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          難忘的一次活動作文

          時間:2023-02-18 08:09:25 活動 我要投稿

          【熱】難忘的一次活動作文

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的難忘的一次活動作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【熱】難忘的一次活動作文

          難忘的一次活動作文1

            “什么?李思翰?邵紫晨?怎么回事……”我們班驚鄂了,那一次的活動叫做聽寫名字,那次活動是我五年來最難忘的一次活動,現(xiàn)在還記憶猶新,不時還會笑幾聲。

            在五年級上冊的一個上午,語文老師走進教室,語氣平淡地說:“聽寫!”

            我們像往常一樣有N個不情愿但還是慢吞吞地拿紙,寫上名字準(zhǔn)備聽詞,“邵紫晨!”我們心想,他又搗蛋了,六十八雙眼聚焦在他哪里,他像只受寵若驚的小兔子連大氣也不敢出,他那滑稽的樣子讓我們哈哈大笑,可老師又重復(fù)了一遍,有的人漸漸領(lǐng)悟,動筆寫了起來,老師看見了有人動筆了露出了一點微笑,越來越多的人領(lǐng)悟了,老師挑了幾個人上黑板寫,我們來興致了,開始躍躍欲試。

            “賈泓一”我們又寫上了他的名字,可黑板上的一位同學(xué)蒙了,弱弱地寫上了“紅”,引得大家捧腹大笑。

            老師問誰想讓自己的名了“紅”一下,一只只手“唰”地舉了起來,老師挑了一個女生,她的名字最難寫,那就是“李思”不難寫呀,還有“翰”呢,“翰”字一出老師口,難倒了一大片啊,黑板上的人也全部“OVER”,可這卻難不到我,因我是紀(jì)律官,經(jīng)常接觸同學(xué)的名字,我還有點小得意,沾沾自喜起來,可后面的一個名字讓我“摔個倒栽蔥”,可謂夫羽失荊州,驕兵必敗啊。

            “駱泓!卑。粌H人分量“足”,名字說出來讓地抖三抖啊,我面露難色,正在努力回憶,但一些同學(xué)的`臉卻“由陰轉(zhuǎn)睛”了,扳回一城。

            “李夢雅、孫睿陽、田樂然、王奎仁……”老師聽寫的不亦樂乎,我們也寫得不亦樂乎,那節(jié)課在笑聲中飛速度過,又在笑聲中快樂結(jié)尾。

            “記住別人的名了,是對別人的一種尊重!本褪墙(jīng)過這節(jié)課,我明白了一個道理,就是經(jīng)過那節(jié)課這句話我時時銘記在心,那節(jié)課成了我小學(xué)中最難忘的一節(jié)課,成了我小學(xué)中最難忘的一次活動,一次意義最深刻的一次活動。

          難忘的一次活動作文2

            “耶--”這是從哪里傳來的歡呼聲呢?讓我來告訴你吧,這就是我們五(2)班教室傳來的。為什么這么高興呢?這是因為我們馬上要向紅軍渡進發(fā)——拉練去了。

            聽了領(lǐng)導(dǎo)對拉練活動的簡單安排后,從學(xué)校出發(fā)了!一路上同學(xué)們十分激動,都討論著拉練的意義。有的說:“拉練就是散散步而已,沒有什么大不了的!币灿械恼f:“拉練可以強身健體!边有的說:“這是為了磨礪我們的意志!......

            我并不相信他們草率的,沒有親身體驗而妄自所下的斷言。我要自己去尋求拉練真正的意義。

            我左顧右盼,十分想知道真正的意義。我突然發(fā)現(xiàn)長龍般的隊伍中,有幾個同學(xué)提著一大瓶糖鹽水,免費提供給口渴的同學(xué)喝,我感到一股無私的精神;我又望望隊后,幾位強壯,高大的同學(xué),幫助弱小的同學(xué)完成拉練活動漫長的路程,我又感到一股博大的精神......我好像已經(jīng)模糊地感到了它一部分的意義:培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和增進團隊協(xié)作精神。

            去紅軍渡的路上,同學(xué)們好像在水底行軍一樣,十分吃力,終于第一次體驗到了紅軍們在這段路上跋山涉水的艱辛了。

            經(jīng)過一段時間的路程后,我們終于來到了紅軍渡。首先映入眼簾的是左邊的西武當(dāng)山直插九霄的云梯,右邊是徐向前爺爺?shù)你~像,我們不禁肅然起敬,把腳下的疲勞忘得一干二凈。我看看這些革命烈士的英名和他們的血書,我想:我們現(xiàn)在幸福美滿的生活,都是許多仁人志士拋頭顱,撒熱血換來的.,我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活,長大以后,好報效祖國,為祖國出力,爭光。

            我流連其中,看看民族英雄的頭像,大家好像都明白了拉練的意義:為了磨礪我們的意志,增強學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和團隊協(xié)作精神,展示陵小的精神風(fēng)貌,樹立良好形象,因此學(xué)校特意安排了這次活動。

            我們應(yīng)該感謝學(xué)校為我們安排的這次意義深遠的拉練活動!革命先烈們?yōu)槲覀儬庍^來了這片天地,我們一定要好好保衛(wèi)好,穩(wěn)穩(wěn)地把歷史的重擔(dān)扛在我們的肩上!

