心中最美老師作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的心中最美老師作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
心中最美老師作文1
是您,支撐起我們這個(gè)龐大的家庭!是您,無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著我們每一個(gè)人!無(wú)論我們中的哪一個(gè)人受了傷,您都細(xì)心的照顧著。就是這樣的一個(gè)您支撐起了我們班!
魚(yú)兒感恩河水,因?yàn)槭呛铀惆橹砷L(zhǎng);花朵要感恩大地,因?yàn)槭谴蟮仞B(yǎng)育了它;而我感恩我們的班主任——朱老師!
還記得上學(xué)期,因?yàn)槲彝娴奶偝煽?jī)直線下降,就像做了溜滑梯一樣。大大的紅叉深深地、冰冷的印在了我的心里。每次聽(tīng)到我的成績(jī)我的`心就像刀割一樣。就連您都也發(fā)現(xiàn)了我的反常。下了課老師把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我說(shuō):“你最近是怎么了?你都有點(diǎn)不像我認(rèn)識(shí)的那個(gè)潘左緣了。你父母都在外地,是你奶奶一直帶的你。她也老了本來(lái)是要享福的,卻還要掙錢(qián)養(yǎng)活你,你說(shuō)如果你的成績(jī)不好她又該怎么辦……”你說(shuō)的話(huà)同樣也深深地印在了我的心里。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話(huà)形容朱老師你再合適不過(guò)了。師恩本就是難忘的,我想在我以后的日子里永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)戴著眼鏡,一笑起來(lái)讓人感覺(jué)心里吃了蜜的——朱老師。
心中最美老師作文2
雖然,五年級(jí)時(shí)和朱老師分開(kāi)了,但是我的腦海中總是浮現(xiàn)出朱老師那溫柔的話(huà)語(yǔ),那慈祥的面容。
朱老師是一個(gè)和藹可親的人,其中做的一件事我深深地記在了腦子中。那天,天氣很不好,雨很大。當(dāng)然,這天的天氣就如同我的心情,烏云密布,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái),74分,我被數(shù)學(xué)老師批評(píng)了一頓,心情差極了。朱老師看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),拍了拍我的背,坐在我的'旁邊:“怎么了?是不是數(shù)學(xué)上出了問(wèn)題了?”我有些害怕,點(diǎn)點(diǎn)頭。朱老師笑了:“這次考不好沒(méi)有關(guān)系,只要回家多看看書(shū),多做做一些考卷,多多研究研究,一定能夠考好的,老師相信你!甭(tīng)了這句話(huà),我心中自信了起來(lái),又緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后,朱老師跟我講了一個(gè)笑話(huà),我笑了,朱老師也笑了。那個(gè)瞬間,我覺(jué)得我和朱老師之間的陌生感,沒(méi)了,反而多了一層親切感。我5分鐘前低落的心情也莫名的煙灰云散了,現(xiàn)在變得開(kāi)心了起來(lái)。我把一切的的煩惱都拋到腦后。那一次有趣的對(duì)話(huà),和那兩個(gè)燦爛的微笑,都深深地印在了我的心中。
朱老師她在我的腦海中,沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng),只有一雙充滿(mǎn)關(guān)心和愛(ài)的雙眼,和那一個(gè)甜甜的笑。
心中最美老師作文3
我心中的語(yǔ)文老師是既美麗又嚴(yán)肅,偶爾也會(huì)開(kāi)點(diǎn)小玩笑,不過(guò)不要會(huì)罵人的,還有啰嗦的。
語(yǔ)文,這門(mén)科目是主科,所以,一定要聲音大的,就是"大嗓門(mén)"。因?yàn)檫@樣我們才能聽(tīng)清楚,老師在講什么。會(huì)開(kāi)玩笑的老師,大多都受同學(xué)們的愛(ài)戴,因?yàn)槲覀兩险n上久了會(huì)有點(diǎn)悶,這時(shí),如果有個(gè)能讓我開(kāi)懷大笑的玩笑,那就能激發(fā)我對(duì)這門(mén)科目的興趣了。
