我的青春擺渡人作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的青春擺渡人作文，歡迎大家分享。
我的青春擺渡人作文1
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時光早已逝去我已踏入初中的大門整整兩年了。兩年前，我?guī)е易哉J(rèn)為的光環(huán)走入了這所中學(xué)，因為小學(xué)時優(yōu)異的成績，我總認(rèn)為自己比他人技高一籌。但連續(xù)的幾次考試，已讓我的傲氣消失得無影無蹤。我有幾分失落，于是，我去找了她，我的班主任。也就是這一次，我的擺渡人帶我走出了困境。
我的班主任是一位中年女人，姓梁，個子不高，但看著她，一種敬畏之情便會從你的心中油然而生。記得剛進(jìn)入校園，看著這位老師，我便知道她可不是個好惹的人，總是一直對這位老師，心存畏懼之心。直到我去找她的那一天……
那是一個下午，我緩慢地走進(jìn)她的辦公室，小聲喊了句“報告”，她應(yīng)了應(yīng)，帶著幾分好奇問了問我：“有什么事啊，鄭同學(xué)？”“老師，我感覺我現(xiàn)在的語文學(xué)習(xí)力不從心，感覺初中的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)大不相同��！”我?guī)е鴰追质f到�！俺踔械纳钤趺纯赡茌p松呢？相信小學(xué)時你的老師早已告訴過你上了初中一切會大不一樣的，學(xué)會適應(yīng)并成為班上的優(yōu)生不是一件簡單的.事。你現(xiàn)在最大的毛病便是不踏實，經(jīng)常犯一些讓人匪夷所思的錯誤。這在考試中實在是令人遺憾的啊。”梁老師慢慢說到，她的話，每一個字都深深印入了我的心中，似一把利劍，擊穿了我從小學(xué)帶來的那種驕傲自滿的情緒，我從來沒有覺得自己竟是如此的差勁，離梁老師口中的優(yōu)生，還差了很遠(yuǎn)。這時，梁老師又開口了：“我知道你一直認(rèn)為自己是優(yōu)秀的，我相信你，希望你可以在這次談話之后，明白一些東西。這可不是曾經(jīng)的社會了，那時厭惡官場，還可以隱居到山中，像陶淵明一樣過著‘采菊東籬下，悠然見南山’的生活�，F(xiàn)在沒有文化，便只有做些體力勞動了，有時還會費力不討好。努力吧，小鄭，相信你，你會成功的！”言罷，她輕輕拍了拍我的肩膀。
我道了聲“謝謝”，快步走出了辦公室。下午放學(xué)了，行走在錦江邊的大橋上，夕陽的紅艷頭一次讓我停下了腳步，駐足欣賞。有一種難以言喻的感覺，以在我的心中悄悄地開始影響我了。
不負(fù)梁老師的重望，期末考試我進(jìn)步了一百名，踏入了年級的第一梯隊，之后語文考試有幾次都取得了班級的前十名。我感覺到了真正的快樂，這是電腦游戲或是網(wǎng)絡(luò)小說永遠(yuǎn)無法帶給我的。
感謝你來過我的人生，我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文2
生命里，有晴天，也會有雨天。
人生的道路上，有平川坦途，也有崎嶇坎坷。有時你會登上沒有航向的船，有時你會漂流于沒有橋的河流。面對一個個分岔路口，我們該如何抉擇？面對一系列突如其來的災(zāi)難，我們該如何戰(zhàn)勝它？面對一連串的磨難，我們該如何將之克服？讓我們用命運之手折一只強(qiáng)大而堅固的船帶我們駛過重重黑暗，擺渡到勝利的彼岸！
20歲，生命的狂妄年齡，對世界充滿好奇，對未來滿懷憧憬。生命是如此短暫，如同劃過天際的`流星，但，最璀璨的即是最容易失去的�，F(xiàn)代文學(xué)家史鐵生先生在風(fēng)華正茂的年紀(jì)失去了雙腿，面對人生的不幸，他痛不欲生，幾次在地壇上悲寂與沉痛，如寒冰雕成一般，神態(tài)如巖石一般峻冷，漠然中似乎有無限的懊悔與絕望。最終他感悟到：“一個人出生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而且死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)目�！碑�(dāng)他坐在輪椅上再次面對繁花似錦的地壇時，他笑了，他的視線模糊了，他終于折了一只強(qiáng)大而堅固的船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來。
“你我皆凡人生在人世間，終日奔波苦，一刻不停歇，既然不是仙，難免有雜念。”“這世界未來人們改變，有了夢寐以求的容顏。”
古今中外，類似史鐵生的人很多，將絕望折成一直強(qiáng)大而堅固的船讓自己渡過人生的苦難之人不勝枚舉，他們面對人生的失利，沒有害怕與退縮反而迎刃而上，再次勇敢的站起來與命運對抗，最終取得了勝利的輝煌，贏得了屬于自己的世界。
