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          讀書使我快樂(lè)作文

          時(shí)間:2023-02-03 20:07:12 讀書 我要投稿

          讀書使我快樂(lè)作文(精選15篇)

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的讀書使我快樂(lè)作文,歡迎大家分享。

          讀書使我快樂(lè)作文(精選15篇)

          讀書使我快樂(lè)作文1

            讀書本是一種心靈活動(dòng),向來(lái)算為清高,我以前不愛讀書,現(xiàn)在很愛讀書,因?yàn)樽x書能學(xué)很多知識(shí)。東西越用越少,學(xué)問(wèn)越學(xué)越多。

            有一本書叫《二年級(jí)的日記狂》,里面有個(gè)故事叫“陽(yáng)光姐姐來(lái)了”,陽(yáng)光姐姐寫了好多書,里面有一個(gè)故事叫“同桌冤家”,故事里的馬楚彬鬧了個(gè)笑話,竟然說(shuō)他要一本“同桌兔家”,還把陽(yáng)光姐姐的另一個(gè)故事“親親姊妹坡”念成了“親親妹妹皮”。

            我還讀過(guò)《二年級(jí)的小豆豆》,里面有一個(gè)故事叫“一、二、三齊步走”,里面的田田老師讓同學(xué)們練習(xí)走路,全體同學(xué)都笑了,他們認(rèn)為走路誰(shuí)不會(huì)呀,田田老師說(shuō)是正步走,他們這才停止了笑,在田田老師安排走方隊(duì)的過(guò)程中有些同學(xué)鬧了好多笑話,有走路順拐的,有走路不看兩邊的等,總之很搞笑,最后還是他們這個(gè)班走得最好,三十五個(gè)人像一個(gè)人一樣,我好喜歡書里的田田老師啊,她很愛笑,笑起來(lái)像花一樣甜蜜,還對(duì)同學(xué)們關(guān)心得不得了,書里的小豆豆說(shuō)“有這么好的老師,想不上學(xué)都不可能。”

            讀書能提高作文能力,書里的`故事都很精彩,還能學(xué)課本上學(xué)不到的知識(shí)。鐘不敲不響,人不學(xué)不靈,書能讓我感到快樂(lè),有時(shí)我利用兩天的課外時(shí)間就能讀完一本《二年級(jí)的日記狂》,我要繼續(xù)讀下去。

          讀書使我快樂(lè)作文2

            兒時(shí)的我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大,每當(dāng)我拿起書,看著那毫無(wú)生命的字,我總是大喊沒(méi)意思。讀書是我最頭疼的事了。

            現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了,我感到了知識(shí)的缺乏,這時(shí),我不禁想起那滿滿一柜子的書。我跑到書房,拿了本故事書,津津有味地看了起來(lái)。讀著讀著,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)看書是這樣的有趣,不僅不會(huì)感到很孤單,還能學(xué)到知識(shí)。于是我便暗下決心,一定要多看書,懂得更多知識(shí)。

            從那以后,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)我讀到安徒生的'童話集《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為那個(gè)女孩的命運(yùn)祈禱過(guò);當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為五壯士的感到悲傷;當(dāng)我讀到《童年》時(shí),我為高爾基的悲慘經(jīng)歷痛哭過(guò)。我深深地陶醉在書的海洋中……

            爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾!笔前!讀書的好處無(wú)窮無(wú)盡。

            現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到內(nèi)容中時(shí),我很清楚,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志與頑強(qiáng)的精神把我折服,它使我對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活充滿了希望。我更愛讀書了。

          讀書使我快樂(lè)作文3

            書是我們的朋友,也是我們的良師益友。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯“,所以我始終堅(jiān)信這句話。

            有一次,我真正感受到讀書使我快樂(lè)。那天,我在看一本書叫《窗邊的小豆豆》,被書里面的故事給迷住了。一會(huì)兒被泰明之死而悲傷;一會(huì)兒被小豆豆的舉動(dòng)而開心一笑。這是我第一次認(rèn)認(rèn)真真地看一本小說(shuō)。當(dāng)時(shí),我覺(jué)得看一本好書使我快樂(lè),再說(shuō)看一本好書也不難,從此我就開始認(rèn)認(rèn)真真地看小說(shuō)了。