          難忘的一次活動作文3

            星期一早上,老師說星期四帶我們五年級的小記者去電視臺參觀、采訪,大家高興得一蹦跳起三丈高。我們?nèi)张我古危貌蝗菀撞排蔚搅诵瞧谒摹?/p>

            我們在老師的帶領(lǐng)下來到電視臺,迎接我們的都是些“重量級”的人物:獲得“廣西十大優(yōu)秀記者”稱號的黃叔叔、獲得“廣西十大優(yōu)秀播音員”袁阿姨。袁阿姨帶著我們來到了會議室。那里非常寬敞,容得下一百人。這時老師開始講話,叫我們分做兩組一組先上去,一組在下面等。第一組下來了,終于到我們第二組上去了。我們又興奮,又有點忐忑不安的跟著袁阿姨來到了十樓,那里是播音室。迎接我們的`是廣西十大優(yōu)秀播音員袁阿姨,幸運的我既是小記者,又是學(xué)校的廣播員,站在袁阿姨旁邊,我決定要向袁阿姨學(xué)習(xí),把學(xué)校的廣播辦得更加有聲有色。開始,袁阿姨用清脆流利的聲音向我們介紹播音用的工具,我扯著耳朵聽著她的介紹,唯恐漏了一個字。袁阿姨詳細地介紹完畢,就讓我來示范,我按照袁阿姨介紹的方法,小心翼翼的給大家做了示范,袁阿姨還耐心的給我糾正錯誤。參觀完播音室,老師又帶我們?nèi)サ?樓編輯部,在那來的工作人員每人一臺電腦正在認真地工作。編輯部主任向我們介紹了他們是怎樣2編輯,提取資料的過程。

            最后,老師帶我們回到了4樓會議室。這時,周叔叔周副臺長來了,我們大家以熱烈的掌聲歡迎他。他坐在演講臺上親切地跟我們介紹了電視臺各種欄目組和電視臺的各項工作......我們聽得津津有味。當(dāng)老師說可以采訪時,大家爭先恐后地提問題。終于到我提問了,我的心怦怦地跳著,感覺自己直冒汗,但是,我知道機不可失,時不再來,我努力讓自己鎮(zhèn)定下來,用最清晰的聲音,向黃叔叔提出我的問題:“您在采訪時,如果被采訪人不愿意回答時,您該怎么辦?”我剛問完,在場所有的人都鼓起了掌聲,大概這個問題是所有記者遇到最大的難題。黃叔叔認真地想了一會,回答道:“當(dāng)別人不愿意被采訪時,你應(yīng)該尊重他,多和他溝通,去引導(dǎo)他、感悟他!

            時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,我們就要離開了電視臺了,大家都戀戀不舍。這真是一次令人難忘采訪,還讓我懂得了一個道理:要贏得別人的信任和尊重就要先去信任、尊重別人。

          難忘的一次活動作文4

            基地的生活,短暫卻又開心。在基地的最后的兩天里,我們進行了拓展訓(xùn)練。首先是5分鐘的講課時間,然后是熱身。最后是拓展。這是進程,而在這里,拓展有三大項。

            第一項是走鋼絲,鋼絲兩手抓著,在鋼絲上走,一開始,我很害怕,不知道會怎么樣。但是,走上去的時候,就覺得其實不算太難。于是我就緊跟在送爽的后面,但是不一會,繩子開始劇烈的搖晃。我們也跟著繩子的.搖晃,最終因為無法保持平衡給全軍覆沒了。這讓我們有了一個“血”教訓(xùn),讓我們努力的在第二次走的時候,我們齊心協(xié)力,雖然繩子在途中也有劇烈的搖晃過,但是我們最終還是保持平衡,走了過去。

            第二項項就是爬畢業(yè)墻了,我其實挺害怕爬畢業(yè)墻,但是總覺得這個比走鋼絲要恐怖多了,所以就不怎么害怕了。其實畢業(yè)墻挺不好爬的,就是下面除了有地面什么也沒有,說實在的,如果從上面掉下來是什么結(jié)果沒有人知道?傮w來說,收獲還是蠻多的。

            最后一項就是云梯。說實話,我最害怕走的就是云梯了,因為很不好走,所以我很害怕。我的平衡能力不僅不好,而且梯子是斜的,還會搖晃。雖然有抓手,但是我還是害怕自己會掉下去。因為我是第一個,所以我有太多顧慮,就是在一直往前走,可是前面梯子一直在搖晃,所以我走到一半就停下來,因為之前,大家都過去了,我不能當(dāng)那個沒有走過去的,所以我就小心翼翼的最后走過去之后,才發(fā)現(xiàn)腿一直在顫抖。但是不可思議的是,我走了過來,也許這就是勇氣的力量吧!在第二項走云梯中,說實在的,我是深有感觸,因為有些膽怯的我不確定能不能走過來,所以總是搖搖晃晃,但是最后,我站了起來,并且走了過去。

            在第一項走鋼絲中是團結(jié)與節(jié)奏感,第二項是走云梯是勇氣與平衡能力,第三項是身體的協(xié)調(diào)能力吧。在這次拓展活動中,我不僅收獲了快樂,還讓我得到了充分的鍛煉,這次的拓展活動也讓我收獲到了許多的知識。這真是一次難忘的活動!

