【熱門】六年級的作文集合5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
大家一定很想知道我口中所說的白色的小精靈是什么，它不是白色的雪花，也不是漫天飛舞的蒲公英，沒錯，它就是一只活潑可愛的小白兔。
這只小白兔，披著一身柔軟光澤雪白的'長毛，蹲著時，活像一個雪球。嘴巴尖尖的，嘴唇有三瓣。眼睛像一對紅色的玻璃球，見到陽光就微微瞇起。耳朵很長，有時很豎，有時抿在頸后，還會微微顫動。前腿短，后腿長，走起來一跳一跳的，尾巴短小�！彼拿彳浀孟褚粓F白緞。。。
大家看它這么可愛，一定人認為它很乖，其實它可淘氣了。比如說那一次我不在家，這個小淘氣就不安分了，它爬高上低的，似乎把我的家當(dāng)成它的“游樂園”了甚至把我那可愛的還未結(jié)出絲瓜的絲瓜花，給吃了，害得我痛徹心扉，畢竟是我辛辛苦苦的勞動成果啊！
其實，我本想小白兔吃絲瓜花已經(jīng)夠讓我奇跡的了，沒想到還有讓我更震驚的。在我家后院雜草叢生，我想應(yīng)該沒什么大事，沒辦法，計劃趕不上變化，誰知道小白兔居然在一天時間內(nèi)把后院吃得寸草不生。沒想到可愛的小白兔居然還有“大胃王”的一面。
這就是我家那只白色的小精靈。
六年級的作文 篇2
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是黑暗的一點燭光，理想是大海里的一只小船，帶我到達彼岸。我的理想是當(dāng)一名人民教師。
我之前看見過許多的報道：一些邊遠貧困山區(qū)缺乏老師，許多孩子都上不了學(xué)，學(xué)不了文化，沒有知識，長大一事無成，實現(xiàn)不了自己的理想。因此，我就下定決心，長大要當(dāng)一名人民教師，把自己所學(xué)到的知識教給孩子們。
如果我真的如愿當(dāng)上了人民教師，那么，我一定會耐心地把所有知識教給孩子們。為他們照亮前進的`道路，指引人生的方向。要想實現(xiàn)理想，就不能光靠嘴上說說要用實際行動去實現(xiàn)。
我要想實現(xiàn)當(dāng)人民教師的理想，從現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。上課專心聽講，積極發(fā)言，學(xué)更多知識。不光課堂上要學(xué)，課外的也要學(xué)。既然我選擇了要當(dāng)人民教師，就要做一名好老師，耐心教導(dǎo)學(xué)生，奉獻自己的全部知識和心血，讓學(xué)生們都學(xué)習(xí)優(yōu)秀，實現(xiàn)他們的理想。
我要向那些優(yōu)秀的人民教師學(xué)習(xí)，怎樣把知識更好地傳授給學(xué)生。盡管我知道，當(dāng)一名人民教師很辛苦，要批改許多學(xué)生的作業(yè)，要備課到很晚，上課時還要一遍一遍地講同學(xué)不會的題。有時可能還要遭到同學(xué)和家長的不理解，背后的議論，但這些都阻礙不了我，我無論如何都不會放棄這個理想。
我一定要好好學(xué)習(xí)，積累更多知識，考上北京師范大學(xué)，當(dāng)一名光榮的人民教師，教書育人，實現(xiàn)自己的理想。
六年級的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在和順，我愛我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)景美。和順地處山西東陲，太行山之巔有雄偉的`云龍山作臂膀，它的主峰是海拔高1548米的摩天垴，似龍頭高昂，拖一脈秀水曲折蜿蜒，兩條漳水云蒸霞蔚，酷似龍行云中，故名云龍山。清縣令邱延溶在《重修云龍山碑記》中論道：“今登云龍山者，皆以為異也。先是于山之陽，得靈泉而異之。設(shè)堂其上祭祀龍王，歲旱有禱必應(yīng)，其巔則趙王臺，所云襄子避暑地，遺踝猶存。”