但，有些人在面對人生突如其來的“暴雨”時，他們猝不及防甚至來不及發(fā)出一聲嘆息，就被撂倒。
諾貝爾文學(xué)獎的獲得者川端康成，在生活中取得了當(dāng)之無愧的榮譽(yù)和不可撼動的地位，他卻用煤氣結(jié)束了自己的生命，乘著他的《千只鶴》回到了《雪國·國都》，讓后人深感遺憾；著名詩人海子，留下一部部驚世之作，卻痛苦地離開人世，是妥協(xié)于病魔還是天妒英才？“面朝大海，春暖花開，”你又會有怎樣的感悟？
無論世間多么不公，無論人生多么曲折，無論命運多么晦暗，我們都要乘著勇敢之風(fēng)用命運之手折一只強(qiáng)大而堅固的船，將自己從逆境中擺渡出去。因為我們只有緊緊地將這只船掌握在手里，才能成為自己青春的擺渡人！
我的青春擺渡人作文3
誰的青春不迷茫？在青春的茫茫大海中，總有一個默默為你擺渡的人，在你迷失方向時，做你的指明燈。
我的青春擺渡人是我的姐姐。她想是我的第二個母親，對我很嚴(yán)格但也非常愛我。我一直都對她懷有深深的感激之情。因為，她在我快要在洶涌大海中被猛浪吞噬時，緊緊地拉住我，并護(hù)我一帆風(fēng)順。
幾年前，正在念小學(xué)。那時候仗著自己寫的幾個漢字還像樣，做的幾道數(shù)學(xué)題還容易。就以為自己亭亭玉立，懂得無限知識了。于是，我感覺學(xué)習(xí)是件無聊的事，反正我懂得這么多本領(lǐng)，再學(xué)習(xí)就是浪費時間。時間久了，我變的頹廢，不求上進(jìn)生活像一幅亂七八糟的調(diào)色盤——逃課、玩網(wǎng)游、追電視劇……，反正都與學(xué)習(xí)無關(guān)。我自己并不是沒有警醒，只是計劃容易，執(zhí)行好難。我還是會隔三岔五地玩?zhèn)�天昏地暗。
爸爸在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，很少有時間回家，于是我就更放肆了，熬夜通宵成了家常菜。我原本在班上中上的成績一落千丈，老師每次打電話給媽媽，媽媽都會悄悄的落淚，因為我太傷她心了，她不忍心打我，每次都是慘白著臉罵我：“你小時候，不是這樣的……你真的是要氣死我啊!”她對我做的思想工作根本對我不起作用，于是，她請來了姐姐。
那天傍晚，我正在打游戲，姐姐突然走進(jìn)我的房間。我看見她，支支吾吾的叫了一聲，繼續(xù)把目光聚焦在電腦屏上。“方典雅，把電腦關(guān)掉！有話跟你說�！苯憬愕哪抗庀褚话训�，死死的盯著我，讓我心里發(fā)寒。我不情愿地關(guān)上電腦，坐到書桌前，看著桌上不及格的數(shù)學(xué)試卷，心里很不是滋味。我們都沉默了，讓空氣安靜了三分鐘，姐姐打破了寧靜�！澳悻F(xiàn)在的樣子多像我小時候啊。
當(dāng)初，我比你稍微大一些，我偷錢去鎮(zhèn)上喝酒，去網(wǎng)吧，還談戀愛。我感覺自己是個廢人了！但直至那一次，我爸爸在工地摔傷了。我突然長大，爸爸在烈日下不辭辛苦地干活，賺錢養(yǎng)我，我卻這般浮躁，我看見爸爸躺在醫(yī)院的白床上。仿佛有一萬根針穿透我心臟。那個暑假，是我最難忘的一個暑假。我開始一步步踏踏實實走好自己的.路，和以前叛逆兩人�！彼恼Z氣非常平和，但每一個字都扎在我心上，喚醒了我沉睡的心靈�！澳憧茨銒寢尀槟慵钡蒙嗽S多白發(fā)，你不心寒嗎？”她問。我重重地點了點頭。那時，我仿佛看見我未來黑暗的道路上亮起了一盞小燈，為我重新指引方向。
叛逆，是青春的必修課。但是在你叛逆的航道上，總有人為你擺渡，為你指明前方的方向。
我的青春擺渡人作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”在我們成長的青春歲月里，有許多值得我們感恩的人或事。
首先我要感激我的父母，因為他們給了我生命，讓我健健康康地成長，感激教育我的老師們，他們是無私的，他們將所有的知識都給教我，感激那些在我遇到困難給我溫暖和鼓勵的人，是他們幫我渡過難關(guān)，公示更感激那些藐視欺騙過我的人，是他們磨練了我的意志，喚醒了我的自尊總而言之，感恩是我的青春擺渡人！
有一個故事啟迪我應(yīng)該懂得感恩，故事大致講的是：一秀才入京參加科舉考試，路上他和同伴在一間破廟里歇息。吃飯時，秀才發(fā)現(xiàn)一只螞蟻趴在干糧上。同伴說：“捏死他，竟敢偷吃。：而秀才卻用手指輕輕地把小螞蟻放回地上�？纪暝嚭�，秀才忽然記起考試是一時疏忽，將玉石寫成王石，于是嘆息“今年吾往矣，”，可發(fā)榜時，秀才卻榮居榜首。原來，那只被秀才救過的螞蟻為了報答他，附在考卷的王子上，使王字變成了玉字。一只小小的螞蟻都有感恩之心，更何況是我們這些有理想有道德的青少年呢？