          難忘的一次活動作文5

            “ 一年一次的讀書節(jié)活動就要開始啦!”劉老師話音剛落,同學(xué)們就高興得跳了起來。好!馬上就行動。我們班的同學(xué)最有創(chuàng)意,他們可要在讀書節(jié)上精彩亮相,大家拭目以待吧! 活動定于12月22日下午舉行,天氣雖然很冷,但是擋不住同學(xué)們參與活動的熱情。下午一進學(xué)校,就看到操場上用許多的桌子擺成了一個大大的賣場,并且在桌子上標(biāo)注了每個班級的區(qū)域。

            頓時,操場上沸騰起來,在老師的帶領(lǐng)下,各班小促銷員們忙得不亦樂乎。同學(xué)們有的忙著擺放書籍;有的忙著張貼促銷海報……

            最有趣的是我們班的一群小圣誕促銷員,他們帶著亮麗的圣誕帽,那帽子就像一顆顆紅色的小太陽,一下子就給整個會場增添了不少喜氣,寒風(fēng)仿佛不吹了,太陽也顯得更溫暖了。激動人心的時刻到了,張校長宣布“讀書漂流”活動開始了!看吧,同學(xué)們有的拿起自己心愛的書向前來購書的顧客大力推銷;有的干脆拎起盛滿書籍的袋子來了個流動推銷。

            聽吧,“圣誕大促銷,買三贈一,新年大打折,十元四本”,叫賣聲,吆喝聲不絕于耳。同學(xué)們都使出渾身解數(shù),要把自己的書賣掉。瞧,我們班的大個子王春皓手中揮舞著《木偶奇遇記》大聲叫賣著,小臉漲得通紅,胳膊使勁舉著,生怕別人看不到似的。嘻嘻,我想,他這時一定想擁有孫悟空可以隨意長高的本領(lǐng)吧!咦!陳靜翀被一群一二年級的.小同學(xué)圍住了,原來,小陳買三贈一的促銷贈品——棒棒糖吸引了這群小饞貓。陳楊洋也不甘示弱,伶牙俐齒的她正向劉老師大力推薦一本拼音版的《安徒生童話》呢!

            再看我們班的那群小調(diào)皮吧,有的戴著面具,有的戴著紅色的牛角,各種促銷手段都用上了,不一會兒,我們班的書就被搶購一空了!時間過得真快,不知不覺讀書節(jié)活動結(jié)束了?粗鴿M載而歸,興高采烈的同學(xué)們,我想,通過這次活動,我們收獲的不僅是好書,更重要的是鍛煉了我們的社會實踐能力。

            這真是一次難忘的活動呀!

          難忘的一次活動作文6

            現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都嬌生慣養(yǎng),缺乏鍛煉,為了培養(yǎng)我們獨立自主的能力,上個學(xué)期,老師帶我們?nèi)セ貐⒓恿藶槠谖逄斓姆忾]式軍訓(xùn)。

            我們離開家離開父母的呵護,帶著行李來到一個偏僻的山村學(xué)校,住進了集體宿舍。在那里,我們凡事都要自己做,要自己鋪床單、套被套、打掃房間,自己洗澡、洗頭發(fā)、洗衣服……因為在家里都缺少鍛煉,所以同學(xué)們都是馬馬虎虎地做,常常手忙腳亂,不知所措。有的披頭散發(fā)、衣衫不整地匆匆忙忙跑來集合;有的臉來不及洗、牙也沒刷就跟著隊伍去吃早餐;有的晚上不洗澡不脫衣臟兮兮就往被窩里鉆……那情形真是慘不忍睹!由此可見,我們的.自理能力是多么需要培養(yǎng)和提高。

            在教官的帶領(lǐng)下,我們開展了許多有趣的活動,比如水果蹲、大腳板、磨豆?jié){……不過,我最喜歡記得最深刻的還是袋鼠跳。你看,小笑因為個子太矮,一鉆進袋子,整個人就好像不見了,就只露出一對水汪汪的大眼睛眨巴眨巴的。一聲令下,她雙手拼命向上提著袋子,勇敢地向前跳,可是因為實在太矮,力氣太小,提不住袋子,她沒跳幾步就一骨碌滾到了地上。不過,她沒有哭,忍痛站起,提起袋子繼續(xù)向前跳。在轉(zhuǎn)彎的時候,她沒有控制好平衡,又摔了個四腳朝天,她左翻右滾,怎么也爬不起來,我趕緊跑過去把她扶起來。她站穩(wěn)以后,再次向前跳,這次她再沒有摔跤,而是一路順利地到達了終點,同學(xué)們?yōu)樗裏崃夜恼啤?/p>

