放風(fēng)箏看圖作文【精】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏看圖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏看圖作文1
一個陽光明媚的早晨，蔚藍的天空飄著幾朵白云。小熊想：“今天的'天氣真好�。》浅＿m合去放風(fēng)箏�！�
小熊來到了開闊的草地上，它開始放風(fēng)箏了，它把風(fēng)箏放得很高很高，就像一只在天空中飛翔的燕子。它玩得非常開心。就在這時候，風(fēng)箏在天空中搖搖擺擺的，一不小心就掛到了樹上，樹太高了，它怎么也想不出辦法來，所以難過地哭了起來。它大喊道：“誰來幫幫我呀！誰來幫幫我呀！�！彼暮魡疽鹆似渌游锏淖⒁猓游锒寂芰诉^來。它們說：“小熊你怎么了？”“我的風(fēng)箏掛到樹上了，你們能幫幫我嗎？”小長頸鹿說：“我的脖子長，我可以來幫你�！彼杨^伸到了樹上，把風(fēng)箏取了下來。小熊非常開心地說：“謝謝你。”
最后小熊就跟長頸鹿還有其它小動物一起去放風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏看圖作文2
春天的一個下午，小熊去公園放風(fēng)箏，小熊放得好高，風(fēng)箏都快飛上云端了，小熊非常非常高興。
風(fēng)箏飛啊飛，飛啊飛，飛到了樹上。小熊想啊想，想啊想，小熊很著急，不知道怎么做。小熊想到了一個辦法，它用力拉繩子，最后還是沒有成功。小熊很著急，很不開心，只好停下想辦法了。
小熊坐在草地上想了起來，想呀想，想呀想。它找爸爸媽媽幫忙，可是太高了，爸爸媽媽也夠不到。小熊嘆了口氣，很傷心。小熊就去找長頸鹿幫忙，可是它還在吃飯。
長頸鹿吃完飯后去散步了，走著走著，看到了樹上有一個風(fēng)箏，它連忙去摘下風(fēng)箏遞給小熊，小熊很高興，風(fēng)箏又回來了。小熊對長頸鹿說：謝謝。長頸鹿說：不用客氣。之后，它們就開開心心地玩起了風(fēng)箏。
這個故事告訴了我們要互相幫助，要樂于助人。
放風(fēng)箏看圖作文3
春天到了，草長鶯飛，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。周末，小明約上他的好朋友小華、小紅到草坪上放風(fēng)箏。
蔚藍的天空飄著幾朵白云，幾只形態(tài)各異的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔，熱鬧極了！看！一只紅彤彤的蜈蚣正瞪著兩只大眼睛像在尋找食物，它的后面有一只雄偉的老鷹在展翅翱翔，不遠處，還有一只漂亮的大金魚在空中歡快的搖著尾巴，非常漂亮！看著天上五顏六色的風(fēng)箏，小明不禁說道：“我們也趕快放風(fēng)箏吧！”說著，小明便讓小華舉著他們的小燕子風(fēng)箏站在原地，他自己一邊跑一邊放線，開心的大喊：“我們的風(fēng)箏要起飛嘍！”小華輕輕的放開手，風(fēng)箏在空中飄蕩了幾下落了下來。小華沮喪的說道：“應(yīng)該是我放手太早了，時機不對，我們再試試吧！”小明和小華又配合試了一遍，還是沒有成功。這時，一旁抱著蝴蝶風(fēng)箏的`小紅說：“風(fēng)箏應(yīng)該逆飛放飛，這樣才能飛得高，又飛得穩(wěn)�！毙∶骱托∪A聽了，趕緊又試了一下，終于成功了！
就這樣，三個小伙伴開心的在草坪上放著風(fēng)箏，時不時的發(fā)出陣陣歡聲笑語，和不遠處的一家三口，構(gòu)成了一副美好的畫面。
放風(fēng)箏看圖作文4
這天真是晴空萬里，小紅、小綠、小蘭在一望無際的草地上放風(fēng)箏。