想想小時候的`我，一個乳臭未干的小屁孩，不但沒有感恩之心，還惹了一個煩給我的父母。那個時候我已讀完幼兒園，準(zhǔn)備上一年級了，可是當(dāng)時由于新的環(huán)境，新的老師和同學(xué)，我非常的膽怯，不與同學(xué)交流，漸漸地，我感到非常的孤單和害怕，于是就哭著鬧著要回家，不念了。當(dāng)時，爸爸媽媽正在外地打工，爺爺奶奶在撫養(yǎng)我，他們拿我實在沒有辦法，于是在外打工的爸媽不得不回家。
當(dāng)時，無論誰勸我，我都不聽，甚至還說：“如果你們逼我去上學(xué)，我就自殺�！弊詈鬆敔斈棠潭即蛩惴艞壩遥屛易陨詼�，可我的父母他們?nèi)匀粚ξ冶в邢Ｍ�，我的爸爸，他努力讓我在城市上學(xué)，每天都待在他們身邊。我許多為人處世的道理。是爸爸將我從企圖拉上正軌。
如果不是我的父母，可能我現(xiàn)在就是一個連小學(xué)都沒有上過的青少年，如果不是爸爸的指教，我想我也交不到要好的伙伴。現(xiàn)在我已是一名初中生了，這一切都要感謝我的父母。
在我成長的青春道路上，每個人都會有需要幫助的時候，既然來到了這個世間，就應(yīng)該對每件事或人心存感激，為了感恩，我們就更應(yīng)該在青春道路上揮灑汗水！
我的青春擺渡人作文5
如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你的靈魂擺渡人？青春漫漫，誰又是你的青春擺渡人？
還記得那個在襁褓中啼哭的嬰兒，蹬著雙腳，在空中比劃著，什么都不知道。不知道有個人在醫(yī)院的走廊上喜極而泣，不知道有個人在產(chǎn)房面色慘白卻還用最后一絲力氣微笑著。
還記得她趴在床前輕扶那嬰兒嘟嘟的小臉蛋，那臉蛋嫩的`好似能捏出水一般，她心中是有多么的歡喜，恨不得將這嬰兒抱在懷里，親了又親。當(dāng)親朋好友們趕來道喜時，他們會多么自豪，他們一定想讓全世界都知道，他們有一個女兒，一個可愛的小天使了！
這一天，這個孩子有了一個響亮、朗朗上口的名字，是老人們智慧的結(jié)晶，亦是他們血汗的辛勤。不管有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，驚濤駭浪，他們承諾，守護(hù)這個孩子直到人生盡頭，引導(dǎo)她成人成才。當(dāng)這個孩子第一次開口叫“媽媽”，“爸爸”時，他們心中又暖又欣慰。她是他們的小公主，捧著怕摔了，含著怕化了。
轉(zhuǎn)眼間，這個牙牙學(xué)語、珊珊學(xué)步的小姑娘長大了，發(fā)型也愛打理了。她有了自己的圈子，有了自己的小世界。他們陪伴著她，她有錯，他們來幫糾正。她有什么需要，他們都無條件滿足。她病了，他們急得像熱鍋上的螞蟻，不停地喂她喝水、吃藥，日夜不眠守在她身邊。她的心事，他們了解，她的需求，他們知道。當(dāng)她在海上失去方向時，他們就會幫她重新?lián)P起風(fēng)帆，向黎明駛?cè)ァ?/p>
當(dāng)他們老了的時候，他們再也掌不了船舵時，這個孩子也長大了，她會將光明帶到，陪他們看夕陽的光輝，看每一天的朝霞，感受那陽光散發(fā)出的暖意。
他們給了她生命，為了她，付出了無盡的汗水，她的喜怒哀樂全牽動著他們的心情，她的一舉一動全掛著他們的心。父母含辛茹苦地將我們拉扯大，引我們駛向黎明，他們卻不圖什么。動物都知恩圖報，像羔羊跪乳，慈烏反哺，我們也要報恩，感謝他們給了我生命，在青春的道路上，伴我一路走來。
如魚飲水，冷暖自知，父母將我們引上了青春的道路，他們便是我青春擺渡人，但只有自己，才能做自己人生的擺渡人。
我的青春擺渡人作文6
在每個人的青春河流中，都應(yīng)該有這樣一個人，她愿意在你遭遇急流時引導(dǎo)你，在你觸到暗礁時提醒你，在你感受到前途迷茫時指引你，直到你安然地度過青春的河流。那個人，大概就是我們的青春擺渡人吧。
曾幾何時，我是一個害羞、靦腆又膽怯的男孩子，不善與人交際，不敢嘗試新事物，不敢挑戰(zhàn)自己，直到有一次，我參加了一個拓展活動。
那天，艷陽高照，不斷有微風(fēng)掠過，拓展活動的場地上，教練正在給我們講解“飛躍斷崖”項目：“你們的任務(wù)是爬上那十幾米高的架臺，”他指著不遠(yuǎn)處的一個鐵架子說，“并且從一塊跳到另一塊跳板上去�！甭犉饋砗芎唵危彝欠路饟u搖欲墜危樓般的架臺和不�；蝿拥奶�，我害怕得不行了，仿佛看到了自己跌到了萬丈深淵。我能行嗎？正在我遲疑之際，不經(jīng)意間我看到父親用期待的眼神，仿佛在說：“別怕，孩子，有我呢！”那眼神里透露著驅(qū)散黑暗與恐懼的光芒，瞬間就給了我勇氣和力量，讓我打消了“放棄”這個愚蠢的念頭，站到了隊伍里。
隊員們零零散散地開始登架臺。看來也并不是所有人都是想象中得勇敢。有的隊員爬到一半時因害怕而退縮了，有的隊員一開始就乞求教練不爬的�？粗麄兊臉幼�，我心里犯起了嘀咕：我會不會像他們一樣臨陣脫逃呢？我究竟能做到多少呢？
