又是一年風起時作文【薦】

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的又是一年風起時作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

又是一年風起時作文1

　　風，輕靈飄逸的精靈，帶著無邊的快樂與希望，自世界那頭，舞動著來到我們的身邊。曾幾何時，我也曾跟著清逸的風兒快樂的玩耍。

　　又是一年風起時，當晨風帶來第一縷陽光，河水蕩漾起一波波的漣漪，春風輕輕地吹過，吹走了小學(xué)時的天真，初一時的活躍，留下的只有初二的緊張氣氛和對初三生活的無盡遐想。

　　過去的一切，如薄霧被吹散了，光陰似金，然而萬兩黃金卻買不到一寸光陰。轉(zhuǎn)眼間，小草由青色變得枯黃，但農(nóng)民伯伯露出了喜悅的笑容，在這一年風起時，秋天來了，果實成熟了……在這一年風起時，農(nóng)民伯伯收獲到了一年辛勞得來的果實。而我又留下些什么痕跡呢？

　　沒有硝煙的戰(zhàn)場才最令人恐懼。這是我進入初二來的深刻體會。聽，窗外的風聲，有一種吞沒人的感覺。那凜冽的風，使人心生顫栗，讓人聞聲驚懼。只因我們告別了小學(xué)的天真爛漫，告別了初一的活躍膨脹，初二的我們馬上要面臨結(jié)業(yè)考試，等待我們的是初三緊張的學(xué)習生活和神圣的中考殿堂。

　　老師們幾乎都在講著，時間如同生命一樣寶貴。我們?yōu)榱松�命的希望，在生活中，我們也�?yīng)珍惜時間，努力拼搏。我們就能一步一個腳印地勇敢地走下去。”面對初二的困惑時，我被老師的話驚醒了。老師的話如春風，拂去我們心靈天空的絲絲烏云；老師的話如春雨，澆灌我們不斷綻放的美麗花蕊；老師的話如春雷，激蕩我們成長中的胸懷和理想。我不再相信初二的天空是灰色的，我相信勤奮的汗水終能澆灌生命的.花朵。老師的話使我明白我們生命的氧氣由我們自己來制取，我們追求的天空由我們自己去描繪。輕言放棄是懦夫的選擇，努力拼搏是強者的承諾�！瓣柟饪傇陲L雨后，烏云上有晴空

　　我必須努力，必須奮斗，必須做好自己應(yīng)做的事情，必須……在這一年風起時，我下定決心，好好努力，改掉壞毛病。為了領(lǐng)略更為綺麗的人生風景，只有不斷超越自我，超越自己時時因挫折、疑慮、乃至于恐懼而帶來的心理障礙。因為成功屬于過去，失敗更屬于過去。放眼未來，才能有人生的絢麗精彩。

又是一年風起時作文2

　　又是一年風起時。仿佛約好了似的，一場秋風吹過這座城市之后，家家戶戶的門前都插著一根風車。有大的，有小的，有粉的有紅的，一陣風吹過，它們像花朵一樣一簇簇地姹紫嫣紅地開著，遠遠望去連成一片，極是好看。

　　爺爺是極擅長做風車的。他做的風車結(jié)實美觀，風格獨特，無人能及，遠近聞名。記憶中的爺爺，總是坐在小院的角落，拿著一把小錘子，在木頭上輕輕地敲打著什么。他的手指上永遠纏著有點發(fā)黃的白色橡皮膏，穿著一件灰布格子的馬甲，鑲金邊的老花眼鏡上壓著一頂黑色平舌帽，干活的時候嘴唇總是抿得很緊，緊繃成一個“一”字。

　　爺爺一年7個月用來種田，一個月用來過年，剩下的春秋的四個月，他都在沒日沒夜地制造風車，春秋的季風起了的時候，訂單總是很多，爺爺為了多掙幾角錢來補貼家用，對買家從來都是來者不拒。每年風起了的時候，我拿著風車立在家門口的小山坡上玩著，可我總嫌它轉(zhuǎn)得不快。爺爺此時都會笑瞇瞇地對我說，只有跑起來，才能轉(zhuǎn)得更快，做風車做得多了，才能做得更快，做人也是一樣的`�？上М敃r我還不懂。

　　“爺爺牌”的風車扇葉越轉(zhuǎn)越快，想一個巨大的漩渦吞噬了我的童年，爺爺?shù)谋骋苍絹碓綇澚?“爺爺牌”風車的質(zhì)量一如既往，去年的風和今年的風沒有絲毫分別，扇葉依舊是那樣“撲哧哧”地轉(zhuǎn)著，但是有什么人已經(jīng)永遠消失了，消失在那一去不復(fù)返的童年中。

　　在處理爺爺后事的時候，我發(fā)現(xiàn)了爺爺生前最珍視的筆記本。我本以為里面會有風車制造構(gòu)圖之類的“絕密資料”，可以讓我做出風車來賣錢�？上Ю锩媸裁礃�(gòu)圖也沒有，只有諸如“只有跑起來，才能轉(zhuǎn)得更快”之類的幾個潦草的字跡。用心做事，許是爺爺一生的行為準則吧，我知道的，那些風車結(jié)構(gòu)簡圖只存在于爺爺?shù)哪X海中，任何資料的記錄，都是對無人能仿的“爺爺牌”風車的褻瀆。

