有關(guān)五年級的作文匯總5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
“啪�！币宦�，緊接著“啪�！庇忠宦�，從五年二班教室里飛出倆不明物體，隨即是一頓訓(xùn)斥聲。接著，一片寂靜。這怎么回事呢？
今天第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我感到無聊，便拿同桌楊鈺瑩的筆來“對決”我的水筆，兩筆相“見”，分外眼紅，那斗得是一個風(fēng)生水起、驚天動地。正玩得不亦樂乎，不知怎么的，竟然讓高老師發(fā)現(xiàn)，她快步向我這兒走來，我預(yù)感大事不妙，想保住筆，便眼疾手快抓起它們想迅速塞回書包。可誰知，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，高老師已經(jīng)三步并作兩步到了我的桌前，抓過筆，似乎在練習(xí)流星鏢一樣往窗外扔去，“我的筆啊。”我在心里哀鳴。沒想到其中一支撞在墻上彈回來，僥幸地成了漏網(wǎng)之魚�！案吲d啊�！蔽艺婧薏坏昧⒖膛苓^去拿，可又不敢，那不是雞蛋碰石頭——自不量力嘛。只一愣神，高老師就馬上氣呼呼走過去撿起它扔出去，它只能自投羅網(wǎng)了。我悻悻收回目光，此時，我已是泥菩薩過河——自身難保，紅著臉，低著頭，迎接高老師的“問候”。一向疼愛欣賞我的高老師對我也這么“厲害”，我感到很難過，難過得直想哭。一會兒，我便端正坐姿，直視前方，目光如炬，懷著愧疚的心一絲不茍地聽著課。意想不到的.是下課的時候老師居然叫我去撿筆。我如旋風(fēng)般沖出教室，不幸的是——筆只找到一支，另一支不知所蹤。我哭喪著臉回到教室，老師又找我深談。是啊！我明白這節(jié)課老師要不阻止我，我該犯大錯了。
俗話說：地下的樹根使樹枝產(chǎn)出果實(shí)，卻不要什么回報。老師不就是這樣的嗎？我們是她的果實(shí)，而她卻無怨無悔不求回報。這教訓(xùn)讓我明白老師的愛，師恩如山��！遭遇挫折也是一種幸福。
五年級的作文 篇2
每個人都有自己的小伙伴，我也不例外。我有許許多多的小伙伴······但是給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)冷峻。
冷峻有著一頭烏黑的頭發(fā)，白皙的小臉上， 嵌著一個尖尖的翹鼻子。濃濃的眉毛下閃著一對小眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)來去。一張能言善辯的小嘴巴。從他嘴里說出的話，有時讓人哭笑不得 ，有時讓人尷尬不已，有時又人忍俊不禁。他笑起來臉上總會露出他那兩排白玉米的牙齒。冷峻不僅幽默，他的學(xué)習(xí)也非常好，每一次考試前幾名肯定有他。
記得有一次，那是一個星期三的下午，草草的把作業(yè)做完了，交給了組長就去找冷俊玩。我飛快地跑到他的座位時，他的作業(yè)還沒有做完。我站在他的旁邊輕輕推了推他說：“冷峻，走吧，作業(yè)回來 以后再做也不遲，我們快出去玩吧！不著急�！蔽冶疽詾樗麜畔率种械墓P跟我出去玩的`，可他就像沒聽見似的還坐在那里絲毫沒有動彈。心想：咦！怎么回事，在平日里他不是喜歡和我一起去玩嗎？ 今天怎么······快走�。±渚�，我們一起去玩啊！