終于輪到我了。在登上梯子時，我的腿抖得厲害，心跳也不斷加速。攀爬的過程中，我不敢往下看，生怕看了一眼就成了我打退堂鼓的理由。即使這樣，我還是抑制不住心中的恐懼。就在這時，我聽到一句熟悉而又溫暖的`聲音：“加油，你能行的！加油！”是父親，是父親在給我加油！我心中除了有對剛才想退縮的想法的愧疚外，更充滿了一股自信，陽光的力量。這份力量支持著我克服了膽小的恐懼，成功地完成了任務(wù)。
下到地面后，父親走過來拍了拍我的肩膀，露出了一個在他臉上并不常見的微笑：“干得不錯，小伙子，愿你在以后也能這樣的自信和勇敢�！备赣H的笑容里，充滿著一種驕傲，那驕傲的笑容，讓我第一次感覺到，我是應(yīng)該要讓父親感到驕傲的。
也許每個人的青春中都會有那么一個人吧，他會幫助你，引導(dǎo)你，激勵你渡過青春這條暗流涌動的大河，直至成功的彼岸，而我父親，則是我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文7
人與人之間，總是相遇與分別的過程。而從我眼前走過的人中，你，走進(jìn)了我的心頭。
當(dāng)兒時的稚嫩遇上你的狂脾氣時，總能產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。每當(dāng)你輔導(dǎo)我的功課時，我總會被你“盛氣凌人”的氣場所驚嘆，讓我對你有所畏懼。你的言語間和那和藹一笑，又使我心頭一暖，我也會被你由內(nèi)而外流露出的親和力所吸引。
我隱約記得上小學(xué)時，每一次你送我到校門口，還沒來得及與你告別，你就先行離去，從不回頭，我總會心頭一冷，鼻尖一酸，眼淚就在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻從來不會流出來。這是你教我學(xué)會自立堅強(qiáng)的矇眬理解吧。
現(xiàn)在我上中學(xué)了，我那固執(zhí)的`脾氣成了你專屬的“暴風(fēng)雨”。而你到這時總能用溫暖的懷抱感化我，讓這場“暴風(fēng)雨”隨風(fēng)平息。這時我會看向你高大的身影，像一棵千年的古樹，保護(hù)著我幼稚的心靈。
每一次考試，你都不會刻意給我加油打氣，我在心里也會不屑地說：“切，有什么好大不了的，我不需要！”，可我知道那是氣話，心里也會很難過。這是你教我明白，學(xué)習(xí)是我自己的事，應(yīng)自覺主動的學(xué)習(xí)。
你讓我掌握學(xué)習(xí)方法，提高成績，教我探詢學(xué)習(xí)的真諦和樂趣�？墒俏�?guī)Ыo你的卻是一次又一次的失望。我也反復(fù)地問自己：“為什么，為什么？”，即使想通了，可又仿佛還是一頭霧水，沒有堅持好的，也沒有找到出路。于是你訪遍所有親朋好友和同學(xué)，甚至在家讓我看《摔跤吧，爸爸！》，為了我想盡了各種辦法。
當(dāng)我一點一點浪費時光時，兒時那高大的身影，漸漸地淡去了他的光芒。從前烏黑的頭發(fā)，現(xiàn)在卻泛著銀光；從前笑起的痕跡變成了皺紋；你眼角的皺紋深了一層又一層；還有你從前那微微上翹的唇角，也已變成了一個囚禁歡笑的鐵鏈。而這一切的制造者――是我，是你不爭氣的女兒！在心中，我恨自己，埋怨自己，再想到手中那丁點成績，更沒有臉抬頭看你。然而，爸爸，你并沒有放棄，還是一如繼往的支持我關(guān)心我，督促我學(xué)習(xí)，抽時間輔導(dǎo)我訂正錯題，開導(dǎo)我的思想，幫我卸下思想上的包袱，讓青春期的叛逆灰飛煙滅。爸爸，我不能再讓你失望，我成長了。
“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報”，更何況你這奔流不息的浩瀚無邊的大海般教誨，讓我多付出點，多努力一點，又有什么不值得的呢！
爸爸，你那變得瘦小的身影，由我來為你支起；你那變得土色的臉龐，由我使你擁有絢麗；你那變得卑微的自尊，由我為你守護(hù)！
爸爸，你就是我最珍貴的擺渡人！
我的青春擺渡人作文8
我是陸老師20多年教書生涯里普通得不能再普通的一個學(xué)生，陸老師是我大半個初中、可能也是我將來人生中銘記最深的老師。
第一次見到老師是在八年級的第一節(jié)物理課上。他看上去五十歲左右，標(biāo)準(zhǔn)中年男老師配置：條紋襯衫，頭發(fā)有些白，關(guān)鍵還有些禿頭，皮帶搭配大肚子，上面扣著鑰匙串。最最奇特的，是他那一口不知道來自哪個犄角旮旯的普通話。
剛上課還有些不知道他在講什么，那普通話真是聽不懂。但他說他的'夢想是想當(dāng)一名播音員，講出來真讓人笑掉大牙。還有更令我們瞠目結(jié)舌的，他說以前差點去造火箭。老師每每講到這件事就一臉懊悔樣：“我當(dāng)年26個英文字母都沒玩溜，結(jié)果就跑來教書。”印象中有一次還和英語老師較勁，辯論一個英語物理名詞。真是一個怪老師。
