【精】希望的作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的希望的作文，歡迎閱讀與收藏。
希望的作文1
燈，是希望的象征。對于人生旅途上的匆匆過客，燈，包含著無盡的向往，它把人們引入廣闊浩瀚的大海，帶人們經(jīng)歷生命的悲歡離合。希望是人生海洋中的航標燈。不管經(jīng)歷多少風雨，只要我們心中那盞燈不滅，就一定能將我們的小舟駛向彼岸。生活中有太多的`風風雨雨，險峰惡灘，嚴冬酷暑……面對艱難險阻，我們要為自己點燃一盞希望之燈，即使沒有太陽，沒有月亮，沒有星星，那一點點微光會為我們帶來無限的光明，無盡的勇氣，無窮的力量……它會照亮我們的前程。 清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望;清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望;飄逸凌空的白云，濃墨重彩，因為點綴美麗晴空是它的希望。 古人有云：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》。”這些不朽名作曾照亮歷史天空，沉淀為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是被希望之神燈所照亮的嗎? 文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕壟畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂;杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望“讀書破萬卷，下筆如有神”，以橫溢才氣救濟蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲愴獨憂國家的“詩圣”譽滿千古! 以上桂影斑駁，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，活出無限精彩嗎? 若沒了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天頂?shù)?沒了希望之燈，哪有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的居高臨下?哪有茫茫黑夜中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡娜f丈豪情? “人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導航，飛向成功的懷抱?點亮希望之燈，夢想亮著，縱使奇峰險壑聳立著，急流險灘阻擋著，又何懼之有? 提起希望之燈吧!那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風波自天涯”的壯偉奇觀! 絕美的風景在絕陡的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，點亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。
希望的作文2
希望是汽油，使行動的車子可以發(fā)動，可以沖刺的原動力，沒有希望，就不會有努力的標的。我也有很多希望，第一個希望很平常，不是天大驚人的志向，而是小小平平凡凡的一項工作：便利商店服務員。
便利商店是便利社區(qū)住戶，提供多種服務，使他們不必千里迢迢去購物，去繳費，去買吃的，買用的，凡是日常所需皆在此方圓之內(nèi)。我賣給社區(qū)居民，我心里會十分的快樂，“人生以服務為目的”、“立志做大事，不要做大官�！蔽矣X得所謂的大事就是服務，不管是為一人、十人還是百人、千人都是服務，況且也可以賺些 錢，維持自己生活所需，一舉兩得，何樂而不為？
我第二個希望也是小小的一個消防隊員，我不喜歡高高在上的什么局長、分局長，我愿是憑著自己雙手去救火，靠著實際行動去撲火救人，而非靠著一張嘴巴來指揮，或是來罵人，我只愿當個小小的打火英雄，使百姓的財產(chǎn)免于損失，大家過著安樂無憂的日子。
