關(guān)于煩惱作文集錦15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的關(guān)于煩惱作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于煩惱作文1
作為一名小學(xué)生,生活中的每分每秒都在成長(zhǎng),但是又有誰沒有煩惱呢?
“小小少年,很少煩惱,仰望四周陽光照……”音樂課上,同學(xué)們用清脆的童聲唱著這首《小小少年》,我的心中“波濤起伏”:哎!我的煩惱可不少呀!如同一座無形的五指山,壓著我,使我無法翻身!
哪個(gè)家長(zhǎng)不是希望自己的孩子頭腦聰明,藝術(shù)天賦好,長(zhǎng)大后是“人中龍鳳”!可是,家長(zhǎng)總是拿自己孩子的弱點(diǎn)和別人的.優(yōu)點(diǎn)比,這樣我實(shí)在受不了。
月亮已經(jīng)爬上樹梢,我正在臺(tái)燈下奮筆疾書。哎,作業(yè)真多的能堆成山了!“舒雅,你的作業(yè)怎么到現(xiàn)在還沒寫完?8:00都快到了,你都在干什么呢?”門一下子被打開了,媽媽正一手叉著腰,一手指著作業(yè)對(duì)我大喊。“我沒有,是作業(yè)太多了……”面對(duì)化身火辣性格的媽媽,我也只能低聲細(xì)語。但是還是被耳尖的老媽聽到了:“什么!中午不是有時(shí)間嗎?課件也可以呀!你看看人家陳沐歌,字寫得又好,作業(yè)寫得又快,你看看你,哎一一”老媽剛說完頭也不回就走了,看著老媽的背影,我眼中迷茫一片:媽媽,你是不知道,我是多么想跟你說,我中午也有中午的作業(yè)呀!而且不是你讓我好好休息的嗎?課間的時(shí)候,我總要幫老師檢查同學(xué)們的作業(yè),收課堂作業(yè)本,還要抄當(dāng)天的作業(yè),我哪有什么空閑的時(shí)間呀……
當(dāng)我作文寫得不好時(shí),你就會(huì)拿我和蔡紫怡比;當(dāng)我唱歌走調(diào)時(shí),你就會(huì)拿我和黃祎晨比;當(dāng)我語文考試一不小心考差時(shí),你就會(huì)拿我和蔡樂心比;當(dāng)我生氣發(fā)點(diǎn)小脾氣時(shí),你就會(huì)拿我和洪黃綠紫比……
每當(dāng)聽到你的那些話,我的心總會(huì)不禁疼痛起來,雖然你不說,可我仍然明白,你并不是說我一無是處,你這么說都是為我好,希望我有一個(gè)好榜樣,能擁有上進(jìn)心。但是,我不希望你再這么說我了,我會(huì)自己努力的,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我……
關(guān)于煩惱作文2
其實(shí),我真的不想學(xué)奧數(shù)!這是為什么呢?因?yàn)閷W(xué)奧數(shù)的時(shí)間正好在星期六,而且還是在下午,大家都知道,下午可是一個(gè)人最犯困的時(shí)候,我實(shí)在是不想學(xué)。
一個(gè)星期六的下午,又到時(shí)間出門學(xué)奧數(shù)去了,在媽媽的再三催促下,我十分不情愿地拿上了書包下了樓。在媽媽送我去學(xué)習(xí)的路上,我還在車?yán)锷晕⒉[了一會(huì)兒,就是希望等會(huì)兒上課的時(shí)候可以認(rèn)真聽講,不要睡覺。
剛到學(xué)奧數(shù)的教室,老師一看人都到齊了,立馬就拿著粉筆在黑板上寫著題目,開始了上課……一開始還好,我能跟著老師的思路認(rèn)真聽著,但是到了講上周作業(yè)的時(shí)候,我就開始犯困了,我揉揉眼睛,竭力撐著,不要讓眼睛閉上?蛇是越來越犯困了,于是我用雙手撐開眼皮,不讓眼皮耷拉下來,努力讓自己保持清醒,但是也沒起到什么作用,我還是閉上了眼睛,睡著了。突然,一聲“魏哲皓”使我猛然驚醒,原來是奧數(shù)老師大聲地叫了我的名字,提醒我好好聽講。我也想認(rèn)真聽課,但是學(xué)生我真的.做不到。]有辦法,我仿佛感到我的上下眼皮開始打架,下眼皮好像在勸上眼皮趕緊下來,一起玩耍,可是上眼皮不為所動(dòng),想讓我認(rèn)真聽老師講課,下眼皮一看勸說無效,就強(qiáng)制地將上眼皮拉下來,可想而知,我又睡著了。直到再一次被老師點(diǎn)了名,我才睜開眼睛……
忽然,我想到了一個(gè)好辦法,古人不是有“頭懸梁,錐刺股”的辦法來提醒自己學(xué)習(xí)的時(shí)候不要睡覺么?那我效仿一下不就好了?可是課堂上沒有錐,我只能用手去掐大腿,于是,只要我想閉眼了就掐一下,想閉眼了就掐一下。掐著掐著,我的手也漸漸地?zé)o力了,我又閉上了眼睛……奧數(shù)老師又發(fā)現(xiàn)了,再次大聲喊道:“魏——哲——皓!這已經(jīng)是我第三次叫你了,希望不會(huì)有第四次!”唉,我只能硬撐著,撐著撐著就下課了。
所以,我真的不想學(xué)奧數(shù)!