            還有一次,讓我更加強(qiáng)烈地感受到讀書使我們快樂(lè)。有一次,老師讓我們寫一篇叫《勤勞的媽媽》,還讀了一篇范文,讓同學(xué)們都參照這樣去寫。我覺(jué)得大家都按一個(gè)格式寫,多沒(méi)意思!于是,我把媽媽比作一只勤勞的小蜜蜂,沒(méi)想到這篇得了一個(gè)“優(yōu)”。我覺(jué)得讀書真有用,可以使成績(jī)提高,也可以讓知識(shí)增長(zhǎng),讀書真使我快樂(lè)!之后,我知道了:,要寫真情實(shí)感;要自己創(chuàng)造出來(lái)的`。通過(guò)這兩點(diǎn),讓我更加喜歡讀書了。就像劉向說(shuō)的:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。這句話讓我印象深刻,我們就把書當(dāng)成藥一樣,適量地讀是對(duì)人有好處的,但是你在不該看的時(shí)候看,這就有點(diǎn)過(guò)分了。

            讀書使我快樂(lè);讀書使我美麗。

          讀書使我快樂(lè)作文4

            我喜歡讀書,因?yàn)樽x書使我快樂(lè),讓我拋開生活的煩惱,全身心地投入書的懷抱,暢游知識(shí)的海洋,享受心情的愉悅。

            讀書的時(shí)候,我就像穿越了時(shí)空,與書中的人物一起感受他們的世界,與他們同悲喜、共命運(yùn)。當(dāng)我們讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候,我好像看見了賈府的華貴奢侈,到它由盛轉(zhuǎn)衰,破敗不堪;當(dāng)我讀《草房子》的時(shí)候,我感覺(jué)自己仿佛和那群孩子一起無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,一起經(jīng)歷童年的歡笑與淚水;當(dāng)我讀《青銅葵花》的時(shí)候,我又像看到了青銅葵花一家,清貧卻又幸福地依偎在一起……那些美好的、感人的`文字,組合在一起,構(gòu)成一幅多彩的畫面,讓我沉迷其中流連忘返。

            古人去:“人生唯有讀書好!贝_實(shí),書本像一葉扁舟,帶我去觸摸山川和湖海的心跳;書本像一個(gè)階梯,帶我去勇攀知識(shí)和智慧的高峰;書本像良師益友,帶我去領(lǐng)悟人生和成長(zhǎng)的道理。在我疲憊時(shí),讀書能讓我得到心靈的放松;在我煩躁時(shí),讀書能讓我得到心靈的鼓舞;在我傷心時(shí),讀書能讓我得到心靈的慰藉。

            “萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”。親愛的同學(xué)們,讓我們放下手中的電子產(chǎn)品,靜心地讀一本好書,感受讀書帶給我們的無(wú)限樂(lè)趣吧!

          讀書使我快樂(lè)作文5

            你讀了一本好書,就像是與一位朋友玩耍,讀書使我快樂(lè)。

            最近,我新交了一位"朋友",它的名字叫《綠山墻的安妮》,這位朋友,特別淘氣,有板磚砸別人,從屋檐上摔下來(lái)……除了這個(gè)新朋友,我還有許多老朋友,像:《成語(yǔ)故事》、《公主童話》、《安徒生童話》……每當(dāng)我讀到好的.字、詞、句時(shí)我會(huì)拿厚厚的采蜜本把這些好詞好句記上去。

            記得有一次,我自己編了個(gè)童話故事,這個(gè)故事的名字叫《狐貍與狼》,這篇故事不但讓老師給了我好評(píng),而且去投稿時(shí),還被選進(jìn)了《小作家》這本書。這次小小的成功讓我明白了:作文,首先構(gòu)思要與眾不同,其次才是要真情實(shí)感,這樣才會(huì)有好的作品。

            有時(shí)候,我讀了好書之后,我會(huì)寫讀后感或讀書卡。

            好書伴我成長(zhǎng)!讀書使我快樂(lè)!