我第三個希望是想當飛行員，空中英雄就好像一只張開雙翼的大鵬鳥，快速俯沖，翻滾剪起，沖入云霄。從高空中我可以看到大地，群山峻嶺，蜿蜒小溪，螞蟻行人，皆卷入我的眼簾，是何等的痛快，何等的瀟灑��！我也可以是個直升機的駕駛員，我可以在急雨過后的`小溪洲中，將受困的人們載到安全的地方；我也可以于疊峰山巒之間，搭救登山失聯(lián)的登山客。
我的希望是要以行動來完成，就是好好的讀書，好好的學習，人不可能一出生什么都會的，必須靠著不斷的學習，不斷的嘗試，從學習中不斷的嘗試，從錯誤中不斷的改進，這樣我的希望和目標才能達成。
我的希望總是以服務為出發(fā)，我只求能溫飽就可以了，我沒有大老板的志愿，也沒有飛黃騰達，不可一世的志向，因為這個冷漠的社會中很需要服務熱心的人們?nèi)嘏蠹业男�，使社會向上提升，而不是向下沉淪。
希望的作文3
初二了，時間總是那么地讓人害怕。初三的生活是那么的緊張，不允許我渾渾噩噩地過去，因為中考，渴望著，因為我可以離開這個小小的村子，看著外面的生活。害怕著，我的理想學校，若考不上，以后的日子就不該怎么辦了。
我有個小小的愿望，希望到我們這算是蠻好的學校讀書。我渴望穿校服的感覺，我渴望在宿舍里過著的感覺，從小，就一直想。我生長的農(nóng)村，讓我覺得他好小，每天，騎著一條固定地路，去學校，然后回來，然后去學校，沒變過。一直以來，這個村子，讓我覺得好討厭，這里的人沒有環(huán)保意識，我想去外面，去一個空氣清新的地方，所以我一直渴望著。渴望著初三。因為一年其實不長，過了這一年，我就可以去外面讀書。
高中生活固然是我所向往的，可是初三的這一年，好忙碌。每天有寫不完的作業(yè)，干不完的事�？赡�，因為姐姐。我每天看著她在學校待到很晚才回來，晚上寫到很晚才睡覺。或許我也沒差吧，為了考試，我不也是。我曾經(jīng)想過，睡眠最不足的一定是學生，每天晚睡卻早起。好累，好疲倦。這種生活我會怕，因為太忙碌了。我會眷戀著，眷戀著我的家，我的朋友，我的親人，我怕我去到一個煥然一新的學校，我會孤獨，我會怕黑，我怕宿舍不讓開燈。一切一切，我會怕，所以我又害怕初三。
對于中考，對于我的初三，我一直有種不知道怎么說的.感覺。我需要醞釀，但瓶子常說，我的醞釀是無限長的。也是，我沒辦法在驟然間接受時間把我推向地獄，地獄與天堂，只是咫尺之遙，只是最困難的那個時刻，就是離天堂最進的邊界，那么，當你站在那得時候，你是會歡喜，還是會抑郁。命運是令人無奈的，有時候，你笑著站在中考的試室離，你卻不能接著笑著走進高中的幸福生活。他會讓你窒息，一年，一年的努力，一年的艱難，卻考砸了，那時候，又能怎樣。害怕卻又渴望，我的命運，我的未來，我要如何選擇。
徘徊著，是不是一定要苦盡才能甘來，是不是一定要在我們?yōu)l臨窒息的那一刻，才能聞到幸福的淡淡的味道，而當你因為這一點味道變得神采奕奕時，它卻消失了。那么，命運，就太令人無語了。
我的中考，我的初三，我的渴望，我的害怕。無奈，無可選擇。
希望的作文4
每個人都曾墜入孤島，唯心中有火柱的人，可以死里逃生。
——題記
希望是黑夜里的熒火，照亮泥濘的道路；希望是冬日里的暖陽，融化冰冷的雪花；希望是海浪里的燈塔，指引歸途的方向。困境是人生不可或缺的插曲，只要希望還在，就不會身陷迷亂的樂章。
黑夜熒火
有人說，貝多芬的一生是悲慘的一生。失聰、早逝，似乎早已奠定了他的故事，令人惋惜�？墒怯钟姓l會想到，這個極具音樂天賦的`人能夠在失去最重要的聽覺后，繼續(xù)堅持創(chuàng)作。天妒英才，見多芬?guī)缀醣桓艚^了音樂的道路。但他心中有希望，有著對音樂的執(zhí)著追求和無限愛，最終利用骨傳導的方式創(chuàng)作出了《月光曲》。每個人都像是生活在一個屋子里，正如那句老話所說：“上帝為你關上一扇門，就一定會為你打開一扇窗。”通往光明的窗始終敞開，可有些人永遠也看不到明天的陽光，因為心中沒有希望。
冬日暖陽