            小牛跳得最好了,他一鉆進布袋,就大步向前跳,他那蹦跳的姿勢,飛快的速度,多像一只可愛的小袋鼠呀!在轉(zhuǎn)彎時,小?犰诺貋砹艘粋180度旋轉(zhuǎn),完美落地,接著,他飛快地往回跳,很快就到了終點,他的袋鼠跳獲得了大家的一致贊揚。我們的袋鼠跳活動非常熱鬧有趣,就連在一旁觀看的賈老師也躍躍欲試,她邀請李老師,來了個老師大比拼。她倆的參與把活動推向了高潮,同學(xué)們分成了兩組,為兩位老師鼓勁,大家叫啊喊啊,加油聲此起彼伏,真是太好玩了!

            這次軍訓(xùn)雖然早已結(jié)束,但在我的腦海里卻久久不能忘懷。因為在活動中,我們不僅培養(yǎng)了自理能力,感受了親情的難能可貴,還收獲了許許多多的快樂。

          難忘的一次活動作文7

            7月16日上午九點,我們杭師大東城小學(xué)306班“小水滴假日小隊”的同學(xué)們來到了位于蕭山錢塘江邊的中國水利博物館,參觀和學(xué)習(xí)了中國水利的相關(guān)知識。

            館里的講解老師熱情地帶領(lǐng)我們一路參觀。我們先觀看了3D電影《大禹治水》,大禹為了治理水患把所有精力投入到治水中,13年來三過家門而不入,帶領(lǐng)群眾疏通河道,造福百姓。

            接著我們到了都江堰展區(qū),四根躺在玻璃地板下的大鐵柱吸引住了我視線。上面刻著許多大字,這是定海神針嗎?后來聽到講解老師說:“都江堰是在秦朝時建造的.,是全世界到今天為止年代最久、還一直在使用的大型水利工程”。哇,好牛!“那這鐵柱是做什么用的呢?”我忍不住問道,講解老師回答:“每當(dāng)洪水來臨會帶來上游很多泥沙,泥沙堆積使航道無法通行,必須清除。但是河底的淤泥要挖掉多少才夠呢?于是古代人想出了好法子,在河底埋下大鐵柱作為清淤標(biāo)記,每當(dāng)挖到柱子出現(xiàn),說明可以停止挖掘了。”原來古代人這么聰明!

            再往里走我們看到了各種腳踩水車、像摩天輪一樣巨大的木質(zhì)旋轉(zhuǎn)水車,非常有趣。我還在一個拐彎處看到了一只鎮(zhèn)水神獸石像,它有點像獅子,又有點像水牛,兇惡的睜著眼睛盯著我瞧!皨屟剑每膳卵!”嚇得我趕緊跑開,不敢回頭。

            越往后面展區(qū),我們看到了越多現(xiàn)代的水利事物,像海塘防衛(wèi)圖、南水北調(diào)圖、還有各種現(xiàn)代水電站機器等等,這些都是我第一次看到,深深吸引了我。

            通過這次參觀,讓我了解了中國水利發(fā)展的歷史,和勞動人民的勤勞、勇敢、智慧。博物館墻壁上有毛主席的題詞——水利是農(nóng)業(yè)的命脈,這道出了水利是治國安邦的大事。所以從現(xiàn)在開始我要每日節(jié)約用水,自來水每次都開小一點,用好就馬上關(guān)掉,盡量做到不浪費一滴水。讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)節(jié)水型社會出一份力。

          難忘的一次活動作文8

            五年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬消失,在這過去的五年里,有很多很多讓我記憶猶新的事情,一次次的活動好像就在眼前,深深地印在我的腦海里。最令我難忘的是快樂的圣誕聯(lián)歡會。

            四年級圣誕節(jié)的前一天,上午我生病了,沒有去上學(xué)。下午我一進班,就看到班里的同學(xué)忙成了一團:有人布置黑板,有人在墻上貼氣球,有人在房頂粘銀條之類的。漂亮的黑板上寫著聯(lián)歡會三個大字。我也興奮不已,趕快加入了忙碌的隊伍之中。

            期待已久的聯(lián)歡會終于開始了。主持人一上臺,我們就報以熱烈的掌聲。先是孫兆宇的自創(chuàng)棒法。他一上場,來了一個滑稽的動作,全班立刻笑個不停。音樂響起,孫兆宇雙手拿棒,閉著眼睛,棒子向前一掃一劈,雙手快速地讓棒子轉(zhuǎn)起來,看著棒子轉(zhuǎn)成了一個圈。臺下的人一個個目不轉(zhuǎn)睛地看著孫兆宇。正當(dāng)大家欣賞的入迷時,他一不小心,棒子飛了。我們一下子愣住了,隨后就爆笑起來,我笑得是前俯后仰。

