- 相關(guān)推薦
有關(guān)讀書的作文600字匯編六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的讀書的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的作文600字 篇1
我是從上一年級才對書有了興趣，那時我認(rèn)識的字不多，只能看一些帶拼音的小故事，漸漸的我認(rèn)識的字多了，開始讀一些不帶拼音的了�，F(xiàn)在我正在讀一些文學(xué)名著了。我還學(xué)會了做批注，在書上圈圈這個，勾勾那個。對我更深的理解有很大的幫助。我還知道了粗讀、細(xì)讀、精讀三種讀法。
每次給同學(xué)們講故事，我都很自豪，讀書還有很多好處，它可以放輕我們的心情。每次我寫作業(yè)超過一小時，我都會看一會書，來放輕一下心情，看完了再繼續(xù)寫，幾次反復(fù)，不但增加了我的知識，還把作業(yè)寫完了，真是兩全其美的辦法呀!
讀書還給我?guī)砹藰s譽。那是幾天前的讀書交流會，我在知識競答中為我們組爭得了十多分，給我組打下了好的基礎(chǔ)，使我們組取得了并列第二的好成績，使我非常的.驕傲。
讀書也有傷心的時候。那是一個盛夏的晚上，我正在讀了《岳飛慘死風(fēng)波亭》，讀完后，我心中有著無限的惋惜與氣憤，岳飛背刺精忠報國四字，為祖國出生入死，連金兀術(shù)也說撼江山易，撼岳家軍難。可是就在岳飛就要打敗金兀術(shù)時，卻被召回北京，非�？上В徽倩乇本┖�，又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風(fēng)波亭，這時我的心中有燃不盡的氣憤之火，如果我是皇帝，我一定把秦檜殺了，為忠臣岳飛報仇。岳飛南征北戰(zhàn)，立下了汗馬功勞，結(jié)果卻得了一個“莫須有”的罪名，被奸臣所殺，我相信岳飛寧愿戰(zhàn)死沙場，也不愿遭奸臣所害。
讀書有酸有甜，有苦有辣，有自豪的時候，也有悲痛的時候，既豐富生活又增長知識，是一個很好的習(xí)慣，同學(xué)們讓我們一起讀書，一起在知識的海洋中盡情的遨游吧!
讀書的作文600字 篇2
書本，是知識的海洋，無窮無盡；書本，是童話的樂園，猶如仙境一般；書本，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……
有句名言說得好：“書本是人類進(jìn)步的階梯�！睕]錯，書本中蘊藏著無窮無窮的知識，是它讓我們認(rèn)識這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書，讀好書，才會獲得知識，讓我們博古通今，學(xué)多識廣。書本蘊含著人生道理，是它教會了我們應(yīng)該怎樣做人，要做一個什么樣的人。我們還要“活到老，學(xué)到老”，這會讓自己更充實，更有才能。讀書給我們帶來了知識，這便是讀書的一大樂趣。
走進(jìn)童話的世界，你會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的奇妙。讀過《賣火柴的小女孩》，你會忍不住地產(chǎn)生同情之心，想伸出援手幫助她，陪伴她度過那個寒冷的圣誕夜；讀過《丑小鴨》，你會發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸，遇到挫折與困難時，只要永不放棄，堅持到底，便會像文中的丑小鴨那樣，最終成長為一只美麗的白天鵝。在童話的國度里，你會感到世界的'奇妙，猶如走進(jìn)了仙境一般，這便是讀書的又一大樂趣。
走進(jìn)詩文的美景中，會讓你深深地陶醉其中，拋開一切煩惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會浮現(xiàn)出一株生機(jī)勃勃的紫藤蘿，它們頑強(qiáng)的生命力，會使你體會到生命的美好，感到生命的長河是無止境的。這些美景不僅使你流連忘返，也會讓你更加熱愛大自然，熱愛這個世界，這不正是讀書的有一大樂趣么？
