精選四年級想象作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級想象作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級想象作文 篇1
大家知道嗎?花和草以前都是沒有顏色的�，F(xiàn)在花是五顏六色的，草是綠色的，為什么呢?大家都不知道吧?現(xiàn)在我就講一個有趣的故事來說明其中的原因。
很久很久以前，花只有一種顏色——白色，人類覺得白色太難看了，走過的時候，有的連一眼也不看，有的搖搖頭走開了，有的說這花的顏色太單調了�；▋簜兌夹呃⒌氐拖铝祟^。
終于有一天，有一朵花跑去找上帝，說：“您對我們太不公平了!我們只有一種顏色，人類連一眼也不看我們，我們活在這個世上，根本就沒有意思。我們像什么嗎?”上帝聽了就給花兒添了許多美麗的顏色。花兒們展示著自己的新裝了，滿意極了，有的手足舞蹈，有的綻開美麗的.笑臉……從此花就變得五彩繽紛五光十色。
令人沒有想到，小草也跑到上帝那里說：“你對我們太不公平，它們花兒都有五顏六色，而我們卻只有一種顏色—-白色。”上帝聽了就給小草也增添了五顏六色的顏色�？墒切〔菡f：“不用了，我就選一種顏色，就行了�！毙〔菡f，“這種綠色挺配我們的，”上帝就施了一點魔法把小草變成了綠色。從此小草就變成了綠色，每到春天，從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠得，在微風的吹拂下，擺動優(yōu)美的身姿，顯得虎虎有生氣。
花草的顏色就是這這樣演變而來的，是不是很有趣?
四年級想象作文 篇2
我是一支鉛筆，身高18厘米，身材苗條，六個面都長得十分勻稱，身穿一件紅黑條紋相間的漂亮長袍，身上刻有我的身份證明“中華牌 HB”。我的腳是彩色橡皮做的，穿一雙金黃色的小鋼鞋，看起來十分漂亮。在身體的中間，藏著我的“主神經(jīng)”--鉛芯，許多人認為我的“主神經(jīng)”是有毒的，其實不然。雖然我叫鉛筆，可鉛芯不是用鉛做的'，它只是石墨和粘土的混合物。我的本領可強了，可以畫55千米的線條，寫45000字，被削17次。
我的主人是一位一年級的小女孩，自從我來到她的身邊，便成了小主人的得力助手。一開始，我的腦袋被削得尖尖的，小主人拿著我“唰唰”地寫著，一會兒是數(shù)字，一會兒是漢字，我也學習了很多知識。慢慢地，我的小腦袋越來越禿。小主人就把我插到卷筆刀中，把我的外衣剝去一截，再次露出尖尖的腦袋。如果小主人寫錯了字，就會拿我腳底的橡皮不停地在錯的地方上下擦動，一會兒，作業(yè)本上的錯字就擦掉了。
小主人做完作業(yè)，就把我放在文具盒里。我可以高興地和尺子哥哥、卷筆刀妹妹一起聊天和玩耍了�？墒�，當小主人心情不好的時候會不愛惜我，她順手就把我丟在書包里，害得我被各種書本又擠又壓，可痛了。有時，她還會用尖尖的尺子在我身上刻畫記號，弄得我渾身是傷，讓我有一些傷心。
終于有一天，我的“主神經(jīng)”被用完了。我知道，我的生命即將結束。我這一生，有貢獻，有朋友，還有一個好主人，真是一支有所作為的鉛筆!
四年級想象作文 篇3
我已離開家鄉(xiāng)二十年了，一想到要回故鄉(xiāng)，我恨不得插上翅膀立刻飛到故鄉(xiāng)。我坐著車子慢慢地在家鄉(xiāng)的小路上行駛著，我看著家鄉(xiāng)的山、水、花、草仍然還是那么的美好。
到了村莊的門口，想看看那條小溪和那座木橋，我就立刻跑到那里。“咦？家鄉(xiāng)的木橋怎么不見了呢？”我懷著疑問說。原來家鄉(xiāng)的木橋已經(jīng)變成彎彎的石拱橋了。小河的水還是這么清澈，我看見河岸邊還有幾個小孩子在那里扒開石頭找小魚、小蝦、小螃蟹玩，這件事使我回憶起我的童年趣事。突然，有人叫了一聲我的名字，我被這個叫聲驚醒了。原來是大哥、大嫂，我像小孩子一樣跑了過去，緊緊握住哥哥的手，久久不肯放開。我問大嫂：“你們?yōu)槭裁磿䜩磉@呢？”大嫂說：“我們是怕你迷路呀！”我笑了笑，心想：這是我自己的家鄉(xiāng)呀！我怎么會迷路呢？我們走呀走，到了一條馬路前，我覺得既熟悉又陌生，原來是回家的.路，這條路由原來的小石子路變成了現(xiàn)在的柏油路。我們一邊走，大嫂一邊介紹著：“這是張家、那是李家……”“那是什么？”我問。大嫂回答到：“那是礦泉水公司”。我們的地底下有對人類有益的礦物質，難怪我們村的水那么甜。我們來到一棟大洋樓面前，大哥、大嫂說：“我們到家了”。這時我才醒過神來。
到屋子里時，我看見桌子上擺滿了菜。晚上，我們一家人坐在桌子旁邊有說有笑，整個屋里充滿了歡笑聲。