嚴(yán)肅,一般用作30~45歲之間的老師最合適不過(guò)了。因?yàn)檫@個(gè)年齡段的老師已經(jīng)成家了,并有了自己的.孩子。所以,他們知道怎么教育孩子,用什么方法教育孩子。而30歲之前的,一般都太年輕了,不嚴(yán)肅,自己本身的性格就像小孩子,有點(diǎn)
“小撒嬌”似的。45歲以后的會(huì)比較慈愛(ài)一點(diǎn),沒(méi)有那種中年人有活力的氣息。
說(shuō)了這么多,反正說(shuō)來(lái)說(shuō)去,我覺(jué)得還是30~45歲的更好,其他年齡段的老師我都會(huì)有點(diǎn)小小的“不滿(mǎn)意”。
心中最美老師作文4
在我心中,有這么一位好老師,她是我以前的語(yǔ)文老師。她很善良,給了我母親同樣的愛(ài)。她是我心中最美麗的老師——邱小姐。
她有一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā),一雙大眼睛,一張小櫻桃嘴,和一個(gè)高個(gè)子。她是一盞明燈,秘密地指引著我們前進(jìn)的方向。
有一次,我不知道為什么,課間運(yùn)動(dòng)后,我突然胃痛,臉色蒼白,一直在流汗。邱老師一知道就通知了我父母。然后倒水給我喝,幫我揉揉肚子。她溫暖了我的心,就像冬天溫暖的太陽(yáng)。
過(guò)了一會(huì)兒,我媽媽來(lái)了。邱先生幫助我的母親,幫助我從四樓到一樓,送我到學(xué)校門(mén)口,最后告訴我要多喝水。那一刻,我非常感動(dòng)。我很高興遇到這么好的老師。
我只是眾多老師和學(xué)生中的`一員,但我被老師對(duì)我的關(guān)心深深打動(dòng)了。
邱先生,背對(duì)黑板,面向講臺(tái)。一點(diǎn)一點(diǎn)教我們知識(shí),我想對(duì)你說(shuō):老師,你辛苦了!你是一個(gè)好老師,也是我心中最美麗的老師。
心中最美老師作文5
大家都認(rèn)識(shí)石老師吧,她是我們?nèi)?)班的班主任。不僅如此,她還是語(yǔ)文組的組長(zhǎng)呢。
石老師的眼睛很漂亮,也很有神。她經(jīng)常帶著紅框眼鏡,感覺(jué)她擁有很多很多的知識(shí)。石老師有著一頭烏黑烏黑的`頭發(fā),看上去非常柔軟,我很想用手摸一摸。石老師的性格活潑開(kāi)朗,幾乎每一節(jié)課都會(huì)笑。
石老師對(duì)我們的聽(tīng)課要求非常嚴(yán)格。有時(shí),她會(huì)突然叫起某個(gè)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題。如果回答不出來(lái),就說(shuō)明這個(gè)同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。有一次,她讓我們討論《聽(tīng)!返诙(jié)的學(xué)習(xí)收獲。有一位同學(xué)不知道自己有什么收獲,下課后就被叫到辦公室了,石老師單獨(dú)和他交流了一下。
石老師教學(xué)很有方法。她把班級(jí)分為四大組,表現(xiàn)好的話(huà)可以加分,并記在一個(gè)本子上,每周進(jìn)行一次評(píng)比,選出前兩名,最后看哪幾個(gè)小組得的紅旗最多,哪個(gè)小組就沒(méi)有作業(yè)。我們非常喜歡這種方式,平時(shí)都力爭(zhēng)表現(xiàn)得好好的。我們小隊(duì)的隊(duì)員都比較爭(zhēng)氣,得的紅旗也比較多,好幾次都沒(méi)有作業(yè),我們可高興了。
能有這樣的老師,我們都很開(kāi)心。
心中最美老師作文6
唐老師是我的班主任,同時(shí)還是我的語(yǔ)文老師。