看，小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地看著小綠和小蘭說：“你們也來放風(fēng)箏嗎？”小綠和小蘭異口同聲地回答道：“對呀，快來和我們放風(fēng)箏吧！”于是小蘭拿著風(fēng)箏，小綠握著風(fēng)箏線。這時小綠轉(zhuǎn)過頭對小蘭說：“開始放�！边@時站在一旁的小紅拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏也笑著為他們加油！加油你們可以做到的`，于是小綠跑呀跑，小蘭把風(fēng)箏向天空一拋，那燕子風(fēng)箏就像調(diào)皮的孩子；先是搖頭擺尾地飄來飄去，接著慢慢地飄向空中，越飛越高。望著高空中的風(fēng)箏，他們都高興得跳了起來，不停地高呼：“飛上去了！飛上去了！”
遠處，一個小男孩和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏，只見小男孩把像飛機似的風(fēng)箏放的高高的，小男孩的爸爸把手搭在小男孩的媽媽肩上，好像在說：“想當年，我也和我的爸爸媽媽一塊放風(fēng)箏，別提當時有多高興�！�
不一會，天空成了風(fēng)箏們的樂園，有小魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏，還有五顏六色的三角形風(fēng)箏。它們在天空中自由自在地飛翔著。忽前忽后，忽上忽下。真是熱鬧極了，我久久地望著天空，心里有說不出的快樂。
放風(fēng)箏看圖作文5
陽光普照的日子真讓人心情舒暢！
走進熱鬧非凡的公園，廣闊的天空上飛翔著幾只活潑可愛的小鳥，草坪上長著許多鮮艷的花朵。小明和他的朋友一起來到公園放風(fēng)箏。小明左手拿著線輪，右手拉著風(fēng)箏線，小華雙手高高舉著風(fēng)箏，小明大聲喊：“放！”小華立馬松手，可是怎么放，風(fēng)箏也飛不起來。于是，他們就四處觀察別人是如何放風(fēng)箏的。他們發(fā)現(xiàn)了技巧。原來放風(fēng)箏要逆著風(fēng)。他們再嘗試了一次，小明逆著風(fēng)快速奔跑了起來，小紅笑瞇瞇地也不由自主跟著跑了起來。風(fēng)箏漸漸飛得越來越高。他們跑得滿頭大汗，一點也不覺得累，開心極了。
不遠處，還有幾個快樂的、幸福的.家庭，爸爸摟著媽媽的肩膀，笑瞇瞇地看著天空，心想：“今天天氣真好��！”
我在草坪上也放了一只老鷹風(fēng)箏，天空上還有多足的蜈蚣，身體靈活的金魚，身體苗條的燕子。這個地方簡直就是兒童的快樂之地。
草坪上的歡聲笑語讓我想到一句詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
放風(fēng)箏看圖作文6
藍藍的天空飄著幾朵像棉花一樣的`云朵，暖暖的陽光照耀著大地，微風(fēng)吹過，小草在地上跳舞。小熊在草地上興高采烈地放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得好高好高，就像一只小燕子在天空中飛翔。
突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏就像斷了翅膀的小鳥掉在了高高的大樹上，小熊扯啊扯啊，可是風(fēng)箏被樹枝勾住了，就是扯不下來。
小熊急得一個屁股坐在草地上，眼淚就像大瀑布一樣嘩啦嘩啦地流了下來，它想：“這可是媽媽送給我的生日禮物，怎么辦呢？”
這時，長頸鹿經(jīng)過這里，問在哭的小熊：“你怎么了？有什么事情需要幫忙嗎？”小熊帶著哭聲回答說：“我的風(fēng)箏掛到了大樹上拿不下來了�！遍L頸鹿走到了大樹邊，伸過長脖子把風(fēng)箏拿了下來，小熊立刻開心地站起來對長頸鹿連聲說：“謝謝你，謝謝你，你真是我的大救星呀！”長頸鹿說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
就這樣，小熊跟長頸鹿成為了好朋友。
放風(fēng)箏看圖作文7
春風(fēng)起，天氣暖，春天如約而至。大雁從南方飛回來了，桃花開了，公園的草冒出頭來，好像為公園鋪上了一張綠色的地毯。