關(guān)于煩惱作文3
數(shù)學(xué)世界對(duì)于我來說,就是一個(gè)迷魂陣,經(jīng)常弄得我如同丈二的和尚——摸不著頭腦。數(shù)學(xué)的煩惱常常把我弄得狼狽不堪。
在六年的學(xué)習(xí)生涯中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)猶如十五個(gè)吊桶打水,因?yàn)槲覐男W(xué)開始數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就沒打好,所以導(dǎo)致現(xiàn)在恐懼了數(shù)學(xué)。在每天的數(shù)學(xué)課上過的每一分每一秒都是膽戰(zhàn)心驚。數(shù)學(xué)問題總是摸不到頭腦,壓根就不會(huì),F(xiàn)在我都是初一的中學(xué)生了連小學(xué)的數(shù)學(xué)題都不會(huì),真是感到無比的慚愧。每天都在時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己;好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),但只要看見那密密麻麻的字像螞蟻一樣爬來爬去,我的頭就會(huì)頭昏腦脹,這樣的感覺是非常痛苦的。唉~在學(xué)校里每天要被灌溉的是抽象的數(shù)學(xué)概念、枯燥的數(shù)學(xué)定理、接受的是乏味而機(jī)械的數(shù)學(xué)推理和計(jì)算,在家里還要不呆板地套用課本公式應(yīng)付數(shù)學(xué)作業(yè),然后還得非?謶值膽(yīng)付各種考試中的數(shù)學(xué)題!皵(shù)學(xué)呀數(shù)學(xué)你可不可以不認(rèn)識(shí)我呀?可悲呀可悲我還就是認(rèn)識(shí)你”。對(duì)于一個(gè)完全對(duì)數(shù)學(xué)沒興趣的人來說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一天就是要痛苦的學(xué)習(xí)一年。每天面對(duì)那些解不開的謎團(tuán),讓我很煩很煩。每天背著“數(shù)學(xué)白癡”的.稱號(hào)度過一天又一天,每天帶著恐懼的心理面對(duì)數(shù)學(xué)。把數(shù)學(xué)當(dāng)成自己的敵人,每天對(duì)她防不勝防。
我想把那個(gè)謎團(tuán)解開,我想每天快樂的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我想把白癡變成天才,我想每天懷著期待的心情對(duì)待數(shù)學(xué),我想把數(shù)學(xué)當(dāng)成好朋友,每天和她一起玩耍。
我一定要把數(shù)學(xué)的煩惱變成快樂!
每一天都是快樂的生活,沒有一切的問題,沒有一切的恐懼,沒有一切的煩惱!
煩惱的數(shù)學(xué)終有一天會(huì)被我全部消滅!
關(guān)于煩惱作文4
這是小學(xué)的第六個(gè)暑假——也就是最后一個(gè)暑假。我們走過小學(xué)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路后,迎來了小學(xué)第一個(gè),也是最后一個(gè)沒有作業(yè)的假期,可是……
那是一個(gè)端午節(jié),我在家里高高興興地吃著奶奶包的粽子,正高興地吃著,老姑突然問我,暑假報(bào)什么班,我的小心臟蒙地一抖,什么!好好一個(gè)暑假,又要被自以為是的家長(zhǎng)報(bào)的輔導(dǎo)班給擠滿了。
我奶在一旁回老姑的話:還沒報(bào)呢。之后,老姑說出了輔導(dǎo)班的“宏偉”計(jì)劃,把時(shí)間排得滿滿的不說,還不知道假期什么時(shí)候結(jié)束,我當(dāng)時(shí)就急了:“什么,那出去玩的時(shí)間呢?”奶奶白了我一眼,語氣充滿了不屑地說:“都快上初中了,還想著出去玩,初中學(xué)習(xí)能跟上嗎?成績(jī)能進(jìn)步嗎?”老姑更是滿臉的不屑。我生氣地說:“還沒上初中就報(bào)初中的輔導(dǎo)班,再說了,就這一個(gè)沒作業(yè)的暑假,等到初中就開始忙了,還不讓人好好玩了?”奶奶還是充滿了不屑:“這都快初中了,還想玩,做白日夢(mèng)呢吧!蔽覛獾冒炎约宏P(guān)在屋子里。
今天,在英語班下課的時(shí)候,我和幾個(gè)同學(xué)閑聊,其中有個(gè)女生抱怨說:“這個(gè)暑假又不能好好過了,我媽又給我報(bào)了好幾個(gè)初中的輔導(dǎo)班,唉!”聽了她的`這番話,我都懷疑奶奶有沒有偷偷給我報(bào)輔導(dǎo)班。
我真的很想說,大人們啊,你們?cè)趺淳筒荒芙o我們一個(gè)愉快的假期,我們學(xué)習(xí)成績(jī)價(jià)值連城,我們的開心快樂卻一文不值,醒醒吧!難道你們童年時(shí)就沒有一絲一毫的快樂和開心嗎?