后來漸漸習(xí)慣他講話，雖然時有把類似“比熱容”說成“比熱龍”的小尷尬，但沒多大在意，因為他上課真的挺吸引人的。哪要那么多讓人眼花繚亂的PPT？一個有趣的實驗過程就解決了。再不然，他隨口舉個例子都能給你講明白這個理。就是這個“死磕”到底的精神，他特喜化歡追在我們身后問有沒有錯題，有沒有不懂，趕緊提出來。大家沒人敢問，他一個個走下去翻開練習(xí)書給你講。有時一道題錯的人挺多的，他不嫌煩能多講一個學(xué)生就多講一個，直到你懂為止，上課時還會再講一遍。就連開家長會的父母們都愿意多留幾分鐘聽他“叨叨”。
白駒過隙，我升到九年級，聽說他留在八年級教書。我曾多次揚(yáng)言要沖進(jìn)八年級講堂聽他上課，又估計會在課堂上哭得不成樣。我想念他那口讓我十分懷念的普通話，普通的衣著，講著課自己會激動地踮起腳尖，神采飛揚(yáng)的眼神，老是砸偏的粉筆頭，宏大的造火箭理想，老師課堂中的一切似乎閉上眼睛就能看到。
那第一位教我物理的老師，他像擺渡人那樣，將我送到將要中考的一岸，又去擺渡另一批學(xué)生。剩下的路更多地靠自己，他不僅教的是知識，更是一種精神。對夢想保持著初心，對一切事都充滿希望。當(dāng)處于低落、沮喪的時刻重新燃起希望，保持初心地繼續(xù)走下去，在遇到困難時，要有與其死磕到底的決心。
我的青春擺渡人作文9
墻上的掛鐘走了幾圈，門口的樹又長高了多少，來回多少年歲，歷經(jīng)幾次風(fēng)雨，爬倒過幾次，又站起來幾回。
大概每個人短暫而又漫長的一生，就是在無數(shù)次挫折，無數(shù)次磨難中走過的吧。也許你會問，無數(shù)次是多少次，這個問題我也言不出來，它就像天上的星星，數(shù)不清，猜不透。而在經(jīng)歷無數(shù)磨難過后，大多數(shù)人都會氣餒，再抬不起頭。在荊棘密布的道路上，許多人會永遠(yuǎn)地墮落。但這些經(jīng)歷，都是我們的老師，是我們的青春擺渡人，我們必須經(jīng)歷，必須承受，才能最終走向成功。
有一個人，她的自尊心很強(qiáng)，也非常要強(qiáng)，但失敗不會幸免她。在她小升初那年，搖號，可惜她并非幸運兒，只能接受落選的事實。去了一所對于她來說，不理想的學(xué)校。失望沮喪幾乎充斥她的內(nèi)心，籠罩著她，她感到眼前一片黑暗，似乎已看不到前方的路，耳朵、鼻子、手、大腦、眼睛好像失去了它們該有的感覺。悲哀的是，身旁好像沒有與她一起承受失望的人，他們?nèi)既缭敢詢敚í毸�，顯得滑稽可笑，像一個哭花了妝的小丑。她甚至不敢與人說她的失敗，不敢面對。有些人覺得這無所謂，有些人不理解她的失落。但我理解，因為她，就是我啊。因為那次挫敗，就是我第一次所承受的打擊和磕絆。而那之后，不知道是什么原因，我開始意識到，我還有大把年華，我還要面臨以后生活所帶一為的無數(shù)磨難，我還要經(jīng)歷許多風(fēng)雨。
而這些殺不死的失敗，只會讓我變得更堅強(qiáng)。
后來上了初中，也經(jīng)歷了許多的事情，也經(jīng)歷了考場失利，考試發(fā)揮不好。失落沮喪過后，應(yīng)該以積極樂觀的態(tài)度去對待自己的不足，坦然面對自己的'失敗，也坦然接受自己的平凡。風(fēng)雨過后，彩虹總是會出來的。
感謝失敗，感謝經(jīng)歷，它們讓我的青春變得多彩，讓我一次又一次地在絕望的深淵中爬出來，讓我成長，讓我懂得：正青春，不迷茫。是它們！讓我的心變得強(qiáng)大，讓我變得更加堅強(qiáng)。
一次又一次的失敗算什么，愛因斯坦還曾失敗過1000次，只為換來那1001次的成功。
感謝挫折，它打倒了軟弱的我，塑造了全新的，有生命的我，它創(chuàng)造了一個更加優(yōu)秀，更加努力的我。它給我的心里留下傷疤，但在每次傷上愈合后，那曾經(jīng)受傷的地方，只會變得更加強(qiáng)固。
挫折，失敗，磨難，它們，都是我青春道路上的擺渡人，讓我從此岸去向征途更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
我的青春擺渡人作文10
誰的青春不迷茫？在青春的茫茫大海中，總有一個默默為你擺渡的人，在你迷失方向時，做你的指明燈。
我的青春擺渡人是我的爺爺。他像是我的第二個父親，對我嚴(yán)格卻也非常愛我。我一直都對他懷有深深的感激之情。因為，我在迷失方向時，是爺爺緊緊地拉住我，護(hù)我一帆風(fēng)順。