她講起課來(lái)生動(dòng)、有趣。有一次,語(yǔ)文課上,唐老師說(shuō):“現(xiàn)在我們上課,今天要學(xué)習(xí)的課文是《長(zhǎng)城和運(yùn)河》!币婚_(kāi)始,她先問(wèn)了我們一些問(wèn)題,比如:長(zhǎng)城和運(yùn)河分別是什么,大家還知道什么人間奇跡,等等。這樣,大家的興趣都被提了起來(lái),同學(xué)們一個(gè)個(gè)的`舉手,爭(zhēng)著回答。雖然大家的答案千奇百怪,但是唐老師仍然表?yè)P(yáng)了他們的勇氣。然后,唐老師又在黑板上畫(huà)了一些圖片讓我們分辨,遇到大家不熟的,她會(huì)用另一種方法讓大家認(rèn)識(shí),而且還記的很牢固。這樣,一堂課很快就過(guò)去了,同學(xué)們不但學(xué)到了很多知識(shí),還很好地掌握了課文。
她改作業(yè)很認(rèn)真、仔細(xì)。即便一個(gè)小小的錯(cuò)誤她都能發(fā)現(xiàn),并讓同學(xué)們認(rèn)真地訂正。這時(shí)候,唐老師就會(huì)很?chē)?yán)肅,誰(shuí)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)、沒(méi)簽字或?qū)懙牟徽J(rèn)真,都會(huì)被唐老師重重的處罰,并及時(shí)告訴家長(zhǎng)。
她對(duì)同學(xué)們關(guān)心、愛(ài)護(hù)。哪個(gè)同學(xué)生病、受傷了,她都會(huì)及時(shí)送去校醫(yī)室,如果嚴(yán)重就立刻讓家長(zhǎng)接回家看病。
唐老師深受同學(xué)們的愛(ài)戴,她就是我心中最美的老師。
心中最美老師作文7
有的人贊美科學(xué)家,有的人贊美歌唱家,有的人贊美白衣天使,而我最想贊美老師,因?yàn)槔蠋熢谖倚闹惺亲蠲利惖摹?/p>
老師是辛勤的蜜蜂,在百花園李不辭辛苦地忙碌著。每天深夜數(shù)老師窗口的燈熄得最晚,每天清晨數(shù)老師出行的最早,每天早上教室里數(shù)老師身影出現(xiàn)得最早。
老師是辛勤的園丁,日復(fù)一日、年復(fù)一年地培育著祖國(guó)的花朵。老師向?qū)W生們傳道、授業(yè)、解惑。教會(huì)孩子們做人的道理,教會(huì)孩子們區(qū)分美丑、善惡,教導(dǎo)孩子們健康茁壯的成長(zhǎng)。啊,老師真是靈魂的.工程師!
每當(dāng)孩子們遇到問(wèn)題時(shí),她們首先想到的是請(qǐng)教老師,每當(dāng)孩子們遇到高興的事情時(shí),她們首先想到與老師分享;每當(dāng)孩子們?nèi)〉靡稽c(diǎn)小成績(jī)時(shí),總是想得到老師的贊許和肯定,老師是孩子們的精神力量。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是對(duì)老師最真實(shí)的寫(xiě)照。老師把青春奉獻(xiàn)給孩子們,由青春年華到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日地辛苦工作。培育出的學(xué)生在各行各業(yè)大顯身手,聲名顯赫,而老師仍在默默無(wú)聞地耕耘著。
我愛(ài)老師,愛(ài)她的無(wú)私奉獻(xiàn);我愛(ài)老師,愛(ài)她的和藹可親;我愛(ài)老師,愛(ài)她的知識(shí)淵博。
心中最美老師作文8
有人說(shuō),老師是火種;有人說(shuō),老師是石級(jí);也有有人說(shuō),老師是蠟燭。但我卻認(rèn)為老師是我們的朋友,在我心目中就有這樣一位好朋友,她就是我的班主任李老師。
李老師,在課堂上,你總是那么的幽默。下午的課是那么的疲乏,同學(xué)們都有氣無(wú)力的趴在桌子上,第一節(jié)課就是你的課,上課鈴響了,您像風(fēng)一樣飄了進(jìn)來(lái),您看見(jiàn)我們的'樣子,不但沒(méi)有批評(píng)我們,還跟我們開(kāi)起了玩笑,教室的氣氛一下子變得活躍了起來(lái)。
李老師,在課堂上你雖然很幽默,但對(duì)待犯了錯(cuò)誤的學(xué)生,你就會(huì)很?chē)?yán)厲。記得有一次考試,因?yàn)槲业拇中拇笠,有幾道?jiǎn)單的題我做錯(cuò)了,您非常的生氣,還嚴(yán)厲的批評(píng)了我,我看到了您皺著眉,臉氣得有點(diǎn)發(fā)白,我從您的臉上看到了失望。但您還是一一教會(huì)了我,是那么的耐心。
李老師,就算用盡世界上的種種數(shù)字,也算不清您的功勞,李老師,在這里,我想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝,謝謝您對(duì)我們無(wú)私的栽培!