教師評(píng)語:小作者用犀利的語言,深刻剖析當(dāng)下最值得關(guān)注的問題,值得讀者用旁觀者的角度去深思。
關(guān)于煩惱作文5
人生路上,我們嘗盡"酸甜苦辣",歷經(jīng)成功、失敗……有一種痛,是失去,而煩惱,正是痛苦所帶來的……
或許,很多人不理解"失去"的意義,認(rèn)為"有得必有失",失去,沒有什么意義;我認(rèn)為,失去了就不會(huì)再重來。
閉上雙眼,那一切,似乎有出現(xiàn)在我的眼前。時(shí)光仿佛又倒流了回去……
"啪!!"隨著一聲脆響,本在認(rèn)真書寫的我扭頭看去。鱉蛋——碎了!邊上是滿臉驚訝的媽媽,她拾起鱉蛋,帶些害怕地說:"有血,好像有鱉……"我慌了,心里不斷地默念:小鱉,小鱉,你一定要活過來啊!四只鱉蛋我可一只都沒孵出來呢!你一定要活,一定要活呀!我還希望你能凈化水源,成為"功臣"呢!你一定要挺住。
"女兒,有小鱉,它出來了"媽媽高興中帶著欣喜。
我懸著的一顆心平安落下,有拼命朝著客廳跑去。呀!小鱉的一只眼睛已經(jīng)睜開,那黑色的如芝麻般大小的小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著,帶著幾分靈氣,小鱉真可愛呀!猛地我看見了小鱉的殼,殼還沒有完全長(zhǎng)好。小鱉是靠成長(zhǎng)的,殼有缺陷,怎么行呢?我的.心又跌進(jìn)了冰窖,變得冷冰冰的,隨后又掉進(jìn)了萬丈深淵,變成了無數(shù)的冰渣子。我的眼,變得模糊,蒙上了一層淚花.淚,在眼眶聚集,隨后從臉頰落下,淚似一把鋒利的刀,把我的心劃開了一道道,鮮血直流。不忍直視的傷口。我的心,涼了。淚,無情。一滴滴落下,卻帶不走我的痛,帶不走小鱉要死亡的訊息。這種痛,令我變得脆弱,令我不堪一擊,令我想逃避事實(shí),令我……我在心中懺悔:小鱉,對(duì)不起,對(duì)不起……唯有這三個(gè)字,在此抵得過千言萬語;惟有這三個(gè)字,在此刻才會(huì)帶去我的懺悔之意……
有一種痛,令人后悔;有一種痛,令人流淚;有一種痛,令人脆弱……這種痛,是失去所帶來的煩惱!
關(guān)于煩惱作文6
少年啊,大家總是說你長(zhǎng)大了,你總是微笑著不說話。在你心中,不是一種快樂,你想逃避,你想永遠(yuǎn)在那空曠的小學(xué)教室里,唱著永遠(yuǎn)也唱不完的歌。但是,少年啊,你必須面對(duì),必須接受那些你不愿接受的現(xiàn)實(shí)。
第一次來到你現(xiàn)在身處的教室,是報(bào)到的那一天,塵封的教室,陌生的臉孔,使你感到莫名的恐懼。
第一次看到以前那無比親切的'老師罰學(xué)生,你裝作和自己無關(guān)。其實(shí)你在想:對(duì)老師,你應(yīng)該像大家一樣懼怕還是繼續(xù)和他做朋友?那一天,你一直在改變你的決定,但是,你其實(shí)一直沒找到與老師玩“貓抓鼠”的理由。
少年。∧憧稍記得,上次與張弛一起去看電影,你們邊看電影邊吃水果,還與旁邊一位自稱是你老師中學(xué)同學(xué)的女士閑聊,那無疑是很快樂,但那只是你掩飾著你對(duì)自己還能有幾次這樣經(jīng)歷的質(zhì)問!
少年!你不能生活在回憶里,要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光!要知道,現(xiàn)在不會(huì)有一個(gè)人和你想著同樣的事。少年!你經(jīng)常回憶你的小學(xué)、幼兒園時(shí)光,你不敢去想什么時(shí)候,你會(huì)把現(xiàn)在的事兒也忘卻。你不像小時(shí)候那么渴望長(zhǎng)大了,你想讓時(shí)間老人把你送回過去,回到那個(gè)你能輕而易舉搞定數(shù)學(xué)題的時(shí)候,回到那個(gè)你不知道《為學(xué)》的時(shí)候,回到那個(gè)你可以纏著媽媽為你講故事的時(shí)候......