我的家鄉(xiāng)史美。和順歷史悠久，孕育了“牛郎織女”的傳說，是中國牛郎織女文化之鄉(xiāng)。20xx年被中國民間文藝家協(xié)會命名為“中國牛郎織女文化之鄉(xiāng)”后，20xx年，“牛郎織女傳說”被國務(wù)院正式公布為第二批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，20xx年和順又被省文化廳命名為“山西省首批民族傳統(tǒng)節(jié)日——七夕節(jié)示范保護地”。
我的家鄉(xiāng)地美。至20xx年，和順縣已探明地下礦藏有煤、鐵、鋁、耐火黏土、銅、磷、硫、水晶石、輝緣巖、白云石等29種之多。境內(nèi)含煤面積1852平方公里，占和順縣總面積的82％；地質(zhì)總儲量156億噸，現(xiàn)有技術(shù)條件可開采量多達34億噸。
我的家鄉(xiāng)人美。他們都很勤勞，早出晚歸，每個人都很快樂，每天過得都很充實。他們善良、有愛、他們樂于助人、他們盡職盡孝、他們辛勤勞作，創(chuàng)出了一個和諧、和美的和順。
我愛我的家鄉(xiāng)！
六年級的作文 篇4
吃過晚飯，我和媽媽到廣場去鍛煉。
夜色慢慢的拉開了帷幕，廣場上的人越來越多了。
這個廣場是建筑在市政府的對面，所以起名為市政府廣場。廣場的面積大約有10萬平方米。是一個長方形的廣場。四周栽種著銀杏樹。中間建有一個圓行的噴水地帶，地面按照24節(jié)氣，形狀獨特，很受大家的喜愛！
廣場上健身的人真多！
東北角的`是老人年的秧歌隊。別看年齡大，人們的心態(tài)可不老，靈活的腳步，大紅大綠的衣褲，手中拿著彩條，甚是整齊。東南角的是年輕人的隊伍，快節(jié)奏的音樂，這里年輕人居多，動作歡快。表情豐富，盡管是夜色路燈下，也能感受到健身的人們的開心和幸福。
西北角的人們跳著交際舞。兩兩一組，有男女搭配，有女女聯(lián)手，舞曲舒緩，人們似漫步，似享受夜色，似乎在告訴周圍的人，這樣的舞曲會讓人放下一天的疲勞，享受舞蹈到來的美妙。西南角是一群踢毽子的人們，毽子在他們腳下翻飛，這個毽子好像粘在了他們的腳下，不掉，不跑，那么乖的隨著人們動作的指令到達下一個人的腳下。這應(yīng)該叫功夫吧。
噴泉是孩子們的天下，盡管泉水落下來，有的孩子躲閃不及，衣服濕了，沒事，只能是洗個免費的澡，有的孩子直接在泉水下等著淋濕，大喊爽！還有的孩子穿梭水中，孩子的世界永遠是快樂的，不管是晴天還是雨天！
夜色下的廣場比白天更有活力！
六年級的作文 篇5
瞧！這里多熱鬧呀！看！他們每個人都在忙碌著。這是為什么呢？哦！原來童星樂園正在舉行一場別開生面的水果雕比賽。
因為我是設(shè)計師嘛！所以我按照自己的構(gòu)思，選了一些我們組需要的水果，然后根據(jù)各自分工，把一些蘋果、香蕉等水果分給其他同學(xué)，讓他們在這些水果上雕出一種造型來，而我則負責(zé)擺盤。
我先把紅彤彤的西紅柿瞬間變成一朵正在綻放的鮮花擺在了碟子的中央，然后把一個紅蘋果平均分成了八份，再把這八份蘋果圍在了“紅花”的四周，分別擠上了一些綠色的奶油作為草地。“大功告成”我得意洋洋地自言自語：“哎呀！居然忘了�！蓖耸裁�？“哦，原來花沒有花心，那怎么辦？”于是我便找了一個小金橘，小心翼翼地撥開皮，不讓里面的“小寶寶”給分開，嗯，花心有了！我看了看，好像還缺點什么？我扭頭一想，對，畫龍還要點睛啊，得給它安上一對眼睛呀！心動不如行動，我迅速找來兩顆牙簽，把小西紅柿切成兩半，穿在牙簽上，再把兩對“眼睛”插進“頭”的兩側(cè)，再在“頭”的中央撐起了一把事先準(zhǔn)備好的精致小傘，這樣我們的水果雕便做好了。
令人緊張的評比開始了，我們組做的拼盤和另一組的`作品比較起來風(fēng)格顯然不同，形成了鮮明的對比�？粗鴮κ指泳赖淖髌罚恢羌刀蔬�是憎恨，一種不祥的感覺涌上心頭。
結(jié)果我們真的失敗了！雖然心中有些懊惱，但我卻從這次活動中學(xué)到了許多的東西，我想，這也不正是我想要的嗎？
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