精選小學(xué)科技作文六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)科技作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)科技作文 篇1
星期五，我們帶上愉快的心情迫不及待地來到知識的海洋——綿陽科技館參觀學(xué)習(xí)。
科技館坐落在風(fēng)景優(yōu)美的芙蓉溪畔，一下車，我就被科技館雄偉、壯麗的建筑吸引住了。建筑表面像鑲嵌著一塊塊透明、亮閃閃的水晶，調(diào)皮地眨著眼睛。建筑中間寫著方方正正的幾個大字：“綿陽科技館”。
首先我們來到數(shù)字球幕影院。坐在座位上，我們按捺不住興奮，東看看，西瞧瞧。屏幕像一個大帳蓬，把我們罩在里面�？匆豢辞懊媸且粋�半圓形的屏幕，再看看上面也是一個屏幕，又看看后面還是一個屏幕。不久，電影開始了，播放的是《地球動物的未來》，講述的是五百萬年后、一兩億年后的地球上的動物。我印象最深刻的是五百萬年后的烏龜，它們和現(xiàn)在的烏龜差不多，還是背著重重的殼，不同的是它們變得像高山一樣強(qiáng)壯高大，每走一步就會發(fā)出巨大“咚咚咚”的聲音……除了烏龜，我還看見了大象、飛魚等許許多多未來的動物。這場電影即刺激又有趣，感覺我就在那些動物生活的地方，觀察著這一切。而同學(xué)們呢，有的看得聚精會神，有的看得目瞪口呆，有的同學(xué)也被嚇得連連尖叫。大家紛紛議論著，都覺得特別有意思！
看完電影，我們又來到科技展廳。展廳里展示著各種現(xiàn)代武器和航空、航天模型。雖然只是模型，但卻像真的一樣。同學(xué)們覺得很新奇，一會兒摸摸這個，一會兒摸摸那個。聽解說阿姨說，每一種核武器都有巨大的殺傷力,能讓幾十萬人喪命呢！但它們的名字都很有意思，有的叫“胖子”，有的叫“小男孩”，還有的叫“大男孩”。真不知道科學(xué)家們?yōu)槭裁唇o這么危險的武器取這樣的名字。
這次參觀最有趣的，還是要數(shù)“空中飛人”表演了。演員們穿著特制的衣服，在娛樂風(fēng)洞里躺著，風(fēng)使勁的吹著，好像在吹喇叭。只見演員們一會兒像花間的蝴蝶，一會兒像展翅翱翔的雄鷹，又像空中的風(fēng)箏，被風(fēng)刮得東倒西歪的……看著他們好像長了翅膀似的，自由自在地飛翔，我也真想試一試呀！
這次科技館之旅不僅讓我看到的許多的科學(xué)結(jié)晶，欣賞到了有趣的表演，也讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識，那些知識像一個紅紅的太陽，照亮了我幼小的心靈。
小學(xué)科技作文 篇2
在某地東部，有一家高科技餐廳。這里的服務(wù)與環(huán)境都比其他地方領(lǐng)先一步。
餐廳門外，有一個攝像頭，他會為來用餐的顧客先“留個影”。若客人戴著帽子，門外的保安機(jī)器人便會讓客人摘下帽子。
走進(jìn)餐廳，客人得先在指紋感應(yīng)器上印下指紋，以便認(rèn)證客人的身份。
往前走，便是點餐區(qū)，那兒會有兩位點餐機(jī)器人為人們服務(wù)。點餐時，不僅可以點餐單上的食物,還可以自己手工DIY一份食物呢！
點好了餐，客人可以前往就餐區(qū)。在餐桌上，一個指示燈會不停地閃爍著。當(dāng)它停下，并發(fā)出“嘀”一聲時，只需按下黃色按鈕，所有點好的食物就會出現(xiàn)在你桌上
在享用大餐時不小心弄臟了衣服，怎么辦？這時，自助取物機(jī)就派上了用場！在取物機(jī)里，紙、鏡子、餐具等物一律免費供應(yīng)！
用完餐，需要前往付款區(qū)付款。付款時，你若錢未付全便離開了柜臺，警報便會響起，直到付了錢后，警報才會停下。
最后，客人得再次印下指紋，確認(rèn)你已付錢后才可離開餐廳。
餐廳里，所有“工作人員”都是機(jī)器人。它們個個都是機(jī)器人中的“精英”。為的是能讓顧客有安全、舒適的用餐環(huán)境。
小學(xué)科技作文 篇3
剛到學(xué)校，就迎面送來一股智慧的涼爽，“原來今天是科技節(jié)��！”瞧！大家都帶上了自己的作品。我得意地端詳著自己的杰作：胖乎乎的娃娃正躺在泡沫上睡大覺呢。哈哈，這雞蛋保護(hù)器可不容易做呢！