星期天，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好日子。我和小玉、刑天一起到公園放風(fēng)箏。
公園里的人真多�。≡S多風(fēng)箏在天上飛來飛去。有翩翩起舞的蝴蝶；有展翅飛翔的雄鷹；還有扭來扭去的'蜈蚣……天空成了風(fēng)箏的海洋。
看著這么多美麗的風(fēng)箏，刑天說：“我們也開始放吧！”于是我拉著線往前跑，刑天舉著風(fēng)箏慢慢地松手�？墒秋L(fēng)箏在半空中轉(zhuǎn)了幾圈，就栽下來了。我們倆試了又試，一直沒成功。刑天失望極了，小玉安慰刑天說：“不要灰心，失敗是成功之母，咱們再試一次一定會成功的�！庇谑�，我重新拉線，刑天又舉起了風(fēng)箏，這一次我們終于成功了。我們拍著手，歡呼起來。
我看著半空中的風(fēng)箏，突然想起了那句詩“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
放風(fēng)箏看圖作文8
春暖花開，萬物復(fù)蘇，正是放風(fēng)箏的好時候。
星球六的`下午，溫暖的陽光招呼著我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，給草地涂上了勃勃生機。我讓小剛把風(fēng)箏舉過頭頂，我手里則拿著線軸。我對小剛喊道：“可以放手了�！庇谑�，小剛把手一松，我立刻跑了出去。可是，“五彩燕”風(fēng)箏沒飛多高，便像喝醉酒一樣晃晃悠悠落到了地上。我垂頭喪氣地拿著風(fēng)箏走了回來，這時小剛安慰我說：“別泄氣！小明，我以前聽我媽媽說放風(fēng)箏要找準風(fēng)向，咱們再試試看吧。”“對！”我說道，“俗話說失敗是成功之母�！庇谑�，我和小剛找好了風(fēng)向，小明往上一拋，我跑了起來，小剛和小紅全神貫注地看著風(fēng)箏，在心里念叨著：“千萬別掉下來，千萬別掉下來……”終于，風(fēng)箏飛上了天。小紅在一旁著急地說：“你們也幫幫我吧。”于是，我們又幫小紅放飛了“蝴蝶”風(fēng)箏，兩只風(fēng)箏在空中嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎。很快，又有許多風(fēng)箏也加入進來。你看，自由翱翔的老鷹，搖頭擺尾的金魚，細長細長的蜈蚣風(fēng)箏。不遠處有一家三口正在放一只彩色風(fēng)箏，一個小朋友正在高興地蹦蹦跳跳的。
太陽打了一個哈欠，慢慢地落了下去。我們依依不舍地回了家，在回家的路上，我心想：“下個星期六我還要去放風(fēng)箏。”
放風(fēng)箏看圖作文9
周六，風(fēng)不大不小，正好放風(fēng)箏。于是，小玉、小亮和小金一起去公園放風(fēng)箏。
公園里有許多人在放風(fēng)箏。天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏等……遠處，一個小朋友正在爸爸媽媽的指揮下，努力控制著他的.風(fēng)箏，他的小三角風(fēng)箏終于飛上了天。
小亮他們帶了兩個風(fēng)箏，裝好后，準備放。小亮拿著風(fēng)箏軸，小金把蝴蝶風(fēng)箏舉過頭頂，小亮開始飛快地跑，邊跑邊放線，過了一會兒，來了一陣風(fēng)，小亮大叫一聲“放！”小金一松手，“呼啦—”風(fēng)箏一下子飛了起來�？蛇^了一會兒，風(fēng)沒了，風(fēng)箏又晃悠悠地掉了下來。小玉馬上跑去，把風(fēng)箏接住。風(fēng)箏沒壞，可線斷了。他們只好放雨燕風(fēng)箏。又是一聲“呼—”，風(fēng)箏飛上了天�！耙�！成功了！”小金幾乎高興地跳了一米高。這回，風(fēng)箏可沒掉下來�！拔矣X得我也飛起來啦！”小玉張開雙臂，歡呼起來。
他們的風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，超過了金魚，超過了老鷹，超過了蜈蚣，直向白云飛去……