幾年前，念小學(xué)。那時候仗著自己寫的幾個漢字還像樣，做的幾道數(shù)學(xué)題還容易。就自以為是，懂無限知識了。剛開始，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是件無聊再不過的事。反正我懂得這么多本領(lǐng)，再學(xué)習(xí)就是浪費時間。時間久了，我變的無理取鬧，不求上進(jìn)整天想著電視、游戲……我自己并不是沒有警醒，只是計劃容易，執(zhí)行太難。爸爸在外地工作，很少有時間回家管我，于是我就更放肆了，熬夜看電視成了家常菜。原本在班上偏上的成績一落千丈，老師三番五次打電話給媽媽。問我媽媽：“孩子最近是受刺激了嗎，怎么回事心思完全不在學(xué)業(yè)？”，媽媽也納悶多次問我，我都沉默不語。她又不忍心打我，每次都哭喪著臉罵道：“怎么教育你的，對得起你爸嗎？”可她對我做的思想工作根本不起任何作用。束手無策的她只好將爺爺請來。
那天傍晚，我正蜷縮著在沙發(fā)上看電視，爺爺突然走進(jìn)來關(guān)掉電視。我看見他，支支吾吾的叫了一聲。爺爺死死的盯著我，看得我心里發(fā)寒�！芭尽睜敔敯褦�(shù)學(xué)卷子擋在我面前，看著不及格的試卷，我們心里都不是滋味，我們都沉默了。爺爺打破寧靜。“你現(xiàn)在的樣子得學(xué)學(xué)我小時候。當(dāng)初，我比你稍微大一些，雖家里經(jīng)濟(jì)條件差，但是我有上進(jìn)心。那個時候巴不得讀書，讀書為了什么？就是為了以后有更好的生活！乖孫女，你看看你現(xiàn)在在干嘛？成和體統(tǒng)，你爸爸掙錢不容易，為了你們姐倆有更好的生活什么都愿意做，3800一個月都拼死拼活去做，你這是在虛度光陰，要不別讀了�！拔也弧蔽乙庵緢远ǖ�'站起來大喊。腦海里不斷閃現(xiàn)出爸爸在烈日下不辭辛苦地干活，賺錢養(yǎng)我。頓時仿佛有一萬根針穿透我心臟。那個暑假，是我最難忘的一個暑假。我開始一步步踏踏實實走好自己的路，我仿佛看見我未來黑暗的道路上亮起了一盞小燈，為我重新指引方向。
叛逆，是青春的必修課。但是在你叛逆的航道上，總有人為你擺渡，為你指明前方的路。
我的青春擺渡人作文11
人生如逝水，東流無歇時。曾是當(dāng)時年少，曾是令人羨煞的好時光，也曾是段迷惘的日子。物轉(zhuǎn)星移，往昔瓊夜。此時忽然憶起我的鄰居，那個優(yōu)美的姑娘。
姑娘長我五歲，當(dāng)時已讀高中了。無可否認(rèn)她是個完美女孩。從未見過好為了何事而耗費心力，而唯一例外，大抵是讓我失望不已的小提琴。
四季更替，我仍記得最初的琴聲，幾乎撕磨著我的耳脈�！案轮ā轮ā奔怃J刺耳，單一的音調(diào)，重復(fù)在幾個音符間徘徊，如踩碎枯杏葉的聲音，毫無曲子本身的優(yōu)雅清貴，卻似丑小鴨伸長頭頸悲鳴，不留余力地放聲大喊。晚冬的風(fēng)躁動不息，夜不眠，人難寐。
我總以為她嘗到苦頭便會毫不猶豫地放棄，一如我那時面對繁重的學(xué)業(yè)丟下繪畫一般。但一夜的苦彈只是讓她感到不甘。之后的日子里，姑娘從未停止過對小提琴的熱愛和追求。
暗香浮動是春的旖旎。她的琴技還很生疏，帶著一絲小心翼翼。院子里花姿綻放，滿樹銀白，梨花飄香。
盛夏紛至沓來，驕陽似火。她自己關(guān)在屋子里，一個人默默練習(xí)。我從院子里抬頭看，姑娘坐在陽臺，膝上躺著厚厚的冊子，是她所寫的心得。她閉上眼，下巴抵著小提琴，沐浴陽光狀似陶醉。我雖不懂音樂，卻也明白她的曲子已有了靈魂。咬一口青色的梨子，是滿口清香。
葉落成丹，斂去一身蒼茫，落地秋華，東風(fēng)蕭瑟。每逢周五傍晚她總是抱著小提琴匆匆而去，到街角的修理店。遲暮把流霞染成金黃，她才歸家，帶著滿身疲倦。我伸手從樹上摘下一只梨。甜意浸潤心靈，蕩起微波。
星海匯聚成明亮的.夜晚，她用纏了繃帶的指尖拿起琴棒，拉錯了，從頭開始，她細(xì)細(xì)研讀著以前的筆記。月色朦朧，她再一次拉起來，下巴有些發(fā)疼，輕輕一摸，“咝——”她呲牙，手上有幾絲淡淡的血紅。簡單處理，她又舉起小提琴，華美的琴聲，在月色下流光溢彩，那是她的信仰。重新抬起手，那琴聲似朗月躍出云層，似朝陽溫暖大地，似含了一冬的花蕾瞬間綻放。姑娘單薄的背影顯得十分自信，是過去所少有的氣質(zhì)。其實很早以前小提琴就已成為她的驕傲，她的愛，她早已蛻變?yōu)樘禊Z。
姑娘一定會是個優(yōu)秀的小提琴手。因為她的堅韌能使音樂的力量不再渺小，足以蕩起波瀾，帶我度過青春的彼岸。
歲月是一場有去無回的旅行。也許有一天我會發(fā)現(xiàn)，再多的風(fēng)景與她的小提琴也不過爾爾。
我的青春擺渡人作文12
在我們的青春中總有那么一些擺渡人，為我們指引方向。而我認(rèn)為最重要的一個擺渡人，是我的老師。
那是不久前的一件事情。卻讓我印象十分的深刻，這件事情是這樣的。
那天我們在寢室的時候。一位同學(xué)將他用了的紙巾丟到了我的手上，他也是無意而為之的。
