精選同學的作文合集7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的同學的作文7篇，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
親愛的媛媛：
你最近過的好嗎？我不在你身邊的一年里，有沒有什么委屈，或者不開心的事？自從一年前的今天，雖然你我彼此分離，但我的心依舊牽掛著你，時時刻刻都在想你。每當我閉上眼睛，我的腦海里便會出現(xiàn)你的身影，你那燦爛而又天真的笑容，使我至今難以忘懷！
現(xiàn)在我坐在床頭，靜靜的凝視著遠方的夕陽，心中不禁有絲傷感。詩人李白曾說：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！币源藖肀磉_自己對故鄉(xiāng)親人的思念！如今，我是：“靜視夕陽落，不知悲何起！”這個可能是我沒有見到你的緣故吧！沒你在我的身邊的日子里，我的性格似乎也變的“乖巧”一些，做什么事都沒有自信！我現(xiàn)在只有一個目標：認認真真做事，踏踏實實做人，幾年以后，我要讓你看看一個全新的我！
還記得我們在一起的日子嗎？那是多么美好的時光呀！還記得有這么一回事嗎？那是一天下午，上化學課，化學老師叫你回答問題，你沒有回答上來，我直接從第一組提醒你(你在第三組)，由于聲音太大！被化學老師聽到，我當時就發(fā)現(xiàn)不對勁，化學老師對我瞄了一眼，我立馬就低下頭，呵呵！現(xiàn)在想起這件事我自己還不禁要笑上幾分鐘！還有你在過生日的'時候，還記得嗎？那是我第一次買的生日禮物，雖然不是太貴重的東西，但也算是我的一片心意吧，對于其他同學的生日，我可沒那樣的禮物送喲！我看我們關系多么的“好”就送給你了！話說回來，我過生日的時候，你也送給我的生日禮物(木風車)我依然保留著，沒事就拿出來玩玩，聽聽它美妙的音樂！讓它給我?guī)硇撵`上的安慰！以此來減少我對你思念的痛苦！
我總是聽見別人會說這些詞“日月如梭”、“時間飛逝”等一些詞語，我想是呀！時間過得真快，我們彼此相處了3年，真的是日月如梭呀，轉(zhuǎn)眼間真的就這樣過去了。但我也聽到別人說這個詞“度日如年”，我想是呀！你不在我的身邊，我現(xiàn)在過得日子真的很漫長，真的是度日如年呀！不管怎么說，日子還是要過得，雖然我不在你的身邊，你要自己要好好的照顧好自己！天熱了，休息防暑；天冷了，注意保暖，多穿一點衣服；生病了，要及時看醫(yī)生(我不希望你生病)；生氣了，委屈了，難過了，給我追個電話，讓我來成為你的專屬出氣筒和做你的心靈安撫使者！
就到這里吧！千言萬語歸一詞——思念！
你的“同學”
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同學的作文 篇2
如果我們懵懵懂懂，不明事理，他們便燃燒自己，為我們打開靈智的窗；如果我們心存迷惘，不知前進，他們便燃燒自己，為我們點亮一盞指路的燈；如果我們遍體鱗傷，不知所指，他們便燃燒自己，給我們以清泉的滋潤與呵護……
“他們”是誰？有人說：“他們”是園丁，是靈魂工程師，是蠟燭……不，不，不！這都無法代表他們，因為，他們不需要。他們教育著一位又一位的學生，他們啟導一名又一名的孩子，他們撫慰一顆又一顆的心靈！他們桃李滿天下，他們美名人人傳——他們還需要什么語言來代表他們呢？是的，他們不需要，他們只需要默默地奮斗，無私地努力……這一切，只因他們是——老師！
他們每天要與許多形形色色的人接觸：有學生家長，有同行老師，有校方領導……然而，每日陪伴他們的，是他們的學生。
在同學們眼中，“他們”或嚴肅，或溫和；或古板，或幽默……但“他們”仍是在教著我們，不是么？
她，有時溫柔的像慈母，有時卻嚴厲的令人望而生畏，但畢竟是，一位優(yōu)秀的老師，她教學從不古板，課堂往往是生動、活躍的。她愛玩，像是我們中的一員，和我們瘋，和我們鬧，和我們玩，儼然已是一位少女，活潑、天真。
他，雖是剛接手我們班不久，但同學們對于這位新老師，已或多或少都有些了解。他的.課堂，仿佛是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，嚴肅莊重，但有時，他風趣的話語依舊令我們開懷大笑。
她，嚴肅卻不失幽默，獎罰分明，她的課堂，同學們每個人是又愛又恨，這課堂搞笑，我們愛；這課堂要答題，我們恨……