　　又是一年風起時，恍惚間，感覺每家每戶的風車轉(zhuǎn)得更快了，仿佛爺爺還是坐在院子的那個角落，拿著一把小錘子，“咚咚咚”地在木頭上不知道敲打著什么，手指上還是纏著有些發(fā)黃的白色橡皮膏，穿著那件灰布格子的馬甲，鑲金邊的老花眼鏡上壓著那頂黑色平舌帽，嘴唇抿得很緊很緊，緊繃成一個“一”字……我大聲地喊他，在院子的鐵柵欄外面向他揮手。但是他還是“咚咚咚”地照常地敲打著，好像沒有聽見我……

又是一年風起時作文3

　　我沿著灰黃色的田野小路輕輕地走著。

　　沿路的植被已經(jīng)開始變黃，稻田里的水稻在秋風的攪動下逐漸變成金黃色。

　　這是農(nóng)民一年勞動的收獲，那么我過去一年的收獲在哪里？又是一年的秋風，秋風卷起了我手上的一片黃葉。

　　秋楓，你在回答我的問題嗎？是的，如果你種水稻，你會獲得好收成。

　　如果你種下桑樹，當然，你只會收獲一個悲慘的收獲。

　　秋風從秋蟬發(fā)出了幾聲尖銳的叫聲。

　　我突然想起了伊索寓言中的蟬和螞蟻的故事。

　　在夏天，蟬每天都喝花蜜，并沖動地哭泣。

　　但是到了秋天，露水不見了，饑寒交迫。

　　所以它懇求螞蟻:螞蟻，請給我一個溫暖的地方。

　　螞蟻，請給我一些食物！螞蟻說:在夏天，當我們忙于收集食物和修補洞穴時，你在唱歌和游蕩，但現(xiàn)在你在乞求我們的食物。

　　如果我今天就知道，我為什么要知道！我現(xiàn)在不就是那個浮躁的秋蟬嗎？錯過了耕耘的季節(jié)，卻向命運乞求光明的未來。

　　這種幻想最終破滅了，就像寓言中的`蟬終究沒有得到螞蟻的同情一樣。

　　抬頭看晴朗的秋天天空空，藍色和藍色，沒有一片云彩。

　　曾經(jīng)我很驚訝為什么秋天不能容納一點點白云，但現(xiàn)在我開始明白了，收獲的季節(jié)不能有任何松動。

　　但我只是有一團松散的、不穩(wěn)定的、難以堅持的性格。

　　我過去認為這是對自由的向往和莊子式的浪漫，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)這只是懶惰的借口和太天真的表現(xiàn)。

　　曾經(jīng)向往陶淵明的生活。

　　一大早起床，泡一杯綠茶，寫一篇文章，坐在草坡上，不理解地好好閱讀，度過學(xué)習的缺失，逃避復(fù)雜的人際關(guān)系，逃避生活的掙扎。

　　那時，我希望自己能成為莊子夢中的蝴蝶，長出蝴蝶多彩的翅膀，涉過花叢。

　　因此，我就像樹上的一片夏葉，掙脫葉柄的束縛，尋找蝴蝶的夢，而我所贏得的只是過早枯萎的命運。

　　秋風吹來，稻子的香味穿透了我的袖子。

　　我被溫暖的米飯香味包圍著。

　　我必須振作起來，找到自己的力量。

　　我應(yīng)該慶幸我不是秋蟬，我不是一片枯葉，我還有機會重新開始。

　　我被逼到了人生的一個角落，再也無法逃脫。

　　我必須面對我的生活，我必須面對斗爭。

　　我想擺脫自己的問題，像檢查和修理停泊的船只一樣重新審視和完善自己，然后繼續(xù)在生命的海洋中向前航行。

　　又是一年的秋風，我相信明年我會有和以前一樣的金黃色和一樣的米香。

又是一年風起時作文4

　　光陰似箭，歲月如梭，日復(fù)一日，年復(fù)一年。當我每日睜開雙眼，一天有即將過去，新的一天又即將開始。第一縷陽光照在窗前，我才意識到又是一年的春風已經(jīng)吹拂著人的臉龐。

　　我們起床、刷牙、洗臉、工作，每天一邊又一邊，一次又一次，機械似的重復(fù)著，循規(guī)蹈矩，沒有一絲新意，按著老辦法，老方式，一刻不停。忙碌在這樣的生活之中，你是否感到了累。

　　從一個小小的舉動，就會改變一個事物的根本性質(zhì)。我記得在中央電視臺中有這樣的一則廣告，它有一句經(jīng)典的廣告詞：在大同的世界中尋找和創(chuàng)造大不同。往往是一件微不足道的改變，一些細微的變化，往往能夠從而改變我們的生活。這樣一成不變的生活方式，只會帶到大眾化，恢復(fù)到大同的世界中。以前有一些小眾歌手，用著自己獨特的唱歌方式來吸引觀眾�？珊髞頌榱烁胶痛蟊姷�'胃口，不惜改變自己根本的唱法，從而融入大的世界，大的圈子，所以失去了以前的獨特，流失了一些忠實的觀眾。我的意思本不是標新立異，而是在大的那種方法之中，有一些細微的突破，獨特一些，不要只是尊重與一種方法，不能為了有一種大同的方法而滿足。如果僅僅遵循于大眾化，恐怕這個世界將沒有新的突破，從而生活在自我的滿足之中，因為沒有人做，所以自己這樣也是里所當然。有的人常常說：“別人也怎么怎么樣，自己也可以怎么怎么樣！”現(xiàn)在我們普遍就會有這樣的一種想法，不過自己并沒有發(fā)現(xiàn)而已。