心中沒有希望的人，心靈和眼光永遠都是狹窄的；而心中有希望的人，永遠能夠自立而生，贏得勝利。就好像兩個掉入井中的人，一個忙著感慨悲嘆命運的不公，另一個在努力找尋逃出生天的方法——或許是因為希望讓人看到井上的藍天，遼闊無際。希望是所有勇氣和堅持的支柱，它撐起了人在困境中最本能的毅力。上帝和佛祖都不會救你脫離苦海，真正向你伸出援助之手的，不是別人，只是你的希望。
海浪燈塔
曾有一支滿懷壯志的探險隊遇到海難，雖然身處危險之中，他們?nèi)员舜酥喂膭睢Ｏ乱蛩麄冃闹杏袑γ魈斓目释�，有取得勝利的希望，最終艱難贏得了這場生命搏斗的勝果。我們也是如此，一次次面臨著挫折與困境，在荒蕪的心田上播下希望的種子。我們在燈火下奮筆疾書，是因為對理想的渴望；我們在操場上全力奔跑，是因為對未來的憧憬；我們在青春里埋頭苦讀，是因為對明天的向往。我們迎著希望的風向一往直前，排開巨浪。
泥濘的道路上總會有熒火閃耀；冰冷的冬雪終會被陽光擁抱；歸途的方向定會被燈塔照亮。無論向處何時，心處何地，只要希望還在，人生的船將永不會偏航。
希望的作文5
似水流年，滄桑的容顏，滄桑整片田野。
老輩的人總喜歡在門前屋后栽上一排排意楊，看著不斷成長的楊樹，即使自己年華不再，依舊像孩子般歡喜，因為那是全家的依靠。
曾經(jīng)貧窮的日子里，農(nóng)人總是面朝黃土背朝天，滋養(yǎng)他們的只有那一方土地，額外的也只有那土上的樹。他們忙碌于土地，忙碌于生活，在早已蒼老的年紀還在做這本不該他們做的農(nóng)事，即使如此，那一排排的'楊樹，是農(nóng)人對生活的希望，是未來的籌碼，是孩子手中嶄新的課本。
樹木還在不斷長大，每家早已將每棵樹樹做了分配，“這是你上學的學費”，“這是以后蓋房子用的”，他們的眼神中滿滿的期待，似乎生活的艱難會在今夜離開，明日的太陽初升，一切都會美好。
機器的轟鳴聲響徹了鄉(xiāng)間的小路，一排排的翠綠倒下，一地的木屑，顯得那么凄涼，曾經(jīng)的枝繁葉茂瞬間消失了。人們的生活逐漸有了保障，楊樹的意義變得那么渺小，“生活的重擔”楊樹似乎已經(jīng)承擔不了，于是他們被賣了，那么匆忙，那么廉價，可是對于生活的憧憬與希望呢?是不是也被漸漸富起來的農(nóng)人賣了呢?
也許老輩的人無法想到他們曾經(jīng)無比敬仰的數(shù)木，就那么倒在他們一輩子耕耘的土地上，他們的子孫會如此輕視那些楊樹，高大的樹木，發(fā)達的根系，也是老輩人的根哪!他們在這方土地上生根，永遠在這方土地生長，接受烈日的熏烤，接受暴雨的洗禮，接受金黃穗子尊敬的敬禮。
那樣的樹木不僅僅是財富，更是一種精神，是一種希望。當冬季褪去它的雪白，樹綠了田野，沉睡一季的麥子蘇醒，熬過一個冬季的老者更具有了勇氣去生活，農(nóng)人仿佛看到了麥子豐收的場景，那是他們勞動的犒賞，是土地最美的衣裳，那么富有生機與活力，一切的顯得有意義。
不知何時，機器已經(jīng)離開，成片成片的意楊拔地而起，滄桑的田野又恢復了生機，人們不再擔心物價的上漲，因為有了希望，因為有了期待的目光，老輩們凝望著田野，落淚了。
希望的作文6
俗話說“一年之計在于春”，春天里充滿了希望。因為它是一年開頭，還有的是時間呢。
正如朱自清在《春》里提到“春天象剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著�！笔茄剑凇巴尥蕖鄙L過程中也少不了“希望”來引路。希望是一切行為的動力，而動力臂就是你為之付出的代價。與動力，動力臂相對的是阻力和阻力臂。根據(jù)杠桿原理，動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂。這里的阻力就是在為希望而奮斗的'途中所遇到的困難和挫折。
阻力臂則是克服重重困難挫折所做的功。這個恒等式是永遠不會變更的，會象是一個定理記在腦海中。如果沒有希望，當然也就沒有了動力，那么這個等式就不能成立，當然，你想得到成功那也是不可能的。因為沒有了動力和動力臂。花蕾是大地的希望，閃電是暴雨的希望，孩子是家長的希望，下一代是祖國未來的希望……