四年級想象作文 篇4
下午放學后，我匆匆的背著書包往家趕，燕子情深作文。
天陰沉沉的，幾只燕子在馬路上無憂無慮的嬉戲著，我這羨慕它們��！突然，一輛大貨車呼嘯而過，我不禁閉上眼睛。
我睜開眼睛時，一只燕子趴在地上，腿在不停的發(fā)抖不一會兒就不動了。我正想走過去看看，突然，一只燕子飛到它身邊，原來是它的同伴。只見這只燕子先用翅膀把它移到路邊，然后在他周圍轉了一圈，用尖尖的'嘴巴不停地啄著同伴，還不停的發(fā)出唧唧的聲音，好想再說：同伴，快醒醒，馬路上不安全，我們去別的地方玩吧！
可是無論怎么叫、撲打，它的同伴無動于衷，小學四年級作文《燕子情深作文》。過了很久，這只燕子似乎知道了它的同伴永遠的離開了它。它呆呆的站在那里，看著他同伴的尸體，嘴里不停地叫著。好像傷心地說：同伴，對不起，我不應該帶你到馬路上來玩，請你原諒��！我不忍得再看下去，我又擔心死去地燕子再次的受到傷害，便用一塊石頭壓在燕子身邊，提醒開車的人不要再往前開了。
真沒想到，動物之間也有這樣深厚的感情�。�
四年級想象作文 篇5
我希望未來的教室與現(xiàn)在不同，它非常奇妙。
未來的教室比現(xiàn)在大一倍，它非常寬敞，墻壁是隔音材料制作的，窗戶既可以調溫又可以調光，窗臺上擺放著各種鮮花，我們每天都置身在舒適的學習環(huán)境中，教室的門是聲控的，聽到我們的腳步聲就自動開啟。再也不會讓沉重的'書包壓彎了我們的脊背，因為教室的后面有一排柜子讓我們放書包和學習用品。我們只需要把當天要溫習的功課帶回家。
未來的教室還設有一個房間作為我們的圖書室，里面藏書豐富，書架上擺滿我們喜歡看的書，有最新的畫報雜志，有安徒生和格林的童話，有少年科技探索等。課余我們在美麗的地毯上席地而坐，津津有味地看書。
網(wǎng)絡學習走進了我們的課堂，每個學生都有一臺電腦，每個人都有一個文件夾，我們在電腦里起草作文、修改、保存，最后傳給老師批閱。優(yōu)秀的作文被老師貼在網(wǎng)上供大家欣賞，連我們的爸爸媽媽都可以看到。電教平臺上有一臺電子監(jiān)控器，上課誰做小動作或竊竊私語，老師馬上就知道。因為電子監(jiān)控器會發(fā)光，顯示他的學號。下課了，墻上的喇叭播放出輕柔的音樂，桌椅自動折疊起來變成木地板，我們在教室里自由出入，不用擔心碰到桌子撞傷了。
我喜歡這神奇的教室，我希望我的愿望早日實現(xiàn)，我們可以更好地學習成長。
四年級想象作文 篇6
一陣大風吹來，突然間把全世界的大人全吹走了，哈哈，只剩下我們小孩子了,耶！我們在大街上盡情地狂奔，不用學習，也不用上興趣班了。我們看起自己喜歡的電視節(jié)目，玩起了好玩的游戲，做著自己喜歡的事……哈哈，當然也用不著做作業(yè)和讀課外書了。
沒有大人的世界顯得特別的不一樣。我們不再需要做作業(yè)了，可以隨便怎么玩都沒人管了。我和楊玉景在樓下吹泡泡玩，樓下全是小朋友的打鬧聲。狗店沒有大人看管只剩下小狗在那叫著，我們拿了好多吃的'給小狗，一邊逗弄一邊放聲大笑。再也不用聽媽媽在邊上說：“摸過狗的手要洗干凈再吃西.......”真麻煩！
路上沒有大人開汽車，也沒有警察叔叔，小朋友們也沒人管制了。有的騎著自行車，有的騎著滑板車，有的穿上溜冰鞋，有的在走路，馬路上到處都是三三兩兩的群體。紅燈、綠燈、黃燈自顧自地在那閃著，也沒人遵守交通規(guī)則了。小朋友們到處自在的游玩，有的跑到蘇州樂園玩青蛙跳，有的跑到游戲廳開始免費玩起的電子游戲，有的開起了碰碰車。。。。。。。不管做什么都沒人收錢了。餓了就在小店里拿吃的，渴了就拿飲料喝。小朋友們玩得可開心了！笑聲不斷地傳向天空。
過了幾天，突然停電了，原來沒有人繳電費�，F(xiàn)在都是高科技時代，各種系統(tǒng)全都是機械化的，小朋友們不懂電腦，也不會發(fā)電，世界一下子變黑暗了，我們再也不好玩電子游戲了，再也不能上網(wǎng)了，連好吃的都沒人做了，到處都是小朋友的哭喊聲。。。。。。
原來，沒大人的生活如此可怕，我寧可讀書，不打電腦，也要爸爸媽媽回來。我們像幼苗，需要大人的培育；我們似小魚，得有大人的愛護；我們像小鳥，大人是森林，大人為我們遮風擋雨。��！我們需要大人的呵護！讓大人們回來吧！
【四年級想象作文】相關文章：
四年級想象作文11-02
四年級想象作文01-04
四年級的想象作文10-04
四年級下冊的想象作文01-15
小學四年級想象作文01-09
四年級想象作文大全01-08
以后的想象四年級作文04-22
四年級作文：關于未來的想象作文01-24
四年級作文：未來的地球想象作文01-24
四年級作文：我的房間想象作文01-24