心中最美老師作文9
從一年級(jí)開(kāi)始,王老師一直教我們數(shù)學(xué)課,至今已經(jīng)五年了,她吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)護(hù)我們每個(gè)人的成長(zhǎng),是我心中最美的老師!
那是11月的一天,數(shù)學(xué)課上了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)王老師臉色有點(diǎn)發(fā)白,說(shuō)話(huà)沒(méi)有了平時(shí)的鏗鏘有力,與平日里那個(gè)臉色紅潤(rùn)、精神飽滿(mǎn)的王老師判若兩人。有幾次可以看得出來(lái),她要站不住了,用一只手扶著、一條腿靠著講臺(tái),額頭上滲出了細(xì)密的汗珠,用平緩而清晰的聲音講課,直到下課鈴聲響了,她才肯坐下休息一會(huì)兒。
下課了,我到辦公室送作業(yè),聽(tīng)到其他老師勸她:“王老師快請(qǐng)假回去休息休息吧,不要硬撐著,小心引起其他不良反應(yīng)!蓖趵蠋熭p聲說(shuō):“現(xiàn)在是學(xué)生復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,有幾個(gè)學(xué)生總是弄不明白面積和周長(zhǎng)的區(qū)別,不能耽誤了,就是一般的`感冒,沒(méi)什么大不了的!”我心里涌起一陣暖流,敬愛(ài)的老師呀!在您的心里,哪一天、哪一節(jié)課不是關(guān)鍵時(shí)刻呢?哪一個(gè)學(xué)生不是您的牽掛呢?
親愛(ài)的老師啊,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都凝聚著您的心血與汗水,努力學(xué)習(xí),成為棟梁之才是對(duì)您最好的報(bào)答!
心中最美老師作文10
“親愛(ài)的提奧,憂(yōu)郁的天空下是廣闊的麥田,我無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)我心中的悲傷與孤獨(dú)……”每每憶起在您的課堂上朗讀的梵高的家書(shū)、您用梵高的筆法繪出的作品,那美妙的課堂便讓我回味無(wú)窮。
七年級(jí)時(shí),您在一千多人中選中了我們班,一節(jié)新穎的公開(kāi)課為我們的中學(xué)生活畫(huà)下光榮的一筆。平板電腦、智慧課堂、繪畫(huà)軟件,您的四處奔走為我們爭(zhēng)取到了先進(jìn)的設(shè)備,也使得我們這一節(jié)美術(shù)課走進(jìn)了國(guó)家的視野。
第一次使用這些設(shè)備,我們自然是手忙腳亂,拿著聯(lián)網(wǎng)的平板電腦,一會(huì)兒就飛出了課堂。只有您才能聚攏我們的思緒,還手把地教我們繪畫(huà)軟件的用法。
錄課時(shí),您給了我一段梵高的家書(shū),讓我在課堂上朗讀它。面對(duì)好幾臺(tái)攝像機(jī),我的腿有些發(fā)抖,是您的微笑給了我力量,我便極力地代入梵高的感情,那一段文字,我?guī)缀跏钦驹谌壶f悲鳴的`麥田上朗讀出來(lái)的。當(dāng)時(shí)的掌聲還在我心中回響。
謝謝您,親愛(ài)的陸老師,您的鼓勵(lì)和微笑為我?guī)缀蹩瞻椎某踔猩町?huà)上了第一筆色彩,仿佛是《向日葵》中的明黃色,又像是《星月夜》中絢爛的夜空,深深地映在我的眼里、心里……
心中最美老師作文11
我心中最美的老師其實(shí)有很多,但最美的老師是韋海明老師,她有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一張嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)美美動(dòng)聽(tīng)。
記得有一次,那是一個(gè)雷雨交加的下午,同學(xué)們都走,只剩下我一個(gè)人在教室里。那是,我感到很不舒服,就走去老師辦公室里。敲開(kāi)門(mén),我看見(jiàn)老師還在批改我們的作業(yè),我上氣不接下氣的說(shuō):“老師,我不舒服!崩蠋熉(tīng)到了,走過(guò)來(lái),摸了摸我的`額頭,說(shuō):“哎呀,怎么著么燙?”急急忙忙找來(lái)了一輛自行車(chē),把我抱上去,趕往醫(yī)院。
