在自己那“專業(yè)歌手”的“優(yōu)美”歌聲中，臉上不時(shí)露出洋洋得意的神情。
可能他覺得自己唱得完全可以與歌神相比，每一次呼吸都有著感情，能讓我身上的每一個(gè)毛孔都舒適到極點(diǎn)。但實(shí)際上，那聲音如同斧頭砍樹木時(shí)發(fā)出的“咚”“咚”聲，沒有一點(diǎn)變化，煩躁無味，難聽之極。我聽著聽著就有一種想嘔吐的欲望，但出于他是我朋友的面子上，我只能“強(qiáng)顏歡笑”，繼續(xù)忍受著。
我的`心像遭到了踩踏般不舒服，手掌也因討厭對(duì)方的聲音不斷躁動(dòng)，真想扇他一巴掌，可因他長得比我高，并不容易扇到，只好作罷。
因?yàn)樗�，我�?duì)他的偶像——TFBOYS，也開始討厭了。這樣一個(gè)專業(yè)歌手組合，他們的粉絲竟然跑調(diào)幾萬次了！
隨著時(shí)間的流逝，我的忍耐終于達(dá)到了極限，我的“小火山”爆發(fā)了！我的手高高地?fù)P起，用力地向他扇去，嘴里大聲喊著：“別唱了，那么難聽！”
沒想到，他居然快速地閃到一邊，自得地回了一句：“這是歌神的聲線，你還說難聽，音樂白癡�！彼�認(rèn)為自己唱得可以和歌王PK，這自戀程度，也是沒誰了。
這名“歌王”，真是太自戀了，真讓我無可奈何呀。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文600字 7
肥肥的臉蛋兒，圓乎乎的臉，軟軟的手，軟軟的腿……這就是我的妹妹。
我的妹妹非常貪吃，尤其愛吃零食。所以我家里的零食袋，總是會(huì)被妹妹“破解”。每當(dāng)我打開零食袋時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)里面是一堆碎屑，搞得我又好氣又好笑。這還不夠，不信你過來，我來告訴你。
說個(gè)最搞笑的吧：一天中午，天氣炎熱，我滿頭大汗地回了家，二話不說，洗完了澡就跑去自己的房間，開空調(diào)去了。正在這時(shí)，妹妹拿著她弄下來的報(bào)紙，莫名其妙地給了我，我拿來一看，嗯？奶茶店開業(yè)？太好了！我準(zhǔn)備好錢，直接下樓去奶茶店買了一杯奶茶，上來開始喝奶茶了。我喝了幾口，突然想起了研究報(bào)告，忙拿起手機(jī)做報(bào)告了。正打開手機(jī)，突然有腳步聲，我回頭看了看，好像是……妹妹來了！奶茶有危險(xiǎn)！我急忙下了桌子，把奶茶放在另一張桌子上。
這時(shí)，妹妹一搖一擺“小跑”著來了，但我并沒把她抱出去，而是放她進(jìn)來了，我偷偷看著她，只見她看見了我的奶茶，走過來抱住我，指著奶茶對(duì)著我一直叫著“啊拿”“啊拿”。我當(dāng)作沒聽見，繼續(xù)“做報(bào)告”。她見我沒反應(yīng)，就走到桌子邊，用腳頂著書，往上爬。我一下抽出本，她滑了下來，生氣地叫了起來。我心里想笑，但還是裝著面無表情，偷偷看著她，只見她不叫了，走過來走過去，像在想辦法。我心中又一笑：這下沒招了吧！可她好像看到了什么，走了過去，我一看，一拍腦袋，我的.天，梯子！我忘記放回臥室了！只見她一腳踏上小椅子，又一腳踏上梯子，但她還小，所以開始左一滑，右一滑，讓她爬梯子“事倍工半”。但過了一會(huì)兒，她學(xué)會(huì)了，一腳又一腳地爬上了梯子。又過了一會(huì)兒，她趁我一不注意，爬上了桌子，用吸管吸了起來。我急中生智，折了吸管。她吸來吸去，就是吸不出奶茶來，氣得哇哇大叫，我卻哈哈大笑起來。
怎么樣，我的妹妹是不是很貪吃呢？
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文600字 8
“哈哈哈哈！”客廳里傳來了我和弟弟無情的嘲笑聲�！澳銈儎e光笑，我現(xiàn)在那么多肌肉，能跳幾十個(gè)就已經(jīng)很不錯(cuò)了！”爸爸大聲嚷道。
什么，你想知道這究竟是怎么一回事，好，那讓我來告訴你。
轉(zhuǎn)眼間，上午的課都結(jié)束了，到了運(yùn)動(dòng)時(shí)間。我才深蹲了一組，腿就軟的不行了，便撲倒在沙發(fā)上�！昂�，胡彩薇，快抓緊時(shí)間好好運(yùn)動(dòng)，才剛熱完身你就不行了？想當(dāng)年你老爸我可是”唉，聽聽吧，又開始吹了！難道他不知道“貴在自知之明”嗎？！這回我非得讓他看清楚自己。
“老爸，您就別總是想當(dāng)年了，您現(xiàn)在能跳幾個(gè)繩��？！”
“你還不相信是吧，好，那我就給你展示展示！”老爸邊說邊拿起了跳繩。
“三，二，一，開始！”“唉，先等等！”老爸說道，“我試一下繩子�！比缓螅习挚此剖炀毜靥藥紫�，便調(diào)整起的繩子的長度。
哼，是麻雀還是鳳凰，還得一跳見分曉！
“好了吧？三，二，一，開始！”只見老爸甩起繩子，緊鎖著眉頭，抿著嘴，連連往后靠，好像生怕被繩子甩著似的。也不知道到底是他甩繩子，還是繩子甩他。漸漸的老爸進(jìn)入了狀態(tài)，他的臉上從容不迫，眉宇之間還流露出了一絲絲得意的神情�？山K究還是帥不過三秒。接下來就是頻繁的斷開，一會(huì)兒左腳沒過繩，一會(huì)兒右腳過太快，一會(huì)兒雙腳又踩著繩子了。爸爸的臉上又鎖死了眉，一副不知該如何是好的樣子。漸漸的他的雙臂不再緊貼著身體，四肢看起來很僵硬，渾身上下的`肌肉，哦不，贅肉都在顫抖著，還有他那一呼一吸的狗喘氣，聽著就叫人難受。
“停！”我說道。“老爸你才跳了六十三個(gè)！”“啥？六十三個(gè)？！還沒我跳得多哩！”弟弟也過來湊熱鬧。于是，我倆就開始了無情的嘲笑，接下來就是你看到的畫面了。
看吧！愛吹牛皮的老爸把牛皮給吹爆了，我看他以后還敢不敢吹牛皮了！
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文600字 9
“誰來和我扳手腕？”一高聲悄然響起。班里名氣旺盛的“章大力”，又一次發(fā)出邀請(qǐng)。
此“章大力”非馮驥才先生所著《俗世奇人》里的張大力，而是我們五班的章又元。說起她，可真是隔著門縫吹喇叭——名聲在外！她性格活潑，喜歡參與各種活動(dòng)，可是一到課間，她最喜歡的活動(dòng)還是掰手腕。
別單看她是個(gè)學(xué)霸，在這副學(xué)霸的面孔之下，蘊(yùn)藏著可以扳倒全班各個(gè)同學(xué)的力量。她可以用一只手毫不費(fèi)力扳倒一位用兩只手與她比的男同學(xué)，這不！她又向我們發(fā)出挑戰(zhàn)——