人間處處存有希望，哪怕是在一棵枯死的大樹下，你也會發(fā)現(xiàn)生的希望。你會看見有一稞嫩嫩小樹苗正頑強的生長著，它對自己的未來能夠成為有有用之材而充滿了希望。雖然希望很渺茫，但是它還是堅信著自己希望。如今這場突如其來的SARS奪取了多少人的生命，殊不知生命的可貴，然而白衣天使們并沒有退縮，因為他們對戰(zhàn)勝SARS，取得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭的勝利充滿了信心和希望。
請記住，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候。”如果你對未來沒有希望，那么你就永遠不可能成功，永遠不可能創(chuàng)造奇跡。反之，如果你過分的希望，則會讓你墮落，整日沉迷于幻想當中，不愿相信眼前的一切。終究因“白日夢”做的過多而成為一個“空想家”，一個不切實際的人，切不可走此極端。
朋友們，請讓我們對未來的生活充滿希望，并懷著希望朝著你奮斗的目標去拼搏，我相信，你一定會創(chuàng)造出輝煌！
希望的作文7
年輕的我們，愛追求新鮮，刺激，喜歡挑戰(zhàn)生活。我們經(jīng)常會設想著未來的生活是多么的美好，那將會是燃燒著無盡的激情，多姿又多彩。可惜，漸漸的我們會發(fā)現(xiàn)生活并非想象那樣，生活其實是平淡無味的，有時候找點生機都難。我們每天都在重復著同樣的步伐，做著相同的事情，甚至口里說的那幾句話仍是昨天的。
小四說：“青春是一道明媚的憂傷�！睂τ谖疫@樣的80后的青年，這道憂傷是刺痛的，有些莫名的傷總是無意降臨，無辜的我們總是無處可躲，因此我常常在尋找一中可以自救的辦法。
每次開飯，望著桌上香噴噴的菜肴，道道入口都是美味佳肴，讓我不禁想到食物加上調(diào)味劑能夠如此可口，那生活該加什么才能讓它不再黯然呢？我想該加希望。希望可以照亮平淡的生活，可以燃燒別樣的青春。希望不失為憂傷中自救的好辦法。
希望媽媽身體健康，希望朋友們開心快樂，希望弟弟學習能好點，希望下次的考試能，希望自己別再容易掉淚希望其實可以很簡單，也就是一件微不足道的事情，無須多么的偉大，生活或許也如此，小事累積多了便是一件偉大的.事情，小希望便是大快樂。今天幫媽媽做家務，今天考試比上次有進步，今天和朋友們很開心的聚會，今天弟弟很乖�？粗切┬∠Ｍ粋�一個在我眼中實現(xiàn)了，我的快樂也就至此，原來快樂的生活可以這么簡單。不信你可以試著去希望，去感受那分快樂。
很喜歡這樣一句話：“夢想不落，希望永存！”一直以來這句話就是我的左右銘，時刻鼓勵著我。即使希望總是被無辜的熄滅，被無情的摧毀，但心中的夢想沒有滅，青春仍可以燦爛。我不怕，不應該怕，因為我有夢想，所以就有希望。
有希望便是對生活有了信心，試問一個對生活沒信心的人，活著還有什么可敬之處呢？生活需要信心，需要希望。每天都有小希望，每天都是新快樂，生活充滿信心，那些風雨都是小事，彩虹總在風雨后。
最后我希望我渺小的文字能給你們帶來對生活的希望和信心，希望你們同我一樣快樂，簡單地生活。
希望的作文8
20xx的世界末日的預言已經(jīng)過去，我們又迎來了一個新的20xx年。在這一年里，我懷有了太多太多的憧憬和希望。
第一個希望是我在20xx年要繼續(xù)拼搏，繼續(xù)努力，不斷提高自己的學習成績，更上一層樓。高中的生活很快，也很累，但我并不害怕。也許我的成績不會像初中一樣那么出類拔萃，但我還是要盡力做到自己的最好，不斷不斷的努力，不管周圍心中有多么多的煩惱與雜念，我都要努力保持自己的心如止水，平淡的過自己高中生活。
第二個希望是高一學生會能夠越辦越好，贏得年級部的喜歡，贏得高一學生們的尊重與支持。學生會的.成員們能盡自己的努力，自覺地承擔起自己的責任，真正的為學校服務，為同學服務。我也希望自己與學生會成員的關系能夠越來越好，珂嬌，李永恒，孟祥杰，劉翔宇，李博陽，李爽，韓中正，希望我們能一起攜手并進，共同打造學生會的美好未來。讓學生會真正成為我們高中生活的一部分。
第三個希望是希望我能改變自己的脾氣，交到更多更好的朋友。加敏，王俏，秋艷，晁舉，孟婷，雖然我們以前或多或少發(fā)生過誤會和不愉快，但是現(xiàn)在的我還是在想念著你們，我好想你們，盡管今生我們也許無緣再見，也許我們再也不可能有任何交集，但那些一起走過的日子，肯定會伴隨著我的記憶走過很遠很遠。高中，已經(jīng)過了一個學期，我感受到了七班的溫暖與團結，也許我們班不是最好的，甚至可能是差的班級，我對這個班的愛還是那么的濃烈，不管這個班里發(fā)生什么樣的事，我都深深愛著這個班里的一切。在這個班里，我會收獲很多，學到很多。我也發(fā)現(xiàn)了自己的毛病，我盡量的在改正，在改變著自己。我的心希望永遠是這樣的波瀾不驚，心如止水。