　　橫切蘋果能切出五角星，比爾蓋茨如果滿足于看看電視就行的觀念的話，世界哪來的改變，哪來的創(chuàng)造，哪來的微軟，哪來的比從前好不知多少倍的新生活呢？往往一些小小的改變是需要勇氣的，是要有一些冒險的精神，因為這樣嘗試這樣做的人，必須得抱著“不成功便成仁”的想法。古代，就是因為兩個人一同創(chuàng)造電話，因為一個人把螺絲輕輕轉(zhuǎn)動一圈，所以電話的發(fā)明權(quán)就寫上了另一個人的名字。

　　我常常喜歡在忙碌的生活之中，抽出一些時間，坐在太陽之下，坐在竹林之中，享受著充足的陽光浴，傾聽著絲竹之音，欣賞著清脆的鳥啼，將自身融入到大自然的懷抱中，拋去一切煩惱，撒去一切憂愁，聽著復(fù)古音樂，看著書，感受著生命的律動。

　　我相信接下來的生活會更加美好，它會充滿著希望，充滿著幸福，因為在這個世界中，有著和我一樣相信這生活的你。只要看見一些事物，心中會想起什么，就足夠了。

　　又是一縷春風吹在我的臉龐……

又是一年風起時作文5

　　“冬天了，起風了�！�

　　“是啊，又起風了�！�

　　那一年，高三，日子漫長的沒有盡頭。桌上擺的是寫不完的作業(yè)，改不完的試卷。高考，未來，時常夾著冬天的風一起向我吹來。往哪兒走，怎么走，一次次問自己，卻無法步步回頭。而身旁這個傻姑娘，又在要求我畫立體圖，自己卻在漫不經(jīng)心地畫圓圈，眼神中的散漫無法掩蓋內(nèi)心的憂傷。“你看，起風了，記得加衣啊。聽著她這句話，看著這個內(nèi)心脆弱又有著故事的姑娘，我在心里想：傻姑娘，你知道有一個人想和你說同樣的'話嗎？

　　那是故事的開始，可這故事卻從未結(jié)束。在緊張的高三，我卻與這個姑娘發(fā)生著解釋不清的糾纏。我不想細說個中故事。我只記得，常因?qū)懳恼屡c她一較高下；我只記得，為了她過年依然學(xué)習，只休了一天假；我只記得無數(shù)個與她同桌的日子，與她比拼，她那不服輸倔強的性子。我常想，只要努力，又有什么是做不到的呢？每一次想起她，為了一道數(shù)學(xué)題，即使下課，即使不吃飯也要做出來的決心，我就告訴自己，無論感情，無論夢想，只要你肯堅持，縱歲月不可回頭，縱青春終是留不住，遇見了，努力了，又有何懼？

　　又是一年風起時，幸運的是，她依然在我身邊，告訴我：“冬天了，起風了�！笔前�，傻姑娘，過去那一年的風當真是猛烈呢。不過它卻告訴我，那個該在風中撐起一面墻的人應(yīng)當是我。那一年的風告訴我，這個世界上還有人等著我保護。冬天起風，她更需要溫暖。她常說，想去看好多風景，因為一切景語皆情語；她常說，想寫下好多文章，因為言，即為心聲；而我只想說，別害怕，這世上陪你看山河，閱你文章之人，起風時，更會保護你溫暖的看世界。

　　是啊，不論你現(xiàn)在是一個人，還是兩個人，都千萬記�。簞e停下，不論多難都要走下去，不論多安逸，都要保持吃苦的精神。這世上，總有那么一個人，需要你去保護，需要你去陪伴。你要做的，便是面對這個世界，打死都不認輸，打死都不放棄。愿你遇到他時，能說一句：起風了，我在呢。愿你在說出這句話時，已有能力為她撐起這個世界。

　　“親愛的，起風了呢�！�

　　“別怕，有我在�！�

又是一年風起時作文6

　　晚春的風，溫婉，帶有一絲浮躁，掠過人的心頭，吹拂著每一個人的心。

　　我可是才初二，離初三的分別還有三年。我不明白明年的這個時候，我會以怎樣的方式和陪伴我三年地同伴揮手說拜拜，是微笑，還是哭泣？一年的光陰太快了。我此刻感覺我抓不住時間，它總是在我不經(jīng)意間偷偷溜走。所以，一年以后的那種感覺頓時涌上心頭。我開始不舍，開始留戀學(xué)校里的每一處景色，開始留戀每一個我在乎的`和在乎我的人。

　　突然記起小學(xué)六年級時地畢業(yè)party。時間定格在那個星期五的午時……教室里看似平靜，實際上，每個人的心頭都翻涌著。每個人都懂得，這將使大家在一齊的最終一堂課！最終，教師開口了：“同學(xué)們，這節(jié)課，是我們最終一節(jié)課了……這幾年，我們一齊奮斗過，一齊努力過，我相信大家肯定有很多收獲吧？這幾年，和大家在一齊，真的，過得很歡樂……”教師的聲音有些嘶啞，囁嚅著，似乎說不出來了。臺下的同學(xué)早已泣不成聲。一首《朋友別哭》使現(xiàn)場每一個人都落下了珍貴的眼淚。雖說不哭，豈能不哭？淚水還是不由自主地留下來。分別，一個真的很令人絕望的字眼。

