春天的遐想初中作文500字4篇
導(dǎo)語(yǔ)：春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇，充滿(mǎn)希望的季節(jié)。以下是小編為大家精心整理的春天的遐想作文，歡迎大家閱讀參考!
篇一：春天的遐想
我喜歡蛐蛐歡唱的夏天，我喜歡秋高氣爽的秋天，我也喜歡銀妝素裹的冬天，但我更喜歡夢(mèng)幻般美好的春天。
春天好似一個(gè)幻想的王國(guó)，一切生命在此綻放，讓春天變得五彩繽紛，生機(jī)勃勃。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)中，我坐在草地上仰望著碧藍(lán)的天空，看著朵朵白云飄過(guò)，我好像看見(jiàn)了我上學(xué)時(shí)的快樂(lè)身影：在課間和朋友們一起玩耍;在體育館和同學(xué)們一起做運(yùn)動(dòng);在放學(xué)時(shí)和大家一起開(kāi)心地回家……這校園生活的一幕一幕不正如春天一樣嗎?它們都帶給了我們快樂(lè)和幸福，和大自然一起，就好像正與好朋友一起盡興地玩游戲，讓人忘記一切的煩惱和憂愁。這美麗的春天又好似一個(gè)貼心的知己，默默聆聽(tīng)著你傾訴自己滿(mǎn)心的不快并幫你分擔(dān)，轉(zhuǎn)而又帶給你滿(mǎn)心的喜悅。在春天中的每一朵鮮花，每一根綠草和樹(shù)上的每一顆新芽，都是她送給你的貼心禮物。讓你隨時(shí)隨地去享受這快樂(lè)，并且讓你去體會(huì)它們的`內(nèi)在美。
在這白花爭(zhēng)艷，一派生機(jī)的春天里，找個(gè)安靜美麗的大草地躺下來(lái)。讓我們一起去感受春天，接觸春天，擁抱春天。在這美好的大自然中盡情享受和遐想吧!啊!春天，我永遠(yuǎn)追隨著你，我愛(ài)春天!她，悄悄地來(lái)，也悄悄地去……
篇二：春天的遐想
暖流融化了巖石上的冰層，滴下的第一顆細(xì)小的晶瑩的小水珠向人們報(bào)告著：春天又來(lái)到了。
春天，花兒伸了伸懶腰慢慢的從溫暖“被窩”探出腦袋來(lái)，小草也和花兒一樣從土里鉆了出來(lái)，望一望這美麗的新世界。春風(fēng)姑娘好似一把梳子，她用梳子梳出了柳樹(shù)妹妹那翠綠色的頭發(fā)。春姑娘又像一位裁縫他為大樹(shù)爺爺做了一件新的棕色樹(shù)皮大衣，也為了千萬(wàn)座高山、田野披上了一層綠色的外衣。春風(fēng)姑娘又叫來(lái)了她的好朋友春雨，為大地?fù)芟铝肆俗虧?rùn)的種子——雨水，雨水有的像大豆，有的像繡花針，還有的和米粒搬大小。密密麻麻，稀稀疏疏，中間連一點(diǎn)空隙也沒(méi)有。
春天也是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在春天里，河面上的冰漸漸的融化了小魚(yú)也從漫長(zhǎng)的冬眠中醒了過(guò)來(lái)開(kāi)始為新的一年做起了熱身，在一些枯樹(shù)干里棕熊一家也慢吞吞的從樹(shù)干里爬了出來(lái)開(kāi)始給3個(gè)月沒(méi)吃飯的自己好好補(bǔ)充補(bǔ)充，青蛙爸爸和媽媽也從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備給自己的寶寶找一個(gè)理想的水塘進(jìn)行產(chǎn)卵。在春天里最充滿(mǎn)活力的就要數(shù)小朋友和老年人了，瞧!小朋友們有的在放風(fēng)箏，有的在跑步，有的在踢球，還有的在早春的大樹(shù)下看書(shū)。老人們有的在的打太極拳，有的在練劍，還有的是一對(duì)對(duì)老情侶正在隨著古老的音樂(lè)跳著舞呢。
春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇，充滿(mǎn)希望的季節(jié)。
篇三：春天的遐想
寒冷已經(jīng)過(guò)去了，換來(lái)的是春天的無(wú)窮的生機(jī)，萬(wàn)物復(fù)蘇.天空晴朗,陽(yáng)光明媚，帶給我們歡聲和笑語(yǔ)，春風(fēng)迎面吹來(lái)，感覺(jué)十分涼爽，大腦清醒，讓我來(lái)告訴你們我看到的景象吧!