但我當(dāng)時卻怒氣沖天。仗著自己高出他一個頭的身高大聲得質(zhì)問他。他卻還在那里吃吃得笑。這時我心中的火更加是熊熊燃燒起來�！耙痪涞狼付紱]有嗎？”我大吼一聲，然后接了一小杯水，倒在了他的床上，心中的那股氣也隨著這杯水浸入他的床而消失了�？粗强煲蕹鰜淼谋砬�，我的心中卻充滿了快意。過了一會兒生活老師便叫大家睡覺了，我也只覺得這只是件小事，也沒太多加注意。
到了那天下午，老師叫我去她的辦公室。我當(dāng)時早已淡忘了那件事。一臉茫然的站在那里，直到老師提醒了我，我才恍然大悟，內(nèi)心也仿佛被一只大手猛得抓住了�！巴炅�，他告老師了�！蔽业男睦镞@樣想著。當(dāng)下頭上冷汗直冒，老師那溫柔的笑容在我的眼中卻也像極了“死神的微笑”。
“怎么辦？怎么辦？”我的內(nèi)心一直重復(fù)著這句話。經(jīng)過了一段可怕的沉默。老師率先打破了沉默。“你的心情我十分理解，因為我也是過來人。我并不想罰你，但學(xué)校有規(guī)定，扣了分就要走讀�！甭牭竭@一段話的時候，我那因為“萬念俱灰”而寒冷的內(nèi)心仿佛照進(jìn)了一道暖陽，讓我不再那么恐懼。老師在我眼中也不那么像“死神”，而更像一位知心的好友。
過了一會兒老師又說：“你是一個外向的孩子，但他卻十分內(nèi)向。一件你可能不太在意的事情，他會想很久。所以做人一定要學(xué)會換位思考。你們現(xiàn)在都還只是孩子，但你們以后一定會明白如何做人處事的�！�
這句話，是我在進(jìn)入初中后聽到最真摯的教誨。這句話如同一抹清泉，拂過我的心頭。是啊，每個人的性格不同。我又何必為了自己的'一點小脾氣，去傷害別人的內(nèi)心呢？
老師這時便把那位同學(xué)叫來了，老師讓我們互相道歉。當(dāng)我們握住手的那一刻，我們之間的矛盾便化解了，我們的心也交融在了一起。我瞬間明白了老師的良苦用心。
老師啊，你把所有的學(xué)生當(dāng)做自己的孩子。你希望我們和睦。看到我們之間有矛盾，你比我們還心疼；看到我們之間親密無間，你比我們還高興。
老師，你是我們青春的擺渡人，將我們引向前方！
我的青春擺渡人作文13
誰的青春不瘋狂，但瘋狂以后便是無盡的后悔與追思，你的青春之中有許多你曾經(jīng)非常反感又默默給你鼓勵的那個人。陪伴你成長的卻只有一個，那就是你們的父母。我們很幸運，因為在我們有很多困難時，我們總有一個給予我們幫助的人。他們便是你的青春擺渡人。
當(dāng)我幼兒時，我的父母便是你模仿的對象，他們是你我的全部，我也是他們的所有。他們窮盡所有的精力來教育我，希望你能變得懂事，有學(xué)識。從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步他們陪伴著我；從背到唐詩三百首到知到第一個英語單詞，他們贊賞我，他們總是能第一個給我信心。直到我升初中時我發(fā)現(xiàn)我和他都變了許多，你再也不是那個可愛弱小的小孩子了，而他也不再是一頭黑發(fā)的與我無話不談的朋友了，我開始學(xué)會隱藏。他也再沒時間，只是在你每次考試后批評我，讓你有了反感。成績也下滑了不少，但在那一天我明白了他的用苦良心
那是個秋天的下午，落葉滿地，秋風(fēng)徐徐，吹拂著我躁動不安的心，這次的考試成績出來了，讓我不安的便是這鮮紅的數(shù)字。這數(shù)字刻在我的眼中，疼在我的心扉。又是一陣秋風(fēng)將一片片落葉吹到我的頭上，我拾起其中的一片，真是何等的腐敗，我難道也要像這個結(jié)局嗎？我竟忍不住哭了出來。在家門口，我徘徊了很久，我知道我又讓他失望了。但該來的總會來的。我咬咬牙，走進(jìn)了家。
父親坐在沙發(fā)上看電視，見我回來便立馬關(guān)了，見我在那里愣著，便對我說“你在那里愣著干什么呀，快去寫作業(yè)吧�！蔽乙琅f站在那，只是翻了下嘴皮子，說：“爸，月考成績出來了，嗯……這這是我的'卷子。”當(dāng)他看見我的卷子時，他也愣了愣，說：‘你，你怎么這么差，你是我的兒子嗎？’只見他平時暗黑的臉一下子變得通紅。我又忍不住哭了。是啊，我又何時變得這么差了呢？我是多么的悔恨啊！“孩子，我知道你變了很多，但是你的成績一定要有起色��！現(xiàn)在的升學(xué)壓力很大的……”我停止了哭泣。父親又說：“去給我拿瓶酒來�！庇谑窃谀莻�夜晚我和我爸真正的打開了心扉說出了心里話。
我感謝我的父親，他不僅給予我?guī)椭矌Ыo我溫暖與青春疑惑的答案，他就像個船長，帶領(lǐng)我在生活在生活的浪濤中奮勇前行，他是我的青春擺渡人！
我的青春擺渡人作文14
我的青春，有過徬徨迷離，也有過自暴自棄，如一葉扁舟，在人生這片茫茫大海之中跌跌撞撞前行，只因大海中屹立著的那一盞盞燈塔，為我指明了方向；只因有了擺渡人，才讓我這只青春的小船躲過了一個個漩渦、一個個險灘，順利前行。
青春擺渡人之父母
