實用的給老師的書信作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的給老師的書信作文4篇，希望能夠幫助到大家。

給老師的書信作文 篇1

小可：

　　你好!我是你的好伙伴，這封信將帶著我的思念飛向你。記得嗎我們從幼兒園就認(rèn)識了，我們的友誼像芝麻開花節(jié)節(jié)高，成了一對如膠似膝的同窗好友。屈指算來，咱倆有兩年多沒見面了。你在那兒過的還好吧!身體可好嗎今天我趁休息時間，給你寫一封信，別忘了回信哦! 咱倆從幼兒園就認(rèn)識了，我們玩的很好，到了上小學(xué)的'年齡，我在六街小學(xué)，你在西關(guān)小學(xué)，雖然不在一個學(xué)校，但是你還是能經(jīng)常來我家玩。直到三年級，我們才分開，因為你爸爸要到外地去工作，你也就跟著去外地了�，F(xiàn)在我已經(jīng)到五年級下學(xué)期了，你也應(yīng)該和我一樣吧!現(xiàn)在學(xué)習(xí)可緊張了，不但要學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)，還要背英語課文，每天放學(xué)回家后，不能像以前那樣先看電視再寫作業(yè)了。小可，時間已經(jīng)不早了，我還要接著寫作業(yè)呢，今天就聊到這兒吧，記得以后要多多給我寫信。

　　敬祝： 學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!

　　你的伙伴：蔡萌萌

20xx.3.2

給老師的書信作文 篇2

尊敬的老師您好：

　　在我們同學(xué)的心目中，您一直是一位心直口快、和藹可親的好老師。如果有什么事會讓您大發(fā)雷霆，那肯定是您遇到了十分令人生氣的事情。

　　清晰的記得，有一次我回家的'作業(yè)卷有兩道題空著沒做，我絞盡腦汁也想不出解題的方法。我請教了媽媽，媽媽看后無奈的搖搖頭說：“媽媽不會做呀，寶貝！”爸爸在外面工作又請教不了他，還不能早上請教同學(xué)，怎么辦呢？還有許多別的作業(yè)等著做呢！于是我先做了別的作業(yè)，等我把其他作業(yè)都完成了，我重新對這題目進(jìn)行了思考，可任憑我怎么想我依然沒解答出來。我左思右想，不如空著不做，等明天老師講解了，在訂正。只能這樣辦了。唉！真是慘�。�

　　第二天早上，我把作業(yè)交給數(shù)學(xué)課代表，等老師批好了我們的回家作業(yè)卷，當(dāng)尚老師看到了我空著的題目大發(fā)雷霆，罰我站著，我害怕極了！因為尚老師從來沒有跟我發(fā)過這么大的火，我想這可能是個非常嚴(yán)重的錯誤吧！

　　親愛的老師呀！我始終不明白，如果家長和孩子都不會做這道題怎么辦呀！難道是瞎做嗎？隨便編個答案嗎？我想這肯定不是您想看到的，所以老師請您允許我們同學(xué)之間可以互相請教吧！讓大家都正真懂得解題思路，這樣的話，我相信我們的學(xué)習(xí)氛圍一定是快樂的，積極的。

給老師的書信作文 篇3

親愛的劉老師：

　　劉老師，我這一生最想做您的學(xué)生，我對您感激不盡。我是您教的學(xué)生里的'一位，您用陽光雨露滋潤著我的成長。

　　隨著作文水平越來越高，我和班上的同學(xué)越來越喜歡寫日記了。在這涼爽的天氣里，我給您寫一封信，和我親愛的老師告別。

　　您從五年級就教了我們。那時，我們的成績差得很，但在您的管理下，慢慢明白了一些道理。學(xué)習(xí)就是給自己學(xué)的，不是給組長，不是給家長，更不是給老師學(xué)的�。∵@使我很快喜歡了劉老師。

　　每一次，我們考差了您總會講，這次失敗，意味你沒有努力，下一次努力就會成功。有了老師的鼓勵，第二次我們努力了，考了年級第二。老師，您的鼓勵讓人有向前的動力，一步步走向成功。

　　因為您為我們做了很多，也說不清為我們付出了多少心血。我仿佛看見劉老師頭上的白發(fā)有了許多了，您是為了我們頭發(fā)才白的。

　　劉老師，我用學(xué)習(xí)向上來向您表示感謝吧！

　　祝您

　　開開心心，青春無限

　　永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生 XX

　　20xx年XX月XX日

給老師的書信作文 篇4

敬愛的老師;

　　您好，[我看了巴金爺爺給家鄉(xiāng)孩子的一封信]我心情很不平靜，巴金爺爺在有限生命還懂得珍惜一封一秒，我后悔1。2。3年級浪費很多時間，從現(xiàn)在開始，決定珍惜光陰，好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好本領(lǐng)，為社會做出貢獻(xiàn)，為我們班級體做好事，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，讓我們的`生命開花。

　　我真誠地祝福老師身體鍵康。

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