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【精選】小學生想象作文十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學生想象作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生想象作文 篇1
孫悟空會72變，我也渴望72變。
假如我會72變，我會變成一個害蟲吸引器，用來吸入害蟲，消滅害蟲。從近到遠，它可以搜索到附近1000米范圍的害蟲，也很省電，充電一小時，吸蟲24小時。這樣媽媽就不會因為打蚊子而煩惱了，我也就不用擔心被蚊蟲叮咬了。
假如我會72變，我要變成一個時光機，如果你到了100歲，太老了，而且行動不方便，就可以通過我的時光機慢慢穿梭到你想要的歲數(shù)，回到年輕時代。我的.時光機還有一個功能是“侵入隱身”，隱身之后，人們就不會發(fā)現(xiàn)你，而你卻可以了解周圍的一切�！扒秩腚[身”還可以潛入敵軍基地，打敗敵軍。
假如我會變……
小學生想象作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，80年過去了。如今，科技發(fā)達，許許多多的新產(chǎn)品紛紛出現(xiàn)，而我們平常生活中需要的房子也開始奇形怪狀。
現(xiàn)在的房子早已不是我們以前那種方方正正，用磚來砌成的.房子，而是一座郁郁蔥蔥的大樹屋。樹屋一般都是很龐大的，長約10米，寬約5米。在樹屋的上頭，長滿了茂盛的葉子，綠油油的。可以幫你擋住強烈的陽關(guān)，還散發(fā)出好聞得花香，讓你陶醉與它。
樹屋除了奇形怪狀外，還有幾個功能。第一種就是它們可以像平常的樹木一樣，可以吸收二氧化碳轉(zhuǎn)為清新的空氣。第二就是它和普通的樹木同樣有根固在地下，但樹屋可比普通的樹固定地更加結(jié)實，即使是12級的龍卷風也傷不了它一根毫毛，不錯吧！還有一種就是在發(fā)生海嘯和地震前，樹屋會把自己的重量全部儲存到里面一部電腦里，緊接著會慢慢升起，如同在宇宙中無重力的樣子。
你也許想不到這些樹屋就是我發(fā)明的吧！相信在以后，人類一定會創(chuàng)造出的輝煌與奇跡。
小學生想象作文 篇3
兒童節(jié)的園游會，五花八門的攤位一字排開，閑逛的我被哆啦A夢劇場吸引住，正當欣賞表演時，突然，座位變成了時光機器，以快如閃電的速度穿越任意門，速度快要停止呼吸，不久，我已來到一百年后的未來城市。
沒想到，我竟然可以穿梭時光，來到未來的世界。站在冷清的街道上，我看見許多機器人跟著人的后面。原來，每個人都有專門服務(wù)他們的'機器人。突然，有一個飛碟從我眼前飛過，原來這是當時的交通工具。
接著，我看見一座大型的游樂場，走近一看，竟然是未來的學校。里面有五花八門的設(shè)備，還有驚險刺激的吊橋、彩虹溜滑梯……。教室里還有許多關(guān)于發(fā)明東西的事情，像：如何把需要的東西送到手中或者把要用電池的東西改裝成不需要電池的東西。
有一位同學邀請我和他一起去參加“外太空旅行團”，原來，未來的人可以隨心所欲的在外太空中游玩，在外太空中享受地球上無法得到的事。
當我回到現(xiàn)實世界，我覺得現(xiàn)代的科技如果像未來那么好，那就太棒了。
小學生想象作文 篇4
如果我是一名宇航員，我會飛遍世界各地，游遍世界。
在中午天，航空負責人問我要上傳一些外國人，他們?nèi)ピ虑蛱酵抢锏娜藗兩钤谖磥淼牡胤剑伊⒖檀蜷_了最大的載人，大部分的.航天器有一定的保護作用，飛了起來而起，看看通過紫外線，來到了地球表面，是不是好，我們遇到了很多很多隕石，我開了一個巨大的榴彈炮，很短的時間段，這些隕石砸成碎片。嗖—我乘坐的船在它來到了月亮，空氣，動物和植物，有好吃的，地上的風景，和地球根本就沒有區(qū)別。參觀結(jié)束后，我騎在船上，返回地球的乘客，卻遇到了外星飛船的東西，我打開了激光的激光炮，然后擊退了敵人，我會立刻飛回地球，怕紫外線的傷害飛船，飛船將給予“美”。
“起來了”我從睡夢中的人醒來，“啊，原來是這樣一場夢�。 蔽蚁嘈旁谖磥淼纳钪�，一定能實現(xiàn)完成我們這個偉大夢想的！
小學生想象作文 篇5