“可他還是沒理睬我，只是沖我擺擺手，仍然埋頭做他的作業(yè)。我只好在一旁等他。一分鐘，兩分鐘·····五分鐘·····我等的不耐煩 了，就說：”冷峻，作業(yè)什么時候做不行，非得這個時候做完嗎？“說罷。說我便從組長手里把我的作業(yè)拿了回來，說：喏！那道題不會，趕快抄去吧，抄完好一塊玩！沒想到他竟然說：我不抄你的題 我要憑我的實(shí)力去做！我相信自己一定能成功的”！我只還把作業(yè)本拿走，乖乖的在一旁等他，一直到他獨(dú)立完成了作業(yè)才一起出去玩。
這就是我最要好的朋友，一個在學(xué)習(xí)上永不服輸?shù)幕锇椤渚?/p>
五年級的作文 篇3
白瑩馨和文雅婷是同班同學(xué)。文雅婷的學(xué)習(xí)好，這招來了白瑩馨的不滿，于是她便處處招文雅婷，惹文雅婷。她倆過去的友好關(guān)系如今已蕩漾無存。
試卷發(fā)下來了，雅婷得了滿分，同學(xué)們都過來祝賀她。白瑩馨走過來，不滿地說：“人家是天才，像我們只是考八十分的料。哼，有什么了不起！”說完，她把頭偏到一邊，倆手叉著，一副蔑視的嘴臉。文雅婷的雙手不停地搓著，膽怯地說了一句：“其實(shí)你努力就好了。我們一起努力吧。”她說的第二句話聲音極小，但卻十分有力。白瑩馨聽了，沒再說話，只是小聲地“哼”了聲，扭頭走了。慕容海在旁邊看著這一幕，無語……他只是覺得文雅婷的脾氣太好了，好得甚至有些過分，有些令人覺得懦弱了。
白瑩馨為了在下一次測試中取得好成績，便努力學(xué)習(xí)。晚上，她還在看書。到了10點(diǎn)，寢室里必須熄燈了，她寧愿坐在臺燈下看書也不愿休息。文雅婷好心地說：“白瑩馨，快睡了，明天再看吧。”白瑩馨側(cè)過頭看著她，說：“要你多管閑事。還有，誰準(zhǔn)你叫我大名的！”文雅婷無奈，側(cè)過身，睡了。而白瑩馨還在復(fù)習(xí)。
又要考試了，白瑩馨接過試卷，草草地看了一遍，然后拉開筆袋取出筆，唰唰寫了起來。她這次信心十足，因?yàn)樗牢难沛们皫滋旖拥搅藖黼姡f她母親得了重病，久臥不起，雅婷這幾天連覺也沒睡好，更別說復(fù)習(xí)了。再加上自己的努力復(fù)習(xí)，文雅婷這次輸定了！白瑩馨不禁沾沾自喜。
白瑩馨這次沒錯，她的分?jǐn)?shù)果真比文雅婷的高，試卷一發(fā)下來，文雅婷就掉金豆豆了。同學(xué)們又向文雅婷擁來，都在安慰她，冷落了一旁的白瑩馨。白瑩馨怒火中燒，真想揍一頓這個文雅婷。這時，慕容�？赐噶税赚撥暗男乃�，為了澆滅這場暗戰(zhàn)，他走過來，接過她手中的'試卷，“98分！”他不禁脫口而出，白瑩馨得意地笑了笑：“沒什么�！蹦饺莺λf：“加油，你一定能行。但好學(xué)生要團(tuán)結(jié)同學(xué)�！卑赚撥翱戳丝次难沛茫闹杏辛藬�(shù)。
放學(xué)了，白瑩馨約文雅婷出去散步，文雅婷這時好多了，便順口答應(yīng)下來。一路上，白瑩馨不斷地安慰文雅婷，令文雅婷心里靜了很多了許多。正在過馬路，一輛失控的卡車飛快地向她們沖來�！靶⌒�！”文雅婷大喊，并使勁將白瑩馨推向路邊，大卡車將文雅婷壓在了下面。她至死也不知道白瑩馨怎么了。