曾有一段時間，我迷上了電腦游戲，喜歡那移動鼠標(biāo)的快感，喜歡敲擊鍵盤的啪啪聲，喜歡推塔成功后的成就感。自此，我的成績一落千丈，從班上的前5名掉到了20名開外，我要戒！我暗自對自己說。可戒掉游戲?qū)ξ襾碚f比登天還難，一看到那刺激的游戲畫面，我的心瞬間就被網(wǎng)蟲徹底吞噬。
為了幫助我，我們?nèi)叶技尤肓诉@場史無前例的戒網(wǎng)運動。爸爸媽媽晚上不再看手機(jī)，甚至連電視也很少開，媽媽再也不熱衷于網(wǎng)上購物，每天晚上我們一家三口都在看書學(xué)習(xí)。我們?nèi)缪輵虬愕脑S下承諾刀山火海一起沖。那天晚上，爸爸忍不住趁媽媽不注意去拿遙控器，媽媽見狀，立即劈手打掉遙控器，雙眼怒視著爸爸，看什么電視，看書去！，爸爸像個犯了錯的孩子，伸了伸舌頭，耷拉著頭，哦了一聲。為了我，爸爸媽媽尚且能這么有毅力的堅持，我還有什么理由不堅持呢？
兩個月的努力后，我戒掉了游戲癮，成績又回到了前5名，那一刻，我徹底明白了父母的一番苦心。
父母，便是我成長路上最忠實的擺渡人。
青春擺渡人之老師
我們的班主任張老師，她嬌小的.身軀，蘊(yùn)含著無限的力量。她，有時如暖陽般的溫暖，有時又如烈日般熾熱。
那天晚上，夜色已深，我們還在排練著運動會入場式的朗誦，她穿著高跟鞋，筆直地站在旁邊，認(rèn)真地看著指導(dǎo)老師的一舉一動，一到中途休息的時候，她就挽起袖子，親自上陣為我們指導(dǎo)。當(dāng)我們因為動作、表情不到位被指導(dǎo)老師批評時，她會憋著嘴，一臉的沮喪；當(dāng)我們得到表揚(yáng)時，她也會揚(yáng)起如孩子般的笑容，看著她那關(guān)切的目光，如冬日暖陽般的溫暖明媚。
她，也有嚴(yán)肅的時候。一次英語考試，我們班沒考好，你們怎么答的題，又不勾依據(jù)！我們瞥見她的眉梢，發(fā)尖似乎都燃著怒火，還帶著些恨鐵不成鋼的無奈�？伤恼Z氣里分別又多了幾分慈愛，少了幾分嚴(yán)厲。此時的她，如夏天烈日般的熾熱。
老師，就是我青春路上最忠實的擺渡人。
正因擺渡人的存在，我的青春路上少了些徬徨，少了些無奈。讓我在青春的十字路口不再迷失方向，讓我的青春路上開滿了五顏六色的花朵。
我的青春擺渡人作文15
你是暴風(fēng)雨中鳥兒避難的你是浩瀚海洋上為濱方向的巨艦照明方向的燈塔，你是墻角數(shù)去梅凌寒獨立自開的剎那芳華，你是我青春年華時的擺渡人。時時刻刻溫暖著我的心靈。
——題記
望著懸掛在室中的那半輪蒼白的月亮，我的心仿佛已經(jīng)回到很久很久以前。那同樣是一個夜晚，喔，不，應(yīng)該說是黃昏，我獨自一個走在人來人往的大街上，太陽把我影子拉得老長。我看著身旁匆匆忙忙走過的“上班族”，看著最后一絲陽光沒在了遠(yuǎn)處的山后，我的心卻平靜不下來�？粗爝吥菐捉z金紅色的“紅絲帶”，我的心里或多或少涌現(xiàn)出一股不祥的預(yù)感。
看著天邊越發(fā)猩紅的云朵，我突然有了一種飛奔回家的感覺。它們像血一樣凌亂而又不失規(guī)則的被頑皮的`小孩撒在天邊。
到了家，我上氣不接下氣的站在家門口，我看著昔日的東西，總有一種怪怪的感覺�！斑恕⑦�、咚”，我看似毫無規(guī)律地敲了門。開門是媽媽，看著她那哭腫的眼眶和桌子上那蒼白的孝帶，我仿佛明白了什么�？墒牵人嬖V我這個消息以后，我才感覺到了失去親人的痛苦�！盃敔斎ナ懒�！”。那天，我沒哭，可真正看見他那張慈祥的臉頰，我的眼眶都濕潤了，可當(dāng)我在看到他的照片時，他好像在對我說“好孩子，要堅強(qiáng)，不要哭，爺爺會在天上注視著你哦！”“真要離開你我還真有點不舍，還記得你小時候爺爺帶你捉知了，你可高興了”。是啊，捉知了……我的思緒又回到了小的時候。
“爺爺，我要那個，就是那個�！背錆M稚氣的聲音回蕩在樹林里，在看小男孩那邊那位，慈祥的看看小男孩把剛剛捉的知了輕輕的放在了小男孩手里，小男孩高興的蹦蹦跳跳看著爺爺說：“爺爺，等我長大了一定給您捉知了�！睜敔斝α诵Φ溃骸澳凶訚h說話要自數(shù)喔�！毙∧泻⒏吲d地點著頭。
微風(fēng)浮過，輕撫著我的臉頰，我的思緒又回到了現(xiàn)在。我望著在蒼白月光下照耀著的天空，顯得越發(fā)蒼白，我仿佛看見了爺爺那慈祥的面容。
爺爺，在我的青春里給我的心靈填補(bǔ)上了施工或許快樂又或許有趣的糖里，讓我的生活充滿了色彩，現(xiàn)在我已經(jīng)是青少年了，可爺爺仍活在我心里，在我悲伯恩的時候給我鼓勵、安慰。
我的青春擺渡人，您在剎那間的芳華讓我心靈不再感到寒冷，您給予了我光明、溫暖！
我的青春擺渡人，您用歲月年華，來寫出我生活的甜蜜。你是我生命中缺一不可的人——我的青春擺渡人！
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