雖然不知道今后的路會怎樣，不知道我的未來在何方，但是我還會目光堅定的做好每一件事，高中對我來說就是一個不斷自我完善，自我提高的時段。我愛高中的生活，我在享受著高中，雖然有時會有淚水伴隨著我，雖然有時委屈與孤獨會伴我左右，但是我卻不屈服，我把這一切看做是對我的磨練，我相信，我存在。
希望的作文9
西方有個傳說，眾神之王的宙斯把一個魔盒送給了潘多拉，并告訴她不要撕開。然后潘多拉出于好奇，不聽勸告打開了魔盒，結果一切災難飛了出來，人類面臨著滅絕的危險。萬幸的是，潘多拉及時關上了魔盒，盒中只留下了唯一的一樣東西——“希望”。正因為“希望”，人類重新獲得了新生。
這個故事告訴了我們，希望對每個人都是重要的�！坝薪】导从邢Ｍ邢Ｍ从幸磺��！睕]有希望是人生中最大的悲哀，想成功做成一件事沒有希望也是決不可能的。
希望是生命的靈魂。一個人的生命能夠閃耀偉大的光芒，是來源于他對自己的強大希望。英國著名物理學家霍金在二十歲左右時得知自己患上了絕癥，活不了多久了，然而他并沒有一蹶不振，反而更加努力刻苦地研究科學，他對自己抱有極大的希望，持之以恒，最終他在探索宇宙領域中作出了巨大的貢獻。希望使人面對人生之不幸，能夠處之泰然，置之淡然。
希望是心靈的燈塔。一個人有了希望，就有了前進的方向與動力，使人不至于像一只無頭蒼蠅一樣四處碰壁，而使人像一顆螺絲釘一樣向著一個方向鉆。
希望是成功的向?qū)�。周文王被拘禁時創(chuàng)作了《周易》；屈原被放逐時寫成了《離騷》；在左丘明失明時創(chuàng)作了《左傳》。他們每個人不都是靠著內(nèi)心的希望才為我們留下了珍貴的文學瑰寶嗎？有危機才可能出現(xiàn)轉機，只要不放棄希望，成功也許就在眼前。
回顧歷史，那些偉人都實現(xiàn)了自己的夢想，放飛自己的希望。然而只靠不付諸行動的希望，就能獲得成功嗎？
不，當然不行。如果希望只是中看不中用的'珠寶，那么再艷麗也沒有實用價值。就像一個哲人說的那樣：“希望的種子，只有撒在奮斗的土地上才可以發(fā)芽；只有用汗水澆灌，才會開出希望之花；持之以恒，希望之花才會結出成功的果實�！睘橄Ｍ吨T實踐，才能讓希望成為現(xiàn)實。
希望，使我們在風口浪尖不再膽怯，使我們面對黯淡歲月時依舊從容，使我們掌握前進的方向堅定不移地駛向成功的彼岸。沒有希望，生活將無法繼續(xù)，學習也將毫無樂趣，面臨的只有失敗和挫折。人就應當活在希望之中，讓希望之花永綻放，總有一天將結出成功的果實。
希望的作文10
“太湖美呀，太湖美……”水姐姐正在欣賞著美妙的音樂，垂柳婆娑，仿佛水姐姐飄逸的長發(fā)。小魚小蝦自由自在地嬉戲，太陽光暖暖地照著，湖光山色，水姐姐進入了朦朧的睡夢之中……
不知過了多久，水姐姐突然感到渾身不舒服，周圍散發(fā)著一股腥臭味，幾乎喘不過氣來。她睜眼一看，哎呀!頭頂上怎么會有一大片一大片的藍綠色浮沫?小魚兒、小蝦、小蟹這些平日里和自己最要好的小伙伴們早已不見了蹤影。嗚……嗚……水姐姐的哭聲驚動了湖邊的柳樹爺爺。慈祥的`柳樹爺爺和藹地問：“水姑娘，你怎么了?”“我身上又癢又痛，難受極了�！彼憬氵煅手f�！鞍�，周圍的工廠排泄大量的污水，你的家被污染了，漸漸就形成了藍藻……”見多識廣的柳樹爺爺向水姐姐解釋著。“那我該怎么辦啊?”水姐姐想了一會兒又說：“我得去投奔親戚家……”沒等水姐姐說完，柳樹爺爺又接了話茬：“聽說江蘇、浙江、上海、安徽，整個太湖流域都有不同程度的污染。我還從報紙上看到：在山西太原市，廢水年排放量為1.9億m3，汾河太原路段水中的酚、氰、砷、汞、鉻五毒俱全。含酚量超過飲用標準20xx多倍。網(wǎng)絡中也記載了錦州市近400千米的海岸成為廢灘。錦州灣是全國汞污染最嚴重的海區(qū)。黃花魚、蝦苗存活量少，經(jīng)濟損失達50多萬元呢……”柳樹爺爺正悲憤地說著，水姐姐再次忍不住嚎啕大哭起來。