放風(fēng)箏看圖作文10
春天來了，爺爺奶奶帶著小熊到公園放風(fēng)箏。當時，天氣風(fēng)和日麗。
小熊玩得正開心，突然，小熊一不小心把風(fēng)箏掛在樹梢上了。
小熊哭了起來！它抓耳撓腮，一邊大哭一邊想辦法，它一會找爺爺和奶奶，一會又蹦又跳，一會又用手夠。用了許許多多的.辦法，都沒有成功。
最后，小熊想到了辦法。它想的辦法是：去找森林里的小動物長頸鹿。它連忙去找長頸鹿，正好，長頸鹿在森林里散步，小熊對長勁鹿說：我想請你幫個忙，可以嗎？長頸鹿說：可以。小熊和長頸鹿快速地跑到風(fēng)箏那里。長頸鹿叼下了風(fēng)箏給小熊，小熊對長頸鹿說：謝謝你。長頸鹿說：不客氣。小熊說：咱們一起玩風(fēng)箏吧！長頸鹿說：好��！
它們一起玩風(fēng)箏，玩得高高興興，小熊真是一個懂禮貌的好孩子，長頸鹿真是一個樂于助人的好孩子，以后我們要向小熊和長頸鹿學(xué)習(xí)。
放風(fēng)箏看圖作文11
春天來了，在這個風(fēng)和日麗、陽光燦爛的星期六，我和哥哥、朋友拿著兩個風(fēng)箏來到公園。公園里的人可真多。
我拿著一個粉藍相間的風(fēng)箏，朋友拿著一個五彩鷹的風(fēng)箏。公園的風(fēng)箏多得數(shù)不清，有長長的蜈蚣形、金色的小鳥風(fēng)箏、五顏六色的魚的風(fēng)箏等。哥哥來到一塊草坪上，我和朋友跟在哥哥的后面，哥哥突然說：“朋友，你可以幫我舉一下風(fēng)箏嗎？”朋友爽快地答應(yīng)了。哥哥拿著風(fēng)箏線圈，扯著線大喊：“放�！迸笥阉砷_了手，哥哥一邊跑一邊放風(fēng)箏線。
我非常羨慕他，對朋友說：“朋友，你可以幫我放風(fēng)箏嗎？”朋友還是爽快地答應(yīng)了。我按照哥哥的`姿勢，朋友在后面拿著風(fēng)箏，可是不幸的是我的風(fēng)箏沒飛起來。經(jīng)過我的努力后，風(fēng)箏終于飛起來了。我大喊道：“風(fēng)箏飛起來，風(fēng)箏飛起來了�！备吲d的是我的風(fēng)箏越飛越高，比哥哥的還要高。
今天玩得真開心，但同時讓我明白了一個道理：做什么事都要努力，否則就會前功盡棄。
放風(fēng)箏看圖作文12
今天，陽光明媚，小鳥在枝頭唱歌，微風(fēng)輕輕撫摸著柳樹的枝頭，我和小明興高采烈來到綠油油的草地上放風(fēng)箏。
到了草地上，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有小朋友在家長的陪同下開始放風(fēng)箏了，天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的`舞臺：美麗的金魚擺動著尾巴在天空中游來游去；蜈蚣搖頭擺尾地飛來飛去，上下擺動著長長的身體，非常霸氣；兇猛的老鷹在空中上下盤旋，好像在捕捉獵物……我看著這些風(fēng)箏，心仿佛也跟著飛起來了，迫不及待地想把自己的風(fēng)箏也放上天。
我們馬上準備好風(fēng)箏，我們拿的是一只小燕子風(fēng)箏，它有一身烏黑的羽毛，有一對輕快有力的翅膀和猶如剪刀似的尾巴，非常可愛。小明舉著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線軸，邊跑邊松細，當我感覺風(fēng)越來越大時，大聲對小明說：“放”。小明用力一“揚”，小燕子迎風(fēng)飄了起來，我加快了奔跑的速度，邊跑邊松線，風(fēng)箏一點一點地往高飛，我有節(jié)奏的拉拽著線繩，風(fēng)箏越飛越高。
啊，我要是也能像風(fēng)箏這樣在天空中自由自在的飛翔該多好！
放風(fēng)箏看圖作文13
春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)，在一個風(fēng)和日麗，萬里無云的好天氣，我拿著花蝴蝶風(fēng)箏和爸爸迎著春風(fēng)向廣場走去。