讀書會給你帶來知識，會領(lǐng)你走進(jìn)仙境，會讓你體會到大自然的美好，這就是讀書最大的樂趣了！
朋友們，讓我們與書為友，來享受讀書的樂趣吧！
讀書的作文600字 篇3
偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覑圩x書，我和書之間發(fā)生過許許多多的故事，有一件事令我至今難忘，它使我愛上了讀書。
那是發(fā)生在小學(xué)二年級時的一件事。那天上課時，平老師說：“在新一中的西邊有一個林州市圖書館，那是林州市唯一的一個圖書館，里面存放著幾萬本圖書，至今還一直有人向里面捐書，有條件的同學(xué)可以去看看�！甭犃似嚼蠋煹脑�，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要把里邊的書看個遍！
盼呀盼呀，終于盼到了星期天，我迫不及待地讓媽媽帶著我去圖書館借書。到了圖書館，我看見那里的.占地面積非常大，有前后兩棟樓。我走進(jìn)大門，里面靜悄悄的，到處是翻書的聲音，還有很多小孩也來看書，我趕緊辦了一張借書卡，開始如饑似渴地讀了起來。
我看得如癡如醉，忘記了時間。臨走時，我和媽媽借了一本法布爾的《昆蟲記》，和一本安徒生的《安徒生童話》，漸漸地，我開始享受這種讀書的感覺，并占有這種感覺，體會到了讀書的樂趣，以后，我每周末都會去圖書館借書。
漸漸地，我只要見到書，就會放下手中的事，津津有味地讀起來。每天晚上寫完作業(yè)之后，我都會看一會兒書。就這樣，一看就是四年。
四年中，我讀了很多很多書。有《湯姆·索亞歷險記》、《魯濱遜漂流記》……書是我生命的一部分，乃至是我生命的全部。若不是四年前平老師的一句話，我現(xiàn)在還有可能是沒有書讀。
書，使我從一個無知的小孩成長為一個有知識的人。可以這樣說：如果沒有書，我就覺得生活失去了很多的色彩。
我愛讀書，我還要繼續(xù)讀下去。
讀書的作文600字 篇4
夜深了，在這伸手不見五指的黑暗中，那盞小燈還亮著。在呼嚕的轟鳴聲中，翻書聲還響著。
幾點了？我不知道。什么時候睡覺？看完這章再說吧。室友半夜爬起來上廁所，問我為什么不睡。我說，等我想睡自然就會去睡。
可每每我終于等到他們熟睡，下床去點亮小燈。都會被我心急的腳步給破壞�！白呗仿曇糨p點，明天要不要早起要不要上課啦？”沒有辦法，不能去辯解，也不能去看書，只能乖乖的上床睡覺。等著下一個夜晚。
也嘗試過偷偷溜出寢室，就著路燈在外面看書。總會剛好碰到巡查的寢室阿姨。被叫到外面去罰站，書也沒了。在被微風(fēng)吹拂下站著，聽著樹葉的沙沙聲，望著時隱時現(xiàn)的明月。總會讓我聯(lián)想起書中的內(nèi)容，使我去幻想后面的'情節(jié)。這也算是上帝對我的安慰吧。
看書已是生活的常態(tài)，不看書成為了生活的點綴。
我也嘗試過在食堂吃飯時看書，邊買早飯邊看書。走著走著后面會傳來，這誰的早飯啊？唉，真可憐。兩個包子都掉了�？粗掷锟湛盏拇雍褪稚系臅炅�，早飯又沒的吃了。是怎樣的魔力才能使一個初中生的學(xué)習(xí)生活變得這樣呢？我也不知道。
“兒子，別在吃飯的時候看書，都把湯撒褲子上了，多大個人啦。”
“兒子別看書了，老師要求我們再看書好多回了。寫作業(yè)去！”
“兒子別在車上看書，你看看你看個書安全帶都不系。把書放下，多危險啊！”老媽也總是因為我看書的事情來數(shù)落我。翻來覆去就這幾句。
于是我開始想要改掉看書這個習(xí)慣。
“喂！圖書管去不去？”
“不去了，不去了�，F(xiàn)在我覺的書是人類退步的階梯。它讓我受了好多罵遭了好多的罪。我在也不看書了。”
一開始還是耐不住去看書，但時間一長我漸漸的沒有了看書這個念頭。
終于，我失去了看書這個習(xí)慣。
讀書的作文600字 篇5
現(xiàn)在，讀書者越來越少了。特別是小縣城，圖書館冷冷清清，書店之中顧客寥寥無幾，購書者更是鳳毛麟角。
“冷讀書”現(xiàn)象的熱化，不是由于圖書本身出了問題，而是和物欲橫流及網(wǎng)絡(luò)繁榮不無淵源。