　　今年的初夏，暖風吹起時，我將面臨初中的第一次分別——“再見，我以往有過的地理生物的分分秒秒！”明年的初夏，我將面臨人生第一次艱難的考驗：三年情感的逝世！與三年的青春揮手，還得微笑著說“再見”，可，真的能夠笑著應(yīng)對嗎？

　　常�；貞浐蜕磉吶说狞c點滴滴，無論歡樂與否，我都愿意將它們從記憶的海洋中撈起。記得我們曾一齊在舞臺上高歌，在田徑場上瘋狂；記得以往多少次爭吵，曾今多少次決絕地甩開對方的手，而后又如膠似漆；記得以往多少次我們一同為班級爭取，奮斗，一遍又一遍；記得我們一同感嘆青春，暢談夢想……所有所有的故事都會珍藏在我的記憶之海，它們可能會被深埋，但絕對不會被忘卻！

　　又是一年風起時，不管是溫暖的春風，和煦的夏風，涼爽的秋風，還是凜冽的冬風，都能給我不一樣的感受。又是一年風起時，那時的我會是怎番模樣？怎翻心境？答案不言而喻，只等那一縷風吹起時……

又是一年風起時作文7

　　朋友，我伴隨你走過綠肥紅瘦的的夏季，也無法遏制生命的疼痛在枯黃的經(jīng)脈里狂歡。

　　——題記

　　花開花落又一春，北方的冬季結(jié)束了，隨之而來的是春，如同朱自清所說“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著”。我在想這撩人心動的春今年又會呈現(xiàn)出什么樣呢？一個季節(jié)的凍結(jié)，會不會帶來另一個季節(jié)的春暖花開。

　　時光永遠是在最淺顯的地方擺弄著過去這條長長的尾巴，于是人就有了懷念這一說，荷的花蒂開放使我想到了生命如此短暫，如今在這沒有硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，我們竟是如此的疲憊不堪，有時，稍有不慎就可能引發(fā)一系列的問題，無緣無故的'風就會刮起。

　　四年時間，彈指一揮間。朋友我們就在這時分別，我多想折下一枝柳條來惜別我們的分離，四年啊！我們朝夕相處是多么珍貴，同桌的你是否還記得我們談?wù)摰墓适拢�池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天，老師昨天寫的粉筆字是否還停留在上面。六月，在這個火辣的季節(jié)我們并肩作戰(zhàn)，彼此之間有一個堅持叫做執(zhí)著，有一種感動叫分享。

　　北國的江南豪邁中帶有秀氣，她不是嬌滴滴的美人，也不是艷麗的少女，而是一位飽經(jīng)歲月滄桑的老人，它的美在于智慧、貞潔、高尚，如同我們這些在她懷里成長的孩子，也沾染了她不少風情雅趣，如果我的心是一朵蓮花，我也要它驕傲的捧出輝煌，做一個心若蓮花的女子做最美的自己，待又一年風起時在風中擺動最美的身姿。

　　昨夜雨疏風驟，黃昏吹著風的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前，沒有娉婷，在這里看不到白蓮，也聞不到冰心母愛般荷花的清香，我只有呆呆的坐在書桌前望著在夜雨中穿梭的人群，雙手無意中觸碰到了一個陳舊的本子，輕輕拍打去上面歲月的痕跡，在柔和的燈光下，仔細品味著那些風起的日子，時有心酸，時有歡快。

　　稠密的思緒在夜雨中彌漫，絲絲點點沁成心淚，朋友，你還記得我嗎？ 還記得那年六月的夏天，我們一起并肩奮斗的史詩嗎？如今我們都已長大，時光不等人啊，千萬別等時間的沙漏已流失過半才想起要做些什么，千萬別等，春風吹起時，才想起那年風又吹起的時光！

又是一年風起時作文8

　　又是一年風起時，朵朵白云在蔚藍的天空中飄蕩，就是這樣，我想起我的同學(xué)——小蘇那時，他就要轉(zhuǎn)學(xué)了，當我同他道別時，不知怎的，眼睛里濕漉漉的，我們倆人之間的只有沉默。我注視著他，他的眼里流露出一絲傷感和對我的期待還有鼓勵。隨后，他僅僅留下的只有“常聯(lián)系”這三個簡簡單單的字；望著他離別的背影，我再也控制不住，任憑淚水肆意流淌…

　　小蘇是我昔日的好朋友，往常我們在一起，共同學(xué)習，共同進步，日久生情，即是如此。我們之間的友情也日益深厚，我倆完全可以說是形影不離的一對摯友，在學(xué)習生活中我們也時常幫助和啟迪，雖然有的時候會因為一點小小的`矛盾引起爭執(zhí)，但我們足以算是相互勉勵的朋友！記得有一次，我不管在學(xué)習上和生活上都有些想偷懶了，小蘇在平常是一個有正義感和非常嚴謹?shù)娜�，對于自己朋友的一點小小的變化都很敏感，他好似看出了我的懶惰，于是他對我說：“小王，是不是又在偷懶呀，馬上就要期末考試了，這樣可不行呀，還是趕快復(fù)習吧！”“蘇，我真得有些不想努力了，不過謝謝你的提醒，我會再接再厲的。”他的臉上流露出贊許的微笑，我也回報他一個純真的笑臉。他真的可以稱之為我的益友！