清晨，我打開(kāi)窗簾，眼前煥然一新!小草.小花都默默的生出.長(zhǎng)芽，燕子在天空中飛翔，忽高忽低的,一個(gè)前一個(gè)后的飛翔,在天空中劃過(guò)。小鳥(niǎo)的歌聲那么清息.動(dòng)聽(tīng)!我漫步走在孝感學(xué)院，穿過(guò)一片林子，有些小鳥(niǎo)劃過(guò)這里，真叫人想起一個(gè)成語(yǔ)：“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”。
走在橋上，看著這湖，覺(jué)一切都反過(guò)來(lái)了。幾片白云的倒影，美極了!到了操場(chǎng)，有的人在打球;有的人在放 風(fēng)箏;.......我走著走著,突然看見(jiàn)一對(duì)正在談朋友的人,隨便亂摘花,這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)和我一樣大的男孩也在摘,我想：“這個(gè)男孩和我一樣大,難道老師沒(méi)教他難道老師沒(méi)教說(shuō)完，我上前去對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“你為什么要摘花， 難道老師沒(méi)教你們要愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎?只見(jiàn)那個(gè)男孩在摘那些枯萎的花，我問(wèn)：”你摘這些枯萎的花干什么?”“把這些枯萎的花是因?yàn)檫@里枯萎的花把那些剛發(fā)芽的好花的弄的不好生長(zhǎng)，我把這些枯萎的花摘了好讓那些好花有地方生長(zhǎng)。”聽(tīng)完他的話，我慚愧了，看著他被陽(yáng)光照的金燦燦的背影，銜接著他對(duì)植物的感情。
篇四：春的遐想
春，多么美妙的詞!她不像夏天那樣暑氣逼人，不像秋天那樣天高云淡，更不像冬天那樣天寒地凍。春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、草長(zhǎng)鶯飛、百花爭(zhēng)艷。她讓我產(chǎn)生了美好的遐想。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。當(dāng)千家萬(wàn)戶(hù)在美夢(mèng)中遨時(shí)，春雨就淅淅瀝瀝地撒下。在春雨的召喚下，鶯歌燕舞，真是“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，春雨總是朦朦朧朧的，讓人“天街小雨潤(rùn)如酥，草測(cè)要看緊近卻無(wú)”。春雨似乎是春戴著的輕紗，若隱若現(xiàn)。雨中的春就像是一幅不用墨線勾勒，只用淡綠渲染的中國(guó)畫(huà)，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，春風(fēng)就像一位技藝高超的理發(fā)師，讓萬(wàn)物煥然一新。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，在徐徐輕風(fēng)中，那小草顯得更加生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥。春風(fēng)還像是一個(gè)報(bào)春使者，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，和風(fēng)拂面，讓人不禁思念起故鄉(xiāng)來(lái)。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面。萬(wàn)紫千紅總是春”。春是花兒們的“群芳爭(zhēng)艷會(huì)”，百花爭(zhēng)艷、姹紫嫣紅，真是一片“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)壓枝低”的景象，美不勝收!
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，春天下是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，一切都是如火如荼、蓬勃的，正如葉紹翁所說(shuō)的“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。你看!到處都是“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。這些繁華的景象正是春用她的手，驅(qū)走嚴(yán)寒，帶來(lái)勃勃生機(jī)。
春雨、春風(fēng)、春花、春草……怎一個(gè)“美”字了得?
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