          讀書使我快樂(lè)作文6

            媽媽告訴我,多讀書可以認(rèn)識(shí)許多字,學(xué)到許多知識(shí),還能懂得很多道理。

            老師告訴我,書是人類的朋友,他可帶我們感受祖國(guó)大好風(fēng)光,也可以領(lǐng)我們品味偉大人物身上的優(yōu)秀品質(zhì)。

            媽媽知道我愛讀書,給我買了很多書,里面有《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》......可我最喜歡的就是《丁丁當(dāng)當(dāng)》,丁丁在找弟弟,當(dāng)當(dāng)也正在找哥哥,他們會(huì)遇到善良的人的幫助。愿天下所有的人都獻(xiàn)出愛心,讓真、善、美之風(fēng)吹遍全世界 。

            書是知識(shí)的寶庫(kù),當(dāng)你打開五彩繽紛的圖書時(shí),你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō),美麗的'詩(shī)歌,感人的童話……讓你看得愛不釋手。書不僅是知識(shí)的寶庫(kù),也是我們的良師益友。寂寞時(shí),它會(huì)給我們安慰;有疑難時(shí),它會(huì)給我們解答;遇到挫折時(shí),它會(huì)給我們鼓勵(lì)和力量。

            朋友們,鳥兒因?yàn)橛辛怂{(lán)天的懷抱,所以鳥兒很快樂(lè);魚兒因?yàn)橛辛舜蠛5膿肀В贼~兒很快樂(lè);我因?yàn)橛辛藭淖甜B(yǎng),所以我也很快樂(lè)。

          讀書使我快樂(lè)作文7

            書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以帶給我們很多很多。有書為伴,孤獨(dú)也是一種享受,有書為伴,幽靜將變得爛漫多彩;有書為伴,嘈雜也可以寧?kù)o和諧……開卷有益,讓我們利用書本來(lái)擴(kuò)大我們的視野,讓書來(lái)陪伴我們的生活,我們的生活會(huì)豐富多彩。

            以前,我每天都出去玩,或者在家中玩電腦。抽出一點(diǎn)讀書的'時(shí)間也沒(méi)有。可有一天,朋友家中的一本書迷住了我:《魯濱遜漂流記》故事引人入勝,讓我看得津津有味。書中的主人公是魯濱遜,他以自己的努力存活在荒島上。讓人們知道在多么困難的情況下也要努力。從此,我開始看書了。

            讀書給我?guī)?lái)了許多的東西,它讓我獲得了許多知識(shí),讓我知道什么是寬容,什么是心態(tài),讀書不僅給我知識(shí),還讓我知道了許多道理。讀書還給我?guī)?lái)了許多變化,我漸漸的不那么頑皮,出去的時(shí)間也少了。

            我的變化就是愛問(wèn)問(wèn)題,現(xiàn)實(shí)生活中,一看見不知道的就問(wèn),唉,那是什么?如果書中不知道的話就問(wèn),請(qǐng)問(wèn)一下,這是什么意思。漸漸地,別人的問(wèn)題我都會(huì)回答。讀書讓我獲得了快樂(lè),讓我發(fā)生很大的變化。書是智慧的泉源,讓我們登上高峰,讓我們變得有知識(shí),讓我們懂得許多道理,讓我們懂得許許多多,有數(shù)不清的人生哲理……書會(huì)陪我一直走下去。

          讀書使我快樂(lè)作文8

            記不得是從哪本書上看到這樣一句話:“生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”這句話就印證了“讀書能給人以快樂(lè)”。

            我從很小的時(shí)候起,就開始聽爸爸媽媽講故事,那時(shí)侯只是覺(jué)得書里面的內(nèi)容很好玩,很好笑,根本沒(méi)有在意,但從那時(shí)起,我就喜歡上了書,因?yàn)閺闹心苤涝S多事情。有一天,我看到古代車胤和孫康的故事,讓我知道了一個(gè)成語(yǔ)“襄瑩映雪”的真正含義;同時(shí)又讀了孫敬和蘇秦的`故事,我又知道了“懸梁刺股”的成語(yǔ),接著我又讀了匡衡的“鑿壁偷光”……