　　又是一年風起時，光陰似箭，整整一年啦，每當我想起這件事，我都會對自己說：“小蘇，你真是我最好最好的朋友，愿我們在以后的日子里會時常想著對方，可不要放棄這深深的友誼呀！真摯的友誼是永遠不會隨著時間的流逝而褪盡的！就在他離我而去的那一刻，就在他已經(jīng)到達那遙遠的南方時，我的心里早已埋下了友誼的種子，它開始萌發(fā)，長出嫩綠的芽。后來的日子里，我們經(jīng)常聯(lián)系，我們互相調(diào)侃，互相促進，噓寒問暖，一同鼓勵，友誼的根須便扎地愈漸牢固，我何不時常在想：我們何時能夠重新在一起呢？他一定也這樣想吧？

　　又是一年風起時，不管是和煦的春，酷熱的夏，還是涼爽的秋，肅殺的冬；也不管是滄海桑田的變化，我們之間聯(lián)系不斷，友誼也不斷。盡管兩個人相隔甚遠，但是友誼的樹苗已經(jīng)從我們的心底長起……現(xiàn)在，當我想起他那離別的背影時，我便會默默地說：“小蘇，一路順風……”

又是一年風起時作文9

　　那輕盈的清風自天上來，在半空中打著旋，撫動著枝上松動的葉片，不時將它們帶走，在空中一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)地滑滑梯，然后，送到地上來。

　　自打步入冬季，風越發(fā)刺骨了起來。何況夜晚還得載著爺爺?shù)碾妱榆嚮丶�。剛乘上電動車，只是有一絲微涼的風緩緩撫過我的臉蛋，可隨著發(fā)動起來，迎面撲來的寒風漸漸將我的發(fā)梢吹起，最后，似乎是拽著我的頭發(fā)似的各方位擺動，凌亂的頭發(fā)打在我的臉頰上，讓我不適起來。

　　不禁厭煩地“嘖”了一聲。

　　爺爺在前方似乎聽到了我的不適，把腦向我這邊歪了點：“靠在我身上，這樣風就吹不到你了。”我一愣，將額頭抵在了他的后背上。不知為何，一股暖意自額頭進入，散布全身。

　　爺爺?shù)纳碥|不算大，我的.耳朵依舊暴露在外面，被寒風玩弄著。我能感到耳朵已經(jīng)被凍到?jīng)]有知覺，抬手觸了下，簡直比冰塊還冰。可盡管這樣，我很暖和。

　　路燈的橙色燈光灑在我們身上，將黑乎乎的影子投射到地面上。我側(cè)過頭，看著影子漸漸變灰，變小……

　　我似乎置身于小時的那輛自行車上，暖陽灑在身上，我瞇起了雙眼，仰著頭感受這美妙的暖意。爺爺戴著一頂鴨舌帽，烏黑的短發(fā)讓他更有朝氣，他正努力蹬著自行車向前走，兩腳忽上忽下的。

　　他似乎也笑了，在他將臉側(cè)到我的這邊來時，我看到他咧著嘴，露出了潔白的牙來。也許是因為還小，當爺爺那本不大的身軀遮住陽光時，我就會拍拍他的背，讓他躬下身騎車。風和著暖陽，便一絲不掛地向我擁來。

　　一聲鳴笛將我扯回現(xiàn)實。媽媽開著車來了，我們都很驚訝。不過爺爺將我推進車內(nèi)，笑著說：“車里暖和，去吧�！�

　　本想搖下車窗與他道別，但再次望向窗外時，他已經(jīng)轉(zhuǎn)身推車走進了小區(qū)。風依舊在耳畔呼嘯，我含著淚望著風撩亂他花白的短發(fā)，拍打著他的身體，漸漸融進黑夜。

　　這時我才發(fā)覺，他的身軀是龐大的、厚實的，同時也是飽經(jīng)風霜的。他在盡所能將溫暖的微風帶給我，也在狂風前擋住那傷害我的寒風。他為我付出了太多，也不求回報。

　　直至在最后一刻，依然，永遠先為我著想。我縮回了溫暖的車內(nèi)，望著那寒風卷起黃葉，再緩緩地，將它們送到地上。老師評語：你能夠由風聯(lián)想到親情的可貴，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉，本文體現(xiàn)了你平白的文風，誰說風起就是寒冷時？

又是一年風起時作文10

　　又是一年風起時我端坐在窗前，望著窗外，捧一杯香茗任由微風撥弄著我的發(fā)絲任由思緒飄向遠方……

　　那一年，正是秋風吹起的時節(jié)，因著轉(zhuǎn)學(xué)，上帝讓我遇見了你。你似乎有著什么法寶似的，讓同學(xué)們都那么自然地親近你。第一次聽到同學(xué)們喊你的名字：涵。這稱呼既含蓄又簡約，我也像其他人一樣，像喜歡你這個人一樣喜歡這樣呼喚你：涵！

　　你喜歡風，喜歡笑。我特喜歡看你笑起來的樣子，兩個小酒窩，淺淺的，真好看。

　　還記得，小學(xué)的體育課是我們自由活動的樂園。每每這時候，你總愛跑到大楊樹下靜靜地坐著，風吹亂了你的長發(fā)，你也不去管它，依舊是那么投入地哼唱著歌。有時，你還會很愜意地閉上眼睛微笑著陶醉在那一抹綠蔭中，陶醉在那一束陽光下。而我，也陶醉在你那甜甜的`酒窩中，友誼的種子悄悄地生根、發(fā)芽了。