只見她一伸手，把手臂放在書桌上，另一只手利落地一擼袖子，嚇得同學(xué)們像兔子見獅子似的，不出聲了。這已是她習(xí)以為常的動(dòng)作，她在座位上等待著挑戰(zhàn)者的出現(xiàn)。
不到十秒，只見一眉間有小疤一條的大個(gè)子男孩出現(xiàn)了。他與“章大力”站在一起，就像是一只大黑熊與一只小白兔。但是他對(duì)“章大力”也有幾分畏懼，小心翼翼地坐在“章大力”的對(duì)面，他的出現(xiàn)就像在平靜的水面上扔了一塊小石子，引出層層波紋。幾個(gè)同學(xué)看見有人向“章大力”挑戰(zhàn)，馬上就像有了什么稀世珍寶似的圍上來。
“章大力”微微一笑，下唇一歪，一點(diǎn)也不費(fèi)力氣，輕輕松松地將這位大個(gè)子男孩拿下了。大個(gè)子男孩灰溜溜地走了，“章大力”還是坐在座位上，像是在等待獵物出現(xiàn)似的.，一聲不吭。終于，她沉不住氣了，抓住身邊走過的一個(gè)男生的手就要開始比。這個(gè)男生細(xì)胳膊細(xì)腿的，比賽剛一開始，便馬上分出了勝負(fù)。
這時(shí)，一女老師來布置個(gè)事情，“章大力”一見，毫不猶豫地拉住老師的手，找了個(gè)位子坐了下來。女老師也樂然一掰，她咬緊牙關(guān)，手上青筋暴起，頭上汗珠滾滾，再看看“章大力”，她的眉宇之間并沒有露出一絲不安，用力一扳，女老師也敗在了她的手下。她微笑著擺了個(gè)勝利的手勢，用手縷一縷頭發(fā)，一副神態(tài)自若的樣子，仿佛自己扳倒的不是一位女老師，而是一位學(xué)生。
下一個(gè)“獵物”還未出現(xiàn)，可上課鈴聲搶先一步尖叫起來……
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文600字 10
我們的身邊有各種各樣的人，有的人熱情似火，有的人和藹可親，有的'人幽默風(fēng)趣……然而讓我印象最深刻的還是那個(gè)樂于助人的人。
讀幼兒園時(shí)，有一次，我在上學(xué)的路上看到有個(gè)跟我差不多大的小孩摔倒了。他坐在地上大哭起來，因?yàn)樗耐炔疗屏似�。這時(shí)，有一個(gè)小哥哥跑了過去，把他扶了起來，并輕聲問他：“疼嗎？”他哭著說：“疼。”小哥哥吃力地扶著他走向醫(yī)務(wù)室，邊走邊講笑話給他聽，小孩聽著聽著就忘記了疼痛，不哭了。小哥哥把他送進(jìn)了校醫(yī)室，當(dāng)校醫(yī)給小孩搽藥時(shí)，他就在外面安靜地等著。這時(shí)，我走了過去，問小哥哥：“你為什么要幫助他？”他思考了一會(huì)兒，說：“因?yàn)閹椭鷦e人使我快樂�！碑�(dāng)小孩走出醫(yī)務(wù)室時(shí)，小哥哥又扶著他到教室去。我走在他們的后面，腦海里一直回響著小哥哥的那一句話。
后來，我知道了小哥哥的名字——淵淵，比我高一個(gè)年級(jí)。我和他成為了好朋友，我們一起打籃球，踢足球。有一天，我們和一個(gè)小弟弟打籃球，那個(gè)小弟弟跑得太快，被別人絆倒了，他嚎啕大哭起來。淵淵說他有事離開一下，叫我安慰小弟弟。我照做了�？墒俏以桨参克涂薜迷酱舐�。我終于忍不住了，大聲地吼起來：“你怎么那么愛哭，不哭你會(huì)死啊？”淵淵回來了，我沖他發(fā)起了牢騷：“都怪你讓我安慰他，越說越哭。真是煩死了！有本事你來勸。”淵淵一點(diǎn)兒也不生氣，遞給我一瓶牛奶，笑呵呵地說：“對(duì)不起，給你添麻煩了。這瓶奶送給你喝�！蔽倚睦镉悬c(diǎn)過意不去，但還是接過牛奶大口喝了起來。他把另一瓶奶給了小弟弟，耐心地安慰著。過了一會(huì)兒，小弟弟就破涕為笑，高興地喝起牛奶來了。我暗暗地在心里給淵淵豎起了大拇指。
淵淵就是這樣一個(gè)樂于助人又善良體貼的人。你們說，這樣的人怎不令人印象深刻？
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文600字 11
在寂靜有清晨，四周的房屋都靜悄悄的，人們都還在睡夢中，只有一抹紅色的身影從一幢灰色的小樓里鉆出來。跑到河邊，原來是一個(gè)手握一柄撈網(wǎng)的小女孩。只見她撈網(wǎng)插入水中，靜置了一會(huì)兒，一抬手，便將撈網(wǎng)“嘩”地一聲從水里抬起來，哈！滿滿的.一網(wǎng)魚！這個(gè)女孩就是我老家的“辣妹”——陳好。
陳好是住在我老家�？诘泥l(xiāng)村女孩，我是在幾年之前認(rèn)識(shí)的，那天，我來老家過暑假，因?yàn)樽〔涣?xí)慣，便早早起了床出去散步，正好看見她在河邊撈魚玩的情景，我的好奇心大發(fā)，跑過去看，當(dāng)看到她撈起滿滿一網(wǎng)魚時(shí)，我用羨慕又佩服的眼神細(xì)細(xì)打量她：烏黑的長發(fā)瀑布般垂到腰間，眼睛大大的，卻是一只單眼皮，一只雙眼皮，鼻子挺挺的，嘴巴如同一顆紅艷的櫻桃，十分水靈，本來十分秀氣的臉龐卻被太陽曬成了小麥色，她非常瘦，但卻不是那種憔悴的瘦，是十分精神、活潑、健康的瘦，身著一件紅底黃花的吊帶連衣裙，看上去就像一根小辣椒，從上到下，無不顯出鄉(xiāng)村孩子特有的俏皮。我看著她，不由感慨：“高手在民間！”很快，我便和她愉快地交談起來。
我提出要試試撈魚，她把網(wǎng)給我，還來不及教我，我便心急地一把把撈網(wǎng)插入水中，水花四濺，魚兒都驚恐地逃走了，我趕忙把網(wǎng)抬起來，卻一條魚都沒撈著。不甘心的我又換了個(gè)位置，試了兩次，都沒成功。陳好笑了，開始手把手的教我：“你看，把網(wǎng)放進(jìn)水時(shí)要輕輕的，不能驚動(dòng)魚，要等有魚游到網(wǎng)邊時(shí)再撈，撈的速度要快——魚來了！嘿！”隨著她一聲喝叫，又是一網(wǎng)魚！太厲害了！我又跟著她學(xué)了好幾天，才漸漸能一網(wǎng)撈到好幾條魚，但始終不及她。
快樂的時(shí)光總是短暫的，很快，假期結(jié)束了，爸爸媽媽要帶我走了，我急得快要哭出來了，這時(shí)小陳好來了，她對(duì)我說：“沒事的，下次再來嘛，反正我一直地這里，你下次來時(shí)再來找我吧�！蔽铱粗�，突然覺得她像一根小辣椒，給我?guī)砹藴嘏?/p>
這就是一位小辣妹，她聰明能干，待人真誠，她永遠(yuǎn)是我的好朋友。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文600字 12
