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          四年級(jí)想象作文

          時(shí)間:2023-03-07 10:50:49 想象 我要投稿

          【必備】四年級(jí)想象作文匯總5篇

            在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)想象作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【必備】四年級(jí)想象作文匯總5篇

          四年級(jí)想象作文 篇1

            水精靈是千萬水滴中一滴有生命的水。她常常想:我存在于世上,有生命,可是生命的意義是什么呢?夏季,驕陽似火,水精靈化為了水蒸氣,與同伴們一起,飄向了天空。水精靈有些驚慌,她現(xiàn)在被塞進(jìn)了一朵云里!半y道,這就是我的生命么?”她痛苦地想。終于,云承受不住了,將水精靈用力甩了出去。

            此刻的水精靈,在超市的貨架上的一瓶礦泉水里。一位小男孩走了過來,將裝有水精靈的礦泉水買走了。水精靈生氣地想:我才不要被你喝到肚子你去呢!于是,她在礦泉水瓶蓋打開的一剎那,躍了出去。水精靈摔在了地上,太陽又把她塞進(jìn)了云朵。

            冬天來了,大地一片銀白,水精靈也在其中。有幾個(gè)小女孩蹦蹦跳跳的走過來,其中一位大一點(diǎn)的女孩說:“銀鈴、熙和我們堆個(gè)雪人吧!庇谑撬齻冮_始堆雪人,水精靈在雪人的腹部。雪精靈望著三個(gè)女孩興奮的`笑臉,似乎明白了什么。

            回想著自己的經(jīng)歷:從湖中的一滴水到差點(diǎn)成為穿腸之物,再到能讓三個(gè)女孩開心。原來生命的意義在于付出,讓別人快樂。

          四年級(jí)想象作文 篇2

            提起“未來”兩字,耳邊又回蕩著那首《我的未來不是夢(mèng)》的歌曲,歌曲好聽,歌意更好。確實(shí),只要自己努力,未來一定不是夢(mèng),就拿“未來的城市”來說吧!我們?cè)邳h和國(guó)家的倡導(dǎo)下,經(jīng)過幾十年的努力,人們的文化水平,思想素質(zhì)全面提高,城市也發(fā)生了巨大的變化。

            大街小巷兩側(cè)的墻面上,電線桿上,再也沒有廣告標(biāo)語。相反,貼在上面的是祖國(guó)大好河山的秀麗雄壯圖案,使人隨時(shí)隨地都可以一飽眼福。街道上很干凈,一片紙屑,果皮,煙頭等,垃圾也無翅而飛。到底這些垃圾到了哪里呢?原來,人們的素質(zhì)提高了,人人都懂得把它們丟進(jìn)專用的'垃圾箱里。就連吸煙的人也沒有了,國(guó)家設(shè)有專門的吸煙區(qū),煙癮的人們可以去那里吞云吐霧。

            店鋪里提供的全部是環(huán)保袋。以前的塑料袋煙消云散,再也看不到了。物架上擺的全是綠色健康食品,再也沒有超標(biāo),三無食品了。人人挎著菜籃子上街購(gòu)物。

            由于人們懂得保護(hù)地球,保護(hù)生態(tài)平衡,不亂殺生,所以天空是蔚藍(lán)的,白云朵朵,鳥兒在天空中自由自在地飛翔著。它們?cè)僖膊粨?dān)心人們捕殺它們。相反,倘若它們不小心掉落地面受傷了,人們還會(huì)給它們治病療傷,直到它們好后,又放飛回大自然。海里的魚兒也越來越多,海水也越來越干凈。人們站在岸邊,一眼可望到底,真正可謂清澈見底?諝庑迈r無比,不再像以往那么干燥,那么污濁。地面上,樹木茂盛,百花齊放,草坪片片,它們?cè)僖膊粨?dān)心人們來砍伐,踩踏它們了。相反,人們還會(huì)按時(shí)給它們澆水,施肥,讓它們長(zhǎng)得更好、更美。

            而且,人們還發(fā)明了空中吸塵飛機(jī)和海上清理垃圾飛機(jī)?罩形鼔m飛機(jī)的作用是吸掉空中的灰塵,清新空氣。海上清理垃圾飛機(jī)的作用是清理掉在海面上飄浮的垃圾,凈新海水,使海面變得更藍(lán)、更清、更美!