　　涵，樂于助人成績優(yōu)異，討人喜歡愛微微地笑喜輕輕的風。你總是那么深深地吸引著我，讓我不能不在意你，不能不關(guān)注你，不能不喜歡你。你精靈古怪的表情時常逗得大家哈哈大笑，你認真進取的態(tài)度又令我們敬佩不已。

　　又是風起的一天，我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)連續(xù)三天沒來上學(xué)了。你知道嗎？你不在的日子，似乎空氣流動都慢了許多。

　　那一天我最后一個走出校門，卻看到你在校門口踟躕著，你的目光中流露著不舍和依戀。我趕忙跑到你身邊，我有一連串的問題想問：為什么你會三天都不見？為什么你會在這里？你知不知道我們都很想你？許多問題堆積在胸口，卻不知如何開口。沉默了片亥隊還是你開口了：“雨，我考到北京音樂學(xué)院附中了……”這一刻我不知道該是祝賀還是遺憾，這是你苦練鋼琴的成果，可是，我知道你要走了。

　　一陣短暫的沉默與對視之后我情不自禁地擁抱在了一起，淚水沾濕了彼此的肩膀。

　　你拍拍我的肩膀說：“不許哭了，記著我給你講的學(xué)習技巧，學(xué)習快樂。”

　　擦干眼淚，我們望著對方笑了。

　　我也對你說！“以后的路還很長登上藝術(shù)殿堂的路也很苦，你要加油��！”

　　我們許下誓言！做最好的自己是對友誼的最好思念！

　　微風中，我和你，又牽手唱起了在合唱隊學(xué)過的那首《風兒輕輕吹……》。

　　親愛的朋友又是一年風起時不知道你是否還會記得我歌聲是否一如風鈴一般悠揚動聽，是否還記得童年時兩個女孩在風中許下的誓言……

又是一年風起時作文11

　　又是一年風起時，朵朵白云在蔚藍的天空中飄蕩，就是這樣，我想起我的同學(xué)——小蘇那時，他就要轉(zhuǎn)學(xué)了，當我同他道別時，不知怎的，眼睛里濕漉漉的，我們倆人之間的僅有沉默。我注視著他，他的眼里流露出一絲傷感和對我的期待還有鼓勵。隨后，他僅僅留下的僅有“常聯(lián)系”這三個簡簡單單的字；望著他離別的背影，我再也控制不住，任憑淚水肆意流淌…

　　小蘇是我昔日的好朋友，往常我們在一齊，共同學(xué)習，共同提高，日久生情，即是如此。我們之間的友情也日益深厚，我倆完全能夠說是形影不離的一對摯友，在學(xué)習生活中我們也時常幫忙和啟迪，雖然有的時候會因為一點小小的矛盾引起爭執(zhí)，但我們足以算是相互勉勵的朋友！記得有一次，我不管在學(xué)習上和生活上都有些想偷懶了，小蘇在平常是一個有正義感和十分嚴謹?shù)娜�，對于自我朋友的一點小小的變化都很敏感，他好似看出了我的懶惰，于是他對我說：“小王，是不是又在偷懶呀，立刻就要期末考試了，這樣可不行呀，還是趕快復(fù)習吧！”“蘇，我真得有些不想努力了，可是多謝你的提醒，我會再接再厲的�！彼�的臉上流露出贊許的微笑，我也回報他一個純真的笑臉。他真的能夠稱之為我的益友！

　　又是一年風起時，光陰似箭，整整一年啦，每當我想起這件事，我都會對自我說：“小蘇，你真是我最好最好的朋友，愿我們在以后的日子里會時常想著對方，可不要放棄這深深的友誼呀！真摯的友誼是永遠不會隨著時間的流逝而褪盡的！就在他離我而去的那一刻，就在他已經(jīng)到達那遙遠的南方時，我的心里早已埋下了友誼的`種子，它開始萌發(fā)，長出嫩綠的芽。之后的日子里，我們經(jīng)常聯(lián)系，我們互相調(diào)侃，互相促進，噓寒問暖，一同鼓勵，友誼的根須便扎地愈漸牢固，我何不時常在想：我們何時能夠重新在一齊呢？他必須也這樣想吧？！又是一年風起時，不管是和煦的春，酷熱的夏，還是涼爽的秋，肅殺的冬；也不管是滄海桑田的變化，我們之間聯(lián)系不斷，友誼也不斷。盡管兩個人相隔甚遠，可是友誼的樹苗已經(jīng)從我們的心底長起……此刻，當我想起他那離別的背影時，我便會默默地說：“小蘇，一路順風……”

又是一年風起時作文12

　　又是一年風起時，朵朵白云在蔚藍的天空中飄蕩，就是這樣，我想起我的同學(xué)——小蘇，那時，他就要轉(zhuǎn)學(xué)了，當我同他道別時，不知怎的，眼睛里濕漉漉的，我們倆人之間的只有沉默。我注視著他，他的眼里流露出一絲傷感和對我的期待還有鼓勵。隨后，他僅僅留下的只有“常聯(lián)系”這三個簡簡單單的字；望著他離別的背影，我再也控制不住，任憑淚水肆意流淌……