廣場的景色多美呀！柳條剛剛抽出新芽，像小姑娘美麗的發(fā)辮�；▋焊傁嚅_放，爭先恐后地把芳香獻給人們……
抬頭望去，廣場成了人們放飛風(fēng)箏的樂園，一款款風(fēng)箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷，地面牽動著風(fēng)箏的人們在陽光下盡情歡笑。我迫不及待地把風(fēng)箏裝好。一陣風(fēng)吹來，我把風(fēng)箏放上了天空。風(fēng)箏在天上飛呀飛，不一會兒就飛到了白云邊。我問爸爸：“爸爸，我們的風(fēng)箏怎么變小了？”“不是風(fēng)箏變小了，而是風(fēng)箏飛遠了”爸爸告訴我。
天上的風(fēng)箏越來越多，大的、小的'，千姿百態(tài)，有漂亮的“美少女”，有機靈的“孫悟空”，還有鮮紅鮮紅的“大金魚”……五顏六色的風(fēng)箏帶著孩子們的歡樂與希望，飛上了高高的藍天。孩子們一個個陶醉而又快樂的笑臉，在春末夏初的天底下，是那么美麗動人。
太陽偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開廣場，踏上回家的路。
放風(fēng)箏看圖作文14
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾欤前倩幏诺募竟�(jié)，在這春光明媚的早晨，許多人一起放風(fēng)箏，讓風(fēng)箏在天空自由地翱翔。天空上飄著一個個色彩斑斕的風(fēng)箏，地面上傳來一聲聲開心的笑聲。
一位短頭發(fā)的小姑娘梳著可愛的妹妹頭，笑嘻嘻地看著兩個小男孩放風(fēng)箏，她的笑容像春天的.花兒一樣美麗。她穿著一件粉紅色的連衣裙，手里拿著一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏，她的裙子像綻開了的花兒一樣美麗。一位身穿綠色衣服，藍色褲子，一手拿著線球，一手拿著線的小男孩，正準備往后跑呢！他對另一個小男孩說：“快把風(fēng)箏拋高，起風(fēng)了！”順著那一條線一直往前看就會發(fā)現(xiàn)一個笑容燦爛的小男孩正舉著雨燕風(fēng)箏，一點點往高處送，嘴里喊到：“三、二、一、我放啦！”
遠處還有一家三口呢！爸爸和媽媽依偎著，說道：“看，我們家兒子多厲害，小小年紀就能把風(fēng)箏放的那么高！”在一旁放風(fēng)箏的兒子聽見這話后說：“因為今天的風(fēng)大，我才能放上去的，不然也很難讓風(fēng)箏飛起來�！�
藍藍的天空中，滿天都是風(fēng)箏，有三角風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，還有蜈蚣風(fēng)箏……各種各樣的風(fēng)箏，為藍天添加了許多情趣。
放風(fēng)箏看圖作文15
今天天氣特別好。藍藍的天空上只有朵朵白云。小明和小軍相約到郊外去放風(fēng)箏。慢慢地，隨著風(fēng)兒，風(fēng)箏越飛越高。
這時，小美從遠處氣喘吁吁地跑來說：“小明，小軍，你們不能在這里放風(fēng)箏�！毙∶骱托≤姴患s而同地說：“為什么不能放？這里地方寬闊，我們就喜歡在這里放風(fēng)箏�！毙∶滥托牡貙λ麄冋f：“你們看，這里有高壓電線。如果你們的風(fēng)箏繞在高壓電線上，不但會破壞公共財物，還會傷害你們的`身體。而且如果一旦停電，后果將不堪設(shè)想�！�
小明和小軍羞愧地低下頭說：“我們知道錯了，謝謝你，小美，我們到廣場去放風(fēng)箏吧！”小美說：“不用謝，讓我和你們一起放，好么？”他們倆說：“好的。”
天空中飄著美麗的風(fēng)箏，廣場上傳來他們愉快的笑聲。
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