我的身邊有許多人，同學(xué)，老師，家長，而今天我要介紹的是一個(gè)“斤斤計(jì)較”的人——我的同桌。
我的同桌是一個(gè)女生，她以前帶著一個(gè)大大的`眼鏡，看起來特別文靜，不怎么愛說話，但其實(shí)她特別愛“嘮叨”，“愛管閑事”還喜歡“斤斤計(jì)較”。
記得有一次數(shù)學(xué)課，老師講完后讓我們自己做幾道練習(xí)題，我看到第一道題時(shí)就傻眼了，我居然不會(huì)，我想了一會(huì)兒，想不出來就放棄了。轉(zhuǎn)頭一看，我的同桌已經(jīng)把這道題全做出來了，我靠近同桌悄悄地問：“小謝，這道題怎么做？”同桌看了我一眼，不耐煩地說：“你沒有聽講嗎？老師講了呀，我不會(huì)告訴你的，要不你自己去問老師吧，你快舉手呀！”同桌太嘮叨了，我一句話都沒聽進(jìn)去。同桌說：“我?guī)湍闩e手啦�！笔裁�？我還沒反應(yīng)過來，同桌就舉起了手�！袄蠋�，我同桌不會(huì)這道題�！蔽疫B忙把同桌的嘴捂住，但已經(jīng)晚了，老師走了過來給我講解了這道題。同桌的“愛管閑事”讓我弄明白了，這道我不會(huì)的題。
一次自習(xí)課，全班都在安安靜靜的寫作業(yè)。“喂，這道題怎么寫呀？”同桌小聲的問我，我說：“我也不會(huì)�！薄澳俏覀�?nèi)柪蠋煱桑 薄暗纫幌�，你先去�！蔽艺f道。同桌知道我不敢去，于是就說：“那我先去了�！辈灰粫�(huì)兒，同桌回來了。我問：“怎么樣？還好嗎？借我看一下唄！”同桌說：“不行，想白白知道答案，沒門兒，要想知道自己就去問老師，不會(huì)的題要自己弄懂才行呀！”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，只好硬著頭皮去問老師。因?yàn)橥赖摹敖锝镉?jì)較”，我又弄懂了一道題。
那次我上臺(tái)背課文，背著背著，我就忘記怎么背了，怎么辦？我只好跳過那一段，接著下一段繼續(xù)背。結(jié)果下臺(tái)時(shí)，我聽見有個(gè)同學(xué)說：“詞都沒記住，還來表演，真是可笑啊�！蔽倚睦锔械椒浅＞趩屎臀Ｍ缆牭胶蟊阏f：“如果換你上臺(tái)你能記住嗎？可能還不如他，只知道說別人的不足之處，不能學(xué)會(huì)換位思考嗎？”最后那位同學(xué)還給我道歉了。
如果沒有同桌，我可能不會(huì)弄懂那兩道題，也不會(huì)贏回尊嚴(yán)。
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他矮矮的身子，圓圓的腦袋，眼睛像個(gè)電子探測器，時(shí)不時(shí)地望望這里，望望那里。鼻子還有點(diǎn)塌，嘴巴有點(diǎn)大。他是我的同學(xué)，我們都叫他老陳。
每次我們問老陳：你屬啥？他總是笑笑不語，走開了。為此，我們都十分好奇：他到底屬什么？
一天下課，老陳被請(qǐng)到辦公室喝茶。不知哪個(gè)同學(xué)起哄：來來來，我們來個(gè)有獎(jiǎng)競猜，猜猜他屬啥怎么樣？大家一致贊同，于是一場別開生面的有獎(jiǎng)競猜開始了。
第一個(gè)發(fā)言的是周志飛，他說：我覺得他屬猴。有一次，我看見他偷偷摸摸地把一只松毛蟲放在一個(gè)同學(xué)的鉛筆盒里，還捂著嘴偷偷地笑。哎呦，那表情真亮了！我一見火冒三丈，想去見義勇為，揭穿他的`陰謀詭計(jì)。可是，為時(shí)已晚。當(dāng)那個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了松毛蟲后，被嚇得花容失色，臉綠了，白了，紅了當(dāng)她發(fā)現(xiàn)老陳在一旁偷偷笑時(shí)，狠狠瞪了他一眼，那目光簡直可以殺死人。老陳是識(shí)時(shí)務(wù)者，逃為上計(jì)。女生劍拔弩張，用劉翔一樣的速度跑去追他，追了他整整一個(gè)下午。你說他是不是像猴子一樣淘氣？
不對(duì)不對(duì)，我覺得他應(yīng)該屬馬。緊接著發(fā)言的是張晨霞，他跑得十分快。還記得那次體育課嗎？老師讓大家長跑比賽，發(fā)令槍一響，我們就像離弦之箭飛奔而去，可是好景不長，我們體力漸漸不支，都敗下陣來，個(gè)個(gè)氣喘如牛，以龜速前行。可他卻像閃電一般從我們身邊掠過，把我們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們都只能羨慕地望著他的背影。我覺得他肯定屬馬，一匹駿馬。
我覺得他屬牛。在一旁的葛子童不緊不慢地說：他可勤勞了，在學(xué)校大掃除，他每次都挑重活干。當(dāng)累得滿頭大汗時(shí)，有人遞上一張紙巾并讓他歇歇，他總是說：‘沒事，我不累�！銈冋f他是不是屬牛，俯首甘為孺子牛的牛？
大家各執(zhí)一詞，說他屬這屬那的，像炸開了鍋，可也沒討論出個(gè)結(jié)果。這會(huì)兒有人說：老陳回來了！大家飛塊回到自己的位置上，裝作若無其事的樣子。再看一看他，耷拉著臉，眼眶紅紅的，閃爍著晶瑩的光，猶如兩顆紅寶石。
我們面面相覷，莫非他是屬兔的？你說呢？
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文600字 14
今天我要和大家介紹我們班的小宋同學(xué)，我覺得他就像一只“變色龍”，為什么呢？聽我娓娓道來吧！
一、“超強(qiáng)大腦”
雖然他個(gè)頭小，可是卻有一個(gè)猴子般靈光的小腦袋。一次語文單元測驗(yàn)，老師把卷子發(fā)下來，完了，我的閱讀題失了3分，回家又要遭受老媽的“狂風(fēng)暴雨了”，我心里直打鼓�！靶∷�，你的'閱讀題做對(duì)了嗎？”“對(duì)了”說著他把卷子遞給了我，我又看了看題，恍然大悟，我真是太大意了。上課時(shí)，老師專門講解了這題，我發(fā)現(xiàn)他的回答和答案幾乎一模一樣。你們說，他是不是我們班的“最強(qiáng)大腦”？
二、“小小書蟲”
看，都下課了，他還在看書呢！他目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的書，嘴角露出微笑，我猜書里面的故事一定很有趣吧！讓我試探一下他，來個(gè)聲東擊西，“嗨，小宋”我快速地輕輕地拍了一下他右邊的肩膀，卻以迅雷不及掩耳之勢出現(xiàn)在他的左邊，他卻穩(wěn)如泰山，眼皮連抬也不抬一下，“嗯”了一聲。他看了一頁又一頁，直到上課鈴打響，這個(gè)“小書蟲”是不是名副其實(shí)�。�
三、“惡作劇大師”
他熱愛學(xué)習(xí)，可有時(shí)也是古靈精怪。大課間，我們爭先恐后地走出教室。他左手搭在“好哥們”小李的肩膀上，眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)個(gè)不停。我緊跟其后也來到了操場，“來，我們比賽跑步吧”小宋說�！昂冒 毙±钜贿吇卮穑贿呉呀�(jīng)身體半蹲，兩腿一前一后地做好了預(yù)備姿勢。再看小宋，一副悠然自得、漫不經(jīng)心的模樣，已然是胸有成竹��！“預(yù)備，跑”他的話音剛落，小李如離弦的箭一般沖了出去，眼看終點(diǎn)近在眼前了，“誰跑的慢誰贏”小宋在后面慢吞吞地邊跑邊說。小李的臉就像三月的天氣霎時(shí)間晴轉(zhuǎn)陰。螳螂捕蟬黃雀在后，這一切被我看在眼里，“哈哈”我捧腹大笑。這就是他的惡作劇“杰作”。
他時(shí)而認(rèn)真學(xué)習(xí)，時(shí)而古靈精怪，像不像一只多變的“變色龍”？
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文600字 15
說我們班的陸俊宇，是著名相聲演員笑林再世，可真名副其實(shí)。
教室內(nèi)，偶爾的翻書聲似乎想沖破緊張的籠罩，個(gè)個(gè)眉頭被期終大枷鎖緊緊鎖了起來只顧埋著頭，這場面簡直就是地獄。小笑林一路小碎步，跳著改編的天鵝舞，來找我的同桌朱蕓汐。他雙手合一放在胸前，如虔誠的佛教徒，拼命向朱蕓汐鞠躬，邊鞠躬邊喋喋不休，我傾著耳朵去聽了個(gè)熱鬧：“朱蕓汐，把你的氣球給我嘛，求求你啦，要尊老愛幼，懂不懂？氣球氣球。我給你兩塊錢。”
天那！特別是那個(gè)眼神，還有那個(gè)嘟嘟嘴，真的太惡心了，要是把他的樣子放到學(xué)校大屏幕上還不得笑死全校。朱蕓汐最后還是勉強(qiáng)同意了他的需求，把唯一的`兩盒氣球都扔給了他，拂手斥道：“快點(diǎn)拿去，惡心死了�！�
小笑林拿著撒嬌得來的兩盒氣球，開心得像個(gè)三歲小孩，回到座位上，鼓著腮幫子將氣球一個(gè)個(gè)吹起。他從桌子上拿起一個(gè)粉色的氣球和一個(gè)紫色的氣球，逐一塞到衣服里，故意挺了挺身子，在班里繞了一大圈，像老爺一樣悠哉悠哉地從全班的注視下踱上講臺(tái)，坐在老師的位置上朝下面喊：“現(xiàn)在開始上課，同學(xué)們好�！�
我實(shí)在看不下去，走上講臺(tái)。被我一頓修理后，他又悠哉悠哉地從講臺(tái)上踱到座位。不知從誰嘴里冒出來：“哦，陸俊宇的胸那么大啦！”全班一陣哄笑。
小笑林自己抿著嘴，許久，擺了擺手，做出停止的手勢，笑聲漸漸停下來，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的手，一起喊出這個(gè)新時(shí)代用語：“奧力——給！”隨著“給”字的結(jié)束，氣球也被捏爆了。旁邊的同學(xué)都咯咯笑個(gè)不停，連千年不笑的石佛陳方也像孫悟空在鬧胃宮，抱著肚子直喊疼。
“厲害厲害，敢不敢再捏一個(gè)？”我豎起大拇指直夸。
他裝傻賣傻地：“看好了，這可是你說的�！薄芭椤庇质侨鐚�(dǎo)彈爆炸的聲音響起。氣球又光榮犧牲了一個(gè)，我們?nèi)匀恍�(gè)不停。
上課鈴響了，我還是趴在桌子上偷笑，也通了七竅。教室內(nèi)的陰霾沒了，清朗起來。
班有小笑林，歡笑永不停，似久旱逢甘雨、娃兒見了娘。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文600字 16
膽小鬼？你應(yīng)該會(huì)很好奇，她是誰呀，她呀，就是我的妹妹。
妹妹有一雙水汪汪的大眼睛，一張小嘴能說會(huì)道的，可是呢，她特別膽小。她十分怕鬼，盡管小姨再三告訴她這個(gè)世界上沒有鬼，但她還是不信，下面的事，就可以看出她是個(gè)膽小鬼嘍。
有一次，她和弟弟發(fā)生矛盾，弟弟很不高興，決定嚇一嚇?biāo)�。晚上，妹妹和其他人玩捉迷藏，拉著我和她躲一起，她時(shí)不時(shí)從墻邊探出頭來，而我，則在一邊看著，“�。 泵妹猛蝗淮蠼衅饋�，我猛地一驚，只見妹妹坐在地上，身子向后退，淚如雨下，手還哆哆嗦嗦地指向前方。我把她抱了起來，可她連站都站不穩(wěn)，我也好奇地探出了頭，原來是弟弟，他面部猙獰地向這邊緩緩走來，我沒好氣地訓(xùn)斥了弟弟一頓，然后安慰妹妹，她這才慢慢走回了家。
還有一次，也是在晚上，正準(zhǔn)備回家時(shí)，她突然想起有個(gè)東西忘在姥姥那了，小姨讓她去拿，她讓我陪她去，我只好也去了。
護(hù)送她到樓上，她在桌子上找，我告訴她我先在樓梯那等她，她說好，等了一會(huì)，我聽到了很輕的腳步聲緩慢地走來，我抬頭一看，果然是妹妹。這時(shí)，窗外的風(fēng)“呼呼”地吹來，樹葉也“沙沙”地抖動(dòng)起來，皎潔的月光照了過來，把樹照得更亮了。又一聲“救命�。 眰鬟^來，我突然感覺有一股巨大的.力量向我沖來，然后環(huán)抱住了我的腰，我也被嚇傻了，也“啊”了一聲，好半天，我才緩過勁來。看了看，原來是妹妹，到現(xiàn)在，她還緊緊摟著我的腰，不肯撒手，我哭笑不得：“又怎么了？”她擦了擦眼淚，小聲說：“我還以為鬼在追我......”我說：“都說了世界上沒有鬼，你不是自己嚇自己嗎？”她又小聲道：“姐姐剛才還叫呢......”我想：是被你嚇的吧。
妹妹的確很膽小，是個(gè)膽小鬼，雖然她有時(shí)會(huì)讓人哭笑不得，但是這樣的她，真可愛呀！
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文600字 17
教室里寂靜無聲，窗外幾縷陽光悄悄溜進(jìn)來，灑在講臺(tái)上，只有老師的粉筆在黑板上沙沙作響
這時(shí)，一陣細(xì)碎又激動(dòng)的聲音傳到我的耳邊。我偏頭一瞧，果然是我們班的小差王。他個(gè)頭很高，就連坐著的時(shí)候也比我們長出半個(gè)頭。只見他朝我噓的一聲，兩眼熠熠閃光。別看他個(gè)頭兒大目標(biāo)明顯，可他開起小差來，技術(shù)可是相當(dāng)驚人的，有時(shí)候就連最細(xì)心的老師也發(fā)現(xiàn)不了。畢竟，開小差他是認(rèn)真的！
見我不搭理他，他又拍了拍我的肩膀，湊近我耳邊小聲嘀咕著：哎，你猜咱今天中午吃啥啊？他晃動(dòng)著肩膀，饒有興致的樣子。我連連擺手，指了指黑板示意他聽講。他這才沮喪著臉，閃到一邊去了。