我，是一滴在溪中默默流動的水，我的身邊有無數(shù)伙伴，我微笑著向它們點頭，以示我的友好。
我抬頭望著兩旁的美景，清晨的陽光灑在樹葉上，一旁的草叢上布滿了晶瑩的露珠。我俯下身，又見腳下數(shù)不清的`石塊，已被我和同伴們打磨得圓溜溜的。一邊的小魚小蝦湊過來，我頑皮地鉆入它們的口腔中，又從它們奇特的鰓中跑出來，它們在我的一進一出中吸取著新鮮的空氣。
前方出現(xiàn)了一群孩子，我從他們的腳邊滑過，帶給他們無邊的清涼。頑皮的小男孩將我拋向另一個男孩，我被打落在他的手中，又從指尖滴回小溪。后面的女孩拿出一個小杯子，大概是想抓魚吧，一不小心，“撲通”一聲，她跌到河里，我又順著她濕漉漉的衣衫滾落下來，回到溪中。
慢慢地，我化作了一縷看不見的氣，在陽光的照耀下離開了水，我變成了云，在空中歡躍著。每當黃昏，我便換上一身火紅色的表演服，出現(xiàn)在人們的視線中，不斷變幻著形狀，直到人們露出燦爛的笑容。
不知不覺，我隨著氣流來到了一片沙漠，這里廣闊無邊，卻沒有人煙，沒有生氣，只有燥熱。這時，一抹綠色躍入我的眼簾，我看到了一片小草地，小草低垂著頭，將要枯死。于是，我毫不猶豫地跳了下去。
幾年后，一支探險隊來到了沙漠，勞碌和干渴使他們顯得十分疲憊。突然，其中一個人興奮地高喊著：“快看，是綠洲，我們有救了�！彼腥硕纪h處眺望，隨即歡呼著奔向了我居住的那片茂盛的草地……
小學生想象作文 篇6
我想發(fā)明一種特別的書包，它可以可以給我們的生活帶來極大的方便。下面，我就來給大家介紹它的樣子和與眾不同之處。
他的樣子和我們現(xiàn)在的書包沒有明顯的不同，在書包背面的上端有一個紅色的按鈕，它的作用是使書包變小，這樣就可以把它放到口袋里，我們以后再也不用背著沉甸甸的書包來到學校了。等到教室，再按一下紅色按鈕，書包就恢復(fù)了原來的形狀了！而且這種書包很便宜，一個只要一百元就可以了。
在未來書包的上端，還有一個綠色的按鈕，它可以使書包變得很大。有時候，比如一臺較大的機器壞了，我們可以把它裝在書包里，再按紅色的按鈕，就可以拿到修理部門修理了。而且這種書包種類很多，樣式也很新穎。
外出旅游時，我們拿著又大又重的旅游包，有許多不便之處，我們可以把需要帶的東西裝在這個書包里，讓旅游變得輕松方便，更多的是有趣。
這個未來的書包還有一個特點——那就是是非分明。如果小偷在街上偷了東西，準備放入書包時，它不但會變小，而且還會發(fā)出滴滴的聲音向人們發(fā)出警報。
這個書包還有一個功能，那就是講課。有的同學在上完課后，總會忘記老師講的一些內(nèi)容，這是你就可以求助于你的書包了。上學只要帶上它，就會自動記錄下來上課所講的內(nèi)容。當你回家時只要按一下標著“x”的按鈕，它就會自動播放出一個智能的講師為你講解你不懂得問題。
我發(fā)明的.這個書包還有最后一個功能，在它的最上端有一個好似臺燈的傘，它可不是普通的傘，它是一把萬能的遮風擋雨的傘。如果下雨了，有些小朋友沒帶傘，只要按一下標著“s”的按鈕，這個傘就會變大，供書包的主人使用！
怎么樣，我發(fā)明的這種未來的書包還可以吧！你動心了嗎？
小學生想象作文 篇7
假如我是一片云，我會飄向經(jīng)常干旱的地區(qū)，為饑寒交迫的人們下一場透雨，我要讓那里春暖花開，讓人們露出燦爛的笑容，讓那兒變成綠洲。
假如我是一片云，我要去恐怖的沙漠上空再下一場透雨，為口渴的人們下雨，為那里的植物下一場雨，讓那里生機勃勃。
假如我是一片云，我會擋住生氣的太陽公公直直地射下來，我會承受強光的.照射，給孩子們開辟出一片新天地。
假如我是一片云，我要為人服務(wù)，盡管我是一片云，我有自己的界，有自己的想法。我要去干旱的農(nóng)場，牧場，我要去給動，植物提供水分，農(nóng)民們不用大老遠跑去取水，牧羊人也不用去農(nóng)場偷水，也增進了感情。見到他們燦爛的笑容，我幸福地離去。假如我是一片云，我會愛人間，我會讓學校的花壇變美麗，就像代替了園林的工作一樣，我能讓大家高興起來，我會用雨和自己創(chuàng)造一個美好的天地，我會讓世界再也不會干旱。
我會讓冷漠的世界變成歡聲笑語的世界！
小學生想象作文 篇8
原告 面包
被告 溫心騁
目擊證人 張云漢
法官大人（就是被告的班主任）丁平：