隨著經(jīng)濟(jì)社會的日益發(fā)達(dá)，人們于物質(zhì)的追求大大超過精神的渴望。物化的世界，導(dǎo)致世人在追逐物質(zhì)食糧的'時候，忽略了精神食糧的采擷。書，在不少人的視野里紛紛退卻，冷落成附庸風(fēng)雅者裝點門面的飾物。只有少數(shù)意志堅強(qiáng)者守望著這半尺方塘。
與此同時，網(wǎng)絡(luò)洞開了一方獲得信息的窗口。直接，快捷，大容量，圖文聲并茂，娛樂，諸多功能俘虜了大量讀者的心，男女老少，趨之若鶩，在那虛幻誘人的世界，覓食自己喜愛的“菜肴”。以至于游戲者如醉如癡，聊天者難舍難分。
書，不再是通向文明的唯一。
追求物質(zhì)，無可厚非；迷戀網(wǎng)絡(luò)，亦無可厚非。人各有志，不可強(qiáng)求。如若從書于人類文明傳承的作用談起，那是任何物質(zhì)力量和任何傳播形式無法替代的。厚此薄彼，就不公了。
從龜甲，到竹簡，到絲帛，到紙張，書籍的芳香彌漫在歷史的每一個角落。哪兒有文明，哪兒便有書卷。哪兒有書卷，哪兒便有文明。書卷是文明的代名詞。
不是嗎？攤開一本好書，嗅著淡淡的墨香，和生活對話，與作者對語，時間被掏空，空間被掏空。一首好詩，一篇美文，一段歷史，一種風(fēng)情，一個故事，都能掀起你情感的浪花，喜、怒、哀、樂、怨在字里行間蔥蔥郁郁。生活的感受被理性地證實，自然的疑惑被清晰地闡釋。愚鈍受到啟蒙，懶惰得以診治。百利而無一害。
有書不讀，是一種缺憾。無書可讀，更是一種缺憾。
讀書的作文600字 篇6
“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”是李清照的凄婉與憂傷；
“采菊東蘺下，悠然見南山�！笔翘諟Y明的澄凈與怡然；
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”是李白的豪邁與飄逸。
讀書，開啟心靈的天窗，帶我們領(lǐng)略絢爛的人生風(fēng)景，感情人生之樂趣，人生之滄桑。
生命的篇章，可詠可唱；時間的`風(fēng)霜，可歌可泣。惟有讀書，讓心靈穿越生與死的界限，時空的變遷，在一起相識相知，融為一體。
讀李煜，那“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的惆悵是一個亡國之君無力的吶喊，眺望灰飛煙滅的江山，那割心之痛便成“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！弊x至此，淚眼模糊，再讀，恐怕令人淚已千行。
讀徐志摩，那“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”是一位詩人在康橋上的幽幽情思，他的向往與追求。一字一句，都動人心弦。
讀屈原，那“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”是一位愛國者面對國破山河，蕓蕓眾生前的無奈與痛苦，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是他對模糊的前途乃秉持的一顆堅定而執(zhí)著的心。國家社稷的安危，化作無盡的淚水，化作心靈的痛楚，萬般悲恨下，他毅然投身于汩羅江，留下一曲悲壯的“史家之絕唱，無韻之離騷�！�
當(dāng)命運將我推向失敗、失望、沮喪的深淵時，我總是翻開《假如給我三天光明》，尋覓海倫·凱勒一路跌跌撞撞留下的堅強(qiáng)軌跡，感悟盲聾啞的她在黑暗中摸索的那個世界。我看見，她用堅強(qiáng)的心溫暖了黑暗世界的每一個角落，于是，我拾起“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男拍睿ㄈI痕，微笑地向前方走去。
海倫·凱勒說：“知識給人以愛，給人以智慧，給人以光明。”
我說：“讀書，開啟了心靈的天窗�！�
【讀書的作文600字】相關(guān)文章：
愛讀書讀書的作文11-22
讀書樂，樂讀書作文02-12
讀書樂，樂讀書作文10-26
關(guān)于讀書的作文：讀書真好12-16
我愛讀書讀書作文12-17
讀書征文：讀書的樂趣作文02-09
讀書作文：我的讀書故事08-24
讀書快樂、快樂讀書作文08-21
讀書作文02-28