不一會(huì)兒，那嘰嘰咕咕的聲音又想起了。原來他正扭過頭去，與旁白的同學(xué)接頭接耳呢！聲調(diào)不斷高低起伏，滔滔不絕，講得繪聲繪色，那認(rèn)真勁兒，完全忽視了老師的'存在你就你，來回答一下老師剛才的提問！老師的目光犀利，一手筆直地指向他。他揚(yáng)在半空中比劃的手頓時(shí)像被點(diǎn)穴似的僵住了，猛地站起身來。他貼近我，低著頭，斜眼瞥著我正在記的內(nèi)容，支支吾吾地答了個(gè)大概。老師警告他要認(rèn)真聽講，才允許他坐下。他臉漲得通紅，深呼出一口長氣，吐了吐那三寸不爛之舌，一副僥幸逃過一劫的樣子。
下課了，他立馬將剛才被批評(píng)的尷尬拋之腦后，又嬉皮笑臉地湊到我們跟前：我給你們講笑話吧！話音未落，又有幾個(gè)同學(xué)圍攏過來。他滔滔不絕地講了起來，只見他一會(huì)兒眉頭緊皺，一會(huì)又伸出大拇指，瞪大了一雙圓滾滾的眼睛。他形象地比劃著，語氣急速，講得眉飛色舞。圍觀的我們也時(shí)而好奇地探著身子，時(shí)而捧腹大笑，沉浸其中。
我們班的小差王其實(shí)很可愛，就像陽光一般帶給我們快樂。但是，小差王啊，你啥時(shí)候才能改掉上課開小差的習(xí)慣呢？
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文600字 18
我班的“小可愛”是我形影不離的好朋友李千雨。
她一頭長發(fā)，長著一副娃娃臉，小巧的嘴巴，可愛極了！她愛說愛笑，經(jīng)常做些滑稽的動(dòng)作，逗人發(fā)笑，有一次測驗(yàn)，我考低分，李千雨考了高分，她拿起試卷，哼著小曲：我考高分你妒忌，我考低分你羨慕！我聽了，真是丈二和尚——摸不著頭腦！你看，小可愛夠可愛吧？
別看“小可愛”每天嘻嘻哈哈的'，沒個(gè)正經(jīng)樣�？稍谑欠敲媲�，她可是一點(diǎn)也“不可愛“。
那是發(fā)生在幾天前的事了，那天晚上，我做完了其他作業(yè)已經(jīng)9點(diǎn)半了，正當(dāng)我準(zhǔn)備做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，媽媽突然跑進(jìn)來對(duì)我冰，今晚播放電視劇《宮》最后一集。我聽了后，高興極了�？捎譃閿�(shù)學(xué)作業(yè)而犯愁，但又一想作為好朋友的“小可愛”組長明天檢查作業(yè)時(shí)肯定會(huì)放我一馬，想到這，我就心安理得地和媽媽看電視了。
第二天，我來到學(xué)校，希望“小可愛”組長不要檢查我的作業(yè)，可惜天不遂人意，“小可愛”早就嚴(yán)陣以待，一本正經(jīng)對(duì)我說：“檢查作業(yè)�！薄拔摇��！坝惺裁词�，快說呀！”“小可愛”著急說道。我悄悄地跟她說我沒做數(shù)學(xué)作業(yè)，懇求她放我一馬，“小可愛”頓時(shí)翻臉不認(rèn)人，說：“你是怎么當(dāng)數(shù)學(xué)副組長的，不以身作則，反而還自己不做作業(yè)�！边@時(shí)的“小可愛”那嚴(yán)肅的表情競?cè)桓郧跋啾扰腥魞扇耍∥冶凰@番話質(zhì)問得無言以對(duì)。今天，我不殺一敬佰，我們“雙優(yōu)班的稱號(hào)看來要泡湯了�！闭f完，可惡的“小可愛”把我不完成作業(yè)的情況匯報(bào)給老師。面對(duì)老師的當(dāng)眾批評(píng)。同學(xué)們的白眼，我恨不得鉆個(gè)洞爬下去，我決定不和她說話了。
當(dāng)天晚上，一通電話打來，我一接，是“小可愛”�！澳氵�打電話來干嘛，看洋相還不夠嗎？”我冷冷地說�！靶】蓯邸闭\懇地說：“對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)的確沖動(dòng)了一點(diǎn)，但我如果當(dāng)場包庇你，最終是害了你啊……”聽了她的肺腑之言，我的眼淚盈滿了眼眶。
“小可愛”你鐵面無私，我真佩服你！
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文600字 19
淇淇是我的鄰居，生日比我晚兩個(gè)月。我們倆經(jīng)常在一起上學(xué)，所以她是我最好的伙伴。她個(gè)子跟我差不多高，水汪汪的大眼睛，一笑就露出一口雪白的牙齒。她還多次被評(píng)為“三好學(xué)生”呢！
淇淇是中隊(duì)長。有一天放學(xué)后，我向她請(qǐng)求：“我能去你家觀摩一下嗎？”她在我的再三請(qǐng)求下，擺出一副學(xué)霸的無奈狀對(duì)我說：“好吧！”來到她的房間，我被眼前的'景象震驚了：所有教科書都井然有序地?cái)[放在書柜里，床上被子和枕頭也安然無恙，床單上竟然連一個(gè)“皺紋”都沒有。我無法想象這是一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生能做出來的事。而另一邊的她面對(duì)我驚異的眼神，卻只是擺擺手叫我坐下來，對(duì)我說：“你是第一個(gè)來我家的小客人，你就坐在地毯的軟墊子上吧！”她說完話就馬上打開書包，拿出當(dāng)天要寫的作業(yè)，一切又開始有規(guī)律的進(jìn)行了。她對(duì)于當(dāng)天的作業(yè)仿佛已經(jīng)了如指掌，手上的筆在紙上沙沙劃過。我看見她臉上的神情十分專注，額頭上眉頭緊鎖，好像在打仗一般。
突然，她見到我一直在看著她，突然羞澀地對(duì)我說：“你別看我了，去屋里到處走走吧！”我聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：嘻嘻，幸好她也不是一直這樣冷漠的嘛，她待人也是挺友好善談的呢！
我在她房間的書柜前停下了，各式各樣的書陳列在我眼前：《十萬個(gè)為什么》《格林童話》還有很多很多。我隨便挑選了幾本書出來準(zhǔn)備看，可她卻像觸電似的直蹦過來，告訴我說：“你小心一點(diǎn)，不要弄壞了哦！”“哦�！蔽艺f。仔細(xì)一看，每本書的第一頁都夾著一個(gè)精制的樹葉書簽，而且很多書的精彩部分她都會(huì)劃線做批注。當(dāng)我向她豎起大拇指稱贊她的時(shí)候，她只是淡淡一笑對(duì)我說：“這沒什么，只是養(yǎng)成的習(xí)慣罷了�！碑�(dāng)我轉(zhuǎn)過身再看她的時(shí)候，她已經(jīng)拿著一本書開始津津有味地看起來了。