少年!時(shí)間老人是找不到的,也沒人能做出后悔藥。所以,你只能珍惜現(xiàn)在,想想以后你還會(huì)懷念現(xiàn)在,你只能緊抓時(shí)間老人的衣袖,不放過任何時(shí)間。
少年!你可曾記得自己的理想,去做一個(gè)樂于助人的北京大學(xué)的圖書管理員。你沒錢去走后門,也沒有重權(quán)在握的朋友,你只能靠自己,靠自己賺得幸福的生活。
少年啊!你以為放松自己,也能學(xué)習(xí)依舊嗎?你錯(cuò)了,你只能不停地學(xué)!
少年!懷念過去又害怕未來的少年!你必須也只能為了自己愛的人和愛自己的人,去奮斗,去拼搏!
關(guān)于煩惱作文7
我的煩惱就是我的綽號(hào)。同學(xué)們天天叫我“羊肉串”“楊紅櫻”,因?yàn)槲倚諚,所以我的綽號(hào)給我?guī)淼臒⿶酪苍絹碓蕉唷?/p>
在放路隊(duì)的時(shí)候,我身后一個(gè)人大喊“羊肉串”,我是個(gè)暴脾氣,一聽了之后,立馬怒氣沖天,用盡全力追上,可那人跑得太快,我追不上他。這時(shí),他跑過一個(gè)女生身邊,撞上了她的扇子,我隨后跟過去,那女生以為是我干的,她大叫道:“楊弘毅,你是不是有病啊,弄壞我扇子干啥?”我急忙跳起來申辯,可是根本不起作用。那個(gè)女生又扯著嗓子說:“都是有眼睛的人,大家都看見了對(duì)不對(duì)?”她旁邊的幾個(gè)女生也隨聲附和道:“就是,就是!”
在旁一直“觀戰(zhàn)”的老師接上話說:“證據(jù)確鑿,趕快給她道個(gè)歉!笔裁?我平生最討厭跟同齡人道歉了,何況還是莫須有的事情?秦檜用莫須有殺了岳飛,徐有真用莫須有殺了于謙,難道那女生和那男生想用“莫須有”來KO我?我心不甘情不愿地對(duì)她說了聲“對(duì)不起”?伤廊徊灰啦火垼骸澳阋r錢!不多,五塊。”我礙于老師的面子給了她幾塊錢,她這才善罷甘休。唉,班理何在?說到底都是“羊肉串”惹得禍。
還有一次,學(xué)校體育抽測(cè),我們都在學(xué)校吃飯。吃完飯,我和我的小弟洗完臉,就去操場(chǎng)上散步。突然,身后傳來一聲“楊紅櫻!”,我氣得咬牙切齒,到底又是誰在惹事生非。我轉(zhuǎn)頭一看,原來是一群以蔡藝珊為首的'女生,仗著她們有人數(shù)優(yōu)勢(shì)來挑釁我們。我也不甘示弱,大叫:“我承認(rèn)我是羊,你就是一棵大白菜,我可以吃你!”她大怒,立刻率“兵”來打我。我看見老師的身影,只能悻悻地跑了,后面的嘲笑聲似乎有無盡的回音,久久地縈繞在我耳邊,我恨恨地望了“白菜”一眼,便無奈地離去了。
關(guān)于煩惱作文8
青春期像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),在它即將到來時(shí),一份我與媽媽的戰(zhàn)書已經(jīng)下達(dá)。在這場(chǎng)無休止的激戰(zhàn)中產(chǎn)生的每一個(gè)火花,都成了我的煩惱。
早上陽光輕輕地從窗臺(tái)斜射進(jìn),戰(zhàn)爭(zhēng)序幕便已拉開。
怎么半天也不起床?媽媽推開門大聲嚷嚷。
我沒聽見鬧鐘聲,你們關(guān)了鬧鐘,怎么怨我?我不甘示弱地反駁道。我生著一肚子氣開始了新的一天。
7點(diǎn)20早讀,邀請(qǐng)小組成員語音通話,在許多人沒有上線時(shí):
媽媽嘮叨:為什么到時(shí)間還不開始?非得耗時(shí)間嗎?
我無奈地嘆了口氣,沒有說話。
午飯后,我正在寫作業(yè):
你就不能快點(diǎn)睡覺!
媽媽的聲音如日中之陽一樣刺進(jìn)我的臥室。
我不能寫作業(yè)嗎?我氣憤地回答,又沒有誤了你的事!
說完后深吸一口氣,想極力壓制自己的情緒;此時(shí),媽媽沖進(jìn)房間:
怎么和我說話呢?