一路上,刮風(fēng)下雨,老師怕我著涼,就把身上的衣服拿給我穿,因此才一直在打哈欠。
騎到了半路,我不好意思的對(duì)老師說(shuō):老師不用去了,休息一會(huì)兒就好了,不用這么麻煩的!崩蠋焻s說(shuō):“不行,你是我的學(xué)生,我是你的老師,做老師的怎么可能不理你呢?因此,我要對(duì)你負(fù)責(zé)。”
到了醫(yī)院,老師把我?guī)У阶紊,自己卻去幫我排隊(duì)掛號(hào),打針。這時(shí),我感覺(jué)到您把我是做您的女兒一樣,把我送回家,謝謝您老師。
老師,您這種樂(lè)于助人的精神,我會(huì)繼續(xù)幫您發(fā)揚(yáng)光大。
心中最美老師作文12
最美老師,看到這幾個(gè)字,你一定會(huì)認(rèn)為這個(gè)老師很漂亮,但并不是這樣,這個(gè)美是心靈美。說(shuō)到心靈美,當(dāng)然是賀老師嘍!
賀老師平時(shí)喜歡打籃球,穿運(yùn)動(dòng)服,像個(gè)大學(xué)生,可惜的是他沒(méi)有把我們教到六年級(jí)就去帶一年級(jí)了。看到這里,你會(huì)想,一個(gè)男老師哪點(diǎn)值得你說(shuō)“心靈美”呢?看到下面,你就會(huì)同意我說(shuō)的了。
我剛上一年級(jí)的時(shí)候,體質(zhì)不好,一遇到寒風(fēng)就會(huì)生病。有一次我在教室里突然感到很難受,賀老師看到了我異樣的目光,便對(duì)我說(shuō):“你怎么了,難受嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。賀老師把我領(lǐng)到辦公室,拿出一粒藥,有倒了些溫水,讓我吃下,然后又給我媽媽打了個(gè)電話(huà)。媽媽來(lái)到后,對(duì)賀老師說(shuō)了很多聲謝謝,但賀老師只說(shuō)了聲“應(yīng)該的”,就回到了辦公室繼續(xù)忙碌了。
關(guān)愛(ài)學(xué)生不求回報(bào),這是最美老師的'表現(xiàn)。
在上課的時(shí)候,班里有同學(xué)小聲說(shuō)話(huà),賀老師沒(méi)有訓(xùn)斥他們,而是用春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)教育他們。這也是最美老師的表現(xiàn)。
今年教師節(jié)的時(shí)候,同學(xué)們買(mǎi)了許多花,乘著下課送給了賀老師。賀老師拿著花臉上漾著淡淡的笑容,我心里想,也許只有賀老師才能擁有這最美麗的花朵。
賀老師-----我心目中的最美老師
心中最美老師作文13
她,沒(méi)有瞿穎的曼妙身姿;她,沒(méi)有林志玲的甜美嗓音;她,也沒(méi)有沉魚(yú)落雁的容顏?伤瑓s是我心中最美的老師。她就是我們的英語(yǔ)王老師。
在課堂上,王老師想盡辦法地讓我們喜歡上英語(yǔ),愛(ài)上英語(yǔ)。所以,她經(jīng)常不辭勞累地給我們做U盤(pán)、卡片,甚至是游戲。王老師常常用一些生動(dòng)活潑的語(yǔ)句來(lái)給我們講課,我們的英語(yǔ)課妙趣橫生,常常是歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們都很喜歡上英語(yǔ)課。
記得有一次,我英語(yǔ)考試沒(méi)考好,被王老師叫到了辦公室去。作為課代表的我感到很沒(méi)面子,又怕去了辦公室被王老師臭罵一頓。但是,最終在王老師凌厲的眼神之下,我還是忐忑不安地來(lái)到了辦公室。令我意想不到的是,等待我的'并不是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。王老師拉了把椅子讓我在她對(duì)面坐下,柔聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“你是英語(yǔ)課代表,應(yīng)該做大家的榜樣,一次失敗了沒(méi)關(guān)系,但一定要想辦法提高成績(jī)呀。平時(shí)得多聽(tīng)多讀,好嗎?”我慢慢抬起頭,發(fā)現(xiàn)老師微笑看著我,那眼中似乎有星星在閃爍。這時(shí),一股奇妙的感覺(jué)涌上我的心頭,溫柔而甜蜜。一直到我出了辦公室,這種感覺(jué)還遲遲不能散去……