不僅只有三位，不僅只有這些介紹，“他們”風格迥異，截然不同，但正是這樣，才能造就我們的七彩課堂，在同學們的心止中，“他們”無可替代，“他們”是我身邊的好老師。
同學的作文 篇3
我們班有一名同學，他的名字叫林子陽，大家可不要去惹他，否則會遭到他“四大絕技”的瘋狂攻擊：
絕技一：“九陰白骨爪”
前兩天，林子陽因為一點小事和同學吵了起來，吵著吵著，便打了起來。我呆呆的站在一旁觀戰(zhàn)，卻不懂得上去勸他們停下。就在這時，林子陽豎起他那堅韌的爪子，朝那為同學撲去……（結果可想而知）
絕技二：“狗咬”
我們常說“君子動口不動手”，一天下課時，我跟子陽開一個玩笑，結果惹火他了，他正要動手時，我情急之下說出了“君子動口不動手”那句老話，稍等片刻，林子陽露出他那鋒利的牙齒朝我張牙舞爪向我撲來，嚇得我東逃西竄。好不容易找到一個休息的地方，誰知林子陽窮追不舍，逃到最后，我無法再跑了，只好連連向他求饒。
絕技三：“超聲波”
“這節(jié)課就上到這里，下課”，“呀呼”，班上的幾個男同學叫了起來。子陽也叫了起來，可他這不是叫，而是“尖叫”。頓時，一股震耳欲聾的聲音從子陽的嘴巴里傳出來，頓時天崩地裂。有的同學趕緊跑到教室外面，有的同學捂住耳朵，有的同學趴到桌子底下。哇！子陽的“超聲波”真厲害呀。
絕技四：“人質(zhì)”威脅
所謂的“人質(zhì)”就是你最喜歡的物品，“人質(zhì)”威脅就是拿你最喜歡的`物品拿來威脅。子陽常常使出這招，雖然他身手不是很好，但是使用這招時可是屢試不爽。
子陽是這樣使用的：你先惹了他一下，他轉(zhuǎn)過來瞟了你一眼，然后便回過頭。然后猛地一轉(zhuǎn)身，以迅雷不及掩耳之速搶走你心愛的物品，這樣，你想不道歉也得道歉。
怎么樣？有哪位“大俠”想跟他挑？那天我?guī)闳䲡?/p>
同學的作文 篇4
武建是我的好朋友，一年級開始到現(xiàn)在，我們同路走，同桌坐，一塊兒玩，簡直是形影不離。
武建喜歡穿藍白相間的運動裝，春夏秋冬，一年四季，幾乎很難看到他穿別的衣服。他的眼睛特怪：小小的，平時就像剛睡醒一樣虛著；笑的時候，眼睛就會瞇成一條線；生氣時，眼睛鼓得大大的，像青蛙的眼睛；隊友籃球投不中，眼睛好像閃著寒光，可嚇人啦。
武建特別喜歡打籃球。進校門，總看見他懷中抱著籃球，走路時總是邊走邊拍著籃球，一到課間，他總會約上幾個同學灌上幾球------總之，只要一有空閑，就要打籃球，籃球成了他形影不離的好朋友。
武建籃球技藝令我佩服。有一次。和外校進行籃球比賽，在球賽到22分鐘時，對方的一名球員從身一躍，把籃球投向籃筐。說時遲，那時快，武建以迅雷不及掩耳之勢，使出超常的彈跳力，一個魚躍，騰空而起，伸出一雙長手臂，硬生生的`從籃筐上方接住籃球。他剛一觸地，猛然轉(zhuǎn)身，百步穿楊，又一個彈，“咚”一聲，籃球被他投進籃筐。
“嘩-----嘩------”潮水般經(jīng)久不息的掌聲在校園上空回蕩。
同學的作文 篇5
矮矮的個子，一頭披肩秀發(fā)，一對月亮眉，一雙長得并不特別的眼睛，嘴上總掛著笑容，平平常常。
在同學的眼里，我確是一個堅強，刀子嘴豆腐心，不管遇到了什么困難都用微笑來面對的“女漢子”。應該是由于我名字的`關系，同學們都經(jīng)常給我起外號“湯包”啦，“湯圓”啦等等，就連老師都不放過我，也來往我外號上找樂子。全校老師都被我的外號震驚了。同學眼中的我，總是我啃著肉骨頭，連一絲都不肯放，有一回，媽媽居然把我的肉骨頭給狗狗了，可我不服氣，決定去把他搶回來，哪知那條狗狗著了魔的不肯放開，我一氣之下就沖了過去，這狗實在是太厲害了，居然還咬了我一口，這怎么可以，我真想與他對抗到底，可是媽媽看見了，那個心疼的要命。
在同學的眼里，我時常還掛起一副眼鏡，手里夾著一本書，肩上背著一個書包去圖書館，不知道的人還以為我要去旅行呢，同學們很不喜歡我看書，因為只要我一拿起書來，我就舍不得放下，一過就是幾個小時，就不能陪他們完了，就選你打雷也叫不醒我，我只會想著，故事中的情節(jié)和人物，同學們就只能自己玩了。
在同學眼里，我是一個女漢子，因為我堅強，不會退縮，生性就像個男生。在一次體育課上，我一邊跑步，一邊說話，被別的同學絆倒了，那個牛仔褲破的呀，真不忍心看，可我還是沒哭，那時我就想：現(xiàn)在哭了，那多沒面子呀，我一定要堅持下來，一切又會雨過天晴的。奪眶而出的眼淚就被我硬塞了回去，當老師同學嗎，來問我你行不，我就馬上站了起來，說，這根本就不痛。老師讓我不要跑了，可我硬逼著老師讓我跑，老師呦不過我只好讓我跑了。