上周科技課上，老師讓我們做一個雞蛋保護(hù)器，還笑咪咪地補(bǔ)充道：“棉花、氣球、泡沫、袋子、孔明燈……都可以做雞蛋保護(hù)器�！蔽野底韵耄好藁ㄌ�，保護(hù)不了雞蛋，不行，孔明燈萬一飛上天去怎么辦，也不行，袋子太小沒用，大的又沒有；氣球更沒有用。唉！正當(dāng)我心亂如麻時，一奶一一奶一一邊啃瓜子一邊說：“用木頭吧，把雞蛋綁在木頭上，把木頭垂直扔下去，雞蛋在最后一刻不會碰到地面，雞蛋既不會破，又很簡單……” “但是別人的保護(hù)器壓到我的怎么辦呢？”一奶一一奶一沒說話。
后來，我腦筋一動，想到了還有泡沫，說干就干，我把雞蛋放到了一個泡沫盆里，用膠帶粘好，就急著往下扔，雞蛋竟然沒有破！我樂壞了。我又包了一層氣泡沫和泡沫，雞蛋就更不會破了。我抱著雞蛋保護(hù)器，心里美滋滋的，想：這次一定會贏了！
上午流水般過去了，也就揭開了科技節(jié)的帷幕。上課了，我輕輕抱著雞蛋保護(hù)器，生怕還沒扔就破了。先是四（1）班扔，他們把雞蛋保護(hù)器露在外面，可他們的雞蛋保護(hù)器上面要么系著氣球，要么系著袋子，要么系著個氫氣球，我的和他們的比起來，總是覺得差了點什么，只有光一溜一溜的一個。雖然我已經(jīng)試過了，可心里總覺得不太蹋實。
一眨眼的時間竟然輪到了我們，我們爬上四樓，向下望，呀！這么高！我感到手心直冒汗，把雞蛋扔下去，怎么著總有點于心不忍。正當(dāng)我還在想什么時，口哨一聲響，把我從幻想里驚醒了，我的手也好像被控制了，突然一松，雞蛋保護(hù)器像離弦的箭似的墜下了樓，發(fā)出啪的一聲響，看看別人的，還在半空中呢！我的手直發(fā)一抖，心想：雞蛋肯定要破了。心中像有無數(shù)只小鹿在蹦呀跳呀，一握拳頭，竟有一大把汗！我迅速捧起我的雞蛋保護(hù)器，此時此刻也管不著什么美觀，拼盡全力地把透明膠撕下，呀！里頭睡著一個胖娃娃呢！它一晃一晃，似乎在向我訴說著飛行的秘密，讓我別再拿它的生命做實驗了。
四樓又有同學(xué)把頭探出來，準(zhǔn)備把雞蛋扔下來，小天井頓時沸騰了：有的人說‘祝你們好運呀’，還有的人說：‘祝你們倒霉，你們要輸?shù)簟�，同學(xué)們個個樂不可支，像是占了天大的便宜似的，就算吹一聲哨子，也未必會有人聽見。突然，一個個雞蛋保護(hù)器落了下來，其中有一個“降落傘”在空中緩緩飄蕩，好像在空中睡著了。這時，同學(xué)們的嘴都成了“0”形，異口同聲地發(fā)出“哇”的一聲。我心里想著：那個人的雞蛋一定不會破。帶著愉快的金色心情，我們回到了教室。
這次科技節(jié)十分有意義，它讓我學(xué)會了勇敢、思考、智慧、欣賞，我回想曾經(jīng)生活中的一點一滴，不都是由這些組成的嗎？心中一個聲音回答：是的。
小學(xué)科技作文 篇4
星期六下午，我和我的好朋友常赫銘一起去科技館玩！
我們看到了好多（模擬氣象裝置）東西，有閃電、 風(fēng)、圓球小汽車……還看到了雨滴的變化，我們觀察了好長時間，逐漸形成了雨；
我們還玩了手拉座椅、控制表、靜電光球……
我們正玩得高興，聽到喇叭里喊要演電影了，我們趕緊到1樓放映廳去看4D電影，一共演了2個片子，一個是《小恐龍找媽媽》，另一個是《地震的.形成》。正看著，突然有一只小怪物跑到我前面一個人的頭上，嚇了我一大跳，我想他會更害怕。還有好多小蜜蜂飛到了我面前，好漂亮啊！
天黑了，科技館要關(guān)門了，我們舍不得離開，我們今天玩得好高興��！
小學(xué)科技作文 篇5
親愛的同學(xué)，你聽說過哥倫布豎雞蛋的故事嗎？哥倫布將雞蛋打碎才能豎起來，其實，不用打碎也能豎起來，但是大約要花五分鐘的時間，真是太麻煩了。因為重心在三角形的正上方時，雞蛋才能豎起來。重心不在三角形上方時，雞蛋就倒下了。所謂重心，是指物體各部分所受重力的合力的作用點。由此，我們可以想到一個物體，它不但能夠站起來，而且怎么推也推不倒。不用我說，聰明的你肯定會想到，那就是不倒翁。有趣的不倒翁，無論你怎么使勁推它都不會倒，甚至你把它橫過來放，倔強(qiáng)的它又會站在你的面前。不倒翁為什么不會倒下來呢？
哦！一方面，是因為它上輕下重，底部有一個較重的鐵塊，所以重心很低；另一方面，不倒翁的下半部，都是做成滑滑的球狀，當(dāng)它受力向一邊傾斜時，它的重心被提高了，而處于不穩(wěn)定的狀態(tài)。在重力的作用下，它向穩(wěn)定平衡狀態(tài)的位置運動。由天慣性，它要來回幾次擺動后，最終又停留在原來的位置上。
�。≡瓉砦覀兩磉吿幪幱锌茖W(xué)，我們一定要多做科學(xué)實驗，多學(xué)科學(xué)知識，好好學(xué)習(xí)，才能造福人類。
小學(xué)科技作文 篇6