            人們住在國(guó)家統(tǒng)一建筑的高樓大廈下,用的、吃的都是綠色,環(huán)保物品,淋浴著明媚的陽光,呼吸著清新的空氣,蕩聽著“嘰嘰喳喳”的寫語,還有那令人陶醉的花香……

            這就是未來的城市。

          四年級(jí)想象作文 篇3

            在菲菲的寫字臺(tái)上,有一只非常漂亮別致的小紙鶴,它可是菲菲精心用彩紙折出來的。菲菲可喜歡它了。就把它放在寫字臺(tái)最顯眼的地方。每天放學(xué)后,菲菲做作業(yè)再也不會(huì)感到寂寞了,因?yàn)橛行〖堹Q在陪伴她。

            菲菲的寫字臺(tái)是靠窗的,小紙鶴早已對(duì)這種生活產(chǎn)生了反感,它向往窗外那藍(lán)天白云、那紅花綠草,那------總之,是窗外的東西,她都羨慕?墒敲看慰炊际歉糁呛窈竦牟A,小紙鶴總夢(mèng)想著有一天能夠去接觸它們,去過像它們那樣的生活。

            有一天,菲菲照常去上學(xué)了,可臨走時(shí),忘了把窗戶給關(guān)上,小紙鶴可高興了,它栓動(dòng)了幾下那快動(dòng)不了的翅膀,然后費(fèi)了好大的力氣才飛起來,飛出了窗子,來到了它向往已久的'窗外。用手真正地去觸摸它們時(shí),那種感覺,那種心情是難以想象的,是那樣棒!

            “姐妹們,快去看呀!這是什么會(huì)飛的東西?”一只小花蝴蝶向著它們姐妹們大喊著!白,我們過去看看!币恢缓f道。這一群蝴蝶便向小紙鶴飛去!皩(duì)不起,打擾你了,請(qǐng)問你是誰?”一只蝴蝶很有禮貌地問。小紙鶴看到眼前著十來只和自己一樣會(huì)飛的蝴蝶,回答道:“你們好,我叫小紙鶴,是我主人菲菲用采紙把我折出來的!薄班!原來是一只沒爹沒娘的廢紙!”剛才那只小花蝴蝶諷刺道。因?yàn)樗刀市〖堹Q美麗的衣服,所以就看不順眼,心里不服。小紙鶴沒吭聲,只不過是低下了頭。另為幾只蝴蝶忙圍上去安慰它,小花蝴蝶則在一旁拍手叫好,繼續(xù)喊到:“小紙鶴,沒爹沒娘……”

            許多天過去了,小紙鶴和其它蝴蝶都相處得佷好,唯獨(dú)那只小花蝴蝶對(duì)它仍是那樣不服氣,經(jīng)常用話來諷刺它。有一天,下起了大雨,小紙鶴正呆在家里,看著窗外的雨。突然,聽到有人喊救命,就連忙沖出門,尋聲找去終于在一個(gè)池塘邊找到了那個(gè)人,一看,原來是那只小蝴蝶,小紙鶴沒有猶豫,飛到水面上,拉著小蝴蝶的手,用盡了全身力氣,終于把小花蝴蝶的手,自己卻掉入了池塘中,慢慢的沉入了池塘……

          四年級(jí)想象作文 篇4

            鞋子是人類生活中必不可少的東西,可是現(xiàn)在人們的生活需求越來越高,眼前的鞋子已經(jīng)不足以滿足人們的需求。我想發(fā)明一種帶有各種功能的鞋子,解決這個(gè)難題。

            這雙鞋子具有人性化,鞋子上有六個(gè)不同顏色的按紐,每個(gè)按紐都代表一個(gè)功能,你只要按照你的需求,按下相應(yīng)的按紐,鞋子便會(huì)完成你的需求。

            先說說未來的鞋子有變色的功能。你如果對(duì)鞋子的顏色不滿意,沒有關(guān)系,你只要輕輕按一下紅色按紐,再說出你喜愛的`顏色,鞋子會(huì)馬上會(huì)根據(jù)音頻感應(yīng)變出讓你驚嘆的顏色。