我懂了,這就是王老師最動(dòng)人的一面:愛(ài)工作,愛(ài)我們這些孩子。
心中最美老師作文14
她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙不大而迷人的眼睛,一張小小的嘴巴,不高不矮的個(gè)子,她是一盞明燈,暗暗給我們指引方向-——這就是我心中最美的'老師:王老師。
我心中最美的老師這個(gè)位置,王老師是當(dāng)之無(wú)愧的。她平易近人,雖然是班主任,卻很少批評(píng)同學(xué);她善解人意,即使是老師,也會(huì)站在我們的角度考慮;她知識(shí)淵博,即使什么都懂,卻從不擺架子。
人們都把自己的老師比作蠟燭,園丁。這些比喻自然親切,但我覺(jué)得我的王老師更像一本多功能書(shū)。課堂上,她是一本《百科全書(shū)》所有的問(wèn)題到她那都會(huì)迎刃而解,讓大家心服口服;課間里,王老師又變成了一本《幽默大全》常常會(huì)用到一些比喻,反語(yǔ)把我們逗得哈哈大笑;生活中,王老師理所當(dāng)然成為了我們的《三十六計(jì)》。同學(xué)之間難免會(huì)鬧些矛盾,身為班長(zhǎng)的我常常也會(huì)是束手無(wú)策。這時(shí),王老師便會(huì)神不知鬼不覺(jué)地幫同學(xué)們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書(shū),她不但會(huì)教我們文化知識(shí),還會(huì)教我們?nèi)绾巫鋈,如何處事?/p>
王老師,我心中最美的老師,您面對(duì)講臺(tái),背靠黑板,將知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的交給我們。真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
心中最美老師作文15
如果你來(lái)問(wèn)我,你最感謝誰(shuí)?我肯定會(huì)毫不猶豫地回答:“我最感謝老師!笔抢蠋煟盐覀儚囊粋(gè)個(gè)無(wú)知的小孩教成一個(gè)個(gè)聰明機(jī)靈的孩子。下面我就給你們講一個(gè)我印象最深刻的.故事吧!
有一次,語(yǔ)文課聽(tīng)寫(xiě),聽(tīng)定的內(nèi)容是第三單元詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。哎呀,這一個(gè)單元是我最討厭的一個(gè)單元,這里面有很多詞語(yǔ)我都不會(huì)。我剛剛自言自語(yǔ)完,就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了……聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束了,我有好多詞語(yǔ)都不會(huì)。第二天,聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái)了,。∥揖谷诲e(cuò)了9個(gè),一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)錯(cuò)了9個(gè),真是讓人無(wú)話(huà)可說(shuō)。傍晚放學(xué)后,媽媽打開(kāi)短信后看見(jiàn)壽老師發(fā)過(guò)來(lái)的短信,對(duì)我大發(fā)雷霆。從此以后,我的聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)字不會(huì)超過(guò)4個(gè),有真的非常的感謝老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
老師,您休息一會(huì)兒吧!您天天都為我們而操勞,你們下班回家后卻還不能休息,還要為我們改試卷,背明天要上的課。老師,我會(huì)以最大的努力來(lái)抱答您。
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