我是一個面包，從麥子到面包，不知道經(jīng)過多少雙勤勞的手，才有我香甜的味道。可很多人不喜歡我。我發(fā)現(xiàn)，我的不少伙伴們的遭遇都很慘，他們有的只被咬了一半，有的甚至連聞都沒被聞一下，就被丟到又臟又臭的垃圾桶里去了�？粗麄円粋�又一個被扔掉，誰能不心痛！
最近，我被工人師傅加工出來了，裝袋，運送，我來到五一班的教室里，我被發(fā)到一個女同學手中，她皺起眉，兩只手指尖捏著我，一種不祥襲上我的心頭
人人都在安靜地吃面包，只有她，她看著我，撅著嘴，放在眼前晃，吃了一點，一點點，一點點點，他也一點，一點點，一點點點也不喜歡這樸實的味道，她在想什么？要把我扔到垃圾桶里嗎？應(yīng)該不敢，聽說這教室的老師是個超級厲害的'，沒這么大膽吧。
證人張云漢證詞：
我看見溫心騁向鄭俊晨要了一大墊餐巾紙，把什么東西仔細包扎好，輕輕地走向角落，走一步都要東張西望一下。
終于走到垃圾桶了！
撲！她把那紙包投進垃圾桶，這似乎是一個很正常的動作，她立即轉(zhuǎn)身走開我一直偷看，只不過，她不知道。走到我這兒，她好像已經(jīng)平靜下來，問：
你明天參加什么比賽？
這不是明知故問嗎？我跑什么項目大家都知道的呀：恩100米。
我也是哎！
她干笑了幾下，走開了。我怎么能就這么放過疑點？我撿起那個紙包，打開一看，是面包！我立刻將面包還給了溫心騁。她很不高興，覺得自己沒有犯錯，可她犯了一個最大的錯誤：浪費糧食！
小學生想象作文 篇9
揉揉眼睛，睜著還很惺忪的眼，好真實呀！徘徊在腦袋的影像一直揮之不去，夢里的我好像變高、變成熟，而且成為了一位老師，這不正是我夢寐以求的工作和夢想嗎？上揚的嘴角，還沉醉在其中，也讓我認真思考了許久。
不知從什么時候開始，我的心中就有一個悄悄發(fā)芽的理想，希望長大后成為一位老師，每天面對的都是活蹦亂跳，上天派來沒有心機、活潑可愛的天使們，沒有大人世界的勾心斗角、鉆牛角尖和阿諛奉承，小朋友那一張張?zhí)煺鏌o邪的臉龐，讓我決心要當他們的守護天使，細心呵護他們，看著他們成長，我的心也踏實許多。
為了達到目標，從初中開始就認真讀書，不知費了多少苦功才真的等到實現(xiàn)美夢的那一天，在第一天踏上講臺的那一刻，內(nèi)心真的是十分激動，一雙雙水汪汪的大眼盯著我瞧，緊張的說不出話，但他們露出那比陽光還燦爛的微笑，好奇的想多認識這位新老師的欲望，促使我有了開口的勇氣，“有要問什么問題嗎？”一個個令人啼笑皆非的問答，讓我不禁佩服他們小腦袋里裝著什么，也開始喜歡上了和他們相處的時間。
忙碌的生活促使我有了放松的讀頭，拋開了一切的大小事，拖著簡單的行李，抵達我一直很向往的國家，法國，浪漫的情懷、緩慢的步調(diào)，正是調(diào)劑身心的`最佳去處，一個人享受單獨的自由，沒有壓力，沒有大大小小的瑣事，況且更沒人認識我，可以做真正的自己，徹底的放空自己。
努力讀書，才能更接近我的夢想，達成夢想才有未來，創(chuàng)造未來的叫現(xiàn)在，創(chuàng)造奇跡的叫自我，而不管過去、現(xiàn)在、未來，掌握生活的便是自己，二十年后的我，也要靠現(xiàn)在的我去實現(xiàn)。
小學生想象作文 篇10
如果你獨自駕舟環(huán)游世界旅行，如果你只能帶-東西供自己娛樂學習，你會選擇哪一樣，一臺筆記本電腦，一個收音機，還是一本豐富的書。
如果有人問我，我會堅定不決地回答：“我會選擇一支筆!”
我愿意帶支筆，用這只筆記錄旅行中的點點滴滴，比如我的心情，旅行中的天氣……
我愿意帶一支筆去環(huán)游世界，如果我去的.話，一定會發(fā)現(xiàn)許多驚奇的事，這時，我就會用筆把這些趣事給記下來，用筆描述自己的內(nèi)心。
我愿意用筆把我的經(jīng)歷寫成一本屬于自己的書，這次的旅游，我也寫了日記，如：一些美麗的地方，讓你感覺心情愉快……。畫了許多漂亮的畫來當作紀念�；厝ズ螅俅蜷_來一頁又一頁地細細品讀，你一定會從中看到許多東西，腦海里也會不由自主的回憶起以前的快樂時光。因為有了自己寫的這一本書，你就會覺得這次旅行是多么有意義，它也將成為我最深刻的美好回憶!
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