            未來的鞋子也有調(diào)節(jié)溫度的功能。夏天,當(dāng)你的腳被毒辣辣的太陽曬得直叫苦時(shí),你一按藍(lán)色按紐,鞋子兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩把微型風(fēng)扇,讓你的腳涼意十足。冬天,當(dāng)你的腳被凍得像被放進(jìn)冰箱一百天時(shí),你再按藍(lán)色按紐,鞋子兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩把吹暖氣的微型風(fēng)扇,吹一會(huì)兒,你的腳一定暖和無比。

            未來的鞋子也有變長(zhǎng)變短的功能。每過一年,腳都會(huì)長(zhǎng)大一些,當(dāng)你覺得穿著這雙鞋有點(diǎn)不合腳時(shí),你只要按下黃色按紐,鞋子就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)到你的腳適合的碼數(shù),不會(huì)太大,也不會(huì)太小。這樣,你還可以為家長(zhǎng)減少一筆買鞋的開支呢!

            未來的鞋子也有加速減速的功能。如果起床太晚了,擔(dān)心會(huì)遲到,別急,你只要長(zhǎng)按紫色按紐,保證能在五秒鐘之內(nèi)到達(dá)學(xué)校。你如果想散步,那你只要按一下紫色按紐,你肯定走得非常舒服。按紫色按紐時(shí)間越長(zhǎng),速度就越快。按紫色按紐時(shí)間短,速度就比較慢。

            未來的鞋子還有自動(dòng)去污的功能。下雨天,你一踩進(jìn)泥地,泥土混合著涌進(jìn)鞋子里,你只要按下黑色按紐,鞋子后方會(huì)打開一個(gè)排污口,然后一把微型掃把會(huì)將灰塵、污水等雜物排出鞋子,讓鞋子永遠(yuǎn)都特別干凈。

            未來的人們可能會(huì)研發(fā)出更好的產(chǎn)品,但這些產(chǎn)品必須要在原本的產(chǎn)品上加以創(chuàng)新,與時(shí)并進(jìn),這樣的產(chǎn)品才能讓人們按受。

          四年級(jí)想象作文 篇5

            因?yàn)橛行┤斯ぷ魈哿,有些同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力太大了……為了減輕他們的負(fù)擔(dān),所以,我想當(dāng)一位發(fā)明家。

            一天,我正在我的實(shí)驗(yàn)室里看書,突然,一位焦急的年輕女士跑到我的面前,氣喘吁吁地說:“發(fā)明家,我爺爺被車撞了,現(xiàn)在腰酸背疼,請(qǐng)問您有什么發(fā)明讓我爺爺?shù)?腰背不疼啊”。我想了想說:“這樣吧,你爺爺腰背疼,那么我得發(fā)明一個(gè)叫《腰背按摩機(jī)器人》的東西,你覺得怎么樣?女士說:“行,那你快做吧。”“行”我說。我開始做了起來。

            首先,我拿起一個(gè)機(jī)器頭腦,接著,再拿出一個(gè)按摩機(jī)器,再把這按摩機(jī)打扮得像一個(gè)機(jī)器人的身子,然后,我把輪子跟身子合體,這樣這個(gè)機(jī)器人的身子就完成了,最后,我又把頭和身子合在一起,這個(gè)腰背按摩機(jī)器人就完成了,女士高興地把機(jī)器人帶回了家。

            還有一次,我在看病人清單,忽然,一個(gè)病人急急忙忙地走到了我的身邊說:“醫(yī)生,我這幾天頭痛非常厲害,你能幫我檢查一下嗎?”我說:“沒問題!蔽艺J(rèn)真地檢查了他的頭腦,忽然,我發(fā)現(xiàn)他的頭里有一個(gè)《VSP型的頭包》。我把這個(gè)消息告訴了他,他說:“不會(huì)吧,您給我吃點(diǎn)藥吧!蔽艺f:“吃藥是不會(huì)讓包消除的,必需馬上動(dòng)手術(shù)!彼f:“不用了!蔽艺f:“為什么呀?”他說:“開刀要很多錢!蔽艺f:“我還當(dāng)什么事呢,我這里是不要錢的醫(yī)生!彼f:“好吧”。于是,我給病人動(dòng)了手術(shù)。過了一會(huì)兒,手術(shù)動(dòng)完了,他說:“謝謝”。我說:“不用,不用!庇谑,病人高興地走了。

            我的愿望還有很多!

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