            我們班的同學(xué)真是多才多藝,都可以組合成一個頂級樂隊了,什么薩克斯、古箏、吉他、電子琴等等。但最吸引我的`就要數(shù)楊明浩的吉他了,楊明浩的吉他一彈,全班立刻鴉雀無聲。只能聽到激情的吉他聲。他是自彈自唱,曲子優(yōu)美動聽,歌唱得也很深情。不知不覺,一首演奏完了,我還沒有聽夠,深深地陶醉其中呢!

            快樂的時光總是過得很快,還沒覺得怎么樣呢,一臺豐富多彩的演出結(jié)束了。大家誰也不想結(jié)束,這時掀起了最高潮,有位家長帶頭跳起了兔子舞。先是家長拉著幾個同學(xué)去跳,后來,很多同學(xué)都自動加入了其中。連不愛跳舞的我,也深受感染,加入了跳動的隊伍中。全班一塊跳,并高聲大喊:“前前后后、左左右右!钡教幨菤g聲、到處是笑語。同學(xué)們的臉個個都是紅撲撲的,每個人的臉上都笑開了一朵美麗的花。班級這點小小的空間,已經(jīng)快要容不下我們了,歡樂的笑聲傳得很遠很遠。

            這次的聯(lián)歡會讓我終身難忘。它帶給我了無數(shù)的快樂,是我記憶中最美最甜的一顆糖果!

          難忘的一次活動作文9

            今天,是一個充滿喜悅的日子,因為我們要去參加盼望已久的社會實踐活動了!我們排著整齊的隊伍,朝大巴車走去,一路嘰嘰喳喳的,如同放飛的小鳥。

            雙峰農(nóng)家樂,是我們的第一站。走進農(nóng)家樂,一看到桌上早已為我們準(zhǔn)備好的各種蔬菜,同學(xué)們就迫不及待地忙開了:有擇菜的,有洗菜的',有切菜的,有拿柴的,有燒火的,有掌勺的……因為我們分工明確、配合默契,所以旁邊小組連一個菜都還沒燒好時,我們已經(jīng)有三、四個色香味俱全的菜出爐了,饞得同學(xué)們像一匹匹餓狼緊盯著桌上的美味佳肴直流口水,恨不得猛撲上去三口兩口消滅掉。

            吃飽喝足后,我們來到了櫸溪孔氏家廟。這兒,古色古香,我們向栩栩如生的孔子塑像三鞠躬表示我們對他的崇敬與愛戴。隨后,我們還誦讀了《論語》、《弟子規(guī)》等儒家經(jīng)典,進行了國學(xué)知識測試……

            在我們游玩的地方中,要數(shù)玫瑰莊園最讓我們向往了!一看到“玫瑰莊園”四個大字,我們就異常興奮,因為可以開始尋寶了。不過,我跟別人不一樣,別人都在尋寶,而我卻是來欣賞妖艷的玫瑰花的。玫瑰花的顏色繁多而艷麗:紅的似火,白的似雪,黃的似金,粉的似霞……只見玫瑰花被露珠點綴得亮晶晶的,閃著艷麗而奪目的光彩。

            玫瑰花不僅顏色繁多,而且姿態(tài)萬千。有還沒開的花骨朵兒,飽脹得要破裂似的,呈現(xiàn)出勃勃生機;有才開兩三片花瓣的玫瑰花,像女孩子頭上的蝴蝶結(jié),像少女那害羞的臉蛋;有完全盛開的玫瑰花,像青春的少女那樣亭亭玉立。雖然,一些花已經(jīng)開始凋謝,但是筆直的莖和葉,還是可以看出她的堅持不懈。一陣微風(fēng)吹過,玫瑰花瓣紛紛落下,像一位仙女在空中播撒著,花瓣像一只只小精靈在風(fēng)中玩耍嬉戲。

            燦爛的陽光灑在我們的身上,快樂在我們的心中蕩漾。這次愉快而有意義的實踐活動,讓我永生難忘!