每當(dāng)我從回憶錄中想起這些事，往往會(huì)勾起對(duì)這個(gè)學(xué)霸的思念。不知道她現(xiàn)在是否還像以前那樣的細(xì)心呢？
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文600字 20
我有一個(gè)超級(jí)超級(jí)厲害，超級(jí)超級(jí)火爆脾氣的爸爸。他生起氣來就像火山爆發(fā)一下，令人膽戰(zhàn)心驚。
有一次，我遇到一個(gè)不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，那時(shí)媽媽正在晾衣服，爸爸剛好在看電視，于是我就跑去問爸爸“Dad，這道題怎么做呢？”爸爸看了看題，就開始講解起來。講著講著，突然，爸爸問了我一個(gè)計(jì)算問題，可那會(huì)兒，我腦袋正有點(diǎn)懵，一時(shí)不知道怎么回答，我用手指了一下又一下，“嗯……嗯……嗯……”，爆脾氣的爸爸可等不了，一拍桌子，怒吼一聲“到底是多少”，我被震得一個(gè)激靈“應(yīng)該是三……千……四……百……八……十”“對(duì)了嘛！”爸爸說“聽講解時(shí)一定要認(rèn)真哦，計(jì)算的時(shí)候要集中精力快速作答……”爸爸又指出了一些我寫作業(yè)的缺點(diǎn)，還好“火山”熄滅了。
還有一次，“火山”就爆發(fā)得更猛烈了。一年級(jí)暑假的時(shí)候，爸爸帶我去練習(xí)游泳，那會(huì)兒我剛學(xué)會(huì)游泳，只敢在淺水區(qū)游�？赡羌矣斡攫^的淺水區(qū)很短，我來來回回游了幾趟，很快就無聊起來。于是爸爸鼓勵(lì)我往深水區(qū)游，但我太害怕了，爸爸嘗試了幾次帶我去深水區(qū)，可每次快到深水區(qū)的時(shí)候，我就怕了，一個(gè)勁地往回游，還不停地叫嚷著“我怕、我怕”。這時(shí)的“火山”已經(jīng)開始冒煙了，可我還跑到岸上，像猴子一樣?xùn)|跳西跳的�？匆娢疫@樣子，爸爸頓時(shí)火冒三丈，一巴掌就拍了過來“快下來游！”，雖然我被這一巴掌拍得哇哇大哭，可也不敢磨蹭，硬著頭皮往深水區(qū)游，我知道不能再退縮了，火山爸就跟在后面，我只能用力蹬腳，用力劃手，拼命地向前游去，漸漸地，我適應(yīng)了水的浮力，游得也越來越順暢了，“瞧，你不是做到了嗎？你要相信自己，勇敢一點(diǎn)！”火山爸在后面大聲說著。
這些都說的是“火山”爆發(fā)的情景，可大家知道嗎，“火山”爆發(fā)后，爸爸每次都挺后悔的`，就像火山會(huì)有熄滅的時(shí)候�？桑钠届o之下，暗流涌動(dòng)。
何時(shí)爆發(fā)，誰都說不準(zhǔn)。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文600字 21
我們班有個(gè)同學(xué)，他非常的小氣，他長得說丑不丑，說帥不帥。他臉上有幾顆痣，眼睛水汪汪的。只見他穿過校服，有一條校褲還破了個(gè)洞，他還只給它釘上了一個(gè)補(bǔ)丁。
別人的早餐都是五花八門的，有香噴噴的烤面包，有熱騰騰的豆?jié){，還有脆生生的油條……但他呢，早餐永遠(yuǎn)是一個(gè)白白的大饅頭。有些同學(xué)忍不住問他，他卻只留了一句：“早餐吃得飽就行了�！蓖瑢W(xué)都說他太小氣。
然而，這件事情的發(fā)生，讓全班對(duì)他的.看法有了大大的改變。
那一天，學(xué)校組織同學(xué)們給貧困山區(qū)的孩子捐款，老師說：“昨天讓你們帶著要捐的東西都帶吧？”“帶了�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答道。老師將捐款箱搬到了講臺(tái)旁的桌子上�！皬堄隆！崩蠋熌畹剑灰姀堄沦u力地將十本書和50元搬了上去，放到了愛心箱里�！巴踝蛹��！薄蠋熡帜畹剑骸皬堉久�！”（那位“小氣”同學(xué)的大名）時(shí)，大家都看著他，想看他出丑。只見他提著一個(gè)紅色的袋子，看不見里面有什么。他小步走到講臺(tái)上，在我們瞪大眼睛看著他出丑時(shí)，窗外突然打起了雷，大家都將目光轉(zhuǎn)移到了窗外，他趁其不意將東西塞了進(jìn)去。等我們回頭時(shí)，他已經(jīng)塞好了東西，快步走回了座位上。
第二天，老師拿著統(tǒng)計(jì)表大步流星地走進(jìn)了教室�！熬杩罱Y(jié)果如下，”老師說了一句，“張勇十本書50元，王子佳100元……”念著念著，馬上到“小氣”同學(xué)了，大家都在準(zhǔn)備看他出丑�！皬堉久�，老師沒看清你捐了什么，你能告訴老師嗎？”老師問道�！靶狻蓖瑢W(xué)站了起來，雙手放在背后，磕磕巴巴地說：“老……老……師，我捐了……150元……”話音剛落，同學(xué)們吃驚得眼珠子都要掉下來了。
下課后，有同學(xué)問他：“你哪來的錢？”“小氣”同學(xué)帶著委屈說：“這是我存了一年的零花錢。”說完，他就跑出了教室。
原來他只是對(duì)自己小氣，對(duì)別人卻是大方的，看來我們錯(cuò)怪他了。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文600字 22
他是誰？提起了他，我們班同學(xué)都會(huì)不由自主地笑起來。他還有一個(gè)綽號(hào)“搞笑大師”呢！
他天生一副笑料相：又濃又黑的眉毛下，一雙又大又黑的眼睛，鼻子也不同尋常，嘴唇也比較厚，個(gè)子嘛，不值得一提——坐在第一排。皮膚，啊哈，我不敢肯定他是否來自于非洲。反正他掉到煤炭里，誰都找不到。我看到他，就會(huì)想：他吃巧克力肯定都吃白色的。為什么？簡單，他怕咬到自己的手指頭嘛！
“搞笑大王”可不是白取的。他搞笑可是一流的。而且，不管是課外還是課內(nèi)，他總是能讓同學(xué)們一展笑臉。
在課上，當(dāng)老師講完一道題后，問我們懂了沒有。我們都說懂，在“懂”聲里，有一聲是最響亮、最清晰、最刺耳的。這時(shí)候，同學(xué)們都看著他笑了起來。老師走到他身邊，問他是不是真懂了。他這時(shí)，頭一低，臉紅得像只熟透了的蘋果，低聲說懂了。這聲和之前簡直就是天壤之別�？衫蠋焺傋�，他又抬起頭。把頭一掉，眉飛色舞地對(duì)我們說：“老師真會(huì)開玩笑，我怎么會(huì)不懂�！薄肮�，哈，哈……”又傳出一陣陣脆耳的笑聲。