我握緊拳頭,然后慢慢松開,我實(shí)在不愿意與媽媽再吵,但卻無法冷靜。氣呼呼地關(guān)上窗戶,發(fā)出咚的一聲。有這樣關(guān)窗戶的?媽媽的聲音再次沖進(jìn)來,聽起來那么聒噪刺耳。我蓋上被子蒙頭躺在床上,火冒三丈的我怎么也睡不著。我有錯(cuò)嗎?忍忍吧!剛平靜下,就聽到爸爸媽媽悄悄地說我的.不是,他們的聲音很小,如蚊蠅般,這再次讓我討厭。我憤怒又不耐煩地想:背后議論別人,小人的做法!
終于熬到晚上,想著很快就能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),忘記煩惱了,心如皓月般明亮。干什么呢?動(dòng)作那么慢,都幾點(diǎn)還不睡看著窗外黯淡的月光,我失望地在催促中洗漱。去練琴!怎么這么慢!等吵著鄰居挨罵吧!媽媽連珠炮似地掃射我睡覺了,你關(guān)燈!我十分生氣,胡亂地練了琴,《漁舟唱晚》被我拉出了慷慨激昂的氣勢(shì),我不知道這番改編能不能表達(dá)我的煩惱。
躺在床上了,朦朧中還在跟媽媽繼續(xù)交戰(zhàn),這場(chǎng)膠著戰(zhàn)不知持續(xù)多久,這大概就是更年期與青春期的碰撞吧,這場(chǎng)碰撞讓我一直沉浸在煩惱中,不知春天的風(fēng)能不能吹走我的煩惱呀!
關(guān)于煩惱作文9
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文當(dāng)我們?cè)诳鞓烦砷L(zhǎng)時(shí),想必大家也有許多煩惱吧。
才剛剛步入青春期的我,隨著年齡的增長(zhǎng),青春意識(shí)的萌發(fā),幼稚與成熟并存,煩惱與快樂共增。如果你一旦有了煩惱,是不是會(huì)感覺很憂郁,很感傷呢?的確這樣,在我成長(zhǎng)的過程中有許許多多的煩惱困惑著我,但最最讓我苦惱的還得算——不能學(xué)長(zhǎng)發(fā)。
打小,我爸爸就不準(zhǔn)我學(xué)長(zhǎng)發(fā),他認(rèn)為梳理長(zhǎng)發(fā)很浪費(fèi)時(shí)間,再加上我愛臭美,扎頭發(fā)要好大半天,爸爸怕我在頭發(fā)上花太多時(shí)間,耽誤了學(xué)習(xí),所以只要我頭發(fā)超過耳朵,爸爸便拖拉帶拽地帶我去理發(fā)店。而理發(fā)店則是我小時(shí)最常去的地方。由于爸爸的克制,我常常羨慕同齡的'女孩。當(dāng)她們?cè)谔鹌そ顣r(shí),左擺右晃的辨子好似蝴蝶在空中飛舞,美麗極了;當(dāng)她們?cè)谂懿綍r(shí),一陣微風(fēng)撩起她們的長(zhǎng)發(fā),好似微風(fēng)輕拂著柳條,柔美極了。而我這短短的頭發(fā),既不柔順也不秀麗,真是讓我......留了六年的短發(fā),都讓我們老師對(duì)我感到惋惜:“這么活潑優(yōu)秀的一個(gè)姑娘,卻沒有長(zhǎng)發(fā),真讓人心憐喲!希望畢業(yè)前能看到你長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子!”
雖然老師的希望我一直放在心上,但爸爸的命令不得不聽,我只有很不情愿的又去剪男士頭。學(xué)前班的時(shí)候我要表演。化妝的時(shí)候,老師在和化妝師商量我的發(fā)型。因?yàn)楸硌菀y(tǒng)一,伙伴們都是用紅繩纏成的“沖天炮”,而我頭發(fā)短,纏不起。最后老師只好在我的頭發(fā)上別一朵大紅花。表演時(shí),我在隊(duì)伍里很“突出”,別人都是“沖天炮”,而我卻只別了一朵大紅花,能不“突出”嗎?
這就是我的煩惱。還好,現(xiàn)在爸爸沒有叫我剪發(fā)了,看到我逐漸長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),我非常高興。可別在未來的某一天,爸爸又發(fā)神經(jīng),又叫我去剪的話,那我就摻了!我希望再也不要發(fā)生這樣的事!事!