          難忘的一次活動作文10

            為了體驗大自然的美好風(fēng)光,豐富學(xué)生課外生活,開闊視野,陶冶情操,我們參加一次難忘的社會實踐活動。參觀世界五百強企業(yè)——可口可樂公司。

            早晨,我們8:30從學(xué)校出發(fā),徒步走了一個多小時后到了金山廣場。稍稍休息后,我們又到了重慶市汽博中心參觀。在汽博中心,我看到了各種品牌的汽車,比如:奔馳,本田,鈴木,別克,雪拂蘭等;在汽車配件市場,我還看到了展銷的各種汽車配件。

            我們在汽博廣場吃完中午飯后,又前往重慶可口可樂公司參觀。來到可口可樂公司,幾個工作人員發(fā)給我們介紹可口可樂公司的有關(guān)資料。從而我了解到:可口可樂公司已有120年的歷史,生產(chǎn)飲料主要有:可口可樂飲料,醒目飲料,芬達飲料,酷兒飲料,健怡可口可樂飲料,冰露飲料等……

            我們在工作人員的帶領(lǐng)下,參觀了可口可樂自動生產(chǎn)流水線。工作人員告訴我們:“首先,把凈化后的水進行殺菌除去異物,然后配和香精、糖、食品色素及各微量元素,加工制成飲料,接著裝瓶擰蓋,打上生產(chǎn)日期。再送上自動生產(chǎn)線,經(jīng)工作人員質(zhì)量檢驗,再將合格的產(chǎn)品繼續(xù)傳輸?shù)较乱簧a(chǎn)工序。最后把它分組,再用薄膜包裝好。這樣生產(chǎn)的可口可樂就可以出廠進入市場銷售了。

            參觀完可口可樂生產(chǎn)線后,我們又參觀可口可樂公司的陳列館。一進大廳,一只北極熊手里拿著一個“巨型”可口可樂瓶。工作人員告訴我們,這幅卡通畫的寓意是:再寒冷的冬天,能喝上一瓶可口可樂也是好的。然后我們看見了一個巨大的白色不銹鋼地球儀,上面有很多“可口可樂”的瓶蓋。工作人員告訴我們,棕紅色是可口可樂的顏色,瓶蓋是可口可樂在全世界分布的地方。從這個地球儀上,我們可以直觀地了解到可口可樂產(chǎn)品覆蓋的國家和地區(qū)。再往前走,看到的是一個產(chǎn)品展示柜,里面放著大大小小的可樂金屬易拉罐。工作人員說,這些產(chǎn)品都是為重大節(jié)日或奧運圣會特制的'紀(jì)念品。再往前走,是一個櫥窗,里面存放著各式各樣的瓶裝可口可樂,在彩色燈光的照耀下,可口可樂瓶五光十色,晶瑩剔透,十分好看!

            今天的社會實踐活動,真有意義,它使我大開眼界,讓我知道了許多以前從不知道的東西,也給我留下了難忘的記憶。這真是一次難忘的社會實踐活動。

          難忘的一次活動作文11

            夜晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),朦朧的月光在地上照出了一個影兒,可愛極了。我正在家里無所事事,接到了葛子涵媽媽的電話,說葛子涵在滑滑梯那里擺攤,讓我去照顧她的生意。我懷著好奇的心情,揣著幾元錢跑到了樓下湊熱鬧。

            我剛到那兒就傻眼了,一大群小孩圍在小小的攤兒前面。走進一瞧,“哇!”地上放著一個大箱子和一張小桌子,上面擺放著精美的自制小盲盒、小雜志、繪本,還有精致可愛的小發(fā)繩和小發(fā)卡,旁邊立著一個標(biāo)著二維碼的牌子與收錢罐。我問葛子涵哪里需要幫忙,她讓我去推銷。

            我拿著一個奧特曼盲盒忐忑不安地走到一個四五歲大的'小男孩的身邊,結(jié)結(jié)巴巴地問:“你想要想要這個盲盲盒嗎?”那個小孩猶豫了一會兒,突然蹦出一句:“媽媽不在!”然后跑開了。我非常尷尬地站在那兒,接著失望地跑去告訴葛子涵,沒賣出去。我們倆都很失落。但是不一會我又重新鼓起勇氣,拿著一個大蝴蝶結(jié)發(fā)繩去推銷。我走近一個小女孩,舉起發(fā)繩,問:“要不要這個發(fā)繩?很漂亮的!”她剛想接過去,她奶奶卻過來了,說:“她有好多發(fā)繩了,不要了!”說完,便領(lǐng)著她走了!鞍!又沒賣出去,真難啊!”我垂頭喪氣地走回攤子。這時,一個阿姨看到我們的攤子,走了過來,我們這群“小老板”趕緊沖過去,瘋狂地推銷。“阿姨,這個大花花很漂亮!”“阿姨,這個皮筋你喜歡嗎?”阿姨笑了笑,拿了兩根小頭繩,我們馬上拿著二維碼,阿姨掃碼付了2元錢!耙!太棒了!”我們開心得不得了!

            后來,我們的老同學(xué)陳奕辰也過來了,他一口氣買了4個盲盒,我們又收獲了一筆錢,激動得手心都出汗了。我們還在小區(qū)里到處推銷,我也不像一開始那樣羞澀了,在我們的推銷下,整個小區(qū)都變得熱鬧了。最終,我們的收獲是:11.5元!大家的笑聲灌滿了整個兒童樂園區(qū)。

            這真是次難忘的活動!讓我體會到了賺錢的不容易,也讓我體會了一次當(dāng)“小老板”的酸甜!