　　小蘇是我昔日的好朋友，往常我們在一起，共同學(xué)習，共同進步，日久生情，即是如此。我們之間的友情也日益深厚，我倆完全可以說是形影不離的一對摯友，在學(xué)習生活中我們也時常幫助和啟迪，雖然有的時候會因為一點小小的矛盾引起爭執(zhí)，但我們足以算是相互勉勵的朋友！記得有一次，我不管在學(xué)習上和生活上都有些想偷懶了，小蘇在平常是一個有正義感和非常嚴謹?shù)娜�，對于自己朋友的一點小小的變化都很敏感，他好似看出了我的懶惰，于是他對我說：“小王，是不是又在偷懶呀，馬上就要期末考試了，這樣可不行呀，還是趕快復(fù)習吧！”“蘇，我真得有些不想努力了，不過謝謝你的提醒，我會再接再厲的�！彼�的臉上流露出贊許的微笑，我也回報他一個純真的笑臉。他真的`可以稱之為我的益友！

　　又是一年風起時，光陰似箭，整整一年啦，每當我想起這件事，我都會對自己說：“小蘇，你真是我最好最好的朋友，愿我們在以后的日子里會時常想著對方，可不要放棄這深深的友誼呀！真摯的友誼是永遠不會隨著時間的流逝而褪盡的！”就在他離我而去的那一刻，就在他已經(jīng)到達那遙遠的南方時，我的心里早已埋下了友誼的種子，它開始萌發(fā)，長出嫩綠的芽。后來的日子里，我們經(jīng)常聯(lián)系，我們互相調(diào)侃，互相促進，噓寒問暖，一同鼓勵，友誼的根須便扎地愈漸牢固，我何不時常在想：我們何時能夠重新在一起呢？他一定也這樣想吧？！又是一年風起時，不管是和煦的春，酷熱的夏，還是涼爽的秋，肅殺的冬；也不管是滄海桑田的變化，我們之間聯(lián)系不斷，友誼也不斷。盡管兩個人相隔甚遠，但是友誼的樹苗已經(jīng)從我們的心底長起……

　　現(xiàn)在，當我想起他那離別的背影時，我便會默默地說：“小蘇，一路順風……”

又是一年風起時作文13

　　又是一年風起時，微風徐徐，捎來淺淺的歌聲。

　　——題記

　　在我眼里，你一直這么傻。厚厚的眼鏡，黑黑的皮膚，一幅憨樣。課間時分，別人都跑到操場上撒歡，你卻捧著一本書，一個題一個題的鉆。更可笑的是，每個星期一的早晨，當國歌的伴奏聲響起的時候，我們都低下了頭，準備以緘默來迎接這習以為常的的尷尬，風好大，我們捂著嘴，裝著擋風的樣子，仿佛多大的風都吹不開我們惺忪的睡眼，然而你卻不，你會凝望那迎風招展的鮮紅的國旗，大聲唱起來“起來，不愿做奴隸的人們——”你不成調(diào)的'聲音響徹操場上空。大家頓時笑得憋紅了臉。偌大的操場成千的同學(xué)，你儼然成了我們打發(fā)這無聊時間的消遣。我聽到別班的人說“哪來的土老帽兒?”你的臉微微抽動，黑黑的顯得更紅了。然而你決不降低聲音，直到唱完“前進，前進，進!”后，才低下你那高昂的頭顱。

　　我的心微微泛酸，張張嘴卻沒說什么。

　　汶川地震，你將從家里帶來的錢小心翼翼地投進捐款箱，又轉(zhuǎn)身一拍腦袋，將兜里的零錢一股腦兒投了進去。圓滾滾的鋼崩兒打著轉(zhuǎn)而，發(fā)出清脆的響聲。頓時，班里鴉雀無聲，空氣像凝固了一般。那天中午，我看到你偷躲在水房里就著開水吃餅干。你站在主席臺上誦讀你為地震寫的文章“——汶川的人們是中國人，我也是中國人!”五月的風亂亂的吹，刮著你的發(fā)梢，你的聲音哽咽了，晶瑩的眼淚越蓄越滿，卻始終沒有滴落。臺下已有三三兩兩的啜泣聲。那一天，你和迎風招展的紅旗成了一道美麗的風景線。

　　漸漸的，發(fā)現(xiàn)你的傻氣無所不在。時間流逝，卻始終無法打磨你倔強的棱角。總也忘不了，你一個人固執(zhí)的拖那個永遠拖不干的地板。孱弱的你與欺負他人的男生面紅耳赤的爭吵，而你那幫助胖嘟嘟的同學(xué)練跳遠時那掛滿汗珠的傻傻笑著的黝黑臉龐，更讓我難以忘懷。

　　又是一年風起時，清晨冷冽的風把那些嘲諷刮得遠遠的。只剩下了那從胸底發(fā)出的淺淺的歌聲。微風拂過，你倔強的臉龐在我心中定格，那些固執(zhí)和善良變成了我難以忘卻的歡樂。

又是一年風起時作文14

　　同學(xué)錄寫了，畢業(yè)考試也考了，畢業(yè)照也拍了。我的同學(xué)，這些此生難忘的朋友們，這些人，還能在我的生命里重逢嗎？在這里，相聚了六年的朋友們，都將在一瞬間隨著一張畢業(yè)證書，隨著一句輕描淡寫而又語重心長的“再見”，灰飛煙滅……倏地，大腦里，翻飛過許多事，顯現(xiàn)在我記憶的長河里。