文雅婷永遠(yuǎn)的睡了，睡在了黃土之下。白瑩馨跪在她種滿鮮花的墳前，泣不成聲地說：“我還是輸給了你，我不好，雅婷，你是我最好的朋友，最好的老師。你快起來，我不再爭了……”慕容海過來拍拍她的肩膀：“文雅婷雖然不在了，但她永遠(yuǎn)活在我們心中。她……”一片靜寂，只有悲傷的晚風(fēng)吹著，只有兩人的抽泣聲。許久，慕容海深吸了一口氣，仰望天空，說：“這真是悲傷的最后一爭�！�
五年級的作文 篇4
在鄉(xiāng)下的時候，外公送我兩只很胖的金絲雀。
它們的羽毛有青綠色的，有金黃色的，有紅色的�？善亮�！它們長著一雙圓圓的眼睛，眼睛外一圈白色一圈金色。兩張紅色的小嘴像鉤子一樣又尖又細(xì)�？蓯蹣O了。
我和它們感情非常深厚。有一次，外公出去遛鳥，不小心把其中一只放飛了，我哭，我鬧，我以為那一只不會再回來了，便大聲哭泣。誰知那關(guān)在籠子里的金絲雀，一個勁兒的“唱歌”，出人意料的是，那只飛走的金絲雀又飛回來了。我高興地又蹦又跳。還差點(diǎn)哭了呢！
它們還會“裝修"房子呢！有一次，外公給家里做東西，做完后材料有多，變想為它們做一個房子，做好后，又放了兩個小碗，過了幾天房子已被啄的`凹凸不平，又過了幾天，所有的東西都壞了，外公忍無可忍，就特他們換了鐵房子，這樣他們就無法裝修房子了。
它們還很有個性呢！有一次，我喂完食后，忘了為他們打掃，我想起來時，它們已經(jīng)熱火朝天的干了起來：用嘴啄，用腳踢，收拾的干凈極了。我高興地連蹦帶跳。
它們是我最好的朋友，它們那種勤勞的精神值得我去學(xué)習(xí)。
五年級的作文 篇5
學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》，這個故事給我的不僅是震撼，更多的是慚愧。
賣火柴的小女孩兒，她沒有一件像樣兒的衣服，有的只是一個舊圍裙和一雙大拖鞋，這還都是她媽媽留下的。并且由于躲馬車，那雙大拖鞋一只跑丟掉了，一只被一個小男孩兒拎走了。而我呢！媽媽給買的衣服一件比一件漂亮，鞋子一雙比一雙漂亮，可我總是嘟著嘴說不好看。我當(dāng)時也不想一想，這些東西都是爸媽用血汗錢換來的呀！我還一臉子的不滿意，爸爸媽媽該多傷心呀！
賣火柴的小女孩兒，她不敢回家，因?yàn)闆]賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，她的爸爸一定會打她的。再說，她的家里和大街上一樣寒冷，那破房頂雖然用草和破布堵住了，但是寒風(fēng)還是可以灌進(jìn)去的。而我呢！不僅不用去掙錢，而且整天鬧著玩，還能在溫暖的房間里開著空調(diào)，玩著電腦。只要放學(xué)回家，就有香噴噴的'飯菜擺上桌等著我，可我總是說爸媽做得飯菜難吃死了。我當(dāng)時真應(yīng)該換個位置思考一下，爸媽在廚房忙了大半天，我卻說不好吃，怎能不叫他們傷心呢？我還有一個慈祥的奶奶和一個和藹的爺爺，可我卻總不聽他們的話，總?cè)撬麄兩鷼狻，F(xiàn)在想想，我是多么不應(yīng)該呀！而這些，賣火柴的小女孩兒，她只能在幻想中見到。
今后，我一定要孝順爺爺奶奶，尊敬爸爸媽媽，好好珍惜現(xiàn)在的生活。我還希望安徒生爺爺也有一支馬良的神筆，畫出賣火柴的小女孩兒，請她來到我的家，把我的幸福給她一些，讓她做我的小姐姐，一起上學(xué)，一起玩耍，一起共享這幸�？鞓返娜兆�。
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