          難忘的一次活動作文12

            寒假里,我們小組在李念媽媽的組織帶領(lǐng)下決定去成山路的“棒約翰”披薩店學(xué)做披薩。聽到這個消息我別提有多高興了,興奮地跳了起來。

            我們小組的組員有劉雋希、馮晨涵、周煦涵、施雨婷、匡蓁穎、李念和我。第二天下午,我和媽媽早早地來到了披薩店,正好碰到了劉雋希,我們一起跑上了二樓。其他小伙伴們還沒到,我倆閑的沒事干,就趴在櫥窗上,看著叔叔阿姨為我們準(zhǔn)備做披薩的材料。我看到材料有:披薩餅皮、肉片、牛肉粒、蘑菇、洋蔥、青椒、黑橄欖和芝士。材料差不多都準(zhǔn)備好了,此時小伙伴們也陸陸續(xù)續(xù)地到達了披薩店。

            活動正式開始了,叔叔阿姨把披薩餅皮和配料一份份分配給我們,然后給我們做示范。叔叔說:“小朋友們,你們可以按照叔叔的做法或者根據(jù)你們的`喜好開始做披薩吧!”話音剛落,我們就迫不及待地開始往披薩上面隨意擺放材料。我用青椒和洋蔥在披薩餅皮邊上擺了一圈,往內(nèi)圈放了幾塊牛肉粒,再往中間放了肉片,接著隨意地撒上黑橄欖和芝士,最后放幾片小蘑菇點綴了一下。我的披薩就這樣完成了,大家都做完了各自設(shè)計的披薩。接著,叔叔阿姨將我們完成的披薩放進烤箱。我們一起洗完手坐著等待了一小會,一個個香噴噴的披薩從烤箱里出爐了。我們把披薩放在各自面前欣賞著自己的作品,然后我回過神來馬上呼叫媽媽幫我和披薩合影。披薩散發(fā)出誘人的香味,讓我饞的直流口水,拍完后馬上和媽媽一起品嘗自己親手完成的披薩,那味道真是棒極了,媽媽們都給我們豎起大拇指。活動完成后,我們都還不想回去,就一起去打了會羽毛球和玩了打地鼠游戲,還一起看了部電影叫《奇跡男孩》,最后小伙伴們依依不舍地回家了。

            這次的活動真讓我難忘,這樣的小組活動讓我在寒假生活里變得更加充實和有意義了。

          難忘的一次活動作文13

            每個人的國慶長假都是特別的,有的歡樂,有的難忘。那你想知道我是如何過國慶長假的嗎?告訴你,我參加了我們小記者站舉辦的一次“走進市檔案館”的實踐活動。

            10月7日上午,風(fēng)和日麗,小鳥唱起早晨歡樂歌,我們小記者從揭陽日報社出發(fā),前往市檔案館。在檔案館大門前,小記者們站在一起拍了一張大合影。瞧,那個小胖墩笑得多開心;看,這個小女孩笑得多可愛。

            走進檔案館,最先看到的是一塊寫著“感知檔案,走進歷史;知我揭陽,愛我揭陽”的簽名墻,老師讓我們在上面簽下自己的名字。大家拿起筆一筆一劃地寫下來,看著那稚嫩的字跡,我心里別提有多高興了!

            隨后,我們走進檔案展覽中心,了解到周恩來和葉挺等革命前輩曾經(jīng)在揭陽工作的事跡、抗日戰(zhàn)爭時期揭陽農(nóng)民繳獲了日本軍刀的故事、揭陽市被授予“中國五金基地市”稱號的光榮事件,等等。檔案展覽中心記錄了揭陽市近現(xiàn)代建設(shè)發(fā)展中每一個重要的歷史時刻,我們現(xiàn)在的美好生活,都是先輩們用血淚與汗水鑄就的。

            接著,我們又觀看了《解密檔案》專題片,體驗了檔案查閱利用流程。

            最后,我們進了一間教室,學(xué)習(xí)了歸檔整理、檔案入庫的`知識。檔案館輔導(dǎo)老師告訴我們檔案的八大類:文書、會計、基建、設(shè)備、聲像、已故人員、專門、科技。老師給我們每人發(fā)了一張紙片和一個信封,讓我們把自己的夢想寫下來,裝在信封里,等15年后我們長大了,再到這里來領(lǐng)取。我非常認真地寫下夢想,然后小心翼翼地把它裝進信封里,用膠水粘好。15年后我會成為怎樣的一個人呢?揭陽市檔案館又會變成怎樣的呢?小小卡片寄托了我的夢想,我要好好學(xué)習(xí),用行動去實現(xiàn)夢想!

            時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間這次采風(fēng)活動結(jié)束了!在回去的路上,有的同學(xué)在交流的思路,有的同學(xué)在炫耀學(xué)到的知識,有說有笑。我回望檔案館,依依不舍,這真是一次難忘的實踐活動!