            這些故事都告訴我們一個(gè)道理,那就是:一個(gè)人要想成功,必須發(fā)奮讀書,勤奮學(xué)習(xí)!古人能在艱苦的條件下發(fā)奮學(xué)習(xí),而我們今天的學(xué)習(xí)環(huán)境這么好,學(xué)習(xí)條件這么優(yōu)越,更應(yīng)該加倍努力?炭鄬W(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一名對(duì)國(guó)家有用的人才。

          讀書使我快樂(lè)作文9

            一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的.人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊!

            我一向都愛讀書,比如說(shuō),漫畫類`科普類`小說(shuō)類`童話類……我都看。我每一次去圖書館借書,晚上回來(lái)的時(shí)候,我經(jīng)?催@本書,應(yīng)為我還記得老師說(shuō)過(guò)的話,'常讀常新,百讀不厭,每一次收獲都與其它不同!

            記得有一次,我媽媽說(shuō):"這里有20元錢,是你一個(gè)月的零花錢!爱(dāng)時(shí)我正在想我怎么用零花錢,于是我去了書店買了一本青蛙軍團(tuán)愛地球。我把這本書放在我枕頭下,我看完了,放進(jìn)了書柜。媽媽看見了,問(wèn)我:”這本書怎么的來(lái)的!拔覀兯X(jué)時(shí),我就假裝睡覺(jué),看媽媽睡著了,我就拿起手電筒,在被子里看著著本書,一會(huì)兒高興,一會(huì)兒讓我傷心……

            ”書是知識(shí)的源泉。!“”書是人類進(jìn)步的階梯!芭笥,讓我們一起來(lái)讀書吧!我相信,書會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界,書會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣!

          讀書使我快樂(lè)作文10

            書就像一盞明燈,照亮著我的人生道路,隨著時(shí)間的推移,書仿佛已成為了與我親密無(wú)間的好朋友了。

            我小時(shí)候性格內(nèi)向,是書把我從孤獨(dú)的世界拉了出來(lái)。我愛看書,也時(shí)常都覺(jué)得如臨其境。我愛看童話書,書中的人物早已和我成為了朋友,我也開始?xì)g笑不再孤單。還有《假如給我三天光明》,是它讓我明白了生命有多么美好。我開始試著交朋友,漸漸的,我的臉上也有了笑容。

            說(shuō)實(shí)話我讀書也會(huì)讀到廢寢忘食,我看《賣火柴的小女孩》時(shí),開始感嘆以前人們的生活是多么貧窮,我都想走進(jìn)書中,把自己的零食,自己那暖和的衣服,送給小女孩;當(dāng)我讀《灰姑娘》的'時(shí)候,我也為灰姑娘著急,仿佛我就是那位灰姑娘,當(dāng)看到完美的結(jié)局的時(shí)候,我開心的笑了;我看《愛麗絲漫游仙境》時(shí),仿佛與胖胖的女王作對(duì),與會(huì)笑的貓交談,最后又當(dāng)上了勇士,解救了這個(gè)奇妙的世界。即使是饑腸轆轆的時(shí)候,書更像是我的食物,讓我慢慢咀嚼,享受讀書的樂(lè)趣,知識(shí)也在不知不覺(jué)中灌入我的大腦。連做夢(mèng)時(shí),書中的情境也在我腦海中揮之不去。

            我愛讀書!書就像是一個(gè)沒(méi)有任何怨言的朋友,會(huì)伴隨著我無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。

          讀書使我快樂(lè)作文11

            書,它就像一把神奇的鑰匙,幫我打開知識(shí)的大門;它又像是一個(gè)可口的面包,使我倍感溫暖;更像是一雙理想的翅膀,幫我在藍(lán)天里飛翔。古人云:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神;高爾基也說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。