在同學眼里我還是個“大雨傘”，因為我不會讓我們班的一個成員受傷，在他們鬧矛盾的時候，我就會想老娘舅一樣讓他們重新變得友好，在需要公證員的時候，我會去當，當同學們遇到困難的時候，我會挺身而出，從不退縮。
我就是同學眼中那個女漢子，同學眼中那個堅強的女漢子，我會盡力做的更好，給同學們留下好印象!
同學的作文 篇6
我們班新來了一個同學他叫楊家豪，他有一雙遠遠圓圓的眼睛，一個小小的嘴巴，很想《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥。
開學地天，我班看到一張陌生的臉來到我們班，我們都叫了起來，嘔~那當然，肯定是一位新同學。我說呀這位同學有一點奇怪，不怎么說話還很害羞。老師叫他走上講臺自我介紹，他像剛出土的.僵尸一樣緩緩的走上了講臺，大家好，我叫楊家豪。我今年11歲了�！�。
等了一兩分鐘，才把他的自我介紹聽完。
平時上課他跟不怎么講話，一天就抱著一本書在看。也不怎么和同學講話，只有你去問他點問題，他才開開口。我問他：“你是哪里的人”?看他臉上砸吧了兩下，才說我是“胡安”的，我們老師聽不懂他在說什么，看他手緊緊地捏著，我們也不好意思再問。
一次上英語課，楊家豪人像往常一樣抱著一本很大的《隋唐演義》，上課鈴打了，他人然抱著。老師走到他面前說：“你是新同學，不懂規(guī)矩嗎?”看楊家豪非常無賴，挎著一個臉，眼睛一直盯著英語老師，過了兩三秒才把書放進了抽屜了。
開學的第二天，我們發(fā)現(xiàn)楊家豪的椅子上空空的，臉熟包都沒有一個，我們很奇怪：“怎么都8點過了還不來�！蔽覀円恢钡骄劈c，任然沒來。我們給老師說：“楊家豪沒來，怎么回事，是不是又轉(zhuǎn)走了?”老是問和楊家豪一起來的一位新同學：“楊家豪怎么回事?”真被我們的烏鴉嘴猜中了，那位同學說：“楊家豪又轉(zhuǎn)走了。”啊~~~才來的新同學呀，才一天又走了。楊家豪值得嗎?一天又走。
我想大家都看過《阿拉斯加的企鵝》這部動畫片吧!如果看過也一定知道里面的菜鳥，圓圓的眼睛盯著一個地方看，小小的嘴巴，臉上長著一些小麻子，小平頭，圓圓的臉，性格內(nèi)向的，那一定就是我們的新同學楊家豪了。
我的新同學作文700字2：
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在新的學校，新的環(huán)境學習了一個月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。
我上學的第一天的同桌——薛嘉源，他是一個開朗、快活、臉色紅潤、身體結實的矮胖子，挺著個很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生著一雙小眼睛，活像面團團被調(diào)皮的.孩子嵌上了兩個小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點是耳朵，那兩只奇怪的招風耳，如遇風沙，準能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實，一雙小胳膊胖得又白又結實，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷;有時還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次，是英語課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時，不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學一個“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只見他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著他的肚皮，手還時不時地撥弄著什么�？粗抢仟N樣，我不禁笑出了聲。其他周圍的同學也被他那搞笑滑稽的動作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎!這個大傻瓜!