關(guān)于煩惱作文10
大人有大人的煩惱,孩子有孩子的煩惱。我最大的煩惱就是沒有一個(gè)能夠自己做主的周末。
瞧,上周六早上,我還在美夢(mèng)中的時(shí)候,媽媽跑來推推我,大聲催著:“快起來吧,要來不及啦!”這不,我周末的課程就這樣開始了。媽媽常說,早上的記憶力最好,就給我報(bào)了一個(gè)周六上午上課的英語培訓(xùn)班,于是我周六一大早的懶覺就這樣泡湯了。我無奈地從溫暖的'被窩里鉆出來,慢慢地跑去衛(wèi)生間,有氣無力地刷牙、洗臉、穿衣服。然后去廚房拿了一塊干巴巴的面包,背上書包,和媽媽一起出門了。
一上午三個(gè)小時(shí)的英語課終于結(jié)束了,我回到家,打開電視,剛想放松一下,爸爸一把奪過遙控器,瞪大眼睛沖我說,“就知道看電視,快去吃午飯了。下午還要去上小提琴課呢!”我只能趕快去吃飯。媽媽周六做得再豐盛的午餐,在我嘴里也都不是味道了。匆匆吃完晚飯,我扛上小提琴,和爸爸一起出門,我又要去上課了。
兩個(gè)小時(shí)的小提琴課結(jié)束了,太陽公公也快下班了。我坐在車上,看著窗外,心想,一整天都看不到明媚的陽光,也只能欣賞一下夕陽了。到家時(shí),本來就體弱的我已經(jīng)筋疲力盡了。一進(jìn)家門,奶奶卻興奮地告訴我和爸爸媽媽,那個(gè)傳說中家長(zhǎng)們趨之若鶩的奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),她終于搶到了一個(gè)報(bào)名資格。爸爸媽媽直夸奶奶能干,可我的心情一下子跌入了谷底,這就意味著,我以后周末還得多加一節(jié)課,這實(shí)在太可怕了。
這就是我現(xiàn)在生活中最大的煩惱,我的雙休日生活沒有一點(diǎn)自主支配的時(shí)間,全是滿滿的課程,哎!
關(guān)于煩惱作文11
你知道嗎? 我的名字給我?guī)砹瞬簧俚臒⿶溃?/p>
在我呱呱墜地之前,父母就已經(jīng)給我改好了名字,如果是女孩子,就叫“孫瑤”,如果是男孩子,就叫“孫遙”。“遙”字帶有兩層意思。第一,爸爸希望我不要忘記他的老家在遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古大草原。第二,媽媽希望我在學(xué)習(xí)上能遙遙領(lǐng)先。這個(gè)名字可不簡(jiǎn)單,飽含著父母對(duì)我深深的愛意呢!我也十分喜歡這個(gè)雙重含義的`名字。
可是,隨著我逐漸長(zhǎng)大,這個(gè)名字卻給我?guī)砹嗽S多煩惱。比如,雜志社的編輯總是弄錯(cuò)我的名字。就比如說最近寄過來的一本樣刊,上面刊登了我的一篇童話故事。當(dāng)我滿心歡喜地打開樣刊一看,卻突然像被人兜頭澆了一盆冷水一樣!
原來,作者那一欄,赫然寫著“孫瑤”兩個(gè)大字呢!明明是“孫遙”,怎么就變成“孫瑤”了呢?
唉,這種事情時(shí)有發(fā)生,就是因?yàn)槟切┚庉嬋绽砣f機(jī),加上粗心大意,所以總是把我的名字給打錯(cuò),F(xiàn)在電腦流行拼音輸入法,輸入“suna”這個(gè)拼音后,百分之百會(huì)彈出“孫瑤”這兩個(gè)字,至于“孫遙”嘛,就得先選擇“孫”字再去慢慢地找“遙”字,總是特別的麻煩呢!就因?yàn)榫庉媯兊拇种Υ笕~,所以把我硬生生地從一個(gè)陽光的大男孩瞬間變成了一個(gè)羞澀的小女孩!
不但如此,還有一些雜志更搞笑呢!弄錯(cuò)我的名字也就算了,而且真以為我是一個(gè)女孩,于是給我的配插圖時(shí)把我畫成了一個(gè)漂亮的小女孩呢!朋友看到我的樣刊,總是不禁哈哈大笑:“哎呀,不看還不知道,一看嚇一跳!沒想到,孫遙是一個(gè)深藏不露的小美女呀!”我當(dāng)時(shí)可真是羞得面紅耳赤,恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去呢!
名字對(duì)于我們來說是何等的重要呀!所以,大家可不要隨便寫錯(cuò)別字哦,會(huì)給別人或者自己帶來很多麻煩甚至?xí)斐刹槐匾恼`會(huì)呢!希望諸位可以認(rèn)清我的名字,記住這個(gè)“遙”,下次不要再犯這種讓人哭笑不得的錯(cuò)誤啦!
關(guān)于煩惱作文12
細(xì)雨綿綿,織出愁人之景。作為六年級(jí)的學(xué)生,我有許多煩惱,“怎能一個(gè)愁字了的”?