“叮鈴鈴”下課了。坐了45分鐘的他，一下課就像一只猴子到處亂跑！不過，他到的每一處都會(huì)傳來一陣笑聲�！跋】停篑{光臨有何貴干��？”我看見他靠近了就笑著說，“你猜我作文寫的誰，猜著了給你糖吃�！彼济话櫍骸安粫�(huì)寫我吧？我可是有很多‘豐功偉績’的，讓我數(shù)一下，大概三天三夜才能寫完。”我很驚訝，口是心非道：“寫你？開玩笑，除非太陽打西邊出來。”我又反問道：“哎，你寫的.是誰啊？”他以迅雷不及掩耳之速把本子拿給我看。“天哪，你寫的字咋這么小呀？”他振振有詞道：“因?yàn)槲覍懙氖切橇�，吳林小，字�?dāng)然也小嘍�！蔽矣謫柕溃骸澳菍懘髤潜肽�？”“那我會(huì)把格子給占滿了�！蔽衣犃斯笮�。
他是誰？他就是被我們俗稱為“煤炭公司總經(jīng)理”——孫振鑫。
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在我們的學(xué)校，幽默的風(fēng)波像一條流淌不息的小溪。這條小溪時(shí)時(shí)刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌為我們的學(xué)校增加了許許多多色彩。
每當(dāng)看到他，我就會(huì)想起他那幽默、可笑的故事。他就是孫楷。
他的眼睛總是一眨一眨地。身子胖胖地，像一個(gè)滾圓的大皮球。他的臉肉嘟嘟地，每個(gè)看見他的人都會(huì)忍不住捏他一把。他的眉毛很濃，眉毛一翹，他就變成發(fā)怒怪；眉毛一掉，就變成開心果。
有一次，同學(xué)們都沒有心思讀書，可他的表演，把我們從乏味的沉重壓力下，帶到了有趣、幽默、快樂的大門里。
在那個(gè)寒冷的嚴(yán)冬，讀書聲像蜜蜂一樣叫著，讓人聽了就想睡覺。我們的興趣好像被凍僵了似的，多么有趣的.課堂也吸引不了我們，似乎碰一下就倒下了。
可孫楷卻興致勃勃的。他碰了下小周，說：小周，我很笨，對(duì)不對(duì)？孫楷水靈靈的眼睛一眨一眨的，天真地說。
不對(duì)！小周邊翻著書包，手不停忙著，邊鄭重其事地說：你才不笨呢！
你要是說我笨，我就賞你100萬元。你快說吧。孫楷邊擺著手，邊懇求地說。
我心想，哪有人說自己笨呀！孫楷為什么說自己笨呢？
小周有點(diǎn)不耐煩了，小聲說：那你也不笨！
這時(shí)，孫楷有點(diǎn)生氣，用力推桌子，把橡皮給弄掉了，他滿地找，還解開了小周的鞋帶。小周只好悄悄地逃走了。我想，這個(gè)孫楷，把小周給氣跑了，這也太厲害了。
小周走后，孫楷拾起橡皮從桌底鉆了出來。小周早已不見了，他大嘴一咧，竟然哭了起來。他拍著桌子，哭著說：我干了多笨的事呀，把小周給找丟了，我還有同桌了嗎？他使勁跺著腳，搖著手，裝得活靈活現(xiàn)。
這個(gè)孫楷真會(huì)表演，簡直可以成為一個(gè)優(yōu)秀的演員了！我從心里暗暗稱贊。
頓時(shí)，早以靜觀好戲的我們大笑起來：哈哈哈
快樂的歡聲在耳旁閃過，留下了那美好的回憶。每當(dāng)看到孫楷，我就會(huì)暗暗發(fā)笑。
一朵奇葩在嚴(yán)冬里綻放，給我們帶來無限得快樂和溫暖。
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“時(shí)而晴空萬里，時(shí)而狂風(fēng)暴雨�！痹谖已劾�，這就是形容我媽媽脾氣最好的句子，關(guān)鍵是還沒有天氣預(yù)報(bào)。
我的`媽媽個(gè)子不高，短頭發(fā)，脾氣較糟，容易炸。
在她心情好時(shí)，對(duì)我說的都是：
“要不要吃夜宵�。课医o你做�。 �
“明天帶你出去玩，你想去哪��？”
“表現(xiàn)真棒，等下給你玩一下�！�
在她心情差的時(shí)候，對(duì)我說的則是：
“吃什么吃？自己不會(huì)做嗎？”
“玩玩玩！就知道玩，給我去寫作業(yè)了，寫完就看書！”
“還不睡覺？！快回去睡覺！”
舉個(gè)例子，某天我6點(diǎn)就完成了作業(yè)，我媽便打算給我玩一會(huì)兒。但我只玩了三十分鐘，我媽便不耐煩了：
“還沒玩完嗎？快點(diǎn)，別每次都讓我催催催！”
又過了5分鐘，念道：
“你是不是玩不完？都不自覺，給我快點(diǎn)！你要讓我說幾遍？！”
我可真是“啞巴吃黃連——有苦說不出啊！”（游戲）對(duì)邊死守底線，寧死不屈。我們英雄主義，單打獨(dú)斗。最后導(dǎo)致我們打不進(jìn)去，他們殺不出來，結(jié)束不了�。�
可是事不過三，我媽要是再來一次，那真就完蛋了！
三分鐘后，我媽來了個(gè)帽子戲法。這一次，直接上手，電源一關(guān)，秒變憨憨，老媽一趕，我真玩完！
即使最后我使出了渾身解數(shù)，也救不了我自己，還是給“硬核”結(jié)束了。這次不僅沒嘗到甜頭，還挨了一頓痛批。
我們家的不定時(shí)家庭會(huì)議，總是以我媽開始。老媽一呼喚，我和老爸立馬到位。總是老媽先開腔，罵人的時(shí)候，要是誰敢插一句嘴，老媽立馬轉(zhuǎn)移火力，總是老爸替我扛“刀”，救我一命。
經(jīng)過時(shí)長半小時(shí)的轟炸，老媽的“子彈”（口水）才打光。輪到我爸時(shí)，老媽卻喜歡插嘴，嬉皮笑臉，態(tài)度立馬轉(zhuǎn)換。真古怪！
“老媽心，海底沙！”難以揣測，也不敢揣測，只要稍有不慎，就又得挨一頓臭批。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文600字 25
我家有一只一歲多的小猴子，但是我更喜歡叫他小饞貓。他長得超級(jí)可愛，兩只眼睛圓溜溜的，就像嵌著的兩顆黑葡萄。一張小嘴巴，總是咿咿呀呀囔個(gè)不停。
他特別貪吃。有一次媽媽帶我和弟弟去散步，順便帶了一些蘋果。媽媽弄了幾小塊蘋果肉給他吃，他就蹦了起來：好吃，好吃！又讓他嘗了幾小塊，我們就上路了。路上，我們不停地逗他玩，沖他扮鬼臉，撓他癢癢，卻還是哄不住他那張小饞嘴。他嘴里時(shí)不時(shí)蹦出幾個(gè)字：我要吃好吃的！搞到最后，我們沒給他吃的，他不再蹦字了，臉上的太陽一下子不見了，真是孫悟空的臉說變就變。眼見他的臉上布滿烏云，一副躍躍欲哭的表情。唉，沒辦法，媽媽只好給了他一大塊蘋果，弟弟臉上的烏云一下子散開了，太陽又露了出來。