正在這時，湖附近的電視大屏幕播放“節(jié)能減排，保護環(huán)境工程今天正式啟動!”柳樹爺爺趕緊安慰水姐姐：“水姑娘，水姑娘你有救了!”“你瞧，中央電視臺播送國務院副總理曾培炎安下電鈕，宣布節(jié)能減排工程啟動�！彼憬沆o靜地聽著播音員的聲音：“為了保護我們的家園，保護水資源，政府在行動，部隊在行動，全國人民在行動……我們每個人從我做起，從現(xiàn)在做起……�！�
水姐姐開心地笑了，她大聲說：“柳樹爺爺，謝謝你!”柳樹爺爺捋著胡須高興地說：“不久，我們又能看到你秀麗的容貌了。呵……呵……呵……”
這時，幾艘保潔船由遠而近地駛來……
希望的作文11
魯迅曾說過：“希望是附麗與存在的，有存在，便有希望。有希望，便是光明�！笔前�，人或者不能沒有希望，否則就會像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進的動力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。
因為有希望，杜甫才能寫出國破山河在的`千古名句;因為有希望，革命烈士面對半殖民地半封建國家才不會唾棄，中國才能振起;因為有希望，那些在生死邊緣徘徊的人才能從黃泉路上走回來。
一名冒險家在一個荒無人煙、寸草不生的沙漠上迷失了方向，他身上什么東西也沒有，只握著一個細嫩清脆的蘋果，他拼命的尋找出路，可到他精疲力盡時還是未能走出這片迷宮似的沙漠。他沮喪了，兩手一伸躺在了沙漠上，被困意所征服。他睡了好一會兒，朦朧間看見他自己手里鮮嫩的蘋果，看見滿天的繁星在鼓勵他不要放棄。你手中還握有生命的籌碼，只有努力，方可成功。他聞了聞那個蘋果，一股淡淡的清香撲鼻而來，隨之，他有了動力，乖乖呆在原地，保存體力等待救援。
時間之神每天都在推動日月之輪，日升日落，日復一日，就這樣過了一個星期，當人們發(fā)現(xiàn)他時，他手中的蘋果已經(jīng)枯竭了，人們都在責怪自己來遲時，驀然看去，他的右手指微微顫動，口中說著：“水…水…”。人們聽到微弱的聲音非常驚訝，到底是什么原因讓他在沒有水沒有任何食物供應的條件下生存了一個星期?
是希望，給予了力量;是希望，生活才會有光明;是希望，未來才會有憧憬;是希望，如同空氣，沒有它，生命就無法存在。
海倫·凱勒原是一個聰明過人的孩子，但一場大病奪去了她的視覺和聽力，但她最后仍以優(yōu)異的成績被美國著名的學校哈佛錄取，這是為什么?
是因為海倫·凱勒她有希望，她存在便有希望，她希望便是光明。
是啊!因為我們滿懷希望，我們便擁有了整個世界的美妙。我們無需抱怨，因為我們?nèi)杂邢Ｍ?/p>
對，我們何須抱怨，我們已經(jīng)擁有了整個世界的美妙，我們反抗絕望，因為我們滿懷希望。
希望的作文12
我希望天是藍的，草是綠的，花是紅的，水是清的，我希望家門口的小溪里還能看到小魚在嬉戲，我希望它還能越出水面向你打招呼；我希望山林中還能聽到鳥兒的歌唱，希望它們還能展示森林的生機；我希望草原中還是嫩芽吐出時的清新，希望它們也還有鮮活的生命。我喜歡這樣的自然純凈的像冰川里融化的第一滴水沒有任何雜質(zhì)就這樣干凈的流淌著。
我希望城市的煙囪吐出的是夢想不是噩夢；我希望拔地而起的是高樓不是政策下的豆腐渣；我希望工廠排出的水只有良心而沒有喪心病狂；我希望我吃的'食品里只有干凈而沒有不忍直視；我希望空氣里只有風，沒有灰塵；我希望風里只有溫暖沒有冷冽。我希望這樣的城市，沒有金錢誘惑下的喪心病狂，沒有利益驅(qū)使下的慘不忍睹，只有溫和的風，干凈的水，溫暖的陽，放心的糧。
我希望春天我打開家門，俏皮的鳥兒飛進來，停留在焦急的看著外面時，我能輕輕的打開窗戶，看它一躍而起的喜悅，而天是藍的，它能順利找到回家的路；我希望夏天清新的空氣中夾雜著泥土的香氣，當下起淅瀝的小雨時，我能撐著傘走在田間的小路上，聽著雨滴滴在傘上，滴在田里，滴在我心上，我能看到小雨展露的笑臉，麥田舒展的腰肢，稻草人揮舞的手臂；我希望秋天的風一吹是楓葉落滿地的景象，是你踏在上面聽到葉的骨干清脆的響聲，你知道它在向你做最后的告別。是果農(nóng)們在田間收獲一年的辛勞又時而碰到饞嘴的小孩，果農(nóng)們在書上扔下幾個果子，看他們滿地撿果子的喜悅；我希望冬天的雪落在我的頭上，我能興奮的伸出舌頭，嘗嘗大自然的甘甜，我能穿著厚厚的棉服在雪地里狂奔即使摔倒在地也拍拍身上的雪，順手抓起一把雪向小伙伴們?nèi)尤ト缓笤谘┑乩锶鰸M我們的笑聲。我希望我的四季是這樣的，不是春天風沙的席卷，鳥兒找不到回家的路；不是夏天暴雨伴著冰雹落向大地；不是秋天只有塑料袋滿天飛，果農(nóng)望著被污染的樹暗自神傷；不是冬天落不到地面就化了的雪，這不是我們的四季，這不是我希望的四季。