          難忘的一次活動作文14

            不久前,我參加了小記者活動中心組織的參觀食品廠活動,在那里我第一次親手做糕點的經(jīng)歷讓我久久不能忘記。

            元旦那天,我們小記者坐著大巴車來到了牛集鎮(zhèn)蔣樓新村的鴻瑞食品廠。到了糕點廠展示廳,第一眼就看到擺在桌子上的各種各樣的糕點,盒子上印有“一合酥”三個大字。為什么叫“一合酥”呢?賈叔叔給我們講了一合酥的故事。原來一合酥還和咱們亳州名人曹操有關(guān)系呢!故事說,有人送了一合酥給曹操,他在盒上寫了“一合酥”三個字,置之案頭。大家互相傳看,都不解其意。楊修看到后,二話不說拿起來就吃了一口,然后又讓大家來分吃,眾人躊躇不前不敢伸手。楊修說這盒上不是明明白白地寫著“一人一口酥”嗎?事后楊修對曹操說:“一人一口酥,是丞相的命令,我們怎么敢違抗呢?”曹操心里雖然非常惱火,卻又無話可說。小朋友們看一看,“一合酥”三個字豎著寫,看起來還真是“一人一口酥”呢!

            在生產(chǎn)車間里,老師把我們分為八人一組,分別學(xué)做一合酥。叔叔阿姨們穿著干干凈凈的白大褂,戴著帽子、手套和口罩,我們也一個個戴上了一次性手套,學(xué)習(xí)做一合酥。

            看著盆里的一大團東西,我還以為是面團呢,后來才知是這是麥芽糖。阿姨先揪下一團麥芽糖,像拉面一樣向兩頭拉,然后對折,在花生醬里蘸蘸。如此反復(fù)幾遍,直到麥芽糖的絲變得很細,凝固下來再包上包裝紙,就大功告成,真是太神奇了。

            我也比照阿姨的`樣子做了起來,發(fā)現(xiàn)麥芽糖到我手里就變得不聽話了,顯然沒有阿姨做得好看。但過一會兒凝固之后,也像模像樣了。我忍不住揪下來一嘗,哇,太好吃了,而且這種甜和我以前吃過的所有糖果都不一樣,大概是麥芽糖做原料特有味道吧,自己動手做的就是甜!

            活動結(jié)束,我們離開了食品廠。但一合酥的香甜和做糕點的快樂卻永遠留在了我的心里。

          難忘的一次活動作文15

            這學(xué)年我們玩過許多游戲活動,有九九乘法表游戲,有成語接龍游戲……但是我最喜歡的還是今天玩的這個游戲。

            早上,陳老師滿面春風(fēng)地走進教室,對我們說:“今天我們來玩游戲。”接著又說道:“我和許多同學(xué)一樣,深深地愛著中華漢字,凌晨4點多,我被芒果樹 上……”說到這陳老師停住了,這時我心想:陳老師為什么停了呢?這是一個什么游戲?真不知道陳老師葫蘆里賣的什么藥。只見陳老師走到黑板前拿起一根粉筆寫 了:那鳥鳴聲( )醒了我,( )。老師接著說:“今天我們玩的游戲是了解漢字,你們在第一個括號里填上怎么鳴醒了我,第二個寫心情。”

            聽了規(guī)則,我終于明白了陳老師的意思了,同學(xué)們也開始動起腦筋,有的拿著筆在腦門上轉(zhuǎn)了一圈又一圈苦苦思索,有的望著天花板,有的呆呆的望著黑 板……我也一直在認真思考到底該用什么漢字呢?啊,想到了,我拿起一張紙在上面“刷刷”的寫道:那鳥鳴聲(吵)醒了我,(哎,這好好的周末睡個懶覺都不 行,這討厭的鳥兒。)寫完之后,老師說:“誰來分享一下你們的知識!崩蠋熖釂柫宋,我說出了我自己的答案,沒想到,安靜的教室突然發(fā)出哄堂大笑!我莫名 其妙,難道我錯了嗎?

            這時只見王飛雨舉起她的手,于是老師就讓她回答。王飛雨清了清嗓子說:“那鳥兒把我喊醒了,我活力四射,奮斗意志被激發(fā)了。”這時老師又問:“為什 么活力四射。俊蓖躏w雨回答:“因為鳥兒告訴我:早起的鳥兒有蟲吃,只有早早起來學(xué)習(xí),才會取得好成績。”這時教室里響起了雷鳴般的'掌聲。

            接著老師又請了檀超杰,他說:“那鳥兒把我喚醒了,我的心情是:謝謝你鳥兒,是你把我叫醒的嗎?我這樣就不會遲到了。”這時陳老師說:“你把鳥兒當(dāng)做了你的家人!

            之后,我們說了一個又一個,下課鈴聲不知不覺的響起了,這個游戲也結(jié)束了……

            從這一堂課中我明白了,漢字是多么的神奇,換一個字就能改變一個句子的意思。

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