。時代在變化，科學(xué)在進(jìn)步�？萍荚絹碓桨l(fā)達(dá)，電腦也在慢慢的步入我們的生活，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在成了生活中必不可少的工具，比如聊天、上網(wǎng)、學(xué)習(xí)…然而，電腦的出現(xiàn)卻給人們的生活帶來變化。
小學(xué)生上網(wǎng)很少有學(xué)習(xí)的，大部分都是玩游戲，聊天。這種例子屢見不鮮。正是有了電腦的出現(xiàn)才有了種種例子。
科技改變生活。雖然科技讓我們的生活更舒適，但是環(huán)境的惡化他們是否看到，空氣越來渾濁，人們再也無法呼吸到新鮮空氣，冬天下雪很少，難道你們都不知道嗎？
科技不僅改變了我們的生活，動物也難逃厄運�？諝獾臏啙崾箘游餆o法生存，環(huán)境的惡劣使大部分動物瀕臨滅亡。
科技改變生活，我希望科技有一天能真正“改變生活”。
2
從小我就有一個好習(xí)慣，每當(dāng)做完老師和父母布置的作業(yè)，就會跑到書房，坐在椅子上津津有味地看著《十萬個為什么》，這一看就是幾個小時，每一個科學(xué)道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會把自己所看到的新知識統(tǒng)統(tǒng)講給爸爸媽媽聽，這樣不僅懂得了許多知識，而且還增強(qiáng)了表達(dá)能力。
我還有個特點——愛問為什么�！盀槭裁刺焓撬{(lán)的呢？”“為什么海水是咸的呢？”“為什么恐龍會滅絕呢？”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問號太多了，有些問題當(dāng)老師的爸爸都難住了，這時我就會在書中尋找答案，找不到還要到大型書店去找，總之非要找到不可。
小時候我的夢想是做一名科學(xué)家，想要給大家發(fā)明一些生活中沒有，但對人類生活有幫助的東西�？墒枪庹f、光夢想，不去努力地做又有什么用呢？所以我就去參加許許多多的科技活動，增強(qiáng)我對科技知識的了解。要知道一位成功的科學(xué)家是從小發(fā)明開始的，不是生下來就是科學(xué)家的，一定要實際操作和大膽想象還要堅持、努力地做才行。而且做科技活動的同時也學(xué)會了堅持、學(xué)會了努力，學(xué)會了不懂的問題問老師、問大人。
對于科技，我們一點也不陌生，因為我們每天都生活在科技的懷抱中，我們每天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒有發(fā)現(xiàn)，也許你會發(fā)出疑問：“科技？科技在哪里？”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機(jī)、mp3、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……好多好多，說幾天幾夜都說不完�？傊铍x不開科技，科技在為生活服務(wù)。點點滴滴，時時事事，科技無處不在。
當(dāng)年瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的時候，曾經(jīng)轟動全世界，今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點也不感到奇怪；一個蘋果從樹上落到牛頓頭上的時候，聰明的牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力，又根據(jù)地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現(xiàn)到發(fā)明，科學(xué)家付出了多大的努力�。�
科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變�？萍荚诟淖兩�，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們應(yīng)該驕傲，我們應(yīng)該自豪！
科學(xué)是創(chuàng)新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開創(chuàng)新之這道門。
人類都期待著又一項科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加美好！
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