現(xiàn)在我已是畢業(yè)班的學(xué)生了,負(fù)擔(dān)就像是一座小山。數(shù)學(xué),我討厭那一個(gè)個(gè)毫不起眼的小數(shù)點(diǎn),那一個(gè)個(gè)洞的隱身的χ和那一道道故意煩我、捉弄我的計(jì)算題。我已經(jīng)很愁了,現(xiàn)在又要寫作文,而且一寫就要800字,一個(gè)小學(xué)生,很難完成這樣的任務(wù)。
現(xiàn)在我的壓力就像千斤巨石,肩膀已搖搖欲墜!昂玫某踔幸185.5分錄取,差半分都不行!”數(shù)學(xué)老師說。“畢業(yè)考語文都是一些主觀題、課外知識(shí),我看了以前的畢業(yè)考的試卷,很難很難”!語文老師說!艾F(xiàn)在已經(jīng)是三月份了,六月十幾就要考試了,抓緊時(shí)間吧!”“185.5分”“很難很難”這些詞經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中,每次想起來,都給我照造一種恐懼感,令我無法自拔。我常常想起該如何面對(duì)對(duì)我有太大期望的父母。雖然老師和家長(zhǎng)嘴上都讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)別有太大的壓力,但那畢竟是說的',那個(gè)為人師、為人父母的不希望自己的學(xué)生、子女又說作為呢?
現(xiàn)在,我已是畢業(yè)班的學(xué)生了,煩惱就像浩瀚的大海,望不到盡頭,更沒有盡頭。每到我在題海中苦苦掙扎的時(shí)候,看看崇外那群無憂無慮玩耍的孩子,聽聽那輕快的歡呼聲,心中更加渴望自由。我煩惱著:“何時(shí)才能走出拘束的鳥籠,展開快樂的翅膀?墒,父母的叮嚀何老師語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)生意在不知不覺中造就了一把無形的鎖,任憑我們?cè)僭趺礇_撞,用撬不開,只會(huì)在身上多些傷痕而已。什么時(shí)候才會(huì)有一把鑰匙來打開那把堅(jiān)硬無比的鎖?
曾經(jīng)的曾經(jīng),我是一個(gè)揮灑著快樂得天使。如今的我卻是困在泥潭中的憂郁無助的孩子,什么時(shí)候我才能擺脫沉重的負(fù)擔(dān)、壓力、煩惱展開翅膀翱翔在真正屬于我們的世界中?
關(guān)于煩惱作文13
弗洛伊德有句名言:追求快樂是人的天性。然而全然沒有煩惱的人生,似乎還沒有發(fā)現(xiàn),不論是誰都會(huì)有煩惱。但煩惱也是一種精神財(cái)富。
應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待煩惱呢?不同的人會(huì)給出不同的答案。弱者會(huì)說聽天由命吧?強(qiáng)者會(huì)說要同它斗爭(zhēng)到底……在如此眾多的答案中,你會(huì)怎么思考呢?
孟子說:“哀莫大于心死!比绻粋(gè)人心都死了,如行尸走肉般,當(dāng)然感覺不到痛苦和煩惱。歡樂,尤其是讓人激動(dòng)無比的歡樂,如果沒有煩惱,又怎會(huì)感覺得到呢?煩惱孕育出歡樂,它也是一種精神財(cái)富。
人生的成熟伴隨著這樣那樣的煩惱,青澀的年代,沖動(dòng)的年輕人容易情感流露。情竇初開讓人初嘗戀愛的滋味,而煩惱也隨之而來。如何處理“早戀”,如何正確對(duì)待學(xué)習(xí),如何分配時(shí)間……都是需要去面對(duì)的煩惱。失戀了又要煩惱。然而失戀的煩惱卻催生了歌德的千古力作《少年維特之煩惱》。如此看來,煩惱還可以帶給人心智上的成熟,帶給人精神上的財(cái)富。
對(duì)于一些事物,常常能讓人煩惱無比。比如錢、權(quán)、勢(shì)等。有的人為了它們中的一種或幾種而無比的煩惱,整天都想著如何能夠得到它們。其實(shí)大可不必,世界上百分之二十五的人是有錢有勢(shì)的人,他們擁有了全球百分之八十五的財(cái)富,那么剩下的人呢?他們過著并不富裕甚至是貧困的日子。但是,我相信他們不會(huì)都因此則煩惱,而是保持著“怡然自得”的性格,過著清貧但快樂的日子。
進(jìn)入高考沖刺階段,也許有的`人會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而煩惱,害怕發(fā)揮不好而煩惱,懷疑自己無法考上理想的大學(xué)而煩惱,可是如今,每一點(diǎn)時(shí)間都如金子般珍貴,我們不應(yīng)該因煩惱而喪失信念,我們應(yīng)當(dāng)相信自己,把煩惱當(dāng)作自己要跨越的障礙,把壓力凝聚為動(dòng)力,懷著必勝的意志跨出這一步,前面迎接我們的將會(huì)是成功的喜悅。