            這兩句話寫的都很好,正是我想要的生活。書中有五彩繽紛的.顏料,裝扮我的生活空間;有美麗的詩(shī)歌,使我能夠放聲歌唱;有動(dòng)人的文章,使我能夠仔細(xì)回味。書更是我的好朋友,當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,它會(huì)帶給我鼓勵(lì)和力量;我難過(guò)時(shí),它會(huì)給我“講”笑話;我寂寞時(shí),它會(huì)帶給我力量。通過(guò)讀書,我知道了許多我以前不知道的故事,如:《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛的教育》。

            其中我印象里最深的是《假如給我三天光明》,因?yàn)槟抢锩孀屛叶撕芏嗟览恚阂湎磉吤篮玫拿恳惶臁Mㄟ^(guò)讀書,我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),了解動(dòng)物的長(zhǎng)相、生活習(xí)性、怎樣和它們相處;認(rèn)識(shí)了很多交通工具,知道他們是在什么平臺(tái)上發(fā)動(dòng)的,能夠用來(lái)干什么;學(xué)到了很多歷史人物,他們的小時(shí)候怎樣的有意義度過(guò),為大家樹立了先進(jìn)的榜樣。

            通過(guò)讀書,我進(jìn)步了很多,學(xué)會(huì)了與人相處,學(xué)會(huì)了贊美別人,更學(xué)會(huì)了尊重、理解、體諒別人的勞動(dòng)。我愛讀書,我要快樂(lè)讀書,快樂(lè)生活!

          讀書使我快樂(lè)作文12

            讀書使人頭腦充實(shí),讀書能使脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng),而讀書使我快樂(lè).

            記得在上四年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了本全新的漫畫書,當(dāng)我快要拿到漫畫書的`時(shí)候,媽媽卻裝進(jìn)個(gè)黑色的袋子里,媽媽溫柔地說(shuō):"只要你寫完作業(yè)就可以挑本書看,"說(shuō)著就走進(jìn)了大屋,關(guān)上了門,把書藏了起來(lái).媽媽這樣做更激發(fā)了我的好奇心,我心想,為了我的書,我要快點(diǎn)寫作業(yè).我拼命地寫,快點(diǎn)寫!快點(diǎn)寫!作業(yè)寫完了.這時(shí)我叫媽媽才把書拿出來(lái),讓我挑了本{百科全書},內(nèi)容是布卡帶著朋友們走進(jìn)了海底世界,看到了海底世界奇異的生物.其中的兩棲動(dòng)物,它們能在海底生活也能在陸地上生活,走進(jìn)了陸地世界,在陸地上看到了變色龍,隨著環(huán)境變化有不同的顏色,走進(jìn)可航空世界,在航空中看到了浩瀚的宇宙,凹凸的月球.看著看著我全身心地投入,仿佛正在跟布卡樣領(lǐng)略那海底世界的神秘,大陸上的神奇和宇宙的浩瀚與偉大,我好像免費(fèi)進(jìn)行了次旅游,身心無(wú)比放松,無(wú)比愉快.媽媽叫我吃飯,我還陶醉在其中不能自拔.

            從那以后我熱愛上了讀書,讀書也給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí),也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè).

          讀書使我快樂(lè)作文13

            每天,寫完作業(yè),我便抽出一本書,默默地讀起來(lái)。柔和的燈光,篤悠的思緒,伴隨著淡淡的書香。于是,辭別了喧囂的塵世,安歇了煩躁的靈魂。默讀中,我會(huì)看見不曾看見的一切,我會(huì)回憶其已經(jīng)遺忘的一切,我將走進(jìn)以前我總難企及的一切。

            時(shí)常讀書,就會(huì)完全沉浸在物質(zhì)文明和精神文明的斑斕世界之中,就那么一段文字會(huì)使你增長(zhǎng)智慧,平添快樂(lè),激發(fā)奮進(jìn)的都只,點(diǎn)燃成功的火炬。

            時(shí)常讀書,我能感知書中人物與我促膝長(zhǎng)談,能使我重新發(fā)現(xiàn)生命曾經(jīng)隱忍的'種種深意,能使我確立一種信念,一個(gè)目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值奮斗終生而不后悔。