記得還有一次，上勞動技術課，這次作的手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具，在我們制作時便無聊透頂，于是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動作，一副無賴的樣子，嘴里念叨著：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會兒嘛?”“不行，我還要完成作業(yè)呢!上次你都把我兩個易拉罐弄壞了，這次我才不會那么傻呢!”“嗚……求求你嘛，就最后一次啦，我這次決不會弄壞，我真得很沒勁耶!”我還是不相信他，因為前兩次他都這樣保證過，但事實呢……!我狠了狠心，回答他兩個冰冷的字“沒門!”他一副痛苦又失望的樣子，說：“王雨婷，你怎么能這么無情呢!……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他，一個活潑、開朗、調(diào)皮、聰明但又總惹老師生氣的胖乎乎的小家伙。
我的新同學作文700字3：
走進新的校園，一棟高大而又嶄新的教學樓出現(xiàn)在我眼前，校園的周圍種滿了花花草草：這一棵棵茂盛的美人蕉，正展示著自己婀娜的身姿，那一叢叢海桐花正趁著溫暖
的秋分時節(jié)茁壯成長……
隨著年齡的增長，我已經(jīng)成為了一名中學生，在初一(1)班里，我結識了許多新的同學，他們不僅給了我無盡的快樂，也給了我很多幫助。
開學已經(jīng)快有一個月了，我結交了一個既樸素又單純的朋友，她是我的同桌——陳婕。她的個子并不算高，身材很瘦。因為她的頭發(fā)很短，所以顯得她的頭很小。她常用一只漂亮發(fā)夾子夾住額上的瀏海，顯露出一雙淡淡的眉毛，像柳條兒一樣細、一樣彎，她的眼睛總是炯炯有神，還有一張小巧的嘴，經(jīng)常愛與我開玩笑，討論問題。
從陳婕身上，讓我感受到了朋友之間的`寬容。
陳婕是我們班上的政治課代表。星期五政治老師讓我們星期一交上練習冊。我上晚自習時翻開了練習冊看了看，真是太難了，算了別做了，我想老師不會介意的。到了星期一，陳婕喊交練習冊。這時我急了，支支吾吾地對陳婕說：“我——我忘帶了!”在以前，沒寫作業(yè)的人都說沒帶，這一招已經(jīng)是老掉牙的“計謀”了。陳婕忙了一會兒，對我說：“沒關系，明天再帶來不就好了嗎?”陳婕畢竟是“女中豪杰”。她擁有一顆寬容的心，但我想她也許早就猜透了，只不過不愿揭發(fā)我的“丑相”罷了。但我心里還是特別內(nèi)疚，因為我欺騙了自己的朋友。
第二天，我把練習冊交給了陳婕。她沒對我說什么，也沒向老師告什么“密”，或許她對我不僅是一種寬容，也是朋友之間的信任。
新學期，新氣氛，新同學帶給我無窮的歡樂和幫助。
同學的作文 篇7
她，有一雙水汪汪的小眼睛，一個高高的鼻梁，一張小嘴巴和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。你知道她是誰嗎?她就是我的'同桌——田鈺琳。
田鈺琳的性格很小氣又很愛美，還很搞笑。
有一次寫作業(yè)，我的鉛筆丟了，然后向同桌田鈺琳借一支鉛筆，我怎么求她，她都不肯借給我，我沒辦法只好向陳卓借了。
我每天看著我的同桌穿著粉裙子，白上衣，再配上那長長的頭發(fā)，真是太可愛了。
每次上數(shù)學課時候，還沒等老師說完一個問題，她早就迫不及待的舉手了。如果老師沒叫到她，她就會跪在椅子上，不停地喊：“我，我，我……”。別看她這么搞笑，但她總能給你一個正確的答案，你不得不承認她是個非常聰明的人。
這就是我的“小氣鬼”、愛美、搞笑的同桌——田鈺琳。
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