他還很淘氣，喜歡鸚鵡學(xué)舌。有一次，媽媽在給我梳頭，弟弟和外婆在大床上玩。我笑嘻嘻地看著弟弟把床上的玩具拋來拋去，當(dāng)我一眨眼的瞬間，再睜開眼睛時(shí)，咦，弟弟哪兒去了？突然，我只覺得腦袋被乒乓球拍重重地打了一下。啊痛！我慘叫一聲。啊痛！緊接著響起一個(gè)和我語音語調(diào)一模一樣的.聲音。媽媽和外婆哄堂大笑起來，我想：回音有什么好笑的？扭頭一看，猜猜我看到了啥？弟弟的小眼睛瞇成了一條縫，小手拿著乒乓球拍小嘴，咧著嘴咯咯笑。原來是他在搞鬼，我也情不自禁地被他逗笑了。
還有一次，我叫了一聲：小饞貓好！弟弟似乎很喜歡這個(gè)外號(hào)，立刻把雙手往地上一撐，喵喵地叫起來。我嚇壞了，立刻改叫弟弟的小名：ＱＱ可他怎么都不肯換姿勢，還在那里扮演小貓。我想教他說話，教著教著，他突然改口：奕如，奕如！我不要他叫，一本正經(jīng)地說道：要叫姐姐，不可以叫奕如！可他偏偏不聽我的，反而越叫越起勁：奕如我只能隨著他叫了。
看到了嗎？我的弟弟多可愛！
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他是一個(gè)機(jī)器人迷，特別喜歡制作、修理機(jī)器人，尤其喜歡把機(jī)器人給拆了再拼好，了解機(jī)器人的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
他拆裝機(jī)器人幾乎到了癡迷的程度。有一次我到他家玩兒，剛進(jìn)門，就聽見“咚”的一聲。咋回事？我倆面面相覷，趕緊沖進(jìn)他的房間。經(jīng)過一番仔細(xì)檢查，原來他發(fā)明的機(jī)器人，沾到了一點(diǎn)兒水，機(jī)械短路爆炸了�！爸皇莾�(nèi)部的'發(fā)動(dòng)機(jī)有點(diǎn)損壞，看我一會(huì)兒就能修復(fù)它�！笨此歉眹�(yán)肅認(rèn)真的模樣，儼然就像一位機(jī)械工程師。只見他滋溜一下鉆進(jìn)床底，從里面拉出了一個(gè)大紙箱，一陣東扒西撓從里面找出一個(gè)小馬達(dá)和一個(gè)電池，還有幾根鐵絲兒。沒想到他有這么多工具和零配件，簡直是個(gè)小工廠啊！只見他右手拿著螺絲刀，對(duì)準(zhǔn)機(jī)器人上的螺絲釘，輕輕擰了幾圈，那螺絲釘“啪嗒”一聲掉了下來，就像一個(gè)乖巧的孩子對(duì)他言聽計(jì)從，這時(shí)他嘴角輕輕上揚(yáng)，臉上露出輕松的笑容，螺絲釘取出來了，他左手拿著塑料的一邊右手輕輕一掰塑料就分開了，他把馬達(dá)取了出來，換了一個(gè)新的馬達(dá)，電池和齒輪也取了出來也換了新的。輕車熟路，一看就是老手。真得如他所說，僅僅幾分鐘就把機(jī)器人給修好了。我對(duì)他佩服的五體投地，不過這樣的事情在他家也是平常事。
還有一次他的機(jī)器人的專用齒輪壞了，他找到了一本破爛不堪的書，隨便一翻直接翻到了一頁，上面講解著是怎么用紙做出那種特殊的齒輪�？磥磉@本書他也是非常熟悉了！經(jīng)過他一番努力，終于做出了這個(gè)齒輪，做完之后把它安到機(jī)器人的內(nèi)部，機(jī)器人居然又恢復(fù)可以動(dòng)了！
當(dāng)然也不是所有的玩具都能修好，他的四軸無人機(jī)壞了，他嘗試著修了好幾次都沒修好，最后他就把里面的齒輪和馬達(dá)全都取出來，還有里面的電線，包括無人機(jī)上面的零配件他都拿了出來，還有上面的塑料殼和螺旋槳。他把那些東西像寶貝一樣珍藏在他的大箱子里。這樣的怪人你見過嗎？
算了，不再啰嗦了，我告訴你們吧，他叫劉子翔。如果你的機(jī)器人壞了，不妨讓他給你修修。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文600字 27
要問我們班的調(diào)皮鬼是誰？那就非施晨陽莫屬了。
他胖乎乎的臉，眼睛并不大，卻時(shí)常往上挑著，就像狐貍在思考陰謀詭計(jì)一樣；臉上長著褐色的雀斑，在他白白的臉蛋上特別顯眼，那雀斑多的就好像是他想出來的`詭計(jì)一般多。他的嘴唇總是微微上翹著，似乎一張嘴就可以說出大堆話來，難怪人稱“狡辯專家�！�
施晨陽的調(diào)皮確實(shí)是非同凡響。什么尺子、橡皮、書本、繩子……只要施晨陽一出手，那些物品仿佛有了魔性，專捉弄?jiǎng)e人，就連一張餐巾紙也能被施晨陽當(dāng)做搗蛋工具。這不，施晨陽拿著一張餐巾紙，躡手躡腳地走過去，悄無聲息地把餐巾紙放進(jìn)了那個(gè)倒霉蛋的衣服里。當(dāng)那個(gè)人轉(zhuǎn)過來時(shí)，施晨陽假裝拍了他一下，說：“沒事，我只是拍拍你身上的灰而已。”說罷，他便揚(yáng)長而去。當(dāng)然施晨陽會(huì)找一個(gè)隱蔽的地方躲起來，看著那張餐巾紙?jiān)趺礃訌哪莻�(gè)人背后掉出來，怎樣出洋相。然后他捂著嘴偷偷地樂上好一陣。即使沒有任何工具，施晨陽也會(huì)瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)重重地拍別人的后背，又飛快用手摸頭裝沉思狀。被別人指責(zé)時(shí)，他會(huì)裝出一副可憐無辜的樣子，振振有詞地說：“我沒拍你，我沒拍你，我正在想問你問題呢……”誰又懶得和他爭辯呢。估計(jì)施晨陽又要偷著樂了。
如果你認(rèn)為施晨陽只有在下課時(shí)調(diào)皮的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。上課的時(shí)候施晨陽也不會(huì)放過調(diào)皮的機(jī)會(huì)。有一次老師上《臨死前嚴(yán)監(jiān)生》時(shí)問：“嚴(yán)監(jiān)生伸出兩根手指代表什么？”施晨陽也伸出兩根手指，大聲地叫道：“耶。”引得全班同學(xué)哄堂大笑，老師過來批評(píng)他，他還裝作一本正經(jīng)地說：“兩根手指不就是耶嗎？”老師搖頭道：“真是不可理喻�！�
放學(xué)路上，更是施晨陽施展調(diào)皮的舞臺(tái)。施晨陽見老師沒盯著他，便去倒了點(diǎn)水，和同學(xué)勾會(huì)兒肩，聊會(huì)兒天，“爬”出隊(duì)伍，這不，同學(xué)們送他一個(gè)“螃蟹施晨陽”的雅號(hào)。
雖然施晨陽十分調(diào)皮，但是他也能給我們帶來快樂。在我們眼里，他就是我們生活中不可少的“開心果�！�
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