            時(shí)常讀書,“書”也會(huì)“讀”我,這應(yīng)該是所謂的“雙向交流”。我思?jí)验煻薪鸶觇F馬,想柔性而有小橋流水……書會(huì)隨我調(diào)遣、運(yùn)用,服服帖帖,一旦我沉醉其中時(shí),就會(huì)感到內(nèi)心的充實(shí)與幸福。

            我想,一個(gè)對(duì)書籍敬而遠(yuǎn)之的人,不管他怎樣可以自我包裝,始終是難以瀟灑得起來(lái),唯有經(jīng)過(guò)書卷的滋潤(rùn),才有可能超越自我,豐富自我,輝煌自我。所以,我們要每天與書相伴。

            古人云:“有功夫讀書為之!保,我謹(jǐn)送同學(xué)們一言共勉:“讀書是福人自知,書福不享非君子!

          讀書使我快樂(lè)作文14

            我看過(guò)很多書,包括:《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《格林童話》,《安徒生童話》……在這些書里,我講過(guò)很多笑話!

            一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,媽媽打電話給我說(shuō):“慧英,去幫我媽媽買包煙。”我隨口答道:“我知道!”一邊抱著《安徒生童話》,一邊走下樓梯,可是腳一扭,。∥也铧c(diǎn)滾下樓梯。幸好天佑我。沒(méi)事的!突然,我聽到媽媽在叫我:“慧英,等一下!你還沒(méi)拿錢,記得早點(diǎn)回來(lái)!蔽彝O聛(lái),接過(guò)了著急的'媽媽遞給我的十塊錢。我還是看著走著,路上差點(diǎn)碰到其他人。終于到了食堂,開始自得其樂(lè)。十塊錢一包煙才三四塊錢。買了一包煙,邊慢慢看書邊往家走。我花了半個(gè)小時(shí)才到家。我發(fā)現(xiàn)我媽媽在做飯。我奇怪地問(wèn):“媽媽,你在做飯。為什么要我買煙?”媽媽放下勺子,一邊烘干我手里的水,一邊走過(guò)來(lái)。她在我手里買了一包煙后,我捧腹大笑,說(shuō):“英英,我叫你買鹽做飯,我沒(méi)叫你買煙!”我莫名其妙地問(wèn):“你為什么給我那么多錢買一包鹽?”我媽笑著說(shuō):“我沒(méi)零錢!”

          讀書使我快樂(lè)作文15

            我非常喜歡在我的臥室里讀書,家里的書大部分都被我看完了。在這之中,我最喜歡的書就是《三國(guó)演義》。

            我第一次看《三國(guó)演義》是在我8歲時(shí)。我一翻開這本書,就被題目深深地吸引住了:宴桃園劉關(guān)張結(jié)義。我的心里十分激動(dòng),迫不及待地翻過(guò)去?吹絼洹㈥P(guān)羽、張飛結(jié)義時(shí),我仿佛身臨其境,看到了繁花似錦的桃園,看到了英雄們相對(duì)飲酒,共談志向。等再看到“溫酒斬華雄”,我的內(nèi)心先是擔(dān)憂,不一會(huì)兒,我就開始為關(guān)羽的神勇喝彩。接著,看起了“三英戰(zhàn)呂布”,我一直注視著這一頁(yè)和旁邊慷慨激昂的古畫片,腦子里浮現(xiàn)出激戰(zhàn)的'畫面。呂布揮舞著方天戟,座下的赤兔馬飛躍起來(lái),而三位英雄也不甘示弱,奮勇迎戰(zhàn)。兩側(cè)士兵擂鼓助威,真是精彩的戰(zhàn)斗!

            我一直凝神看書,媽媽在外面說(shuō)道:“吃飯了,過(guò)一會(huì)兒再看吧。”而我竟然沒(méi)有注意,依然在看書。直到媽媽來(lái)催我,我才戀戀不舍地出去。想著今天一定要繼續(xù)看。

            這本書帶給了我快樂(lè),這種非凡的快樂(lè)只有在書中才能體會(huì)得到。

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