我希望沒有污染的水，我能掬起一捧暢享它的甘甜，我希望沒有污染的風，它能吹拂我的臉龐，我希望沒有污染的食物，我能隨時感受自然的氣息。
我希望有一天我能生活在沒有污染的環(huán)境中，看到我希望的變成現(xiàn)實。
希望的作文13
生活于愿望之中而沒有希望，是人生最大的悲衰�！�
期中考試已落下帷幕，可屢屢失利的我已無法再相信自己�？杉舨粩�，理還亂的愁緒一次又一次沖擊我那支離破碎的心。我無法接受這令人難以相信的成績，我的心像一塊撞在壁上的玻璃——碎了。
我緩緩挪動著那沉重的腳步，夕陽把我的剪影拉的長長的，我心中好無措，走在那條熟悉不過的路上，原本短短的路今天仿佛好長好長。我害怕看見媽媽那期待的眼神，我希望歸家的路永遠沒有盡頭。
回到家，一向吵鬧的'家忽然變得安靜，整天跳動不安的我今天也異常安靜。媽媽好像看出了什么，總是嘮嘮叨叨的她今天卻沒有任何問題，任何的一切都透露著不尋常的味道，一顆心始終懸在半空中。山雨欲來風滿樓。仿佛暴風雨來臨前的預兆。我緩緩地徑直走向房間，關上房門，想讓自己接受這難以預料的事實。躺在溫暖的床上卻感覺寒流入侵。越發(fā)疲勞的我漸漸進入了夢鄉(xiāng)。日有所思，夜有所夢，果然，這天晚上我做了這樣一個夢：爸爸媽媽拿著我的考試卷，兩眼發(fā)黑，眉頭緊皺，臉色蒼白，嘴巴就像開機關槍一樣嚴厲地責罵我，一向不抽煙的爸爸今天竟煙藹蒙蒙，臉上的絲絲皺紋變得越發(fā)深刻了，而媽媽則在一旁挨聲嘆氣，說我一點也不知道大人工作的辛苦，一點也沒有毅力，沒志氣，沒出息……剎時間，我被驚醒了。我知道這是自己最終將會面臨的事實，所以，我不再逃避，我選擇接受。
我推開爸爸媽媽那虛掩著的房門，走了進去。安撫了自己緊張的心情。爸媽，我這次考的不好，希望你們原諒。孩子，其實我們早就知道了，我們之所以沒說，是希望你能自己站起來。爸爸媽媽不怪你人的一生誰能一帆風順，爸爸媽媽只希望你不要輕言放棄，不要灰心。畢竟誰都想自己擁有一個完美的人生，誰都想在人生的盡頭可以畫上一個完美的句號。爸爸媽媽不求什么，只希望你能繼續(xù)努力，千萬不要因一次失敗而灰心喪氣，不要讓你的人生留下一筆敗筆，一定要鼓足勇氣，充滿信心，奮發(fā)努力。老師不是經(jīng)常教育你們，失敗乃成功之母，只要吸取教訓，知錯就改，一定能取得更優(yōu)異的成績嗎？”爸爸媽媽，我知道了，放心吧，我一定把你們的話銘記在心。
我希望我的人生更加絢麗多姿。
希望的作文14
有痛才有希望，在于疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛，終于君子報仇；蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛，終于游說成功；左思忍受冷言冷語的疼痛，終于洛陽紙貴。他們的奮起源于他們的疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來。
有痛才有希望，在于疼痛能使人重生。落第失意的張繼，痛苦萬分，但他在文學的'殿堂獲得重生；雙腿殘廢的史鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書架上站了起來；兩耳失聰?shù)呢惗喾�，痛不欲生，但他在音樂的領土上獲得新生；當疼痛將他們趕入絕境時，他們“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的纏繞，成就了自己。