煩惱,加快了人的心智的成熟;煩惱,鍛煉出人的性格的成熟;煩惱,錘煉了人的意志的成熟。把煩惱當(dāng)作一種精神財(cái)富,它帶給我們的,必然會(huì)有成功和歡樂。
關(guān)于煩惱作文14
爸爸抽了根煙,默默地坐在椅子上沉思?赡馨职钟钟行⿶懒恕
父親的煩惱大部分是因?yàn)槲覑弁,讓父親頭疼。父親對(duì)我要求很嚴(yán)格,但我還是改變不了我調(diào)皮搗蛋的習(xí)慣。被罵被打之后,還是出去玩。
我記得小學(xué)的時(shí)候。我經(jīng);丶液芡。記得有一次,放學(xué)了,因?yàn)檫早,沒打算先回家。我左右看了看,突然看到班里有同學(xué)在乒乓球桌邊玩捉迷藏。我在上面看到了,感覺很癢,想下去玩。于是,我像飛行一樣奔跑,加入他們的游戲,玩耍。天漸漸黑了。我玩得很開心,但我沒有注意到時(shí)間。時(shí)光流逝。終于意識(shí)到時(shí)間不早了。我飛快的拿起書包,飛快的跑回家,打開大門,進(jìn)去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)父親正坐在那把椅子上抽著煙,地上還有幾個(gè)煙頭。顯然,我父親已經(jīng)等了很久了。
“你去了那里!這個(gè)時(shí)候再來。”爸爸壓低聲音問道:
“我……”我臉紅了。
“我在學(xué)校玩!
“你知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了嗎?”爸爸板著臉說。
“我玩得很開心,忘了時(shí)間!
“忘了時(shí)間,為什么不把耳朵留在那里,去房間反思!卑职謬(yán)厲地說。
我像一只受驚的小鳥一樣跑了上來。我上去的時(shí)候,又看了看父親。爸爸憔悴的臉上多了幾條皺紋。我的心突然抖了一下,眼睛濕了。
我跑到房間里,埋著頭在想:啊,這么多年了,爸爸一直擔(dān)心我,可我一直不理解他。爸爸的'煩惱越來越多。我不能再這樣下去了。我必須解決這些問題。我悄悄跑到二樓,倒了一杯茶。
我端著茶。走到一樓,父親一直在那里工作,那雙蒼老的手上結(jié)滿了厚厚的繭。
“爸爸,我錯(cuò)了!
我把茶放在桌子上。
關(guān)于煩惱作文15
時(shí)光過得很快很快,一轉(zhuǎn)眼,我已是初中一年級(jí)的學(xué)生了。我不再過兒童節(jié),因?yàn)槲乙芽缛肭啻旱拈T檻。
我們大了,爸爸媽媽也老了,我也學(xué)會(huì)了理解爸爸媽媽,可是我實(shí)在受不了爸爸媽媽那無休止的爭(zhēng)吵。 有時(shí)候我常常想:小時(shí)候多好,又不會(huì)理解什么,只會(huì)咿咿呀呀,爸爸媽媽吵架也不會(huì)心痛。青春啊,你為什么要來得這么快,這么快,為什么人間要有悲歡離合,為什么會(huì)爭(zhēng)吵……這一切誰給我解答。
爸爸媽媽,你們?cè)鯓硬凰伎嘉覀兊母惺堋R淮握握n,老師說:“你們的家是怎樣樣的家庭?”當(dāng)時(shí),我正準(zhǔn)備舉手回答,突然想起這天爸爸媽媽吵架了,我剛舉起的手慢慢放下,回答的.只有淚水和悲傷,我的心里突然好難受,好難受。
爸爸媽媽,我們已經(jīng)大了,不再是以前那個(gè)流著鼻涕的小娃娃了,我們是一個(gè)小小大人了,你們能“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一步,海闊天空”嗎?我們需要一個(gè)溫暖、和諧的家,一個(gè)讓人開心的家。
每一次放學(xué),我都不想回家,因?yàn)槲遗侣犚娔銈兊臓?zhēng)吵聲,怕應(yīng)對(duì)你們那張互相埋怨的臉,你們吵架不僅僅僅是傷害了你們,也傷害了我們。
你們吵架,我們幫誰也不是,你們畢竟是我們的父母,你們這是在為難我們啊。我真心的說一句:我好恨你們,我恨你們吵架,我恨你們爭(zhēng)執(zhí),我恨你們不為我們著想。你們沒有做父母的資格,你們不能給予我們一個(gè)幸福溫暖的家。
我為你們吵架不知偷偷哭了多少次,可你們呢?還是吵,我有時(shí)候真的想離開你們,只有這樣,我才會(huì)沒有煩惱。
放學(xué)了,我獨(dú)自一人走在路上,迎面吹來的是青春那憂傷的風(fēng)……
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