　　一、小光斑

　　在這六年中，陽光明媚的日子終是多見的。當深藍的窗簾被風“忽”地吹起，便掉下了一桌生澀的陽光，這時，坐在窗邊的同學(xué)們便如獲至寶，齜牙咧嘴地笑笑，從鉛筆盒中掏出尺子，對準陽光，來回擺動，便出現(xiàn)了一個可愛的`小光斑，玩得不亦樂乎，但是，美好的時光是短暫的—老師會在這時輕聲慢步地飄過來，接著，便是一頓劈頭蓋臉的臭罵，一次痛徹心扉的懲罰。

　　即便如此，在有陽光的日子里，小光斑總是會出現(xiàn)，也許，這就是我們?nèi)松�中永遠忘不了的游戲，如種子一般，被我們播種在心里，生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

　　這個小光斑，會閃閃發(fā)光，一輩子……

　　二、與男生們的社交史

　　曾在下雨時打傘看男生們踢足球打籃球，在一番拼搏后，會有一些男生極其肉麻的過來問一句：我剛才帥嗎？通常都會得到女生們滿意的答復(fù)�；蛟S，這就是青春吧，在我的眼里，青春，不全是喜，不全是悲，不全是苦，也不全是樂。青春嘛，是一種善變的，可愛的，充滿熱情又布殘酷，它在你的操縱下，閃爍著耀眼無比的光芒。

　　三、放學(xué)后的殺戮

　　放學(xué)了，你得做好準備，不然，你就會被千軍萬馬踏粉身碎骨，體無完膚。每晚四點，校門口準時上映真實版《餓狼傳說》，因為，學(xué)校門外的蒸飯、串串香、烤腸、雞柳和手抓餅等等等等食物的美味我也有所耳聞。當學(xué)校牌水龍頭打開，便不知有少小螞蟻們涌出，爭奪美味，舉著紙幣和零錢換得一肚美味。我呢，懼怕文明監(jiān)督崗，便只好忍著，說是其食物不干凈，吃了會拉肚子，也不怪大膽派成員說我吃不到葡萄就說葡萄酸了。

　　四、小結(jié)

　　這幾天連綿的陰雨，正如我的心情沉悶煩躁，難道，一切，就真的，這么過去了嗎？

又是一年風起時作文15

　　秋風蕭瑟，落葉飄零，我依舊一個人走在公園寂寥無人的林間小徑。又是一年風起時，我怎么能忘記那片樹葉帶給我的人生啟迪呢？（簡單場景式開頭，設(shè)置懸念，引出下文。）

　　那年秋天，考試名落孫山的我心情煩悶地走在公園的林間小徑來散散心。心想著：哎，怎么回事？考試又考砸了。（心理描寫，推動故事情節(jié)向前發(fā)展。）回想當初剛開學(xué)的幾次考試，我一路披荊斬棘，到了現(xiàn)在，真是“心有余而力不足”�。。〝⑹觯�過渡。）

　　忽然，一片樹葉飄飄揚揚（用詞不當，改為：晃晃悠悠）飄落下來，我伸出手把它接住了。這片樹葉枯黃了、干巴巴的、毫無生機，還有兩個被蟲子咬壞的大窟窿，已經(jīng)沒有了輪廓。（外形描寫，抓住事物典型，刻畫形象，值得大家學(xué)習！）如果我今天沒有發(fā)現(xiàn)它，它會落到何方呢？會落到臭氣熏天的垃圾堆旁，隨垃圾一起腐爛嗎？還是會落到小河流水中，等待冬天后河水結(jié)冰時被封在冰中嗎？望著這片樹葉引發(fā)了我無限的遐想。（事情的開始。注意下文另起一段。）

　　海明威的《老人與海》講述了一個老人連續(xù)84天沒有捕到一條魚，到第85天，他出海很遠，終于釣到了一條很大的馬林魚。老人同大魚搏斗了兩天一夜才把大魚殺死，準備勝利返航。但在返航中他遇到數(shù)量眾多的鯊魚的進攻，老人只身與鯊魚展開搏斗。當船駛進小港時，大魚只剩下了白色的魚脊骨。（舉例冗長，語言濃縮為宜�。┮粋�人可以被毀滅，但不可以被打敗。（議論不夠深入，望你多思多想，補入自己充實的'議論為宜！）

　　趙麗蓉是個小品演員，她精彩的小品受到觀眾的喜愛，但晚年不幸身患病癥。某一年春節(jié)聯(lián)歡晚會上導(dǎo)演請求她上臺表演，在觀眾的期望下，她成功出演，但下臺時她哭了。趙麗蓉為演出事業(yè)做出了貢獻。還有梵高的《向日葵》，色彩鮮明，筆墨順暢，作品透露出了對美好生活的向往。在他完成舉世睹（矚）目的七幅向日葵后，他親手了結(jié)了自己的生命，年僅三十七歲�！盁o論多高多大，永遠不會忘記自己的來處�！边@正是向日葵的精神。（舉例典型，很好。但舉例過多，濃縮為宜！議論不夠深入，望你多思多想，補入自己充實的議論為宜！）

　　帶著這份凝重的思考與收獲，我重新對生活和學(xué)習充滿自信。又是一年風起時，我已尋找到了生命的方向，青春追尋的足跡，我要在未來一邊高歌一邊為青春的凱旋門奠基�。ǜ姓偈�+卒章顯志結(jié)尾，緊扣文章主題。）

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