有痛才有希望，在于疼痛能提升人生的價值。屈原歷盡“信而見疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身后名”；司馬遷遭受宮刑的疼痛，專心著書，有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》。無疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運的咽喉，提升了自己的價值。
名師點評：
本文是一篇典型的采用并列式結構的議論文，全文以”生命需要疼痛，有痛才有希望�！耙痪浣y(tǒng)領全文，結構清晰，內(nèi)容深刻，舉例豐富、簡潔、有力。豐富的例證手法值得借鑒。
有痛才有希望，在于疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十余載，那是一種氣節(jié)的象征；布路諾葬身火海，那是一種真理的追求；海子臥軌而死，那是對生活的熱愛。在疼痛悄然而至的時候，他們超越了自我，實現(xiàn)了自己，于是希望也永不磨滅。
沒有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，接受疼痛的人是堅強的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有希望。疼痛中孕育著希望，疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奮斗，希望的種子將在疼痛的心田里發(fā)芽、生長、開花、結果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛，才擁有穿越石塊的力量；梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗；小草擁有巨石壓頂?shù)奶弁�，才擁有頑強不屈的生命。
生命需要疼痛，有痛才有希望。
希望的作文15
曾在貼吧上無意間看到這樣一幅圖：一位少年，坐在教室的課桌上，拿著筆，書寫著。眼前厚得可以擋子彈的鏡片似乎將他與整個世界隔絕，而他的桌旁是一堆約一米高的各式各樣的練習題和書本。
發(fā)布這幅圖的人在圖下打出這樣一行字：一位英國人說：“中國的少年將你們的青春全部耗在了最后的一張試卷上。友情、親情、以及這個年齡段所該有的歡樂，你們失去的太多……
看到這里，我不禁陷入沉思：我們從小到大為了最后的一職文憑，不知耗掉父母的`多少血汗錢，還要承受巨大的壓力，面臨各種各樣的挫折、困難，這樣真的值得嗎?
我認真地思考著，給出了一個滿意的答案：是的!這是值得的!
我們之所以這么刻苦、用心地學習，為的不只是最后那張大大的試卷，我們?yōu)榈氖钱斦嬲饺脒@個千變?nèi)f化的社會前，能夠充實自己，為將來的路做好鋪墊，創(chuàng)造一個更好的開端;我們?yōu)榈氖菍Φ闷鸶改覆环謺円沟牟賱谝约袄蠋�、同學、社會恨鐵不成鋼的殷切期望，希望能在每次汗水揮灑后，看見他們喜悅欣慰的笑臉。我們還為的是在挫折中打磨自己，成為一顆閃光的鉆石，實現(xiàn)自己的價值。
正是因為這樣!
所以我們才會不管蒸籠似的夏天，還是冰窟似的冬天，都緊握手中的筆，一遍又一遍耐心地演算。
所以我們才會即使周末，也窩在家里，放棄繁華的大街、輕松地談笑，埋頭于書海間，默默地鉆研。
所以我們才會離別親人，不遠萬里只身來到他鄉(xiāng)，只為有更好的學校、更好的老師，指導學得更多的知識。
是的，這就好比一次投資，一次重大而又風險十足的投資，雖然本金十分貴重，我們投資的是青春、汗水。收獲的卻是希望與期盼。
保爾·柯察金曾說過：“人的一生應當這樣度過，當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”我們現(xiàn)在所做的雖然看似無用，卻是我們實現(xiàn)自己人生價值的最好保障!所以，我們愿做黎明前的黑暗，不愿做夕陽落山時的殘暉!
于是，我輕敲鍵盤，這樣回道：寒冷肅殺的冬天里，我們在雪中埋下了一顆種子，一顆希望的種子，愿在我們悉心的照料與汗水澆灌下，收獲一個美好的明天!
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